學前教育大班語言教案
作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的學前教育大班語言教案，希望能夠幫助到大家。
學前教育大班語言教案1
語言活動：
聽別人說話
活動目的：
1、能安靜地聽別人說話。
2、能注意聽別人對自己說話並作出回應。
活動準備：
玩具若干。
活動過程：
1、點名。
引導語：今天老師來點名，看看哪些小朋友來了。
教師點名，故意說錯兩三個幼兒的姓名，看看幼兒的反應。
提問：剛才我念錯了幾個小朋友的名字，是哪幾個小朋友？你是怎麼發現的？
2、遊戲說說老師說的話。
玩法：將幼兒排成幾個縱隊，教師輕聲對每組的第一個幼兒說一句簡短的話，要求第一個幼兒輕聲傳給第二個幼兒，一直傳到最後，由最後一個幼兒說出來。看看哪個隊說得最正確。
3、你說我聽。
引導幼兒兩三個一起自由交談，注意提醒幼兒要安靜地傾聽別人說話，當別人說話時眼睛要注視著說話的人，不能隨便插嘴或打斷別人的話。
4、我說你做。
教師佈置一些任務給幼兒，如把紅色玩具放到玩具筐裡、把黃色玩具小狗拿給xx等，引導幼兒傾聽並完成任務。
說說做做。幼兒自由組合，由一個幼兒提出任務，其他幼兒聽到後完成任務。
學前教育大班語言教案2
活動目標
1、專心聽故事，理解故事內容。
2、樂於欣賞優美的`插畫，瞭解製作的方法。
3、運用各種美工材料創作圖畫，發展創造力。
4、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動重難點
專心聽故事，理解故事內容。
活動準備
1、有關白雲的故事書，如《雲朵白雲》。
2、各種美工材料，碎布、棉花等材料。
活動過程
1、出示故事書，先介紹書名和作者，然後講述故事。
2、老師講述故事後，與幼兒討論股市的內容：
1）誰是貓哥哥？請在書中指出來。
2）貓兄弟把什麼東西帶回給貓媽媽？（雲）
3）貓媽媽用雲做了什麼？（做麵包）
4）貓兄弟吃了雲朵麵包，發生了什麼神奇的事？（貓兄弟忽忽悠悠地飄了起來。）
5）貓兄弟為什麼要把麵包給貓爸爸送去？（因為貓爸爸沒吃早餐。）
6）貓爸爸吃了雲朵麵包後怎麼樣了？（爸爸飛到辦公室。）
3、請幼兒欣賞故事書的插圖，說說製作的方法。
4、請幼兒想象一下，如果自己吃了雲朵麵包會怎樣。
5、請幼兒模仿《雲朵麵包》故事書的插圖，運用各種美工材料，把自己的想象畫下來。
活動反思
《雲朵麵包》，一個溫馨的香氣四溢的故事，充滿神奇、浪漫和暖暖的愛意，配上由鉛筆畫、攝影、布衣拼貼等多種手法組合而成的畫面，美妙而生動。不是每個孩子都可以摘下雲朵，不是每個媽媽都能浪漫到用雲朵做成麵包，不是每個爸爸都有機會嚐到孩子冒著風雨飛著送來的雲朵麵包，不是每個家庭都可以在陰沉沉的天氣享受飛起來的美妙感受。
繪本課的基調就是輕鬆的，閱讀本身就是一件快樂的事情，在閱讀中進行語言的訓練，並讓孩子們愛上閱讀。
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