五年級《珍珠鳥》練習設計
一、比一比，再組詞。
撥()賴()貳()咂()
拔()懶()膩()砸()
二、在括號時填上合適的量詞，不能重複。
兩()珍珠鳥一()乾草四()籠子
三()吊蘭五()球兒一()呼喚
三、選擇合適的詞語填寫。
忽然竟然居然
1、過不多久，()有一個小腦袋從葉間探出來。
2、這可愛的小傢伙，()把我當成了它的朋友。
3、有一天，我伏案寫作時，它()落到我的肩上。
起初漸漸地隨後
4、()這小傢伙只在籠子四周活動，()就在屋裡飛來飛去。()，它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。
四、課文填空。
1、它先是離我()，見我不去()它，便上點點挨近，然後蹦到我的()，俯下頭來()，再偏過臉()我的反應。
2、白天，它();傍晚，它就在()中，()，()滾圓的身子，()開那綠葉()進去。
3、看著這()的小傢伙，我不由自主地發出了一聲呼喚：()，不就能創造出美好境界嗎?
1)“不由自主”可以換成()，“我不由自主”是因為()。
2)、“美好的`境界”是指：()。
3)、珍珠鳥逐步信賴“我”是因為()。
4)、短文中反問句的意思是()。
5)、想想，信賴還會是什麼?試著寫一句。
信賴，(是撫慰心靈的一劑良藥。)
信賴，(能創造奇蹟。)……
五、填寫有關“鳥”的成語
鳥()花()鳥()弓()鳥()換()()
附:(潘浴天驕提供)
信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，
她使我們前進的道路更亮，更明;
信賴是一座橋，一座堅固的橋，
她使我們封閉的心靈相通，相融;
信賴是一首歌，一首動聽的歌，
她讓我們在飛揚的歌聲中歡笑，愉悅;
信賴是一首詩，一首抒情的詩，
她讓我們在詩意的生活中沉醉，嚮往，;
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