精選軟體工程的實習報告四篇
在當下社會，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編為大家整理的軟體工程的實習報告4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
軟體工程的實習報告 篇1
1 概述
實習是一種實踐，是理論聯絡實際，應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。八月初，我們來到大連東軟實訓中心進行為期20天的實習，我們要做的是物流配送管理系統，我要做的是配送中心管理模組。它的主要功能是完成對商品、庫房和供應商的管理，缺貨查詢和進貨安排。由於大家負責不同的模組編寫，作為組長的我需要充分考慮各個模組之間的互動，系統風格一致性等問題。
為此，專案啟動之前我們小組6人開會討論了整體的業務流程，明確了資料庫表之間的關聯和各個模組之間的介面。在專案驗收階段我們順利地通過了答辯，圓滿完成了預期目標，雖然和優秀的小組開發的系統還有一些差距，但我們發揮了每個人的能力，結果也令我們滿意。
2 感受與體會
在為期20天大連東軟實訓中心的實習過程中，我每天都感覺很充實，從基礎知識的鞏固，專案整個的開發過程，我都認真學習，勤于思考，並不斷動手實踐，我感到收穫非常大。
這是我們在學習專業課程之後走向工作崗位之前的 不可缺少的實踐環節。它對於培養我們的動手能力有很大的意義。這次實習旨在培養學生綜合運用所學的軟體工程專業基礎理論、基本技能和專業知識分析問題和解決問題的能力，培養我們的專業素質、應用科學的思維方法和計算技巧，使我們瞭解科學研究工作的一般程式和方法，撰寫科技論文的能力；培養我們直接參與科研活動、科研文獻和資料的調研，對研究工作以及相關的研究結果分析、綜合的能力；重點培養我們積極的創新精神、嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，增強我們的綜合素質以及對畢業後工作崗位的適應能力；有利於擴大我們的知識面，並掌握一些軟體工程技術的發展前沿。
這次實習讓我們走出校園，切身體會公司的企業文化，感受到了和學校裡面不一樣的學習方式和氛圍，也可以從中學到很多社會經驗，瞭解了很多行業需求和動態，使我們視野更加開闊。
我是JAVA開發方向的，前一週時間主要是老師給我們講解JAVA的基礎知識，Web實用頁面的設計方法，ORACLE資料庫的使用，這些知識有些我們在課堂上學過，這次是系統的講解，為我們之後的專案開發打下了良好的基礎。
對於好像我這樣軟體工程專業的學生，JAVA語言是我們的立身之本，然而在學習的過程中我發現自己的基礎知識掌握不是很牢固，學過的知識存在遺忘的現象。就像老師強調的那樣，我需要注重學習的細節，不能模稜兩可。
在Web開發技術是我的薄弱環節，以前只知其然不知其所以然，在講解過程中，我瞭解了在JavaEE框架下對於一個B/S架構的網路應用程式是如何基於HTTP協議進行通訊的。掌握了請求和響應是如何傳送和處理，過濾器的使用，Session技術原理等等。
之後我們6個人一組開始了專案開發。我們要做的是物流配送管理系統，物流配送管理系統是一套專門針對配送行業實現銷售管理的軟體系統，全面適用於物流配送領域中的各級各類經營企業。時間緊任務重，對我們來說是個不小的挑戰。我們先根據需求確定功能點，根據功能點我們搭建了每個模組的靜態介面，透過實現前臺跳轉我們逐漸明晰了流程，也順利通過了評審。
在開發過程中我們也遇到了許多問題，由於小組6個人實踐能力不同，大家的進度就很難統一。還有一個就是版本控制的問題，為了避免工程修改衝突，我們為每個人建立了了自己的開發包，大家將自己開發的檔案放置其中。我們用到的Struts和Hibernate框架裡面有些檔案需要公用，這樣我們決定在專案整合的時候統一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由於我們選用了我們比較熟悉的開發工具和框架，所以我開發起來比較流暢，技術上沒有遇到太大的問題。在開發過程中我們建立了很好的信任關係，良好的溝通機制，讓我們每個組員有問題馬上分析和解決。我們也充分體會到了，團隊合作開發中每個人應該承擔不僅是自己的責任還有團隊的利益。
在實習過程中，實訓中心還為我們安排了幾次專題講座。在專案管理和質量管理講座中，張老師為我們講述了軟體行業一條非常重要的專案管理標準—— CMMI，能力成熟度模型。它用於指導軟體公司開發出合理高效的產品。我們需要掌握這些標準，使自己的技術和方法在以後的工作中處於行業的領先地位。透過職業生涯規劃的講座，我深切瞭解到生涯規劃是確定人每個階段發展的方向，立足於本職工作，不斷自我管理，最終達到職業目標的一種方法。還有面試技巧訓練，這些對於目前尚未走向工作崗位的我們大學生來說，是大有裨益的。
3 總結
這次實習讓我理論聯絡實際，在團隊軟體工程的開發、資料庫的設計、分析問題解決問題的能力上有了很大的提高，積累了開發經驗，達到了實習效果，讓我得到了難能可貴的鍛鍊。
軟體工程的實習報告 篇2
一、實習時間：
20xx年7月12日到20xx年7月21日
二、實習地點：
西安行之匯元
三、指導教師：雷長春
四、實習目的`：
1、熟悉工作環境，培養自我職業能力2、體會團隊合作，鍛鍊自己團隊合作能力3、瞭解專案開發流程，熟悉各個環境的搭建使用4、掌握jsp，html，css等開發使用
五、實習內容
題目要求：
為白領，宅男，宅女，在校學生提供方便快捷的外賣服務。針對我們的消費人群，我們將頁面做的儘量簡潔鮮活，以使客戶能夠更容易買到自己想吃的食物。系統採用B/S結構。設計過程：
小組在完成專案的過程中，採用資料層、表示層、應用層分開的模式進行，即模仿簡單的mvc模式，分介面設計，資料庫設計，邏輯處理三部分進行。使用的軟體：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出現的問題及解決過程：
1、讀取引數的時候，如果有漢字，就會出現亂碼。解決方法：加入語句：
”response、setContentType（"text/html;charset=utf-8"）；
request、setCharacterEncoding（"utf-8"）；”設定引數編碼格式。
2、頁面的處理問題，因大量的頁面都是在主頁面的基礎上進行的，導致大量的程式碼的重複，改一個部分就導致很多地方的改動，非常繁瑣。解決方法：將相同的內容放入一個檔案中，然後用include指令將檔案包含進去。
3、當圖片名稱有漢字的時候無法顯示。
解決方法：在Tomcat的配置檔案server、xml中的Connecttor項中新增語句URIEncoding="UTF-8"，並儘量不使用含有中文名稱的檔案。
4、專案各部分的合成，因沒有用到其他版本控制工具，每次進行起來非常繁瑣，導致大量時間的浪費。
六、實習體會
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。主要是讓我們在畢業前提前感受一下工作的環境，體驗一下作為工人的感覺，為以後的工作打基礎。作為一個大三已經結束，準備迎接找工作的學生來說，有一次親身實習的機會是多麼的可貴。首先我要感謝行知匯元能給我們提供這次難得的實習機會，在這裡，我們走出了從學生到職場人生的第一步，是邁向社會的重要的一步。透過這次生產實習，我學到了很多書本上學不到的東西，也有了從無知到認知，到深入瞭解公司和社會，從開始的磕磕碰碰到後來的工作還算順利的轉變。在整個實習生產中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1、團隊意識是完成專案的必要保證
團隊合作對我們來說不是第一次，結合之前的實際經驗，我以為，團隊中協調比較困難的就是結合個人的專長，實際有效運用到專案當中去，因為之前的團隊成員系統知識相差不遠，處於同一個層次中，分工也比較明確，進行起來不大困難，只是，因為剛開始的專案風格沒有統一商量確定，導致大家的辛苦的結果沒有很好的利用，無用功經常出現，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。並且，因為初次接觸，流程不大清楚，對於計劃也做得不夠完善，最後，大家的時間很多都因迷茫而閒置，時間浪費比較嚴重。
根據之前體會，結合這次專案的實際情況，因為時間太短，把握好每一天的程序就顯得至關重要，團隊中的四個人又都是第一次接觸新知識，第一次著手完成專案，都似乎顯得手足無措，在幫助大家擁有自信，堅定信念之後，我就把精力放在了根據每個人的實際情況分工進行，合理安排好每天的進展計劃，總結好當天的進展情況，幾天下來，雖然進展甚微，大家也都有所收穫，進入角色，只是，因為知識的侷限，真正進入到專案邏輯處理就很困難。看著大家艱難的進行，我覺得有些力不從心了。
幾天中，實際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個人熟悉整個專案的開發流程，對專案開發的每一步都有一定的瞭解，能夠著手運用開發工具，實際進行程式碼編寫。然而，因為機房實際情況，每次都需要重新配置環境，重新部署專案，不同的機器又因各種原因錯誤不斷，大量的時間都浪費在這樣的步驟中，導致隨著最後的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現在意識中，但卻也不知為什麼，讓我堅持到將近結束。總要告訴自己，不管最後結果怎樣，我們最重要的就是每個人都有收穫。
轉眼即逝的專案時間，讓我們面臨答辯的時刻，我會有緊張，會有擔心，擔心小組的成員會感覺到落差減少自信，不過，我在心裡始終堅定，我已經盡力讓大家有收穫，有感觸。最後，我們的專案因為主頁的不夠成熟沒有能很好的贏得老師的讚許，但比較起來，我們的後臺處理功能就比較完善，我相信小組的每個人也會因這幾天的收穫有一個自己的衡量標準，能夠比較出不同，看出側重點，看得出我們的亮點和不足。
和其他小組的比較分析，也讓我一點一滴的回憶這幾天的專案時間，其中問題，有疑惑，有明朗。首先，專案開始初期，技術老師百般強調，主抓主頁面，十天時間，老師到四五天的時間還在說頁面，這也說明，這次的專案中頁面的重要。其實，我們也知道，在大家現學現用知識的前提下，十天完成一個專案太過於困難，能夠在很短的時間內看到成品，只有頁面能很好呈現，最後老師對著其他小組專案中一個個html頁面大大讚賞，也說明了老師的意圖，但我想，這種情況也會讓很多剛接觸的同學陷入了一個關於網站設計的誤區，或者說會因為很多問題而迷茫，相比較起來，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區別時，心裡落差不是很大，因為我們比較真實，大家對專案有自己客觀的認識。其次，作為組長，因為之前切身經歷的優勢，讓我覺得，由我擔任小組組長是比較合理的，可以帶領大家按序進行，幫助大家解決問題，指導技術，但專案即將走到最後，就讓我覺得越來越力不從心。回過頭來思索，在團隊四個成員都沒有實際接觸過專案的前提下，由我來擔任組長，並不能很好的兼顧專案的實現。協調大家的工作，分配各自任務，檢視完成情況，主要技術實現等諸多問題就讓一個人的時間分散太多，不能專心於一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協調，團結，責任各方面都無可挑剔，但專案進行的就比較勞累，如果說作為技術總監，下面需要技術骨幹進行技術實現，那麼，我這個所謂的技術總監還很不成熟，不能很好指導小組專案進展。最後一點想說的是我們的專案團隊，兩次相似的團隊合作，截然不同的團隊面貌，我們面臨的問題也有很大不同，之前的種種經驗教訓有利也有弊，但有一點，任各種情況不同都不會改變的是團隊成員的心態，怎樣以一種正確的方法使團隊成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅定，以一個認真的心態有始有終，在任何情況下都是至關重要的，這也是任何團隊合作成功的必備態度。
2、繼續學習，不斷提升理論素養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。現在透過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很後悔自己當時在學校為什麼不多學一點，多練習一點。總在後悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閒時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。
3、加強信心，堅持下去
雖然感覺自己學的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。
上學的時候大家都說，能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續走下去，因為這一天也終究要來到。最後總結：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個星期的實習生活已經過去了，在最近的兩個星期的實習過程中，我有著許多的收穫和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以後的日子做的更好。這些寶貴的人生經歷將激勵我在以後的人生路上勇於實踐，開拓創新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。
軟體工程的實習報告 篇3
一、關於實習公司
我所實習的南京xx軟體有限公司簡稱xx公司，公司成立於XX年，主營軟體開發和資訊系統整合，專門從事工程建設專案管理資訊系統開發和實施，具有自主智慧財產權的專案管理軟體產品xx專案管理系列軟體（包括xx投資控制合同管理軟體、xx進度控制計劃管理軟體、xx質量控制安全管理軟體、xx專案管理門戶、xx城建專案管理平臺等），並已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發區蘇州工業園區以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發城建專案管理平臺。
二、實習的內容
今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，並被調到了江蘇省建築質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測專案，由於我才大三，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。
在王工的熱心指導下，我依次對此次專案的業務流程和大概框架進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。
跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作。又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。
三、實習的提高與收穫
實習收穫，主要有四個方面：
一是透過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業。
四是為畢業後的正式工作做好了準備。
四、結語
到公司實習並沒有我想象中的難以融入，透過慢慢的學習，發現在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測專案，學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續留在公司我的學習和探索。
軟體工程的實習報告 篇4
實驗報告
學院(系)名稱：計算機與通訊工程學院
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篇五：net實訓報告
NET實訓報告
實驗專案：大棚溫度控制
班級：嵌入式101
姓名：000 學號：20
指導老師：周永明、歐陽欣 實訓日期：20xx年7月1-6日
目 錄
1.前言
2.實驗目的 3.實驗要求 4.實驗內容 5.實驗過程 6.實驗總結
一、前言
Visual C++.NET是Microsoft的下一代Visual C++語言。Visual C++一
直是用於建立高效能的Windows和Web應用程式與Web服務的最佳語言。微軟公司將Visual C++與其他開發語言及工具相比後，將其比喻成“旗艦”語言，因此，學習利用Visual C++.NET進行Windows程式開發是很有必要的。
《微控制器介面技術與vc.net程式設計應用實訓》課程是配套開設的
《微控制器介面技術》與《vc.net程式設計》課程而專門設立的實訓課程。其
主要目的是透過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握微控制器控制系統和上位機程式開發的一般過程，進一步掌握微控制器介面技術，進一步提高學生的開發除錯能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力
二. 實訓目的
《微控制器介面技術與vc.net程式設計應用實訓》課程是配套開設的《微控制器介面技術》與《vc.net程式設計》課程而專門設立的實訓課程。其主要目的是透過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握微控制器控制系統和上位機程式開發的一般過程，進一步掌握微控制器介面技術，進一步提高學生的開發除錯能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力。
三.實訓要求
1.分析理解蔬菜大棚溫度控制的需求。
2.理解蔬菜大棚溫度控制系統的組成與工作過程。 3.上位機程式開發。 4.微控制器程式開發。
四.實訓內容
主要內容：
開發蔬菜大棚溫度控制系統上位機與下位機軟體部分，具體來說包括以下具體內容：
(1) 理解蔬菜大棚溫度控制系統的構成：透過分析系統需求，理解蔬菜大棚溫度控制系統的構成，
理解蔬菜大棚溫度控制系統的工作過程。
(2) 理解PC機(上位機)與微控制器(下位機)的通訊協議：透過對蔬菜大棚溫度控制系統工作過
程的分析，理解掌握上位機與下位機之間的通訊協議規定。
(3) 開發上位機軟體：上位機軟體的開發主要包括串列埠通訊的開發、介面開發、資料庫開發(附加
功能,本次可選作)。
(4) 微控制器程式的開發：溫度採集、與上位機的串列埠通訊。
蔬菜大棚溫度控制系統的構成
蔬菜的生長與溫度息息相關，對於蔬菜大棚來說，最重要的一個管理因素是溫度控制。溫度太低，蔬菜就會被凍死或則停止生長，所以要將溫度始終控制在適合蔬菜生長的範圍內。如果僅靠人工控制既耗人力，又容易發生差錯。為此，在現代化的蔬菜大棚管理中通常有溫度自動控制系統，以控制蔬菜大棚溫度，適應生產需要。
A 、蔬菜大棚溫度控制系統的功能要求
1、該系統需要能對大棚環境溫度進行採集和顯示(包括pc機端和微控制器端)
2、能透過pc機端遠端設定蔬菜的生長期適宜溫度
3、當大棚的環境溫度引數超過設定的下限值時控制電熱棒加熱，當溫度引數超過設定的上限時則控制風扇工作降溫。
4、農業管理人員可以隨時查詢採集過來的溫度資訊(以動態曲線方式顯示)
5、一臺pc機控制多個大棚
B、蔬菜大棚溫度控制系統的構成
C、蔬菜大棚溫度控制系統工作過程
1、管理人員在pc機上位機軟體設定要控制的大棚編號和溫度上限和下限值，透過串列埠傳送出去。
2、相應大棚的微控制器控制器接收資料儲存溫度上限和下限值，根據採集的溫度感測器訊號確定要執行的動作
3、每隔一定的時間微控制器控制器需要將溫度資訊傳送至PC機端，由上位機軟體將溫度資料儲存到資料庫中
微控制器端程式設計
1、需要實現的功能 與pc機的串列埠通訊 對溫度資料的採集 Led顯示溫度資料
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