格列佛遊記讀書筆記(15篇)
當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編精心整理的格列佛遊記讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
格列佛遊記讀書筆記1
這周我讀完了《格列佛遊記》，這本書是一本全世界著名的小說，此書十分精彩，我讀完之後像看了一本無圖漫畫一樣。我從中學到了很多，我推薦大家都要看。
這本書講了格列佛在航海的過程中，突然一股巨浪把他衝到了一個地方，那是小人國。小人國裡有很多小人，他們不到六英寸大，他們最後試圖要殺死格列佛，結果格列佛逃出來了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當作寵物看待，最後格列佛逃出來了。格列佛再次出海，由於事故，來到了馬人國。
馬人國的人都是十分聰明的，而且他們都是會說話的馬，分為高低等。格列佛又逃出來了，他再次航海，來到了騎士國（這一塊我最注重）。騎士國的人都是在天上的，他們生活在飛船上，他們十分精通天文學，他們和我們的重量差不多，頭十分大，眼睛是突出的。長的像外星人。他們把格列佛認為是低等生物。最後格列佛又逃出來了，最後他回到了家裡。
讀完這本書，我感受到了寫書的作者就像真實見過似的，很有想象力。我還感受到了每一個事物都有自我的長處，都有炫耀自我的時候，但是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。
格列佛遊記讀書筆記2
為了充實自己的假期生活，在閒暇之餘我還讀了幾本經典著作，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，在簡介中看到這是一部充滿童話色彩的諷刺小說，於是我產生了閱讀的興趣。拿起《格列佛遊記》，仔細閱讀著其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的遊歷的世界。
小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。我特別喜歡看遊記方面的小說，每次讀這樣的書就似乎投身進入了作者的遊記故事中跟他一起去探險，遊歷，我喜歡這樣的感覺。從前只是喜歡隨著主人公在故事中暢遊，但現在我漸漸的學會在故事中尋找些什麼。
格列佛先後遊了四個國家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國，其原因都是海上災難，而後又經過當地人民的相助脫困。相同的他，在小人國裡，成了龐然大物，在小人們看來似乎有神力，刀qiang不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裡，他卻成了巨人們的玩偶，在他們之間是那麼的渺小，脆弱，似乎輕而易舉就可以被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭。後來，他來到神秘的飛島國，這裡的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。
當然“書”不僅僅帶給人們更多的想象空間，更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問題。在讀了書之後我們總會想一想在書中得到了什麼：是一種資訊、一種情感、一種思考《格》一書中諷刺地揭示了當時社會的特點：“殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無信譽、見利忘義。”等等都是當時社會的風氣，讓人透不過氣來。他大談人的天性，不是奢侈浪費就是貪得無厭，還有的就是心甘情願被金錢所奴役。
在我看來格列佛落入個不同的國家正是他所想要道出的中境地，人總是被迫到某一個境地之中，其中的無奈和心酸也只有自己才能明白，很多時候人只是渺小的個體，大多是身不由己。或許在不同的境地中人也會開始有變化，有些變得狡猾、趨炎附勢；有些則變得坦然、堅強。
格列佛在慧因國裡度過了一段美好的時光，是他覺得幸福和圓滿的，在完全融入這個社會後，與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
故事中的慧因國也是我們所追求和嚮往的理想社會，在這裡你不需要對人有所猜忌，不用處處用一種防範的心來迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無賊”，一種人們的嚮往的社會。但這樣的社會真的有嗎？而今社會，在我們現實的世界中，有著太多令我們不安的因素，讓我們有太多的避諱，久而久之我們就產生了許多避而遠之的想法。
現在的新聞大多報憂不報喜，一開啟電視，看到的聽到的都是些什麼事啊：昨天有多少女子失蹤，被拐賣到外地。黑心老闆如何虐待童工；今天有人被騙去財物弄得想不開要跳樓；近幾日假鈔氾濫讓人們心慌慌。
有時候靜下心來想想，現在到底是怎麼了？越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心，別人遇到困難時，當即將要伸出援助之手時，我遲疑了：這個人是真的有困難，還是假裝的？我幫了他之後他會怎麼樣？許多問題一下子從腦海裡跳出來；當有人給我幫助時，我遲疑了：這個人會不會有什麼企圖，為什麼他要幫我？我越來越討厭自己的這些多疑，但從小到大我們接受的就是這樣的“防範”教育，這些多疑早已進入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。
格列佛遊記讀後感：說實話在看《格列佛遊記》的時候，不可置疑的是作者的文字與故事場景讓我們產生了共鳴，我們不得不好好審視自己，在我們的身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我們的社會雖然不像書中的英國社會那樣敗落，但也讓人有了“疑心病”。這是一種社會病，也是一種必然病。
格列佛遊記讀書筆記3
他以一個外科醫生格列佛的口吻講述了在小人國、大人國、飛《格列佛遊記》這本書是英國作家斯威夫特的代表作。島國以及慧駰國中的經歷。幻想與現實的有機統一是這本書最大的特點。
這是一種傳奇的經歷。外科醫生格列佛在航海時遇難，漂流到了幾個奇怪的國家。在小人國，格列佛顯得特別高大，他一隻手能拖起十幾個小人。國王費了好大的勁把他給綁了起來，假裝對他好意，想要佔領整個島嶼，可他卻不想發起戰爭。一次，他撒了一泡尿把王后寢宮的大火撲滅了，可王后很生氣，他不想在這個地方待下去了，便用了一種奇特的方法，回到了英國。
在大人國，他顯得特別矮小，和小人國大大相反。為了賺錢，他被一位農夫當做小玩意帶到各城展覽。後來，他被王后買去。他與國王交流時，發現國王的想法和他一樣，不想發起戰爭，寧願失去半壁江山，他要以理智和仁慈來治理國家。
巨人國，人大，但人好，就像職位小的人，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國，人小，但人壞，就像職位大的人，貪得無厭，那才叫做‘小人’。我覺得做人要就要做個樸實，顧全大局的人，不要做個自私，自大的人。
慧駰國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，在那兒的語言中沒有"撒謊"和"欺騙"，人們更不理解它的含義。他們也不懂什麼叫"懷疑"和"不信任"，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。可在現實生活中，卻有著許多"撒謊"、"欺騙"、"懷疑"和"不信任"。為什麼我們的社會就不能像慧駰國一樣呢？
請讓這個世界少一點虛偽，多一些真誠，用行動，去改變一下這個世界！
格列佛遊記讀書筆記4
暑假裡，我讀了一部令人愛不釋手的書。它的作者是著名作家斯威夫特。
《格列佛遊記》一眼看上去會覺得這本書純粹是一本童話故事，沒什麼道理。但卻並不是這樣，作者在寫童話時，也透露出當時社會的醜陋現象，書中的很多情節都說明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。但書中也描寫了很多地方的美麗景象。
這本書其實是主人公格列佛到了很多不同的地方，這裡的人事物也都不同。
在《小人國遊記》中，有這樣一段話：我感到有個小東西在我的左腳上爬行，正輕輕朝我胸脯上走來。我儘量壓低眼皮往下看，終於看見了一個不到6英寸高的小人。他手裡拿著弓箭，背上揹著箭帶。在他的身後，大約有400個這樣的小人正在往我身上爬。
從這一段看出小人國的人都很小，主人公在這個國家就像一個巨人，但他們為了自己微不足道的野心抱負，不惜犧牲人類美好的情感，他們詭計多端、殘酷無情。
在《大人國遊記》中，“為了使我免遭老鼠的襲擊，女主人讓她9歲的女兒把玩具搖籃改成我過夜的床鋪。這個搖籃被放進一隻衣櫥的小抽屜裡，擺在一個懸空的架子上，我睡在上面既安全又方便。”
說明了主人公在這兒卻變的很渺小，是個小矮人，這裡的布羅卜丁奈格人粗俗和鐵石心腸：布羅卜丁奈格人令人作嘔的體味、舉止和不慣；他們的刑法殘暴；由於沒有社會責任感，彼此之間的關係冷漠；他們對待格列佛十分粗暴，毫無體恤之情；國王和王后也把他當成開心的玩物。
在這本書中，還有很多骯髒得人或事，從四個角度反映了人性的特點。讀後深有體會。
格列佛遊記讀書筆記5
當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裡佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以後遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢！
兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那裡的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。
如此，對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關於“錢”的一段深入肯綮的評論就例項證。
在第4卷，格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。
總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。
格列佛遊記讀書筆記6
大人國、小人國、飛島國、慧馬國，這些奇異的國家是什麼樣的呢?裡面的人又和我們有什麼不一樣呢?我受到好奇心的驅使，打開了《格列佛遊記》。讓我們走進小人國。當格列佛來到小人國時，小人國的居民們都不熟悉也不瞭解他，並對他十分不友好。後來格列佛一些友善的舉動博得大家的信任。但有人嫉妒格列佛，因為格列佛幫助小人國皇帝消滅了敵人，得到了最高的獎賞，於是這個人想方設法陷害格列佛，格列佛發覺後，悄悄地離開了小人國。小人國的人大多有著善良與樸實，但個別的人還是充滿陰謀詭計，皇帝又太偏太信他的親信了。
我們再到大人國。格列佛是被一個大人國農夫發現的，農夫把格列佛賣給了國王。透過與國王的交談，格列佛知道了這是一個美好的國家，因為這個國家沒有戰爭，是個和平的國家。而且當格列佛說到武器時，國王感到很驚奇：這麼一個小人，怎麼會有這種不人道的觀念?和平的世界是美好的，沒有武器的世界是我們所期待的!
飛島國是最奇特的。飛島國是一個會飛的小島，裡面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂，他們就會讓島停留在那座城市上，剝奪那座城市的陽光和雨露，有時也會投下一些大石塊，如果還是不行，就會讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國的設計家們的發明創造，比如無毛綿羊、語言組合機等，簡直是無奇不有。飛島國的國王和大臣們常常會胡思亂想，非要僕人用拍子把他們拍醒。
我最難忘的是慧馬國。慧馬國是馬的王國，格列佛遇到了灰馬，灰馬對人類和戰爭感到很氣憤，並且還說人類還不如一條普通的狗，因為只要頭狗叫一聲，其他的狗就會按頭狗的意思行動，不會出半點差錯。
我喜歡《格列佛遊記》，因為它像一位最好的老師，教我學會了怎樣做人。
格列佛遊記讀書筆記7
今天我讀了《格列佛遊記》第四卷的.第九、十、十一章。第九章是《冒險出海》格列佛的日常生活被安排得稱心如意，跟“慧駰”在一起生活格列佛覺得很快樂。由於經常和它們談話，格列佛在道德方面有很大的進步。格列佛以為會一直這樣生活下去，但令格列佛異常優傷的是主人通知他必須離開這個國家。於是格列佛就在萬栗色馬的幫助下設法制造了一般小船，冒險出海航行
第十章是《被救回國》就這樣，格列佛開始了危險航程。幸運的是格列佛在新荷蘭找到了一個小島，並想在那兒定居。但不幸的是，他被當地土人發現了，他們用箭射傷格列佛。更為不幸的是，格列佛被葡萄牙人發現了，他們把他捉住，把格列佛強掠到一般上，但在那裡格列佛受到了船長的殷勤招待。在船長的幫助下格列佛最終回到祖國。
第十一章是《尾聲》“我”覺得自己誠實可靠。“我”討厭那些歪曲事實的旅行家“我”自己著書並沒有什麼壞心思，因此“我”可以勇敢面對別人的非難。讀書筆記.“我”覺得祖國是美好的，當然也包括開拓殖民地的表現方面。雖然“我”認為國王對於“我”所描述的幾個國家有權佔領，但是征服這些國家免不了會遇到困難。
“我”即將告別“我”最親愛的讀者了，將來的日子“我”會好好過“我”的悠閒日子。但“我”在這裡還是要向讀者提出忠告，至此這部遊記就要結束。
讀了這幾章文章我明白了沒有彼此的尊重，人與和動物怎麼會成為朋友？與人交往，重要的是講究真心。今天的文章到此結束，下本書再見！
格列佛遊記讀書筆記8
寒假裡，一本不厚不薄的《格列佛遊記》使我忘記了旅途的疲憊。從小人國的重臣到巨人國卑微的表演者，再到巫師島的貴客、馬王國的一隻動物。是什麼驅使著格列佛一次次前進，又一步步脫險呢？那就是勇敢和進取的精神。
格列佛只是一個善良、勇敢的外科醫生。但他給我的第一印像卻是一個冒險者。好奇心讓他一次次出海、脫險。他的美好品質肯定值得我們學習。
還記得我第一次學滑板的時候，正是一個微風習習的下午，陽光掃去了大地上的沉悶。面對著只有四個輪子支撐的長板，我心裡不由得浮起一陣陣寒意。我顫巍巍地把前腳放上滑板，平安無事，但後腳踩在堅硬的地上，卻久久不敢用力。一個不留神，身體稍稍往前傾了一點，滑板的板尾往上猛地一抬，我整個人都飛了出去！
我的手和膝蓋重重地摩擦地面，膝蓋冒出了殷殷血絲。我抬起頭，風正在加速地吹過臉頰，天空翻動的雲彩越來越多，也移動得越來越快，只有旁邊的小樹還在向我微微點頭，默默地鼓勵我。
我站穩在路旁，滑板在那裡一動不動，就算微風吹過，它也沒有絲毫走的意思。我一隻腳踏上滑板，另一隻腳果斷地向後一蹬，又靈活地踩到滑板的後半部分。四個輪子在略微的下坡中快速地滾動，風聲呼呼地衝進我的耳朵，像一個剛調皮完的孩子。是呀，勇敢才會有戰勝困難的力量！
歌德曾說：“勇敢裡面有力量、天才和魔法。”勇敢，但不盲目，是我們成長不可缺失的一部分。翻看書頁，彷彿還能看見格列佛勇敢的身影，又上了船……
格列佛遊記讀書筆記9
不論是否真正讀過，或者通讀過，大約無人不知曉《格列佛遊記》是一部世界名著。就連我們的語文課本上也會有那麼一小段的內容。
第一卷《利立浦特遊記》是標準的諷刺，可是寫得很迷人，雖說大家現在都承認小人國實際就是暗指英國，利立浦特宮廷也就是英國宮廷的縮影，但人們還是不得不佩服斯威夫特驚人的想象力。他何以會想得出小人國這麼一個點子來的呢？格列佛與利立浦特人之間的大小比例為1：12，這一比例在全卷書中從頭到尾都得到嚴格遵守，不曾出一點差錯。從寫作技巧上講，這種視覺選擇是天才的，而它產生的效果則是無處不在的幽默。我們當然知道作者是在諷刺，在挖苦，然而這種諷刺和挖苦是理性的、冷靜的，甚至於是較溫和的，作者還沒有完全激動起來，他只是在煞有介事地給你講故事，講一串在我們讀者看來是聞所未聞的有趣故事。
格列佛儼然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。雖然他也時常受到騷擾，經歷種種不如意，在大街上走路必須時刻注意，以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌，可他永遠是居高臨下的，無論是皇帝還是大臣，任其何等自傲自狂，在格列佛的眼中，永遠只是一群荒唐愚蠢的、微不足道的小動物，格列佛從頭至尾享受著“俯視”的便宜和痛快。當然，就是這麼一個小人國其內部的腐化和紛爭，也終有一天會將其自身毀滅。
我作為讀者就是這樣被斯威夫特這些故事給迷住了，忘記了它的每一個故事其實差不多都是有所指的。不論是“高跟黨”還是“低跟黨”，“大端派”還是“小斷派”，甚至於像財政大臣這樣具體的人，都可以從當時的英國上層社會找到他們的影子。有些評論家甚至認為，那麼一些“有所指”的諷刺，其實也完全適用於整個人類，而並非不僅僅限於英國。大家趕緊去讀一下這本書吧！
格列佛遊記讀書筆記10
有一句話，我認為評論得很經典：以誇張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背後，應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含著這麼深邃的內涵。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也期望大家與我一道，從自我做起，從此刻開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛遊記讀書筆記11
當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前
的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裡佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以後遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢！
這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格
列佛遊記》的這本書。怎麼樣？聽了我的介紹你是不是有心動的呢？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛遊記》！
格列佛遊記讀書筆記12
今天，我讀完了一本名叫“格列佛遊記”的書。書中主要講了一個名叫格列佛的人環遊4個不同的國家。第一個國家名叫“小人國”，因為這個國家的人很小，每個人還不到6英寸。
第2國家叫“大人國”巨人國“裡的人很大，稻子如同一棵大樹老鼠跟主人公一樣大，老鷹比主人公住的房子還大，真讓人吃驚。
第3個國家叫”無名島“無名島上的人很奇怪他們的頭竟然是斜的。
第4個國家國家的人全是馬，”慧駰國“裡面還有一種動物，名叫”野胡“，這裡的馬把主人公看成了”野胡“。
這本書讓我們瞭解了世界。
格列佛遊記讀書筆記13
到達利立浦特（小人國）
外科醫生格列佛隨航程漂到利立浦特（小人國），被小人捆住獻給國王。格列的表現逐漸贏得了國王和人民對他好感，他也漸漸熟悉小人國的風俗習慣。在格列佛的幫助下，利立浦特國打敗了“不來夫斯庫”國，但他不願滅掉不來夫斯古帝國。後來，皇后寢宮失火，他撒了一泡尿把火撲滅，可皇后惱火。於是，小人國君想除掉他。他聽到風聲，趕快逃出利立浦特，後來來到不來夫斯古國，最後平安回到英國。
到達布羅卜丁奈格（大人國）
他又一次出海，遭遇風暴，被刮到了一個陸地，那裡居民身高猶如鐵塔，他被一位農夫當做玩物帶回。為了賺錢，農夫把格列佛當作小玩藝帶到各城鎮展覽，讓他供人觀賞。後來，他被皇后買去，得以與國王相助。國王召見他，他誇耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。
格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。天空中的鷹錯把他的箱子當成烏龜叼了起來。幾隻鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的船發現，他獲救後，乘船回到英國。
到達勒皮他（飛島國）、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本
在家呆了一段時間，他又隨“好望號”出海。這次，他的船遭賊船劫持，他僥倖逃脫，被叫“勒皮他”的飛島救起。這些人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都在飛島上，老百姓住在巴爾尼巴比等三座海島上。他離開飛島後，來到巴爾尼巴比進行訪問，並參觀了島上的"拉格多科學院"。這所研究的都是荒誕不經的課題，結果全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。
接著，他來到巫人島。島上總督精通魔法，能召喚鬼魂，他因此會見了古代的許多名人，發現史書上的記載很多不符合史實，甚至是是非顛倒。隨後，他又遊覽了拉格奈格王國，見到一種長生不老人"斯特魯布魯格"。離開後，他來到日本，然後乘船到荷蘭，最後回到英國。
到達慧駰國
格列佛被放逐到"慧駰國"。這馬是該國有理性的居民和統治者。他的舉止言談在"慧駰國"的馬民看來是有理性的"列胡"。在那的各種美德感化下，他一心想留在"慧駰”。然而慧駰國決議要消滅那裡的列胡。所以他的願望破滅了。無奈，他只好乘船離開該國打道回府。他懷著對"慧駰國"的嚮往，一輩子與馬為友。並且厭棄了世俗，決心不與他人同流合汙。將慧馬與列胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的醜陋。
格列佛遊記讀書筆記14
讀完這本書後，我從格列佛身上感受到他遇到困難不退縮，勇敢應對問題的精神，不像我有時候遇到了一點困難就不願應對，去逃避，和他相比真是差的太遠了，所以我必須要向格列佛學習，學習他的精神。
讀完這本書後，我真正地感受到了我的不足，所以我必須要在今後鍛鍊我的意志，提高我的膽量，應對任何問題都不退縮。
格列佛遊記讀書筆記15
初讀《格列佛遊記》是在多年以前了，當時只覺得很神奇，幻想著自己有一天也可以來一次這樣的旅行，見識這四個國家的種種奇妙的景象。再次翻開這本書，沒了初讀的新鮮，更多的是厚重的悲哀。越讀越能深刻地感知作者筆法的精妙，插科打諢間就把18世紀英國從政治到科學到人性的黑暗都淋漓盡致地展現了出來。最可怕的是我從中看到了當代社會的縮影，看到了身邊幾乎每個人身上都有的惡習。這大概就是經典的力量吧，它可以穿越時空，描摹出真實的世界，引起人們的共鳴。
小人國的荒唐主要表現在選撥制度、黨派之爭和鄰國之戰。不知道那些因跳繩技術高超選撥出來的官員能否真正擔當大任，但可以肯定的是絕對代表不了群眾的利益。畢竟百姓的生活是沒辦法建立在跳繩上的。說來荒唐，但我們歷史上赫赫有名的高俅不就是因為踢球技術高而獲得賞識嗎？又有多少人是因為拍馬屁，好專營等獲得高位呢？因為鞋跟的高低而劃分的黨派之爭在現代不也是處處存在嗎？似乎有人的地方，有利益紛爭的地方就會有黨派，人總是善於站在自己的角度考慮問題，為了利益顛倒黑白又有何妨？大到國家，小到單位，甚至那些躲在屏幕後面的鍵盤客那個不是牆頭草，隨時倒。
說到戰爭，這個世界從來都不缺乏，戰爭的理由雖不至於都是因為雞蛋應該從大頭打還是小頭打，但也是五花八門，令人啼笑皆非。從近代為了幫助兄弟國家成長的日本發動的長達十四年的侵華戰爭，到為了排除生化武器的伊拉克戰爭，再到敘利亞政府與反對派國內戰爭，留下的似乎只有兩虎相爭的殘骸以及無數民眾的橫屍遍野，而戰爭的陰影又從未離開過這個地球。這些荒唐的一切一直都在現實中活生生的發生著，還將繼續發生著……
總覺得大人國就像一面鏡子，在格列佛沾沾自喜地炫耀自己國家炸藥、軍隊、法律和各項政策時都被國王輕描淡寫的反駁中無地自容。大人國的國王也實在難以理解這些“爬蟲”爭鬥不息，自相殘殺的意義何在？是啊，當一切不合理都抹去的世界不正是我們渴望已久的“世外桃源”嗎？
最近瀏覽了一篇文章《百億保健帝國，和它陰影下的中國家庭》那個一貧如洗的家庭和被病痛纏身的小女孩，把生的希望放在一些保健品上，最終人財兩空。類似的悲劇幾乎每一天都在上演。這像極了飛島國種種荒唐的實驗：從黃瓜裡提取陽光、從糞便裡提取養分、讓蜘蛛吐出五顏六色的絲代替絲織品，甚至填鴨式的教育方式……這些種種都讓我們看到了現代社會的“磚家”由來。那些研究轉基因並大量投入生產，讓人們“放心”食用後又出來闢謠轉基因食品對健康無益。我親眼看著生計艱難的鄰居借用“鉅額款項”購買所謂能包治百病的“玉床”。甚至我的家裡也出現了很多擁有神奇功能的“保健品”，哪怕我費盡口舌，他們還是不相信假冒。我該痛恨生產者喪盡天良的“發明”，還是應該悲哀人們的愚昧？這個科技高速發展的社會，依舊泥沙俱下，各種偽科學縱橫遍地。
如果飛島國讓作者諷刺的物件由政府轉向偽科學時，那麼慧駰國就開始直指人性了。那些沒有謊言，沒有欺騙，具有包容性的慧駰們就是人類理想的樣子，但很不幸的是我們現實生活中卻處處都是野胡。髒兮兮的野胡出場時，似乎很難和人類聯絡起來，可是想想那些隨地吐痰、隨地大小便的人，隨手亂扔垃圾的人，乃至整個地球上垃圾橫生，所有的廢水、廢氣、廢物，那麼野胡就是renlde真實寫照了；野胡喜歡打架鬥毆，這樣的場景幾乎每天都在上演，小到兩人之間的爭吵，群鬥再到國家之間的戰爭，從人類誕生以來就一直存在著；野胡喜歡吮吸一種多汁的草，然後就變得喜怒無常，顛三倒四，看到這一幕，不知道那些酗酒成性的人會不會臉紅；給野胡成倍的足夠他們享用的食物，他們還是會爭奪，他們喜歡閃閃發光的石頭，喜歡囤積，一旦丟失就呼天搶地，悲傷欲絕，多麼形象的刻畫啊，這個世界上為財物而死的人還是少數嗎？都知道人生不帶來，死不帶去，可在有生之年還是忍不住的去獲取，去爭奪，貪婪的享有一切。這些人性中的惡透過變化角色描繪出來，讓人們從旁觀的角度去審視自己時，一切都顯得那麼可笑，又那麼悲哀。
在文學作品中從來都不乏對人性的拷問，魯迅先生曾說過：“我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。”也許可以把這個中國人擴大到整個人類。但魯迅又說：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”真的勇敢者也敢於正視自己的弱點。也許沒有任何一個人想承認自己和文中令人生厭的野胡是一樣的物種，但不可否認的是那些弱點真實的存在我們身上，正視他們，就是為了時時提醒自己。孟子說：“生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。”我們終其一生也很少能碰到生與死的抉擇，但與自己的人性中的惡鬥爭卻是時時存在的，當好吃懶做、好逸惡勞或嫉妒誹謗時，當控制不住自己的惡意時，能提醒自己一下：“是亦不可以已乎”？那本書的價值就體現出來了！
願我們都能夠面向黑暗，向陽而生！
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