安全生產法普法活動方案(彙編2篇)
為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的安全生產法普法活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
安全生產法普法活動方案1
為貫徹落實xx市安全生產局下發的《轉發關於開展“20xx年〈安全生產法〉普法活動”的通知》（xx安監管字[20xx]31號）精神，經研究，今年在全市教育系統深入開展中小學師生學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、規章知識競賽活動，促進安全文明校園建立活動，加快學校及周邊治安綜合治理工作。現制定普法活動方案。
一、成立組織
市教育局成立了“xx市教育局全市學校及周邊治安綜合治理工作和《安全生產法》普法活動領導小組”，對活動進行統一領導。領導小組下設辦公室，負責具體指導和協調工作，領導小組及其辦公室組成人員名單詳見附件。各縣市區教委（教育局）、直屬學校也要成立相應的活動領導機構，並認真擔負起組織領導的.責任，齊心協力做好工作。
二、學習內容
學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規；學習食品衛生知識、消防安全知識、用電常識、旅遊安全常識等，觀看電視宣教片《法佑平安》。
三、競賽程式
活動分五個階段進行：
第一階段：5月1日―5月15日，成立組織。各縣市區教委（教育局）、直屬學校要成立活動領導小組，並於5月15日前將活動機構和組成人員名單報市教育局活動領導小組辦公室。
第二階段：5月16日―9月20日為學習階段。各地要組織中小學師生學習《安全生產法》等法律法規知識以及安全常識，觀看《法佑平安》宣教片；市教育局將製作中小學師生安全法律知識、安全常識知識競賽試題。各縣市區教委要廣泛動員中小學師生參加學習與答題活動。
第三階段：9月21日―9月30日為中小學師生和家長解答試題，班級、學校、鄉鎮開展競賽時間。
第四階段：10月1日―10月10日，各縣市區在學校、鄉鎮競賽的基礎上舉辦多種形式的競賽活動，並從競賽中抽出3名優秀隊員組成參賽隊（1名教師、1名中學生、1名小學生，3名隊員中至少有1名農村隊員、1名女隊員），參加全市中小學師生安全知識競賽。
第五階段：10月中旬，舉辦全市中小學師生《安全生產法》知識電視大獎賽，決出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，市教育局普法活動領導小組頒發獎品和獎盃。
這次活動本著“以人為本”、“安全第一”的理念，認真抓好學習《安全生產法》和安全知識競賽活動，以賽促學，切實提高中小學師生安全法律意識和安全自救自護知識，在全社會努力營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。
安全生產法普法活動方案2
為貫徹落實xx市安全生產局下發的《轉發關於開展“20xx年〈安全生產法〉普法活動”的通知》精神，經研究，今年在全市教育系統深入開展中小學師生學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、規章知識競賽活動，促進安全文明校園建立活動，加快學校及周邊治安綜合治理工作。現制定普法活動方案。
一、成立組織。
市教育局成立了“xx市教育局全市學校及周邊治安綜合治理工作和《安全生產法》普法活動領導小組”，對活動進行統一領導。領導小組下設辦公室，負責具體指導和協調工作，領導小組及其辦公室組成人員名單詳見附件。各縣市區教委（教育局）、直屬學校也要成立相應的活動領導機構，並認真擔負起組織領導的責任，齊心協力做好工作。
二、學習內容。
學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規；學習食品衛生知識、消防安全知識、用電常識、旅遊安全常識等，觀看電視宣教片《法佑平安》。
三、競賽程式。
（一）第一階段：
xx月xx日——xx月xx日，成立組織。各縣市區教委（教育局）、直屬學校要成立活動領導小組，並於5月15日前將活動機構和組成人員名單報市教育局活動領導小組辦公室。
（二）第二階段：
xx月xx日——xx月xx日為學習階段。各地要組織中小學師生學習《安全生產法》等法律法規知識以及安全常識，觀看《法佑平安》宣教片；市教育局將製作中小學師生安全法律知識、安全常識知識競賽試題。各縣市區教委要廣泛動員中小學師生參加學習與答題活動。
（三）第三階段：
xx月xx日——xx月xx日為中小學師生和家長解答試題，班級、學校、鄉鎮開展競賽時間。
（四）第四階段：
xx月xx日——xx月xx日，各縣市區在學校、鄉鎮競賽的基礎上舉辦多種形式的競賽活動，並從競賽中抽出3名優秀隊員組成參賽隊（1名教師、1名中學生、1名小學生，3名隊員中至少有1名農村隊員、1名女隊員），參加全市中小學師生安全知識競賽。
（五）第五階段：
xx月中旬，舉辦全市中小學師生《安全生產法》知識電視大獎賽，決出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，市教育局普法活動領導小組頒發獎品和獎盃。
這次活動本著“以人為本”、“安全第一”的理念，認真抓好學習《安全生產法》和安全知識競賽活動，以賽促學，切實提高中小學師生安全法律意識和安全自救自護知識，在全社會努力營造“關愛生命、關注安全”的～氛圍。
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