好好學習演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的好好學習演講稿，歡迎大家分享。
好好學習演講稿1
各位領導、老師、同學們
大家好！
我是xxx，學習是無止境的，對於學習我們抱著一顆嚮往的心態，積極的心態我對於自己的學習經常感到不滿，主要是覺得自己付出的不多，自己學到的就少了，老師也說過我們學習是成正比的，自己在學習這件事情上面付出了多少就能夠學習到多少，所以我們經常會看到一些這樣的情況，我們身邊優秀的同學他們優秀一定是合理的，一定是在學習這件事情上付出的比我們多，對於學習我的真的感覺自己都是付出不多，但是我知道欣然接受學習成果，黑板後面都好好學習，天天向上這幾個字，我們每天都會看到，不知道同學們是一個什麼樣的心態呢，對於學習是不是有自己的一些想法，這幾個字就根本沒有觸動自己。
我們經常會覺得學習是我們應該做的事情，沒錯是這樣，這是沒有質疑的，大家也都知道作為一名學生學習當然是這樣，可是一跟別的優秀的同學比起來我們就差了很多，這裡我就講到興趣這兩個字，相信身邊也要很多的同學會有疑問，自己平時花在學習上的時間也很多，自己平時對於學習也很積極，就是追不上那些優秀的同學，收首先我是覺得呢沒有必要去這樣，也沒有必要去跟別人比什麼，我們需要做的其實很簡單，已經說過很多次了，就是讓自己一點點超越自己，在一個就是我要重點講到的，我們學習的前提一定是興趣這兩個字，為什麼自己學習起來就效率低呢，所以這就是興趣了，我們身邊一些優秀的同學其實不是生來就比我們要優秀，我們一直都會講興趣這兩個字，大家在學習的時候興趣是第一個，這也是我們最好的老師，優秀的同學優秀就是他們感興趣，這是第一，可能他們學習一個小時的效率就是我們的兩個小時，這還是因為興趣。
好好學習天天向上這大家都知道，當然作為學生我們不能夠忘記自己的職責，每待在學校裡面我們怎麼能夠不進步呢，在我看來啊，自己做不到這幾個字其實就是在浪費時間，怎麼說呢，我們來學校的目的就是學習啊，自己的沒有達到目的在做別的事情，不就是在浪費時間嗎，生活充滿很多的不確定學習就是這樣，在生活當中或許學習會佔據很多時間，但是這就是我們目前應有的一個狀態，這也是未來我們行動的方向，同學們好好學習天天向上，大家做到了嗎，學習讓大家感到了快樂嗎，我們一步一步的來，做好這些事情今後一定會感謝自己的。
好好學習演講稿2
各位老師、同學：
大家好。
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關重要的路口，經過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅定地踏上實現夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從高考中收穫些什麼，比如經驗，比如方法。
以下是高三學長們的學習方法和建議，和大家共享。
1）高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經失去優勢了。
2）端正學習態度很重要，你用什麼樣的態度對待學習，學習就用什麼樣的成績來“回報”你。
3）上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的遊戲規則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。
4）努力了不一定會有好成績，但是不努力一定沒有好結果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。
5）有自制力的人才是真正的強者，管住自己是好學生的王牌。
6）基礎知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎上做題，否則就是在浪費時間。
7）心態甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰勝高考。
8）身體是革命的本錢，這是真理！身體不好，你很難學習好。
9）多數情況下，上的補習班越多，成績越不怎麼樣。尤其是在高三。
學習是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在於你能否從如此多的練習題中總結經驗。
我並不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放鬆一下
但我說的放鬆，並不是指通宵達旦的上網這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放鬆的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閒時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢？
說到課外書，這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴充套件視野的好方式。但對於龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自己，看書只為消遣，而不應痴狂。
對於初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰鬥一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。達到目標之後，不要忘記啟程，忘記趕路。
好好學習演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。
回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。--小時候為給父親買藥經常遲到，老師罵了他，說他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字——“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。--五十六年的生命旅途中，一生著譯了眾多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。--是我國的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。--優異的成績考入了--大學，對書痴迷的他造就了他偉大的文學成就，《--》、《--》、《--》等。至今在小學課本里還依舊收錄著他不少的代表作。
放眼現在，不說別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裡我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野;做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業;在學校裡，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。
同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習!黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!
好好學習演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在過這裡跟大家分享一下我的學習體驗。
在老師的教導下，在家長的幫助下，我在學好功課方面有一些體會。
課前要做準備，以免上課時因為找文具而分心，比如：上數學課時，要用三角板，又忘了準備，就導致分心或聽不懂。
很多同學上課走神是因為不知道這節課的學習任務是什麼。在一節課剛開始時，老師往往會提出這節課的學習的主要內容。這時候同學們就可以把這些內容記下來，然後帶著任務去聽課，這樣就比較不容易走神了。
每次在做作業之前，先認真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來，以防止自己在做題的過程中走神出錯。比如：xx在做題時把題目一看，就寫答案，最後一檢查，發現錯了。這樣既費時又費力。
學新課時要提前預習，每次預習的時間不要過長，控制在10——20分鐘就可以了。在預習時一定要注意，畫出層次，找出重點，把自己的體會、看法寫在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標出來。在聽課時有意識的聽老師講這個部分。
回到家裡也要注意學習習慣，先做作業，再吃飯，作業寫完了可以多看課外書，增長詞彙量，同時也能增加課外知識。這些知識對於我們的學習、生活都是很有幫助的。
其實，學習是快樂的，當我們用心地在學習的時候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學習。
另外，除了學習以外，我覺得現在的我們也應該適當地參加一些活動。比如：多參加體育訓練，我經常在下午放學後，參加學校的田徑訓練，雖然有時會很辛苦，不過，我還是覺得很快樂；還可以和家人朋友一起鄉下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學習成績，首先是要有一個健康的身體。再有，我每個週日都會堅持去學古箏，我覺得那是一個放鬆自己的好機會，讓音樂陪伴自己。
這就是我平時在學習中的體會，大家還有沒有更好的方法或經驗？希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進步，共同提高。
好好學習演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們
大家好！我是第一小組的趙文婷，今天很榮幸作為七進之首在這裡發言。我今天演講的主題是：你不是沒有成長，而是在紮根。
毛竹是一種只生長在中國等亞洲國家的竹子。這些地方的農民到處播種毛竹，每天精心培養。種子萌芽，即便農民們一直精心照顧，毛竹四年來也只不過長三釐米。別的地方的人看到這種清淨，搖著頭表示完全不能理解。但是毛竹五年後以每天足足三十釐米的速度生長著。這樣只要六週就可以長到十五米，種植的地方瞬間就可以變成鬱鬱蔥蔥的竹林。
雖然四年間只長了三釐米，但毛竹從第五年就開始暴風一樣的成長。或許看起來六年間好像發生了不可思議的變化，其實之前的四年裡，毛竹已將根在土壤裡延伸了數百平方米。
我們身邊也有這樣的人，即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底。當我們看到他們的時候，也許會認為他們很不幸，認為他們是傻子。但他們並不是沒有成長，而是在紮根，很深很結實的根。等到時機成熟，他們會登上別人遙不可及的巔峰。
“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，蟬之所以能熱鬧一個夏天是因為他多年在地下默默地孕育，毛竹每天三十釐米的快生長是源於它四年裡靜靜地紮根在地下。設想，我們在未來的一天裡，突然一夜間拿出了世人矚目的科技、文化、經濟等成果，極大改變了人類的生產生活——為什麼能這樣？那是因為我們此前（包括現在）的辛勤努力。
也許你現在做的事情看不到成果，但不要害怕，你並不是沒有成長，而是在紮根。
謝謝大家！
好好學習演講稿6
老師們、同學們：
愛國，必須做到認知、情感、意志和行為的統一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國主義方面達到如下基本要求：
一、樹立祖國利益高於一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處理國家與個人的關係，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人後己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力會生活，為社會提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、並且將要培養出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優秀人才，我相信，在黨和政府的關懷下，在老師的培養下，經過同學們的刻苦學習和積極努力，我們在場的同學都會成為建設社會主義祖國的棟樑之材。
謝謝大家。
好好學習演講稿7
敬愛的同學們：
你們想過沒有，我們為什麼要好好學習？我們為什麼要辛辛苦苦寫作業呢？我們為什麼要報那麼多什麼興趣班？
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學生，學習是我們的義務；學習是我們的責任；學習是我們的工作；學習是我們的未來。假如不學習，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義？只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物！人生下來，不就是為了人類的發展與進步嗎？但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發展、進步呢？還有，現在社會競爭的非常激烈，不學習將來會沒吃沒穿，所以要好好學習。
學習有許許多多的好處，比如長大後可以找個好工作，不用太忙碌。還可以象錢學森爺爺一樣，為國家做貢獻，多好！
我們班有一部分同學不按時交作業，上課開小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長大了怎麼辦？找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學習就會被時代淘汰。
所以我認為：
1、學習是個體生存的必要手段，也是人與環境平衡、生存和發展的必要條件。
2、學習可以讓人變的成熟。可以讓人學會待人接物，明白事理。
3、學習可以提高人的修養和素質，讓人變的有超凡的氣質。
讓我們一起共同努力學習！去擁有更美好的未來。
好好學習演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
正處於學習階段的我們，就應該具有像xx、xx那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
新春佳節剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
謝謝大家！
好好學習演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
“好好學習，天天向上”一句多麼樸實的話語，當我們平靜下來仔細審視它的時候，你會發現它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個讓人怦然心動的真理，一種飽含深情的希翼。
現在的孩子真的該好好學習這句話了。從字義上去理解，我想就是要求學生認認真真地學習，把學習當作一回事來做，這裡的“好”即是態度，這種態度不是一般的好，不是強迫的好，而是發自內心的、出自求知的、來自遠大理想的好，兩個“好”就體現了一種切切實實的、腳踏實地的那種學習姿態，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學習應該是“好好”地學。還有呢？就是要“天天向上”，這裡既是“好好學習”的目的，更是培養人才的目的。
人生就不是完善的，學而知之，學而善之，要告教化才能不斷進步，“向上”即是從善，要有好學的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點，從而把自己塑造成一個文明的人，一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才幹的人。“向上”是一切的“上”，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學的我們都要學，凡是不可學的堅決不學，而“向”更能說明一種自覺主動的姿態，一種積極奮發的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在於“天天”。一個人要進步不難，難的是每天進步，哪怕是進步一點，這裡有希望、有責任、有寄託，是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
想來這種話不是隨便說出口的，儘管它樸實得就像一張白紙，明白得如同一杯開水，但它卻蘊含著深刻的道理，育人當以此為鑑，學子當以此為鏡。
人若能夠做到這一點，也就可以“活到老，學到老”，做到學而不厭了。人若能每天進步一點，我們又何愁事業不成、功名不就呢？而“學”不僅是學生的事，“學”也可以是任何人的事，唯有學，然後知，而後又博又專，唯有學，才知不足，才有創新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我們很多學生丟卻了這一把金鑰匙，當令我們這一輩感動得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時候，當真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時候，試問，人文精神何在？學問精神何在？人類真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學求進只作笑談者，摩肩接踵。
再道一聲：朋友，好好學習，天天向上！
好好學習演講稿10
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家新年好!
大家都應該認識我吧？沒錯，我就是六（2）精英中隊的副中隊長——邱明柔。開了六個年頭的家長會，我幾乎每年都參加了，所以我呀差不多把班裡同學的爸爸媽媽都認識遍了！
明年，我們就要小升初了，升學大關迫在眉睫，同學們個個都在往前衝，都想考個好學校，真是壓力山大呀！我這裡有一點平時學習的心得體會想和大家分享一下。
第一，就是態度要認真。上課要認真聽講，多舉手勤回答，讓自己思路跟著老師走，不分心。課後要趕快完成作業，好好複習。冰凍三尺非一日之寒，學習就要靠平時點點滴滴的積累，打下穩固的基礎。
第二，就是要注意學習方法。方法對學習很重要，方法有很多，用對了就會事半功倍。例如，課後要及時複習老師講的內容，溫故而知新。做完作業後，還要多預習，為第二天學習做準備；其次，平時要注意收集整理錯題，也就是查漏補缺，期末考前歸納知識點等等。我覺得錯題集非常重要，平時養成把錯題歸納在一個本子上，改正錯題，做到每個知識點都能掌握。錯題歸納一定要在平時積累，不要等到考前才來惡補，最後關頭的死記硬背，不但學習內容沒掌握，反而可能造成事倍功半的壞效果！
第三，就是要勞逸結合。我們的學習很緊張，大腦會很疲憊。所以我們學習做作業一段時間後，就要放鬆休息。可以跳繩、踢毽子啊。
第四，就是要合理安排時間。每天除了完成學校作業，還要堅持看書和體育鍛煉。
上面就是我的一點心得，由於時間關係，我和大家分享到此。
最後，我祝可愛的同學們都如願考上理想的好學校！也感謝老師對我們的悉心教導和關愛呵護！還有就是要感謝爸爸媽媽們對我們無私的愛和奉獻！
謝謝大家！
好好學習演講稿11
對下半學期的學習方法是對下半學期的學習方法是，勸慰我安心學習，努力向上，我自己在學習方面的一些方法。我像是一個飢餓的人看到食物，一個口渴的人得到甘泉一樣，非常幸運地遇到了一位指引我走路的人。在學習時避免前松後緊的錯誤，到了後期就感到時間不足，就加快節奏，學生後期學習的內容只是一知半解，不能很好地消化，造成最後的複習有困難。因此，我要認真學習和較難的內容，特別要在精選習題上下功夫，習題要扣住教材規定應該掌握的基礎知識，可以對某些重點知識進行習題式反覆回查。堅持落實“降低起點，夯實基礎，狠抓落實”的三教學原則。
什麼是起點?我覺得教師必須站在學生的接受角度研究教學，研究自己的備課，從學生參加考試必須掌握的知識為教學的起點，而不是以教師是不是完成了教材的教學。教材的教學要完成，學生的水平更要保證。低起點的表現在選題上，要抓住基本要領的落實與應用學習，不能一次性地直接拔高到綜合考試的水平上。起點的落實還表現在以小題帶動學生，在上課時怎樣才算降低了起點，還要在課堂節奏上課堂教學結構安排上下工夫。一上來就講30分鐘，留15或20分鐘給學生鞏固的做法是不科學的，是沒有照顧到有部分學生的學習起點的，你可以把一節課劃分成3個模組，講一個部分練習一段時間，講講練練，講練有機結合。文科要背、測相結合，抓好落實，講的東西要求學生必須掌握，沒有這個功夫，基礎打不好，特別要強化記憶，因為目前的錄取考試的不主要是考聰明程度，還要考記憶能力，沒有記憶上的功夫，想在考試中取得好成績是不可能的。
①“壓縮講課時間、壓縮無效作業量、壓縮試題的難度;擠出更多的時間讓我自主學習。
②一是加強預習指導，留足預習時間;二是建立預習筆記本，記錄預習時不明白的問題作為聽課重點;三是不定期檢查學生的預習筆記本。
③重點、難點，講規律、拓展，講易錯、易漏、易混點;假如我不會的就及時去問老師或家長和同學。
④讀書與自學的機會、動口的機會、研究與探索的機會、動腦思考的機會、發現的機會、討論與爭辯的機會、自我小結的機會、當堂作業的機會。
⑤科學佈置作業：三佈置：佈置發展學生思維的作業、佈置發現規律和方法的作業、佈置拓展視野、引導探究、提升能力的作業;三不佈置：不佈置學生做不完的作業、不佈置老師無力批改的作業、不佈置未經老師做過的作業。如果靠得不好的話，我就會交流最多的也就是對每次大小考試的總結和考後的調整。鼓勵是令我心情激動、奮發向上的。我最相信的一句話是：“你要相信自己的能力。”當我成績不太理想時，如果有一個人來安慰我、鼓勵我，會說：“在我看來，你的成績應該遠遠超過這些。但誰也不可能做常勝將軍。‘人有失足，馬有失蹄’，總結經驗教訓，找出不足。”其實，我對成績看得並不重。只要自己努力了，成績好壞都無所謂，但如果自己沒有盡力，即使考得很好，也不是什麼值得高興的事情。”
好好學習演講稿12
尊敬的老師，同學們：
你們好！我今天演講的主題是：”好好學習，天天向上！”。
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習並不意味著只侷限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心！
成功學的創始人拿破崙·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎麼可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。
什麼才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄託在明天，希望永遠就在今天，就現在！
君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上！創造一片屬於我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家！
好好學習演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是南陽津媽，非常感恩老師同學們能給我這樣的機會，和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學習改變的感受，來和家長和同學們分享，分享的主題是：父母好好學習，孩子天天向上!也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變!
當昨天晚上孩子給我打電話說，明天家長會老班讓我發言，我真的有點小激動，同時也有一點意料之中。為什麼?因為這是我的孩子上學以來我第一次，作為家長代表在家長會上發言。以前自認為自己還是不錯的，還是優秀的。我深深的反思，我以前對孩子的教育，走了不少彎路，我相信在座的'家長，也一定，有這樣的困擾，家長糾結，焦慮，不安，擔心。為什麼會這樣?因為我們家長，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績，你沒有成長，你沒有學習，你要讓孩子長成你所要長成的樣子，結果呢?事與願違!現在呢，我透過不斷的學習，學習育兒知識，讀經典，成效已經顯現，孩子靜了，孩子努力了，孩子內心快樂了，成績自然上去了。
關於好好學習的演講稿為什麼孩子會靜了，安了，那是因為，作為家長，我們的心要靜，要安。就如大學所云：定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。
雖然昨天，孩子說我和年級比的話，一定在後面，我說沒關係，慢慢來，媽媽非常高興!孩子知道比了，她有方向了，孩子是多麼的優秀和可愛，只是以前家長的雙眼被烏雲遮擋，只看到不足和不滿!
所以今天，請家長們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子，鼓勵我們的孩子!學習是孩子們的事，孩子本來就是能量具足的，只要你給他，足夠的營養和土壤，她一定會生長得很好的。管的太多是沒有效的，甚至會適得其反。
我們家長如何去做?我想分享，家長要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優點放大來看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點縮小來看，;第三，望遠鏡，把孩子的前途放遠來看。當關注孩子缺點的時候，優點就淡化了;當關注優點的時候，缺點就淡化了。
也就是說，家長們首先要開啟善眼，你們一定也想知道我是如何開啟善眼的?我現在看我的孩子，真的覺得她非常非常的棒，非常的善解人意，非常可愛，有愛心，樂於助人，房間書桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實這些優點，一開始她就有的，可我以前，就沒看到，看到的只是她的學習上的不足，因為我的眼裡當時只有學習成績，我曾苦惱，糾結，甚至痛苦，後來我開始，求助，學習，我們用書信打開了彼此的心結。在慢慢的學習過程中，我悟道：孩子是影印件，家長是原件，家庭是影印機。孩子的問題要從家長身上來找，我們要反求諸己，不要外求。
我想給你們簡單的分享，我成長改變的3個階段，三流的家長做保姆;二流的家長做教練，一流的家長做榜樣。大家可以對照一下，自己處在哪個階段?我重點想說一下，我現在做榜樣的這個階段。我現在每天5點起床，冬天5點半，聽《易經》早課，育兒課，然後讀易經，孝經，大學中庸，論語等經典，易經已經通讀48遍了，目標100遍，其他的經典也一樣。晚上寫讀經感恩日記，日記已經累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書，用經典滋潤我的內心，提升我的智慧。我非常感恩能來到育心這個平臺學習;每週五我去聽家長課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時我也感恩我的孩子，讓我成長!
在開學第一個月的家長會上，當我聽到語文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽靳雅佳老師的《跪羊圖》時，我情不自禁的，對孩子說，你看，你們語文老師是一中的名師，媽媽現在所學的理念，和裴老師的是那麼的一樣，一致。你們語文老師一定也讀經典了，學國學了，媽媽真的慶幸自己能讀經典，學國學。雖然現在我的孩子還沒有開始讀經典，但是我不著急，我相信她一定會跟著我的腳步走的。
我現在感覺非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學習的群裡。值得慶幸的是，我們班有家長，孩子，和我一塊兒開始走上學習的路了，他就是十六媽媽，非常值得讚賞的是，十六也已經開始讀經了，透過讀經，特別是易經，能讓我們做大格局的人，能讓我們增長智慧，有一天到國外，能宣揚我們中國的文化，好處多多，以後再說。
我的夢想是，能帶動更多的家庭，走上學習的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才!分享完公佈我的，平臺。歡迎更多的家人走進來，家長好好學習，孩子自然會天天向上。當我們家長改變了，孩子自然改變!當我們做好家長的榜樣時，你還害怕孩子不跟隨嗎?你還會擔心我們的孩子嗎?家長的格局提升了，善眼打開了，能量足了，你還擔心引導不好孩子嗎?當我們用善眼看待一切的時候，幸福自然來臨!
以上是針對家長的一些分享，當然孩子聽了，我想也會受益的，只要家長走進孩子的內心，孩子一定願意和你交流溝通的。
親愛的同學們，你們一定想，怎樣能提高自己的學習成績，怎樣讓自己快樂，內心靜下來，好好學習。
下面我就來分享一下，要想提高成績，就要改善關係，也就是，關係管道理論。
人與人、人與物之間有一個無形的管道，就像無線網路，它流淌著看不見的資訊(精神、能量、福報、智慧、知識、業障)，決定了人與人、人與物之間溝通的“網速”和一體程度(Consubstantial level)，以及彼此的意識狀態(Conscious State)。這個管道就是我們通常所說的關係。這就是關係管道理論。
關係管道理論在成績上的應用是：成績就是關係，關係就是成績。要想改善成績，必須改善關係;只要改善關係，自然改善成績!
那影響成績的關係有哪幾種呢?
第一種就是：與父母的關係;第二種就是：與老師的關係;
第三種就是：與功課的關係;第四種就是：與同學的關係;
第五種就是：與學校的關係;第六種就是：與國家和社會的關係;(是否為國家民族強盛而學習)第七種就是：與自然萬物的關係。
關係改善了，暢通了，成績自然會提高的。即使現在成績不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創始人，從他的身上，應該能夠學到很多很多，推薦大家看看他的書。
親愛的同學們，我在問候的時候就說你們是未來世界的精英，領袖，要相信自己!還想給大家說，你們一定要放飛自己的夢想，做一個有夢的人。為什麼?
1、學會做夢——有夢的孩子才會走得更遠!有一句話，這樣說，“有夢的孩子在歌唱，沒夢的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學，都能夠做一個有夢的人!
2、學會自我管理——自己的事情自己做!
3、學會承擔責任——主動幫助，主動求助!
4、學會肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個人都是來成就你的!
5、學會感恩——感恩從做好自己開始，從身邊的小事開始!
我想對你們說一句話：你們本是太陽!並且是能量具足的太陽!你們要做太陽，溫暖別人，照亮自己!其實毛澤東主席老早都說過了，青年是八九鐘的太陽!你們要相信自己，努力學習，前途一定會光明輝煌!
今天我的分享，總結一下，就是：家長好好學習，孩子天天向上!家長改變了，孩子自然改變，家長要做好榜樣!做好孩子的引路人!當你能力具足時，一切都不是問題。孩子要運用關係管道理論，做一個有夢的人，要做太陽，因為你本來就是太陽!
再次感恩老師和同學給我這次分享發言的機會，說的不到的地方請大家多多包涵!
我的目標是，不光是帶動咱們班級的家長去學習，還要帶動咱們的老班，帶動更多的家庭走上幸福學習的道路。去獲得智慧，獲得能量!
好好學習演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”中國散文家--老先生在《匆匆》中說的一句話，讓我思緒萬千。是啊，我們的日子為什麼一去不復返呢?
時間——曾經對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那麼地渺小。我從來也沒有想過時間為什麼一去不復返，為什麼要挽留住時間……在做喜愛的事情時，總感覺時間是那麼短暫，一會兒就溜了，可是一到做討厭的事情時，真是度日如年。時光的轉瞬即逝讓我漸漸懂得了時間是什麼，時間猶如滴在生命上的一滴水，沒有聲音，也沒有任何痕跡。這也使我對時間看得重要了。吃飯時，我總是比別人快一步，做作業時，我都第一個給老師批。這也是--老先生為何要挽留時間的原因吧。後來，我漸漸覺得欲速則不達了，我也得出了一個結論：在短暫的時間裡，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學習。
偉大的文學家--曾講過一句話：時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。珍惜時間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動笑得樂開花，聽我細細道來：一次上學時，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒想到到了學校，兩樣東西全落在家裡。你說我匆匆地怎樣了?我常看一些有關珍惜時間的名言如：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們應當在這短暫的一生中，做些有用的事。現在，我們要做的事就是好好讀書，長大了才會學有所成。
匆匆，人的一生是那麼短暫，而我們又在匆匆地走著，時間在匆匆的走著，太陽在匆匆地走著，月亮、星辰……都建一去不復返。我對時間的來去匆匆感到有一絲惋惜，時間是如此寶貴，我們要珍惜時間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
啊!匆匆，你為何匆匆呢?我只有奮鬥了!光陰給我們經驗，讀書給我們快樂，給我們知識。我想對--先生說：“謝謝您讓我懂得了珍惜時間的道理!”命運全在搏擊，奮鬥就是希望，失敗了並不可怕，我們要努力!時光教會了我許多，我從中獲得了不少樂趣。
讓我們珍惜時間，好好學習吧!
好好學習演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人的一生是短暫的，而時間卻是永恆的。與時間相比，人的一生宛如夏夜那劃破長空的流星一般短暫，而要想在人生的長空裡綻放出璀璨的光芒，那就需要我們珍惜時間、把握時間。
只有把握時間，才能把握成功。中國古代文人窮盡一生精力，寒窗苦讀，廢寢忘食地攻讀四書五經，最終考取功名，建立功業，正是由於他們珍惜每一寸光陰，不分晝夜地讀書，才能有所成就。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這正是說明了時光的短暫，告誡人們要珍惜時間，努力取得成就。20世紀最偉大的思想家--連死的時候都伏案在桌前，他窮盡一生去思考，去探索，才有了偉大的--主義。所以要想取得成功，就必須把握住每一分每一秒。
只有把握時間，才能取得超凡的價值。在科技革命時期，每提高一臺生產機器的工作效率，即調整單位產量的時間，就能創下鉅額的利潤，這就是時間巨大的價值。在曾經的田徑賽場上，中國選手--以12。88秒的成績超越極限勇奪110米欄金牌，他也因此成為世界飛人。這12。88秒不僅是他個人的超越，更是中國田徑的超越，這種價值是無可估量的。所以把握時間，就能爭取更高的利益。
只有把握時間，才能提高效率。同在一間教室上課的我們，接受相同老師的教授，上課的時間都是45分鐘，但得到的結果卻不相同。為什麼時間相同而結果不同呢?因為有的人不善於好好利用時間，讓時間荒廢在其他無關的事情上;而有的人合理地規劃好自己的時間，努力集中地去聽講，提高了課堂效率，所以才取得好的收穫。前者是時間的奴隸，到某一時做某一事，而不是做某一事該是某一時，所以當其有一定的閒餘時間時，卻又不知所措，實則為可悲;而後者卻能成為時間的主人，在有限的時間內創造出更多的價值和意義。所以要把握住時間，合理地利用時間，才能取得好的效率。
時間是世界上最長而又最短、最快而又最慢的存在。當你身臨其境，常覺得時間過得很慢，但當時過境遷，回頭一看又覺得光陰似箭，倏然而過。時間是世界上最平凡而又最珍貴的，最容易讓人忽視而又最讓人後悔的。平凡是因為它延綿不絕，珍貴是因為它一去不復返。我們要珍惜時間，把握時間，讓時間在有限中發揮出無限的光芒。
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