出國留學推薦信(精選15篇)
在現在社會，推薦信的使用頻率越來越高，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標準。還是對推薦信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的出國留學推薦信，歡迎閱讀與收藏。
出國留學推薦信1
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學的老師。也是xx學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生xx，並且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由於班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間裡就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對於新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這麼說，班裡的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑藉的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班裡少數順利透過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.
除了學習同學還校裡足球隊的主力隊員,積極的參加校裡組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說xx同學是一個好學生.
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
出國留學推薦信2
推薦信的作用有三個：
一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋;二是對申請者的陳述和成績進行補充;三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請者的素質，動機以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣，甚至會造成致命傷害。
推薦信要客觀、公正、切忌流於形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。
書寫出國留學推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是瞭解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或僱主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，瞭解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高階技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那麼這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
出國留學推薦信怎麼寫?
出國留學推薦信一般應包括下列內容：
1.為了便於校方查閱，必須提到被推薦者的全名，被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2. 推薦人必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關係(師生關係，上下級關係，同事等)。
3.推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人情服，更具有實際意義。
4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支援自己的評價。
5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什麼。
6.必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。 如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。
出國留學推薦信3
Dear Colleagues：
As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your PhD program.
In September, 20xx, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.
Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.
I believe Miss Zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly recommend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.
Sincerely yours,
Prof. ×××
出國留學推薦信4
您好!很榮幸能向你推薦我的學生xx ,xx 同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
xx 學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。並且，他具有堅強不懈、持之以恆的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不洩氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
xx 同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂於助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室裡刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
xx 同學工作能力出眾，善於與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴裡讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音讚不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這麼好聽!”在學校元旦文藝匯演中，xx 同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
xx 是我的得意門生之一，他的英語功底非常紮實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝願他有光輝燦爛的前途!
出國留學推薦信5
Dear Sir or Madam:：
武義實驗中學是武義成績最優異的學校。作為和施順緯相處三年的數學老師徐珊，我很樂意將他初中三年的學校生活在這裡做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善於思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我瞭解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班裡取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，並且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯並取得了等級證書。
在於同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務佈置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最後一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注於打球而忘記跟家裡知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的瞭解這個傑出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯絡。
推薦人：****
聯絡電話：****
Email: ******
時間：xx.1.28
出國留學推薦信6
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的總經理。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利於閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑑於他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業生）。 現在，做為我公司的一名業務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支援他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支援他，給他一個提升自己實現夢想的機會。
總經理：xxx
20xx年4月01日
出國留學推薦信7
準備技巧
1.你選擇的人應該很瞭解你。教授對你作為學生和個人的各個方面瞭解的越多，對你的推薦就會越真實、越好。
2.在你要求你的同事、僱主或教授作為你的推薦人之後。與他們深入交談，解釋你選擇深造的動機。如果你心中已有一所目標的大學或學院，向你的推薦人詳細說明你的選擇，以及你為什麼認為自己會是那所大學的一名優秀申請人。討論你的選擇並徵求意見。
3.向你的推薦人提供關於你成就、簡歷或任何你認為重要的資訊。
4.請保持獨特。美國招生顧問威廉·陳（WilliamTran）在接受採訪時說：“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞，如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義，因為我希望每個學生都很聰明，能在課堂上積極提問，或者對學習充滿熱情。”
5.不要將你的成就長長列出。陳說，那些包含了個人深刻的、其他學生所不具備的獨特經歷，才會引起學術委員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害，因為大多數學生都會使用這些形容詞，但在多數條件相同的情況下，性格平淡的學生處於劣勢。
7.不要從“大人物”那裡得到推薦信，除非你和他們共事過，而且他們對你的成就有第一手的瞭解。傑伊·巴蒂在他的文章《深入瞭解商學院殘酷的招生過程》中評論道：我們也有從參議員、執行長和世界領導人那裡得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過，否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監督責任的人那裡得到推薦信，他可以用對你的第一手瞭解來談論你的成就。
8.給你的推薦人足夠的時間來寫你的信。將裝著所有必要表格的檔案袋給到推薦人，記住，每一份表格都要附上一個貼有郵票的、有地址的、商業大小的信封，以及一份學校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。
10.把你的大學申請結構告知給申請人。
紐西蘭留學
（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者MissHe，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認識的時間：寫什麼時候認識的，什麼時候教過的這位學生寫起
（3）認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
（4）和申請者之間的關係：師生
（5）學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。
（6）個人的成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面
英國留學
早聯絡推薦人
如果已經決定出國留學並且已經確定自己的專業，那麼在幫助教授完成一個專案並且做得很好時，最好向教授提出推薦信。或者，如果正在申請教育專業，並且剛在高中實習了兩個月，應該立即請教育負責人或教務長給你寫推薦信。至少，要確保你的推薦人不會忘記你在申請時所做的工作。如果已經在申請，請至少提前一兩個月與教授交談。給您的教授足夠的時間來寫推薦信將有助於您在截止日期前完成申請，並減輕推薦信的壓力。
主動提供自己的資訊
在寫推薦信之前，嘗試與推薦人討論一次您學術成就，目標，專業和方向，即使只有10分鐘。提供自己的詳細履歷以及是否有求職信的草稿也是一個好主意。這樣，推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦，而且還可以避免沒有示例的推薦信過於籠統的缺點。
推薦表
許多學校都有固定形式的推薦表，目的是使推薦人更輕鬆，但實際上給中國大多數推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學校，那麼填寫表格對於教授來說是很多工作。對於一些使用推薦表進行特殊宣告的學校，請儘可能使用推薦表並附上推薦信。對於大多數學校，可以在要填寫的部分，說明或放棄閱讀權上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內容，你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點
學校只會考慮學生學習所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下，學校可能會認為申請人缺乏學習能力方面的相關資格，因此其學分將大大降低。
申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個人情況適合出國深造，這對大學也很重要，適合留學才可以去學習。
有針對性的出國留學計劃也是學校重視的一點。因此，推薦人可以在推薦信中詳細描述應聘者畢業後的職業生涯規劃，這反映了應聘者的計劃學習能力和針對性學習能力。
出國留學推薦信8
準備須知
1.選擇那些真正瞭解你的人，而不是那些只是推薦你的人。
我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但並不真正瞭解他們的推薦人。除非校長很瞭解你，否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你，那麼他們就寫不出一封有說服力的信。相反，向經常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事，說明你的性格和潛力。
2.重質不重量。
第二個最典型的錯誤是，國際學生想要包含太多的推薦資訊。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個，要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如，你可能希望一個老師寫你的學術能力，另一個老師寫你的團隊合作技能，還有一個老師討論你的課外活動。最糟糕的選擇是傳送多封內容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角。
3.從範例中獲得靈感。
這類推薦信在你的原籍國可能會很有效，但在你申請學校的國家卻不一定有效。因此，你可以在網上搜索一些例子，讓推薦人在寫推薦信時作為參考。強調你認為這些例子的優點，並向你的推薦人解釋為什麼你希望你的信有同樣的優點。如果你不想提供樣本，你可以自己使用這些例子來傳達信函的結構和內容，使其對你的申請有效。
4.如果你需要，你可以使用翻譯。
你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學校的目標語言。但是，這並不意味著你不能讓那個人給你寫信。根據學校的不同，你可以自己翻譯這封信，或者在你的學校有一個翻譯可以幫你翻譯。很少有學校會要求你提供翻譯過的檔案，這意味著這些檔案必須由你的政府官方翻譯。因此，如果你的推薦信需要翻譯，問問你的目標學校你需要怎麼做。
5.校對你的信件。
僅僅因為你的推薦人來自不同的國家並不意味著你可以犯語法、標點或拼寫錯誤。通常情況下，只要你不改變內容，可以對其進行語法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本，這樣他們就可以批准你要傳送到學校的版本。如果沒有，你可以在提交之前詢問其他老師或學校管理人員是否可以再看一下這封信。
推薦信內容
一、需要包含的內容
推薦信對於一個學生成功申請留學，有一定的促進作用，因此對於澳洲留學推薦信的內容需要好好把握。
1.被推薦人
對於被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來，並且至少要提一次以上。
2.時間
這裡的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的，是麼時候教過這位學生（被推薦人）。
3.認識程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。
4.關係
推薦人和被推薦人的關係需要寫出來，比如是師生關係等。
5.成績
需要在推薦信中寫明學生的優勢和不擅長的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現，比如獲得過獎學金或者其他優秀成績等。
7.特別才能
重點寫出被推薦人的特長，比如語言能力、運動、舞蹈或者音樂等。
二、其他事項
1.推薦信裡儘量寫出申請人和其他學生之間的`相對錶現。
2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力，並且介紹其專業等。
3.寫明被推薦人的學習排名情況，表明其適合所申請的課程。
4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業的看法，是否支援和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預測學生在畢業時能取得的GPA。
你的個人材料資料夾需要包括以下材料：
你的成績單（如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。
簡歷（一頁）。你的簡歷應突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學有關的課程。這樣，你的教授便會較全面的瞭解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關的表格等等，你都需要一併把他們放入相應的貼好郵票的信封內。
如果可能的話，最好附上官方的成績單。
另外，別忘了寫你自己的個人陳述和學業目標（半頁紙）。新加坡留學專家表示教授們喜歡有遠大志向的學生，簡單的說，一個學生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。
推薦閱讀：
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出國留學推薦信9
一、推薦人的數量
由於大部分美國學校要求三封推薦信，所以建議申請者聯絡5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請者的關係是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關課程，指導過申請者專案、研究、論文，是申請者實習期間的直接上司等都屬於直接的關係。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的瞭解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關係可以保證推薦信的公正、客觀，是指對於學校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關係是直接的，對申請者也很瞭解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。
2、推薦人與申請者的關係與所申請專業相關。
推薦信的目的在於從第三者的角度對學生的專業背景、專業潛質等做出評價，是為校方篩選、錄取學生服務的。所以，推薦人與申請者的關係應該與所申請專業相關。
比如，如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信，那麼，選擇相對應的專業課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那麼選擇指導其進行過與所申專業相對應的專業領域的研究的老師就比較好。
當然，如果跨專業申請，確實找不到那麼多所申專業領域的推薦人，也可以選擇原專業領域的推薦人，推薦信則應著重體現你的能力和潛質。
3、在前兩者都滿足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業領域內權威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學校的教授有著業務來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學校的校長，但是對申請者在校期間的表現並不十分了解，也不建議採用其作為推薦人。
因為推薦人對申請者的評價需要透過具體的事例和細節來展現，美國學校並不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎麼寫推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類
推薦人大致可以分為兩類，即學術推薦人和工作推薦人。
學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責專案(研究、實驗等)的老師等。對於專業經歷很豐富的申請者來說，建議選取後兩者作為推薦人，主要對申請者的學術研究能力，研究潛質等作出評價。
對於專業經歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業課程的授課老師，跨專業的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學後兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。
也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內的一些權威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經有申請者透過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會，並在會後主動與教授保持密切聯絡，向教授請教專業領域內的一些問題，併成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利於向學校展示自身的專業能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現的人。
如果申請者曾經有過在相關行業的大型公司的實踐經歷，申請專案也比較看重實踐運用、就業導向比較強的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對於申請也是很有幫助的。
一般情況下，對於大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學術推薦信，有的學校官方網址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業為導向的專業或者申請者有特別出彩的實踐經歷的除外。
對於在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學校已經有一段時間了，學校更希望瞭解你最近的表現。
但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對於PhD申請者，除非你所作的工作是在企業的研發部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、專案研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。
搭配的意義在於：一方面避免推薦信內容無意義的重複，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價，進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地瞭解申請者，也能夠更好地把申請者的優點和特點都展現出來，這也符合美國學校對diversity的要求。
3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，並且不會讓申請者看到推薦信內容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時，一方面要確認他與自己確實有一定程度的瞭解，並能夠對自己某方面的能力和素質做出評價，另一方面，可以從其他渠道瞭解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態度是怎樣的，內容是否會亂寫，網推是否及時等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;瞭解申請者個性特徵;在專業的特定領域對申請者有過指導和影響;瞭解申請者留學的動機、學術興趣、職業規劃、學術目標等;在專業領域擁有一定地位和聲望。
五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人瞭解自己
在確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評價，印象比較深刻的事情等，可以作為後期寫作的參考。
如果推薦人是業內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學校裡往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取稽核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
出國留學推薦信10
如何選擇推薦人
RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫，也就是推薦信。“推薦者以第三人稱，客觀的的角度來介紹所瞭解的申請人的性格特點、科研能力、學術水平、組織能力和領導能力等。”由此可見，推薦信是要由第三方來出具的，比如老師，公司的經理等，來介紹申請者的能力特點的一種文書。
加拿大研究生申請的過程中，很多大學都明確提出：至少需要兩封學術方面的推薦信，也就是來自大學授課老師，導師等的推薦信才行。所以一般情況下，對於申請研究生的學生我們一般建議準備兩封大學的推薦信，一封實習單位（工作單位）的推薦信，而申請本科生的相對比較簡單，建議準備兩封學校老師的推薦信。
1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？
並不是這樣的，一定要辯證地來看。首先：推薦人一定要和被推薦人因為某些是由有過接觸。比如院長聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也並不是學生會主席等可以與院長有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長做推薦人的。其次，往往大學裡聲望高的“大拿”們，業務繁忙，無暇他顧。即使答應了做你的推薦人，回頭聯絡不上了或者顧不上學校發來的確認郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時一定要考慮好，保證後期可以積極配合我們的工作。最後，假如一個講師教過你兩至三門課，選擇這個講師，也是不錯的選擇，比一個只教過個數月的教授可能會更熟悉，更瞭解申請者。
2、只要有實習，是不是選擇實習單位的推薦人就比較好？
不是的。首先，實習內容要與所申請專業相關，並且最好實習有一定的含金量。另外就是時間長度上，最好不低於兩個月的實習時間，才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。
3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？
不是的，因為國外教授往往特別嚴謹，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中，太過於實事求是而且如果你學業成績不咋地，有可能會提到你的缺點等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是隻有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯絡都找不到人，對申請沒有太大幫助。
選擇原則
1、對申請人有較深入瞭解
所謂的有較深入的瞭解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面的較長時間的接觸和聯絡。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯絡，那麼他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇推薦人的第一原則。
2、職稱問題
根據國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣，或者曾經有海外學習或交流背景經歷，也可以成為優先考慮人選。對於工作實習推薦信，推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司，都要滿足對你有較深入瞭解這個條件。
3、推薦人選的搭配
在推薦人的人選搭配方面不需拘泥於固定的模式。關鍵是你所選擇的推薦人都儘量能夠從不同的方面來表現你的能力。比如說，不宜同時選擇三個任課老師當推薦人，因為這樣的話全部推薦人都只能從課堂和學習方面來表現你，沒有能夠多方位地體現你的能力。
出國留學推薦信11
一、推薦人選擇
如果你還在學校讀書，這裡建議大家找的推薦人是你的專業課老師，或是你目標專業的教授；而對於有工作經驗的人呢，可以找單位裡的前輩或領導來寫。
當然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學們不要認為教授不認識你就不會幫助你，當你拿著推薦信表格進入他們辦公室提出相應要求的時候，一般大多數教授會非常樂意為你編撰推薦信。當然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關領域的權威教授，並參與到他的相關科研實習專案。如果在期間表現非常優異，或許可以得到行業內很有信服力的推薦信。
二、推薦信內容
1、被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。
若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人信服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支援自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什麼。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。
這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的專案，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
三、推薦信寫作技巧
正確使用英文
不論教授們的學識多麼淵博，都要透過為申請者撰寫留學推薦信，以合理的表達方式向考官們展現申請者的才能。也就是說連線著國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊塗，甚至出現用詞不準確、語法錯誤等低階失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請者的才能
考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業背景程度。包括：對專業知識的掌握程度、是否有相關的工作經歷、在申請專業上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當的寫出來，要表達出申請者為什麼要選擇該專業、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會讓考官覺得真實自然。
全面提升自己的專業背景
教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業背景進行介紹時，必然會用到一些專業術語的概念和解釋，如果術語的運用和解釋出現錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前，要反覆閱讀，查漏補缺；同時繼續強化自身專業背景，尤其是對專業前沿的學習。
四、推薦信寫作注意事項
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的資訊，例如姓名，職位，職稱，聯絡方式等，如兩篇範文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）並透過學校的網申系統來遞交給學校。現在還要求郵寄推薦信的學校已經很少了。推薦信應用推薦人所在單位的信紙列印（推薦人是教授或是老師，那就用學校自己的信紙。如果推薦人是公司裡的上司，那就用公司裡的信紙），打印出來後由推薦人簽字，簽完後再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文件上直接籤，最後的提交格式得是PDF的），然後透過學校的網申系統進行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文件頁首頁尾，然後打印出來簽字。
出國留學推薦信12
親愛的先生或X X X：
我推薦忍忍，我最喜歡的一個學生，入學到您尊貴的研究生課程非常高興。
任先生被錄取，1986年在14歲到專班資優青少年我的大學的，滿足不同尋常的優秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學術界經過多年的他的小學和中學的表現了難得的特權。
他給我的印象幾乎是他進入我的大學，中國的科技人才的主要搖籃。當時，優級的成員都必須花上半個月自己學習微積分的原則，然後參加考試，使我們可以評估他們的自學能力。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂討論表現出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當時的遺憾，他的英語不如他的數學或物理等。但我注意到，他做了一個點，很認真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今，他似乎是至少精通英語作為他的大多數的優級以前的同學。
在我的經驗與任先生，我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執著。我相信任先生將是一個優秀的學生在任何博士班，他可以不在乎報名參加，所以我想考慮到他的應用程式時，堅定地支援他尋求建議考慮在內。我將不勝感激你決定接受他，因為他的願望。
X X X X教授和副主任
出國留學推薦信13
讀者王先生問：留學推薦信重要嗎？應該怎麼寫？找什麼樣的人寫最好？信中應該包括什麼內容？有哪些技巧？
北京威久留學專家張宏：推薦信可能是所有申請檔案中最為重要的一項。推薦信的篇幅一般英文成稿約為300 ~400字。推薦信最忌諱寫成類似中國老師給學生寫的評語，每個人都適用。面面俱到，詳略不當也是不可取的。此外評價亦忌太過誇張，好像申請人的現有水平已經不需要任何進修或對申請人的過度吹捧使推薦人本身的層次和水平大打折扣。
推薦信寫作應注意以下幾點：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導老師。當然如果能找到大學招生負責人都認可或熟知的推薦人更好，如國際知名學者教授等。如果申請人是普通學生而選擇職位很高的推薦人（如學校校長），應該解釋清楚推薦人是怎樣瞭解到申請人的。同時在第一段就應介紹清楚推薦人和申請人的關係。
推薦信的核心還是應該和申請人的學業成績和學術能力緊密相關，應注意與所申請專業的結合。如申請管理類課程，勿用大量篇幅描寫輔修計算機的成績，反之亦然。推薦信在提出申請人優點時，應避免泛泛而談，最好附以具體事例，當然有資料支援更有說服力。如：排名10/200 （200人中前10名），多少天完成實驗，成功率如何。另外推薦教師如為論文或畢業設計指導教師，可提及論文或畢設大致情況，來說明被推薦人的研究或實踐能力。
申請人其他方面的優點，如團隊精神，開朗性格、品質、對科學研究的執著等也可簡單提及作為補充內容，這些是要求一個研究者必備的素質。
出國留學推薦信14
英國留學
一、推薦信要寫給誰
學生的推薦信有可能是遞交給學校的某個人，也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應該其他的申請檔案一起遞交過去，還是單獨的遞交。
在推薦信周，學校比較感興趣的內容有學生的主動性、成績和榮譽這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內容是自己的這個申請，為什麼會讓學校有利，對自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時候，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什麼關係。在信件的末尾說明一些自己在哪裡有優勢，也可以把這些優勢進一步說明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹慎的選擇，別把這點忽視了。
1、找對老師
推薦信可以讓自己的老師來寫，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人，那麼他對於學生的評價越具體越有利，英國這邊學校的老師也會很注意對於學生的評價。在推薦信中不但要寫學生優點，也要把學生的缺點給寫出來，這樣才能勾勒學生的個性與形象。
也別空洞的寫某某學生成績優異，這樣的評價是很難凸顯出學生的特徵。最好能具體地把學生的優勢深入的表達出來，這樣招生老師才能看到學生的鮮活形象。
2、寫感興趣的
英國這邊的招生老師往往會對學生的這幾點有興趣：
第一就是學生的愛好，適當的說一點，而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然後就是自己的成績，不但要校內的，有校外的成績更好。最後是自己對於這個專業有哪些看法，以及對於這個專業在就業上的看法。
四、特別注意的
很多學校都能用open reference，也就是學生能直接取得老師給寫的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學校的網申系統中，這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師，那麼大家在填寫網申時，注意要把連結給老師，或者是給老師發郵件。提交了網申後也要和老師聯絡，讓他儘快的把推薦信提交，好讓學校能夠開始審理。
加拿大留學
（一）寫推薦信要儘快的起草，因為寫完一封推薦信是要一些時間的，而且也得配合著老師的時間來完成這個推薦信。所以早一點去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時間來一起完成推薦信。
（二）把自己更多更充份的資訊都告訴替你寫推薦信的老師，這樣他才能儘可能的的掌握到更多關於你的優點。當然大家在描述的時候別太自空洞。另外把自己要申請的那個學校什麼時候截止申請告訴老師，這樣能避免不會耽誤申請。
（三）推薦信內使用的打字或者是書信的字型，可以按照自己的推薦者來選擇型式，也能用來區分開不同的推薦者。
（四）如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關於自己的特質，就不需要提及。比如說給你寫推薦信的是正式科目的教授，那麼他就不可能知道你在課外一些活動的表現，或者是其他一些科目的課堂表現，如果其他的教授沒有說過，那麼他也不可能會知道並且能進行評論。另外像是自己寫報告用了多久的時間，這些情況老師一般也不會知道得太詳細搜，所以在推薦信中也不要提及。
（五）推薦信英應該寫得更加簡短有力。別用過多的形容詞，比如是勤勞、負責這一種語句，適當的用一些就好，這樣才不會太過形式，落入俗套。
（六）自己選擇的推薦者儘量是和自己所讀的學科是有關的。比如說自己將來想申請英文科目，那麼推薦人最好就是自己的英文老師。或者是想要讀加拿大的名校，那麼讓出身於加拿大名校的人來給自己寫推薦信會更加有用。
（七）在信件中也適當的提及自身的一些“缺點”。如果整封信中全是寫自己的優點，自然是很不妥，如果在信中能恰當地寫一些自己的缺點，這樣你的推薦信就更加真實了。
出國留學推薦信15
Dear Sir or Madam：
*****是西安高新區一所有名的學校，也是全國的課改名校。我是***同學初中近三年的班主任兼數學老師，今天很樂意的將***同學近三年來的在校情況做一個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的近三年裡，我對她的整體評價是——認真、聰明、活潑，熱愛鑽研、非常有上進心和集體榮譽感。課堂內外的任務均能夠積極主動的完成，且能不斷地進行鑽研和探究，三年來的成績不斷地在進步，多次被評為班級的“進步之星”。 ****是一個熱愛生活的人，有很好的審美和集體榮譽感，經常幫助班集體佈置和裝飾教室，為我們同學們營造了非常優美的學習和生活環境，同時也經常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策，為一個集體的進步作出了很大的貢獻。
在和同學相處方面，因為她的熱情、樂觀、陽光、正能量，所以在同學中有很好的人緣和威信，同學們都很喜歡和她交流，在得知要離開我們這個集體時，很多同學和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的，對她很是珍惜與不捨。
****同學不管是學習知識、還是人文素養、以及性格態度，都是一個很優秀的孩子，我相信她會給您們留下非常好的印象，我也非常願意向您推薦她，如果您想進一步瞭解***，可以毫不猶豫的和我聯絡。
謝謝！
推薦人：****
聯絡電話：****
Email: ******
時間：xx.1.28
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