業務培訓總結（通用24篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的業務培訓總結，歡迎大家分享。
業務培訓總結 篇1
懷著激動不安的心情來到了北京農村商業銀行參加20xx年派遣工培訓。作為一個應屆畢業生，才踏入社會，一切對我而言都是陌生而又新鮮的，歷經十年寒窗，參加了多少培訓多少考試，而此次崗前培訓對我來說意義非常重大，它作為一個過渡，一個橋樑，讓我從學習走向實踐。
短短几天的培訓是有限的，但學到的東西確是無限的，有太多的事情讓我受益匪淺了，心裡充滿著希望與感激！經過這次學習，使我真真切切體驗到與大學不同的經歷，給我帶來非常深刻的感觸。這次實習，雖然很忙碌，但十分的充實，讓我學到不一樣的實用知識，認識到實際工作與書本上的知識有一定的差距，而且銀行新知識層出不窮，要保持不落後就要學無止境，不斷積累新知識，銀行櫃檯業務學習讓我更深層次的瞭解銀行的運作模式，使我認識到了解新知識不止於書本上而已。我知道我必須轉變那種學生時代的學習模式，在新的起點，開始新的學習！我認為無論做什麼事態度決定一切，只要端正了態度，也就意味著向成功邁出了一大步。透過這次培訓，我認為要做好一名銀行櫃檯職員，就該從以下幾方面著手：
一、在業務工作方面。
銀行櫃員的主要職責包括：
1、對外辦理存取款、計息業務，包括輸入電腦記帳、列印憑證、存摺、存單，收付現金等；
2、辦理營業用現金的領解、保管，登記櫃員現金登記簿；
3、辦理營業用存單、存摺等重要空白憑證和有價單證的領用與保管，登記重要空白憑證和有價單證登記簿；
4、掌管本櫃檯各種業務用章和個人名章；
5、辦理櫃檯軋帳，列印軋帳單，清理、核對當班庫存現金和結存重要空白憑證和有價單證，收檢業務用章，在綜合櫃員的監督下，共同封箱，辦理交接班手續，憑證等會計資料交綜合櫃員。這五大職責看似簡單，但是要在工作中做好，不出差錯，卻要自己非常細心，要在日常工作中紮實的掌握各項基本功。
二、在優質服務方面。
作為櫃檯人員，我們是直接面對客戶的，我們的形象就代表的農商行的形象，只有我們熱情周到的服務才能贏得更多的客戶，取得更大的效益，因此在實際工作中需堅持使用普通話，規範化服務，耐心誠懇的解答客戶的詢問，及時，準確、快捷的為客戶辦理各項業務。並且積極參加行裡的各項活動，積極學習業務有關的各種知識，為更多的客戶更好的服務。
三、在安全和風險防範方面。
銀行是經營貨幣的特殊行業。我們的工作是直接和現金打交道。因而不可避免的存在風險，所以為了保障銀行資金的安全運營。我們要樹立安全防範意識。這方面尤其要特別重視，我會經常學習有關安全及風險防範的書籍和檔案，時時刻刻給自己敲響警鐘，要在給客戶最大方便的同時，也一定不要忘了堅持規範操作制度，已防不安全事故的發生。
對於一個初來乍到的銀行從業人員，在接下來的實際工作中，我會將本次培訓的理論知識和銀行的實際業務實踐緊密結合起來，不僅要加強自己的專業理論學習和相關業務技術的學習，提高自己的業務技能，同時，還要有針對性地加強法律和金融規章制度的學習，提高風險防範意識。要具有愛崗敬業、無私奉獻精神。在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂範，勇挑重擔，愛崗敬業，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老員工請教，積極尋求解決問題的辦法，問題解決後要及時總結經驗，改進工作方法，避免重蹈覆轍。在自己的本職崗位上發揮好主力作用，為農商行的健康強大發展做出貢獻！
業務培訓總結 篇2
為期四天的組工幹部業務培訓馬上就要結束了，感嘆時光飛逝，期盼能有更多機會學習。雖然此前也參加過多次培訓班，但從未像這次這樣緊張。每天從早上8點到中午11點半，下午2點半到5點半，晚上還要準備學習體會。四天時間轉瞬即逝，但良好的組織形式、周到的活動安排、豐富的學習方式，讓我收穫很大，不但學到了業務，也有諸多感慨。
一、業務學習很重要
人的工作時間特別是在某一崗位上工作的時間有時是很短的，在這麼短的時間裡，幹部不能靜下心來鑽研本專業，對崗位知識一知半解，就會很難把本職工作做好，更不談創新工作了。組織工作隨著經濟社會的不斷髮展變化，特別是在基層黨建工作上又有了新的要求，如何去把握時代脈搏，把新的組織形式更好的運用到工作中，讓黨組織更好的凝聚黨員群眾，更好的組織引導經濟發展，業務學習尤為重要。
在這次培訓中，設定了綜合幹部業務知識、基層黨組織建設、公文寫作、科學發展觀、公務員法、老幹部工作、幹部監督工作、幹部教育培訓工作等八個方面的業務知識講座，每一個方面的內容對我們的工作都有很好的啟發。《幹部任用條例》的學習，提示我在今後的幹部工作中要更加的嚴謹；黨的基層組織建設講義，讓我進一步認識到，抓好基層班子建設選好支部書記是關鍵；公文寫作講課告訴我寫作在於積累，要當好乾部必須勤練筆；科學發展觀講座理清了我抓好當前本場學習實踐活動的思路；公務員法學習解答了我一直以來在抓場機關幹部管理上的一些困惑；老幹部工作知識講座，讓我更堅定了一如既往做好老幹工作服務經濟發展的信念；幹部監督工作的學習告訴我不斷自醒和律他對幹部的必要性；幹教知識講座讓我更進一步體會到，搞好自我學習和組織好乾部黨員學習是不斷增強本領促進工作的永久需要。這次培訓我記了滿滿一個筆記本，可以說取到了很多“真經”，在聽課的過程中，我就感覺到不僅是在聽業務講座，還在感悟一些為人處事的哲理，學習的效果自然而然也就提高了許多。
二、組織工作很重要
組織工作主要是做人的工作，人是支配決定一切的主體，因而做好組織工作是做好其他一切工作的基礎。近兩年，新一屆場黨委班子立足於我場組織建設基礎薄弱的實際，確立了致力於破解幹部團隊建設，以幹部隊伍執行力建設為總抓手，切實加強基層組織建設，幹部工作作風、工作熱情、工作效率得到了極大提高，破解了一些難題，場內各項工作在市裡有了位次，發展建設有了極大提升。
在抓幹部管理上，我們採取了以練好“五力”為核心的領導班子建設措施，在基層幹部隊伍管理上實施了精簡分場幹部，配優配強分場班子；合併機關科室，重塑機關形象；建立工作執行機制、考核考評機制和激勵機制，強化工作管理；開展作風整訓，提升工作效率等措施極大的提高了素質，促進了發展。在抓村級班子建設上我最大的體會是選好班長是一切的決定因素。我從事組織人事工作十年，在我手上調整的村級班子不下十個，目前有四個選準了班長的支部工作做得相當不錯，黨員幹部隊伍也帶的很好，各項工作都走在了前列。在抓黨員教育管理上，堅持每年至少兩次的黨員民主活動日開展，積極引導黨員參與理財和村級發展事務，極大增強了黨員的黨性觀念，同時也發揮了黨員作用，增強了黨組織的凝聚力。在抓人才隊伍建設上要有針對性的搞好發現、培養、扶持、提高工作。對拔尖人才要善於發現極力支援。我場的農業科技人才盧寶陽同志開展水稻選育研究工作，在十年前可以說名不見經傳，但我們積極保護，加以扶持現在就很見成效了。在作好非公有制企業人才隊伍建設上重在引導、服務與關心，中星電子的人才我們黨委把他們當國寶，在政治、日常生活上都給予特殊關照，讓他們更好的安心為發展服務。在鄉土人才培養上主要是給他們創造條件同時擴大影響作好帶動的工作，近幾年我場在積極引導外出務工青年人才回鄉創業，組織生產能手成立協會教授村民農業科技也是做了許多有益探索，取得了較大成效的。從當前我場發展的實績上組織工作重要性進一步得到體現和印證。我場組織工作也是在不斷的摸索和加強之中，我的總體體會是組織工作做的好其他一切工作就能做的好，反之就可能事倍功半。
三、實幹創新很重要
學習是加油充電，是為了更好的為工作服務，而更好的工作主要取決於我們要有實幹的工作態度和不斷創新的工作理念。這次的學習培訓給我們上課的都是部裡的領導，從他們的精彩講課中我很深的體會到了實幹與創新的重要性。
夏部長對為什麼辦班，辦班的任務，怎麼辦班的問題講的很實在，突出了核心重點，沒有大話套話，也體現了領導注重工作實際追求工作實效的工作理念，為我們今後工作指明瞭方向。其他領導的講課十分精彩但都有一個共同特點，那就是這些課件他們之所以能夠信手拈來，主要是因為他們平時實實在在的做了、也深入仔細的研究過了。過去的工作中我往往注重的是實幹，好多工作都能做到親歷親為，但在不斷總結摒棄不足，運用新思維、新方法開創性開展工作上還有所欠缺。創新最關鍵，實幹最根本。在今後的工作中我要決心，致力於增強三種本領、不斷提高能力、切實實幹創新。一是跟進時代、自我學習的本領。我們處在一個快速發展和變化的時代，知識不斷更新，工作要求不斷髮展變化，只有不斷提高自學的本領，才能更好的工作和服務。在學習上要儘量擠時間學，要給自己定計劃和目標，要變被動為主動，要讓學習變成習慣。二是研究工作、把握重點的本領。基層工作千頭萬緒，農場幹部兼職太多，人的精力以及個人力量也是有限的，而且當前工作的實際、基礎條件也是不平衡的，那麼我們就要結合實際研究工作，抓住重點，作一些打基礎管長遠的工作，一步一步的推進工作，堅決做到不急功近利。三是真抓實幹，狠抓落實的本領。要切實轉變作風，更進一步沉下心來搞工作。要透過細化分解工作目標及任務，實行重點工作責任制，明確責任科室及單位，加強定期督查，抓好分工落實，咬定目標，立說立行，緊抓快乾，以最快的速度、最高的效率向前推進。要講究工作方法，把握工作節奏，確保工作快上手，任務快落實，目標快完成。
業務培訓總結 篇3
為期四天的教師培訓學習結束了，透過這幾天的學習，使我深刻的體會到，德是一個人一生中永無止境的追求，對一個教師而言更是如此。從教二十多年來，我感到“師德”這一詞語的深重。在學習了《中小學教師職業道德規範》後我認識到《中小學教師職業道德規範》中的核心問題是“師德問題”，師德的核心問題則是“愛”：以無聲的愛，去鑄造永恆的師魂！
崇高的師愛，是教師所有“愛”的核心，教師對學生的“愛”，即“愛心、耐心、細心”。“關愛學生”是教師最基本的職業修養，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關心、呵護那些需要特別教育的孩子。熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，在與學生交流、相處的過程中，我們應該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的真誠關愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。
自從聆聽了陶繼新老師的報告《做一位幸福的教師》後，被他深深的折服了。折服於他永不言棄的精神、廣博深厚的知識修養、寬容豁達的胸懷…更被其高尚的人格魅力所深深震撼。
陶教授用自己生動的事例，告訴我們做一個幸福的教師必須要有堅持不懈的精神。他無論嚴寒酷暑，颳風下雨，還是接受繁忙的採訪任務，總不會動搖他每天晨練的意志，在採訪過程中，總會帶著一些名著，不忘記隨時學習、積累，尤其是他談到自己練習盲打的經歷，更使我自愧不如。多年來，自己的身體一直比較弱，明明知道堅持體育鍛煉會提高自身的抵抗力，會提高生活質量。但是，總是給自己找各種理由，不是天氣不好就是工作太累，總是堅持不下去。尤其是在讀書方面，更是不能養成習慣，老是覺得工作壓力過重或被繁忙的家庭瑣事困擾，這麼多年來很少能潛下心來靜靜的讀上幾本好書，儘管也知道讀書能徹底改變一個人的氣質。
同時，陶教授的樂觀豁達的胸懷讓我更深刻的理解了幸福的內涵。正如陶教授說的：情緒不只是一個人健康與否的晴雨表，還是其工作、學習和生活質量高下的試金石。而我作為一箇中年教師，常常抱怨自己工作辛苦，學生不盡人意，孩子不聽話，總而言之，事事不如意。所以悲觀失望、沮喪憤怒的心情始終縈繞著我，在這種情緒影響下，我不再留意自己的形象，不再關注美麗的世界，生活目標十分渺茫。才不到五十的我，就像一個飽經滄桑的老人。透過陶老師的一席話，著實讓我經受了一次心靈的洗禮。是啊，外面的世界那麼精彩，我有一份讓人羨慕的工作，跟一群活潑可愛的孩子在一起，又有什麼不開心的呢?快樂是一天，不快樂也是一天，有什麼理由去懲罰自己呢?
去感受大自然賦予我們美好的一切，在名著中陶冶自己的情操，與心愛的學生一起度過愉快的校園生活……我的改變從現在開始，期待有一天我也會像陶教授一樣享受幸福人生。
有人說幸福是一種滿足，知足常樂，這就是幸福；有人說做自己喜歡做的的事，心情舒暢這就是幸福；還有人說幸福就是有一個美滿的家庭，有一份舒心的工作，有一個健康活潑的孩子；再有人說平平淡淡就是福。不同的人，生活閱歷不同，對幸福的理解也有所迥異，我聽了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》演講之後，覺得幸福就是一種感覺，是一種境界，我們“擁有了健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進幸福境界了”。 用平和的心對待工作和生活”“一切都順其自然”“寬容大度，有一顆向善的心”陶老師講的話不停地在耳邊迴響。是啊，靜下心來想想自己的工作，又有多少做到了這一點。面對調皮不聽話的學生，自己總是一味的教育，不斷的苦惱，從未認真的考慮，他們畢竟是一些未成年的孩子，孩子有自己存在的天性，好動、活潑，我怎麼能奢望通過幾次的教育就能改變他們的天性呢！還有一些孩子學習成績不理想，世界是多樣的，孩子也是多樣的，不是有句話說過：“上帝在每個孩子面前都是平等的，他關閉了一扇門，就會開啟另一扇門。”而作為老師的我們就是要幫助學生去尋找到那扇開啟的門，並助其更好的發展，而不是搞一刀切。以前這些想法自己曾沒有考慮到，今天我想到了，悟到了：一切都應順其自然！用平和的心善待學生和工作！
情緒不只是一個人健康的晴雨表，還是其工作、學習和生活質量高低的試金石。良好的情緒能帶來高效的工作。我會不斷的提醒自己保持良好的情緒，用寬容大度帶給學生陽光般的溫暖。
陶老師的講座帶給我一種理念，一種按捺不住的衝動，我一直在思考如何讓自己成為一個幸福的人，成為一個幸福的老師。雖然我達不到陶老師的思想境界、理論境界和感知境界，但我可以離他的思想和認知近一點再近一點。幸福不在於從物質上獲得多少，而在於內心的感觸，同時每個人因職業、思想的不同對幸福也有著不同的感受。聽完陶老師的講座，我豁然醒悟：其實幸福就在我身邊，它緣於學生對我的愛戴和我對學生的關愛。
在教給學生知識中——感悟幸福。在課堂上，面對一雙雙渴求知識的眼光，我津津樂道地傳授、深入淺出地引導；在課下我悉心備好每一節課，細心批好每一份作業；在座位過道間，我循循善誘地點拔、不厭其煩地引導。學生吸取了知識的營養，奠定了成長進步的基礎。
在關愛學生生活中——感悟幸福。當學生生病時，我噓寒問暖；當天氣變冷時，督促學生新增衣服；當學生間出現矛盾時，我尋其根源化解；當學生間弱被強凌時，我扶弱抑強；當學生家庭出現困難時，我奉獻愛心。學生在我的關心、呵護下愉快生活、茁壯成長！
在塑造學生心靈中——感悟幸福。當學生取得成績時，給予表揚；當學生有了缺點時，適時批評；當學生出現閃光點時，給予鼓勵；當學生心情不暢時，與其談心開導。學生心理健康，心情舒暢，愉快成長！
真心付出，不求回報。望著學生一雙雙求知的眼睛，我幸福的笑了；看著學生一張張甜蜜的笑臉，我又幸福的笑了。我覺得幸福就這麼簡單，幸福就這麼平常！我會努力做一個幸福的人，做一個幸福的教師！
總之，一個合格的教師應有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
一個教師在教育實踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實踐活動的深入和發展，會提出許多新的問題，教師總是面臨新的選擇考驗，教師道德修養也就不能停留在一個水平上，而是要求越來越高，永無止境。所以每一個教師都要長期修養，不斷磨練，做到堅持不懈才能使自己的思想品質修養不斷提高，達到更高的境界水平，適應教育和社會發展的需要。有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在於一念之差。教師職業給我們帶來的體驗是苦是樂呢?這就必須考察這一行業在物質和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。
教師職業有其苦，但更多的是樂：機智應變，巧引善導之樂；啟愚化頑，學子轉化之樂；弟子情操，慰師謝教之樂；桃李八方，來鴻千里之樂……我們當教師的，不僅僅在奉獻，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在昇華，親眼看到學生一天天茁壯成長，就會由衷高興，產生一種強烈的幸福感，這種職業的成就感是其他職業無法比擬的。
業務培訓總結 篇4
根據上級衛生行政部門對今年農村健康宣教的精神，院領導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經費，成立領導小組，由院長負責，佈置任務，分工明確並利用責任醫生、鄉村醫師和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定防保科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。
一、健康宣教陣地建設概況
醫院內設定專門健康宣教欄2處，12家村衛生室設有黑板報12處。
二、村（社群）健康宣教主要作法
充分利用衛生網路和責任醫師隊伍對轄區內的村居、學校、企業透過多媒體健康講座，面對面個人健康諮詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
1、加強健康宣教隊伍的建設
配合上級部門深入村（社群）開展面對面的多媒體健康宣教，26家村衛生室責任醫生組成的慢性病健康諮詢和健康干預隊伍。
2、加大健康宣教專項經費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。醫院在今年購置了電腦，投影機各一臺，健康教育處方12種。其它針對性的宣傳單5種，製作了針對常見病、慢性病、傳染病防治和針對健康生活及針對學校、企業的健康宣教幻燈片6種。
3、積極開展健康宣教“三進”活動。
一是重點開展農村慢病健康宣教。針對慢性病專門製作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治戶外展板。
20xx年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等多媒體健康講座5次，責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，透過戶外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門製作了戶外展板，宣傳單20xx份，分別對11所中小學透過廣播、戶外展板、分發宣教資料和多媒體健康講座的形式開展學生良好個人衛生、學習、生活習慣及學校常見病、傳染病防治和學生用眠衛生、科學用腦健康宣教10次。另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。
4、有效開展大型室外主題健康宣教。
20xx年共開展健康教育大型室外主題宣傳諮詢活動10次。宣教內容包括：3.24“世界結核病防治日”宣傳、4.7“世界衛生日”宣傳、碘缺乏病宣傳、4.25“預防接種日宣傳”、4.26“全國瘧疾日宣傳”、5.15“防治碘缺乏病日”宣傳、5.31“世界無煙日”宣傳、10.8“全國高血壓日”宣傳、10.10“世界精神衛生日”宣傳、11.14“世界糖尿病日”宣傳、12.1“世界艾滋病日”宣傳等。截止20xx年x月x日為止，共計發放“結核病防治宣傳資料”、“艾滋病防治宣傳資料”、“狂犬病防治宣傳資料”、“甲型H1N1流感防治資料”、“脊髓灰質炎防治宣傳資料”、“糖尿病防治宣傳資料”、“血吸蟲病防治宣傳資料”“碘缺乏病防治宣傳資料”、“高血壓病防治宣傳資料、“兒童近視防治宣傳資料”、“傳染病防治宣傳資料”、“市衛生局致居民一封信”，共計發出89700餘份，受益人數達2萬餘人次。
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環境、衛生環境得到了改善。
健康教育工作任務大，普及範圍廣，透過健康教育活動的開展，社群居民個人衛生行為有了提高，衛生知識知曉了也的一定的提高。
業務培訓總結 篇5
為了全面提高我鎮教師的業務素質，促進教師素質和教育質量的提高，認真貫徹商教發精神，結合我鎮小學實際，舉行了為期四天的教師業務培訓會。由於鎮中心校的高度重視，周密安排，圓滿地完成了各項培訓任務，達到了預期效果。現將培訓情況總結如下：
一、高度重視，準備充分。
學校領導非常重視本次校本培訓工作，成立了由業務校長任組長、教導主任、教研組長為主要負責人的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導。8月x日召開了培訓籌備會，小組成員進行了詳盡地分工；8月x日下午，又召開了督查會，對會議籌備情況進行了檢查。各培訓負責人根據我鎮的實際情況和培訓要求，針對本校的特點和教師們的實際情況，合理地安排了培訓內容，制定了切實可行的培訓實施方案，注重培訓的實效性，使教師學到了知識，提升了師德，掌握了技能。
二、保障有力，狠抓落實。
為了開好本次教師培訓會，學校專門成立了培訓督查組，領導小組制定了大會紀律、作息時間、安全預案，努力做到嚴格紀律、嚴格考勤、嚴格請假程式。每天實行四點名、兩抽查、一通報制度，每天都有通報欄、曝光臺。四天來，全鎮171名參訓教師在各組負責人的帶領下，分組、分學科、分時段有序進行集中學習、收看講座、分科研討、分組交流
等各項學習活動。參訓教師一邊收看一邊認真做聽課筆記，並及時撰寫學習體會和心得，積極參與討論，紮紮實實地完成學習任務。
三、有效引領，合理安排。
為提高培訓的實效性，學校緊緊圍繞培訓主題，挖掘自身潛力，科學籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的校本培訓工作。
1、加強師德建設，強化依法執教意識。
按照會議議程，每個分會場精心組織選學了《國家中長期教育改革和發展綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《進一步加強中小學管理嚴肅工作紀律若干規定》（商教發[20xx]121號）、《商南縣中小學教師禮儀規範細則》（ 商教發[20xx]65號）、新修訂的《中小學教師職業道德規範》、教師“十不準”等有關教育法規和政策，並結合學校實際，針對學習整訓的三個重點（領導班子、師德師風、教學教研）及聶局長提出的城關鎮當前教育發展的三個突出矛盾，開展分析研討、警示教育，讓每位教師對照自我，查詢不足，深刻剖析，人人撰寫了心得體會，
2、面向全體教師，實施分層、分科培訓。
圍繞“聚焦課堂教學 引領校本研修”主題，針對教師教學教研中遇到的實際問題，制定校本培訓計劃和實施方案。面向全體教師，實施分層、分科培訓。
（1）、全員安全專題培訓。首先制定了安全培訓工作實施方案，建立建全了培訓組織機構，組織全員教師認真學習了《中小學安全管理》和《學校公共安全教育教程》等培訓教材，並開展了講解輔導，同時進行嚴肅的考核，全鎮小學嚴格按縣局要求，專人分片輔導培訓，全員參加答卷考試。
（2）、開展語文、數學學科觀摩研討校本研修培訓。為認真貫徹落實教育部《基礎教育課改綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，根據我鎮小學當前課改實際和現狀，充分利用遠教裝置和資源，組織教師觀看課改光碟和專家講座，同時選拔袁萍、葉梅君、李敏、祁莉4名骨幹教師分別進行了語文、數學示範課觀摩；並分語文、數學研修組開展了《聚焦課堂教學，引領校本研修》主題研討活動，每組設中心主持人和活動組織及教科研業務學科骨幹教師進行經驗交流發言，會上，教師們被骨幹教師教學能手們過硬的業務素質，嫻熟的教學技藝和精湛的教學藝術所折服，研討中教師們紛紛表示，在新學期教育教學工作中自主研修，深入投身課改教研，儘快提升素質縮小差距，更好地適應崗位工作。本次研修活動為村級小學以課堂為焦點，以構建有效課堂為著力點，開展校本研修提供成功範例，以此推動我鎮小學素質教育的深入開展。
（3）《綱要》解讀，使全體教師進一步解放思想，提高認識，明確目標，增強了使命感、責任感和進取心。張芳老師從《綱要》的總體戰略、發展任務、體制改革和保障措施四大板塊，透過詳實的資料，鮮活的事例進行了精彩的詮釋解讀，使全體教師在深入理解《綱要》精神的同時，進一步認清教育改革發展的形式和自我的不足，對新學期教育教學工作充滿了信心。
四、圓滿結束，效果顯著
根據上級指導思想，結合我校實際情況，以“專題學習、課例觀摩、研討交流、問題診斷、”等模式，採用了以理論學習與實踐操作相結合、集中學習和分組討論相結合、培訓
與考核相結合、校本培訓與自我學習相結合的培訓方式，培訓的內容貼近教師，從解決教師課堂教學的問題實際出發，有實效、有吸引力，教師在培訓過程中表現出了高度參與的熱情。簽訂師德規範承諾書170餘份，每人學習筆記5000餘字，共撰寫心得體會350餘份，辦學習專欄三期，辦黑板報八面，及時撰寫上報簡訊7期，每天上下午會前播發會議安排程序和通訊報道30餘篇。透過培訓，使廣大教師在師德水平、專業理論知識、教學實踐技能等方面都得到進一步的提高。
此次暑期校本培訓必將帶動我鎮教師在各自的崗位上不斷引進活水，充實完善自己的知識結構。我校也將繼續以全面提高教師的綜合素質為核心，不斷開發校本培訓內容，創新校本培訓的新形式，促進教師專業化發展，不斷提高我們學校的辦學質量。
業務培訓總結 篇6
9月，一個金秋時節，我們來到了美麗的海濱城市---青島，開展為期六天的審查培訓班。這次培訓班時間長、內容多、針對性強，對於我們從業資歷尚淺的青年員工是一次受益匪淺的學習機會。
20xx年底，按照部領導指示，我調崗到信貸審查處從事專案審查工作。兩年來，我先後審查了24個專案，涵蓋新農村建設、水利建設、產業化龍頭企業等多個信貸品種，此外還處理了數個信貸專案變更事項、特別授權等。這兩年對於我來說是一個飛速成長的過程，審查處濃厚的學習氛圍也深深感染著我，透過向前輩們虛心請教、與同事們深入探討，我對專案貸款審查有了宏觀的認識，對土地類、水利、路網等行內外的政策制度有了初步的瞭解。但是相對於此前摸索著邊幹工作邊學習，透過逐個專案的具體情況來學習相應的制度檔案，這次接受系統、全面、專業性的培訓還是第一次。下面，我就這次審查培訓班的個人體會談幾點認識：
首先，我認為這次部內承辦的審查培訓班安排的課程比較務實，很切題。不僅包括了信貸審查方面，可以說這次的課程涵蓋了整個辦貸流程，邀請了行內從事多年相關工作的業務骨幹，講述了從評級授信、貸款調查評估、貸款審查到作業監督稽核四個辦貸流程的重要環節。這樣的課程安排不僅讓學員學到了自己所從事工作領域的知識，也灌輸了全流程辦貸的信貸理念；同時，這次培訓還邀請了四位外部授課教師，講述了從國家宏觀經濟走勢到企業財務報表分析、商業銀行專案貸款評估和信貸業務法律風險規範四個方面的專題。課程安排從宏觀到微觀，從講述國內外經濟環境，把好政策關到具體問題具體分析，介紹如何運用方法論分析風險，對於我們審查人員來說，既學習了專業的財務知識，又學到了商業銀行先進的辦貸經驗，可謂收穫頗豐。
其次，我認為培訓班邀請的授課教師經驗豐富，講課生動而不死板，對學員的啟發很大。這次培訓班安排的行內教師均為從事相關領域多年的業務骨幹，曾帶頭或參與過行內製度辦法的制定，可以說是行內的專家；外部教師更是在商業銀行打拼數十年，或在銀行業協會作為資深研究員，無論實戰經驗還是理論知識都異常豐富的專家學者。聽了他們的課後，我感覺啟發很大，很多課題是值得我們審查人員深思的。
發緊缺，政府土地財政也將到達一個瓶頸。近幾年，我行迅速膨脹的貸款餘額90%來源於新農村類貸款，可預見的以土地作為還款來源的現象不會一直持續下去，我行也應極力拓展其他貸款業務型別，逐步縮減融資平臺承貸以及以土地作為主要還款來源的貸款專案。 再次，作為一名培訓班學員，我提幾點建議。一是希望常態化這種審查專題性的培訓班。建議每年部裡的學習計劃都安排以信貸審查為專題的培訓，由於國家政策制度的修訂比較頻繁，行內製度變動性也較大，還是應該多安排審查人員的學習和交流機會；二是建議培訓班能夠更貼合實際業務。這次培訓總的來講比較務實，但其中有部分內容過於專業細緻，比如由商業銀行的高管人員介紹土儲類貸款，土地政策未必比我行從事多年調查、審查的專職人員瞭解的透徹，又如法律風險規範稍作了解就好，因為教授的還是偏於法律合規部的工作範圍，卻安排了一整天的時間學習，比重是否過大等；三是建議授課老師能夠更多的運用案例分析，這樣對於新員工來說更容易接受，而不是隻講政策和理論分析，學員沒有感性認識。 總之，還是很感謝部裡能夠給我這次和部裡從事各信貸業務的同事以及分行的審查業務骨幹一次交流學習的機會。從平日一成不變的審查工作中走出來，對信貸業務進行了一次系統、全面的梳理，也督促我及時“照鏡子”，查詢工作中的不足，激勵我不斷學習探索，透過工作積累逐漸提升業務能力。
業務培訓總結 篇7
高中數學的課程性質包含了數學中最基本的內容，是培養公民素質的基礎課程。
業務培訓在領導的正確指導和同志們的共同努力下，經過幾天緊張有序的學習，已經圓滿結束了。幾天來，大家積極聽講，認真記錄，踴躍交流，主動請教，時間雖短，但大家普遍感到收穫很大，達到了預期的效果
下面，對本次培訓班的基本情況，我作一簡要總結。
一、本次培訓學習的基本特點
一是授課人員精神足。本次業務培訓班安排的授課人員都能做到精力充沛，精神飽滿，充滿活力，帶動了參訓人員的學習興趣，從而營造了良好的學習氛圍。
二是培訓內容精。本次培訓，我們本著系統性、完整性的原則來合理安排，突出重點，注重提高理解高中課程的能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。整個培訓，既有基礎理論輔導，又有高中知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，對於我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在幾天時間內，從課程性質、課程的基本理念的學習，做到了應學盡學，內容豐富。
四是提高學生的思維能力。高中數學課程應注重提高數學的思維能力，這是數學教育的基本目標。在整個培訓過程中，參訓的同志做到了自覺遵守規定，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記。確保了本次培訓學習高質量地圓滿完成。
二、本次培訓學習的主要收穫
一是拓寬了思路，明確了方向。透過聆聽授課人員的講解，使大家充分認識到，只有不斷增強發展意識、創新意識，才能明確奮鬥方向和目標。透過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。二是掌握了知識，提高了素質。在培訓中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著兩個方面的問題，一方面，對理論知識的學習不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思路思考問題，另一方面，在具體工作中，對業務知識的學習抓得不緊，有時只是為了應付日常工作，沒有養成學習的自覺性，不能開創性地開展工作，難以適應新形勢的需要。這次培訓，給大家創造了良好的學習環境，學習掌握了相關
理論和專業知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。三是促進了交流，增強了合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會，利於各股室多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。
業務培訓總結 篇8
教師業務培訓是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一學期來，我校教師業務培訓工作在教育局、進修學校領導及本校領導的指示下真抓實幹，紮實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高。現把一學期來的工作總結如下：
一、集中培訓
本學期教師集中培訓本著紮實、有效、貼近教學實際的主導思路進行組織開展。
1、師德培訓
透過學習新修訂的《中小學教師職業道德規範》，激勵廣大教師愛崗敬業、為人師表。並組織了形式多樣的活動：9月9日，結合第25個教師節，舉行了“我為人師”的師德報告比賽活動，透過預審，選拔了11名事蹟突出的教師進行了全校交流。此次報告活動，營造了“講師德，比奉獻，學先進”的良好氛圍，使老師們感到了責任的重大。11月4日進行了“理想的教師應具備怎樣的素質”的學習，透過學習提升教師的敬業愛崗意識，提高教師用科學和發展的眼光看問題的能力，促進師德修養和理論水平的提升。
2、業務知識培訓
本學期進行教師部落格製作知識培訓2次，旨在提高教師部落格製作水平，做好教師成長記錄袋的轉型工作，透過培訓，絕大部分教師都很好的掌握了部落格製作的知識，並開通了自己的部落格，上傳了近幾年來教育教學方面的相關材料，為積累自己的教育教學經驗及在網路上展示自己搭建了一個很好的平臺。
3、班主任培訓
本學期共組織班主任工作藝術培訓三次，使班主任工作能在注重實踐，注重思考，互相啟發，深入研究的基礎上，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法，提高班主任的工作質量。特別是透過參加暑假學校組織的觀看“教育專家及優秀班主任專題報告會”後，班主任都深有感觸，並寫了心得體會。老師們在體會中寫道：“透過這次班主任培訓，我充實了自己的頭腦，學習了先進的教育方法，心態得到了良好的改變。在今後的工作中，我會繼續學習，把先進的理論用到實踐工作中去，不斷地總結經驗，經常反思，爭做一名優秀的、幸福的、快樂的班主任。”還有的老師寫到：“聆聽魏書生老師的講座是一種享受，也體驗到一種心靈深處的震撼與感動！新的世紀，新的挑戰，讓我們從高老師的講座開始，積極行動起來，讓鮮花和小草都享有陽光，讓每個學生都能學有個性，學有特徵，學有所長，讓自己的教育人生豐富多彩，有聲有色！”
二、校本培訓
在教學管理上我們繼續以人為本，注重激勵；以考核為準，注重評價，鼓勵競爭；在教學研究上我們以教研活動為載體，注重引領，注重示範，充分發揮教師的主動性，提倡鑽研、敬業、奉獻精神。
1、做好常規檢查，抓好常規教學工作。按周檢查教案，按月檢查批改，檢查積累，檢查聽課筆記。為強化質量的提高，及時有效地掌握反饋資訊，按時組織期中考試工作。本學期教導處檢查教案3次。檢查聽課筆記每學期1次。檢查作業2次。檢查閱讀積累1次。校長進行了不定期的抽查。有計劃地做好各項檢查考核工作。繼續加強了平常課聽課指導工作，聽課之後以年組為單位進行集體反饋，透過對比評課的形式，引導教師互相之間比一比，哪種教學方法好，同一知識點怎麼教學生更容易接受，指導教師上好平常課，抓住、抓好提高學生成績之根本。本學期中層以上領導聽課共計30餘課。為使任課教師做到心中有數，做到學有目標、改有方向，教導處每月進行一次各項檢查工作的彙總與總結。在總結過程中能從優點、不足和建議三方面進行較全面的彙總與分析，使檢查工作不流於形式，實實在在地起到促進作用。
2、對教研組的集體備課提出了進一步的要求，更換了集體備課的記錄方式和備課形式。利用本教研組老師的集中空節時間在每個單元選擇一個重點內容進行詳細備課，然後各自講課，利用週一集中備課時間進行反饋，修改集體備課教案，進行反思。使集體備課更具實效性。現已基本形成一種新的校本教研模式：
⑴由主講教師完成精備一課的教學設計。
⑵年組教師進行集體討論，討論後定案，本年組教師要按同一模式開展課堂教學。
⑶由主講教師按教學定案講第一節課，備講老師聽課，聽課後進行反饋交流，對出現的問題進行適當更改，完善教案。
⑷由備講教師按完善後的教案再上課，本年組教師參加聽課。⑸利用週一集體備課進行反饋交流，主管主任參加並進行課堂教學點評。
精備一課的集體備課形式是一次校本教研的償試，收到了較好的效果，但也存在一些問題，如教師對集體備課的重視程度還不夠，集體備課的時間不夠充足等，這些問題需要我們全體教師共同努力去轉變，提高我們的業務水平，提高整體教學質量。
3、搞好教學研究活動，促進課堂教學質量的提高。按照計劃，我們利用三週的時間，組織了文科組的評優活動、教研組彙報課等教學研究系列活動。目的是透過這樣不同層次、不同層面的教學研究活動，來研究如何提高我們的課堂教學質量，如何使我們的課堂教學更有效。從整個教研情況來看，可以說達到了預期目的，每位老師的講課水平都有不同程度的提高。課堂上的設計有內容、有層次、有深度、有思想，有讓聽課者感動的地方，也有學生精彩的表現。教導主任的引領課以身作則，以身示範，以實際行動詮釋怎樣上好一節課，起到了拋磚引玉的作用；新任名師的示範課起到了榜樣示範作用，課堂上體現了新理念、有了新的認識，體現了自身素質的提高；各教研組的彙報課也很精彩，態度很認真，從課堂上的表現看重視了備課與研究，不只是為完成任務而上課。
4、提高反思力是教師成長中不可缺少的重要環節。具有了反思的能力，教師的專業化才能走向更深的層次。因為反思是對教學工作經驗與教訓的總結。每次反思有不同的主題。透過對教學中的反思讓老師們認真分析和查詢教學中的優點與不足，在不斷總結經驗和教訓的過程中得到發展，得到提高。期末每位教師上交一篇教學論文，要求理論與實踐相結合寫一寫教學中的做法與想法，來提高教師的理論與實踐相結合的水平。
5、採取“走出去”的靈活培訓形式
結合學校實際情況，我們採取“走出去”的培訓形式，組織教師參加了上級的各類培訓、聽課、學習、觀摩等活動，使教師開闊了眼界，樹立了新的教育理念。每次外出學習的領導和老師都要寫出外出培訓、學習紀要，認真總結、反思自己所學到的優秀教學理念、方法，從而做到學有所得，更好地提高自身業務能力。
三、骨幹教師培訓
骨幹教師培訓是教師培訓的重要工作之一，本學期骨幹教師培訓重點是提高我校骨幹型教師的職業道德修養及專業化水平，發揮骨幹教師的帶頭和輻射作用，促進我校教師隊伍整體素質的提高。
同時為了提高我校骨幹教師的整體素質，旨在骨幹教師之間的相互學習、共同提高。同研究，相互聽課，共同進步，教師共同進行教學理念、方法等研究，並分別寫出了記錄。此類活動的開展，在很大程度上提高了我校骨幹教師的教育理論水平及專業知識水平。
四、教師基本功培訓
旨在鞏固提高教師的業務能力的基本功培訓，我校已經堅持了多年，本學期的教師基本功培訓我校一如既往的組織開展，開學初制定各項練功計劃。
作為教師要想適應新時期的發展要求，必須加強學習，不斷提高自己的業務水平，更新理念，提高自身素質。為此我們在教師學習上提出了要求：號召教師向網路學習，向專家學習，向書本學習；要求每人有計劃地讀書，讀後寫讀書筆記，寫讀後感，寫心得體會，學校在開學初進行檢查。教師們不僅能按要求完成4000字的讀書積累摘抄，而且字跡工整，設計新穎。不少老師的讀書積累都達到了上萬字。
五、存在問題，亟待改進，確保培訓工作持續開展。
我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績，但綜觀全域性，仍然存有不足。主要表現為：
1、部分教師認識不夠，忙於應付，沒有從思想上重視起來。
2、教師參與繼續教育的激勵機制不夠完善。
3、培訓應注重實效性，避免走過場，真正達到提高教師政治素質和業務素質的目的。
針對這些問題，我們決定在今後的工作中增強教師培訓的責任感、緊迫感，使之認識到繼續學習、終身學習的重要性，努力營造一種比學趕超的濃厚氛圍，同時，著力解決教師培訓中遇到的具體困難，進一步增強培訓工作的針對性、實效性。
業務培訓總結 篇9
一、檔案學習工作回顧
在兼職檔案員培訓方面：結合我區20xx年檔案員更換頻繁的實際情況，對各單位老檔案員及新更換檔案員分層次、分類別、分步驟進行了培訓，採取理論與實際操作相結合的方式，利用主動上門指導和集中業務培訓相結合的方法，組織區直屬各單位專兼職檔案員學習各類檔案知識及法律法規，全年共進行了家庭檔案、文書檔案、照片檔案、社群檔案等培訓6期，共計200餘人次，有效提高了區直屬各單位專兼職檔案員的業務水平，增強了檔案員們的業務能力。
在內部培訓方面：開展了“每月一法”、“檔案講壇”輪講活動，確保學習教育取得實效。在形式上，打破過去形式單一由局領導和業務骨幹講課的固定模式，改由全員都授課。在內容上，打破以往學檔案、學報紙的學習內容侷限，增加了原生電子檔案檔案整理方法、藝術檔案整理方法等業務知識和《保密法》等相關法律等方面的知識，確保內容廣泛，形式新穎，以調動全域性人員的學習積極性。在方法上，打破以往單口講述的模式，要求授課者必須以PPT的方式進行授課，並透過考試反饋培訓效果。充分調動全域性人員學習業務知識的主動性，全面提高了全域性人員的業務素質。
二、檔案學習工作中取得的成績和經驗
透過單位內部學習全面提高了幹部職工的整體素質，提高了工作效能，如透過熟練運用資訊科技手段，依託市數字檔案室應用平臺，大大縮短了查檔時間，提高了工作效率；同時透過培訓轉變了局（館）的工作作風，激發了檔案工作者的認真負責、嚴謹細緻、甘於寂寞和樂於奉獻的優良傳統，為鍛造一支政治素質好、業務精、戰鬥力強的基層兼職檔案員隊伍奠定了基礎。
三、存在的問題
區檔案局雖然在學習中取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：檔案法律法規不能完全吃透；對不同檔案的整理規範還不夠熟悉。這些問題和不足，有待我們在今後的工作中努力研究對策，加強對各類法律的.學習，透過學習瞭解彼此的工作性質。
業務培訓總結 篇10
透過這段時間的培訓學習，我感悟很多，主要有以下總結：
1、公司強調我們要形成學習型團隊，我的理解是：
一要在公司內形成學習的氛圍，倡導人人愛學習，以學習促提高。每一位員工都自覺地樂於學習、善於學習，善於在工作內和工作外汲取知識，把學習當成提高自己能力和素質的必由之路。個人的能力和素質提高了，公司的整體水平也就上去了。在團隊學習過程中，堅持交流，堅持取長補短，達到互相促進。
二是要圍繞公司的價值觀、公司的產品和業務進行學習。首先在思想上清除障礙，真正地理解公司的理念和價值取向，才能具備全身心投入公司事業的前提。對公司領導的思想，要實現準確、客觀、全面、靈活的理解，其次，對公司的產品、戰略部署和具體安排，要了解得深入而透徹，要有大局觀、重點論。養成一邊學習，一邊運用學習所得，發現問題、解決問題的習慣，在實踐中學，再將學到的知識運用於時間。這樣就能不斷地在解決問題中，提高我們自身的各方面能力，也提高公司的戰鬥力。多圍繞具體問題來組織學習和討論，應該會有針對性些。
三，我覺得要形成學習型團隊員工隊伍之間一定要多交流，互相學習、互相促進。在暢所欲言的氛圍中，充分表達每個人的創意、觀點、意見，就能碰撞出思想的火花。
2、Pdca是全面質量管理所應遵循的科學程式。
它有八個步驟。都是非常切實的，圍繞解決問題來設定的。尤其其中第四個步驟：
④ 針對主要原因，採取解決的措施；
——為什麼要制定這個措施？
——達到什麼目標？
——在何處執行？
——由誰負責完成？
——什麼時間完成？
——怎樣執行？
一下子讓我想起了公司大會上老總說的三要素：路線圖、時間表、責任人。
這個步驟還設了標準化，也就是總結經驗，歸納規律的步驟。的確是值得按照它來做的一個科學程式。我將在工作中嚴格按照這個規律來高自己，提高效率。
紙短言長，這裡寫到的只是我感悟中的一部分。我一定將感悟化為動力，知識化作能力，在工作中發揮自己的作用！
業務培訓總結 篇11
金秋的九月是收穫的季節，經過4天緊張有序的學習，業務培訓班在領導的正確指導和機關各部室處的大力協助下，經過大家的共同努力，今天就要結束了。4天來，大家積極聽講，認真記錄，踴躍交流，主動請教，時間雖短，但大家普遍感到收穫很大，達到了預期的效果。下面，對本次培訓班的基本情況，我作一簡要總結。
一、本次培訓班的基本特點
本次培訓班與以往相比，有以下幾個方面的顯著特點：
一是師資層次高。本次培訓班安排了8個專題，授課老師都是具有較高學術造詣的專家學者和對本領域工作有深入研究的領導。可以說，本次培訓班邀請的授課老師，是軍代處近幾年來舉辦培訓班授課專家層次最高的。
二是培訓內容精。本次培訓，我們本著“缺什麼、訓什麼”的原則來合理安排，突出基本技能訓練，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。為做好本次培訓，我們於7月份廣泛徵詢了各單位、各部門的意見，與授課專家多次商議論證，精心篩選了8個專題。整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，對於我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在4天時間內，安排了8個專題講座，並安排機關全體同志2次到會聽課，擴大了培訓範圍和力度。充分採用多媒體技術製作課件，提高了培訓質量和效果。
四是教學管理嚴。做搞好本次培訓，二處的同志做了大量的準備工作，制定了各種措施要求。在整個培訓過程中，參訓的同志做到了自覺遵守規定要求，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記。二處的同志按照大處領導要求，處領導始終堅守在會場，關心參訓人員學習、生活，確保了本次培訓班高質量地圓滿完成。
二、本次培訓班的主要收穫
一是拓寬了思路，明確了方向。透過聆聽專家教授的講座，使大家更加明確了這一道理，大家充分認識到，只有不斷增強發展意識、創新意識，才能明確奮鬥方向和目標。透過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識，提高了素質。在培訓中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著兩個方面的問題，一方面，對理論知識的學習不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思路思考問題，另一方面，在具體工作中，對業務知識的學習抓得不緊，有時只是為了應付日常工作，沒有養成學習的自覺性，不能開創性地開展工作，難以適應新形勢的需要。這次培訓，給大家創造了良好的學習環境，學習掌握了相關理論和專業知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。
三是培養了骨幹，建立了隊伍。參加這次培訓的同志，都是各個單位的新生力量，擔負著建設的重任。建立一支政治素質過硬、業務能力過強、創新層次較高的適應運輸發展的新型人才隊伍，各級領導一直關注的中心問題。透過這次培訓，達到了培養業務骨幹，建立高素質隊伍的目標，全面實現跨越式發展提供了人才保證。
四是促進了交流，增強了合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會，利於各單位、各部門進行多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。
三、提幾點要求
本次培訓班今天就要結束了，這裡，我提三點要求。
一是要抓好本次培訓班內容的貫徹落實。本次培訓班，時間雖短，但內容安排豐富、新穎，實用性較強，是大家普遍關注的。回去以後，要及時向單位、部門領導彙報本次培訓班的學習情況，制定計劃，對未參訓人員進行重點輔導，擴大培訓的範圍和力度。二處要抓緊時間整理培訓內容記錄，燒錄光碟下發。
二是要增強不斷學習的意識。應該說，目前軍代處發展正處在最佳時期，擁有一支很不錯的幹部隊伍，整體是好的。年輕幹部較多，擁有本科學歷。但從我掌握的情況來看，某些同志存在著自己還年輕，現掌握的知識足夠應付工作需要，現在學不學無所謂的思想。這種思想是要不得的。學歷高，代表著你的過去，說明你擁有很好的起點。年輕，只表明你擁有優勢。但如果不注重學習，不注重實踐，將終會被工作淘汰，被社會拋棄。對於每一個要求進步的人來說，學習是一種投資，是為將來的生存進行積累，為將來的發展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓班的有利契機，牢固樹立不斷學習的意識，認識到學習的重要性和緊迫性，在全處形成不斷學習的良好氛圍。
三是要開創性地抓好訓練工作的開展。訓練工作是完成各項工作的基礎。在看到成績的同時，我們要清醒地看到訓練工作中存在的問題
業務培訓總結 篇12
為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鎮對鄉村醫生進行規範的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：
一、培訓總體情況
針對金融市場的新變化和客戶的需求，從客戶利益出發，推動理財產品的營銷。首先自己帶頭營銷理財產品250萬元，其次制定了理財產品的獎勵辦法，再把理財產品的精神對主任、大堂經理和客戶經理講透徹。剛開始每有新的理財產品就將資料和重點列印交給大堂經理王小燕等人，將營銷由點及面地推開。到9月底，共營銷理財產品39416萬元。
繼續以求實創新的工作作風，發揮交通部門的行業管理優勢，解決幫扶村的行路難問題，同時努力擴大幫扶範圍，加大資金投入，把資助貧困戶和貧困學生上學也列入我們幫扶的重點，明年計劃將山城鎮的東花園村10公里屯通水泥路作為重點幫扶建設物件，按照“政策扶持、群眾自願、嚴格管理”的原則，加快新農村水泥路建設，讓農民儘早告別行路難、乘車難問題，為建設社會主義新農村、構建和諧社會進行不懈的努力。
（1）課程安排：全年共安排15學習日，120個課時。
（2）師資安排：衛生院的醫生或業務骨幹擔任，學歷均在大專以上。另外，為擴大學員們的知識面，約請其他醫院的醫師進行“外科急腹症、藥理學基礎、健康評估”等專題講座。
（3）指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，透過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。
二、取得的成績
透過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。透過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。
同時，授課教師透過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。
三、存在的問題
大洋彼岸的一場金融危機席捲了世界，中國也難免受其影響，在這種情況下，本部門開展了“金融危機”徵文大賽，讓廣大同學能夠抒發自己的心聲，這次活動本部門的幹事們也都積極參與，起了帶頭作用，也相信這次徵文大賽能夠取得圓滿成功！
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
業務培訓總結 篇13
20xx年8月18日至8月29日，我同全州八縣同行共53人有幸參加了在成都資訊工程學院舉辦的XXX州統計業務骨幹培訓班（第二期）為期十二天的學習，這是我工作十多年來參加的培訓中時間最長、針對性最強、等級最高、紀律最嚴、收穫最大的一次培訓。因為平時工作較忙，很少有機會參加培訓，因此我十分珍惜這次難得的機會，專心聽課，認真做筆記，使自己的工業統計理論知識和業務水平得到了提高，進一步理清了思路，開拓了視野，同時感受到了領導的關心與期盼，聯絡自己工作經歷，使今後努力的方向更加明確。
一、提高了思想認識
從事統計工作多年，覺得統計資料水分多，工作壓力大，感到從事統計工作很困惑、很痛苦，有時產生牴觸情緒。透過系統的統計基礎理論學習和公務心理調適講座的疏導，使我豁然開朗，明白了統計資料並不像財務數字那樣精確，只要方向對、趨勢正確就行；統計工作是一項專業性很強的工作，只有認真學習，掌握了較為全面的統計專業知識，提高統計分析能力，才能做好統計工作，才能為領導提供決策參考，才能為發展地方經濟服務。
二、強化了統計理論知識
此次培訓組織嚴密，學習紮實，在培訓老師的精心設計與合理安排下，透過多種形式的教學，系統學習了《統計學原理》、《EXCELL在統計中的應用》、《抽樣調查方法與應用》、《國民經濟核算》、《宏觀經濟統計分析》、《創新思維與工作創新》、《公共關係與社交禮儀》等課程的學習；聽取了《公務心理調適》、《統計調查報告寫作》、《我國統計工作的熱點問題評述》的講座；參觀了成都工業園區和映秀鎮地震災區。切實提高了自己的理論水平；疏導了心理困惑；體驗了工業園區發展、城鄉一體化建設；感受了地震災區的心靈震撼。
學習《統計學原理》和《宏觀經濟統計分析》不僅增強了自己的統計理論基礎，而且明白了資料是統計分析的眼睛，分析是統計資料經過深加工的最終產品，統計分析起到參謀和預警作用。透過《抽樣調查方法與應用》課程的學習，使我掌握了抽樣調查的基本理論、知識和方法，理解了從調查立項、抽樣方案設計到資料收集與加工的整個流程。透過學習《EXCELL在統計中的應用》， EXCELL常用功能的實際操作水平有了提高，運用EXCELL計算分析資料提高了工作效率。
三、提供了相互交流平臺
解放了思想，開拓了視野 培訓除了學習書本知識，還安排外出參觀學習，相互交流，增進了同行相互學習、取長補短機會。聽取各種課程專題講座，從心態調整、心理健康、能力培養，到禮儀幫交、統計熱點、工作困惑等，內容豐富，切實有用，給我們指明瞭方向。尤其是公務心理調適講座，作為統計工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、指明瞭方向
透過學習，結合實際工作，我覺得工業經濟管理工作與統計工作密不可分，可以說統計人才就是工業經濟管理所需的人才。統計人才是統計工作的基礎，是指導工業經濟發展的基礎，提高統計資料質量，提高統計分析能力，是經濟主管部門開展經濟管理工作的重要保證。作為一名工業統計人員，感到肩上責任重大。我深刻認識到，在今後的工作中必須養成良好的學風，不斷學習，理論與實踐結合，學以致用，才能跟上時代的步伐，在平凡的崗位上實現自己的價值。
業務培訓總結 篇14
為期兩週的XX局系統機電產品檢驗業務人員培訓班已圓滿結束。結合本次培訓以及所在單位機電產品出口的實際情況，談談自己的收穫、體會如下。
一、收穫
（一）、本次培訓以理論為基礎，實用性為主要內容，由機電處的八位老師、專家分別講授：
1、出口檢驗流程，兩歐盟指令簡介，ISO9000族標準簡介。
2、進口機電產品相關法律法規。
3、市場採購及援外物資機電產品檢驗監管。
4、進口機電產品檢驗流程及注意事項。
5、進口醫療器械檢驗，進口汽車檢驗注意事項。
6、國家強制性標準相關知識及常用檢驗條款。
7、市場採購商品真偽識別技巧（含認證標誌真偽識別及例項示範）。
8、接受報檢、結果登記、原始記錄及證稿擬製。透過認真的聽講，對相關的法律法規及其技術規範加深了理解和認識，尤其是對GB19517—20xx內容有了進一步的瞭解和掌握。
（二）、培訓期間安排了時間
隨進口科和機電科分別到XX電機有限責任公司，XX集團有限公司，XX機床有限公司，XX工有限公司及XX動力股份有限公司跟班檢驗、檢驗實作。如現場對進口到貨裝置開箱檢驗，出口產品生產線、工藝流程的瞭解及其過程檢驗等。
（三）、集體討論，總結交流經驗。
各單位根據工作實際，在加強機電產品檢驗工作方面做了積極探索，檢查分支局機電產品檢驗工作質量時發現的問題，分析及解決建議，存在的薄弱環節，省局機電產品檢驗案例分析，如假冒銘牌電視機、手機，真假3C的識別。在討論會上，機電處相關負責人提出了邊境口岸機電產品合格評定方法及檢驗模式探討。對一般貿易出口商品實施產地檢驗這一做法有了統一的認識。
二、體會
本次培訓各項議程準備充分，學習時間安排緊驟，學習內容全面、系統。為提高我省進出口機電產品檢驗檢疫工作質量，規範進出口機電產品檢驗監管行為，促進分支局提高檢驗執法水平，統一檢驗執法尺度，加強學習交流，加強對口業務管理和指導，推動XX檢驗檢疫事業的發展，具有十分重要的現實意義。
XX局轄區口岸，出口機電產品渠道複雜，批次多，批次小，品種繁雜，在源頭管理上困難較大，檢驗監管工作措施落實難以到位。檢測能力與工作要求不適應，檢測手段滯後，檢不了，檢不出，檢不準，檢不快的情況依然存在，在確保出口產品質量上，存在技術風險的隱患。總之，透過理論學習與實地實踐相結合，自身的理論水平得到了進一步的提高，拓寬了知識面。在今後的工作當中，要認清形勢，認真思考，結合工作實際及邊貿的特殊性，參照省局大貿的一些做法，積極探索適合於口岸出口機電產品合格評定及檢驗監管模式，形成有效的工作制度。
業務培訓總結 篇15
自今年年初以來，國家衛生部頒發了與消毒供應室及醫院感染等相關的六個規範，以及近期的《醫院感染暴發的報告及處置規範》等行業標準及法規，為了更好的做到預防及控制醫院感染的發生，院感科於20xx年xx月xx日下午進行了以臨床科主任、護士長及各科的院感監控醫生及護士為主的院感知識的培訓，目的是提高醫務人員對各項新規範的瞭解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓的具體情況如下：
一、結合本院的實際情況出發，從建築、裝置設施，人員的院感防控意識等方面做出一些介紹及總結、評價。
1、從醫院的建築結構佈局方面用圖片的形式來讓大家瞭解我院在醫院感染管理的建築要求方面存在的一些缺陷。本院的建築陳舊，結構單一，佈局流程等均有大部分不符合規範及相關法規的要求。如消毒供應室的建築結構對人流物流方面造成的不規範流程，使供應室的潔汙區無法做到規範的區分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外，其餘方面無論是建築要求還是遠離生活區、診療區等方面均不能達到《醫療廢物管理條例》的要求。各科室的業務用房緊張，導致一些醫院感染措施不能有效的實施。
2、在清洗消毒的設施裝置方面存在不足之處，如尚未配備高壓水槍、高壓氣的槍等清洗消毒乾燥設施，沒有帶光源的放大鏡等，使清洗消毒存在醫院感染髮生的隱患。
3、在醫務人員對醫院感染知識的掌握及防控意識方面存在的問題：不注重手衛生的實施、對醫院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內得到改變。
4、將今年1~9月份的醫院感染病例監測、抗菌素使用情況統計、病原學監測，環境監測，以及正在實施中的手術部位感染及導尿管相關性尿路感染的監測情況，個人防護及職業暴露等情況做了一個簡單的介紹。
二、學習了衛生部法規及行業標準
1、20xx年頒佈實施的，同時結合本院多重耐藥菌監測方面的情況及存在的問題來說明預防及控制方面的需要注意的問題。提請各科室今後在發現多重耐藥菌的發現及報告、防控方面需要注意的事項，如及時報告和根據衛生部的要求做出相應的防控措施等。
2、《醫院感染診斷標準》：學習與本院常發院感病例的疾病的診斷標準，提請醫務人員需要注意的一些方面，以及一些本院有可能發生，但到目前為止尚未發生過的一些疾病的注意，如新生兒臍炎等。
3、《醫院感染暴發的報告及處置規範》，學習衛生部的規範，同時對本院感染暴發的相關制度及報告流程做出一些說明，提請各科人員注意在感染暴發時的報告時限，要及時報告，以便於醫院及時啟動應急預案，做好各方面的防控及在診療上做出處理。
4、《醫務人員手衛生規範》：再次強調手衛生在醫院感染的防控中的重要作用，並學習手衛生規範的詳細內容，及本院手衛生設施及實施等不盡人意方面的一些情況的說明。
5、《醫院隔離技術規範》主要是強調多重耐藥菌的隔離措施，以及在診療過程中加強個人防護措施，遵守無菌操作規程、需要採取隔離保護措施的時機及防護用品的選擇等方面的內容。也對其他相關內容進行了要點式的學習。
6、《醫院感染監測規範》因為多為院感科專職人員去實施，此部分只做了一個大致的實施要點上的講解。
7、消毒供應中心相關的三個規範：管理規範、清洗消毒及滅菌技術規範、清洗消毒及滅菌效果監測規範。主要從醫院管理，建築，基本原則，設施等方面做一個講解，並結合說明本院的實際情況及今年初以來在實施集中管理及清洗消毒方面存在的一些情況，讓臨床科室對此有一個大致的瞭解，從而認識到清洗消毒滅菌技術在醫院感染防控中起到的重要作用。
三、培訓結束前，醫院感染管理科長就本院在多重耐藥菌的報告及醫院感染病例的報告上再次做出強調，希望各科室在這項工作上能高度重視。並對20xx年醫療質量萬里行活動中對醫院感染部分的檢查要求做了一個大概的解說。
四、培訓效果分析
透過這次培訓使各科醫務人員對醫院的在與醫院感染管理相關的建築，設施等方面有了一個大致的瞭解，並對衛生部各項規範中與本院實際工作相關的一些方面有了重點的瞭解，並對本院存在的問題也有了相關的瞭解，有利於在今後的工作中提高對院感防控的自覺性及重視程度。對於多重耐藥菌、醫院感染暴發方面的報告及處理在有一個詳盡的瞭解。因此，本次培訓的效果是好的。達到了預期的目的。
五、此次培訓存在的不足方面：內容較多，時間緊，則有些方面不能夠展開來進行詳細的說明及學習，不利於參加培訓人員對一些規範的理解。今後可以透過增加培訓次數，適當安排培訓內容來改進這方面的不足。
六、此次培訓的基本情況：
1、此次培訓持續時間2小時
2、主講人：xxxxxxxxxx
3、參加培訓科室：臨床科室及醫技科室主任、護士長及監控醫生及護士，以及各科的其他醫生及護理人員等共83人。
業務培訓總結 篇16
11月24日，我代表營業部參加了位於江西九江召開的基金業務交流會。整天的會議讓我收穫頗多，無論是當天會議內容、其它營業部的經驗分享、會務公司的會議安排都有我們需要學習的地方，現在總結一下和我的家人一起分享！
一、介紹XX年下半年投資策略及價值投資方法
1、基金公司對a股市場的看法：
中國市場潛在增長速度在下降，但這個過程是漸進的；中國經濟發展不均衡，但長期增長潛力有所保證；城鎮化與中低收入增長是未來經濟的新動力；市場過度反映經濟面臨的問題，目前有很高的投資價值。
2、近期市場的看法：
近期市場處於築底過程；金融、地產、週期品種行業估值低於重置成本；從中期來看，目前市場出現一些底部特徵：滬深300指數動態市盈率只有13倍，市淨率只有2倍；近期市場不斷有大股東、高管增持上市公司股票；調控政策進入觀察期，未來很難再出更嚴厲措施，高層論調已出現一定靈活性；
3、看好的行業：
城鎮化改革帶來的收益行業（含衣、食、住、行等），如雙匯發展；結構轉型行業、高階製造行業、新興產業、醫藥
4、國泰價值經典股票型基金介紹
國泰價值經典基金經理黃焱比較認可均值迴歸的價值投資體系。在這一指導思想下，會進行行業估值定位，即結合企業增長預期、國家政策、宏觀經濟現狀等因素，對未來估值水平進行預測，在此基礎上設立安全區域，投資個股。這個基金根據量化模型判斷市場整體估值水平，在市場整體較大程度被高估或低估時，即市場執行趨勢發生改變的可能性加大時，調整大類資產投資比例，幫助投資者減少投資過程最困難的擇時問題的困擾。
二、華安基金被動投資業務介紹——重點說明了“指”愛180的活動介紹，拓開180指數在市場上的知曉度。
11月30日早上，我已經將該活動的具體細節傳送到大家郵箱，大家可以選擇參與。
三、海口海秀路基金營銷經驗分享及與其他營業部的同事交流的情況介紹：
1、在營業部內部每天公佈基金銷售排行榜，起到相互激勵的作用。
2、銷售基金產品選擇目標客戶時，做到細分客戶；按照客戶的風險承受能力評級來尋找合適購買的客戶；
3、找到能夠打動客戶的基金賣點，根據客戶的需求，有針對性的進行服務。
4、平時多關注基金的動態，根據網站評價內容向客戶介紹。
5、利用銀行渠道營銷的機會，告知建行客戶“建行也是用我們的評價體系”。我們和客戶交流時，也能說銀河證券基金研究中心已經擁有券業內數一數二的評價體系了，來提高我們的知名度。
四、會議公司的安排：
這次會議是由會議公司統一組織安排的，從開始到最後能夠看出他們的專業性。比如：開會前，每人準備了一份《會議行程安排》，包含了會議流程、主講嘉賓介紹、外出注意事項都明確的在“安排”中列明，這些雖然是很小的細節，但是我能從中看出他們的專業。同樣，我們在今後的活動中也能夠做一份會議流程及嘉賓介紹的話，也能夠給客戶有所體驗。
業務培訓總結 篇17
信用卡營銷不能停留在傳統的習慣思維和做法上，要將新的營銷理念和服務方法有機地聯合起來，最大限度地提高客戶品質。
民生銀行信卡中心為了讓我們新進員工更快地瞭解公司、適應工作，公司特別進行的新員工入職培訓。對員工培訓的器重，反應了公司"看重人才、培育人才"的戰略方針。加入這次培訓的有以前在別家銀行做過信用卡業務的也有沒接觸過信用卡的，大家都很愛護這次機遇，早早地就來到公司，為培訓做籌備。
這一次培訓的重要內容主要是公司的基礎情形先容和民生銀行信用卡系列產品的介紹，最後民生銀行信卡中央石總還順便講了企業文明與發祥，使我們在最短的時光裡懂得到公司的根本運作流程，以及公司的企業文化、企業現狀、策略計劃和體系的公司營銷理念方面的專業常識，透過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有領會。
這次培訓中，讓我們對自己的工作崗位以及公司的上風資源有了更深入的意識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分施展自己的自動性，在做好自己的本職工作的同時，充足應用好公司的優勢資源，最大後果的為公司發明效益，公司的疾速發展也是我們個人的發展。透過培訓，我們瞭解了什麼是職業化、什麼是價值觀、以及良多為人做事的準則與辦法，從而和之前的自己進行對比，認識到自己的不足，及時改良，對以後的工作的發展以及個人的發展都是十分有利益的。
在職業化的立場方面，每個人都應當有一顆創業的心，首先咱們要明白的是我們不是為公司打工、不是為老闆打工，我們是為本人打工，要信任自己能做好，要有一顆很熱誠懇，一雙很勤奮的手、兩條很忙的腿跟一種很自在的心境。作為在信譽卡核心的員工更是如斯，一方面我們要不拘泥於一些傳統的銷售理念，要擅長衝破、有創意的主意，同時又要以大局、團隊為重，不能太過於個性。而後就是當前在做事的程序中要留神方式，這樣才幹讓工作效力更高、減少無謂的加班，事件也會做的更好。
在專業方面，金融行業最重視的是實際和誠信，需要我們不僅僅在專業技巧上有著全面的知識，而且要對市場有著正確的掌握和剖析才能。我行在銀行業以及其餘金融方面有著很大的優勢、然而相對中合型的銀行業務來說對市場的瞭解絕對來說仍是比擬缺
少的，而一個產品品牌的推廣效果往往又決議於市場的反映，我們不僅僅要思考怎麼有效的利用好我行信卡中央的有利資源去營銷、更需要的是以一個整體的目光來對待信用卡市場，這就須要我們對產品的營銷和市場有深刻的瞭解和認識。因而，我倡議是不是公司以後的培訓能夠邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和領導，這樣我們就能更好的以市場的眼力來思考信用卡業務，從而能更好的為客戶服務為公司創出更好的事蹟，公司員工的知識層面也會更加全面。
為了更好的晉升業務水平與業績我深刻體會到公司的中心文化
信用卡作為一種古代化的金融工具，它便捷、時尚、保險的特色正逐漸被越來越多人所接收，跟著我國市場經濟發展，國民生涯程度的進步，用卡環境的一直改良，信用卡市場蘊含著遼闊地發展空間，但隨著各家貿易銀行都在發行自己品牌的信用卡，如何使我們民生信用卡在競爭劇烈的市場中懷才不遇，以下是我對信用卡營銷工作中的一些心得體會。
誠信是維繫現代市場經濟的基石，是與客戶彼此溝通的橋樑，在與客戶打交道時只有真摯想待，言行不一，急客戶所急，想客戶所想，才能博得客戶的一份信任，換取客戶的一份誠心。這樣我們能力更好的發展我行信用卡業務。
業務培訓總結 篇18
我鎮婦幼保健工作認真依照縣局和業務主管部門的工作要求，根據我鎮實際，認真計劃、規劃，切實婦兒保醫生業務素質提高，更好地紮實做好本地區婦幼保健工作，現將具體工作總結如下：
一、切實加強領導，全面做好業務培訓工作
今年初院所對全鎮婦幼保健業務培訓工作擺上了重要的議事日程，首先是由院、所領導人任組長，全面協調指揮培訓工作。對培訓揚所投入了一定的經費裝修，使培訓室業務培訓器材裝備防署、防暖設施到位，保證了培訓人員能安心、放心、靜心的學習，確保培訓工作能順利開展。
二、合理制定培訓計劃，按期完成培訓任務
制定合理的業務培訓計劃，就要面對工作需求，結合平時的保健工作，每月組織一次業務人員進行業務培訓，並對主講人員嚴格做到認真準備備課，並各課內容必須按照計劃執行，統一制訂幻燈圖片，把重點、要點在字幕中打印出來，使受培訓人員能夠看得到、聽得懂、好記錄，培訓有了大的變化，經過一年來12次的業務培訓，均能按時、按期、不折不扣的按培訓計劃完成任務。
三、定期考核，促進工作上新臺階
今年來我院利用平時的業務培訓為指導工作的重點，採取下村指導工作之機，對婦兒保醫生進行現場考核，其次採取每半年對全鎮婦保人員進行業務培訓後理論考核，有利於全鎮婦保人員的業務素質有了新的提高，透過近年來的業務培訓和平時工作指導。使全鎮婦兒保工作內涵質量有了新的提高，能實事求是的做好各項工作，使全鎮婦兒保物件均能理解和支援工作，各類物件均能接受系統管理，使殘疾率和死亡率大幅度下降，全鎮多年來無孕產婦死亡，圍產兒死亡率逐年下降，為本地區社會穩定打好堅實基礎。
業務培訓總結 篇19
為了更好地促進全省基層公共圖書事業的發展，提高基層公共圖書館的服務水平，在省圖書館學會的精心組織下，來自全省各地的基層圖書館館員參加了這次在金華舉行的為期三天的圖書館業務工作培訓學習，參加的學員中，尤以新館員居多。
這次培訓雖然時間短，但是課程內容豐富、實用，效果非常顯著。集中表現在以下幾點：第一，專家備課充分，內容豐富，實用性強。省圖書館的幾位授課專家精心準備，使得這次培訓既有豐富
的理論基礎知識，又有應知應會的專業技術技能，也有大量生動的例項分析。三天來，專家們圍繞圖書館的職業精神、閱讀與推廣、圖書館資訊科技應用趨勢和服務理念等專題，對我省基層圖書館的館員們進行了一次系統性的業務培訓。每個專題都非常切合圖書館館員的工作實際，針對性、實用性很強。由於專家們準備充分，講課深入淺出，理論聯絡實際，對各基層公共圖書館的館員工作具有非常重要的指導作用和啟發意義。第二，組織周密，參與範圍廣泛。省文化廳下發通知後，各地文廣新局積極協調，全省絕大多數基層圖書館都有人參加，尤其是我們金華市級以及下轄的各縣區市的公共圖書館，基本上都有館員參加這次的業務培訓。第三，學員學習態度端正，學習氛圍濃厚。參加這次培訓的100多人中，年齡、圖書館館齡、學歷和工作經歷等，層次多、跨度大，但大家的學習熱情都非常的高，學習態度也非常的端正。三天來，各個學員始終都能按時上下課，課上認真聽課、仔細記筆記，課後還能向專家請教學習，這些表現，都體現出了我們圖書館人勤奮好學的精神風貌，營造出了濃郁的學習氛圍。
透過這次業務工作的培訓，作為剛剛加入到圖書館大家庭的我們，有很深的體會，也有很大的收穫。
業務培訓總結 篇20
於20xx年3月11日開始公司各級領導來到xx專案，親自對xx專案全體員工做了工作業務培訓，將總公司所有的業務知識全盤托出，作為公司的各部門負責人她們都毫無保留地將各部門的知識給全體員工進行了詳細的講授，現對培訓工作做出如下總結。
第一、透過培訓，使全體員工的自身業務水平有所提升，對公司的業務流程、對其他部門的業務有所瞭解，對公司的管理水平有了更高的認識。
1、各部門從工程、質檢、材料、裝置、勞資、化驗、安全，施工隊等各自的角度講授了各部門的業務管理、規章制度、成本控制、成本管理、績效考核，這樣對於新開工的xx專案無異於注入新鮮的血液，給xx專案開好頭做好了充份的準備。
2、為今後xx專案工作的展開提供了有力的保障與依據。
透過公司各部門的認真講解，給我們日常開展工作找對了門，我們專案各部門對公司的制度有了更深刻的體會與瞭解，日常工作依據制度辦事的能力加強了，適應總公司發展的能力加強了，使我們站在了總公司發的軌道上，使我們都能按照總公司的規章制度去完成各項工作。
透過公司的認真講解使全體專案員工對公司的文化、精神有了更深刻的認識。
3、 促使個人業務能力都上了一個新的臺階。
在公司培訓完後，對我們專案每個員工在業務方面都有所幫助，有所提高，透過系統的學習公司的各項管理檔案、規章制度等，使我對公司的各項流程制度有了更進一步的認識，這使我在今後的工作中更加有信心能把工作做好。
第二、專案的整體團隊協作能力、團隊戰鬥能力起到了促進作用。
透過公司的培訓，專案全體員工知道了為誰工作，知道了團隊精神，知道了整體力量，加深了對業務知識的認識，學會了如何管理，如何控制成本，明白了績效考核的作用，xx專案全體參戰人員能夠以同一個目標站到一條戰線上，在專案領導班子的統一帶領下貫徹公司精神、制度把xx路建好。
第三、公司的大環境下，使每位員工認識到，知識決定一切、人脈決定命運。
透過公司各級領導的日夜兼程不辭辛苦、毫無保留地將業務知識傳授給每位員工，這就說明公司的大環境下，知識是沒有保留的，知識是學不完的，我們每位員工都應不斷地加強學習新的文化知識，學習更多的文化知識，為建立學習型的團隊做出貢獻，否則固步自封會落後。
業務培訓總結 篇21
短短的幾天訓練時間結束了，立刻就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現這幾天的一幕一幕......在這幾天當中給我的感觸很深，又一次得到鍛鍊和成長。本來是在國慶放假期間，說心裡話是不想去，抱著既來之則安之的態度來了。江老師說起，年輕人就應做自己該做的事而不是自己想做的事。學習，成長，鍛鍊自己是我們就應做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收穫很大。所以，這是個十分有好處的國慶節。
下面我給大家分享一下我的感悟：
1、溝通很重要，是交際的開始。如何做到有效溝通――主動出擊！
人與人的交流很關鍵，在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自己推銷出去，陌生的隊友們從四面八方走到一齊，需要我們主動交流，儘快在短時間內融入團隊，讓大家記住你，記住你所做的行業，給大家留下深刻的印象，所以，結交需要主動出擊。
2、要學會適應環境。在最短的時間內適應一切，融入群眾，融入你的團隊。我們平時也一樣，要適應大的社會環境，環境不可能來適應你！把自己的個性化極強的一面，主觀意識太強的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！
3、最大的敵人是自己。這是兩個高空訓練後給我的感觸。有些困難是自己給自己制定的，其實，真正做起來並沒那麼難，只要戰勝自己，相信自己能行，你就必須行！如果連嘗試都沒嘗試怎樣就明白自己不行呢
4、人的潛力是無限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰自己的機會，不要把自己侷限在必須的範圍內，認為好多事情辦不到。論文寫作要勇於冒險，敢於嘗試自己從來不敢做的事情。你會發現，你不比別人差！你也很優秀！
5、重新認識銷售。會說話，說對話才是關鍵。
說話的藝術在於會說話，說對話。我們的客戶有不同的型別，處事方式也不同，所以，我們要學會變通，不能一成不變。首先分析客戶是什麼樣兒的性格型別，然後使用適宜的應對方式。
6、要學會換位思考。這是“領袖風采”模擬給我的感觸，自己也親身體會了作為領導肩上的擔子有多重，所要承擔的職責和那麼多無形的壓力！站的高度不同，看問題的角度也就不同。其實我們就應相互理解，作為員工就應站在領導的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個人的目標上升到公司的目標；我們要把個人的理想上升到公司的理想；我們要把個人的價值上升到公司的價值；我們要把個人的好處上升到公司的好處！
7、思想彙報目標要明確。為什麼執行力不強，是因為目標不明確，要確立明確的目標，長期，短期，近期。要具體，量化。寫在紙上，腦子裡要不斷的重複想這個數字，要超越它，目標是用來超越的，不是用來完成的。
8、執行力的重要性。執行就是把“思考”轉變為“現實”的過程。想的再好，說的再好，不執行（行動）就沒有任何結果。只會產生思想的垃圾。在一個團隊裡，誰先動起來，誰的執行力就比較強，誰就可能成為領導者。執行的快慢，直接關係到企業效益的高低。所以我們還要高效執行。
結果提前，自我退後；結果第一，理由第二；
速度第一，完美第二；認真第一，聰明第二；
決定第一，成敗第二；鎖定目標，專注重複。
9、八小時之內求生存，八小時之外求發展。說到那裡感覺很慚愧，好多時間都沒有好好珍惜。老天給每個人的時間都是一樣的，為什麼有的人很卓越，有的人卻很平庸，在短短几年內差距就很大，是我們的大腦實在太懶惰了。所以必須要珍惜時光，做一些有好處的事，年輕的時候苦點兒累點兒沒什麼，等我們老的時候才能有個安逸幸福的晚年。
10、要用心樂觀的應對困難，勇於挑戰！把每一個困難都作為鍛鍊自己的好機會。如果我們每個人都能這樣想，所有的問題都不是問題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前！要這樣看待困難：
挫折=存摺壓力=動力障礙=最愛，一分耕耘，一分收穫。當你能夢的時候，就不要放下夢。
總之，這次培訓讓我學到了很多，感悟到了很多，成長了很多。期望我能把以上的這些理論都用於工作和生活當中，時刻提醒自己，激勵自己！不斷前進！
業務培訓總結 篇22
作為一名小學語文教師，我有幸參加了網路研修，感悟許多。在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香啊！人應該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現在我才明白，沒有深厚的積澱，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”。網路學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著專家、教授們精闢的講解；在這段時間裡，我們把理論與實踐結合起來，名師一步步引領，促我不斷成長。回顧這段學習的日子，從開始的激動、不知所措到現在教學中問題的豁然開朗；從初上網時的應付學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采……
這一切讓我的收穫變得燦爛無比。在遠端培訓中，網路研修讓我獲得了很多的資訊，開闊了視野。遠端學習的形式多樣，影片、課程簡介，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我讓我得到啟發。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑。
我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發展的同義詞，與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但透過學習，從“過去的我”與“現在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。將教師角色定位於學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善於向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。
教育無小事。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在於他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在於啟發自覺，在於給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。
透過這次培訓，我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今後的教學實踐中去。今後，我還將繼續參加網路研修，努力提升自己，讓自己成為適應新時代的優秀教師。
業務培訓總結 篇23
現就我科於20XX年8月27日聘請專業技術人員，組織生產一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業務培訓。培訓內容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等。現就培訓工作總結如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業務培訓工作，為確保此次業務培訓工作順利開展，取得實效，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任，副組長為工會主席羅瑋同志擔任，成員為公司各分管領導。下設辦公室，由我生產科科長蔡小軍同志擔任。由於組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態度，本著認真學習，提高自己的態度。課堂上職工積極發言，向老師提問，認真記學習筆記。有新的知識點，都不斷的主動向培訓老師提問並提出自己的看法。有的同志由於記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解後，然後做好筆記。這充分表現了學員們積極認真的態度。
三、嚴格考核，確保培訓成績真實有效。
學習結束，組織統一考試，本次兩項培訓都採取筆試以及實際演練兩項考核，在軟水化驗培訓中，職工們親自動手，積極學習的結果，使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握，培訓合格率達100%，在理論考試中，關於培訓中的內容，基本都能達到要求，成績均為優異。服務禮儀及服務規範培訓，在學習課件中，培訓老師帶領大家模擬操作，模擬場景要求兩個學員互相交換角色進行訓練，每個職工都親自參與，大大提高了職工積極主動的能力。透過嚴格考核，所有職工培訓的合格率達96%以上。
透過學習，職工的業務水平有了一定的提高，同時大家深深感到自己專業知識的欠缺，與供熱發展的形勢不相符，認為了適應新形勢發展，一定要更加努力學習專業知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續按照今年的培訓模式進行。
在今後的業務培訓中，我們將繼續按照貫徹實踐科學發展觀為指導思想，結合公司“供熱十項標準”，透過崗位培訓，強化業務素質，全面提高生產系統各崗位人員專業技術能力和崗位操作能力，實現建立一流職工隊伍，一流行業形象、一流工作業績的目標，不斷尋求新的業務知識，不斷創新工作模式，為了的不斷提高自己的業務能力，我們每個職工都將以更加昂揚的鬥志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業務能力，為企業的發展做出自己應有的貢獻和力量。
業務培訓總結 篇24
省建設廳於20xx年10月24日-10月28日，在長沙新天賓館舉行了全省村鎮規劃建設業務培訓學習，非常榮幸參加了此次學習，受益頗多。以下談幾點個人感受及今後工作設想與建議。
一、個人感受：
本次組織培訓規模大、人員多，全省約300餘人參加了此次培訓工作。省裡總共準備組織四期培訓，本次是第二期，下一步還將組織各鄉鎮負責人、鄉鎮規劃專業人員進行培訓，確保政策宣傳貫徹到位。
本次培訓授課老師整體級別高、檔次高，省建設廳袁廳長做了培訓動員，村鎮司處長王旭東宣講了國內外村鎮建設發展現狀及有關政策，中科院主任劉俊新解讀了《農村汙水處理技術指南》，省建設廳陳平處長解讀了村鎮相關規劃法規，湖南省城市學院院長呂文明解讀分析了村鎮規劃建設基本知識，長沙建委副主任彭旭峰介紹了村鎮建設工作做法和經驗，醴陵市市長蔣永清介紹了醴陵等地的村鎮建設體會及經驗、工作方法等。內容全面，受益匪淺。理論與實踐相結合：培訓期間，我們參觀了長沙市眾多實踐村鎮規劃建設典範村鎮中的四個：靖港鎮、喬口鎮、光明村、關山村等村鎮的先進經驗，學習了他們的先進工作方法及實施管理方法。
二、今後工作設想與建議：
聽了幾位老師的講課及參觀學習，感覺別人真做得太好了，武岡的差距太大，以後的工作很艱鉅，同時也深深體會到國家的宏觀調控政策方向性的改變確實是必要的，以前重城輕鄉，造成了鄉鎮建設的滯後及農村土地利用的浪費與無規律性，確待進行調整。同時也感受到小城鎮建設的春天即將來臨。
長沙的靖港鎮、喬口鎮、光明村、關山村都是利用土地流轉制度、戶籍制度等進行用地調整，實現農業產業化發展，突出特色，明確並做出自己的支柱產業，村莊的改造、整治也基本完成，真正是：建設有特色、產業有支援，充分體現了“環境友好型、資源節約型”的兩型城鎮。
我們武岡要想達到趕上省內先進水平，必須抓住國家增加中小城鎮投入這一契機，學習外地先進經驗，理清工作思路，爭取上級撥款，盤活資金。建議：
1、確定建設整治時序：做好全市鄉鎮、村鎮工作計劃，分批次進行規劃建設。
2、先規劃，後建設：目前我們武岡的鄉鎮規劃很多已到期，有的還沒編制，村莊大部分未編制規劃，國家政策是沒有規劃不批專案，因此我們必須儘快啟動近期可能爭取上級撥款的鄉鎮、村莊規劃編制工作（規劃編制經費省廳也可支援）。儘快提交報告請求省建設廳的規劃編制經費支援。同時，本次學習得知，國家有關部門將出臺文件，明確今後對鄉鎮基礎設施、公用設施等建設，特別是汙水工程、給水工程、垃圾處理工程等將增加國家投入，給予支援，也明確了鄉鎮要想爭取上級經費支援，必須先有規劃，無規劃的不予受理。
3、制定村莊、鄉、集鎮規劃建設相關政策及配套政策。如土地流轉、戶籍管理、土地調整、村莊整治等政策，促進村莊、鄉鎮建設工作依規有序開展。武岡的浪石、木瓜橋兩個村可儘快啟動歷史文化名村規劃編制，鄧家鋪、鄧元泰、灣頭橋等儘快啟動重點鎮的規劃建設上報工作，爭取擠進國家及省市重點扶植鎮、村建設工程。
4、組織有關人員學習長沙靖港、關山等“兩型”示範鎮及其他地方建設先進經驗，儘快啟動武岡鄉鎮建設工作。
5、鄉、鎮管理機構設定。明確確實可行的鄉、鎮、村莊建設管理機構，保證村莊、集鎮規劃建設工作的開展。
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