職業規劃設計
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將開啟新一輪的工作，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編收集整理的職業規劃設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業規劃設計1
主辦單位：*****建築與城鄉規劃學院
承辦單位：建築與城鄉規劃學院10級年級分會
一、活動主題： 振翅現在，翱翔未來
二、活動背景：近年來，大學畢業生的就業壓力不斷加大，就業形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴峻就業壓力的大學生們，需要積極適應這種新變化，在努力學習文化知識的同時，改變思想觀念，正確認識自己的優勢與不足，化“被動就業”為“主動擇業”，不斷豐富實踐經驗，全面提高自身素質。
三、活動目的：本次活動旨在透過大賽的形式，引導10級學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，進而激發10級學生的學習熱情和學習動力，化“被動就業”為“主動擇業”，讓10級學生提前樹立職業規劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業競爭力。
四、活動可行性分析：本次職業規劃大賽著重使學生意識到職業生涯設計的重要性，熟悉如何進行職業生涯設計，做自己人生的總設計師，瞭解自我，瞭解社會需求，積極適應社會的發展。
五、活動物件: 10級全體在讀學生
六、活動時間10月份
七、宣傳工作：
宣傳內容：由宣傳部負責宣傳大賽背景與宗旨、目標、活動物件、流程與內容及及大賽成果。
宣傳方式：
1、海報宣傳。
2、網路宣傳：
八、活動流程：
（一）、講座---“給自己一個航標”
形式：自主上網測試
目的：讓同學樹立自我管理觀念，利用網路資源搜尋相關資訊，瞭解自己在職業生涯規劃上的優勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務。
內容：各班級組織同學透過校園網進行測試，再將測試結果統計，以班級為單位上報學院。
（二）、組織班會——客觀認識自我，暢想職業生涯
形式：由各班委組織各班級同學，以班會的形式認真討論與學習《大學六業》等有關書籍，暢想職業生活。
目的：透過學習、瞭解有關職業的資訊，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業規劃意識，從而儘快走向職業規劃大道。
內容：以班級為單位進行交流和探討
（三）、大學生職業規劃大賽之個人職業規劃書設計賽
形式：職業規劃設計參賽作品評選
目的：本活動旨在普及職業規劃知識，引導大學生學習掌握職業規劃的基本方法，科學規劃自己的職業生涯。
內容：以班級為單位，各班組織上交參賽作品，以個人為單位進行評比。
作品評比：
大賽設“評委會”，根據公平、公開、公正的原則評選各獎項；
評委會人員： 副書記、10級輔導員、院主席團成員10級年級分會
比賽評分規則 ：（1）符合職業規劃的主題和要求
（2）內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎
（3）文筆流暢，見解獨到
（4）思想深刻，與現實聯絡緊密
（5）能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。
內容要求：職業生涯規劃應結合主客觀條件，而職業規劃設計書更要結合自身，並要包括以下內容：
1、參賽選手根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。
2、個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學號、性別、專業、班級、聯絡電話、E-MAIL等相關資訊。
3、確定志向。有了明確的職業發展方向是畢業生走向社會就業的第一要素。首先要確定自己想要什麼，然後沿著這個方向去努力。
4、準確自我評估和分析客觀條件。畢業生職業規劃中，進行準確的自我定位非常重要。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結合。外部要分析社會環境、各種職業環境和組織環境，應注意環境條件的特點、發展變化情況、自己與環境的關係、環境對自己有利與不利的因素等等。
5、評估職業機會。透過多種途徑，儘可能獲得目標行業、目標職業的相關訊息，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。
6、職業目標制訂要合理。從目前的就業環境來看，選擇職業發展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不可過高或過低，並將長期目標和短期目標結合起來，透過不斷實現短期目標最終實現長遠目標。
7、制定行動計劃、考核措施，並進行評估、回饋、調整和修訂。確定了職業發展目標後，要透過一系列發展規劃措施來確保目標實現。職業生涯發展中，會經常發生變化，考慮到影響職業生涯規劃的因素很多，對職業生涯設計的評估與修訂也很必要。修訂的內容可以包括職業的重新選擇、職業生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。
比賽評分細則：
（1）清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10分）
（2）變動性：目標是否具有彈性或緩衝性，是否依迴圈境的變化而做出調整。（10分）
（3）實際性：現實生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質、社會環境、組織環境以及相關的因素。（10分）
（4）一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發展目標是否一致。（10分）
（5）激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產生內在的激勵作用。（10分）
（6）具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（10分）
（7）前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
（8）持續性：人生每個發展階段是否持續連貫。（10分）
（9）可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
（10）全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）
九、獎勵辦法
1.比賽由評委會從各專業評選出1-2名“職業規劃之星”，頒發榮譽證書；
2.評選出班級“優秀組織獎”,並頒發證書。
職業規劃設計2
機械設計工程師，一提到這個的第一個反應就是高薪，但是你知道麼，要想做好機械設計工程師就必須要有一個好的機械設計工程師職業規劃，這是非常重要的，幾乎絕大多數的工程師都會忽略這個問題，那麼我們就來詳細的瞭解一下，怎樣寫好一個機械設計工程師職業規劃。
作為一個機械設計工程師，首先就要了解自己的未來的可行性，機械設計工程師也是分有初中高階的，每一種等級都需要對應的證書和對應的考試，那麼要想做好一個機械設計工程師職業規劃，就必須對自己的目標，也就是高階的證書努力，所以，我們應該詳細的制定一下，努力成為高階工程師的方正。
首先,要有比一般人更加豐富且密集的知識，在機械設計工程師職業規劃中只，有知識到位了我們才會有可能成為一個好的且優秀的機械設計工程師，這裡面需要力學和設計學的知識，那麼我們就專注於力學與設計學，突破這兩樣專業知識，從而牢牢的把握住成為高級別工程師的資質，為成為它而做出強有力的鋪墊。
第二，僅僅做好了機械設計工程師職業規劃是不夠的，要有非常強烈的現場實踐能力，書本上的知識僅僅是放在腦袋裡面的話，那麼還不如不去記憶，這樣反而會對自己產生負擔，那麼要想靈活的且完整運用它們，我們要做到的就是非常多的現場實踐，如果沒有現場實踐能力，不能在現場靈活的運用，比如圖紙擺在你的眼前，你不能馬上對即將要設計的東西做出有效的想法，那麼所謂的專業知識實際上並沒有起到有效的作用！
第三，在機械設計工程師職業規劃中，你或許能夠做到一個非常好的職業規劃，甚至是十分完美，可是哪又怎樣，光是做出了職業規劃但是你並不能讓自己付出，去實現一些東西，那麼久白費了你製造規劃的時間了，所以，在規劃中還必須寫上一點，信念，自己如果不能夠完成或者實現自己在規劃中所寫下的東西的時候，就時刻提醒自己，你一定能夠做做到的，要相信自己！機械製圖員工作前景如何好找工作嗎？
最後關於機械設計工程師職業規劃，簡單來說還是要依靠個人才能實現，所以需要的是不斷地努力，甚至是經過幾次的失敗，才能最終完成的東西，寫出來是提醒你自己，你的目標在這個位置，而你離這個位置還有這麼遙遠的距離，不努力不行啊！
職業規劃設計3
一、前言
有了目標，才會有動力。大學四年之後我們都將會踏入社會，踏入那個既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時就或多或少的聽到些關於社會的事情，從父母和親戚朋友那裡知道社會是複雜的，難纏的。那時候並不是很懂，不過經過了這麼幾年，我也能看出點什麼來：社會有時候真的挺無奈的。就從我們大學畢業生就業的問題吧，我們都知道這幾年大學生找工作真的挺困難的，那儼然已經成了一個社會的大問題。
大學生畢業出來務農，買衣服，端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的很痛心，他們後來的路是他們自己選擇的，他們完全有可能去改變的，正是由於大學四年的得過且過才最終決定了他們後來的命運。我們卻不能想他們學習，我們應該好好的去規劃自己的大學生活，不讓它在我們的縫間溜走。當今巨大的社會壓力讓我們無處可逃，我們唯有迎難而上，好好的去適應它，因為社會是無奈的，而同時它也是精彩的！
二、自我分析
我是一個大一學生，性格外向。但有時又會多愁善感，但也算是個理性的人。愛好有很多，能放鬆休閒的就很喜歡：散步。聽歌。畫畫。玩電腦。看電視。購物。聊天。喜歡看些時尚雜誌~遇事冷靜。對事物有自己獨特的見解。不輕易隨波逐流。擅長傾聽別人的意見，開導和激勵別人也是我的長項。覺得讓別人開心就很有成就感。我比較注重人的內心。心靈素質要；當然外表也不可以馬虎，是個先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的人。我的家庭屬於中等水平。媽媽常說該買的就買不該買的就不買。我是個比較情緒化的人，可以說是典範。其實這樣不好，努力改正中，有時候是個很活潑外向的女孩。可有時候心情低落就變成個超級消極的厭世者。對自己有時候很缺乏信心。有時候會奇怪的自信起來。我也是個愛家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~
前面說過我是個很情緒化的人。所以我的劣勢和缺點會隨著情緒的變動而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說大學就是一個小型社會。情緒化是會壞很多事的。我現在就應該多控制自己的情緒。不要把情緒都明明白白寫在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的訊息，也不要一下就衝動。應該多考慮考慮。說話也應該在大腦裡多想幾遍。說出的話就是潑出的水。收不回來的。多站在別人的角度思考問題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點浪費的孩子。有時候就是會不想問題地買下許多沒有價值的商品。應該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是幹嗎的。適合自己嗎。然後在等一段時間。這樣買下的東西才是有價值的。我應該多運動運動別老待在寢室。多運動對身體和心靈都是有益的。多看書。豐富自己的修養是絕對無庸致疑的。
三、專業就業前景分析
我在大二。專業的主導方向就是室內設計。所以我對室內設計的就業前景進行了調查分析。
目前國內房地產的持續強勁發展，使室內裝飾行業又迎來了飛速前進的春天，大大推動了室內裝飾業的發展。由於室內設計人才短缺，高水平的室內設計人才更是鳳毛麟角，再加上行業人員的素質參差不齊，故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單，只愁沒人。越來越多的人也看好室內裝飾設計師良好的就業前景，紛紛加入到室內設計師的行列。室內設計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業，許多從事室內設計的專業人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設計師，年薪達到10萬以上。而不少室內設計公司的設計經理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產公司老總年薪
四、職業選擇分析
就我自身而言，我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面資訊，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，並能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設計，被別人影響而來的設計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個人想法。將自己的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什麼具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數也數不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在於嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對於職業。藝術都是相通的，除了藝術類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國，隨著經濟迅速發展的需要，對於設計行業的人才要求也苛刻起來。以前的大學生好就業。而現在遍都是大學生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業知識更加的成熟。做到人有我優。
我很喜歡服裝設計。但是由於各種原因我沒有學習那個專業。即使這樣。我相信藝術都是相通的。在社會上有很多例子。有很多行業的成功尖端人物都不是本專業出生的。
在中國的演繹行業也越來越吃香。演員明星的生活人人嚮往。隨著國際化。演員的名聲也會越發的具有影響力。如果做第三次的選擇。我一定會從小就好好鍛鍊自己。努力考取名校的表演專業。將來可以在演繹圈有自己的天地。
職業規劃設計4
園林規劃與設計的畢業生可以從事以下職業：
1，景觀設計：包括設計院和園林企業 工程預算房地產方向
2，土建施工管理
3，苗圃管理和生產
4，苗木貿易
5，綠化種植
6，物業管理，綠化景觀維護
7，旅遊區管理
8，景觀附屬材料或成品生產貿易
9，噴灌設施生產貿易
10，土方施工
11，水景設施和配件生產貿易
12，草坪種植和管理
13，室內花卉租擺管理
14，山石貿易
15，室內裝修
16，平面設計
17,導遊
園林專業
專業前景 園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態、園林景觀、城鄉環境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業是造福人類、前景無限的專業。
培養目標 本專業培養具備生物學、觀賞園藝和園林學的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林、農業、商貿等領域和部門從事與觀賞園藝、園林科學有關的技術與設計、經營與管理、推廣與開發、教學與科研等工作的高階科學技術人員。
培養特色 本專業以園林植物與園林規劃設計理論和技能的培養並重。學生既熟悉園林植物種類與習性，又具有園林藝術修養和製圖功底；既可從事園林植物繁育、栽培、流通、應用以及園林企業經營管理，又能進行園林規劃、設計、施工和養護。
主幹課程 美術、設計初步、園林植物生理生態、園林植物繁殖與苗圃管理、花卉栽培學、園林樹木學、園林植物遺傳育種學、觀賞植物採後生理與技術、園林史、園林綠地規劃、園林設計、園林工程、園林建築等。
所授學位 農學學士
就業方向 畢業後可到園林局、園林規劃設計院所、公園、相關企業、科研與教學單位以及各級政府的行政管理部門從事研究及管理等工作。
深造情況 本專業設有園林植物與觀賞園藝、園林規劃設計2個碩士學位授權點，和園林植物與觀賞園藝博士學位授權點。
園林專業學生的就業能力
園林專業是一門橫跨建築、生態、藝術三大學科的邊緣學科，這種特定的知識結構影響著園林專業學生的就業能力。
一、多學科的知識結構具有一定的就業優點：
多學科的知識結構使學生的知識面更廣闊，同時使學生的就業面得以擴大。學生可以根據自我的特點，結合專業學科特點和就業方向，選擇自我學習的重點和發展的方向。學生在就業市場中，可以選擇對口的園林行業，也可以選擇與園林專業相關的建築、生態、藝術等學科的相關工作。從00屆園林專業畢業生的就業情況來看，也證實這一特點：園林專業的畢業生除了從事園林工作外，部分學生走上了廣告設計、電腦藝術、室內裝修、苗圃花卉栽培、教師等行業。這是園林專業的優點，這一優點的實現需要有一定的條件：
(1)專業的各學科（建築、生態、藝術）都掌握得不錯
(2)在對專業的各學科有一定了解的基礎上，精通一門
(3)學生具有良好的交際能力
沒有以上三點條件作為基礎，園林專業在就業上也具有它的缺點：
二、多學科的知識結構使園林專業學生面對來自多方面的競爭對手：
縱觀目前園林這一行業，我們不難發現，在眾多的從業人員中除了園林專業的學生外，很多是自非園林專業的學生：如建築專業、美術專業、電腦藝術專業、環境生態類專業、植物方向專業等。由於目前園林行業處於一個紅火的階段，就業形勢良好、利潤豐厚、行規不完善等原因，促使一些相關專業的學生紛紛進入園林行業，他們有的憑藉比園林學生某方面更專一的知識；有的憑藉更低廉的工資報酬而進入園林行業，和園林專業畢業生一爭高低。這種情況常有發生，而園林專業的學生在競爭中很多時候會處於被動的位置：如一幅設計並不怎麼樣的圖，美術、電腦藝術專業的學生可以透過把表現圖（手工或電腦小景圖和效果圖）表達得惟妙惟肖來打動甲方，從而佔據比較有利的條件，相比之下，園林專業的學生則遜色多了。園林專業學生這種狀況有其客觀的因素，必須提高學生?專業水平。
三、多學科的知識結構容易使園林專業學生知識雜而不精：
換句話說就是“好象樣樣都會一點，又好象樣樣都不會”。一個大專生在三年的學習時間裡，大一大二要花掉大部分的時間學習基礎課程，大三下學期要花時間找工作，所以真正學習專業課程的時間不多。園林專業多學科的知識結構使得學生不可能樣樣精通，否則，只能蜻蜓點水，每一樣都只懂一點皮毛。很多大三的畢業生感覺到自己什麼都不懂：建築工程方面的比不上學建築的學生知識豐富，畫畫又比不上學美術的學生能力強，植物又比不上學植物專業的學生研究深刻……之所以造成這樣的原因主要是學習的過程中，平均分配時間，沒有專一門、精一門，這使得學生在就業的過程中處於劣勢。成熟的企業在操作的過程中具有分工合作的特點，所以在用人的選擇上遵循“適合的人在適合的位置”的原則，企業對用人的要求是在專一門的基礎上兼顧多面。
針對這一特點，要提高園林專業的學生的就業能力必須要讓學生專一門，在這基礎上兼顧多方面。
1、課程設計上：
(1)專業基礎課要提前上完，允許大一大二學生選修師兄師姐的專業課程，儘早瞭解專業的課程，以確定自己的興趣、特長和發展方向。
(2)儘早上完專業課程，這樣可以讓學生有充足的時間來消化專業知識，也可以讓學生有充足的時間查漏補缺，同時，學生儘早瞭解專業知識後，可以儘早進入單位實習，為就業贏得充足的時間。
(3)專業課程要有充足的時間，這是實現(1)(2)的關鍵，也是“專”的條件。
2、鼓勵學生精通一門：
職業規劃設計5
姓名：xxx
性別：女
出生：xxx年xx月xx日
學校：xxxxx大學
院系：計算機科學與工程學院
一．自我認知：
1．優點：團結友愛同學，對問題有獨到的見解，有一定的吃苦能力，善於思考，樂於助人，動手能力較強。
2．缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恆心不足，自信心不是很強，性格有些內向。
3．興趣愛好：看書，聽音樂，計算機網路技術，
網頁設計。
4．個人小結：充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實際的生產力，逐步克服自身的缺點，發揚自身的優點，不怕苦不怕累，提升自己的個人素質專業水平 ，提升自己的核心競爭力。
二、 職業認知
1. 外部環境分析
① 家庭環境分析：父母都是普通的工人，沒有很廣的社會關係，父母對自己的擇學擇業沒有過多的干預，自身的發展面比較廣。
② 學校環境分析：學校所在地淮南沒有很好的地理區位優勢，資訊面不是很廣，但校院領導做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢
③ 社會環境分析：當前國民經濟資訊化進入新的發展階段，電子政務及網際網路蓬勃發展，帶動了計算機相關產業的發展，以軟體業為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不應求是世界範圍的現象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專業畢業生找工作難卻也是不爭的事實，這就關係到畢業生素質問題了。
④ 分析目標地域：目前計算機行業的競爭相當的激烈，知識的更新淘汰速度相當的快，工作時間長節奏快，人們戲稱搞計算機的人為IT民工有起一定道理。
2．目標職業分析
① 目標職業名稱：軟體工程師
② 工作內容：完成軟體專案的詳細設計，手冊及測試文件的編制，參與軟體產品的平審，負責完成程式碼的編寫工作，負責完成整合，測試及確認工，負責實施使用者培訓工作。
③ 任職資格：
A．精通C/C++、組合語言、資料結構、計算機基礎原理；
B．需有自已比較優秀的作品（開發工具為C/C++）；
C．熟悉Linux平臺下程式設計者
D．溝通能力強，語言表達清晰，邏輯性強；
④ 就業和發展前景：
中國的軟體人才缺口確實龐大，但是想要進入這一行業的人要特別注意，近幾年內想要從事軟體開發行業，單單具備一些簡單的技術操作能力是不夠的，還需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟體工程師培訓的北京現代商務培訓中心的閆玲老師說，現在的用人單位對高素質的軟體工程師的需求可以用“如飢似渴”來形容，上海的NIIT公司培訓畢業的學員的就業率達100%，用人單位中多是銀行的IT部門和跨國IT企業。而從事軟體開發的北京暢然資訊科技有限公司的魏貴陽說，對於具有實際操作能力的軟體人才是用人單位最為需要的。而且越是上規模的公司，工作的拆分層次越清晰，對於軟體人才的需要越大。
3． 職業認知小結：如今的計算機行業可謂機遇與危機並存，一方面企業為找不足合格的技術人員，企業發展受阻而發愁，另一方面大量的計算機專業的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識，知識決定你的發展。
三．職業生涯規劃設計
1.確定職業目標和路徑
① 近期職業目標：在校期間（20xx—20xx）
A．在校期間完成基本的學業，掌握好基礎課，為考研作準備。透過英語四級考試，利用課餘時間深入的學習軟體程式設計技術（C++，Java），Linux系統，資料庫語言，組合語言、資料結構、計算機基礎原理,提升自己的專業素質。
B．積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
C．利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，瞭解最新的行業發展動態，學習最新的技術。
② 中期職業目標：畢業後（20xx-20xx）
A．利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟體程式設計，積累大量的軟體程式設計經驗，學習企業管理知識，關注最新的行業發展動態新技術的應用，成為一個出色的軟體工程師，自己接一些小專案，積累一些資金。
③ 長期職業目標：（20xx---）
B．嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群，使公司一點點的發展壯大。
四．結束語
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。只說不做，所謂的
職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的`目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮鬥過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若
要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
職業規劃設計6
網頁設計毫無疑問是一門技術，職業定位是網站設計、網站美工、網路編輯等，許多較高水平的技術人員能獲得不錯的職位和薪金，但大部分人可能並不能達到這個水平，比如美工這個職位，較好些的網站都要求美工需要具有美術的功底、手繪的能力，大部分半路出家的美工很難達。
本人從事網頁教學工作多年，許多學生學完後並不能從事技術一類工作，一方面是就業市場問題，雖然看起來網頁設計類的職位有很多，但仔細分析這些職位後您會發現大部分的職位要求專、精、深，否則不會有一個穩定的收入預期，另外網路這個行業發展太快，新的技術不斷出現，如果半年不學習就會感覺到自己在退步。
那麼是繼續學習還是轉行？
如果對相關技術有著濃厚的興趣，具有不錯的基礎，那就繼續學下去，但學習時不應該過於泛，而應該向專、精的方向努力：樣樣會不如一樣精，非常重要。
如果技術方面發展泛力，後勁不足，或是有違自己的職業規劃 ，那就需要考慮轉型了，以技術作為基礎再去轉向其它方面的工作，就會比許多純管理或市場方面的人才具有更強的競爭力，上手也會更快一些。什麼樣的職業適合網頁技術人員快速轉型？
管理？管理是需要經驗積累的，沒有大量的實踐經驗，很難去從事管理工作。
市場怎麼樣？市場這個概念太寬泛，市場其實就是市場營銷，如果考慮到網頁設計的技術基礎，則轉型為以網路為基礎的營銷工作最為合適：就是人們通常說的網路營銷。
網路營銷對許多人來說可能會覺得不夠具體，只是一個傳統意義上的名詞，但這是一種誤解：網路營銷是以多種技術為基礎的營銷管理，許多企業不能很好的利用網路進行宣傳推廣，主要是不懂不會，涉及到網路營銷的技術有很多，比如：搜尋引擎最佳化、競價廣告投放、網路廣告、網路調研、社群營銷、部落格營銷等等，這些又像是技術但又不是純技術的工作，特別適合一些擁有網頁設計基礎的同學，只需要經過專業的培訓 或是一定時間的研究和實踐，就能很容易上手。
這些網路營銷的技術隨便學會一兩種，就不用再發愁就業問題了，比如搜尋引擎中的搜尋引擎最佳化，也叫SEO，就是目前非常熱的一個職業，許多公司高薪聘請最佳化專家做長期的最佳化工作，國內大的入口網站、行業網站都擁有自己的SEO團隊，許多個人站長依靠SEO的技術建設自己的網站獲利；又比如網路廣告，如果能夠系統掌握網路廣告的特點、價值與選擇，瞭解廣告的效果監控方法，就可以為企業進行網路廣告投放與維護，很簡單的例子，如果對google adwords比較瞭解，研究它的廣告投放規律和效果，同樣的廣告費用，會產生很大的差別，有的企業花一萬元廣告能帶來五十個有效的詢盤，而有的企業花五千塊就能達到這個效果，這就是會與不會的區別。
中國現在二億多網民的存在是任何一個企業不能忽視的，所有企業、個人、產品、專案都將離不開網路，網路將會是一個無處不在無時不在的平臺，企業要發展、產品要銷售、網站要推廣、活動要進行、政府要攻關、關係要溝通，這些都要用到網路，而目前網路營銷專業人才特別缺少，有專家估計未來幾年網路營銷專業人才的缺口能有上百萬。
以網頁設計為基礎，再綜合掌握網路調研、網路廣告、搜尋引擎引擎、營銷型網站建設、整合營銷傳播的各種知識，那就是一個具有綜合能力的網路營銷工程師，從事某項具體的工作或者是進行綜合的網路運營與推廣，在網路無處不在的世界裡，具有無限的想象空間和不可估量的發展前景。
職業規劃設計7
引言
時間是最難掌握，也是最難擁有的。對於即將跨出校園的我們，是時候為自己的未來做準備了。
我已渾渾噩噩的度過了我的校園生活，感覺自己的頭腦至今還是空白一片，心智還不夠成熟，迷迷糊糊找不到方向，這樣的我怎麼走向社會？怎麼去實現自己心中的理想？思來想去，我決定這一次的大學生職業規劃一定要用心去完成，不能再讓我的職業生涯毀在我懵懂的思想中。“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。我要透過這次的職業規劃讓我的生活不再悠閒乏味，希望透過這次的職業規劃能為畢業後的我尋找到份屬於我的工作。
第一章 職業生涯規劃的意義
1、什麼是職業生涯？
職業生涯指的是一個人一生中從事職業的全部歷程，職業生涯是個發展的概念，即將個人職業生活看作是一個動態的過程，它不僅包括過去、現在和未來那些可以實際觀察到的職業發展過程，而且還包括個人對職業生涯發展的見解和期望，具有濃厚的個人色彩。
2、職業規劃的目的：
職業規劃的目的，她決不只是幫助個人按自己的資歷條件找到一份工作，達到和現實個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，為自己訂下失業大計，籌劃未來，進一步細估量主、客觀條件和內、外環境的優勢和限制。
3、職業規劃的意義：
1、職業生涯規劃有利於適應社會發展
2、職業生涯規劃有利於確定職業發展的目標和方向
3、職業生涯規劃有利於實現終身發展
第二章 自我探索和個人認知
1、 自我興趣分析
讓我說我的興趣，一時之間還真有點說不出來，其實我是一個興趣並不廣泛的人，在我的生活中，我只會留意一些比較有特色的事物，並會深深的記在腦海，其他的我幾乎是過目就忘。選擇服裝製版這項專業，除了純粹的喜歡，更多的是因為性格適合的原因。
2、自我優點分析
朋友說我的優勢是：在生活中，我比較會把握時間，在學習上，我有顆上進的心，比較愛專研，在工作上，我是個很負責人的人，不達目的不罷休。我想我人生最大的優勢就是交了一群益友，她們能在我最需要的時候給我安慰與鼓勵。平時我也常常用“不經歷風雨，怎麼見彩虹”來鼓勵自己。身為班級的衛生委員，讓我在生活中養成一種愛衛生的好習慣，也讓我提前知道一個人要擁有“責任心”的重要性。通過幾次暑假工的經驗，我也挺能吃苦耐勞的。
3、自我缺點分析
總體來說，我是一個性格比較內向的人，不愛主動與人交往 ，也不善於與人交談。對待學習一般處於被動的狀態，有時，自己會過多的考慮一些事情，導致心理負擔較重，生活有些壓抑；自制能力不強；做事猶豫不決；有時還有點杞人憂天，自己嚇唬自己，以至於有些事情不敢踏出第一步。做事情喜歡三日新鮮，明明計劃好的事情會被自己的個人愛好給摧殘，自制力很欠缺。性格上，會因為自己的心情不好而遷怒於別人，有時也過於在意別人對自己的看法。
自我解決缺點的方法：
在學習知識的同時，多去社會上走動走動，加強自身的外交能力。平時多與老師朋友交談，要少說多聽，從他們的言語中吸取經驗。努力改正生活中的一些不良習慣，透過堅持每天的晨跑來提高自己的意志力，透過聽音樂、寫日記來發洩自己的不良情緒。樹立好自己的外在形象，學會掩蓋自己的缺陷。平時儘可能多的去傾聽、感受別人的心聲，要多多學習為人處事的方法。
第三章 職業認知
1、職業測評分析：
透過職業興趣測評，發現自己適合的職業有秘書、圖書管理員、辦公室辦事員、社會科學教師、學校領導等。
透過職業價值觀的測評，我的職業價值觀是在於不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的讚揚或不斷實現自己想要做的事。
透過職業氣質的測試，我屬於粘液質那一型別，膽液質的人踏實，穩重，興趣持久專注，善於忍耐，感情不易外露，深沉含蓄，不大容易發脾氣，對人平和，且具有堅韌精神。他們中大多數人都能很好的利用協調性、積極性、社會性及感情穩定性表現自己的才能，而且不論職位高低，都能在各自的崗位上做出成績。但粘液質有些惰性，動作緩慢，不夠靈活，內向、冷漠，不善於轉移注意力。粘液質的人不僅能從事學術、教育、研究、醫學、文字翻譯、會計統計等內向型的職業，以其獨特才能馳騁在寫作、漫畫、藝術、服裝設計、廣告宣傳、新聞報道、情報收集等領域者也不少，而且也可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業崗位上，粘液質的人不適合做富於變化和挑戰性大的工作。
透過職業性格測試，我適合的職業有審計員、後勤經理、資訊總監、預算分析員、工程師、計算機程式設計師、證券經紀人、會計、文字處理專業人士等。主要特徵有，沉靜認真、貫徹始終、講求事蹟、注重事實、有責任感、得人信賴。
2、學校與專業情況分析：
現在所處學校湖南工藝美術職業學院，湖南工藝美院是全國100所國家高職建設院校之一，學院擁有雄厚的教學團隊，學院一直以“致用致美”為校訓理念，培養了一代有一代學子走向社會，學院的服裝藝術設計系具有深厚的理論功底和精湛的實踐指導能力，本系擁有30多年的辦學歷史，其中“服裝設計與工藝”為湖南省唯一的服裝類高職教育重點專業，培養了一大批高素質技能型專門人士。學生在校期間參加國內重大專業賽事，捷報頻傳，展示了迷人風采。本系畢業生深受用人單位歡迎，近幾年學生就業率均在95%以上，部分學生成功實現了自主創業。
剛開始選擇在這個專業，只是單純的因為它適合我的性格，但是經過幾年的接觸，我發現我開始慢慢的喜歡上這個專業——服裝製版。
服裝製版師一項技術性很強的工作，容納很多瑣碎、繁雜的細節處理，對於人體結構理解，對尺寸 、部位的精確把握等都需要豐富的經驗，還要有很高的靈活性，而靈活處理版型則是以嫻熟的技術和豐富的經驗為前提支撐的。
要想成為一名成功的服裝製版師應該更多的參與企業的經營與運作，服裝製版師的工作本身與產品是息息相關的，參與得多，對公司瞭解更多在具體工作中會更加遊刃有餘。而且在參與過程中花心血考慮也是一個學習的過程，有利於綜合素質的提高，而多一方專業的意見對公司的發展也是有好處的，往往這樣的專業意見是非常重要的，目前各大品牌之間的競爭中已包含了版型的競爭。在消費者看了穿了之後，決定某件服裝售賣率的就是服裝版型。再漂亮的服裝穿著不舒服，我相信消費者是不會買單的。
服裝製版的工作看似刻板單調，其實其中存在很大的變通。製版師們的水平在小數點後幾位數字的變化中悄悄體現著，這也就是為什麼同一個款式不同的製版師打出的版是不同的。
服裝製版靈活度就在那一點點，而這一點是需要悟性和靈氣的，悟性和靈氣是培訓不出來的。這一點經常成為普通製版師與高階製版師的瓶頸。
服裝製版在成長的過程中不同階段參加適合的專業培訓是有必要的，可以使自己的技術和理論基礎更紮實、系統。透過培訓，還能獲取新的製版技巧和方法，增加與同行交流的機會。對服裝製版師的職業是很有益的，但是，培訓不能解決服裝製版師發展的所有問題，提高技能的程度也不盡相同。
服裝製版師是靈活應用製版技術的對美再創造過程，並且是將理想美變成現實美的關鍵環節。
處在這樣的情況下，即將踏入這行業的我們應該加緊培養自己所欠缺的那一部分。
第四章 職業目標決策
一、整體生涯目標確定：
透過自我認知與職業認知，我給自己畢業後定了三個目標
1、成為一名高階製版師
2、成為一名高校的教室
3、開一家屬於自己的服裝店（運用自己所學專業去完成）
首先我想在所剩無幾的大學時日裡，根據就業指導老師所說的，多去了解與自己專業有關的服裝公司，比如一流企業有哪些，二流企業有哪些,三流企業是屬於那種不看文聘只看經驗的企業，透過這些確定我要應聘的職位是什麼？到達這個職位技能需要達到什麼程度才能勝任等等一些問題，發現了問題就馬上動身去解決問題。有時間多去收集那些公司的資料，更多的去了解這個行業，熟悉這個行業。提前為畢業找工作做準備，這樣也不會畢業就失業那樣來的快。
畢業後的前兩年，對工資並沒有太高的要求，只求能早點適應這個行業，更多的積累經驗，從各方面提升自己，突破自己。在此期間，尋找機會拿下自考本科文憑，為將來當一名教師做好準備。我的最終目標是開一家有特色的服裝店，所以，從此刻起，要多看一些經營管理、營銷學、性格分析學等一些有利於開服裝店的書籍。
二、制定行動方案
大學的分配方案
暑期階段，因為報考了駕校，所以這個暑假我將會留在益陽，將駕照拿到手，不能因為考駕照的事影響到我下學期的學習。在此期間，我也會抽空在益陽找到一份有關服裝的工作，做最基層的也沒關係，學東西是靠自己的，無論你處在哪個位置，只要你擁有一顆上進心，就不怕學不到東西。暑假實習期間，讓公司為自己開一張實習證明，為自己日後找工作積累一次經驗。
大三上學期
首先學會管理時間，這個學期最重要的是跟著老師一起順利將畢業設計完成好，做好步入社會的最後衝刺。平時做好每一堂課的筆記，參加一些關於服裝的設計大賽，學好就業協議與勞動合同，為畢業後能保障自己的權益。多多練習服裝手繪款式圖以及效果圖，透過上網、進圖書館的學習掌握更多有關服裝製版的知識以及就業知識等。還要加強自身的情商，心理學研究表明，在現代社會中，獲得事業成功，只有20%取決於智商，80%取決於非智力——情商。
大三寒假
這段期間開始直至畢業，我們處於實習期，這時我應該學會轉換角色，及時轉變思想，多去了解這家公司，我的工作崗位，怎樣在實習期間學到更多的知識。工作之餘，還當了解其他行業如銷售，管理，法律等知識，多多與人交流，處理好身邊的人際關係。
正式就業期間，要以最充沛的心態來面對，從各方位去了解這家公司，並對此做好一份對策，努力做好自己，儘自己最大的能力為公司爭取利益。有時間也可以透過網上渠道去參加一些服裝大賽，積累經驗與實力，等能力慢慢強壯起來，可以選擇適當的時機往更高處發展。
第五章 職業生涯規劃總結
計劃的制定與計劃的實施同步，計劃的關鍵在於實施，透過這次的職業生涯規劃，讓我對自己有了更全面的認識，對所處的學校，即將面對的社會進行了仔細分析。結合自己的有缺點、社會的現狀，為自己的職業確立了短期、中期與長期目標。
在今後的學習及不久的工作中，我會督促自己按計劃實施，按時評估，儘可能早的實現自己心中理想的職業。
職業規劃設計8
雖然剛剛大學畢業，但作為眾多有志青年的一員，從大學時代開始就應該及早為自己設計職業生涯路線，如果說高中的文理分班還不足以體現職業選擇的傾向性，那麼大學填報志願的那一刻起就應該意識到——即便不能說明畢業後我們一定要步入某個行業，但至少我們已經開始為我們的未來做出選擇了。
人可以有很多理想，有的長久有的短暫，有的需要精心規劃有的天方夜譚。我曾和大多數人一樣，聽到美妙的歌曲就幻想自己站在舞臺上成為眾多歌星中的一員;看到酷酷的演員就幻想自己也可以很帥很潮流地出現在萬千矚目的銀屏上，然而對於那些不著邊際的理想我還是很客觀地把它們作為自己的愛好，愛而不淫，自娛自樂。我很慶幸，在進入大學前樹立了一個良好的理想，之所以稱之為“良好”，是因為在眾多理想中我始終堅持它，於此同時它也是我一直以來最為感興趣的——製作遊戲。記得在高考前那段緊張的日子裡，我的頭腦像是爆裂的水管，新奇的想法噴湧而出，每每夜深人靜無法入睡之時就是我瘋狂地構建幻想世界觀的時候。有時我會把這些看似幼稚的想法、故事情節、遊戲設定統統記錄下來，希望抓住這些轉瞬即逝的靈感並作為一種未來的財富貯存起來。正如一位有名的日本遊戲界泰斗所言：“我們所做的無非是用畢生的經歷來完成那些兒時看起來幼稚卻不失奇異的夢想。”我也希望自己可以用一生的努力來實現那些求學歲月的閃念。
我也會時常關注這個產業的種種最新動態，因愛而關注。《遊戲創造》、《遊戲機實用技術》、《愛圖e族》、《大軟》、《微型》、《cgv》都是我的文獻參考來源。而我不想像大多數遊戲玩家那樣懷揣同樣一顆赤誠的心最後成為了遊戲的奴隸。說做遊戲而不玩遊戲那是假，但玩遊戲永遠不及自己辛辛苦苦調試出來一個自己遊戲角色動作那麼具有成就感，對於前者，遊戲奴役了你。本著各種型別都玩一點的原則我看到的是遊戲行業的全貌，而不是單個遊戲本身，這是一個遊戲設計師應有的最基本的素質。
國外遊戲界專業人士給所有有志進入遊戲行業的青年的建議：大學時代應多多涉獵，博學而後方能眼光長遠。除了技術方面的數學、計算機、英語，更應廣泛涉獵文學、社會學、哲學、藝術等。於我看來，前者是工具，後者是靈感的來源。於是我給自己定的目標並不高遠，我只期望自己是在說英語裡的人中日語講得最好的，在講日語的人中數學學得最棒的，在學數學的人中文筆最雋永的，在文壇上最會應用計算機的，在it界最會作曲的，在音樂界最精於管理的，在管理人才中最會畫畫的，在創意產業中最有思想的。
從事創意產業的人最重要的是要有自己的作品，有自己的思想。前者是後者的理論實踐。相比於美國藝電(ea)傾向於將遊戲作為一種實效性很強的商業產品從而實現盈利來比，暴雪公司(blizz)更像是完美主義者，精於品質。所以藝電的作品數量眾多品種齊全覆蓋面廣適合不同型別的玩家而且多為官方授權，暴雪的作品精益求精創意至上，不釋出則已，一旦釋出則必定經典。我也希望自己能在現有的思想基礎上至少在大學完成一部真正意義上自己的作品，為此我需要設立切實可行的大學期間的職業目標(careergoal)。
目標分為很多種，就像我們國家的最終目標是要實現共產主義一樣，這種不能一蹴而就的理想需要設立很多分期目標來分段執行。對於目前處於求學階段的我來說，職業尚且剛剛開始規劃，所以遊戲設計也剛剛進入初期創意階段：不斷地掌握技術，完善思想，建立概念模型。一直以來我都在考慮一個問題：究竟透過什麼方法來表達自己的思想?遊戲不像其他型別的作品，它涉及的方面最廣，技術水平要求最高。綜合考慮我鎖定了自己所擅長的兩個方面，繪畫和寫作——繪畫對應遊戲裡的原畫，寫作對應遊戲劇本。這樣考慮還有另一個原因，就是可以以出小說畫冊的方式發表。square-enix(最終幻想系列)出品的遊戲最大特色就是cg精美，所以當它們的財力無法支援多部大作同時上市時可以靈活的將已製作的遊戲專案轉為電影。而我目前的任務就是憑藉繪畫基礎利用新買的繪圖板學習手繪。
對於應屆畢業生的我來說，眼下最急切的是要出成績，英語、尤其是英語口語一直以來都是我的強項，希望在14年的演講大賽裡展現自己的風采從而幫助自己以交流的方式走進遊戲動漫產業發達的日本和韓國。為此我也專門學習日語，雖然日語入門容易但往後會很艱難，即便如此我也會一如既往的為了遊戲為了動漫哪怕最後只是成為一名繪師也好，那般地支撐自己最原始的夢。另外一個能證明自己能力和知識廣博的就是考各種證，在中國學生是考出來的，對於考試這樣的老本行自然不陌生。為了彌補不考研究生的缺憾我決定參加大二的雙學位，結合自身特點學習經管彌補自己管理上的缺失，這也是隸屬於人文社會類的，對於純技術起家的人來說和團隊的交流和管理顯得尤為重要。此番努力下來已實屬不易，拿到了計算機專業這個必備的大學學士學位和工商管理的學士學位，希望可以同時拿到日本語標準能力二級證，這對於找工作來講應該可以比同類人更有競爭力。
大學畢業的去向無非四種：考研、出國、就業、創業。考研是為深造，出國亦然。我想有必要深造的都是些理論性很強的專業門類，計算機本來就是用來應用的工具，研究到一定程度就變成了研究數學。而好的遊戲不一定要有最好的遊戲引擎所以對於我所熱愛的計算機都只是瞭解即可。至此就希望在有限的大學四年裡學習學到最多的東西。我希望自己是《赤壁》裡的諸葛亮，“什麼都略懂一點”，而不期望僅僅是個專才，如果我是程式設計師，我不期望自己永遠只會給別人敲程式碼，如果我是美術設計人，亦不期望只在繪作的精美程度上下功夫，因為如果我是造物主我不會僅僅為世界創造出類拔萃的男人。什麼都略懂一點也許在某個領域來看永遠是外行，但在遊戲領域你不會預知哪些你學過的東西是有用的，哪些是沒用的。大象無形大音稀聲，我希望自己從一開始就邁上大師之路，而非遍地開花的遊戲動畫專修學院裡等待出賣給哪些以遊戲為燒錢手段的公司的廉價勞動力。
職業發展需要及早規劃，同時還要考慮主觀能動性即內因和社會需求即外因。我的思維跳躍性和豐富的想象力都可以成為我創作遊戲永不枯竭的原動力，加之以頗為豐富的文筆和對自己熱愛事業的執著追求，相信自己正站在等待成功的階梯上。社會已經為我們營造了良好的氛圍和環境。雖然由於地理原因我所處學校的地方並不以遊戲動漫產業見長，但國家加大了對第三產業的扶持力度，遊戲動漫小說電子雜誌這些方興未艾的朝陽產業永遠是未來的趨勢，藉著3g網路和數字電視的全面鋪開，移動遊戲、電視遊戲、pc遊戲、網遊將在中國呈現無比繁榮的盛世之景。
可是突如其來的金融海嘯給遊戲界帶來的不小的衝擊，而真正的遊戲設計師是耐得住寂寞的，光有理想和思想還是不夠，在實踐中我也總結出了自己的一套創作方法。
我的創作大致符合社會學上的混沌理論，我稱之為碎片哲學。混沌理論是說表面錯綜複雜毫無規律的事物經過嚴格的分析最終可以劃歸為最簡單易懂的規律性運動，這個過程很複雜通常難以實現而我們多數逆向運用它，制定簡單的規則而透過類似於計算機這種工具從數量上和規模上擴增最終轉化為龐大而複雜的運動。然而我所謂碎片哲學簡而言之就是小學語文的連詞成句，初中裡的擴寫，高中裡的用指定詞語或事物營造意境寫一段話從而表達某種主題。將不相干的幾組遊戲設定透過某種關係連線使之成為整體，在一定統一風格的設定中連線彼此必定不會逃離這種風格本身，所以遊戲亦保持了整體風格的統一性。
同理，遊戲劇本小說的創作亦然。通過幾個事物的串聯營造意境並以巧妙的設定來創造藝術元素。詩文是藝術，美術是藝術，音樂是藝術，所以遊戲必然是藝術，遊戲是一種互動藝術。
遊戲設計師——一個在中國還沒有正式培養方案的職業，永遠是那些真正想做遊戲的人最需要的寶貴資源，為了興趣，為了滿足我對新鮮事物的好奇感，為了我青春的意願，我願在這條路上走得更遠!
職業規劃設計9
一、活動背景：
二、活動目的：
三、可行性分析：
四、活動展開：
(一) 宣傳階段
前期宣傳：
1. 海報、大字貼 6月3日(星期三)
2.展板、噴繪 6月5日(星期五)
活動資訊動態宣傳：
1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)
2.噴繪兩塊
3.就業協會網頁宣傳
(二) 報名階段
1. 現場報名 6月6日(星期六)早9:30—12:30 下午4:30—6:30
2. 網上報名 報名郵箱：
3. 報名截止：20xx年6月10日(星期三)
(三) 初賽階段
1. 初賽時間：20xx年6月12日(星期五)晚7點
2. 初賽地點：
(四) 複賽階段
1. 複賽時間：20xx年6月19日(星期五)晚7點
2. 複賽地點：
(五) 決賽階段
1. 決賽時間：20xx年6月26日(星期五)
2. 決賽地點：
四、人員分配：
辦公室：
策劃部：
外聯部：
宣傳部：
五、活動預算：
1. 前期宣傳 650元
2. 後期宣傳 300元
3. 培訓教師邀請函、禮品 200元
4. 大賽獎品 300元
5. 其他雜費 400元
合計：1850元
附：
1. 本次活動由延安大學就業指導中心主辦、延安大學“管理論壇”組委會承辦
2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權
3. 若遇任何不可預知事件，本次大賽組委會有權終止本次大賽的進行、展開或修改相關具體大賽環節
4. 本次大賽分初賽、複賽、決賽三個階段。每一階段比賽結束後，入圍的選手都將進行專業的相關培訓，再進入下一階段的比賽
5. 本次大賽在決賽環節將評選出：一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的選手將被我校選送至省上參加省決賽
6. 本次大賽報名、培訓均為免費
7. 參賽物件：我校大一、大二、大三的在校大學生
職業規劃設計10
時間：20xx――20xx
美好願望：事業有成，家庭幸福
職業方向：專案經理
總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經驗，爭取拿到註冊資格證書，成為高層管理者。
已進行情況：正在完成本科學業，努力學習專業知識，培養較強的交際及組織協調能力，為今後十年的規劃打好堅固的基礎。
二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門
2、職業特殊社會環境：專案經理是企業法人代表在專案上的全權委託代理人。在企業內部，專案經理是專案實施全過程全部工作的總負責人，對外可以作為企業法人的代表在授權範圍內負責、處理各項事務，因此專案經理是專案實施最高責任者和組織者
三．行業環境分析
行業分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經濟，文化等各方面的不斷髮展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的專案紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
四．個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業紮實，精通管理知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。
（2）性格、特長、愛好：
本人性格開朗，積極樂觀,善於與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善於學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。
2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
五．職業目標分解與組合
職業目標：全國一級註冊專案經理
學歷目標：碩士研究生
能力目標：自信、奮進、精力充沛和善
於溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業的專業技術與技能，只能全面發展了。
經濟目標：20xx――20xx年薪5萬，20xx――20xx年薪15萬
六．成功標準
我的成功標準是：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
職業規劃實施策劃書--策劃方案職業規劃實施策劃書--策劃方案
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業生涯規劃實施方案
規劃實施存在的障礙：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高階專案經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、解決方法：
1、教育培訓方法
（1）充分利用本科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
（2）攻讀管理學知識。
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛鍊方法
（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裡有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每週鍛鍊三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對於職業規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、作為一名學生，我想聽一些別人成功的案例和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
職業規劃設計11
人生好比一條射線，都擁有一個起跑線，並不停的奔跑著。在人生這個大舞臺上，尋找自己的天地，用知識與智慧武裝自己的頭腦，用辛勤的勞動打造美好的未來。
——題記
一、分析自身條件
我是一個內向的女孩，習慣做別人為我安排好的工作，以至於沒有主見和組織能力，所以在學校特別注意培養這方面的能力，我喜歡聽音樂，在浪漫的節奏中陶醉自己，保持好的心情，理智的頭腦，去做好每件事，我也喜歡度一些好的佳作，來充實自己，使自己的文采、口才得以鍛鍊。
我喜歡那開在野外的百合，也喜歡那聖潔的櫻花，而我更喜歡那毅力堅定的臘梅，我想我的職業生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難，笑迎沒一個挑戰。
有句話金無足赤，人無完人，我這個人最明顯的缺點就是——粗心大意，做事缺乏足夠的耐性，這直接導致我與中考失之交臂，值得慶幸的是，我還能進入重點職業中專，並且選擇計算機專業。
現在是一個資訊高速發展的時代，對計算機人才需求量越來越大，計算機技術在當今時代所起到的作用是不可估量的！因此計算機作為我的專業我很自豪，因為當我成為主宰未來的一員。
二．確定職業目標
成功要靠目標來領航，如果沒有一個明確的目標，來領航，就會隨波逐流，並且人的生命是有限的，要使有限的生命有意義，就必須使生命具有明確的目標，沿著正確的方向道路前進，這是一個人取得成功的重要因素，我為自己定下的目標就是一一創辦屬於自己的動漫設計。
三、規劃發展階段
班內第10名爭取進入前5名。
措施：爭取把文化課中比較弱的科目英語補上來，專業課做到不能讓自己有半點鬆懈並且注重實踐，將所學知識掌握牢固。
（2）20xx年9月——20xx年7月
在這一年中，爭取學習成績保持前五名，為實現第一目標打好基礎。
措施：訂閱《電腦愛好者》、《學習報刊》，加強對文化的學習。
考上一所
理想的高職學校，以實現我的大學夢。
措施：珍惜時間，給自己加上一節早自習，充分複習每門功課，查漏補缺，加強專業課學習，考取相關證書。
在高職院學校學習期間，爭取考取“計算機六級”，等級證書，自學有關動漫設計方面的知識，把自己塑造為一個符合計會潮流的高素質的人才。
措施：充分利用學校條件，學習本專業知識，利用課餘時間學習各方面知識，為將來作準備。
我會利用我的文化知識與技能在社會上找到一份有自己專業對口的基層工作，不斷鍛鍊，積累經驗，積累資金，我會不斷提高對自己的要求，從生活之中提煉美，從而運用到自己作品中做到精藝求精。
未來的一切都還只是一個未知數，但我要用我的行動預測美好的未來，我相信明天是今天的延續，只有珍惜今天的擁有，努力去創新，努力去開拓，相信今天的發奮努力，定會化作明天的成就與碩果。
面對我的人生，面對我的職業生活，我相信生命之在駛向生活的海洋時，一個自信的我，一個有能力的我，一個真正的自我，一定能夠，揚帆起航。
四．以上就是我為自己事業所作的規劃，俗話說：“計劃趕不上變化”在我未來的人生通路上，可能會出現許多今天所無法預知的變化，為使我的職業生涯規劃之有效，我必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化及時地調整與完善，但是不管將來怎樣變，我努力把握命運，創造成功人生的決心永遠不變。
總之：坐而寫不如起而行，用毛主席的話作為結束語吧！最無益莫過於一回曝，十回寒，恆為貴，何必三更眠，五更起。
職業規劃設計12
談到工業設計就業前景，可以先看看在上海"中國工業設計周"瞭解的兩組資料，其一是我國近20年來培養的工業設計專業畢業生僅3萬人左右，只相當於韓國目前該專業在校生的數量；其二是我國高校工業設計專業的畢業生，就業形勢不好，很多工業設計專業畢業生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業生到網站進行網頁設計，真正去做工業設計的人很少。
為什麼如此少量的畢業生就業要改行呢？難道真是市場飽和，還是市場不需要工業設計人才嗎？
一些專家指出，這是因為國內許多企業對工業設計的重要性不甚瞭解，更談不上重視。有的企業甚至認為工業設計就是產品外觀設計和包裝。許多企業的產品設計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、腳踏車、床單等，"老面孔"傳了幾代人。
令人可喜的是進入21世紀，更多企業已意識到工業設計的重要性。據國家輕工業局副局長朱燾介紹，現代工業產品的市場，在很大程度上依賴工業設計的成功。隨著高科技技術的發展，產品的質量不再是主要矛盾，搶佔市場，獲勝的關鍵在於工業設計的創新，在於其能否引導世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業越來越關注其設計問題，誰的工業設計有創新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業都擁有龐大的設計機構，象日本東芝，擁有的工業設計師數以百計。還有國內大企業海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業設計專家，每年投入的開發設計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的工業設計就業人才，工業設計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。
中國加入wto在即，只有工業設計人才得到重視、使用，我國的工業產品才能躋身廣闊的世界市場，市場需要多層次、多門類的工業設計人才，工業設計人才在未來有極大的升值潛力。＂工業設計＂將是一個為我們國家、我們的企業大量創造智慧財產權的黃金水道，這就是為什麼有人說21世紀的文化將是設計的文化！
在中國，工業設計就業前景現在正值上升的時期，因為在這個行業裡面，過去我們是以加工為主，現在隨著我們國家經濟的高速增長，在這種情況下，我們現在的加工業務和外加工訂單越來越少了，所以現在這些加工企業都開始要樹立自己的品牌，所以目前工業設計是處在一個高速增長的環境，但是作為工業設計來講，第一點就是要技術上的創新，工業設計絕對不是一個外觀造型，所以要做出一個好產品來，第一點就是技術的更新，所以這對人才的要求就相對來講比較高。對於一個要做工業設計的設計師來說，要具備整合技術的能力，在學校裡面應該多學一些跟科學技術相關的知識——不是說要他當一個科學家，也不是說讓他去發明什麼技術，但是他要了解技術，新材料現在發展到什麼水平了等等，這是設計師對新材料發展的瞭解，他才能知道把這些東西引進來。作為工業設計師，一方面是要大量地學習這些新知識，要有對知識的整合能力；另一方面是文化的積澱，這種文化的積澱也不是我們讀幾本好書，把古代的某個物品搬出來，把它翻翻新，這就叫創新了，而是怎麼去結合中國文化元素，提取當中的文化底蘊的東西，這又是一個需要修煉的內功；第三點是作為工業設計師，對手段的能力要強，從做工業設計的角度上來講，你所掌握的計算機軟體要遠遠多於做平面和裝璜的。工業設計除了有caid等輔助工業設計的軟體以外，還有許多的渲染、結構的軟體，像cad、proe等各種加工的軟體，直至和加工裝置的介面的程式設計，這都需要工業設計師掌握和了解。所以工業設計師在世界上之所以能夠成為高階的人才，他應該是從整體的設計業務當中成長起來的最高階的一批人
學生主要是想知道我畢業了以後能做什麼，學生學設計有一部分是出於愛好，可能從小學過藝術、繪畫等等，出於愛好來學設計，還有很多學生是因為報考以後的專業調劑，所以他根本就不知所云，就走進了設計這個專業了，這就牽扯到我們國家基礎教育的問題了，我們從小沒有這種教育，進來以後跟著老師讀了四年書，有的學校有條件，可能還能拉到工廠去看一看——北京現在也沒有多少工廠了，而且即便看了工廠以後，並不一定能瞭解，因為他不是今後做這種技術工程設計的，所以他只是簡單地去看看工廠，所以他們對整個設計本身的工作、今後的方向和目標並不明確。香港的學生學設計的人是要周遊世界，他實際上是要去看，我倒覺得我們的學生看不看工廠倒不重要，去看看商場倒很重要，商店裡面到底在賣什麼商品，為什麼這些商品會受人環境，為什麼這些商品會成為高檔的消費品，而那些商品只能是地攤上的東西。其實我們的學校裡面也存在這個問題，就是對他們沒有這種從事專業的教育，所以他們出去以後真的不知道以後該幹什麼。
而且我們最近幾年也一直在學校裡講這個問題，也在跟學生做交流，我們認為，學生學好設計的基礎是肯定需要的，但是學生去實踐更重要，這裡面的實踐應該包括三個方面的內容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因為作為一個設計師，要對整個社會的時尚、流行、產品的發展情況都要了解，這是自由的，比如我在香港學習的時候，我的老師就說：你們到香港來，不是讓你們來這兒聽我們講幾堂課，就是要每天下了課，不許回宿舍，必須上街，香港的商店是夜裡的12點到凌晨2點才關門，在這個期間你們就是要去看，目的是要去掌握這個社會的水準，這是需要好好修煉的。第二是在大學二年級以後，掌握了基本能力以後，要參與社會實踐，要做真東西，不要僅僅畫點效果圖，要最後把它實現出來，要勇於去動腦子與動手結合。第三是要打好軟體的基礎，因為我們學校裡面能講到的東西很少很少，你看學生的簡歷裡，說我熟練掌握計算機軟體photoshop、windows，基本上都是這種水平的。我覺得這是超出學校本身的培養內容的，但是如果學生能在這三個方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養自己，那麼他出來和社會、和企業的需求接軌會更容易。
職業規劃設計13
人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以後，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的針對子自己專業的職業規劃。電氣工程專業職業規劃如下：
電氣工程及其自動化專業中最具有優勢和特色的專業方向,為國家級一類特色專業的重要組成部分,主要培養從事高壓電氣裝置設計、製造和執行維護等方面的高階工程技術人才.該專業方向依託電氣工程一級博士學位授權學科和博士後科研流動站,覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學位授權學科,電力系統,為國家級重點學科.同時,該專業方向設定高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業模組.
大一:腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機.在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,並從大一開始就堅定不移地學下去.根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,並儘早做好資料準備.大一的學習任務相對輕鬆,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵.
大二:在這一年裡,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡.這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,並適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化.可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感.
大三:主動加深專業課程的學習,並把大四的課程儘量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研.大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐.
大四:電氣工程專業職業規劃目標既已鎖定,該出手時就出手了.求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉.現在是衝刺期,落足功夫,爭取把目標拿下.在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責.
職業規劃設計14
一、分析自身條件
我是一個內向的女孩，習慣做別人為我安排好的工作，以至於沒有主見和組織能力，所以在學校特別注意培養這方面的能力，我喜歡聽音樂，在浪漫的節奏中陶醉自己，保持好的心情，理智的頭腦，去做好每件事，我也喜歡度一些好的佳作，來充實自己，使自己的文采、口才得以鍛鍊。
我喜歡那開在野外的百合，也喜歡那聖潔的櫻花，而我更喜歡那毅力堅定的臘梅，我想我的職業生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難，笑迎沒一個挑戰。
有句話金無足赤，人無完人，我這個人最明顯的缺點就是——粗心大意，做事缺乏足夠的耐性，這直接導致我與中考失之交臂，值得慶幸的是，我還能進入重點職業中專，並且選擇計算機專業。
現在是一個資訊高速發展的時代，對計算機人才需求量越來越大，計算機技術在當今時代所起到的作用是不可估量的！因此計算機作為我的專業我很自豪，因為當我成為主宰未來的一員。
二．確定職業目標
成功要靠目標來領航，如果沒有一個明確的目標，來領航，就會隨波逐流，並且人的生命是有限的，要使有限的生命有意義，就必須使生命具有明確的目標，沿著正確的方向道路前進，這是一個人取得成功的重要因素，我為自己定下的目標就是一一創辦屬於自己的動漫設計。
三、規劃發展階段
（1）XX年9月—XX年7月
班內第10名爭取進入前5名。
措施：爭取把文化課中比較弱的科目英語補上來，專業課做到不能讓自己有半點鬆懈並且注重實踐，將所學知識掌握牢固。
（2）XX年9月——XX年7月
在這一年中，爭取學習成績保持前五名，為實現第一目標打好基礎。
措施：訂閱《電腦愛好者》、《學習報刊》，加強對文化的學習。
（3）XX年9月——XX年7月
考上一所理想的高職學校，以實現我的大學夢。
措施：珍惜時間，給自己加上一節早自習，充分複習每門功課，查漏補缺，加強專業課學習，考取相關證書。
（4）XX年9月——XX年7月
在高職院學校學習期間，爭取考取“計算機六級”，等級證書，自學有關動漫設計方面的知識，把自己塑造為一個符合計會潮流的高素質的人才。
措施：充分利用學校條件，學習本專業知識，利用課餘時間學習各方面知識，為將來作準備。
我會利用我的文化知識與技能在社會上找到一份有自己專業對口的基層工作，不斷鍛鍊，積累經驗，積累資金，我會不斷提高對自己的要求，從生活之中提煉美，從而運用到自己作品中做到精藝求精。
未來的一切都還只是一個未知數，但我要用我的行動預測美好的未來，我相信明天是今天的延續，只有珍惜今天的擁有，努力去創新，努力去開拓，相信今天的發奮努力，定會化作明天的成就與碩果。
面對我的人生，面對我的職業生活，我相信生命之在駛向生活的海洋時，一個自信的我，一個有能力的我，一個真正的自我，一定能夠，揚帆起航。
四．以上就是我為自己事業所作的規劃。
俗話說：“計劃趕不上變化”在我未來的人生通路上，可能會出現許多今天所無法預知的變化，為使我的職業生涯規劃之有效，我必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化及時地調整與完善，但是不管將來怎樣變，我努力把握命運，創造成功人生的決心永遠不變。
總之：坐而寫不如起而行，用毛主席的話作為結束語吧！最無益莫過於一回曝，十回寒，恆為貴，何必三更眠，五更起。
職業規劃設計15
一、短期計劃（大學計劃）20xx年--20xx年
如大學畢業時要取到photoshop、coreldraw、dre的合格證書。
如：大一要達到英語4級水平，大二要達到六級水平。
在專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等方面要達到同專業學習的較高水平！
如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主。
大學生職業規劃的重點
二、中期計劃
（畢業後五年計劃）20xx年～20xx年
如畢業後
第一年要找到一份適合自己並具有挑戰性的工作；職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷；全面積累工作經驗。
第二年要積累資金，尋找機遇，創辦自己的設計公司。
第五年要事業發展，工作蒸蒸日上。
第十年要事業有成，家庭幸福。
之後：子女教育，慈善等
三、長期計劃
20xx年～20xx年
走遍全國各地，處處留下奮鬥的足跡……
退休時要成為全國知名設計師。
評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……，那麼我將……
職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……
其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；
當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3、規劃調整的原則
我現在應該停止浪費時間的行為。開始執行寒假前的短期計劃。從現在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創造基石。未來是自己創造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對於職業規劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取！！！
結束語
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，有隨時保持沉著冷靜的能力。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣！付出努力！拼搏！奮鬥！
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影；
未來，要靠自己去打拼！
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