三年級語文期末考試題
在學習、工作生活中，我們經常跟試題打交道，試題可以幫助主辦方瞭解考生某方面的知識或技能狀況。你知道什麼樣的試題才是規範的嗎？以下是小編為大家收集的三年級語文期末考試題，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文期末考試題1
1、讀拼音，寫詞語。(8分)
Xúnwènzhìliáochuándìhuángkǒng
()()()()
shuāidozhùfújiānnánzhuàngguān
()()()()
2、將下列詞語補充完整(8分)
氣( )萬千 變( )無常 畫蛇()足連()起伏
若隱若( ) 飄飄( )仙 流連忘()南()北轍
3、選字填空。(8分)
形行型
模()旅()臉()()號
圓()()狀()象流()
4、選詞填空。(4分)
必須必需
1、小動物們都貯存好了過冬的()食品。
2、要考得好成績，你()細心答題。
急忙焦急
3、那位農夫覺得禾苗一點也沒長，心裡十分()。
4、他終於想出了好辦法，()跑到了田裡。
5、照樣子，寫句子。(6分)
例.爸爸撿到了這隻白鴿。
這隻白鴿是爸爸撿到的。
1.紅紅種了這棵小樹。
2.方方的爺爺養了一條小花狗。
3.同學們為災區小朋友捐了很多衣物。
6、排列順序錯亂的句子。(6分)
( )我悄悄地走過去，剛一舉手，它就飛了。
( )我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著竹竿上的紙蝴蝶。
( )院子裡，一隻彩色的蝴蝶飛過來，停在一朵小花上。
( )後來，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。
( )我趁它們圍攏在一起的時候，用衣服一撲，一下子撲到五、六隻美麗的蝴蝶。
( )成群的蝴蝶以為又來個夥伴，都圍攏過來。
7、修改病句。(10分)
1、這是有趣的一本神話故事書。
2、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。
3、造紙是我國古代的四大發明。
4、我們要運用和理解已學過的常用詞語。
5、春天的北京是一個美麗的季節。
8、閱讀理解(20分)
為什麼要說“謝謝”
在林中小道上走著兩個人——爺爺和小男孩。天很熱，他們多麼想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。清涼的河水發出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來。
“謝謝你，小河。”爺爺說。
男孩笑了起來。
您為什麼要對小河說謝謝他問爺爺要知道小河不是活人它聽不到您的話也不會接受您的感謝
“是這樣。如果狼喝了小河的水，它不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什麼人要說‘謝謝’?好好想一想，誰需要這個詞?”
小男孩沉思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長很長……
1、補充下面詩句：(4分)
我想對小河說“謝謝”，因為它滋潤了我心田;
我想對說“謝謝”，因為。
我想對說“謝謝”，因為。
2、“旅行者走到一條小河旁”中，“旅行者”指的是誰?(2分)
3、讀一讀，比一比，下面兩句話在表達上有什麼不同?(3分)
a)清涼的河水發出輕輕的潺潺聲。
b)河水發出潺潺聲。
4、給文中沒有標點的地方加上標點(4分)
5、仿寫詞語。(4分)
(1)河水潺潺
(2)很長很長的路很很的很很的
6、結尾說“小男孩沉思起來”，你認為他在沉思什麼?(3分)
9、作文：我心中的秘密(30分)
小朋友，在你的心中一定有一些秘密，高興的、後悔的，傷心的，請將他寫出來，老師會為你保守秘密的。
要求：1、敘事清楚明白，寫出真情實感。
2、字數300字。
三年級語文期末考試題2
本次語文試卷題量適中，考查的知識點全，涉及面廣，題目靈活多變，在考查基本知識的基礎上，注重了理解能力、運用能力的考核，對學生的語文素養進行了一次很好的全面檢測。具體地說，注重積累、注重感悟和運用是本次試題的重頭戲，也是本次試題的一大亮點，充分體現新課程標準精神。為了解半學期以來學生知識、能力等方面的進步，進一步促進自已的教學工作，在本次期中考試之後我對此次考試進行如下分析：
一、試題特點
小學三年級語文下冊期末考試題分析：這次考試出的題比較傳統，緊扣課本，從“基礎知識”到“習作”都體現了這一特點。考察的知識點涉及到字詞、句子、課文內容的理解和語言的積累等多方面。總的來講，試題能夠考察出學生這一段時間的學習情況，能夠指導下一階段的教學工作。
二、考試分析
第一題、請你給帶點的字選擇正確的讀音，畫“——”。學生答題情況：學生掌握情況很好，得分率高，滿分很多，但也有極少數學生存在失分。教學建議：整體看，對生字表中出現的生字詞語，在教學中一直都很重視，學生掌握牢固，從卷面看規範寫字這方面雖然較以前進步很大，但還需要繼續加強。
第二題、比一比，在組詞這道題大多數學生都答得很好，得分較多。但有的學生在答題時不認真老是寫錯別字。
第三題、是語文園地填空，此題考察的是積累運用中的名言警句，目的是測查學生的課內積累是否達到要求。學生對這部分知識掌握的滾瓜爛熟，多數學生解答自如，出錯得極少。說明學生平時對語文園地中的成語還是足夠重視的。
第四題、選詞填空。這道題考察了學生對一些較為相近詞的區別，第三小題失分較多。4個詞語悄悄地，輕輕地，匆匆地，好奇地填空。大多數同學都能夠正確的填寫出來，只有極個別同學在抄詞語的時候馬虎了把地丟了。
第五題、修改病句。這是學生丟分最多的地方，共有4到小題，第一小題錯的最多，是用關聯詞語把原題的兩句話連成一句話，很多同學只想到因為，所以了，還有極少數同學不清楚什麼是關聯詞語。第三小題錯的最多，是不改變句子的意思換個說法，很多同學不理解句子的意思，所以出現了錯誤。第四小題，是修改病句，很多學生沒弄明白“首先”和“第一個”是個意思，所以出現了錯誤。
第六題、課文填空。只有極個別的同學對課文不熟悉，大多數同學都會填，只是出現錯別字的現象。
第七題，判斷題，這道題失分較少，在平時的教學過程中，知識點教的全面，學生記得也很紮實。
第八題是閱讀題，第一篇閱讀文是課本上的原文，第一小題對“涼”和“爽”分別按音序查應查什麼?按部首查查什麼?問題出現在“爽”的部首上。第二小題，很多同學不認真而導致出現失分現象，第三小題，檢測可同學們比喻句和擬人句掌握的情況。第二篇閱讀文是課外閱讀文，第一小題，給短文加題目，這道小題得分率較高，學生只要讀明白了短文就能夠寫出題目。第二三小題考查學生對課文的理解，學生不能用自己的語言完整並準確地表述。失分率較高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、題學生掌握較好。得分率在95%左右。第二篇失分率較高，學生運用語言的能力較弱。有些學生審題不認真，不太理解詞語的意思。有些學生不能清楚地表述自己對這兩個詞語的理解。得分率在60%左右。
三年級語文期末考試題3
一、基礎知識
1、看拼音寫詞語。（10分）
wēi wǔ yí hàn zāo yǜ wǔ rǔ yí hàn
（）（）（）（）（）
dǒu qiào xiàn mǜ xǖ ruò chén jì yán lì
（）（）（）（）（）
2、辯字組詞、多音字組詞。（8分）
悔（）拆（）潮（）族（）
侮（）折（）嘲（）旅（）
鋪pū（）pù（）華huá（）huà（）
舍shě（）shè（）參cān（）shēn（）
3、把下面的成語補充完整。（8分）
（）然（）風（）日（）（）不暇（）（）（）力盡
（）（）充數裝（）作（）（）山（）野（）夜不（）
4、選詞填空。（6分）
五顏六色 五光十色
①日的夜晚，各處燈都亮了，大街上（），十分繁華。
②到春天，各種花都開了，花壇裡（）格外美麗。
希望 盼望 絕望 失望
①少年是祖國的未來，是祖國的（）。
②已經一整天滴水未進，眼前依然是沙漠，他感到非常（）。
③同學們都（）著早日與作家鄭淵潔見面。
④們對老師說：“我們一定努力爭取，不讓老師（）。”
5、造句。（4分）
……有……有……也有……
____________________________________________________________
要……還要……
__________________________________________________________
6、按原文填空。（8分）
A、千門萬戶曈曈日，（）。
B、（），映日荷花別樣紅。
C、此曲只應天上有，（）。
D、我要把眼睛裝在風箏上。（）望啊，望——藍天是我的課堂。
（），彈琴復長嘯。
E、天蒼蒼，野茫茫，（）。
F、王師北定中原晶，（）
G、（）家事、國事、天下事，事事關心
7、選擇括號裡恰當的詞語或句子，填在相應的空白處，並概括出這段話的主要內容。（3分）
客人都__________（吃了一驚嚇了一跳）。女主人說：“眼鏡蛇來的時候，__________（我不敢驚動它我不敢出聲），也不敢告訴你們，只好__________（假裝裝作）沒事。__________（雖然因為），眼鏡蛇喜歡喝牛奶，__________（所以但是）我讓把一碗熱牛奶放在陽臺上。它一聞到牛奶味，__________（就會跑來就會跟去）。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶了，就馬一把門關起來了。”
二、閱讀。
（一）
到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮得新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋裡貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。
1、這段文字選自《 》。這段話主要是圍繞哪句話來寫的？請用“ ”畫出來。（2分）
2、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
通宵：出門：
3、在除夕這一天人們主要做那些活動？用自己的話總結出來。（3分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4、你喜歡過春節嗎？說說你喜歡的原因。（4分）
____________________________________________________________
（二）父親的期望
父親是個修車的，雖年近四十，卻略顯蒼老了，臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪裡，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望留給了我。他期望我能勝過他，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他的懷裡，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經風霜的臉。
不久，我上學了，這是父親對我寄託希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地。有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己唸書。”
一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋！”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執意要為我買。接著，為我在櫃檯下選了雙皮鞋，雖然是櫃檯裡最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手裡，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學時，買東西吃，別空著肚子唸書！”
一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕鬆。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到，爸晚上來接你。”我吃力地點了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地又哭了。
我呆呆地站著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的彷彿不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他對我的深切期望！
父親，兒子我會圓了您的心願——
1、文中有一句話，直接寫出了父親對“我”的期望是什麼。請在文中用橫線標出這句話。（2分）
2、 “父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什麼？（2分）
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3、第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請簡要概括這兩件事。（4分）
（1）______________________________________________________
（2）___________________________
4、第5段畫線句子，表達了“我”怎樣的思想感情？（2分）
___________________________
5、文章最後，破折號後面略去了一些文字。請你替“我”補出來。（2分）
____________________________
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三年級語文期末考試題4
一、我學會了（28分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
jīng měi
zī rùn
dǒng de
wǎn qǐ
méng lóng
pí láo
jiàng lín
chì bǎng
2.比一比，組詞語（10分）
{
溜（ ）
留（ ）
{
挽（ ）
免（ ）
{
捧（ ）
棒（ ）
{
幻（ ）
幼（ ）
{
暖（ ）
緩（ ）
{
唯（ ）
難（ ）
{
推（ ）
雄（ ）
{
泥（ ）
呢（ ）
{
憾（ ）
感（ ）
{
堤（ ）
提（ ）
3.找出句子中的錯別字（6分）
（1）春天到了，老師代領我們去田野撒步。（ ）（ ）
（2）忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動的淚水。（ ）（ ）
（3）達麗瑪座下來，她極力忍住，才沒讓眼淚調下來。（ ）（ ）
4.照樣子，給下列句子換個說法。（4分）
例：一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的.小芳。
一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。睡夢中的小芳被一陣清脆的鈴聲驚醒了。
（1） 蜘蛛吃掉了網上的小飛蟲。
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（2）解放軍消滅了來犯的敵人。
_____________________________________
二、按要求填空（19分）
（1）寫出下列詞語的反義詞（4分）
危險（ ） 害怕（ ） 喜歡（ ） 美麗（ ） 認真（ ） 激動（ ） 朦朧（ ） 不幸（ ）
（2） 寫出下列詞語的近義詞（4分）
到處（ ） 忽然（ ） 趕忙（ ） 馬上（ ） 似乎（ ） 抑制（ ） 調皮（ ） 漸漸（ ）
（3）填空組詞語（3分）
越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）
（4）照樣子寫一寫（6分）
挽起袖子 （ ） （ ） （ ）
一動不動 （ ） （ ） （ ）
又蹦又跳 （ ） （ ） （ ）
一瞬間 （ ） （ ） （ ）
（5）句子中，是比喻句的用對號表示。（2分）
1.太陽像個火球，跳出了海面。 （ ）
2.此刻，我似乎看到了無邊的大海和湧起的浪花。 （ ）
3.小明想像他姐姐一樣，當個醫生。 （ ）
4.老師像媽媽一樣關心我們。 （ ）
三、你能給下面的句子加上標點嗎？（7分）
1.可是（ ）忽然傳來了汪汪的狗叫聲（ ）獵人帶著狗追過來了（ ）怎麼辦（ ）狐狸媽媽大聲喊（ ）嗚（ ）危險（ ）快逃呀（ ）
2.當抽血完畢後（ ）男孩立刻停止了微笑（ ）躺在床上一動不動（ ）聲音顫抖地問（ ）醫生叔叔（ ）我還能活多久（ ）
四、把下邊排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在（ ）填上序號。（6分）
（ ）牆裡是一棵又一棵的杏樹。桃樹。梨樹。山楂樹。
（ ）這塊園地的四面是柳枝籬笆。
（ ）牆裡牆外的樹木，就好像給這四堵牆鑲上了兩道鐵框。
（ ）而牆外，是楊樹。柳樹。榆樹。梨樹。杜梨樹。
（ ）籬笆上爬滿了豆角身，豆角身裡夾著喇叭藤，像密封的四堵牆。
（ ）框子裡還搭了幾鋪黃風架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。
五、默寫古詩 （8分）
村 居
_____________，______________。
_____________，______________。
六、閱讀（12分）
漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（ ）發亮，清澈（ ）小河繞著山前進著，來到這裡彷彿進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。可是這裡的風沙太大了，於是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來來襲時都進不了村子，所以，他很氣憤，時時刻刻都想將這塊風水寶地變成一片風沙地。
不久，這塊寶地被一個地產老總看中了，準備在這裡蓋一座莊園。幾天後，老總和工人們帶著挖土機。鋼筋。水泥。石磚來到了村子裡。村民們阻攔過，可無濟於事。兩年後，莊園蓋好了，漂亮，精緻；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這裡的一切都是最優質的，我們要用這裡最好的樹木做傢俱”。“轟”一聲響倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。
一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘後，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地變成了一個風沙村。風沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我佔領了。”
1.分辨“的”“地”“得”，將它們填在下面的句子中。（3分）
（1）漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（ ）發亮。
（2）風沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我佔領了。”
（3）清澈（ ）小河繞著山前進著。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
精美（ ） 居然（ ） 驚奇（ ） 佔據（ ）
3.細讀第三自然段，“那些討厭的護衛兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛兵”是指_________。（2分）
4.放飛心靈的翅膀，聯絡生活實際，說說植樹造林對於環境的保護作用主要有：________，________ 。（3分）
七、作文（20分）
父母對自己的愛或自己和父母間感人的事。
要求：要用一兩件感人的事，要表達真情實感。
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三年級語文期末考試題5
一、我能看拼音，寫詞語。
sāo yǎnɡ
ké sòu
bān zhù
zhèng fǔ
jǐnɡ chá
qiáo cuì
hú tú
xùn sù
二、把下面成語、詩句補充完整。
爭先（ ）後 南轅北（ ） （ ）舟求劍 當之無（ ） （ ）然有序 提心（ ）膽 名不（ ）傳 （ ）疲力盡
不知細葉誰裁出，______________。
窗含西嶺千秋雪，______________。
日出江花紅勝火，______________。
柳色黃金嫩，__________________。
三、查字典。
“毫”字用音序查字法應查大寫字母____，用部首查字法應先查部首____，再查____畫。“毫”字在字典裡有這幾種解釋：1長而尖的毛；2秤上用手提的提繩；3計量單位名稱；4數量極少，一點。“毫不手忙腳亂”的“毫”字應取第___種解釋；“分毫不少”的“毫”應取第___種解釋。
四、給下列多音字組詞。
{
將jiānɡ（ ）
將jiànɡ（ ）
{
傳chuán（ ）
傳zhuàn（ ）
{
藏cánɡ（ ）
藏zànɡ（ ）
五、組詞。
{
郊（ ）
效（ ）
{
爛（ ）
欄（ ）
{
妨（ ）
仿（ ）
{
棒（ ）
捧（ ）
{
載（ ）
栽（ ）
{
要（ ）
耍（ ）
{
狠（ ）
恨（ ）
{
噪（ ）
操（ ）
六、選詞填空。
兇猛 猛烈
1.颱風馬上就要登陸，風一陣（ ）地颳著。
2.獅子是一種（ ）的動物。
不是¨¨¨而是¨¨¨ 即使¨¨¨也¨¨¨ 只要¨¨¨¨就 ¨¨¨ 因為¨¨¨所以¨¨¨
3.（ ）我違反紀律了，（ ）老師批評了我。
4.（ ）你經過辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的喜悅。
5.這本書（ ）從書店買的，（ ）在圖書館借的。
6.（ ）條件很艱苦，解放軍戰士（ ）始終堅守崗位。
七、按要求寫句子。
1.在括號裡填上合適的詞，使句子更具體。
（ ）的田野上生長著（ ）的麥苗。
2.把下面句子改為比喻句和擬人句。
水面很平靜。
改為比喻句：___________________
河水嘩嘩地向前流著。
改為擬人句：___________________
3.改為“把”字句和“被”字句。
於連用尿澆熄了導火線上的火花。
改為“把”字句：_________________
改為“被”字句：_________________
八、修改病句。
1.印刷術是我國的四大發明。
2.老師佈置的作業，我差不多基本做完了。
3.他養成了睡前刷牙。
九、判斷下列說法是否正確，對的打勾，錯的對叉。
1.“一條小溪，一隻雲雀，一道彩虹”這種說法是對的。（ ）
2.“公園裡真好玩。”一句的標點符號有錯誤。（ ）
3.“三人行，必有我師”是孔子說的。（ ）
4.《絕句》的作者是唐朝詩人賀知章。（ ）
5.“院子裡靜悄悄的，好像什麼事也沒有發生過。”是個比喻句。（ ）
6.“漢族，壯族，回族，民族”都是同一類詞。（ ）
7.“冬天對嚴寒”正如“夏天對酷暑”。（ ）
十、作文
從下面各組事物中，選出一組，想像這些事物之間會發生什麼事，編一個童話故事，自己定一個題目。
1.小兔子 小猴 大象 大灰狼
2.大腦 手 腳 嘴
_____________________________________
______________________________________
_____________________________________
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三年級語文期末考試題6
一、根據情境寫詞語。
1.有一個 huánɡ dì 特別愛穿新衣，兩個騙子說他們能給他織出神奇的衣服。
2.lǐ mào 應以真誠為基石，不能虛情假意。
3.犯cuò wù 不要緊，但是以後要改正。
4.yǔ zhòu 像一個無邊無際的海洋，從不同的角度來看，它有時像梭子，有時像光帶，有時像鐵餅，真是太有意思了！
二、你能給黑體字選擇正確讀音嗎？
{
cān
shēn
{
yīnɡ
yìnɡ
{
ké
qiào
{
zānɡ
zànɡ
1.大家都來參加這個盛大的聚會，晚餐更是豐盛：海參（ ）、龍蝦、螃蟹……真是應（ ）有盡有。
2.北京是我們偉大祖國的心臟（ ）。
3.他真聰明，使了個金蟬脫殼（ ）就脫身了。而我使勁兒敲著自己的腦殼（ ）也沒想出任何辦法。
三、按要求完成下列各題。
1.卡通明星們來到農貿市場，發現下面一些農副產品的名稱中出現了4個不規範用字。請畫出來，並在下面的橫線上改正。
豆付 葡萄 馬止莧 芋頭 羅卜 西紅柿 東瓜
_____________________________________
2.成語大聯歡。
_____________________________________
3.趣解成語。
最長的一天—（ ） 最遠的地方—（ ） 最大的手—（ ）
四、按要求完成下列句子練習。
1.用帶點的詞語造句。
（1）我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動得更加劇烈了。
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（2）大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。
_____________________________________
2.夏天的雨是浪漫美麗的，你能默寫一首帶有“雨”字的詩句嗎？
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3.用上恰當的關聯詞語，降下面每組的兩個句子合成一句話寫下來。
（1）你喜歡這張DVD。 你把這盤DVD拿去吧。
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（2）爸爸會開汽車。 爸爸會修汽車。
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五、語文實踐活動。
班裡要設立一個“圖書角”，要求每天同學捐出一本課外書，並製作一張“圖書卡”。
六、生活你我他。
回首二十世紀，我們唯一的家園——地球，由於環境汙染，變得千瘡百孔，不堪重負。回想起長江的洪澇災害、頻繁的颱風、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴等。人們不禁要問：“我們的地球怎麼了？”大自然在報復人類，地球在哭泣。保護環境，拯救地球，讓我們都來關心環保。
1.短文中舉了哪些例子說明環境汙染的嚴重性？請用“____”畫出來。
2.面對哭泣的地球，人們發出了怎樣的疑問？請你寫在下面。
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七、課文拓展秀。
1.本冊書中，我知道_____和____被列為世界遺產，你還知道哪些世界遺產？
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2.“狹路相逢勇者勝”是什麼意思？在生活中你有過這樣的經歷嗎？
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八、仔細閱讀短文，然後回答問題。
童年趣事
童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是美妙的世界。
在幾年前的一個暑假，下午阿姨從熱鬧的菜市場買回許多蛋，圓溜溜的，非常可愛。我想：那麼可愛，怎麼能煮著吃呢？於是我以迅雷不及掩耳之勢，來了個“海底撈月”，再加個“金雞獨立”，從阿姨手裡奪過一整袋雞蛋。阿姨奇怪地問：“你……想幹什麼？”
我回答道：“我要孵蛋。這麼可愛的蛋，孵出後的小雞一定更可愛，我才捨不得吃這些雞蛋呢！”
“啊？你準備備怎麼孵啊？”阿姨問。
我說：“人都能生孩子了，怎麼孵不了蛋呢？反正我至少要孵一隻！”阿姨被我說得沒辦法，只好答應了。我高興得一蹦三尺高，立即從袋子裡拿出一個蛋，心想：孵蛋需要溫度，棉被不是暖烘烘的嗎？我毫不猶豫地把蛋放進被子裡。
過了半天，我走進臥室，“咦？蛋怎麼不見了？”只看見蛋黃鋪在草蓆上。我疑惑不解，慌忙跑去找媽媽。我把這件事的經過告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，你瞧你蓋了多少層被子！一層，兩層，三層……”“原來是壓破了！”媽媽說：“傻孩子，我們人是孵不出蛋的！”
從此以後我再也不孵蛋了！
1. 聯絡上下文寫出下列詞語的意思。
毫不猶豫：_____________________
疑惑不解：_____________________
2.你認為蛋放在被子裡能孵出小雞嗎？為什麼？
_____________________________________
3.你想對文中的“我”說些什麼？
_____________________________________
九、我手寫童年。
在我那如歌的童年裡，做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那麼可愛。回憶一件自己最有趣的事，然後用筆記錄下來。
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三年級語文期末考試題7
小學三年級語文期末考試題
一．拼音、漢字
1．把下面大寫字母的小寫字母寫在後面的括號裡，再把小寫字母按字母表的順序排列起來。
B（）N（）T（）R（）H（）
字母表的順序：_______________________
2．給下面的詞語選擇正確的讀音，並在下面畫上。
商量(shāngliàngshngliang)轉達(zhuàndázhuǎndá)
剪刀(jiǎndāojǎndāo)鄰居(línjūlíngjǖ)
著急(zhuójízháojí)逮捕(dáibǔdàibǔ)
3．讀拼音，寫詞語。
míngguìyóuyùzhìhuìliánxì
（）（）（）（）
cháoshīgǔwǔjiànkāngwēihè
（）（）（）（）
4．按要求填表
5．寫出帶有下面部首的字。
辶（）（）（）（）忄（）（）（）（）
扌（）（）（）（）木（）（）（）（）
二．詞語
1．先找出形近字，再分別組成詞語。
建（）恐（）待（）辯（）
__（）__（）__（）__（）
2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。
近義詞：彷彿（）特殊（）率領（）
反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（）
3．給下面加_的字選擇正確的解釋，把番號填在括號裡。
（1）沒有水分（2）空（3）沒有餘地（4）全
（1）我剛洗的衣服很快就被太陽曬乾了。（）
（2）遇到困難不動腦筋乾著急也沒用。（）
（3）小紅累得滿身大汗。（）
（4）全議室裡很快就坐滿了人。（）
4．選詞填空。
懇求要求陸續連續劇繼續
（1）老師（）全班同學都要刻苦地學習。
（2）大家休息了一會兒，又（）往前走。
（3）下課了，同學們（）從教室裡走出來。
（4）由於（）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
5．把下面的詞語用線條連線起來。
白求恩在手術檯前給傷員做手術
少先隊員在監牢裡打掃院子
小蘿蔔頭在老紅軍家裡學習文化
三．句子
1．照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。
例：我們建設家鄉。我們建設（可愛的）家鄉。
（1）西沙群島海里的魚多得數不清。______________
（2）我們完成了老師交給的任務。_____________
（3）全班同學參加義務勞動。_____________
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________
2．修改病句。
（1）我們應該堅定正確的意見。________________
（2）公園裡開五顏六色的大紅花。______________
3．照樣子改寫句子。
例：戰士們消滅了敵人。戰士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書。_____________
（2）人們稱大海為藍色寶庫。______________
（3）小象從泥坑裡拉出了汽車。_____________
四．閱讀
（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號裡。
（）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。
（）花臺裡有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
（）這個花臺高一米多，有半間教室那麼大。
（）花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。
（）花臺最後面靠牆種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺裡的花兒襯托得更加美麗。
（二）讀下面一段課文，按要求答題。
前面的小凳（dèngdèn）子上擺著個針線笸籮，笸籮裡放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什麼時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞裡，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長徵（zēngzhēng）的路上。
1．給帶_的字選擇正確的讀音，在下面畫上。
2．填空：笸籮裡放著____、____、___、和___。
3．特別引人注目的是___。
4．鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。這句話中的它是指；這句話的意思應該選下面第（）種。
（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。
（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。
5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什麼？請用在原文中劃出來。
五．習作
要求：把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經過寫清楚。內容具體，用詞要準確，語句要通順，書寫要工整。
三年級語文期末考試題8
一、按要求完成下列各題。
1.在括號裡填上表示顏色的詞。
()的大圓盤()的花瓣兒()的小蓮蓬
2.水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
讀了這句話，我可以寫出一些帶有顏色的成語：
_____________________________。
3.寫出帶有數字的成語：
例;萬紫千紅
____________________________。
4.精彩連連看。
節約
保護
欣賞
遍佈音樂
紙張
全球
環境新奇的
有趣的
奇怪的
美好的想法
回憶
動作
網路
5.選字填空。
潑 端 裝 補
女媧把它()在一個大盆裡，()到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一()，只見金光四射，大窟窿立刻被()好了。
6.積累運用。我能工整地抄寫下面的成語，並寫出我的發現。
新月如鉤月光如水月色溶溶月明星稀月黑風高畫質風明月月色朦朧
我的發現：___________________。
二、快樂選擇。
1.下列詞語中只有()不是指真正地用眼睛看。
A.俯視B.環視C.輕視D.監視
2.快要落山的太陽公公，臉紅的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的臉上，也成了紅()的了。
A.童童 B.通通 C.彤彤
三、想象練說。
每當我參加莊嚴的升國旗儀式，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情萬分激動，心裡有很多話要說;__________________。
四、根據課文內容填空。
1.一身_________，一對________，加上，湊成了________。
2.默寫《詠柳》
_____________，______________。
_____________，______________。
3.我忽然覺得自己彷彿就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那會看到什麼?聽到什麼?想到什麼?開動腦筋想一想，寫一寫。
_____________________________。
三年級語文期末考試題9
一、讀拼音寫詞語。
sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、漢字的讀音可真奇妙，你能用“√”選出正確的嗎？
郵票（yōu yóu） 公僕（pǔ pú） 試驗（shí shì）
看守（kān kàn） 嬌嫩（nèn lùn） 血液（xiě xuè）
給予（yù yǔ） 落下病（luò lào） 難過（nàn nán）
三、詞語錦囊。我不但會填，還會照樣子寫詞語呢。
（ ）（ ）聞名 舍（ ）求（ ） （ ）應（ ）合
不假（ ）（ ） （ ）（ ）以償 大顯（ ）（ ）
嚴嚴實實：
不知不覺：
四、選擇正確的字填在括號裡。
操 燥 澡 躁
伸手彎腰來做（ ）。做事細心莫急（ ）。
滿身汙垢要洗（ ）。氣候幹（ ）如火燒。
辨 辯 辮 瓣
小小（ ）子真漂亮。清晨花（ ）掛露珠。
真假美醜要（ ）清。被人誤解要爭（ ）。
五、給下面句子中的“回”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號裡。
①曲折環繞。 ②從別處到原來的地方。 ③掉轉。④答覆；回報。 ⑤謝絕，退掉。 ⑥量詞。
1.明年春天，小燕子還會飛回到北方來。（ ）
2.我盼望著山區的王麗麗同學的回信。（ ）
3.我非常喜歡這首歌，已經聽過好幾回了。（ ）
4.爸爸回絕了來人的無理要求。（ ）
5.陸醫生參加了巡迴醫療隊。（ ）
6.小狗被帶走了，它幾次回過頭來衝我叫著，一副戀戀不捨的樣子。（ ）
六、按要求完成下列各題。
1．黃黃的葉子像一把把小扇子。
這個句子中把（ ）比做（ ）。
請你再寫一個這樣的句子。
（ ）
2．牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（請寫一個類似的句子）
3.連詞成句。
（1）樹枝 樹幹 樹根 樹葉
（2）學生 三年級學生 小學生 三（1）班學生
（3）老人 嬰兒 小孩 中年人 青年人
七、選詞填空。
發現 發明
（1）牛頓觀察落地的蘋果，（ ）了地球有吸引力。
（2）魯班觀察帶齒的草葉，（ ）鋸子。
簡單 簡樸
（3）他的穿著十分（ ）。
（4）列文虎克做成了一架（ ）的顯微鏡。
八、詩文寶庫。
1． ，淡妝濃抹總相宜。
2．山重水複疑無路， 。
3．水南水北重重柳， 。
4.趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設計和參加建造的，到現在已經有_________年了。趙州橋非常______。這座橋不但__________，而且________。
5.人類的老祖宗___________，用他的整個身體創造了美麗的____________。
6.小興安嶺一年四季景色*人，是一座_______________，也是一座__________________。
九、閱讀片段，回味內容。
後來，李四光回到家鄉，專門考（查 察）了這塊大石頭。他終於弄明白了，這快大石頭是從（搖 遙）遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的。經過（近 進）一步的考（查 察），他發現在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺蹟。他的這一研究成果，（振 震）驚了全世界。
1.畫去括號中不正確的字。
2.造句。
終於…… 。
3.“研究成果”指的是 。之所以有這樣的“研究成果”，是因為 。
4.我想對李四光說一句話：
十、閱讀理解。
海底世界
你可知道，大海深處是怎樣的嗎？
海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發光器官的深水魚在遊動。
海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。
海里的動物已經知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚像梭子，每小時能遊幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速後退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的間細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達兩三百米，是地球上最長的生物。
海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。
海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。
1、短文有 個自然段，哪幾個句子分別概括了二、三、四自然段的意思，請用“ ”畫出來。
2、短文中介紹了（ ）（ ）（ ）（ ）等幾種動物的活動方法。
3、理解詞語。
1“海底依然很寧靜”中的“寧靜”在文中可以換成 （ ）。
2聯絡下文可以推測出“竊竊私語”的意思是：
4、文中哪個句子能概括短文的意思？請抄寫在下面。
十一、習作。
《我愛 》
要求：（1）把題目補充完整，可寫景，也可寫人……
（2）敘述完整，語句通順。
三年級語文期末考試題10
一、讀拼音，寫詞語。
fǎnɡ fú chèn shān pán chán xiàn mù tuò mò zhuānɡ jià shòu mài ɡuàn ɡài jī hán jiāo pò ɡuānɡ cǎi duó mù wánɡ yánɡ bǔ láo
二、填空
1、“亡羊補牢”的“牢”，用音序查字法，先查音序_________，再查音節________，用部首查字法，先查部首________，再查去部首________畫。“牢”字在詞語中的意思是（打“√”）
A、堅固 B、關養牲畜的地方 C、監獄
2、“五官端正”的“端”，用音序查字法，先查音序_________，再查音節________，用部首查字法，先查部首________，再查部首________畫。“端”字在詞語中的意思是（打“√”）
A、用手平拿著 B、東西的一頭 C、物體不歪斜
三、給詞語選擇正確的讀音
1、小姑娘咽（yān yàn）了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。
2、大家臉上露出笑容，情不自禁（jīn jìn）地鼓起掌來。
3、爸爸到北京出差（chāi chài）了，要一個星期後才能回來。
4、“長征”運載（zǎi zài）火箭，把“神舟七號”順利送上了太空。
四、選擇正確的字填空
1、迷謎
（ ）語 （ ）宮 入（ ） 猜（ ）
2、文紋
（ ）章 課（ ） 波（ ） 花（ ）
3、昨天，我們去（旅 旋）遊，我在公園裡玩了（旅 旋）轉木馬。
4、雷聲打（斷 繼）老師的講課，老師讓同學們觀察了一會兒雷雨前的景象，又（斷 繼）續上課了。
五、給下列多音字組詞。
教{ jiào（ ） jiāo（ ） 重{ zhònɡ（ ） chónɡ（ ） 便{ biàn（ ） piàn（ ） 降{ jiànɡ（ ） xiánɡ（ ） 縫{ fénɡ（ ） fènɡ（ ） 數{ shǔ（ ） shù（ ）
六、讀拼音，寫句子。
ɡuānɡ yīn sì jiàn，rì yuè rú suō。
tai yánɡ hěn rè，ɡānɡ tiě pènɡ dào tā yě huì biàn chénɡ qì。
七、比一比，再組詞。
{裁（ ） 截（ ）} {幕（ ） 慕（ ）} {喘（ ） 端（ ）} {悔（ ） 誨（ ）}
八、給帶點的詞語選擇正確的解釋。
A、硬，堅固，跟“軟”相反
B、身體健壯
C、固執
1、這塊木板很硬，不容易敲碎。（ ）
2、楚國在南邊，可他硬說要往北走。（ ）
3、爺爺身體硬朗，八十高齡還能登山。（ ）
三年級語文期末考試題11
第一部分專心聆聽(5分)
一、我會聽。(聽短文，完成練習，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，後半生從事，都取得了成就。
2、別人稱譽他。
3、你在故事中明白了。
第二部分積累與運用(53分)
二、讀拼音，寫詞語。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、給帶點的字選擇正確的讀音，並用“√”標出。(6分)
教書(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)
複習(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)
四、給多音字組詞。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，組成詞語。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
六、在()裡填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩奪目()春天時間過()真快快快樂樂()學習
七、把成語補充完整。(4分)
大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學()問津津有()
八、按要求寫句子。(10分)
(1)擴寫句子。(3分)
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老師()說：“你們的表現太出色了!”
(2)照樣子寫句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。(3分)
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
九、把詩句補充完整，並按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱《》中的詩句。
(2)“__________________萬條垂下綠絲絛。”，詩句的意思是：________
___________________________________________________
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。
十、口語交際。(4分)
上學路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句，古詩句或諺語更好。
第三部分閱讀理解(20分)
期末考試一般由區或市統考，學校聯考透過試卷的方式進行考察。小學頻道為大家準備了小學三年級語文期末複習卷，希望對同學們有所幫助。
人教版小學三年級語文期末複習卷
基礎知識48分
一、拼一拼，寫一寫。(10分)
kuānyùɡǔlìzīshìpǔsùqiānxū
wēiwǔyínɡhòuxīnshǎnɡnǎonùjìngōnɡ
二、同音字組詞。(6分)
mì()切()書
jiāo()傲()嫩
jìnɡ顯微()學無止()
三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。(10分)
①興高()()②相()並()③爭()鬥()
④沒()打()⑤()流不()⑥()人()目⑦()頭()氣⑧舍()求()
寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語(至少兩個)：
四、照樣子，寫句子。(4分)
例：五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉。
春姑娘來到人間，小草，桃花。
例：“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。
小男孩肯定地說：“一定會飛回來的!”
“你為什麼要這樣做呢?”教育家好奇地問。
五、我會選擇正確的答案。(5分)
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是()，“舉重”中“舉”的意思是()。
A.往上託B.全C.推選D.舉動
2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節”指的是()
A.春節B.重陽節C.中秋節D.端午節
3.鑽在鐵屋子裡()安全，卻變成了只能縮在殼裡保命的蝸牛或烏龜。
A.仍然B.果然C.居然D.固然
4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常()。
A.自卑B.矛盾C.激動D.難過
六、回顧課文內容，並填空。(13分)
這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。
1.當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起寫的《》：“天門中斷楚江開，。兩岸青山相對出，。”
2.蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，主要描繪的是的湖光山色，詩的後兩句是，。
3.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭的山峰和美麗的雲霧讓我想起這句諺語：“五嶽歸來不看山，”;我們欣賞了不但而且的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才幹;我們還去了西沙群島，那裡，，是個可愛的地方。
4.“聰明在於學習，”(列寧)告訴我們勤學習，多積累，能讓大腦變得更聰明。學習時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行，”。
閱讀理解25分
(一)《富饒的西沙群島》節選
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查 ，再查音節 ;用部首查字法應先查 部，再查 畫。“周”字在字典裡的意思有：
①圈子;②周圍;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”應選 (填序號)(3分)
2.這段話主要寫了魚的()和( )多。(2分)
3.我從( )、( )等詞語中看出魚的數量多。(2分)
4.用“”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。(2分)
6.對這段話中畫“ ”句子的理解，正確的是( )(2分)
①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各佔一半。
②這是一種誇張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。
(二)自由，你好!
我是一隻被囚(qiú)禁在籠子裡的金絲雀，鳥籠外邊是多麼(完美美好)啊!
春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子裡，只能上下亂竄。
夏天，池塘裡的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰裡放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(吹掃刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。
中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現在怎麼樣呢?
冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子裡瑟(sè)瑟發抖。
我是一隻囚禁在籠子裡的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過，我在鳥籠裡(急切親切)地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”
三年級語文期末考試題12
一、基礎知識。
1、看拼音，寫詞語。
fánnǎotúdìyīyuānbēicǎnzuǒɡùyòupànshénmìxuánɡuàjiǎnyuèyóuyù
2、給帶點字選擇正確的讀音。
乾涸（héɡù）凝成（línɡnínɡ）殺菌（jūnjùn）嗚咽（yèyān）模樣（mómú）稚拙（zhuōzhuó）
3、按要求寫詞語。（每組寫三個）
AABC：______________________。
ABAC：______________________。
ABCC：______________________。
4、給帶點字選擇相應的解釋。
打①撞擊②舉，提③做某種遊戲④編織
（1）、我班男同學最喜歡打籃球。
（2）、班級活動一定要打中隊旗，這是大隊部的要求。
（3）、夜深了，媽媽還在為我打毛衣。
（4）、看，那個打鼓的同學真有精神。
{蹈（）
踏（）{洲（）
州（）{悔（）
誨（）{捧（）
棒（）
5、在（）裡填上的、地、得。
光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學習
6、把成語補充完整。
大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）
7、選詞填空。
條 束 陣 個 眼
①一（）清泉。一（）金光
嚴肅 嚴格 嚴厲
②媽媽的神情變得（）了。
靈活 靈巧 機靈
③那隻小貓，既漂亮，又活潑（）。
8、按要求寫句子。
（1）擴寫句子。
①一群蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
②老師說：你們的表現太出色了！
____________________________。
（2）照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
____________________________。
（3）寬闊的馬路上賓士著一輛輛滿載貨物的汽車。
縮句：_______________________。
（4）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
改為加引號的句子：_____________。
（5）實現中國夢需要實幹精神。
改為反問句：__________________。
9、把詩句補充完整，並按要求填空。
（1）嫦娥應悔偷靈藥，__________。出自李商隱的《_________》。
（2）___________，萬條垂下綠絲絛，________，________。作者是_________。
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《_________》。
10、把語句補充完整。
（1）_________，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，___；常常做，_____。
（3）八仙過海—_______________。
二、閱讀。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。
11、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥_________的事，說明翠鳥________的特點。
12、用”—“在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
13、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候—（） 鋒利—（）
14、仔細讀一讀劃線的句子，告訴我們翠鳥的眼睛_________。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛三隻一群、五隻一夥地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裡的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉的銀梨。
15、從短文中找出合適的詞語填在括號內。
（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋
16、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
（1）形狀：__________________。
（2）顏色：開始呈_________，後來________。
17、用“≈”畫出一個比喻句。
18、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。
19、給短文加上一個合適的題目，填在下面的橫線上。
____________________________。
20、用讚不絕口造句：___________。
三、習作。
22、請以一件_________的事為題寫一篇不少於300字的作文。
____________________________。
____________________________。
三年級語文期末考試題13
一、讀拼音寫詞語。(8分)
fāngǔnbēnténgjǐngsèjìxù
àomìgǔlì cíxiáng chàndǒu
二、用“√”給下面帶點字選擇正確的讀音。(3分)
散落(sǎnsàn)請假(jiǎjià)
模樣(mómú)棋高一著(zhezhāo)
和弄(huóhuò)儘可能(jìnjǐn)
三、比一比，並組詞。(4分)
頑()歷()幻()縫()
玩() 厲()幼()逢()
四、把詞語補充完整。(8分)
鼠()寸()()假()威()木雞畫()點()
東()西()( )一致廢寢()流()忘()
五、照樣子寫詞語。(6分)h
1.甜滋滋(ABB)____________________________
2.花花綠綠(AABB)_____________________________________
3.畫龍點睛(帶有動物的成語)____________________ ________
六、在()填空上合適的詞語(3分)
一()鋼筆()的山林()學習
執行()()地坐著()得乾淨
七、按要求寫近義詞和反義詞。(3分)
寫近義詞 偶爾( ) 拒絕( )尤其( )
反義詞 陌生( ) 朝( ) 猶豫( )
八、按相關內容填空。(7分)
1.柴門聞犬吠,___________________________。
2.讀書百遍,_________________________。
3.兩個黃鸝鳴翠柳,_______________________。
4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。
5.___________________________，只留清氣滿乾坤
6.高低不平的草灘上，嵌著一窪窪_________，水面映出_______，就像_______________。
三年級語文期末考試題14
第一部分積累與運用
一、下面每道小題中，哪一個字的讀音是錯的？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。
1.
A.好（hào）奇
B.花骨（gǔ）朵
C.其（qí）中
D.池（chí）塘
2.
A.希（xī）望
B.思（sī）考
C.轉（zhuǎn）圈兒
D.掃興（xìng）
3.
A.藍（nán ）天
B.活潑（pō）
C.節約（yuē）
D.空（kòng）白
4.
A.穿戴（dài）
B.驚（jīng）奇
C.要（yāo）求
D.草叢（cōng）
二、下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。
5.
A.迷人
B.集合
C.製造
D.煩腦
6.
A.漂亮
B.療闊
C.四肢
D.漁船
7.
A.拆斷
B.小白兔
C.玻 璃
D.陡 峭
8.
A.鼓勵
B.事實
C.高尚
D.地振
三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞的意思最接近？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。
9.責怪
A.負責
B.責備
C.責任
D.職責
10、猜測
A.猜想
B.測量
C.考慮
D.想法
11、優異
A.優美
B.優先
C.優點
D.優秀
12、包含
A.包括
B.概 括
C.含義
D.包 圍
四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線部分最恰當？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。
13、在踢毽比賽中，同學們_________得都很出色。
A.表達
B.表示
C.表現
D.表露
14、聯歡會圓滿結束後，老師組織學生_________離開劇院。
A.陸續
B.連續
C.慌忙
D.緊急
15、他大聲地_________著，好像沒有犯任何錯誤似的。
A.辯解
B.討論
C.證明
D.要求
16、小明蹲在草地上_________地盯著一隻螞蟻。
A.眼明手快
B.東張西望
C.目不轉睛
D.過目不忘
17、同學們一起要團結友愛，不要因為一點小事就_________。
A.長篇大論
B.大海撈針
C.輕而易舉
D.九牛一毛
五、古詩文積累。
下面每道小題中，哪個選項符合題目要求？請你把它找出來，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。
18、畫線地方應該填入的一句是（ ）。
春 日
（宋）朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，_________。
A.路上行人慾斷魂
B.萬紫千紅總是春
C.天下誰人不識君
D.千里黃雲白日曛
19、下面的詩句中，表達朋友間深厚感情的是（ ）。
A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
B.朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
D.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
20、下面的詩句中，描寫夏天景色的是（ ）。
A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
第二部分閱讀
請你仔細閱讀每一篇文章，回答後面的問題。每個問題後面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個你認為最恰當的答案，並把這個答案塗在答題卡的相應位置上。
（一）在903本書裡睡過覺的螞蟻
①螞蟻阿布意外地發現了一個書房。在書房裡巡視一圈兒後，阿布做出了一個重大決定：我就在書房裡定居了，而且我每天要在一本書裡睡覺。
② 阿布請紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學習照。照片裡的螞蟻阿布穿著筆挺的西裝，打了紅色的領帶，穿著黑亮的新皮鞋。他皺著眉頭，很嚴肅地看一本大厚書。阿布對這張照片非常滿意，他印了好幾百張，並把這些照片散發給朋友、親戚。一傳十，十傳百，大家都輕易相信了阿布是個大學問家。
③兩年多過去了。
④ 蟻國大學想招聘一名知識淵博的教授。很多人向校長推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。到了蟻國大學，校長很客氣地請他坐下。阿布說：“校長，請您快點安排吧。我很忙，每天都要做學問的。”校長遞過一張試卷，說：“耽誤您寶貴的時間啦，請您做一下吧。儘管我聽說過您的學問情況了，但按照大學的規定，您還是要透過考試才能當教授。”
⑤阿布愣住了！
⑥校長問：“您不認識字？不是開玩笑？”阿布點了點頭。他又有些不甘心，強調說：“可是我已在903本書裡睡過覺了。今天晚上，我就要在第904本書裡睡覺了。”校長笑了，說：“書再多，你沒有讀，那也是沒有用的呀……”
⑦阿布沒有再此文說話，他紅著臉從校長辦公室逃了出去。
21、螞蟻阿布發現了一個書房之後，做的決定是（ ）。
A.他每天要讀一本大厚書，為當教授做準備。
B.在書房裡定居，而且每天在一本書裡睡覺。
C.要把書的內容抄寫下來。
D.學習拍照，給別人照相。
22、很多人向校長推薦了螞蟻阿布做大學教授，這是因為（ ）。
A.阿布看過很多書，學識淵博。
B.阿布在書房裡住了好多年。
C.看過照片大家認為阿布很有學問。
D.他們都是阿布的親戚和朋友。
23、第⑤自然段，“阿布愣住了”的原因是（ ）。
A.阿布不認識字，也沒有想到當教授還要考試。
B.阿布沒想到校長會很客氣地請他坐下。
C.阿布每天都要做學問，太忙了，沒有時間考試。
D.校長遞給阿布一張試卷，讓他做。
24、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心”，這是因為（ ）。
A.他自以為在903本書裡睡過覺，很有學問。
B.只有在904本書裡面睡過覺才能當教授。
C.他認為校長在為難他，故意不讓他當教授。
D.他認為校長的學問不如自己的學問大。
25、阿布紅著臉從校長辦公室逃了出去，這是因為（ ）。
A.沒被聘用，阿布感到很著急。
B.校長識破了真相，阿布很羞愧。
C.校長嘲笑阿布光睡覺，沒讀書，他生氣了。
D.校長說出了阿布沒有學問的實情。
26、這個故事講的道理是（ ）。
A.不應驕傲，要謙虛。
B.只有認真讀書才能有學問。
C.不要只追求表面的東西，要有真才實不。
D.對“一傳十，十傳百”的事情，不要輕易相信。
（二）開在空中的花——雪
①人們常說“瑞雪兆豐年”。大雪預示著來年的豐收，所以生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛。對孩子們來說，下雪是件快樂的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪從雲中降落到地面，是白色不透明的六角形固體降水物，就像盛開的花朵一樣，因此，人們常稱雪為“雪花”。雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪，例如人們所說的“鵝毛大雪”，就算比較大的降雪了。但是，在英國和美國曾經下過更大的雪，雪花的直徑有10釐米，如同小碟子一樣大，被人們稱作“雪碟”。
④我國北方經常下雪。在我國平原地區，積雪最長的地方是黑龍江的漠河，每年積雪時間有200多天。青藏高原的高山區長年積雪，大興安嶺、小興安嶺、阿爾泰山、天山等地下雪和積雪的時間都在半年以上，長白山的天池達9個月。
⑤雪不僅有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色。我們一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下過紅雪，內蒙古下過黃雪，西伯利亞下過青雪，阿爾卑斯山下過綠雪，瑞士下過褐雪。這些奇特的雪之所以有不同顏色，是因為雪中含有不同的植物或礦物質的細小顆粒。
⑥雪下到地面和高山上，形成積雪，給人類帶來豐富的水力資源。甘肅河西走廊一帶的農田，就是靠祁連山的雪水澆灌的。當然暴風雪也會給人類帶來危害。
27、第①自然段中說“生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛”，這是因為（ ）。
A.雪有很多顏色，非常美麗。
B.大雪預示著來年的豐收。
C.雪像盛開的花朵一樣。
D.北方的冬天經常下雪。
28、在我國平原地區，積雪時間最長的地方是（ ）。
A.青藏高原的高山區
B.黑龍江的漠河
C.大、小興安嶺
D.長白山的天池
29、世界上有些地方下過不同顏色的雪，西伯利亞下過（ ）。
A.紅雪
B.黃雪
C.青雪
D.綠雪
30、造成雪的顏色不同的原因是（ ）。
A.下雪的時間早晚不一樣。
B.下雪的溫度各不相同。
C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
D.雪中含有不同的植物或礦物質的細小顆粒。
31、從文中看，雪有很多好處，你認為下列說法中最全面的一項是（ ）。
A.孩子們可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。
B.雪可以降溫，也可以使空氣清新。
C.給人們帶來歡樂和水力資源。
D.雪能夠殺滅多種有害細菌。
32、下列說法錯誤的一項是（ ）。
A.英國和美國下過直徑10釐米的雪花。
B.雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。
C.雪不會給人類帶來任何危害。
D.雪花是不透明的六角形固體降水物。
學校為了豐富同學們的課餘生活，組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組，但是他只有週五下午有時間。根據下面的課外小組活動時間，你認為小明能參加哪個興趣小組呢？
興趣小組
活動時間
參加條件
圍棋小組
週二、五下午
限有一定圍棋基礎者參加，且每週的兩次活動都必須參加
游泳小組
週五下午
凡有興趣者都可參加
足球小組
週一、三、五下午
報名後，無特殊情況，每週的三次活動都須參加
科技小組
週五下午
僅限四年級以上同學參加
33、小明可以參加的是（ ）。
A.圍棋小組
B.游泳小組
C.足球小組
D.科技小組
第三部分習作
34、請你寫一段話，向大家介紹一個小動物。
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