新長征突擊手彙報材料
在平時的學習、工作中，有的人天天看彙報，有的人天天寫彙報，彙報的主要內容有工作摘要、內容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，怎樣寫彙報才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的新長征突擊手彙報材料，希望對大家有所幫助。
我從教十餘年來，一直任班主任並擔任xx課教學工作。在從教生涯中，我一直以“育人”為己任，以“德育”為突破口，兢兢業業，恪盡職守，連年取得優異成績。
一、為人師表，率先垂範
堅持學習並堅決擁護黨的基本路線、方針、政策，全面貫徹國家教育方針，熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生、愛崗敬業、團結協作、以身立教、為人師表；積極帶領同學科教師搞好教研活動；服從學校工作安排，積極配合領導及科任老師做好班級和校內外各項工作；在教育教學和班主任工作中，我一直堅持要求學生做到的，我首先帶頭做到，致力於創設優秀班集體，全面提高學生素質，比如要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生；要求學生搞好團結，我首先做到和科任及年級老師搞好團結，和學生交知心朋友；要求學生不遲到早退，我一直堅持每天在班門口迎接第一位到校的學生，在班門口送走最後一位離校的學生等，力爭在這些細節工作上，當好學生健康成長的指導者和引路人。
二、抓學生養成教育
一是開展“誠信無價”、“爭當勤儉節約的好青年”“孝心無價”、“從小事做起、從我做起”、“尊師重教”、“發揚勤學精神、杜絕三閒（閒話，閒事，閒思）、提高學習效率”、“知識能改變命運”等專項教育活動，強化德育效果；二是結合學生學習、勞動、遊戲、生活等開展系列活動，豐富班級文化生活，如：利用週末開展生日晚會、觀看教育影片、師生茶話會、朗誦比賽、遊藝活動等，收到了很好的效果；三是挑選並培養了一些關心集體、團結同學、作風正派、有一定組織能力、創新精神和奉獻精神的學生擔任班幹部，給他們適當權力，加強指導，讓他們在全班同學的監督下，大膽地放手開展工作，同時，要求他們必須以老師的得力助手和班風班紀的帶頭人形象，處處以身作則。經過努力，我所教的班級逐漸形成具有本班特色的優秀管理團隊和優良的班風，教育教學質量一直名列前茅。
三、教學方面
在授課上，由於xx課與語文和政治、時事、地理等具有十分密切的聯絡，而且涉及面很廣，所以要想學好這一學科存在很大難度。比如我現在教的這個班，在七年級的時候，學生組成比較複雜，學生比較活躍，上課氣氛積極，但學困生較多，優秀生相對較少。因此，我在瞭解及分析學生實際情況的基礎上，因材施教，強化備課效果，強化授課效果，強化教學引導，強化拓展練習，強化作業批改，做到先學後教、師生合作、精講精練、全批全改，取得良好效果。
在學生學習中，我按照制定的具體計劃和目標，把學生分成三組，進行有計劃的輔導。第一組是有能力提高，但平時不愛動腦筋不愛學習的學生。對這些學生，我採取集體輔導的方式，定任務，定時間、定獎懲，人性化和強制性相結合，促進他們提高；第二組是肯學但學習能力不強的學生。對這部分學生我採取適當引導，耐心教導，慢慢提高成績的方法；第三組是紀律鬆散且學習不認真，基礎又不好的學生。對這部分學生我在積極鼓勵、幫助他們重樹信心的.基礎上，嚴格紀律約束並在課餘時間進行個別輔導，取得較好效果。
我一直堅持坐班和“三個一”制度（每週都聽一節優質課，參加一次集體備課活動，參加一次講評課活動）。在活動中，我學習到了一些優秀教師的經驗和駕馭課堂的技巧，摸索出了一套適合自己的教學模式並應用於課堂教學。
四、取得的成績
透過努力，我所教學科成績一直名列前茅，班級成績、班級文化建設、班級紀律衛生和學生精神風貌等都很優秀，我個人也先後獲得河北省教育廳關心下一代工作委員會“中華魂”主題教育活動優秀指導教師獎、滄州市師德先進個人、xx市優秀共產黨員等光榮稱號並連續三年獲xx市政府嘉獎；有多篇論文在國家級刊物、省級刊物上發表。
在以後的工作中，我將繼續堅持黨的教育方針政策，改進工作方法，在上級機關領導下，緊密團結在學校領導周圍，將自己的xx工作、班主任工作和教學工作提上一個新臺階，爭取更為豐碩的成果。
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