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國中教師的個人簡歷

中學教師的個人簡歷2篇

  時間過得可真快,從來都不等人,沒想到也到了自己找工作的時間,這時是不是該好好寫一份簡歷了呢?簡歷要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的中學教師的個人簡歷,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

中學教師的個人簡歷1

  基本資訊

  真實姓名:付興

  性別:男

  年齡:25歲

  身高:171CM

  婚姻狀況:未婚

  戶籍所在:貴州赫章

  最高學歷:本科

  工作經驗:1年以下

  聯絡地址:貴州貴陽

  求職意向

  最近工作過的職位:

  期望工作地:貴州省

  期望崗位性質:全職

  期望月薪:4000~5000元/月

  期望從事的崗位:其他,中學教師,家教,大學應屆畢業生,儲備幹部

  期望從事的行業:通訊(裝置/運營/服務),網際網路/電子商務,教育/培訓,政府部門/事業單位,無限制

  技能特長

  技能特長:學習能力和辦事能力強,誠實守信,腳踏實地,能吃苦耐勞。大學期間跟導師做過兩個專案。文化方面擅長物理數學,有過做家教的.經歷。能熟練運用office和excel等辦公軟體。

  教育經歷

  天津科技大學(本科)

  起止年月:20xx年9月至20xx年7月

  學校名稱:天津科技大學

  專業名稱:輕化工程

  獲得學歷:本科

  工作經歷

  浙江省吉安集團紙容器有限公司— dcs助手

  起止日期:20xx年7月至20xx年1月

  企業名稱:浙江省吉安集團紙容器有限公司

  從事職位:dcs助手

  業績表現:在職期間能保質保量完成上級安排的任務,和同事相處甚好,有團隊合作精神,獲得上司和領導的一致好評。

  企業介紹:大型造紙企業,主要利用再生纖維製做銀衫;紅杉紙及瓦楞紙

中學教師的個人簡歷2

  個人概況

  姓名:XXX

  國籍: 中國

  目前所在地: 廣州

  民族: 漢族

  戶口所在地: 江西

  身體: 160 cm 45 kg

  婚姻狀態: 已婚

  年紀: 27 歲

  求職動向及工作閱歷

  人才 型別: 普通 求職

  應聘職位: 教學/講師:高中數學先生、老師、編纂/作家/撰稿人:

  工作年限: xx年

  職稱: 低階

  求職 型別: 均可 可到職— 隨時

  月薪請求: 4000——6000

  盼望工作地域: 廣州 佛山 深圳

  個人工作經歷:

  公司名稱: 南海執信中學起止年月:20xx—09 ~

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高中數學教師

  公司名稱: 深圳市龍城高等中學起止年月:20xx—09 ~ 20xx—07

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高中數學教師

  公司名稱: 福建省沙縣第一中學起止年月:20xx—09 ~ 20xx—07

  公司性質: 所屬行業:

  擔負職務: 高中數學教師

  公司名稱: 南昌市第十二中學起止年月:20xx—02 ~ 20xx—04

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高一數學教師(實習)

  教育背景

  畢業院校: 江西師範大學

  最高學歷: 本科

  取得學位: 學士 畢業— 20xx—07—01

  所學專業一: 數學與利用數學(教育)

  所學專業二: 盤算機網路工程

  受教導培訓經歷:

  20xx—09 20xx—07 江西師範大學數信學院 數學與應用數學(教育類) 本迷信士學位、普通話國家二級甲等、 英語 國家四級

  20xx—09 20xx—07 江西師範大學計算機學院 計算機網路工程(應用類) 專科

  語言才能

  外語: 英語 優良

  其它外語能力: 英語 國度四級,一般話國家二級甲等

  國語程度: 優秀

  粵語水平: 個別

  工作能力及其餘特長

  本人20xx年7月於江西師範大學數學系教育類專業畢業,畢業至今一直從事高中數學教師工作,具備豐碩的教學經驗,有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情,並能因材施教。

  此外,因為個人對計算機的濃重興致,大二期輔修了計算機網路工程,能十分純熟製作課件,存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟體,熟悉學天生績統分排名,熟悉課表的部署。

  自我評估 :

  自己是江西師範大學20xx級數學與運用數學優秀本科畢業生。在校期間,屢次獲三好學生聲譽名稱,一等獎學金等嘉獎。畢業後始終擔任高中數學教學,對工作充斥熱忱,能踴躍自動地承當公然課,曾在多次教學競賽中獲獎;較善於學生的心理、學習輔導,親跟力比擬強,能與學生關聯融洽,做事有毅力,肯刻苦刻苦,所帶班級成就均屬上乘;此外,對廣東教材熟習,對教材中的重點難點掌握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,並純熟多媒體教學操作、課件製造,已積聚了豐盛的教學教訓,構成了本身完全的教養理念。

  給我一個機遇,還你一片精采!

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