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幼兒園元旦班級活動方案

幼兒園元旦班級活動方案5篇

  為了確保事情或工作紮實開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案應該怎麼制定才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園元旦班級活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦班級活動方案1

  為迎接20xx年的到來,xx幼兒園決定組織各班級迎新年活動。

  活動目標:

  1、透過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

  2、鍛鍊幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

  活動準備:

  1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂《新年好》。

  活動重難點:

  裝扮環境的方法和操作方法。

  一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。

  二、引導幼兒動手操作,佈置新年環境1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?

  2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示綵帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上,然後掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的綵帶。

  3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心開啟剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

  提示:

  1、貼的時候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

  三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡

  2、欣賞環境完畢後,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

  四、活動延伸:

  1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課餘時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

幼兒園元旦班級活動方案2

  幼兒園與xx劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!

  一、活動時間:

  20xx月xx日(周x)下午xx:xx:-xx:xx為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些遊戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!xx:xx,演出正式開始。

  二、活動時間地點:

  xx劇場(xx大道xx號)

  三、乘車路線:

  坐地鐵x號線xx站下往回走,xx路站下往前走。

  每個家庭親子套票xx元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

  四、溫馨提示:

  1、活動結束後,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

  2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

  3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

  4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。

  5、活動報名截止日期:

  集體活動,期待您的參與!

  提前祝您新年快樂,家庭幸福!

幼兒園元旦班級活動方案3

  為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!

  一、音樂遊戲表演(分男、女小朋友表演)

  1、學做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我

  7、頭髮、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友

  二、親子活動

  體育遊戲:背娃娃取禮物家長分組參加

  規則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,並摘取目的地準備好的禮物。

  體育遊戲:揪尾巴

  規則:幼兒將毛巾放在身後當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住後為勝,可換角色遊戲。

  趣味遊戲:袋鼠

  規則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時趕快躲起,並開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

  三、手共設計活動

  家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,摺紙等)共同佈置節日的環境

  【範例】-----

  一、活動主題:

  “20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

  二、活動宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,建立和諧、融洽的師生關係,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的'節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣

  大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

  三、活動時間

  20xx年12月31日下午13:00——17:35

  四、活動地點:

  各班級教室

  五、活動主要內容:

  (1)13:00~13:50,各班級進行班級佈置,紮好綵帶、氣球,營造濃厚的節日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在後黑板出好“迎元旦黑板報專刊”,佈置好桌椅及音響裝置、茶水糖果等;

  (2)13:50~14:30,各班級安排同學坐好,班乾和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

  (3)14:00~14:10,校長髮表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

  (4)14:10~14:

幼兒園元旦班級活動方案4

  為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

  活動目的:

  1、透過親子迎新年活動增進家園聯絡,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  開展活動:

  20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

  新的鐘聲

  新的一年

  新的祝福

  新的期盼

  在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

  祝大家:新年快樂,閤家幸福!

  1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》

  2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自我的事情自我做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

  3、我們此刻長大了,不但能自我的事情自我做,我們還明白,講衛生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

  4、我們的寶貝此刻可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

  5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂。

  親子游戲《吃水果》

  遊戲規則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐裡,投入多的勝利。

  6、玩完遊戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》

  7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

  8、我們的小朋友展示了自我的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

  9、又到我們的遊戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》

  遊戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

  10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子裡做遊戲,但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

  11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

  12、我們的漢字學的個性棒,不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》

  13、此刻是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

  14、小朋友學的這麼棒,家長就應表示一下吧,陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》

  遊戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

  這個遊戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

  15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。

  結束:歡樂的時光總是過得很快,期望與完美就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一齊,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的願望揚帆起航!

  感謝家長對本次活動的支援,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裡,快樂平安!

幼兒園元旦班級活動方案5

  xxxx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。

  一、活動宗旨:

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  二、參與人員:

  彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

  三、活動時間:

  20xx年12月28日(星期五)下午

  四、地點:

  (待定)

  五、活動過程

  1、開場節目

  幼兒集體舞蹈(大家一起來)

  2、家長代表講話

  3、遊戲(遊戲獎品為小貼畫等)

  (1)夾球遊戲

  分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長,女孩子家長),排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。

  (2)剝桔子游戲

  準備:小桔子若干,每次11位家長,11位小朋友

  玩法:家長站一排等待孩子,孩子聽老師口令開始剝橘子,剝好後跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成後家長舉手示意,每組取前五名發小貼畫。

  4、陳昱潔的生日會

  六、家庭節目表演

  擊鼓傳花定順序

  遊戲規則:家長和孩子圍坐,分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽花落誰家誰表演,表演過的家庭到休息區休息看節目。

  備註:每個家庭都要準備節目。節目的名稱,音樂等相關資料,與12月25日前彙總後交予老師。

  活動結束,給每個小朋友頒發紀念品。

  活動費用:每個家庭預收50元,多退少補(於12月25日前交給陳昱潔媽媽)

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