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神奇的科技之旅作文

神奇的科技之旅作文(3篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的神奇的科技之旅作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

神奇的科技之旅作文1

  今天雖然下著小雨,但我的心情卻很燦爛。因為我以池州小記者的身份去科技館參觀。

  來到科技館,我看到與我們一同參觀的有五十多位小記者,開始我有些緊張,不過一會兒我們就融為一體了。在工作人員的安排下,我們首先觀看了一場精彩的4D電影,看完電影工作人員便帶領我們參觀科技館了。

  我們從一樓開始參觀,一樓是“資訊時代·智慧天地”展區。首先映入眼簾的是“笑臉牆”,在這裡我們可以看到一張張笑臉,也可以把自己的笑臉留在上面。還有“智慧穿衣鏡”也很有趣,“高山滑雪”更刺激!我們還體驗了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智慧天地展區裡,“大眼睛的伊娃”可以陪你說話,還有會下棋的“棋手”會讓你玩得盡興……

  有趣的一樓讓我們戀戀不捨。緊接著我們來到二樓,這裡是“自然永珍·生命健康”展區,在這裡我們瞭解了生命的起源,以及人體的八大迴圈系統,讓我懂得生命在於運動。我們還可以測試一下自己的智商、身體健康狀態。更讓我驚奇的是晶片的由來,晶片居然是用普通的砂經過九個步驟的提煉加工製作而成的。這不禁讓我感嘆,科學技術真的很重要,可以造福人類。

  二樓的神奇讓我們流年忘返。我們跟在工作人員的後面來到了三樓。三樓很深奧,主要展示的是“數理奧秘·磁電世界”。這裡隨著工作人員的講解,我們似懂非懂,但我們可以動手做一些物理實驗,這更加深了我對學習的興趣。我們還看到了有趣的“錯覺牆”,美妙的“音樂滑坡”等許多奇怪的物理現象。

  不知不覺,參觀之旅就結束了。說真的,我不忍離去,因為我還有很多沒看透。大家聽了我的介紹,是否想來參觀呢?那就趕快吧!因為我還有很多好玩的遊戲都沒告訴你們呢!

神奇的科技之旅作文2

  元旦期間,我和爸爸媽媽一起到廣西科技館,參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。

  走進科技館大門,首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個行楷大字和一塊大石碑。拾級而上,來到二樓,一個銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它,它可是智慧機器人呢!只要根據計算機給出的提示,對著計算機下邊的話筒提出自己感興趣的問題,機器人就會很快回答你的問題,它簡直就是一位“百事通”嘛,真是太棒了!我的探索慾望一下子就被勾起了,迫不及待地走入科學探秘展區。

  展區裡擺放著方輪直行車、大型鐵球聯動裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車,顧名思義這直行車的輪子是方形的,眾所周知,在日常生活中方形是不能持續滾動的,可在這裡我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪腳踏車在平地上騎行一樣平穩,真的太神奇了!原來,多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的,它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣,這都是科學技術的魅力啊!

  懷著激動的心情我又來到了兒童樂園,這裡所有的遊戲都和科學有著千絲萬縷的關係,比如“喊泉鯉魚”,你喊得越大聲,鯉魚吐出的水就越多,這個遊戲運用了聲音工學原理。還有“天使環”,它是利用氣體性質原理做成的,用力按壓下去,它就會像火山爆發一樣冒出環形的白煙緩緩上升,真讓人大開眼界!

  參觀完了科技館,我的心久久不能平靜,我真的被科學技術的'神奇力量深深地折服了。我要好好學習,早日成為科學小達人!

神奇的科技之旅作文3

  今天,我們7年級全體師生到長沙科技館參觀學習。

  我們先來到A館,哇!這裡可真大啊!科技館主題展廳有“製造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“資訊港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”、“兒童科學樂園”,以及4D影院9大展館。我們興奮地在館裡亂跑,完全進入到了神奇的科學世界。其中我感受最深的是“生命體驗”主題展廳和“資訊港灣”主題展區。

  在“生命體驗”主題展廳中,你可以拼裝人體的組織器官、關節、牙齒,看能不能得高分;也可以聽聽正常和病態心肺的聲音有什麼不同;還可以在傾斜的房間裡體會大腦判斷錯誤時各個肢體的不協調動作,感受頭暈、邁不開步的難受勁;當你閉上一隻眼睛投球時,往往難以投中,原來是破壞了立體視覺的成像原理。在兒童科學樂園,消化道旅行也非常值得一試。你就暫且變成食物吧,從嘴進去後,經過食道、胃、肝、小腸、大腸,最後由肛門“排出”。

  只有想不到的,沒有做不到的。資訊港灣展區的“未來家居”,又讓你體驗未來高科技在生活中的奇妙運用。在試衣間,你只要站到對應的穿衣鏡前,用手去點選穿衣鏡上顯示的各項功能按鈕,如性別、年齡、服飾型別等。系統記錄下你的基本資訊後,你就可以在鏡子前與虛擬的服飾造型輕鬆搭配了。

  接著我們又排隊穿過天橋來到B館,老師教我們做機器人。經過老師耐心細緻的講解,我們開始兩個人一組進行機器人的組裝。我的搭檔非常厲害,沒用幾分鐘,一個機器人就做好了。可惜時間飛快流逝,不一會老師就宣佈時間到,我們只好惋惜地把組裝的機器人拆卸好,然後依依不捨地離開了B館。

  忘了告訴你們,我們還看了4D電影“西遊侏羅紀”呢。隨著影片的情節變換,座椅周圍會有“下雨”、“颳風”、“跌入陷阱”的真實感受,我們如同真的與唐僧、孫悟空四人親歷了一次“拯救侏羅紀”呢。

  這真是一次愉快而神奇的科技之旅!

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