期中考試作文【熱】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的期中考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試作文1
考試成績出來後，心裡一塊石頭也落了地。這次對比上次成績有了一定的進步，但與心中的目標仍有很大差距。所以學知識一定要精益求精，不斷提高對自己的要求。
這一個月的努力沒有白費，因為我在學習能力和生活能力上得到了雙重提高。這次考試後我對No pains, no gains有了更深的體會。只要有正確的學習方法，付出與收穫一定是成正比的。要盡最大努力學習，不留遺憾。但前提是學習方法適合自己。此次考試給我的教訓是：學習完新知識後一定要及時複習，總結，構建知識網路。所以今後學習不僅要付出更多的努力，還要不斷梳理所學知識，做到心裡有數。
另一方面，自然是透過學習鍛鍊意志了。學習的最終目的不在於掌握知識，而是在學習過程中培養意志力，使自己更有毅力。這將是我們一生的財富。經過這些日子的住校生活，我覺得自己也長大了，懂得關心父母了，也學會了思考，獨立性得到了很大提高。在生活中不斷反思，總結，每天進步一點點，最終將會有一個大的飛越。
最後也是最重要的一點，就是在認定了學習道路和方法後堅定地，堅持不懈地走下去，往往失敗的人是在成功的前一秒放棄的，要不斷地激勵自己堅持堅持再堅持，最終就會成功。
謹此作為考試後的自我剖析與反思
期中考試作文2
為什麼我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什麼我們總在進步呢？因為老師為我們築起向上的階梯。
老師就像媽媽，時刻呵護著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……
我們班的苗老師就是一位盡職盡責的好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。
苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。
苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示範，和我們一起快樂的說笑。每週五評選出的優勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。
課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字，陪著我們畫數字油畫……
就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！
期中考試作文3
當我們拿到期中考試的成績，很多同學本來烏雲密佈的臉瞬間變得陽光燦爛，還有一些同學本來就抑鬱的臉上開始電閃雷鳴下起了雨。而我正是後者。被考試實力的烏雲所籠罩。在回家的路上，所有風景都失了顏色，彷彿世界都在責怪我考試沒考好，我因此而更加傷心了。
這次考試沒有達到我所期盼的那樣好，英語才考81!語文才考92!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的，可能是這幾個月很少練習聽力題了，一時聽不懂什麼意思。而且聽力考試時，有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍，一時有點不適應，剛想聽的時候，結果就結束了，造成了大量失分。
英語扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習題，但是由於作業多複習其他考試花費了太多，所以練習題沒有很好地利用起來。要是多做些，英語沒準能上90分了。但是我有點擔心我的口語，因為考試不是真正的目的，學好英語跟人交流才是真正的目的。以後要多加強口語上的
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期中考試作文4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期中考試將近，你準備的怎麼樣了？我現在正在加緊複習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心裡，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。複習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作複習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說： “你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”複習階段，朗朗書聲，從各個教室裡傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
期中考試作文5
星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節課，語文老師叫組長髮卷子時，我的心緊張得像十五隻水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上，我心急如焚。突然我的'卷子被一個組長放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數學和英語一定考得好。
第二節課，英語老師也叫組長髮試卷，我的心裡比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長氣，卷子終於到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。
星期五數學老師同樣叫組長髮卷子，我第這頭坐在那裡。同桌碰碰我說：“低著頭幹什麼?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達到老師說的分數，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書，那麼以後就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發現那些題都是自己會做的，語文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意，除了英語有兩個空不會做其餘的也是粗心大意才錯的。
我反思了一下，在以後的學習過程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書，多做閱讀題，爭取期末考出好成績。
期中考試作文6
時間過得真快啊！轉眼間就到了期中考試。
考試的前幾天，老師帶著我們把前幾個單元全都複習了一遍。還一而再再而三地重複：馬上就要到期中考試了，抓緊時間複習，不會的趕緊問老師，不然考試時就吃虧了！複習了幾天之後，終於迎來了考試。
現在是特殊時期，當然得用特殊的考試方式了。考試前，我讀著老師讓記的重點、課文、筆記，生怕漏了哪個知識點。
同學們，考試時間到了，我已經把試卷發到了群裡，請大家開始作答。聽到這個聲音時，我的心提到了嗓子眼。嘴裡還不停地念叨著：希望試卷不要太難！希望試卷不要太難！當我開啟試卷時，心中黯然歡喜。哇！這些題老師都講過，太簡單了。
語文考試時，我認真讀每一句話；數學考試時，我仔細算每一道題；英語考試時，我謹慎每一個單詞。時間不知不覺就過去了，一天的考試終於結束啦！把試卷交了以後，我本想開啟書檢視寫的題對不對，誰知我滿腦子都是卷子上的題。那麼多題，已經記不起來是哪道題了，乾脆不想了，反正考試已經過去了，還那麼操心幹嘛，想著，就放下了。
考完試後，分數很快就出來了。我看了錯題後，後悔萬分，可世上沒有後悔藥，只能接受事實了。語文寫錯了近義詞，扣了一分，與滿分擦肩而過；數學解決問題第一步算錯了數，一下扣了七分；英語更馬虎，抄錯了一個單詞。哎～
透過這次考試，試卷告訴我：做完題一定要認真檢查，不然是不會有理想的成績的。
期中考試作文7
昨天，我早早的就到學校了，我就等了一會兒，我們班的人都到齊之後，女生和幾個男生揹著書包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來到了我們的教室，第一節課考的是數學，我考的很順利，就是我有一個題不會，但是，我還是做上了，我半個小時就做完了，又另外利用了半個小時反反覆覆檢查了幾遍，這一節課考的試很順利，我們又過了一個很漫長的課間，該考語文的了，我先寫上學校、班級、姓名，吹了哨之後，我就很認真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細檢查，但是我根本沒有找出錯誤，只能讓老師來檢查對錯了。
下午，該考英語了，我感覺數學、語文都比英語簡單，老師先發下了卷子，老師說，三年級的聽力部分需要在五年級、四年級的聽力寫完以後，才輪到三年級，讓我們不用著急。先做上筆試部分之後，再等聽力部分。我一聽見這句話，就非常興奮，結果，我一看筆試部分一點也不難，所以，我早早的就寫完了筆試部分，聽力終於輪到我們了，我把聽力部分寫完了。
希望都能考90分以上！
期中考試作文8
今天期末考試啦，同學們早早的來到了教室。此時的教室沒有了以往的喧囂，同學們，有的在淡定地背書，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的則不停地翻書，恨不得把書中的知識全都塞進自己的腦子裡。
很快，第一場數學考試開始了。我拿起試卷掃了一下，還好沒有太難的題目。於是老師一說開始答題，我就迅速寫數字。我的大腦在飛快的運轉著。寫著寫著，突然半路上殺出了程咬金，一道難題難住了我。210÷35要求脫式計算，我絞盡腦汁也沒有想出來，最後以失敗告終。
考完數學，我有些垂頭喪氣，沒想到，居然在引以為傲的數學上載了個大跟頭。傷心了好一陣，我突然想起媽媽常說的一句話：不要為打翻牛奶而哭泣。數學沒考好已經成定局了，再難過也無濟於事。我一味的難過只會影響後面的幾場考試，我要振作起來，好好應對後面的考試。
接下來考語文了。語文考試答案不是直接在試卷上寫的，而是寫在答題卡上。作文是兩個題目中任選一個就可以啦。我寫的是我的興趣愛好。我寫了我的興趣愛好是讀書，寫了讀書是怎麼痴迷的。我自己覺得寫的還行，希望能考到高分。
期中考試作文9
做好了充分的準備，佈置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試。
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。
考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裡想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。
終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，透過老師畫的那一個個“√”，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我達到了您對我的要求！
期中考試作文10
經過緊張的複習之後，我們忐忑不安地迎來了期中考試。考試，對於小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對於我們這些經過無數次考試的小學五年級的學生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語考試時，我緊張萬分，心裡像十五個吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心裡便全是汗了。我馬上調整心態，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿自信，以極其認真的態度對待考試。
考試結束後，我反而放鬆下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學們對題的行列。反而想：既然已經考完了，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接五年來努力實現的夢。
下午考數學，數學試卷發下了之後，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我檢查時就不會那麼麻煩了。不過我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收穫。
希望我能把這個狀態一直保持下去，學好六年級，考好六年級，走進我理想的中學。
期中考試作文11
一個陽光明媚的星期五，高新一小全年級進行了期中考試。究竟情況如何呢?讓我們看一看吧!
上午考數學和語文。先考數學，看著監考老師拿著一沓卷子走過來時，我緊握雙拳，心裡很緊張，想：“這一次考試會不會犯小毛病呢?會不會成績很低呀?會不會考一百分呢?……”就這些問題。我接過試卷，開始寫班級姓名，這時，大喇叭響起來了：“叮咚叮咚，現在開始答卷，現在開始答卷。”話音剛落，全班同學都拿出鉛筆，認真地答起了試卷。
剛開始考試的時候，全班安靜的連一根細細的針掉到地上都能聽見，可是到了後面，有些同學就忍不住了，有些同學甚至為自己坐的地方而吵起來，教室裡馬上就亂成一鍋粥了，還好有監考老師在，“戰爭”很快就結束了。
語文考試時，全班的紀律都很好。因為大家知道，語文卷子很難，一個字錯了都要扣分，得一百分非常不容易。
下午，大家都準備著最後一門——英語考試的到來。英語試卷相對簡單，我覺得全班的分數都應該在九十以上。反正只要認真，就一定可以!
時間過得真快，轉眼間，考試就結束了，我們終於可以回家休息一下了!
期中考試作文12
學生交上考卷後，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，透過筆跡我就知道是哪個學生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個後進生。看完他們的考卷，我只能嘆息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數的百字短文，已經打破了常規，這也說明他們的進步啊！
班裡的卷子，我用了一上午就看出來了，現在分析一下試卷情況。
學生基礎知識掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學生做得特別好，題目的要求是：本學期你讀過那些優秀文章，介紹一下你的心得和收穫。
這道題做得好的原因，是因為這學期學生讀的課外書比較多，這學期比較長，有充足的時間學完課程，於是我利用早讀的時間讓學生讀課外書。為了檢驗學生讀書情況，每週都讓學生寫三個讀後感悟。學生的讀書習慣在於日積月累，也在於慢慢養成。
當然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學生基礎差得比較多，相對理解力就不好，試卷上的短文，基礎差的就讀不懂，讀不懂就不會做題。越到高年級，兩極分化越嚴重。我只有盡我最大的努力讓他們學好現在的知識，不至於被拉得更遠。
作文依舊有寫跑題的，對待這樣的學生，必須嚴厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時一定要認真審題，別再犯這樣的低階錯誤。
期中考試結束了，哪個地方學生掌握得還不夠好，我再和學生一起補過，就讓我和我的學生一起在期中考試中成長、進步。
期中考試作文13
在萬物復甦的春天，在柳絮滿天飛的四月，四月十五日，我們迎來了緊張的期中考試。
第一場是數學考試，還有20分鐘就要開始了，同學們都在抓緊時間看書桌，就連歸常比較貪玩的同學也在複習；上課認真聽講，下課按時完成作業的同學就顯得胸有成竹了，那些平常上課發呆的同學就慌得一批。隨著廣播的聲音，大家紛紛坐正姿勢，等老師發考卷。
開始考試了，第一道大題是關於小數的近似數，雖然我們還沒學完，但是老媽提到過同類形題的方法，可是早被我拋到了九霄雲外，我想了半天，最終決定先跳過，做完後面的再回來思考。此時的教室鴉雀無聲，掉一根針彷彿都聽得見，教室裡只充滿了同學們寫字的“沙沙”聲和翻考卷的聲音。過了快半個小時，監考老師說還有半個小時結束考試，同學們一聽，都抓得時間檢查卷子，我也不例外，正在苦想第一大題的攔路虎，答案終於被想出來了。
第二場是語文，語文我有一個詩詞寫錯了，讓寫王維的，結果我寫成了王士禛的，真可惜。
透過這次考試，我明白了數學要認真預習，語文要多讀多記，這樣才能考出好成績。
期中考試作文14
期中考試已經過去了，看看學生考試的成績，有點慘不忍睹，這些學生是我從三年級一手帶上來的，現在成績有了大幅度的退步，我的心裡也有很多的不滿和沮喪。我和學生交流分析完成績以後，今天又看到了返回的試卷，覺得有很多是學生的原因，可是也跟我平時的教學和對學生的要求有關。這次考試有以下幾點值得我反思：
首先，透過考試發現很多學生基礎知識掌握不牢固，例如單詞書寫題失分很嚴重。透過看試卷發現有一部分學生是確實不會，這是平時我要求不嚴格造成的，在以後要嚴格要求，多聽寫，讓學生在基礎題目上爭取不失分。還有部分學生是粗心造成的失分，單詞會寫，但是出現漏寫字母和漏寫S的情況。考試前老師都要求做題要細心，但是發現很多學生做題後根本不檢查，粗心造成的失分很嚴重。
其次，發現學生做題中經常出現抄錯題目中單詞的現象。這在平時的考試中就有發現，但是強調後仍然出錯。例如When is your birthday？連詞成句寫成When is you birthday？這樣的現象不是發生在一個學生身上，很多學生都是這樣粗心，平時發現就糾正，但是效果不是很好，不知道其他老師有沒有好的做法？
最後就是跟我對學生要求不嚴格有關了。步入五年級，很多學生學習興趣下降，兩極分化加大，後面的學困生越來越多，如果放棄很明顯是不行的，不重視他們也是不行的，要透過鼓勵的方法，促進他們的學習，促使他們進步，縮小與其他同學的差距。
期中考試作文15
考試來臨，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。一起來看看精品學習網作文頻道小編為同學們收集的期中考試前週記：迎接期中考吧!
在期末考試，別的沒有用，分數才是硬道理。首先，我們要做好充分的溫習，練習自己易錯的題目，多做練習，才能在預備充足的情況下面對這 最後一戰 。現在努力溫習，也是為了暑假能過得更加開心。記得有一年，我成績不是太好，又在旅途路上得知了沒考好的訊息，一個暑假都放不開來玩兒，又有一次，由於拿了高分，所以整個暑假心情都非常愉快，遊山玩水，興奮得不得了。這兩件事情，更讓我下定了要考好的決心。
期末考試，是對一個人的知識和態度的考驗。我們既不能太過悲觀，是自己沒有信心，也不能盲目樂觀， 大意失荊州 保持平靜淡定的情緒是很重要的，很多人都是由於太過低落或浮躁而失了分。
假如把一學期下來比作賽跑，那麼這時就要做最後的衝刺，假如把一學期下來比作戰爭，那麼最後一戰就是決定勝敗的關鍵。
希看大家一起努力，共同迎接期末考試的挑戰！
期中考試前週記：迎接期中考就到這裡結束了，同學們一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家的學習和生活有所幫助。
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