教師動員大會發言稿(15篇)
現如今，發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的教師動員大會發言稿，歡迎大家分享。
教師動員大會發言稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
上午好！
今天，我——一個才疏學淺的普通物理教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發言，心情特別激動，同時也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領導能對我如此的信任。為此，請允許我對各位領導表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這麼重要的動員大會上發言，由於自己的認識和觀點的錯誤，對各位老師和同學引起誤導而造成遺憾。所以我以下所談的認識和觀點希望各位老師和同學們批判性的接受。
接下來我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應做些什麼，以下粗淺的認識僅供各位斧正。
一、班主任應做好高考備考的引導者、促進者
班主任工作始終對學生的身心發展起著促進作用，這是不容忽視的。尤其是在學生高考備考中班主任的正確引導更顯得尤為重要。那麼，在高考備考中班主任應如何進行正確的引導呢？我想就我校區現實情況應從以下幾個方面入手。
1、要引導學生樹立正確的人生目標和短期的學習目標
學生的世界觀尚未形成，對問題的認識並不是十分清晰，很大一部分同學自己沒有一個正確的人生目標，也沒有一個短期的學習目標。沒有目標就像沒有航標的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。這時學生急需班主任針對他的實際情況為其確定目標把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠。
2、要引導學生樹立自信心
我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。好多學生由於幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會失去信心，這時我們班主任應及時的根據學生的具體情況具體分析，對症下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實現自己的理想。
3、要引導學生養成良好的飲食習慣、注意鍛鍊身體、保證必要的睡眠
在備考的最後階段學生的身體不能出現一點差錯，必須有一個良好的體魄和精神狀態才能應付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導學生注意養成良好的飲食習慣、注意鍛鍊身體、保證必要的睡眠。
4、要引導學生有效學習
我們還僅僅剩餘80天，其實已經不到80天了，而學生還有相當多的東西還沒有掌握，怎麼辦？急需提高效率。我們班主任老師應引導學生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學習方法從而提高效率，達到真正有效地學習。
5、要引導學生增強自己的抗干擾能力，同時幫助學生排除外界干擾
由於現在的社會大環境及其其它各種環境對我們高考備考存在著相當多的不利因素，所以，我們為了更好地備考，班主任老師必須經常引導學生把自己暫時封閉起來，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時幫助學生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：透過主題班會引導學生正確認識關於學生使用手機問題；應適當禁止與外班學生和社會有過多的交往；及時發現瞭解學生各種動態，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細心觀察並及時調整學生的思想動態
學生在這個時期由於壓力過大，避免不掉的產生思想波動，可能會幹出一些過激的事情，這時，需要我們班主任細心觀察並及時調整學生的思想動態，使其具有一個良好的心態去備考去高考。
7、要隨時隨地的培養高考能力
我們知道，高考不單單考學生會不會的問題，其實要考察諸多方面的能力，而我們學生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養出來的，所以我們應隨時隨地的培養學生的高考能力。
二、科任教師應做好高考備考的搜尋者、策劃者
在這段時間裡，會有很多學生感覺很迷茫，不知所措，感覺有很多知識都不會，老虎吃天無從下口，這時我們的科任老師要及時的針對本學科的特點為學生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那麼我們科任老師應重點做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應積極的透過不同渠道搜尋和分析高考資訊，選擇或編輯恰當的典型習題，從而達到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學生真正做到高效學習。
再者，我們應經常和學生交流和溝通，進一步搜尋學生的知識誤點和盲區，這樣我們就能針對學生的誤點和盲區因材施教、對症下藥。
另外，應該引導學生重視教材，迴歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點、難點和熱點，對一些重點、難點和熱點應進行必要的專題訓練。在這個過程中，一定要注意對學生考試能力的培養。
三、學生應做好高考備考的實施者、高效者
高考其實是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來無數莘莘學子在這條路上夢想成真，同時也有無數的鬥士折戟沉沙。為什麼命運有這樣的不同呢？我認為 關鍵在於備考過程中，目標是否明確，方向是否正確，方法是否恰當，效率是否高，心態是否好，能力是否強，-------，等諸多因素的影響。
學生是高考備考的實施者，是主體。我們應充分發揮自己的主觀能動性，積極備考，有效備考。
同學們，我認為現在最重要的應該是我們應該搞清楚當務之急應該幹什麼和不應該幹什麼?還應該清楚的知道這80天是您人生中最關鍵的時間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時間，我們應該排除一切不利於高考備考的因素，放下此時間段我們不應該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這裡再次提出我曾經與大家交流過的觀點，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學習好”，吃好——養成良好的飲食習慣，少吃過分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動課，積極參加體育鍛煉，保證以強健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規律，保證必要的睡眠時間；學習好——不要眉毛鬍子一把抓，要和老師多交流、多互動，認真剖析自己，確定適合自己的科學的備考方法，達到真正的有效學習。
另外，我們都知道這樣一個道理，在文藝節目匯演時，如果認真的彩排的次數多，演出效果就會好些，每一次模擬考試就相當於一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學們，我最後要和大家談得那就是信心，在這裡我要把我曾經改過的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著理想大學奮進，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學府發出萬丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭一爐香。這無疑是信心所賜予的力量。因為有了信心就會有勇氣、有鬥志，有了信心就會有希望。當信心的力量托起希望的太陽的時候，你就沒時間去嘆息哀怨，你更不會因一時的挫折、暫時的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學子們，請您們相信，信心就是力量！憑藉這強大的力量，我們可以共赴時艱，克難奮進；憑藉這強大的力量，我們可以正視困苦，勇對艱辛；憑藉這強大的力量，我們可以因勢利導，鑄就輝煌……
教師動員大會發言稿2
親愛的同學們：
大家好！
現在是六月，也是畢業時間。龐校長的講話飽含深情，更像是父親對遠行兒童的教誨。李環老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學們！想你！祝你一切順利！每當走進高三的教室，都會看到自己努力的身影；每當你走進操場，你都會聽到你整齊劃一的腳步聲；每當我進入排練場，看到你唱畢業歌曲時，你的精神在飛揚。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的很想你！
今天是6月1日。兒童節不再屬於你。你已經長大了，即將高考。我一直告訴自己，現在不是留戀的時候，不是離別的時候，而是好好為你服務的時候！為你加油！為你加油！
十年磨一劍，六月露出鋒芒！細心的同學會發現，六月份的高考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最後六天，不是留戀的時候，也不是告別的時候！但是冷靜下來，興奮是他們的！你要享受高考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說我不是機器，剛參加完畢業典禮就不能坐下來學習。我也告訴你，你不是一個普通的學生，你是一個學了十二年的學生，你是一個高三的學生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把高考7，8號調整到週三。週三是學習狀態，心態平靜，思維活躍。有人說高考，實力四分，心理六分，可能有誇張的成分。但是它告訴大家，要把自己調整到一個吃飯睡覺沒心沒肺的狀態，這樣才能學習，才能考得好！
高考在即，我想每個人都要有四顆心：
（1）有必勝的信心：信心是成功的精神支柱。我相信，經過努力，我們都是一流的，汗水不會白流，心也不會白運動。戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難。考試遇到困難怎麼辦？別人遇到比你大的，靜下心來考，你是最棒的！
（2）心態平和正常：不要刻意改變自己的生活規則。課間休息應該按照通常的規則進行，不能中斷。4號晚上可以放鬆，5號6號不能太放鬆自己。你要學習，做題，適度思考。當然，你不能做一些奇怪的問題或者做很多問題。抓住記憶時間。建議學生早上起床後半小時，晚上睡覺前半小時，可以複習最關鍵、最重要的考試內容。以6日為星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在床上太早，會影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學交談，你會得到他們的鼓勵和幫助。
（3）保持高度的關愛：高考靠的是實力、毅力和細心的競爭。
第一，考前認真準備。我們應該做好心理和物質準備。
第二，你應該在考試中小心。這些老師會給你的。你要學會做所有對的事情，穩健的做中檔題，不浪費一分錢。
（4）保持堅定的毅力：不可能順利考上。不要為容易的問題高興，也不要為難的問題難過。考試的時候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學習，不拋棄不放棄，堅持最後一科，做好最後一題，堅持到最後一秒！
我們知道，高考期間：
我們的班主任將永遠和同學們在一起，隨時瞭解每個人的思想和生活狀況，做好本職工作
同學們，高考號角已經吹響，風帆已經揚起。我該怎麼辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你高考順利。
教師動員大會發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家好！
今天在這個動員大會上作為教師代表發言，我深感榮幸和激動。
今天對全體同學來講是一個不尋常的日子，我們將永遠的告別高二，走向決定人生命運的高三，在345天之後，我們將懷夢想走進20xx年高考考場，
同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是紮實還是薄弱，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，逝去的已不再，我們不應該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虛幻的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮鬥。
此外我們一定要相信自己，要完全無條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運掌握在自己的手中！這時的我們，應該有種霸氣，而這種霸氣不是對別人的視而不見，而是一種對自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個人在複習中都會遇到困難，這時千萬不要畏懼這種困難，你周圍的人，乃至全國的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們選擇遠方，所以不畏風雨；我們心懷理想，所以不怕困難。“人生能有幾回博”的話語應當時時在我們心頭激盪！
同學們你們知道嗎？有一種財富叫苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。拼搏是我們的主旋律，讓我們為理想而戰吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！
請允許我代表全體高三老師莊嚴承諾：我們一定會殫精竭慮，有問必答，有求必應。把把質量視為生命。我們將努力做好以下幾點：
1。我們班主任與任課老師將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學們的身旁，為你們遮風擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護航。
2。我們刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。
3，教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份以最大能量地服務於你們！
4。我們將隨時關注高考動態，採集高考最新資訊，蒐集高考名校資料，交流高考心得。
也許我們對大家將有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：
艱難險阻，我們師生共同面對；風霜雨雪，我們師生一起走過。
我還想借今天的機會給同學們提幾點希望和要求：
1。要樹立高三意識，提前起步，儘快加速
2。要有堅定的信心，要有頑強的毅力。
3。重視課堂聽講、跟著老師走，學生在學校的大部分時間都是在課堂上度過的，學習成績的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽課效率的高低。上課集中精力聽講，緊緊跟著老師的思路並積極地參與其中是學生能夠取得優異成績的關鍵。
4。要有科學的備考方法：在這一年裡，同學們要講究科學的複習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；要分清兩個關係，即懂與真懂，會與真會。否則就犯了我們複習之大忌，那就是眼高手低，一看會做，一做就錯；
5。要有健康的心態。在這一年裡，要鍛鍊良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。而且平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
最後我想以一個故事來跟大家共勉，科學家巴普洛夫講過這麼一個故事：夜深了，一名少年走在黑漆漆的山路上，突然，有個神秘聲音傳過來：彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的，少年決定執行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子，到了第二天，當少年從口袋裡掏出石子看時，才發現那所謂的石子原來是一顆顆亮晶晶的寶石，自然也是這些寶石，讓他後悔不已，天哪！昨晚怎麼沒有多撿些呢？老師們送給大家的這些小石子，也會變成助你成才的寶石！
讓我們攜起手來，為我們的理想，為我們的人生，為實現自己崇高的人生價值而努力拼搏吧。我相信二O一六年的高考，我們蓮塘一中的高考將會有更加的輝煌與更大的突破，同學們，您們有沒有信心啊！
（請同學們配合一下，我說一句，大家跟著一句高聲吶喊）
用汗水播撒人生幸福！
用拼搏鑄就高考輝煌！我要成功！我要成功！
最後，衷心祝願高三全體同學在20xx年高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家！
教師動員大會發言稿4
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：
下午好！
今天我們在這裡隆重舉行高考誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，這是表學子們必勝豪情的鏗鏘曲！我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關；高考，是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰場上能過關斬將，勢如破竹，勇奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜以慰平生。現在，離20xx年期盼的決戰時刻僅剩下九十天了，到了揚鞭策馬，百米衝刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。
同學們，九十天，彈指一揮間，在這短短的九十天裡，我們應該做些什麼？同學們，九十天的汗水能換來你一生的幸福，九十天的安逸會留下你一生的遺憾。
同學們，在高考的最後衝刺階段，一定要牢記“認真”二字，擯棄雜念，耐住寂寞。我希望同學們做到如下兩點：
一、上課服從老師，聽從指揮。因為每一節課都是老師潛心研究高考大綱，分析試題型別，專門為你們精心準備的。老師們的教學對同學們的備戰高考有正確的引領作用。
二、模擬訓練，以練當真。在九十天的複習中，高考模擬訓練是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視，以練當真。做到三注意：（1）透過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，糾錯，反思，完善，不斷提高成績；（2）注意透過模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。每一科都認真書寫，規範答題，提高自己的得分機會，高考經驗證明，在語數外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學們高考上線的類別；（3）注意透過模擬訓練，提升自己的答題技巧，鍛鍊自己的應考能力，以練當真，決勝高考！
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波； 朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰九十天，鑄就輝煌。打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，我們一定能在20xx年如火的6月打一場漂亮的勝仗！我們一定能在20xx年黃金的秋天收穫人生最甜蜜的夢想！
謝謝！
教師動員大會發言稿5
各位老師、各位家長、同學們：
下午好！
明天我們即將開始高三的旅程，今天我們全體師生聚集在這裡，為我們的行程整裝待發。在這裡，能夠作為高三教師代表發言，我感到無比榮幸！
有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。而高三是一段激情燃燒的歲月，此時的你們已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而是多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考……滿懷無限的憧憬與夢想......
高三是人生經歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮鬥拚搏的樂趣。高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮鬥拚搏的人生而驕傲自豪。高三是我們功成名就的最好時節，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海。可以說，有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
汪國真的詩裡這樣寫道：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去。高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的
一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪裡有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，高三是變幻莫測的一年，什麼奇蹟都可能發生，不管你們現在是名列前茅，還是暫居人後，只要堅信自己，只要不放棄，勝利最終站在你這邊。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破崙率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最後要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。
而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態，在這僅僅兩個月的時間裡，同舟共濟，共同超越原來的自己。當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。請記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要誇張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄！
明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什麼了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什麼好害怕和猶豫的了，我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什麼？這話，說得太酷了。失望都怕我，你說我還怕什麼？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後，我們都還有60多個日夜的調整期哪，在未來的日子裡，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破崙率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最後要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。
就象一位高三學生曾經寫下的那樣：希望只是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次總會回答，未來真的閃閃發亮，就算天再高那又怎麼樣，踮起腳尖就能靠近陽光，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
親愛的同學，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什麼？就是首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即使是倒下，
也要倒在衝鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個劍客的尊嚴。這就是亮劍精神！同學們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場上真正的劍客！衷心的祝願全體高三老師身體健康，工作順利!祝高三全體同學：十年磨劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠！!謝謝大家!
發言人：XX
XX年XX月XX日
教師動員大會發言稿6
敬愛的.各位家長、親愛的高三全體同學們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收穫累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創造奇蹟，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢待發，一百天，融會貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！####就像神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。百日之後，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
親愛的同學們：雖然你們來自不同的地方：城郊、高邑、陳莊、雙廟、賒灣、馬古田，還有太山、銅山，楊集、付莊、賈樓。但你們都有共同的理想，上大學，上重點大學，上名牌大學！考取華工、武大、復旦、交大、北大、清華！風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什麼呢？留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔；人生拼搏，無怨無悔；只有博過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的希望；從你們上小學的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進###校門的那一天起，你就告訴自己：這裡是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，“戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加發奮努力，分秒必爭，他們相信，奇蹟總是由強者創造的。一分耕耘，總有一分收穫。
因為機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個小時，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來你們人生關鍵的一刻，我們感到無比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠團結，通力合作；我們宣誓：我們將笑對質疑，滿腔答問；我們宣誓：我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們宣誓：我們將隨時關注高考動態，採集高考最新資訊，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學們，奮戰一百天，淨增一百分。勝利一定是屬於我們的！
教師動員大會發言稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
學業未半而六月遇考，今僅餘百天，複習待舉，此誠危急存亡之秋也。然莘莘學子不懈努力，初三老師忘我工作者，蓋追三中之名望，欲勝之於中考也。誠宜埋頭苦學，以揚我輩之勇，恢弘三中之氣，不宜望考生畏，心志不堅，以塞中考之路也。
文科理科，俱為一體，文化體育，皆應重視。若有壓力倍增至心緒煩亂者，宜平心靜氣，積極洩壓，愚以為戰略藐視，戰術重視，長我志氣，滅人威風。衝刺百日，必能使青春增色，人生昇華。
學習休息，文武之道，一張一馳，科學規劃。開黑吃雞者，皆應束之高閣，只因青春寶貴不復再來。愚以為中考衝刺，誠心聽課，大膽叩問，遠離手機誘惑，必能使知識長進，超越自我！
旺鬥志，拼學習，此學生所以高分也；心浮躁，意不堅，此學生所以低分也。諸師在校，每與人論此事，未嘗不嘆息痛恨於墮落、自棄也。上進、拼搏、堅持，此悉中考衝刺必備之品質，願爾等親之信之，則贏在中考，可計日而待也。
餘本書生，執教於三中，聊作小詩於飯後，不求聞達於三中。領導不以餘卑鄙，予以重任，兩囑餘於誓師大會，期餘為誓師鼓勁，由是感激，遂伏案以斟字酌句，以期壯行。今陽春三月，誓師於中考之前，決戰於百日之後，敢問爾等，能否一戰？！
我等皆知校榮我榮，故八年來辛勤不輟也。如履薄冰，夙夜憂嘆，恐工作有失，以損三中之威名。今子弟畢業在即，九年苦讀，今朝題名！我輩老師，憧憬滿懷，惟願三中人才輩出！此亦眾師所以忘我工作而期三中興旺也。至於囊中羞澀，身倦體乏，我等自知卻不題也。
願領導託餘初三老師以中考奪縣魁之效，不效，則批評餘等之懶惰，以督我等考前強抓狠管，盡心輔導。領導亦宜備足糧草，以鼓舞士氣，獎優責劣，立志成功，不留遺憾。
今已踏中考之途，戰鼓擂響。三中學子，決勝中考，可有信心？！
為師告退。
教師動員大會發言稿8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
沒有什麼比時間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個轉折點上，即將迎來中考。
有人說，大學夢是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的；而高中夢又是大學夢的起點，你們的未來就要從這裡啟航！面對即將到來的中考，有的同學正在為自己成績不理想而彷徨，有的同學為時間的短暫而嘆息，有的同學還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無聊賴，時間就會悄悄從你身邊溜走，最後留給你的就只有失敗和遺憾了。
朋友圈裡有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離。但是一個月後會看到話題不同，三個月後會看到氣場不同，半年後會看到距離不同，一年後會看到人生道路截然不同。
同學們，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，積蓄前進的力量！
現實的成功，依賴夢想而前行。永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更是心態、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個池子裡的荷花，它每天開放的速度都會是前一天的兩倍，直到第三十天時，就能把一個池子開滿。那麼，荷花開了半個池子時是第幾天嗎？很多人會不假思索地回答是第十五天，其實是第二十九天，也就是說最後一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個池子！成功，需要厚積薄發，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅持，堅持，再堅持，直到最後成功的那一刻。
同學們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應該是你的夢想。當你感覺到快要堅持不下去的時候，其實你離成功也就不遠了！
在這最後的三個月裡，你們將面對書山題海，接受魔鬼式的訓練，你也許會因學習的壓力而煩惱，也許會因成績的停滯不前而苦惱，甚至還會因緊張焦慮而想放棄。但是，同學們，不要怕，老師與你們同在！我們全體老師都是你們的助夢人，將會助你們揚帆遠航。
我自努力，靜待花開！今天很殘酷，明天更殘酷，後天將會很美好，讓我們師生一起攜手共同奮鬥，再創xx中學新的輝煌！
謝謝大家！
教師動員大會發言稿9
尊敬的各位領導，在座的各位教師們，大家好。我是來自xx市實驗學校的新任小學語文老師xx。萬分感謝局領導給我此次機會代表新教師發言，深表榮幸。
首先，我謹代表全體培訓班學員對關心、支援教育事業發展和新教師成長的各級領導表示衷心的感謝，對放棄暑期休息而為我們進行培訓的專家們表示由衷的敬意。
在座的各位新同伴們，我們是何其幸運：在一層層選撥考試中過關斬將、披荊斬棘，終於實現了執著追求的教師夢，成為了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土，是我們可以編織夢想的地方。在這一片土地上，站滿了各種角色不同的人：學生、家長和同行前輩們。這就意味著身處其中的我們在得到多方關注的同時也肩負著多重責任。我們是學生知識的傳授者，更是他們構建價值觀念與精神世界的引導者。讓學生在我們的影響下學文識禮，成人成君子是一件何其幸福的事。當然正因為我們肩負著這一崇高的職責與使命，也就決定了我們必須不斷地完善自己，提升自己，加快專業化成長。
回首在市實驗實習的一年，我不禁有幾點感悟想與各位同伴分享：
1.過硬的業務能力是基石保障。若有一日我們在課堂上也能如老教師們一般氣定神閒、從容自若，才算得真正站穩了講臺。為此我們需要不斷學習，提升自己的專業知識水平和教學技能。如何讓學生為我們的課堂所吸引？如何讓學生經歷我們的課堂之後確實得到知識的增加或思維水平的提升？這些都是值得我們思考併為之努力的命題。
2.請保有一份教育情懷。在《中國好聲音》的舞臺上，導師汪峰常說的一句話是請告訴我，你的夢想是什麼？那麼在教育這片熱土上，你的夢想又是什麼呢？實習間隙，我常思考的問題是我想成為怎樣的教師？我希望教出怎樣的學生？在這個大資料時代，資訊唾手可得，我認為一如往常地傳授學生知識必不是我們的第一要務。那麼我們到底該將學生培養成怎樣的人呢？在現今背景下，教育部發起、研究的“學生髮展核心素養”為我們指明瞭方向：正如我們所熟知的，核心素養包括文化基礎、自主發展、社會參與3個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。這表明傳統的“為知識而教”已不再適應新時期學生的發展需求，教師、學校承擔著更為沉重的教育使命。那麼我們為什麼需要保有一份教育情懷呢？在我看來，教育是一項值得我們奮鬥終身的事業，展望未來幾十年的事業征程，總得有一項美好宏大的目標指引我們奮鬥，這無異於夜空中的北極星，指引我們心懷希冀地前行。我一直相信，心有大格局，瑣事自不擾。
3.關照自己的內心，裝點自己的生活。教師也是凡人，在高強度的工作之後，自然迴歸到生活之中。那麼在工作之外的你又是怎樣的呢？在座的我們大多二十出頭，不知你是否跟我一樣，暢想過未來生活的場景：讀書、品茗、作畫、騎車，旅行，有美食在側，有美景相伴，自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極，相融相伴，互增互促。
再次感謝市局為我們安排的此次培訓，讓我們能滿足自身的求知慾，為站上講臺作充分準備。在此，我想向全體學員發出以下倡議：
1.珍惜此次培訓機會，嚴格遵守各項規定，遵循各項紀律，靜心學習。
2.認真聽取講座內容，在專家教師們的指點下與同伴積極開展交流合作，構建學習經驗。
3.將培訓中所學所得切實應用於此後的教育教學，在實踐中不斷豐富與完善，積極發現問題，解決問題。
最後，祝在座各位同伴們早日站穩講臺，在教育事業中收穫幸福。謝謝！
教師動員大會發言稿10
親愛的同學們：
下午好！
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這裡，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。
同學們，在過去的兩年中，我們攜手共進、風雨同行：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛裡有我們堅定的足跡。
同學們，四季有輪迴，但人生沒有輪迴，高考沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮，攻關的戰鼓已經敲響。
年輕的你們準備好了嗎？
中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經》，《易經》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內心才能足夠的強大，去面對未來路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜，是不可沒有的心態。
堅守夢想，是不可沒有的執著。
我的學生在一次演講時說過這樣簡單而發人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經。十七年之後這匹馬功德圓滿回到長安，它發現當年的好朋友驢子的磨坊裡工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子說：是呀！這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀？這頭驢子說八小時。這匹馬說：“我和唐大師當年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在於當年我們朝著一個非常遙遠但明確的方向，今天終成正果，而你當年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結果造成現在的境遇”
我們不也是如此嗎？兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學一路披荊斬棘、實現了學習生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。
同學們，在我們的生命中，越走越長的是遠方，越走越短的是人生；越走越多的是年齡，越走越少的是時間；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
沒有夢想，你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣；沒有夢想，你永遠不知道自己的藍天有多澄澈；沒有夢想，你永遠不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠方”。而你們正是有夢敢夢的年紀。親愛的同學們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑託期待你明日的輝煌；你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘；你們寶貴的自已正不遺餘力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學路途的迷惘與失落，箇中滋味，冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山；沉穩智慧的理科生們，今天你們陶醉於磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。
親愛的同學們，在中學階段的最後一年，讓我們拿起執著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續寫168的尊貴無比的神話。
在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺餘力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx年的你們，必當金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。
教師動員大會發言稿11
各位老師、各位家長、同學們：
下午好！
今天，我們在這裡隆重舉行高三動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝願！向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學教育質量的新高峰，收穫我們明年高考的新輝煌。
同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行，我一定行！同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮鬥的方向和動力，才會激勵我們在最後的衝刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的光榮和夢想！
高考是知識、能力、速度、心理、體能、規範的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。
同學們，已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創造良好的條件。我們每個老師會再接再厲，做到“三個吃透”、抓好“四個方面工作”：“三個吃透”即吃透教學大綱精神、範圍、內容、要求，吃透學生的知識、能力、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高複習的效率；“抓好四個方面工作”即抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質；抓好高考資訊的收集篩選，緊緊把握教學方向；抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。
同學們，三年的成長有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要忘記，在你們背後，還有含辛茹苦的父母，日漸衰老的身影。家長朋友們，三年的密切合作，我們成為最重要的戰略伙伴，最穩定的合作同盟，年年歲歲的高考，也讓我們最理解家長的望女成鳳，望子成龍。我們相信，透過我們共同的付出，就一定會有孩子們六月的成功。當然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味著大魚大肉，適當的減壓才是合理的放鬆，有了矛盾最忌諱的是逃避，更科學的方法是民主的溝通，學習最怕的是時間不定，衝刺最需要穩定的生物鐘。你的緊張，會造成局勢的動盪，影響自己的生活、工作，孩子的學習、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡笑伴隨著淚水，才是完整的人生。所以我希望家長用成長的目光，去注視孩子面臨的競爭，迎接的挑戰。
山高人為峰，努力定成功！
謝謝大家！
教師動員大會發言稿12
尊敬的各位領導、各位家長、各位同事，親愛的20xx屆全體同學們：
大家下午好！我是魏化春，是咱20xx屆80多名教師中的一員，同時又是一名家長，很榮幸今天站在這裡，作為咱20xx屆全體老師的代表做這樣一個發言！此時此刻，站在臺上，舉目望去，正應了一句話：青春四射，如花綻放！同學們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽光下自然綻放，肆意揮灑！看著你們，不由地就會想起當年的自己，就會想起辭別大學菁菁校園來到這裡所送走的那一屆屆同學們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花？所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時”！
花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園裡群芳競相綻放的時候，迎春開過，臘梅來，臘梅開過玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來，它們佔領枝頭，吐豔競妍，明豔不染，活力迸發！千朵萬朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒有盡情綻放的時候就被時光的風刀霜劍摧殘，都不甘心被歲月遺棄，躲在命運的角落裡哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴——在適當的時光裡努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學子不就是這樣的花？！在首年5月裡宣誓出發，在次年六月裡肆意揮灑，誰都不願意錯過自己年輕的戰場，誰都要為理想的盡情綻放積蓄養料，氤氳芳華！我有幸選擇了這樣一個職業，有幸見證了大家的綻放過程，這是冥冥中的賜予，幸何如之！
同學們，你認真地看過花嗎？當冬天來臨的時候，寒風刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬物肅殺，天地間一片死氣，似乎什麼都沒有了希望。然而，你去看過那時的枝頭嗎？你可知道，就算是在這樣的時候，那枝頭都已經在裹著花苞了？我們甚至要說，若沒有整個嚴冬的孕育，它就不會有春天的絢爛多彩！所以，同學們，珍惜眼下的時光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結果的迷茫感，競爭激烈如同環境惡劣的凜冽感，強者環伺如同身處戰場的恐慌感，依然而堅定地走下去，承受下去，就算是吃了點苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放！
花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來自豎主幹和大地的滋養，更是為了自我價值的展現，有發自內心的成長與綻放的青春萌動的驅使。正如我們每一個人，都是祖國優秀文化的一個載體，為了國家文化的傳承，為了民族的復興，我們不能甘當旁觀者，就算所獻微薄，也要盡一份力，出一份工，說不定明天就能以偉岸的軀幹為一方遮風擋雨，就能以豐碩的果實作為自己青春與人生的配重！那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來！
同時我們又是父母的孩子，是一個家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會懼怕別人是當代風流？！任何別人，都應該是我們的磨刀石，他們越鋒銳，我們才能更有動力讓自己變得最鋒銳！高考，不只是一場考試，更是我們人生中所要接受的第一次真正的考驗，是祖國的第一次挑選！
它考驗你在考前有沒有形成一種好習慣：有備而來，充分重視，做好規劃，逐步落實。
它考驗你在人生的過程中有沒有一種氣度：不急不躁，穩步推進，力爭上游，永不氣餒，遇強愈強，沉穩老練。
它考驗你在成功面前有沒有做好準備：規範細心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅定！
我們要知道，這是我們自己的戰場，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應具有的態度！
花的綻放的背後必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對於這份無私的付出，我們要回報，要以自己的堅毅與孜孜以求回報，十八年來恩似海，默守寒梅香氣來，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬枝開！
花的綻放的背後更有園丁澆灌的辛勞。我們甘願，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，雲捲雲舒任他去，揮鋤鬆土育花魂。我們知道，大地與枝幹提供的營養是無向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實的香甜碩大，我們不光培土鬆土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發達，基礎紮實，茁壯成長，鬆土讓你呼吸吐納，除舊佈新，改變氣質，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發，澆水讓你枝繁葉茂，花團錦簇。
可這些都還不夠！你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個痛苦的過程，但是你必須經受，我們又必須去做，就算你抗議抗爭，就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們，我們也無怨無悔，我們相信，看到結果，你會懂得我們的用心；你還需要除蟲，不能讓外來的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你！雖然有很多時候，你都感覺它們無關緊要，不就是啃掉了一點表皮？不就是毀壞了幾個花鈴？不就是拖延了花期？可我們不要！綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個花蕾，明天的一分收穫，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國的一項創新成就，甚至幾項創新成就！這就是我，我們，每一個鶴高人作為園丁的心聲！
十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學們，如果你是一個懵懂的生命體，就要讓生命有一個完美的過程，一朝逝去，萬眾哀鳴！
如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫？就要做大樹，心中有長到高處的理想，腳下有深植於大地的根系，枝葉有觸碰雲煙的實力，勇敢地挑戰閃電雷鳴，抵擋寒風雨雪，為大地灑下一片綠蔭！
如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點吃食奔忙，風裡雨裡，請做一隻雄鷹吧，展翅急衝藍天，翎羽捲動風雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重雲的雄姿。
如果你是動物，別學喵族、二哈，豢養於人，只會賣萌耍乖，到頭來無非一個笑料笑柄！那就學學荒原上的獅子吧，雄心與實力同在，縱然數噸巨象也敢伸手，狐狸豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼？再不濟，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強悍戰，團隊協作，嘯聲悠遠！
又到花開時，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場、睥睨同年的力量，讓我們不負花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收穫最偉大的成功，露出最甜的笑臉！
你們，準備好了嗎？花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負人生路，君且再拼四百天！
你們，一定行，你們，一定贏，加油！
教師動員大會發言稿13
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天在這個動員大會上作為教師代表作表態發言，我深感榮幸，也深感責任重大，感謝領導和同志們的厚愛和信任。
本學期開學伊始，縣局就決定在全縣教育系統開展《"轉師風、樹師表、揚正氣"》和《教師教學基本功訓練達標》主題活動，由此拉開了新一輪塑師德強師能活動的序幕。今天，我校又在這裡舉行動員大會，使我強烈地感受到一股強勁的東風迎面吹來，一聲嘹亮的號角已經吹響，xx中學這所百年老校即將開啟新的一頁，開創新的輝煌。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。小到一個家庭，大到民族偉大復興，歷史賦予了我們為人師者光榮而艱鉅的使命，而作為我們，不辱使命才是真擔當。
多年來，在上上下下的一致努力下，我校取得驕人的成績，也受到各方面的肯定。但我們也明白，從時代發展的角度看，從與發達地區、先進學校的對比中看，從我們自身所肩負的重任的角度看，我們還存在明顯的差距和不足、困難和困惑，矛盾和問題。諸如視野不夠開闊，理念更新乏力，充電意識不強，基本功不夠紮實等等，我們靜下心來，深刻反思，再對照縣局和學校部署開展的兩項活動，就能更深刻認識其必要性和緊迫性，現實意義和長遠意義，就能積極主動參與其中，全面提升自身素質，做好本職工作，不辱神聖使命，實現自身價值，創造幸福生活。
為此，我代表全體教師決心做到：
一、加強學習，統一思想
認真學習縣教育局兩個檔案和學校的相關檔案，深刻領會檔案精神，以高度的自覺性和主動性參與兩項活動，確保活動健康有序開展，取得實實在在的成效。
二、強化師德，塑造師表
我們每位教師，都要對照檔案，全面反思自己師德師能方面的不足和問題，切實改進和提高。不護短，不遮掩，照鏡子，整衣冠，儘快把這種改進和提高體現在教書育人的具體工作之中，以新的精神面貌投身工作，以新的工作成績交出答卷，竭忠盡智，無怨無悔，為人師表，弘揚正氣，為xx中學，為教育事業做出新的貢獻。
三、博覽群書，深化儲備
梁啟超說，少年強則國強。我要續上一句，教師強則少年強。教師的境界決定學生的境界，教師的方向決定學生的方向，教師的習慣決定學生的習慣。一句話，有什麼樣的教師，就有什麼樣的學生。我們xx中學名師輩出，他們博覽群書，獨立思考，理念先進，身體力行，對學生循循善誘，言傳身教，他們以自己的強健，鑄就了學生的強健，這些強健的學生，已經在各自的崗位上發揮著強者的作用。我們要以他們為榜樣，博覽群書，刻苦讀書，獨立思考，深入思考，養成讀書的習慣，形成濃厚的讀書氛圍，藉助書籍的纜繩爬出枯井，登上高峰；藉助書籍的路標，走出沙漠，步入綠洲；藉助書籍的滋養，擺脫庸俗，擁抱高雅。把閱讀和思考結合起來，讓思想日益清晰和深刻；把閱讀和工作結合起來，讓工作日益理性和自覺；把閱讀和人格結合起來，讓人格日益完善和高尚起來。有道是"腹有詩書氣自華",閱讀會讓我們的一言一行，一舉一動，一顰一笑，都自然會散發出高貴的氣息，對學生產生潛移默化的影響，讓學生在不知不覺中跟隨我們向真善美的殿堂攀登。當然，豐厚的知識儲備，會使我們在教育教學中更能自覺更新觀念，改進教法，提高效率。
四、苦練內功，彌補短板
教育教學的基本功是教師的看家本領，是立身之本。我們將依據縣局檔案精神，逐條對照檢查自己在"兩字一話"、課堂教學技能、校本研修、資訊資源應用、學生教育管理諸方面存在的問題與不足，制定改進和提升方案，採取切實可行的措施，分步實施，逐條落實，確保縣局制定的目標如期實現。
各位領導、老師們，縣局下達的目標任務已經明確，學校的相關部署已經出臺，沉甸甸的責任已落在肩頭，我們又站在一個新的起跑線上，使命光榮，任務艱鉅，時間緊迫，我們決心以民族復興捨我其誰的使命感，以"一萬年太久只爭朝息"的緊迫感，以"中華民族到了最危險的時候"的危機感，以踏石留印，抓鐵有痕的務實精神，抱著對自己負責，對學生負責，對事業負責的主人翁態度，樹師德，強師能，以驕人業績再續xx中學新篇章，開創xx中學新時代、新輝煌。
教師動員大會發言稿14
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這收穫的季節裡，我們在此隆重集會，雖然我們所從事的職業不同，有著不同的人生軌跡，但一個共同的目標將我們緊緊地聯絡在一起，為了這個目標，我們期待著，期待著下一個收穫季節的到來。
但是，此時此刻我更想問同學們一個問題：假如明天就是高考的日子，你會是一種什麼樣的心情。是成竹在胸，穩操勝卷，渴望在考場上大顯身手，還是為自己的知識儲備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點就是失去時才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應清醒地認識到，必須珍惜現實的每一天，明天才不會留下遣憾。
的確哪個年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個有志之人不想讓自己的激情煥發出動人的樂章？當別人創造出驕人的成績時我們滿懷羨慕之情，當鮮豔的紅榜向社會昭示一些天子驕子的成功時，我們自己也充滿了嚮往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎麼可能輕輕鬆鬆就得到鮮花的簇擁？只有受過傷的手指才能奏出動人的樂意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說過：“這個世界上只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的那就是學習。”想一想，這話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業，工業交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家，沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮，遠離大都市的繁華，當然也不會有人在那裡暗自慶幸，父母能為自己創造一個好的未來。可是為什麼不想想，人生本是由自己寫就的，為什麼我們不能靠自己將自己可以做好的事情發揮到極致？沒有抱怨，沒有遲疑，堅決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當作備考的最後一天，不給自己的懶惰找理由，不放過任何一個可以彌補的細節，讓自己一天天地壯大起來。
同學們，你是否還在那裡沉迷於遊戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花裡，找不到方向？是否還在那裡猶豫徘徊受到強烈的震盪，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應凝聚全身的力量，在決戰時刻奮力拼搏，請記住你並不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個改變命運的契機，發展的平臺。或許有人慨嘆曾經的時光已經虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫滿了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現在起，我們必須馬上投入戰鬥。這是一段艱苦的歷程，當你們疲憊的時候，想想身後那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導，想想高等學府那個美麗的殿堂，你就會找到力量，咬緊牙關，上好每一堂課，做好每一次練習，提高課堂效率，認真總結分析，不為一時的成功沾沾自喜，不因暫時的落後輕言放棄，讓每一天過得有意義，明年的你一定會在前旗一中光輝史冊上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰鬥在同一個戰壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鑽研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧於心。”我想這對於我們教師業說，應是一個平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向學生承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠於職守，精誠團結，通力合作，我們將隨時關注高考動態，蒐集高考資訊，我們將微笑面對，認真解答每一位同學的問題；我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風雨同舟，時刻戰鬥在一起。
尊敬的家長們，有一句話如是說：合格父母的標誌是將為家庭創造榮譽的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂的人生；不合格父母的標誌則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話並不是讓父母溺愛孩子，為他們創造多麼好的物質條件，而是要求我們成人也應用自己的行動為孩子樹立奮鬥不息的榜樣，的確，我們從事的職業不一樣，奮鬥的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來詮釋積極進取的人生態度，家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。
在這段日子裡，我們家長應該做好後勤工作，給予孩子精神鼓勵，及時與老師溝通，關注孩子的思想動向，做好考生的心理疏導工作，與孩子一起渡過高考這個關的。
一個清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學生在那裡揮灑汗水，播種希望，我心中就會不由自主湧起一份感動，為我們的老師，也為我們的學生，我想，我們理應獲得成功，因為面對生命的挑戰，我們不曾懈擔
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進。
最後預祝XX年高考大捷。
教師動員大會發言稿15
首先為犧牲了全體初三教師中午休息時間表示歉意，但是如果今天不開這個會，我們就只能等到假期回來，假期回來我們就要全力為省規復評做準備，還要組織學生住校，到時我們的時間更緊，任務更重，可能安排不出時間開。
今天我們開這個會，實際上就上一個統一思想的會，一個初三全面進入戰備狀態的動員會。昨天和今天我們連續召開的初三學生家長會，效果出奇的好，家長表現出了極高的熱情，那實際上就是對家長的動員會，讓家長提前進入狀態全力以赴的支援我們的工作。接下來我們還要分別召開學生會，對學生進行動員。但無論從哪方面努力，目的只有一個，備戰初三從現在就開始。
遙牆中學的“希望”在初三。
1、我們知道現在的三級學生，初一不如初二，初二不如初三。我們還知道，初一流失了160餘人，初二流失了120餘人，現在的初三流失學生最少。實踐證明我們初三還有一部分好學生。如果我們今年不抓住機會全力以赴做好初三，我敢斷言，三年之中我們遙牆中學不會再有翻點的機會。說這些不是對初一和初二沒信心，二是從學生的組成看，我們壓力要比這級初三大得多，難得多。從這種意義上說，我們這幫孩子的命運，我們學校的命運，甚至我們老師的命運都掌握在在座的各位手中。我現在不敢想象一年後我們成績再平平會出現的後果，學生繼續流失，生源急劇下降，經費越來越少，老師越來越多，社會壓力越來越大，行政壓力越來越大，到時候誰也拿我們不當回事，我們會越來越難。
2、我們跳跳能否夠得著桃子——我們要學會捨得
分析後，答案應該是肯定的，初二抽考，以雙語李剛的孩子為例，她在雙語期末成績全校85名左右，在我校初二80名左右，從這一點上看，我們的高分人數與雙語差不多，在經過我們的努力和奮鬥，我們明年有一個小突破還是有可能的。
3、我們夠著桃子的保障
（1）、領導保障，領導班子的調整，分工的理順，確實給我們學校帶來了一些積極的變化，有了這一領導基礎，我們的工作會更順一些。教委陳主任一直很關心，從各個方面給予我們支援、幫助。本來陳主任本次動員會想給老師們適當買點禮物，以示對咱初三教師的關心，但是由於近期事情特別多，我們這個會定的時間比較倉促，沒有辦理的時間，這樣等今後某次初三教師會在兌現，再次我替主任做一下說明。
（2）、師資隊伍保障，今年初三我們從班主任到任課教師動的手術不小，這樣的調整應該說總體上有利於初三的教學，我希望初三的老教師發揮出作用，新班主任、新教師（沒送過初三的）抓緊時間融入到教學和管理中去，儘快熟悉學生、熟悉教材、出來成績。現在已經過了一個月，一眨眼，我們這一學期就會結束，我們沒有猶豫和徘徊的時間。
（3）時間的保障，本學期我們正在操作住校，預計長假回來學生入住，只要時間得到保障，效果達到或者超過上一學期的效果，經過一冬黃金時間的學習，我們的學生會有一個大的提高。
4、住校我們確實存在困難
（1）經費困難，入住後物業費、電費、加班費，這三費是學校全力保障的，實在不行就向主任求援。
（2）飲水困難，我們需要購置大的茶水爐。
（3）老師的困難，本級初三女教師多，孩子大部分都小，課時量都相對較大，說實話老師們，我不擔心你們的工作效果，我最擔心的是你們的家庭和身體。殺雞取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投無路的時候誰也不想捨車保帥，儘管這樣，我也不想舍車。所以我們正在想辦法看看能不能把工作安排的更合理一點，能不能把老師們的工作量減一減，盡最大可能照顧到老師們。同時我也希望老師們能妥善的處理好，家庭、身體和工作的關係，與學校共度難關。
理解萬歲，相互理解更萬歲，我希望透過這次會，我們統一認識，加深理解，互相牽掛，相互關心，共同把我們的工作做好。我相信有教辦、有初三級部的正確領導，有咱初三36位具有高度敬業精神的老師，我們一定會取得成功。
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