閱讀屋>科普知識> 英語分析作文

英語分析作文

英語分析作文彙總五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的英語分析作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

英語分析作文 篇1

  一、指代方面的錯誤

  在使用代詞it,he,this,that,which,one等時,前文中應出現明確的先行詞。

  如:Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future,it is senseless to force him to learn it.,這句話中,him和it這兩個代詞都有明確的先行詞,分別是a child和knowledge,因此句子的含義非常清楚。

  可是,不少學生在使用這些代詞時,雖然自己很清楚它們指代的是什麼,但在作文中卻沒有交代清楚,結果這些代詞非但沒有使行文簡潔,反而造成了意思上的模糊,讓閱卷老師不知所云。

  誤:Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.

  正:Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.

  【說明】句1中的they既可指教師,也可指學生,屬指代不清的。可以把它們中的任意一個改成單數名詞。因為單數名詞也可以泛指一類。

  二、修飾方面的錯誤

  修飾語應緊靠被修飾的成分,並和它形成正確的邏輯關係。如果修飾語的位置不妥當,就會造出模稜兩可的病句。

  誤:To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.

  正:To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.

  【說明】句1要表達的是把有害氣體排放到農村,還是把工廠遷到農村去?顯然修飾語to the countryside的位置放錯了。如句2改變一下結構,就能清楚地表達要表達的意思了。

  三、一致方面的錯誤

  在一個句子內部或緊鄰的兩三個句子之間,要保持時態、人稱、數等的一致。

  誤:Whether one enjoys or resents advertisements, we are actually bombarded with it every hour of the day.

  正:Whether we enjoy or resent advertisements, we are actually bombarded with them every hour of the day.

  【說明】代詞應與所指代的先行詞保持人稱和數上的一致。句1也可改成Whether one enjoys or resents the advertisement, he is actually bombarded with it every hour of the day.

  四、平行結構方面的錯誤

  這裡專指語態、比較級、非謂語形式、冠詞用法、可數名詞和不可數名詞、不定代詞單複數以及時態等錯誤。

  1、誤:Narrow streets easily cause to happen many traffic accidents.

  正:narrow streets easily cause many traffic accidents. (to happen)

  誤:A great change has been taken place since then.

  正:A great change has taken place since then.

  誤:But it may occur some new problems.

  正:But some new problems may occur/arise.

  誤:Opportunities are only belonged to those who work hard.

  正:Opportunities only belong to those who work hard.

  【說明】happen,take place,occur,arise等動詞和動詞片語一般既不能用作被動結構,也不能作為及物動詞帶賓語的。但學生作文中類似的錯誤較多:Our country has taken place a great change in many fields.

  2、誤:The pace of our modern life is getting more faster and faster.

  正:The pace of our modern life is getting faster and faster.

  誤:Electricity is the most important power in our daily life than other kinds of power.

  正:Electricity is the most important power in our daily life.

  誤:Thus our city will be greatly beautiful than it is now.

  正:Thus our city will be far more beautiful than it is now.

  【說明】這些都是在使用比較形式時出現的錯誤。尤其是第1例較普遍。如more easier,more stronger等。

  五、斷句方面的錯誤

  一句句子沒有結束,又開始新的一句,結果造成句子結構不全,這就成為斷句。

  誤:TV becomes an important part in our daily life. Because we cannot live without it.

  正:TV becomes an important part in our daily life,because we cannot live without it.

  【說明】以because,since,if等引導的從句是不能獨立成句的,只能依屬於主句,所以不能寫成另一句。

  六、連詞方面的錯誤

  作文中缺少必要的連詞,或錯用連詞的現象也比較普遍。

  誤:One should improve his English,one should overcome difficulties in studies.

  正:If one wants to improve his English,he should overcome difficulties in studies.

  【說明】學生在寫作中往往意識不到連詞的重要,不善於使用連詞和連線副詞來明確標示出因果關係、轉折關係、遞進關係等。

  七、搭配方面的錯誤

  學生作文中用詞搭配方面的錯誤也佔有較大比例。曾經在一次六級作文閱卷中,近千篇作文在表達上海交通越來越擁擠這個意思時,幾乎沒有一篇用 heavier,大多數人用的是The traffic in Shanghai is getting more and more crowded,而traffic是不能與crowded搭配的。

  1、誤:However the speed of a car is much faster than that of a bicycle.

  正:However the speed of a car is much higher than that of a bicycle.

  【說明】speed只能和high,low,good,top,normal,fantastic,moderate,surprising等搭配,不能與fast,quick,slow搭配。但可以這樣說A car is much faster in speed than a bicycle.

  2、誤:In the past the price of milk was so expensive that most families could not afford it.

  正:In the past the price of milk was so high that most families couldnt afford it.

  【說明】price只和high,low,inflated,moderate,minimum,original,popular,prevailing,published,reduced,reasonable等搭配,不能與expensive,cheap搭配,但可以說In the past,milk was so expensive that most families couldnt afford it.

  由此可見,要提高對詞語搭配的駕馭能力,除了要在平時的閱讀過程中多積累,還需要克服中文中諸如速度快、價格貴、學習知識、人減少等搭配的影響,避免寫出look book或see book這樣的笑話來。

  八、誤用方面

  學生作文中對詞語的誤用也相當普遍,誤用詞語不僅不能準確地表達作者的意思,而且也會鬧出笑話。

  1、誤:With the industrious development,there is a great need for different kinds of energy.

  正:With the industrial development,there is a great need for different kinds of energy.

  2、誤:Most big cities are plagued by traffic jams which effect our daily life.

  正:Most big cities are plagued by traffic jams which affect our daily life.

  【說明】以上錯句都是因為對形容詞的辨析不清而造成的。Industrious是勤勞的,工業上的應為industrial。effect一般用作名詞,其動詞形式表示產生、實現,而這裡的意思是影響,應換成affect。

英語分析作文 篇2

  1、語言準確

  小作文的語言要求並不高。不需要語言過於華麗和複雜。只要意思表達清楚,做到準確就可以了。所以同學們在寫小作文時,要注意自己單詞拼寫以及句子的結構。同學們經常犯的'錯誤,比如時態,單複數,主謂一致等問題。在寫的時候,一定要細心。此外,還要注意標點符號,尤其是逗號和句號的使用。

  2、格式正確

  書信的格式有兩種齊頭式和縮排式。同學們對於縮排式很熟悉。所以這裡主要說一說縮排式。用縮排式寫作文時,首先頂格寫稱呼,寫完稱呼後,之後加逗號。下面是正文部分,寫三段。每一段開頭向裡縮排4個英文字元的距離。寫完正文之後,最後是結尾部分。結尾部分包括禮貌用語,可以寫Sincerely yours,最後再寫署名。

  3、語域恰當

  所謂語域,就是對於不同的寫信物件,需要使用恰當的語言。在這裡,統一要求同學們用正式文體寫。使用正式文體時,需要注意儘量不要使用表示命令的語氣,例如表示命令的祈使句和must、should。還有儘量不要使用縮寫。

  4、資訊完整

  資訊完整指的是各類書信所包含的資訊要點要完整。當然書信的型別不同,所包含的資訊要點也不同。所以就需要同學們總結好每類書信的寫作思路以及語言表達。

英語分析作文 篇3

  Different people have different characters.

  If we want to get along well with others, we had better learn their characters, so that we won’t step on landmines. For example, when we meet a person who is patient, we can show our opinions slowly.

  But when we meet a hot temper person, we had better express our opinions as soon as possible and get away from him when he loses his temper. If we meet a person who is more bark than bite, we take the measure of sticking.

  In a word, different people will accept different ways for communication. Analyzing personal characters help people get a good harvest in interpersonal communication.

  不同的人性格不一樣。如果我們想要與他人好好相處,我們最好了解一下他們的性格,這樣我們才不會踩到地雷。例如,當我們遇到一個有耐心的人,我們可以慢慢地表達自己的想法。但當我們遇到一個脾氣暴躁的人,我們應該儘快地表達自己的想法,並在他發脾氣的時候遠離他。如果我們遇到的是一個刀子嘴豆腐心的人,我們應該採取死纏爛打的措施。總之,不同的人會接受不一樣的溝通方式。人物性格分析有助於人們在人際交往中取得好成就。

英語分析作文 篇4

  “In places where the subway doesn’t extend (延伸到), where it’s difficult to change from one kind of transport to another, it’s so easy to get where you want to go with Mobike,” Hu Hong, 29, told AFP. She pedals (騎腳踏車) to her Shanghai real-estate (房地產) job.

  “在地鐵線路覆蓋不到的地方,很難換乘其他交通,用摩拜單車去你想去的地方就簡單多了,”29歲的胡紅(音譯)在接受法新社採訪時表示。在上海從事房地產行業的她都是騎腳踏車去上班的。

  However, the schemes have also led to problems such as illegal parking, vandalism (故意破壞) and theft.

  然而,這一計劃也出現了一些問題,如非法停車,故意破壞和偷竊等。

英語分析作文 篇5

  ⑴話題關注度

  考研英語作文通常並非最熱點,因為最熱點也最容易被押中,對考生來說具有投機取巧的嫌疑,並不能真正的測試出考生的水平;此外,考題被押中也是命題的失敗。所以一般來說考研寫作的話題會是當年的次重點,可能和最熱點有關係,也可能沒有關係。

  ⑵寫作前身

  英語二是從20xx年開始設定的一門考試科目,但事實上它的歷史並非如此短暫,它的前身是MBA,一提到這個很多人,尤其是學經濟的小夥伴肯定都很熟悉了,有的人想多練練手,就把MBA的真題找出來做,但事實上MBA的真題並不需要做,因為事物的發展是一個逐漸成熟,逐漸發展壯大的過程,早些年的MBA的考題太過簡單,不過建議大家,可以練習下MBA試卷的寫作部分。

  ⑶圖表作文考什麼?

  眾所周知,英語二的寫作就是以圖表作文的形式出現,那圖表作文側重於考查什麼內容呢?在英語老師看來,大綱要求上表明瞭主要考察考生觀察資料的能力。但在分析的時候,只抓住最有特點的資料進行分析就行,面面俱到就沒有意義了。

  ⑷圖表難易度

  我們都知道,英語二考查的圖表主要分為四類:柱狀圖、餅狀圖、線形圖和表格圖。其中,又以表格圖為最難,餅狀圖最為簡單,而柱狀圖的寫作方法和線形圖較為類似。

  ⑸段落安排

  英語二的大作文都是essay,所謂的“essay”,不是散文,也不是隨筆,而是短議論文。一般將其分成三段,而且遵循議論文的寫作風格,按照提出問題、分析問題和解決問題的思路去行文就可以了。

  ⑹詞彙

  很多人覺得詞彙就是在閱讀部分的啊,只有認識單詞就能看懂閱讀,會做題了。寫作部分也需要記單詞嗎?對於這個問題,考研英語老師的回答是肯定的。因為如果你不會寫這個單詞,又何談遣詞造句呢?所以,在日常的學習備考中,將寫作中所會用到的單詞都記住並掌握,不僅是重要的,而且是必須的。

【英語分析作文】相關文章: