《名人傳》讀書筆記(彙編15篇)
細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的《名人傳》讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《名人傳》讀書筆記1
《名人傳》的作者是法國著名的思想家，文學家_羅曼。羅蘭。《名人傳》記敘了貝多芬，開基米德。托爾斯泰這三位偉人苦難和坎坷的一生，同時也讚美了他們頑強拼搏的意志，和堅韌不拔的品格。此傳裡的三個人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家、畫家，另一個是作家。但在各自不同的領域裡，他們都是偉大的天才，都取得了舉世矚目的非凡成就！
我最喜歡音樂家貝多芬，貝多芬的童年並不像我們大多數孩子的童年幸福，貝多芬的童年是悲慘的。父親為了讓他在音樂方面有所成就。整天地把他關起來使用暴力逼著他學提琴或洋琴。值得慶幸的是，貝多芬不僅有相當高音樂天賦還很熱愛音樂，十一歲已經是樂隊成員，兩年後即成為大提琴手。世事不令人如意，正當他的音樂腳步遂漸站穩時，年輕的貝多芬遭受了前所未有的打擊，母親因肺病不愈而撒手人寰。隨之帶給他的是各種的壓力：父親因酗酒而被辭退。兩個兄弟還小，需要人照顧，此時的貝多芬擔起一家之主的重擔。
而在1796年後貝多芬一生的又一次磨難悄悄來臨。在1796年後的四年裡，貝多芬明顯感覺聽覺在逐漸衰退。儘量對家人，朋友、陌生人隱瞞他的殘疾。直到1801年他的朋友魏蓋勤醫生和阿芒達牧師才得知此事。1815貝多芬的聽力完全喪失聽力不得不用筆代替口與人交流。他的事業受到了具大的困難。1822年有一次貝多芬要求親自指揮演奏，但因為耳朵的關係，現場一片混亂，兩年以後，也就是1824年，貝多芬終於可以在臺上自如的指揮。
我要學習貝多芬的意志和品質。
《名人傳》讀書筆記2
《名人傳》十分好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼.羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一向都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人無法挖掘的。對於創作完美歌曲的熱情，對於尋覓歡樂的執著，對於完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢“他有力量，他有幸生來就是為了奮鬥，為了征服的，而且他也征服了――他不要勝利。那不是他所企望的。”他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在於一個過於柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神聖痛
苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那麼就必須會衝破精神上的束縛，他在鬥爭和捨棄中，獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽傑作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描述除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那裡獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿好處，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的昇華，使英雄的鮮血呈此刻我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所昇華為一種崇高。
《名人傳》讀書筆記3
“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。”這是《名人傳》中的一句話，本書所述的便是“偉大的人”與“偉大的品格”。
貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰有不同的事業，不同的身份，來自不同的國家，存在於不同的時代，然而一個共同的特點使三個人共為“名人”——在磨難面前不倒且從未失去對廣大人民的熱愛與同情。無論是生理還是心理，可控與不可控的挫折與磨難，他們雖感到痛苦，但他們不願倒下，且心中的博愛之火從未熄滅，只會愈燃愈烈，即使是所愛的人給予他們以不幸。他們被稱為英雄，不是借強力以制勝者，而是人類的忠僕，傾心為人民服務，“靠心靈而偉大的人”。
他們擁有非凡的天賦，然而天才難以被人分辨，往往要等待許久才能被人們所認同。我不企望成為天才，我只想知道他們是怎樣忍受絆腳石的，他們堅毅而強大的心確使我震撼了，“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦”，因為“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦”。有時我看著他們，像看幾朵奇葩，我承認我沒有過人的天賦，但他們偉大的精神卻是如此堅決、明白、誠樸!
閱讀《名人傳》時，我又發現了一位隱於偉人背後的偉人——作者羅曼·羅蘭。他將音樂描寫得讓讀者陶醉，他最在行的文字被他評論得如此簡明精當，讀書筆記.沒有雷同。他實事求是，他知道英雄終究是人，英雄不可能沒有缺點，他將英雄的短處展現給讀者，卻依然能讓讀者清晰地看到英雄的偉大。我感到，出自羅曼·羅蘭之手的傳記中的人物是如此真切，這是他廣博的閱歷為讀者精心製造的，我不得不敬佩、感激。
合上《名人傳》，我想起了《孟子》中的一句話：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”在挫折面前，那三位偉人挺直腰桿，他們是偉人，是英雄。我在挫折面前，是垂頭喪氣還是昂首挺胸呢？我想成為偉人，故應以十二分鬥志逼視困難。
《名人傳》讀書筆記4
"開啟窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息，《名人傳》讀後感青兒。"--這是法國文學家羅曼羅蘭在《名人傳》卷首語中的一句話。這也許是他對自己作品的詮釋。不錯，這本書講的就是英雄的故事。
羅曼羅蘭曾經說過："我所說的英雄，不是指那些靠自己的`思想和威力取得了勝利的人。我所說的英雄，是指那些具有偉大靈魂的人。"所以羅蘭要歌頌的英雄，不是凱撒，不是拿破崙，而是貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。這本書讓我真正認識了他們，也對他們產生了敬意。
在這本書中，羅蘭把首席的位置給了貝多芬，我想他這麼做是有道理的。在這三個人中，我也最崇拜貝多芬，他與生命頑強抗爭的精神令我佩服。
路德維希·凡·貝多芬於1770年12月16日出生在波恩，他的家庭並不富裕，父親是個酗酒的男高音歌手，母親是個女傭，讀後感《《名人傳》讀後感青兒》。他的父親想把他培養成一個音樂神童，從小一直逼著他學習音樂。還常常把他和一把小提琴關在屋子裡。貝多芬的童年可謂很不幸。他17歲喪母，之後，被迫離開波恩，前往維也納。在維也納，他曾經在音樂界嶄露頭角，享受著音樂給他帶來的快樂；他也曾多次擁有幸福，但幸福之後是無比的悲痛，他耳朵失聰了，感情生活也充滿悽苦。
但是，不管怎樣，他都沒有放棄自己的理想，他對未來充滿著希望。而我們呢?我們現在豐衣足食，生活越來越好，那我們為什麼不能像貝多芬一樣呢?人生不可能一帆風順，不管遇到什麼事，我們都不能向命運低頭，我們要堅持自己的信念。
堅持不懈的努力正是貝多芬的偉大之處，這也就是為什麼他能成為本書的首席。
《名人傳》讀書筆記5
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是義大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
這本書中，最令我感動的就是貝多芬，貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被父親發現了，可是，他的父親並不是一個稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時還把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子裡，這一關是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心裡，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由於天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發生了，貝多芬的耳朵聾了，這對於一個音樂家而言是一個莫大的打擊。
但是，貝多芬透過自己的努力，還是成功了。
人生道路上，有許多的不測，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰勝了困難，我們也一定可以！
這本《名人傳》教會了我許多道理，他教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的正面面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神。
《名人傳》這本書裡的人，都是我們的榜樣！我們要學習他們的所有精神！
《名人傳》讀書筆記6
以前，我在書店裡看書，知道有《名人傳》這本書，我一看書名，便失去了看的興趣。“名人傳”無非就是介紹一些名人的生平，無聊透頂，絕對沒有童話、小說有趣，我便一次次與《名人傳》失之交臂。
這次寒假，我特意從書店借來這本《名人傳》，仔細閱讀，時間長了，不僅發現《名人傳》中介紹的人物、經歷如童話般曲折、如小說般迷人。特別是人物那一種種金子般的精神與品質值得我們學習。如貝多芬，遇到困難不氣餒，勇往直前不退縮;米開朗琪羅，對自己的信念堅持到底，不放棄;托爾斯泰，對事物的認真觀察，仔細思考……
這個寒假，我從《名人傳》中學到了不少東西，這也應該是名著帶給我的。所以，我從《名人傳》上得到，我應多讀名著。
同學們，名著是我們的良師益友，讓我們一起“好讀書，讀好書”吧!
《名人傳》讀書筆記7
暑假期間，我讀了一本書——《名人傳》，從中悟出了一個道理：在人生的征途上，我們會遇到很多挫折，只要我們不放棄，不退卻，懷有迎難而上的奮鬥之心，就會走向人生的巔峰。
書裡講了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等著名學家的故事。
貝多芬的原名叫路德維希。貝多芬。他十七歲時母親就去世了，父親還是個酗酒的人。自然撫養兩個弟弟的家庭重任落在了他的肩膀上，但是他不氣餒!1920xx年，貝多芬唯一的好朋友瑪麗亞。馮。埃爾德迪的獨子暴病身亡。在1820xx年，不幸的事情又降臨在貝多芬身上，他的耳朵聾了。作為一個音樂家，耳聾是多麼的悲哀，在歌劇《菲德里奧》的彩排，因為耳聾所以排練無法進行。這使貝多芬受到沉重的打擊，但是他不放棄，擁有一種不服輸的心態，努力拼搏!最後他戰勝了自己，創作了一首被稱為世界最有名的音樂之一——《月光曲》，精神和金錢對他都打擊很大，作為正常人是不能挺過來的，但是他—貝多芬做到了，是他骨子裡的那股韌勁，那種拼搏的勇氣幫助了他!他勝利了!在1820xx年3月26日，貝多芬離開了人世。但他的創作和他的精神永遠被後人歌頌。
所以說挫折並不可怕，它們是對一個人的磨練，在生活中，哪有一個人是一帆風順的?都會遇到挫折。只要勇敢地去面對，永不放棄，就能實現自己的夢想，因為：磨練造就人才。
《名人傳》讀書筆記8
讀《名人傳》雖然已經是前段時間的事情了，但是這本書對於我的人生觀的影響一直都是深遠持久的。
《名人傳》給我最大的影響就是在於對於人品的培養，以及對於人生的一種態度。
沒有一個人天生就會成為名人的。所以說，每一個名人的背後都是有著自己的獨特的人生經歷以及感悟的。
但是，每一個名人雖然成長的經歷以及經驗是不見相同的，但是從整個的經歷所能夠給予的東西來看，其實就是大同小異的。
因為通讀整本《名人傳》就會發現，每一個名人都是有著自己面對困難時候的奮戰的一個過程。
所以說，面對困難的態度以及應對方式還是決定一個普通人會不會成為名人的主要因素。
一般來說，面對困難的時候會有三種不同的態度。一種是積極面對，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。
其中，選擇第一種的人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會的敗類。
而且，對於一個人的品質的培養是一個比較長久的過程。所以對於一般的人來說，想要讓自己的人生方向朝著名人的方向發展，最重要的就是要將自己的人生態度進行擺正。
只有在日常的小事當中，讓自己對於不同的環境以及面臨的情況有一個正面積極的態度，久而久之，在人生的推進過程當中也就形成了一種處理事情的正確的態度以及觀點。
《名人傳》讀書筆記9
《名人傳》是貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰三個偉大天才傳記的總稱。下面我們分別對三部傳記的內容作簡要概括。
《貝多芬傳》1770年貝多芬出生於德國的波恩。父親很早就對他進行嚴酷的音樂訓練，貝多芬的童年很少感到溫馨。17歲時，他的母親病逝，貝多芬過早地挑起了生活的重擔。1792年，貝多芬離開家鄉去維也納，開始音樂創作。1796年，他的耳朵失聽，這種疾苦一直伴隨貝多芬一生。貝多芬還不斷經受著情感的折磨，他絕望苦悶，甚至想結束生命。靠著堅強的意志和對歡樂之聲的熱切渴望，貝多芬扼住了命運的咽喉，將個人身心的慘痛昇華為一支又一支的樂曲，如《英雄交響曲》等。1806年貝多芬與布倫瑞克訂婚。甜蜜的愛情對這位音樂家的創作產生了明顯的影響。他的《第四交響曲》、《命運交響曲》、《田園交響曲》、《熱情奏鳴曲》等都是這時的產物。與特雷澤的婚約最後幻滅了。1810—1813年，貝多芬在音樂事業上進入他的盛年，先後寫作了《第七交響曲》、《第八交響曲》等。人們把他看作是整個歐洲的光榮。輝煌之後是暗淡。音樂口味轉向義大利的風格，貝多芬的朋友和贊助人又或者棄他而去，或者離開人世，貝多芬進入異常孤獨寂寞的時期。他的耳朵完全聾了，疾病導致他的指揮徹底失敗，他為自己的失敗而痛苦萬分。直到生命的最後一刻，他才完成了多年的心願。1824年，《第九交響曲》（《合唱交響曲》）在維也納舉行演奏，其激動人心的場面是空前的：當貝多芬出場時，群眾五次鼓掌，許多聽眾情不自禁地哭了起來，貝多芬也在結束後感動得昏了過去。1827年貝多芬離開這個世界。他的一生就是：“用痛苦換來的歡樂。”
《米開朗琪羅傳》1475年米開朗琪羅在義大利佛羅倫薩出生。六歲時母親去世，便寄養在一個石匠家中。從小迷戀繪畫，為此他經常遭受家人的毒打。他堅持自己的選擇，後來進入雕塑學校。1494年米開朗琪羅先後去了威尼斯和羅馬，完成了雕塑作品《哀悼基督》，一舉成名。1501年開始他著名的雕塑作品《大衛》的創作，卻遭到當時群眾的誤解。1505年米開朗琪羅被教皇尤利烏斯二世召赴羅馬，從此開始了他生涯中的英雄時代。教皇要他造一個能夠和古羅馬相稱的陵墓，由於米開朗琪羅的仇敵的挑唆，教皇突然放棄建造陵墓的計劃，而決定重建聖彼得教堂。米開朗琪羅為此債臺高築，又失去教皇的寵愛，最後他不顧教皇的命令，離開羅馬。後被俘。尤利烏斯二世死後，大主教梅迪契不久成為教皇克雷芒七世。克雷芒七世委託他主持梅迪契家廟和墳墓的建築，勸他加入教派。米開朗琪羅突然改變主意，拒絕教皇的薪俸，想丟下手裡的工作。1527年佛羅倫薩爆發革命，米開朗琪羅做了守城工程的總領導。而當城市被教皇的軍隊圍困時，米開朗琪羅又匆忙出逃。克雷芒七世饒恕了他，但他必須繼續為教皇服務。1534年米開朗琪羅重返羅馬，他以後的全部歲月就是在羅馬度過的。1547年他又被任命為聖彼得大寺的建築師兼總監。他認為這是神聖的事業，因此拒絕任何薪俸。但他的敵人百般刁難，以至米開朗琪羅最終未能完成。他的晚年是在極其孤獨的境況下度過的。1564年米開朗琪羅在度過了他漫長而苦痛的一生後，在死亡中獲得了永遠的平靜。
《托爾斯泰傳》列夫·托爾斯泰1828年出生在俄國。兩歲時母親去世，九歲時父親離世。父親的死讓他“懂得悲苦的現實，心魂中充滿了絕望”。托爾斯泰的姑母成了他的監護人，姑母虔誠而富有愛心，這些卑微的心靈幫助他認識到愛以及愛所帶來的快樂，對托爾斯泰的一生影響巨大。1844年，托爾斯泰進入喀山大學讀書。由於不滿於學校的教育，他自動退學回家進行農莊改革。1851年，托爾斯泰去高加索服兵役。1855年底，他回到彼得堡，重新開始農事改革，希望透過興辦教育來提高農民的覺悟，促進社會進步。哥哥尼古拉的陣亡讓他再次思考死亡問題。1862年，托爾斯泰與索菲婭·別爾斯結婚。幸福的婚姻生活使托爾斯泰迅速進入創作的高產期。他完成了《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。1882年他參加人口調查工作，真切地看到了俄國大地上的滿目瘡痍，改變了自己的貴族生活，根絕一切享樂，自己去鋸木、煮湯、縫靴子，要用自己額上流著的汗來換取麵包，並終生與文明的罪惡和謊言對抗。他的妻子和家人不能理解托爾斯泰的這些行為，夫婦之間經常為此爭吵。他後期的重要作品《復活》是歌頌人類同情的最美、最真實的詩。1900-1910間，他最主要的精力都消耗在社會問題的論戰中，他反對謊言，反對暴力，抨擊各種迷信。他的思想使他與家人之間的溝壑越來越深，1910年10月，82歲的托爾斯泰突然離家出走，在阿斯塔波沃火車站與世長辭。臨終前，他對身邊的人說：“大地上千百萬的生靈在受苦；你們大家為何都在這裡只照顧一個列夫·托爾斯泰？”
《名人傳》讀書筆記10
在這個假期裡，我看了一本書叫《名人傳》。這本書的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。
講訴了在藝術方面不同領域的三位偉人，分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領域不同。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。
《名人傳》讀書筆記11
今天我讀了米開朗琪羅傳，雖然只是序言，但是也非常好看。文中講了米開朗琪羅的性格，還有他的痛苦生活。
文章主要講了米開朗琪羅的性格特點，哀嘆他不可避免的悲劇性命運，並提出了作者的英雄觀。在這個世界上只有一種英雄主義，那就是注視世界的真面目——並且熱愛這個世界。這句話揭示了著名文學大師羅曼。羅蘭的英雄觀。
真佩服這位大師文采和他的英雄觀!
《名人傳》讀書筆記12
究竟是什麼東西，創造出了米開朗琪羅這樣一位藝術家呢？是超乎常人的天賦？亦或是他貧困潦倒的生活？甚至是他軟弱膽小的性格？
也許，上述的一切都是有的，但，不可否認，最為深層，最為重要的，應該是掩藏在他脆弱性格之下，內心暗藏著的強大力量，因為也只有內心擁有這種力量的人，才能完成那些震撼人心的作品，還有一點，但是複雜強烈的情感，藝術的勃發需要強烈的情感作為燃料與導火線，真正偉大的藝術作品上都有著情感爆發烙下的印痕，它們也正因如此光輝百世，夢想幻滅的痛苦，光陰虛度的絕望，意志受挫的沉淪，都在米開朗琪羅的作品中展露得淋漓盡致。
米開朗琪羅沒有一個幸福的家庭，他的家人毫不體恤他，邊抵抗各種壓力邊拼命為他們掙錢，還指責他不負責任，大肆揮霍他的血汗錢，無所顧忌，他沒感受過親情與愛的溫暖，又是如何創作出了那麼多聖潔的作品呢？難道《創世紀》中那位無比慈祥的聖母，是捏造出來的嗎？若不是，為什麼他們的形象如此真實，他們所蘊含的情感如此真摯呢？
沉思之後，不禁認為，也許，米開朗琪羅心中有著那一切的情感，每創作一個人，便將相應的情感激發，給予她無限的生機。
是的，米開朗琪羅的人生是悲慘的，但他那悲慘的生活與不凡的靈魂讓他創作出了絕世的篇章，它們實實在在地證明了米開朗琪羅驚天才華與他應得的榮譽。
許多孩子不愛讀《名人傳》，覺得她枯燥乏味，難以“下嚥”。但沉靜、細膩如你，你看到了藝術家們不是人們慣常以為的滿身文藝範與才氣的群體，而是不斷與苦難搏鬥的“勇士”，你能體察到“英雄”背後厚重的積澱。鳴萱，希望你能從閱讀中不斷充盈自己，收穫快樂。
《名人傳》讀書筆記13
在暑假期間我讀了一本書名叫《名人傳》它是由法國著名作家羅曼羅蘭他告訴了我們三位名人的英雄事蹟分別是：貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰。一個是德國的音樂家，一個是義大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個是俄國的作家，他們都是著名的天才，在人生悲傷的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、美的不朽傑作，獻出了畢生精力。
貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，病痛一直伴隨著他。在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，可他很努力，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終於留下傳世傑作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最後一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們都很悲慘，可卻創造出了偉大的傑作，他們或許受病痛的折磨，悲慘的遭遇，內心的惶恐。可他們依舊堅持。
貝多芬，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。米開朗基羅似乎命運註定他只能在無休止的干涉中替別人幹活。不僅如此他的愛情也不太理想。托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂。
這就是名人的事蹟，他們往往是悲慘的但同時也創造了一個又一個令人驕傲的傑作。
《名人傳》讀書筆記14
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是義大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍
匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最後，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，並像貝多芬那樣活著。
《名人傳》讀書筆記15
在這個寒假，本來熱鬧的春節卻因為一場疫情打亂了，本來的安排只能被迫停止，在家的我定時觀看新聞，看著醫護人員們為了這個國家拼搏，而在家的我因為收拾房間，找出了一本已經落了灰的書——《名人傳》，那好像是五年級的時候買的，原因是什麼記不太清了，而今天我又一次翻開了這本書卻被這本書所吸引。
《名人傳》由羅曼·羅蘭的《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》和《貝多芬傳》組成。傳記裡的三人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，一個是小說家，但三部傳記都著重記載偉大的天才在人生憂患困頓的征途上為尋求真理和正義，為創造能表現真善美的不朽傑作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由悲慘的遭遇，或由內心的惶惑矛盾或三者交疊於一身，沉重的苦惱幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們之所以能堅持下來，全靠他們對人類的愛與信心。而這三個傳記中最令我記憶尤深的還是《貝多芬傳》。
故天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。——孟子
貝多芬的童年儘管如此悲慘，他對這個時代永遠保持著一種溫暖而淒涼的回憶。不得不離開波恩，幾乎終身都住在輕佻的都城維也納及其慘淡的近郊，他卻從沒忘記萊茵河畔的故鄉，莊嚴父性的大河，像他所稱的我們的“父親萊茵”。貝多芬的耳聾是一七九六年起的，所以貝多芬的作品全部是在耳聾後寫的，有一位德國醫生認為這病是受一般遺傳的影響，他分析貝多芬因治療不善形成慢性中耳炎，隨後耳聾程度漸加，但從沒完全聾，因為貝多芬對低而深的音比高音更易感知。據說他在晚年用一支小木杆，一端咬在牙齒中間，一端插在鋼琴箱內，用以在作曲時聽音，而他雖然耳聾卻堅強不息，並沒有向病魔屈服，而是用自己的辦法完成理想。
而這又和疫情期間頑強不屈的醫護人員和激勵配合的病人有什麼區別呢？中國加油！
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