電影叫我第一名觀後感4篇
當看完一部影視作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的電影叫我第一名觀後感，歡迎閱讀與收藏。
電影叫我第一名觀後感1
"敢於做與眾不同的自己！"影片中的主人公佈雷德發出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。他在六歲時得了一種罕見的疾病——妥瑞氏症。這是由於精神壓迫神經，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以他會常常不由自主的發出怪叫聲，不時的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時並未放棄希望。他那堅持到底的毅力和對生活積極向上的態度，讓我為之動容。
我曾試想。若我如他一般，將會是怎樣的場景？光是想想都覺得艱難。難以忍受疾病帶來的痛苦，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家裡度過吧！但是他卻勇於面對這一切，並且從未放棄過自己，一直在努力，一直在奮鬥。理所當然的，成功是會降臨於他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步！”主人公佈雷德做到了。他不但戰勝了疾病，戰勝了自己，戰勝了許許多多的正常人。反觀自己，覺得慚愧，自己生活在一個充滿溫馨，充滿關愛的世界，同時還擁有健康的體魄，卻沒有出色的表現。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是，觀看這部影片後我相信事在人為，只要不放棄，敢於向困難挑戰，我們的夢想也一定能實現。
當然，成長路上，一個合適的點撥與指引也是必不可少的。佈雷德或許也是幸運的，因為他碰到了一個細心，寬容，漂亮的校長。校長在發現他的怪異行為後，並沒有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是願意在大家面前給他一個解釋的機會，讓大家深入地瞭解他。這位校長可謂是教育界的大師，表面上
只是一段普普通通的對話，實則是對佈雷德最大的支援與鼓勵，正是如此，他才會一直堅持尋找第26家願意接受自己的學校。
無論是這位校長，還是成為教師的佈雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應該有所感悟嗎？其實身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個自信地向著既定目標前進的人，註定是會成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！
電影叫我第一名觀後感2
這個影片的名字為什麼叫《叫我第一名》？我就是不明白。
布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏症，爸爸媽媽都為他而苦惱，因為這會影響到他的一生。上小學的時候，他也受了很多委屈。上課了，教室裡只有老師的聲音，下面都是鴉雀無聲的。但是，過了一會，他發出了奇怪的聲音，“咕咕”“咕咕”，這聲音引起了同學們的注意，大家都嘲笑他。老師走過來，批評了他，讓他到校長那裡去說明白。結果，校長不但沒同情他，反而訓斥了他。音樂會上，大家都認真地聽著，惟獨他發出古怪的聲音。表演結束後，指揮批評他，告訴他要尊重別人。可這一切是他無法控制的，都是他的病在作怪。在委屈和無奈中，他度過了自己的童年。
長大後，他雖然還病著，但他靠著自己努力當上了一名小學老師，這背後的付出是我們常人難以想象的；雖然還病著，但是他還是堅持給學生上課。第一次上課前的一天晚上，時鐘已到了11點30，他還在燈下準備著，他是多麼看重自己的工作，是多麼勤奮。他的付出還是有回報的。同學們都很喜歡上他的課。一個小女孩的'父親把他的女兒從科恩班裡換走了，但下課時，小女孩又到教室門前來看他。
哦，我明白了。他用自己的行動，用自己永不放下的精神贏得了大家的尊重，成了人們心目中的第一名。電影中的許多細節，深深的感動了我。科恩讓我想到一個身體有缺陷的人，都有勇氣和毅力應對生活中的困難，他最好的夥伴和老師竟是妥瑞症，妥瑞症教他學會堅持到底，永不放下的優秀品質，之所以他才會成功。這部電影讓我深深懂得：只要你堅持到底，就必須能成功。
讓我們想想，科恩一個殘疾人，他都能做到堅持到底，並取得了成功，我們是正常人，就應比他更棒。讓我們一齊努力，向科恩學習他那些優秀品質，戰勝自我，做一個最棒的自己。
在我的生活中，我遇到了一點小困難就會退縮。一天，我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩，不是皮開了，就是露餡了。我大聲叫著：“這餛飩專和我作對啊，哼，我不包了。”於是我憤憤地走了。有時候，我題目不會做了，就去看會電視；彈琴彈得不耐煩了，就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐，一碰就破了。而科恩就像一堵堅硬的牆，怎樣撞都撞不倒。他是我學習的榜樣。
電影叫我第一名觀後感3
在生活中，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎麼會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啟發。
電影中的主人公佈萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中，患有先天性妥瑞症的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音，有時總會自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的鼓勵和支援。在學校裡發出怪聲音時，同學們都用異樣的眼光看著他，老師也不堪其擾經常批評他，甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校，他的童年幾乎都是在轉學中度過。
生活在這樣環境裡，他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時，一位校長使他的生活產生了重大轉折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬於自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經過了26次面試，他才找到了一份教師工作，並拿到了年度最佳教師獎，其後還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結於他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念，面對困難不退縮，敢於追求自己的夢想。不怕別人的否定，敢於面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中，類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候，由於太累了，受不了嚴格的訓練，常常哭著不肯進去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，才有瞭如今的成就。
如果在一條陰溝裡翻了船，發怒、不找原因，那麼你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領。
電影叫我第一名觀後感4
經過幾天的培訓，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復，帶著憂傷而又夾雜著幸福。
這部影視作品採用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公佈拉德科恩，他是一位妥瑞症候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終於同學們都接受了他。最終，他以優異的成績，出色的完成了學業，面對工作，他依然選擇的教育行業，做一名教師。最後，他成功了，而且成為了一名優秀的教育者。
在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影，我感覺自己的人生修養還是那麼欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風順，也沒有什麼康莊大道，有的只是透過我們一步一個腳印的流著汗水的開闢出來的道路，對於生活，我們要不斷的學習和努力，儘量的完備和武裝自己，工作中要堅持不懈的奮鬥和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮鬥，保持積極樂觀的生活態度。
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