教師對小學生的評語（通用13篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對評語都不陌生吧，評語能夠幫助被評價物件不斷地接近於目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語才是好的評語，下面是小編為大家整理的教師對小學生的評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師對小學生的評語1
1.你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
2.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你並不笨，只是貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!
3.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那麼優秀的成績就離你更近。
4.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
5.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結同學，學習認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
6.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!
7.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你琅琅讀書的悅耳聲音，我心裡有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。
8.朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽，老師祝願你在新的一學期中更上一層樓!
9.你是個善良的小朋友，對於別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能幹的小男子漢，對於班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什麼。只是，你有時會有些放鬆，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現得更好!
10.你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人讚歎!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的讚賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!
11.你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步!
12.你是個多才多藝的小女孩，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂於幫助其他小朋友。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，怪不得同學們都那麼喜歡你呢!
13.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題。活潑的你，上課東張西望，找夥伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小夥子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。
14.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好夥伴。
15.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
16.文靜少言的你對待學是那麼刻苦，對待工作總是那麼盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優勢，仍需繼續保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利於自己的全面發展。
17.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。願你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
18.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好訊息!
19.“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
20.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級裡，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
教師對小學生的評語2
1.熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之於你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，並意氣風發地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
2.你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現讓老師讚賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。你多可愛!你上課認真，發言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那麼棒;你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。可是，你是否想過在家裡，你應當表現得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛鍊身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。
3.我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑後的，為我們的體育做出了多麼大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什麼困難都不伯，真是好樣的!
4.在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多麼高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?
5.學生特點：衛生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，乾淨的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最後一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那麼多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛生委員!我們更相信你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸、媽丟下你不管而放鬆自己，貪玩、不愛學習。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多麼希望你能健康成長，多想看到你的進步。
6.××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也也屬於你。你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名?”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多麼希望你對待學習能再積極一些.主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。
7.遵規守紀的你總是安安靜靜地坐在教室裡聽課、學習，作業也總是工工整整的。課外時，你從不惹是生非，與同學相處得較好。不過老師覺得，你課堂上舉手發言的次數太少了。一個優秀的學生應該善於展示自己!勇敢些，做最優秀的你!
8.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，能努力與同學們和睦相處，上課也能認真聽講，動腦思考!希望你能把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個驚喜!送你一句話：有志者，事竟成!
9.你關心同學、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時很粗心，很衝動，讓老師很失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做?
教師對小學生的評語3
1、你是一位肯學上進的學生，性格開朗，遵守紀律，團結同學，關心集體，積極參加體育運動，有體育特長，曾多次代表學校參加市小學生田徑運動會並取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的小學畢業生。
2、該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心集體榮譽，積極配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生。
3、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格小學畢業生。
4、該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團幹開展各項活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
5、你是一位品學優良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鑽研，成績良好，是一位合格的具有較高素質的小學畢業生。
教師對小學生的評語4
1.黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
2.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
4.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
5.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，並大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
6.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
7.勤奮紮實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎佔據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，願你在新的一年裡能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對於多采的生活一樣是必不可少的。
8.“天下無難事，只怕有心人”確實透過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
9.在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!
10.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
教師對小學生的評語5
1.你善於在艱苦的條件下堅持學習，這讓老師很高興。而且你也明白學習是一件重要的事，你正為了美好的明天而努力奮鬥著。加油吧，成功屬於你!
2.你是個內向的孩子，上課的時候你認真聽講，不做小動作，課後你也能按時完成作業，有錯誤知道及時改正。要注意改進學習方法，這樣才能獲得更大的進步!
3.你是個文靜的小男孩，遵守紀律，尊師愛友，熱愛勞動，你能自覺完成學習任務，不用老師費心。更可貴的是你喜愛思考，對小設計、小發明有濃厚的興趣，如果能培養這些興趣，你也許就會成為小發明家了!
4.你是個有責任心的孩子。尊敬師長，熱愛勞動。老師佈置的任務你能儘量完成。不足的是你不善於管好自己，上課有些小動作，改正這些缺點好麼?老師會更喜歡你。董浩
5.相對於同齡的孩子，你更加成熟，生活給你奮鬥的勇氣和力量。雖然有時候在困難面前你會懈怠片刻，但你還是迎頭趕上了。要學會管好自己，真正做一個小小男子漢!
6.你是個愛美的孩子，你善於用一雙靈巧的手把自己、把教室打扮得漂漂亮亮，給人以視覺上的享受。你遵守學校常規，認真上課聽講，及時完成作業。在學習上，再多一份刻苦，那樣內外皆美，不是更好麼?
7.你是個很有集體榮譽感的小男孩，運動場上，你是那麼活力四射，當你獲得勝利時，大家都很高興!你能儘量完成學習任務，不過做的還不夠好，再多一份努力，一份踏實，那就更好了。
8.初來班級，你以獨特的個人魅力征服了老師與同學。現在的你已經融入了新的集體，並且在裡面發揮著重要的作用。學下上你善於思考，認真刻苦，很不錯!繼續努力吧!成功就在不遠的明天!
9.你是個懂事的孩子。來到我們班一定有許多不習慣吧，你卻用堅韌和刻苦默默的努力著，很快彌補了語音的不足和學習的差距，你的進步，老師看在眼裡，喜在心頭，希望你不懈地堅持下去。
10.來到新班級已經有一個學期了，你是個尊敬老師，團結同學的孩子。你熱愛集體，熱愛勞動，但是對學習卻不那麼熱心。多一點刻苦用在學習上，你一定會飛速進步的!
11.你，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那麼高。我為有你這樣學生感到自豪!
12.你是班中的一名優秀幹部，更應該敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。
13.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?
14.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
15.如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的!
16.由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我彷彿看到你好寬額頭裡的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦無不顯示著你的創造才華。
17.你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你並不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。
18.你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。
19.生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛鍊嗎?
20.老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
21.你在打乒乒時，總是那麼的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的讚許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
22.你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個資訊進入你的腦中便留下一道道永恆的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚歎不已。你其實富有幽默天才，你作文裡的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬乾，但大海卻永不會乾涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
23.在校運會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。
24.你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。
25.你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨著你走向成功的旅程。
26.那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發下時現露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開創未來吧!把你展示在老師面前，相信有一天在奮鬥中會領略到成功的喜悅的。
27.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什麼，老師看在眼裡，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
教師對小學生的評語6
1.宣倩：認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以後的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?
2.於洋：你是一個能幹、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多麼令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
3.王華：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別緻的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能幹構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬於你!
4.馬曉薇：你是一個聰慧乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大
5.曹文宇：你坐在教室裡顯得不起眼，老師大聲一點也會嚇著你，你的小手卻癢癢的，總喜歡動動別人，唯一讓老師高興的就是你的腦袋還可以，老師最希望在新的一年裡，你的膽子變大，你的字變漂亮了，能做到麼?
6.劉茗薇：你是個安靜乖巧的女孩，遵守紀律，團結同學，大家都很喜歡你如果上課時你能多多舉手發言表達自己觀點的話，你的進步將更明顯，加油吧!
7.齊雪偉：在老師眼中，你是個健康率直懂事的男孩子，尊敬老師團結同學，熱愛勞動，老師很喜歡你如果你能按時完成作業並且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了
8.張怡寧：你是個聰明懂事的孩子，畫的畫也非常漂亮，從開學到現在你的進步很大如果你能進一步嚴格要求自己，努力與別的同學相處，大家會更喜歡你，你一定能做到的，對麼?
9.閆皓菡：在老師眼中，你是個聰明乖巧的女孩，尊敬老師團結同學，學習也比較認真，大家都很喜歡你，希望今後你嚴格要求自己，繼續努力，相信你會更優秀的，加油吧!
10.張新毅：你是個聽話的乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，下課後不和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你要是你課堂上勇敢一點，能積極發言的話，你的進步會更大，老師相信你，加油吧!
11.王德華：“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學生，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學打架的現象也少了，會做值日了，老師很欣慰，繼續努力吧!
12.李為為：你是一個聰明機靈的孩子，但有時太調皮，喜歡與同學打架，老師希望你把小聰明放在學習上，你一定會有進步的，下學期，我想看到一個能和同學友好相處，愛學習的你，能做到麼?可別讓老師是啊!
13.於依洋：在老師眼中，你是一個性格內向聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習也比較認真，希望你今後在課堂上膽大一點，踴躍發言，你會有更大進步的，加油!
14.姜子碩：你是一個機靈懂事的女孩，在校尊敬老師，團結同學，遵守紀律，老師希望你今後在學習上再加把勁，認真細心一點，好麼?你一定能做到的，老師相信你，加油!
15.馬慧龍：在老師眼中，你是一個性格內向聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習也比較認真，希望你今後在課堂上膽大一點，踴躍發言，你會有更大進步的，加油!
16.宣佳倩：你是個文靜內斂的孩子，下課時也很少見你跑動的身影，在課堂上遵守紀律，和同學相處也是小心翼翼的如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧，小佳倩!
17.李智穎：在老師眼中，你是一個聽話懂事的好女孩，在校尊敬老師，團結同學，大家都很喜歡你，如果今後你踴躍一點，敢於表現自己的話，會更受同學們的歡迎!下學期，試一下吧，要相信自己啊!
18.吳翠萍：你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師佈置的作業，課堂紀律也比較好要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問題朗讀課文的話，你的進步會更大
19.王智慧：就像你的名字一樣，你是一個聰明“智慧”的男孩，熱愛勞動，團結同學，老師很喜歡你，希望你今後嚴格要求自己，更認真地對待學習，你會更優秀的，加油啊!
20.王世正：從開學到現在你的進步還是挺大的，和同學打打鬧鬧的現象少了，老師和同學們都期待你有更大的進步，你會努力的，不是嗎?
21.裴佳穎：在老師眼中，你是一個文靜內向的女孩，尊敬老師，團結同學，是個聽話的好孩子，但在學習上，老師希望你更認真一點，下學期加把勁，好麼?加油!
22.宣文瀟：你是一個聰明漂亮的女孩，在校尊敬老師，團結同學，大家都很喜歡你，老師希望你今後在學習上更進一步，加油吧，小文瀟!
23.劉志龍：在校你是一個聽話的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很喜歡你要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大，加油吧!
24.張迎昊：你是一個聽話的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，還能幫助別的小朋友，你是許多同學的榜樣，老師相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮，你一定能做到的，對麼?
25.楊恆：你是個聽話的好孩子，性格溫婉，團結同學，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些的話，你會顯得更優秀，繼續努力，好麼?
26.宣嘉寧：文靜內向的你有些膽兒小，你能與同學相處融洽，上課也比較遵守紀律，但學習很讓老師擔心啊!要是你能認真學習的話，小朋友們會更加歡迎你，下學期加把勁，好麼?
27.肖瑩琪：你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師佈置的作業，課堂紀律也比較好要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問題朗讀課文的話，你的進步會更大
28.彭奕宣：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油!
29.張晨露：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀老師相信你，加油!好麼?
30.孫龍超：在老師的心目中，你是一個聰明調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀老師相信你，加油!好麼?
31.齊雲霄：平常你有心裡話，總是跟老師說說談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能幹些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對麼?加油!
32.張琳娜：你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好，記得要繼續努力啊!
33.王子怡：平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著幹，你是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，老師希望你再接再厲，更進一步!
34.張冉：你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你，但你要努力改掉隨便拿別人東西的壞習慣，那樣同學們也會更喜歡你的!老師相信你!加油!劉思敏：你是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩，可你的學習很讓老師著急啊!老師還發現你課間活動較少，希望你多與同學說說談談，認真學習，你會有進步的，加油吧!
35.杜慧燕：你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的，還有你的紀律也需要加強啊!其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己，加油吧!
36.於佳瑞：在老師心中，你是一個乖巧懂事的男孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一個心靈手巧的孩子，如果你上課時再積極發言，就更好啦!努力吧!你將會取得
37.更優異的成績，加油!
38.宣芳越：你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡你希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，能做到麼?
39.張夢迪：你很關心集體，班級裡的事總是搶著幹，作為勞動委員非常負責，拖地倒垃圾樣樣幹，是老師的得力小助手假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加出色，老師相信你，加油吧，小夢迪!
40.王鵬朝：在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡希望你今後百尺竿頭，更進一步，好麼!老師相信你，加油!
教師對小學生的評語7
1.你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。願你敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長!
2.你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生!
3.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後做事再認真一點，那麼漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
4.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以後寫作業更仔細一點，爭取更好的成績!
5.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
6.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能力有較大提高，願你勇於改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
7.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
8.你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
9.你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以後你能更多地表現自己，爭取更好的成績!
10.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!
11.你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!
12.記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
13.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
14.你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
15.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。
16.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
17.在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
18.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得乾乾淨淨;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。願你親手培育的花兒更美麗!
19.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂於接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛鍊好身體。
20.你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
21.每當看到你那著掃帚在教室裡忙碌的身影我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!
22.愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽,但要樂於接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。
23.你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。願你一切夢想成真!
24.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
25.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
26.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
27.真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能儘快改正。
28.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
29.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
教師對小學生的評語8
你是個熱情、大方、活潑的好姑娘，能與同學友好相處，能幫助有困難的同學；你學洗腳努力，有時也能爭取主動回答問題，要是能克服書寫潦草，上課走神的弱點就更好啦。
你活潑可愛，熱情大方，學習較努力，課堂上有時也能積極動腦，主動爭取回答問題。要是能克服書寫潦草甚至不完成作業的弱點，你會進步更大更快。
你勞動能力強能吃苦耐勞，能與同學和睦相處；你學習努力，但基礎較差，尤其是拼音能力和寫作能力更差希望你發揚明知山有虎，偏向虎山行的精神，攻克學習難關，爭取學習進步。
你聰明伶俐，課上積極動腦，主動發言，思路清晰，有獨到見解，老師同學都很佩服你，喜歡你，要是你能克服作業潦草甚至不做的弱點，那你會更優秀的。努力吧，孩子，能戰勝自己弱點的人是最有出息的。
你聰明能幹，勞動能力強，關心熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動；你學習努力，作業認真，後半期進步尤為明顯，希望你再接再厲，爭取更大進步。
你文靜內向，不苟言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業認真，課上發言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。
你聰明伶俐，活潑可愛，能與同學和睦相處，學習努力，書寫有進步，要是能分清靜與動，學習時專心致志，玩耍時痛快淋漓，那才是真正的聰明。老師希望你能做到，也相信你一定能做到。你不會讓老師失望的，對嗎？
你性格內向默默無語，與同學交往不多；你學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你儘快改變現狀，爭取進步。
你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心，常常幫助有困難的同學。你學習努力，發言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴重，時好時壞，希望你揚長避短，繼續努力，爭取更上一層樓。
你文靜內向，衣著整潔，與人為善，和睦相處；你學習自覺、努力，作業完成好，希望你今後課上大膽發言，靈活運用所學知識，多看、多聽、多思，勤動腦、勤動手、勤練筆，努力提高語文水平。
你性格內向，不多言不多語，與人為善和睦相處；學習努力，作業認真，書寫期末有明顯進步，希望你平時多問、多思、多練，努力提高學習成績，加油喲，孩子。
你文靜守紀，尊長愛幼，與同學和睦相處；學習勤奮、努力、踏實，成績優良，假如課上能積極動腦，大膽發言，勤思多問，你會更優秀的。老師送你一句話：學如逆水行舟不進則退，希望你不斷努力進取，爭取百尺竿頭，更上一層樓。
你熱情大方，待人文雅有禮，能與同學和睦相處；運動會上廣播操比賽，你領操員的風采令同學佩服；學習上你勤奮踏實，刻苦努力，常有佳作讓同學們欣賞，希望你再接再厲，不斷進步。
你活潑、開朗、樂觀，有較強的表現欲；在課上你專心聽講，積極發言獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀努力不夠，沒有恆心和毅力，時好時壞，學習成績不穩定，希望你嚴格要求自己，改掉書寫毛躁的壞習慣，爭取更大進步。
你聰明能幹，動手能力強，你關心集體樂於助人，在同學遇到困難的時候，總有你熱情相助的身影，因此，你也贏得了老師同學的尊敬。孩子記住，做人貴在誠信，老師希望你改掉有時說謊的壞習慣，踏踏實實的做人。
你為人和善，從不與人斤斤計較；著裝整潔，尊敬師長，按時完成作業，學習成績優秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發言再主動一些，再靈活一點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝你不斷進步。
你雖然年齡偏小，可你的志氣並不小，你與同學們一道共同學習，共同進步；你學習努力，作業認真，勞動積極，關心集體，是一個深受老師同學喜歡的好孩子。
你性格較內向，平時不多言不多語，總喜歡獨來獨往。你學習較努力，作業基本能完成，但書寫不夠工整，希望你克服上課不專心的弱點，多與同學交往，鍛鍊口語表達能力，提高寫作能力。
你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子。你勞動積極肯幹，老師同學都很喜歡你；你學習上學勁兒十足，踏實認真，書寫乾淨工整，希望你多看、多聽、多思、多問，勤動腦、勤動手、勤練筆，努力提高學習成績。
你性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動，關心集體，能與同學和睦相處，但學習上缺乏鑽研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學習成績提高不大，進步緩慢，，希望你假期加強基礎知識的補習，多讀書多練習，努力提高學習成績。
你性格內向，膽小怕事，遇到困難和挫折就會掉眼淚，與同學交往很少；你勞動積極肯幹，老師都很佩服你，希望你走出自我封閉世界，多與同學交往，多參與各種活動，讓自己更快樂，讓自己的童年生活充滿陽光。
教師對小學生的.評語9
1.婷婷，你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A,還樂於為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！
2.佳，你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
3.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！
4.你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛鍊自己，那麼你一定能當“三好”學生。
5.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級後，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
6.活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
7.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。
8.羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
9.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
10.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。
11.你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
12.活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
13.這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。
14.好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
15.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
16.你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字型端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
17.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
18.你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
19.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那麼你定能成為“三好學生”。
20.你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那麼你的進步會更大，努力啊！
21.最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
22.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。
23.活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
24.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上後半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
25.這一年裡，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
26.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那麼老師、同學會更喜歡你，努力吧！
27.尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那麼你的進步會更大。
28.一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇於接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以後認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
29.一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。
30.一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！
31.你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝願你下一年有更好的成績。
32.一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成績，並在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人！
33.一個人的聰明才智並不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛鍊的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由於不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那麼你將成為一名優秀的少先隊員。
34.外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇於發言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那麼自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員！
35.一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。
36.知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由於對自己放鬆要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
37.像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
38.這一年裡，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正，還加入了少先隊。現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。
39.老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢於在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今後，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那麼你你會取得更好的成績。
40.積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今後能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業，讓同學更喜歡你。
41.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如願以償了，祝賀你！尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以後專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班幹。
42.活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，願意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那麼喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛生，做將人見人愛好學生。
43.羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由於欠自覺，作業不認真，所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發言，將成為一名優秀學生。
44.尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今後按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。
45.一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什麼本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業，又說謊，所以成績不穩定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
46.尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以後認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。
47.經過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以後能愛護關心同學，上課專心些，虛心向教師、同學、家長請教，爭取更上一層樓。
48.尊師守紀，學習自覺主動的你，成績優秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。
49.天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神。經過一個學期的學習，你懂得使用禮貌用語，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛鍊自己的能力。
50.俊在校運會上，發現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動、愛學習，課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了，可能在家沒有認真複習，成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步。
51.老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
52.你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的！
53.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代！
54.作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。
55.你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
56.當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
57.你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！
58.當你把自己的“傑出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。
59.你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！
60.誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她（們）探討，你一定會有很大的收穫的。
61.你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面，你已經超出了常人的範圍，用你自己的話說就是：“天長！”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以後的日子裡能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以後上學可別再遲到啦！
62.在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！
63.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
64.你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！
65.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。老師希望以後你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！
66.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裡的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！
67.你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間裡發揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恆的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！
68.同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得鬱鬱寡歡，知道為什麼嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以後早上可別再遲到了！
69.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！
70.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
71.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！
72.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
73.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
74.老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放鬆，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。
75.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
76.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對於作業，也能抱有如此的心態，那麼加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色！因為你可以，你行！
77.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
78.你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時願意成為你的好朋友，希望以後我們常常有說心理話的時候。
79.你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間！
80.你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過於不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時、做操時有點隨心所欲，這對於你以後的成長肯定是有害無益的，望以後改正，加上你優異的學習成績，你就會是個優秀的好學生。
81.你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的！
教師對小學生的評語10
1.你是一個活潑可愛的小女孩，不知道什麼是憂，什麼是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在教室裡蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。位置的幾次遷移，使你更加成熟，聽話，珍惜良好的學習環境.最近，老師發現你的學習進步挺大的，如果你能更嚴格要求自己，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
2.你是個比較特別的男孩.有一手好字，卻無法按時完成作業，有一個靈活的頭腦，卻沒有優異的成績，有一位勤奮好學的同桌，卻沒有認真向別人學習，有一個和睦的家庭，卻總做一些讓家人操心的事，有一定的耐心，卻被遊戲機迷住了.總之，一切都是貪玩惹的禍.老師有時發現你畫起畫來，挺專心，還挺有創意的.挖掘自己的潛力，相信你會成為一個了不起的學生!
3.你是班上的"調皮大王"，因為你貪玩，愛講話，笑聲也很特別，值日生拿你沒有辦法，總給安靜、嚴肅的課堂奏上一兩支小插曲，所以你被安排了一個"特座".從此以後，你比以前乖多了，老師發現你變得特別可愛:擦起黑板還真有一手，絕了，那股認真勁兒，讓老師都有一點感動;寫起字來，一筆一劃，一橫一豎，雖沒有筆鋒，可讓人看了舒服，整潔;做起作業，誰也叫不走你.老師建議你多讀書，提高自身修養!盼你早成熟!!!
4.老師用"四心"來評價你.上進心你總希望自己在各方面能超過別人，爭強好勝，所以人樂一直都在拼命地努力，看到別人比你好的地方總是羨慕不已.自尊心特殊的家境鍛煉出你特殊的品性，你很樂觀，開朗，有時就像一隻快樂的鳥兒.熱心樂於幫助別人，是老師得力的小助手.誠心你誠實，善良，真誠地對待每一個人.無論學習，還是生活，存乎一心，要有心，要用心!!!
5.老師欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠實、活潑的個性。你是一個非常聰明的男孩，學習勤奮，要求上進，在無敵衝鋒組裡表現出色.但成績的取得單憑聰明那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：天才=1%(天賦)+99%(汗水).如果你能領會這句話的含義，並能做到的話，那你才能算是一個真正的天才。
6.老師眼中的你是個性格開朗的學生，當別人遇到困難的時候，你總會伸出援助之手.講文明，懂禮貌，熱愛班集體，能主動為班級做一些力所能及的事.身為學校運動員，能做到學習，訓練兩不誤，這一點老師最欣賞!希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
7.學習認真，上課積極發言，對許多問題有獨到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務。在學校足球隊刻苦訓練，贏得教練的好評功.你熱愛勞動，尊敬師長，團結同學。老師希望你今後能把學習搞上去!爭取足球成績雙豐收!!!
8.隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。是班上的一位名副其實的小數學迷!雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，帶動班上的人和你一起刻苦學習!樂於鑽研!那將使你的色彩更加鮮豔!與時俱進!加倍努力!!飛躍翔宇!!!
9.陳會：勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來。你的思想很有新意，是個敢想敢做的小男生，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種創造。肯動腦筋，會使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。把你的聰穎與睿智用於創造，你將前程無量!
10.你講文明，懂禮貌，尊敬老師，關心集體，是一個性格古怪的女孩.其實你很能幹:字寫得漂亮，愛讀課外書，善於思考，樂於交流.但你缺少一種持之以恆的精神.勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待，讓我們把握今天!走向明天!努力開創!才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天!
教師對小學生的評語11
1、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!
2、你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!
3、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發言積極，熱愛勞動，希望你以後能細心一點，老師相信你將會更好!
4、你聰明可愛，思維敏捷，成績優秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
5、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
6、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那麼你會很出色的!
7、你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!
8、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
9、你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，並將數學再補一補，老師相信你將會更棒!
10、你少言寡語，膽子太小，上課能認真聽講，熱愛勞動，關心集體，希望以後膽子再大一點，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的，老師相信你!
11、你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂於助人，成績優異。希望在新的一年裡，繼續保持!
12、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
13、你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
14、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
15、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
16、你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
17、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優良，希望以後繼續努力，爭取有更出色的表現!
18、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
19、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
20、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
21、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的鬥志激勵著每一位同學。學習上你也毫不鬆懈，總是爭著發言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴於律己，在班中樹立威信，那麼你的用武之地會更寬廣!
22、你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦，團結同學，熱愛集體，能按時完成作業，希望在新的一年裡，能繼續努力，爭取更上一層樓!
23、你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優異，是老師的好學生。希望在新的一年裡，能再接再厲!
24、你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優良。如果以後能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!
25、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裡的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
26、你平時很少說話，但上課發言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優良，希繼續努力!
27、其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
28、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
29、你上課愛動腦筋，發言積極，能按時完成作業，熱愛勞動，和同學能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!
30、你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
教師對小學生的評語12
1、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恆，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視並採取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。
2、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關係融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!
3、是個有恆心、有毅力的孩子，目標一旦定下，便能持之以恆地為之努力。這個優秀的品質，相信會對你的一生都產生很大的影響，會成就你的人生，繼續加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!
4、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一，以後在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!
5、懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過於多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今後的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。
6、老師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你可以把作業寫工整些，東西收拾好些，那就更好了!
7、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微鬆懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感並付諸行動乃是當務之急。
8、尊敬師長，同學關係融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。
9、坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關係融洽，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課後問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關係。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。
10、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數學要認真仔細，不要粗心哦!
11、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂於助人，又多才多藝。老師們對你讚歎不已。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創佳績!
12、身為班幹，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
13、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭物件，還有很多……
14、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進入年級203名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由於你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。
15、熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今後的學習中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
教師對小學生的評語13
1.楊舒淼：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，老師希望你今後課堂上要多發言，爭取更大的進步。
2.劉可可：你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好麼?老師相信你的，加油！
3.嚴雨琪：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，你關心集體，愛勞動，每天都能把學習用具擺放整齊，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
4.李夢潔：你熱愛班集體，學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，還經常提前完成作業，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
5.丁先徽：老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，作為咱班的勞動委員，你盡職盡責，是老師的得力助手，你能做到這一點，真的了不起，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
6.楊甜幸子：在老師眼中，你是一個漂亮文靜、懂事的好女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，好麼?老師相信你，加油！
7.羅燚錦華：在老師的心目中，你是一個聰明好動的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，平時愛做一些力所能及的事，只是學習上還需刻苦努力。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀。老師相信你，加油！好麼?
8.吳思源：平常你有心裡話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能幹些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對麼?加油！
9.楊亮：你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好，記得要繼續努力啊！
10.黃靜：平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著幹，你是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，老師希望你再接再厲，更進一步！
11.楊維一：你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，可你的學習很讓老師著急啊！老師還發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，認真學習，你會有進步的，加油吧！
12.肖晨曦.：你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧、懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡你。希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，能做到麼?
13.孔金陽：你很關心集體，班級裡的事總是搶著幹特別愛勞動，掃地倒垃圾樣樣幹，是老師的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加出色，老師相信你，加油吧！
14.陳景灝：你是個誠市的孩子，看著你的“小樣”，似感不愛說話，其實你也有很調皮的一面，對吧?老師希望你課堂上膽大些，踴躍發言，學習上勤奮些。你肯定能做到的，對麼?加油吧！
15.張柏謙：一個機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明。如果你能養成良好的學習習慣的話，你的進步將更大，老師相信你，加油吧，小雨豪！
16.吳建豪：從開學到現在你的進步還是挺大的，和同學打打鬧鬧的現象少了，老師和同學們都期待你有更大的進步，你會努力的，不是嗎?加油！
17.向松：你在同學們的眼裡是個誠實的乖孩子，上課能夠積極發言而且聲音響亮，紀律、作業方面也比以前進步多了。不管在學校裡還是在家中，多下工夫學習，你的進步將會更大。
18.陳興宇：在老師眼中，你是個誠實的乖孩子，你也很想跟同學們好好相處，對麼?有困難記得告訴老師，學的大膽一點！課堂上集中精力，認真聽講，你會有進步的，加油！
19.蘇胡斐：文文靜靜的你很有禮貌，也很聽話，你能和同學融洽的相處，上課認真聽講，從不遲到，老師很喜歡你，想成為一個更優秀的學生嗎?那就膽子大些，積極舉手發言吧！
20.楊鎮楠：你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續努力啊！
21.孫子怡：你是一個聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
22.雷雨舟.：在老師眼中，你是個健康、率直、懂事的男孩子，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，老師很喜歡你。如果你能按時完成作業並且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了。
23.嚴昌祚：你是個聰明懂事的孩子，畫的畫也非常漂亮，從開學到現在你的進步很大。如果你能進一步嚴格要求自己，完成作業迅速些，大家會更喜歡你，你一定能做到的，對麼?
24.李禹君：在老師眼中，你是個聰明、乖巧的女孩，尊敬老師、團結同學，學習也比較認真，大家都很喜歡你，希望你今後嚴格要求自己，繼續努力，相信你會更優秀的，加油吧！
25.付鑫偉：你是個聽話的乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，下課後不和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你課堂上勇敢一點，能積極發言的話，你的進步會更大，老師相信你，加油吧！
26.嚴哲睿：你是一個聰明機靈的孩子，但有時太調皮，喜歡與同學追趕，老師希望你把小聰明放在學習上，你一定會有進步的，下學期，我想看到一個能和同學友好相處，愛學習的你，能做到麼?可別讓老師失望啊！
27.崔憶操：在老師眼中，你是一個性格內向、聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習也比較認真，希望你今後在課堂上膽大一點，踴躍發言，你會有更大進步的，加油！
28.楊曉麗：你是一個機靈懂事的女孩，在校尊敬老師，團結同學，遵守紀律，老師希望你今後在學習上再加把勁，認真細心一點，好麼?你一定能做到的，老師相信你，加油！
29.王陳亮.：你是個性格內向的孩子，下課時也很少見你跑動的身影，在課堂上遵守紀律，和同學相處也是小心翼翼的。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧，。
30.肖晨露.：在校你是一個聽話的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很喜歡你。要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大，加油吧！
31.周柃妍：你是一個聽話的好孩子，尊敬老師，熱愛勞動，還能幫助別的小朋友，你是許多同學的榜樣，老師相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮，你一定能做到的，對麼?
32.楊坤：你是個聽話的好孩子，性格溫婉，團結同學，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些的話，你會顯得更優秀，繼續努力，好麼?
33.郭傳軍：誠實內向的你有些膽兒小，你能與同學相處融洽，上課也比較遵守紀律，但學習很讓老師擔心啊！要是你能認真學習的話，小朋友們會更加歡迎你，下學期加把勁，好麼?
34.雷俊傑：你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師佈置的作業，課堂紀律也比較好。要是你膽子再大一些，上課多舉起小手回答問題、朗讀課文的話，你的進步會更大。
35.楊金虎：在校你是一個聽話的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很喜歡你。要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大，加油吧！
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