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教師表揚信

教師表揚信(精選15篇)

  在我們平凡的日常裡,我們使用上表揚信的情況與日俱增,表揚信根據表揚雙方的關係和表揚者的身份不同,也有著不同的種類。那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的表揚信呢?下面是小編幫大家整理的教師表揚信,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師表揚信1

尊敬的老師:

  我要感謝的人是誰呢?是民族幼兒園大班一的全體老師.我感謝的原因不是她們做出了什麼轟轟烈烈的事蹟,而是她們對大一班孩子教育的的點點滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長的感動!

  孩子上幼兒園之前我一直擔心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認字算數,曾一度有把孩子送到人文環境稍好一點的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開父母更會影響孩子的心理發育,只好作罷了.便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園.

  我的孩子看起來很乖巧,不哭、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問題很大.在她一歲多時,我因外出學習離開了她8個月,不識字的奶奶也只知道把她餵飽不餓,哄著不哭.造成了孩子自閉、內向、膽小的性格.

  初入園時,孩子不合群,每天一個人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經常因小感冒三天兩頭不送入園.吳海虹老師早早發現了這個問題,及時把孩子的真實情況告訴了我,並讓我不要因為小毛病就不送孩子上幼兒園.我當時心裡很難受,卻也無力改變現狀,能做的,就是堅持送孩子上幼兒園.

  幾個月過去了,讓人意想不到的事情發生了,我的孩子逐漸變得開朗起來,能和小朋友合作,好多小朋友都願意和我女兒做好朋友.看到女兒的改變,我心裡這個高興呀,也不知大班一的老師是怎麼給我的孩子教育的,這麼有成效.

  在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子裡,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動.女兒是長髮,每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒有一句怨言.

  去年,我參加了迎霞老師的公開課,才發現了她的素質和能力,也體會到了幼兒園老師的辛苦。

  最關鍵的,是她有一顆愛孩子的心,因為她的調班,我失落了好一陣呢.

  大一班的活動多,內容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動的策劃,實施.讓孩子在快樂的活動中學到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發展.就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動”,糾正了我的教育當中不正確的理念。

  我一直告訴孩子,遠離一切危險的事物,不能碰電源,不能拔插座,不能用刀等等。

  可老師與我的做法正好相反,她們不讓孩子逃避危險的事物,而是教會孩子正確認知危險,正確處理危險。

  藉助正確用刀的活動,孩子們自己切水果,做水果沙拉,30個小朋友,沒有一個人切到手!

  可心老師溫柔善良,總是默默無聞的關愛著每一個孩子。

  海虹老師開朗熱情,點子多,班級的很多活動都是她帶頭的,總之,大班一的5位老師合作默契,都為我們的孩子付出了愛心、熱情,在她們的努力下,孩子們的身心都得到了健康的發展。

  我衷心的感謝你們,大班一的全體老師!

  xxx

  20xx年x月x日

教師表揚信2

尊敬的園長:

  您好!

  我是貴園月亮班xx的家長,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!

  小託班的三位老師專業敬業,擅長溝通。面對剛入園的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛鍊自理能力,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子,把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力,趙xx老師對家長周到熱情,同家長保持良好的聯絡溝通,常常晚上八九點還在QQ群上答覆家長的問詢和疑惑,每次春遊秋遊和家長開放日,她總是精心準備,每一個環節和遊戲設計都獨具匠心,我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,經常“現場直播”,家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細緻周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。

  三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室裡處處是老師們精心設計的主題裝飾,每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮豔形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

  她們瞭解每個孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護,表揚有方法批評有技巧。作為家長,需要向她們學習的地方很多。

  孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細緻照料;孩子在家重複小舞臺的表演,我感受到了老師們教學有方的專業水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術薰陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。

  趙xx、丁xx、陳xx三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業和敬業,很幸運能遇到這麼好的老師。感謝園長的出色領導,感謝三位老師的付出與奉獻。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

教師表揚信3

  親愛的老師:

  您好!

  請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個認真負責的人.在這××即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候

  白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入××即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心裡都有一杆秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶著我們在知識的海(洋裡遨遊這就是您的勞動與付出

  我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子

  再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師

  向您表示忠心的感謝。雖然"感謝"二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

 xxx

  xx年x月x日

教師表揚信4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  你們好!

  衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。

  老師系xxx鎮中學高中一名優秀的骨幹教師,長期以來恪守教師職責,認真篤學。然而,就是這麼一位值得人敬重的好老師,卻偏偏碰上了人世間最為不幸的事情。

  XX年11月4號,老師的丈夫因車禍造成腿骨骨折,入院動手術治療。11月8日公爹因癌症病逝。後來,老師10歲的兒子xxx,突然出現抽搐、顫抖等症狀。先後住進新疆各大醫院,也沒查出原因。兒子的病情越發嚴重。於是又轉院到北京兒童醫院,初步診斷為椎體外形變異。醫生說:這種病症目前在我國還沒有有效治療的藥物,只能用成人的藥物試用,若起效,也只有終身服用才能防止肌肉萎縮。現在,小xxx生活不能自理,說話含糊,動作緩慢,雙手僵硬,連襪子都不能自行穿脫。吃飯、上廁所都需要專人護理。因此每日護理費、住院費與治療費特別貴。老師在攜兒子前往北京救治的日子裡,已向親戚朋友借款五萬餘元。“屋漏偏逢連夜雨”,丈夫xxx車禍手術後四個月,腿的傷勢一點沒有好轉,反而開始發炎。醫生告誡如再不轉院,受傷的腿可能被截肢。無奈,年邁的婆婆只好陪丈夫前往烏魯木齊住進軍區總院。經檢查要再次手術後才可治癒,可入院費用就得貳萬元。對於這樣一個優秀的人民教師所遭遇的兒子將要終身服藥才能控制肌肉萎縮,丈夫車禍腿斷兩次手術的不幸,我校領導、同事深表同情。僅用兩天時間便自發捐款9490(玖仟四佰玖十元整)。我們的捐款對於急需用錢的老師而言,可謂是杯水車薪,但卻表達了我們濃濃的牽掛,深深的祝福。

  在學校領導的關心下,xxx鎮中學德育處在全校範圍內發起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日裡最燦爛的一縷陽光,照亮了我們每個北鎮學子的心懷,那如波濤洶湧般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌盪。

  此次捐款活動共募集善款xxxxxx元人民幣,我們感謝所有捐獻善款的老師同學們,感謝你們的愛心捐助。老師是不幸的,命運的打擊讓她身心俱疲。然而老師更是幸運的:

  因為她幸運地生活在xx;因為她幸運地生活在我們xxx鎮中學;因為她幸運地生活在我們這些敬愛的老師,可愛的同學們之間,生活在溫暖的真情之中!

  都說大恩不言謝,但除了謝謝,我們不知道還能做什麼,我們不能一一向老師和同學們說聲謝謝,就在此向所有伸出援助之手的老師和同學們表示衷心的謝意,向所有關注xxx的老師和同學們表示感謝!是你們用愛心溫暖了校園,謝謝你們!祝願好人一生平安!

  xxx

  xx年x月x日

教師表揚信5

尊敬的小XX的張老師、韋老師、唐老師:

  你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月裡,透過各位老師細緻入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這裡我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

  現在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家裡的掌上明珠,杉杉從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的.選擇。

  經過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩,並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,週末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面,杉杉也有明顯的進步,放學回家後經常鬧著要看幼兒園發的學習光碟,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

  以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我們感到十分放心。在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝願老師們一生平安!

  再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

  小XX杉杉的爸爸、媽媽

  年 月 日

教師表揚信6

xxxx:

  我是劉宇軒寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什麼都不懂的孩子,成長為一名懂得規矩,懂得禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。

  尤其在這段時間以來,我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,真的開始長大了。例如,漱口過去總是在家長的監督下才能完成,現在自己的起床後自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生,平時也是媽媽的好幫手。做家務時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼裡,喜在心裡。

  多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,學習一些英語單詞,認字,在不斷的學習中提高自己。此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學,周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道,這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

  總之,進步很多,就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。

xxx

  xxxx年xx月xx日

教師表揚信7

尊敬的何老師:

  您好!我今天寫這封信是想表揚我的同桌——向麗立。

  3月29日,我們數學考試後,第3組的一名同學沒有考好,按照數學老師——張老師的要求,錯了的題是要建錯題集的,然後抄完後給組長檢查。有的組長因為放學急著回家,沒有看別人的錯題集就跑了,有的組長看別人的錯題集時,只是隨便地瞟了一眼,然後輕描淡寫地說:“好,好,好!”

  而組長向麗立卻很認真,只見她彎著腰,睜大眼睛盯著作業本,一邊看一邊拿出紅筆認真批改,遇到難題時,還不忘拿出草稿本算一算。突然,向麗立大叫一聲:“這裡怎麼錯作文照著寫都寫錯了,怎麼搞的?”那個同學不好意思地說:“我馬上去改!”但他的腳卻像灌了鉛似的怎麼也邁不動,好不容易到了課桌前,坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時間一分一秒地過去了,那名同學終於把作業本拿來了,向麗立也好不容易把錯題看完了,她高興得大聲喝彩:“耶,終於檢查完了!”

  那名同學趕緊背上書包頭也不回地就走了,而向麗立卻快速地收拾好書包後,還不忘把教室的門窗、燈關上。

  此時已經是黃昏了,天邊的紅霞、向晚的微風、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認真負責的向麗立鼓掌。

  希望何老師對向麗立提出表揚!

  寫信人:

  時間:

教師表揚信8

  尊敬的家長:

  您好,開學已有一個月,現就馮碩同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:

  首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

  其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

  我們老師看到了馮碩同學的希望,請家長繼續支援馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

  此致

  敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

教師表揚信9

尊敬的各位老師:

  於點是去年7月份入園的,入園的時候還只有2歲多,作為母親,我擔心他稚嫩的心理能否接受一個陌生的環境,他年紀小,生活方面還不能完全自理。剛入園的時候我每天站在監控器前觀察著孩子的一舉一動,看到孩子離開媽媽焦慮的哭的時候,花花老師一直耐心的抱著他,安慰他,孩子慢慢地安靜下來了。王老師一直是到處忙碌著,清潔工具不離手,一遍遍的清潔,一遍遍的消毒,看到這樣的環境,作為家長我放心了。慢慢的,孩子接受了幼兒園的生活,倩倩老師教他們唱歌跳舞做遊戲,兒子更是直接告訴我說:是倩倩姐姐教給我的。看來,他已經把老師都看成了家裡人那麼親切。在孩子入園的一年中,老師們的教育循循善誘和精心入微的照顧,讓我天天都能看到孩子的燦爛笑臉。

  在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著孩子一點一滴的變化,真是高興在心裡,感激在心中。幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天就借這錦旗獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽。

教師表揚信10

敬愛的老師:

  您好!

  第三十一個教師節如約而至了,在這樣一個特殊的日子裡,我們要向辛勤工作在學校各個崗位上的老師們致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意!

  “古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也”,“教師是太陽底下最光輝的職業”,詩詞歌賦,章文字句,頌不完對您的崇敬和感激!斗轉星移,難忘您上千個日日夜夜的陪伴;歲月長河,難忘您兢兢業業、無怨無悔的付出。是您無私的奉獻,培育了一代又一代自強不息、不斷進取的廣藝學子!

  作為廣藝學子,我們真的很幸福,因為我們身邊擁有這麼多為我們不計得失、默默付出的園丁,正是因為你們的辛勤耕耘和無私奉獻,學校才得以發展得如此迅速,建設的如此美好,而我們正實實在在的享受著學校不斷髮展進步所帶給我們的紅利,我們沒有理由不向老師們表示敬意和感激。

  其實我們知道,再華麗的辭藻,也不如化作我們學習的動力,再豪邁的情緒,也比不上我們取得優異的成績。今後的日子裡,我們一定會更加努力的學習,倍加珍惜這短暫而又寶貴的時光,以實際行動,向一直以來關心我們、幫助我們、支援我們的老師表示感謝,感謝有您與我們共享苦樂,感謝有您陪伴我們度過人生中最美好的青春時光。

  再一次把最誠摯的祝福送給老師們:祝全校老師們教師節快樂 !

  此致,

敬禮

姓名:

日期:

教師表揚信11

尊敬的園長,老師:

  您們好!

  我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

  我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情願離開家,而現在即使是週六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

  xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,並且養成了愛看書的好習慣。同時xx在家裡變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

  讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

  此致

敬禮!

  xx家長

  20xx年xx月xx日

教師表揚信12

尊敬的學校領導、全體老師:

  你們好!

  我是貴校高三(3)班xx_的家長,我的小孩即將參加高考,回顧三年來兒子在學校的成長曆程,我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。

  三年前,小孩剛到學校,生活自理能力較差,基礎知識薄弱,學習成績比較落後,是學校各個科任老師憑著他們嚴謹的工作態度、豐富的教學經驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。三年來小孩的成長几乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步,離不開學校老師的教育和幫助,多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們為了瞭解小孩在校的學習、生活情況經常給老師打電話,這樣一來就佔用了老師許多的休息時間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話並詳細反映小孩在學校的生活、學習情況,在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛,也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,換來的是孩子們的健康快樂,換來了我們這些做家長的安心和放心,換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。

  讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。貴校不是將教學目的侷限於分數之上,而是將提升學生的綜合素質放在首位,關注學生成長的點點滴滴,關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動,特別是學農活動更是磨鍊了他們的意志,培養了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!

  孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,你們的無私奉獻使更多學生成為棟樑之材。作為即將畢業的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們,在這裡我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們!

  最後把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳豔玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師。祝貴校的明天會更好,一步一層樓,桃李滿天下!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

教師表揚信13

尊敬的校長:

  您好!

  我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!

  xxx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由於最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們!

  等我們學生家長趕到醫院後,劉老師並沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯絡大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。

  教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

教師表揚信14

敬愛的老師:

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師–人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。

  有人說,師恩如山。高山仰止,當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您–親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是需要您啟蒙的學生!

  老師,也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什麼一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們

  小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心裡。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!

  敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環境優美、綠樹成蔭屏風山下,像取得驕人成績的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟樑之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校對我的厚望和培養。

  再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

  崇高的敬禮!

xxx

  xx年xx月xx日

教師表揚信15

苗校長及各位校領導:

  你們好!

  我們是貴校八(4)班周夢圓的家長,今特借教師節之際表達我們全家對貴校柳老師由衷的謝意!

  今年暑假期間,周夢圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評”活動,分別獲得山西省少兒組聲樂第一名的好成績。這些成果的取得,都離不開柳老師的辛勤輔導和熱心幫助。在全省的比賽前,柳老師認真指導周夢圓的發聲方法,仔細地糾正舞蹈動作中的錯誤,並結合歌曲的內在寓意充實了舞蹈的形體展示。在輔導的過程中,柳老師不厭其煩,直到達到要求為止。當得知周夢圓將到太原參加全省總決賽時,她更精心地把舞蹈的每個動作又進行了推敲,歌曲的每個小節、聲部以及換氣點都做了重點強調,使周夢圓在短時間內迅速掌握了發聲的技巧,領悟了形體語言的表達方式,歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些,柳老師才想起要帶發燒的女兒去醫院掛水。

  柳老師為了比賽服裝費盡周折,除在校內尋找,還積極與別的學校聯絡。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息,頂著酷暑在庫房裡翻找各種演出服裝,幾件衣服找出來已是滿頭大汗。

  在此,我們由衷地感謝柳老師!更感謝紅星中學培養了這麼優秀的教師!我們堅信紅星中學的學生在你們的教育下,綜合素質必將獲得極大的提高,紅星的明天一定會更加燦爛!

  再次衷心地謝謝你們!

  此致

敬禮

  周夢圓家長

  20xx.11.20

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