高二物理知識點總結歸納

高二物理知識點總結歸納(12篇)

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家收集的高二物理知識點總結歸納，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二物理知識點總結歸納1

　　1、多普勒效應：由於波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到頻率變化的現象叫做多普勒效應。是奧地利物理學家多普勒在1842年發現的。

　　2、多普勒效應的成因：聲源完成一次全振動，向外發出一個波長的波，頻率表示單位時間內完成的全振動的次數，因此波源的頻率等於單位時間內波源發出的完全波的個數，而觀察者聽到的聲音的音調，是由觀察者接受到的頻率，即單位時間接收到的完全波的個數決定的。

　　3、多普勒效應是波動過程共有的特徵，不僅機械波，電磁波和光波也會發生多普勒效應。

　　4、多普勒效應的應用：

　　①現代醫學上使用的胎心檢測器、血流測定儀等有許多都是根據這種原理製成。

　　②根據汽笛聲判斷火車的運動方向和快慢，以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等。

　　③紅移現象：在20世紀初，科學家們發現許多星系的譜線有“紅移現象”，所謂“紅移現象”，就是整個光譜結構向光譜紅色的一端偏移，這種現象可以用多普勒效應加以解釋：

　　由於星系遠離我們運動，接收到的星光的頻率變小，譜線就向頻率變小（即波長變大）的紅端移動。科學家從紅移的大小還可以算出這種遠離運動的速度。這種現象，是證明宇宙在膨脹的一個有力證據。

高二物理知識點總結歸納2

　　一、電流：電荷的定向移動行成電流。

　　1、產生電流的條件：

　　(1)自由電荷;

　　(2)電場;

　　2、電流是標量，但有方向：我們規定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;

　　注：在電源外部，電流從電源的正極流向負極;在電源的內部，電流從負極流向正極;

　　3、電流的大小：透過導體橫截面的電荷量Q跟透過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;

　　(1)數學表示式：I=Q/t;

　　(2)電流的國際單位：安培A

　　(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

　　二、歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比;

　　1、定義式：I=U/R;

　　2、推論：R=U/I;

　　3、電阻的國際單位時歐姆，用Ω表示;

　　1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

　　4、伏安特性曲線：

　　三、閉合電路：由電源、導線、用電器、電鍵組成;

　　1、電動勢：電源的電動勢等於電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示;

　　2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;3、內電路：電源內部的電路叫內電阻，內點路的電阻叫內電阻;用r表示;其兩端電壓叫內電壓;如：發電機的線圈、乾電池內的溶液是內電路，其電阻是內電阻;

　　4、電源的電動勢等於內、外電壓之和;E=U內+U外;U外=RI;E=(R+r)I

　　四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路裡的電流跟電源的電動勢成正比，跟內、外電路的電阻之和成反比;

　　1、數學表示式：I=E/(R+r)

　　2、當外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等於路端電壓;就是電源電動勢的定義;

　　3、當外電阻為零(短路)時，因內阻很小，電流很大，會燒壞電路;

　　五、半導體：導電能力在導體和絕緣體之間;半導體的電阻隨溫升越高而減小;

　　六、導體的電阻隨溫度的升高而升高，當溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導;

高二物理知識點總結歸納3

　　易錯點1對基本概念的理解不準確

　　易錯分析：要準確理解描述運動的基本概念，這是學好運動學乃至整個動力學的基礎。可在對比三組概念中掌握：①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線段，是向量；路程是物體運動軌跡的實際長度，是標量，一般來說位移的大小不等於路程；②平均速度和瞬時速度，前者對應一段時間，後者對應某一時刻，這裡特別注意公式只適用於勻變速直線運動；③平均速度和平均速率：平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間。

　　易錯點2不能把影象的物理意義與實際情況對應

　　易錯分析：理解運動影象首先要認清v—t和x—t影象的意義，其次要重點理解影象的幾個關鍵點：①座標軸代表的物理量，如有必要首先要寫出兩軸物理量關係的表示式；②斜率的意義；③截距的意義；④“面積”的意義，注意有些面積有意義，如v—t影象的“面積”表示位移，有些沒有意義，如x—t影象的面積無意義。

　　易錯點3分不清追及問題的臨界條件而出現錯誤

　　易錯分析：分析追及問題的方法技巧：①要抓住一個條件，兩個關係。一個條件：即兩者速度相等，它往往是物體間能否追上或（兩者）距離、最小的臨界條件，也是分析判斷的切入點；兩個關係：即時間關係和位移關係，透過畫草圖找兩物體的位移關係是解題的突破口。②若被追趕的物體做勻減速運動，一定要注意追上前該物體是否已經停止運動。③應用影象v—t分析往往直觀明瞭。

　　易錯點4對摩擦力的認識不夠深刻導致錯誤

　　易錯分析：摩擦力是被動力，它以其他力的存在為前提，並與物體間相對運動情況有關。它會隨其他外力或者運動狀態的變化而變化，所以分析時，要謹防摩擦力隨著外力或者物體運動狀態的變化而發生突變。要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力，只有滑動摩擦力才可以根據來計算Fμ=μFN，而FN並不總等於物體的重力。

　　易錯點5對杆的彈力方向認識錯誤

　　易錯分析：要搞清楚杆的彈力和繩的彈力方向特點不同，繩的拉力一定沿繩，杆的彈力方向不一定沿杆。分析杆對物體的彈力方向一般要結合物體的運動狀態分析。

　　易錯點6不善於利用向量三角形分析問題

　　易錯分析：平行四邊形（三角形）定則是力的運算的常用工具，所以無論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等，都可以透過畫受力分析圖或者力的向量三角形。許多看似複雜的問題可以透過圖示找到突破口，變得簡明直觀。

　　易錯點7對力和運動的關係認識錯誤

　　易錯分析：根據牛頓第二定律F=ma，合外力決定加速度而不是速度，力和速度沒有必然的聯絡。加速度與合外力存在瞬時對應關係：加速度的方向始終和合外力的方向相同，加速度的大小隨合外力的增大（減小）而增大（減小）；加速度和速度同向時物體做加速運動，反向時做減速運動。力和速度只有透過加速度這個橋樑才能實現“對話”，如果讓力和速度直接對話，就是死抱亞里幹多德的觀點永不悔改的“頑固派”。

　　易錯點8不會處理瞬時問題

　　易錯分析：根據牛頓第二定律知，加速度與合外力的瞬時對應關係。所謂瞬時對應關係是指物體受到外力作用後立即產生加速度，外力恆定，加速度也恆定，外力變化，加速度立即發生變化，外力消失，加速度立即消失，在分析瞬時對應關係時應注意兩個基本模型特點的區別：（1）輕繩模型：①輕繩不能伸長，②輕繩的拉力可突變；（2）輕彈簧模型：①彈力的大小為F=kx，其中k是彈簧的勁度係數，x為彈簧的形變數，②彈力突變的特點：若釋放未連線物體，則輕彈簧的彈力可突變為零；若釋放端仍連重物，則輕彈簧的彈力不發生突變，釋放的瞬間仍為原值。易錯點9不理解超、失重的實質

　　易錯分析：要頭透徹理解對超重和失重的實質，超失重與物體的速度無關，只取決於加速度情況。物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度，失重時，物體具有豎直向下的加速度或有豎直向下的分加速度。處於超重或失重狀態的物體仍受重力，只是視重（支援力或拉力）大於或小於重力，處於完全失重狀態的物體，視重為零

　　易錯點10找不到兩物體間的運動聯絡而出錯

　　易錯分析：動力學的中心問題是研究運動和力的關係，除了對物體正確受力分析外，還必須正確分析物體的運動情況。當所給的情境中涉及兩個物體，並且物體間存在相對運動時，找出這兩物體之間的位移關係或速度關係尤其重要，特別注意物體的位移都是相對地的位移，故物塊的位移並不等於木板的長度。一般地，若兩物體同向運動，位移之差等於木板長；反向運動時，位移之和等於木板長

　　易錯點16不能正確理解各種功能關係

　　易錯分析：應用功能關係解題時，首先要弄清楚各種力做功與相應能變化的關係，重要的功能關係有：①重力做功等於重力勢能變化的負值，即WG=—△Ep；②合力對物體所做的功等於物體動能的變化，即動能定理W合=△Ek；③除重力（或彈簧彈力）以外的力所做的功等於物體機械能的變化，即W'其它=△E機；④當W其它=0時，說明只有重力做功，所以系統的機械能守恆；⑤系統克服滑動摩擦力做功的代數和等於機械能轉化的內能，即fd=Q（d為這兩個物體間相對移動的路程）。

　　易錯點17對簡諧運動的運動學特徵把握不準

　　易錯分析振動具有周期性和對稱性，可以結合振動影象加深理解和記憶：⑴相隔半個週期或的兩個時刻對應的彈簧振子位置相對於平衡位置對稱，相對於平衡位置的位移等大反向，兩時刻的速度也等大反向；⑵相隔的兩個時刻彈簧振子在同一位置，位移和速度都相等。簡諧運動的回覆力：當振子做直線運動時（如彈簧振子），簡諧運動的回覆力是振子所受合外力，當振子做曲線運動（如單擺）時，簡諧運動的回覆力是振子所受合外力沿振動方向的分量，且都滿足，是振子相對於平衡位置的位移。

　　易錯點18不理解波的形成原理和過程

　　易錯分析對於機械波，從整體上看是波，從區域性或具體某個質點看又是振動，波是相鄰質點的依次帶動而形成的，波的傳播過程實際上是前一質點帶動後一質點振動的過程，因此介質中各質點做的都是受迫振動，它們的振動頻率都與波源的頻率相同，也就是波的頻率。波的傳播過程中實際上傳播的是波源的振動能量和振動形式，介質中各質點只是在自己的平衡位置附近來回振動，質點本身並不隨波遷移。當一個質點完成一個週期振動時，波在沿波的傳播方向上恰好傳播了一個波長的距離。所有質點起始振動的方向都與第一個質點（波源）起始振動的方向相同。也就是沿著波的傳播方向，後面所有質點開始振動的方向都與第一個質點開始振動的方向相同。同時沿著波的傳播方向，各質點的振動步調依次落後。

　　易錯點19忽視波的週期性和雙向性造成漏解

　　易錯分析機械波的波速只與介質有關，在相同介質中波速相等，在介質中可沿各個方向傳播，但中學物理中一般只討論在一條直線上傳播的.問題，僅限於兩個方向，即波傳播的雙向性。不能由質點先後順序（如）來判斷波的傳播方向，也不能由影象的實、虛線來判斷振動的先後，要注意波傳播的雙向性，以防漏解。

　　易錯點21對基本概念、電場的性質理解不透徹、掌握不牢

　　易錯分析電勢具有相對意義，理論上可以任意選取零勢能點，因此電勢與場強是沒有直接關係的；電場強度是向量，空間同時有幾個點電荷，則某點的場強由這幾個點電荷單獨在該點產生的場強向量疊加；電荷在電場中某點具有的電勢能，由該點的電勢與電荷的電荷量（包括電性）的乘積決定，負電荷在電勢越高的點具有的電勢能反而越小；帶電粒子在電場中的運動有多種運動形式，若粒子做勻速圓周運動，則電勢能不變。

　　易錯點22不熟悉電場線和等勢面與電場特性的關係

　　易錯分析要熟練掌握電場線和等勢面的分佈特徵與電場特性的關係，特別注意：⑴電場線總是垂直於等勢面；⑵電場線總是由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。同時，對的應用，一定要清楚：⑴在勻強電場中，可以用此公式來進行定量計算，其中d是沿場強方向兩點間距離；⑵在非勻強電場中，該式不能用於計算，但可以用微元法判斷比較兩點間電勢差。

　　易錯點23勻強電場中場強與電勢差的關係、電場力做功與電勢能變化的關係不明確

　　易錯分析在由電荷電勢能變化和電場力做功判斷電場中電勢、電勢差和場強方向的問題中，先由電勢能的變化和電場力做功判斷電荷移動的各點間的電勢差，再由電勢差的比較判斷各點電勢高低，從而確定一個等勢面，最後由電場線總是垂直於等勢面確定電場線的方向。由此可見，電場力做功與電荷電勢能的變化關係具有非常重要的意義，並注意計算時一定同時代入表示電荷電性和電勢高低關係的“+、—”號。易錯點24對帶電粒子在勻強電場中的偏轉的特點掌握不準確

　　易錯分析帶電粒子在極板間的偏轉可分解為勻速直線運動和勻加速直線運動，我們處理此類問題時要注意平行板間距離的變化時，若電壓不變，則極板間場強發生變化，加速度發生變化，這時不能盲目地套用公式，而應具體問題具體分析。

　　易錯點25對電容器的動態分析不全面

　　易錯分析在解電容器類問題時要注意兩板帶電荷量、電壓、場強、板間某點的電勢是如何隨兩板間的距離發生變化的，同時要注意電勢的高低以及板是否接地。

　　易錯點26對閉合電路的動態分析程式不熟悉，方法不熟練

　　易錯分析閉合電路的動態分析一定要嚴格按“區域性→整體→區域性”的程式進行。對區域性，要判斷電阻如何變化，從而判斷總電阻如何變化。對整體，首先是由判斷幹路電流回路隨總電阻增大而減小，然後由閉合電路歐姆定律得路端電壓隨總電阻增大而增大。第二個區域性是重點，也是難點。需要根據串、並聯電路的特點和規律及歐姆定律交替判斷。

　　易錯點27伏安特性曲線的意義不明確

　　易錯分析要準確理解概念，不能把不同情境下的情況隨意遷移到另一情境。電阻的定義式R=，當電阻R不變時，也有R=，但當電阻發生變化時則必須依據電阻定義式求電阻，即對應影象上某一點的電阻等於那一點的電壓U與電流I的比值。

　　易錯點28對閉合電路輸出功率的條件適用物件不明確、掌握不到位

　　易錯分析電源輸出功率的條件是當電源或等效電源內阻一定時才成立的，因此不能將可變外電阻當作電源內阻的一部分來判斷電源的輸出功率是否，也就是說，條件外電阻只能用於外電阻可變電源內阻恆定時輸出功率的判斷。

　　易錯點29非純電阻電路的主要特點與純電阻電路的電功和電熱計算相混淆

　　易錯分析在純電阻電路中，，同時由於歐姆定律成立，有；在非純電阻電路中，，但由於歐姆定律不成立，，，電熱。綜上所述，在任何電路中都成立，因此計算時一定先要判斷電路性質：是否為純電阻電路，然後選用合適的規律進行判斷或計算。能量轉化與守恆定律是自然界中普遍適用的規律，我們在分析非純電阻電路時還要注意從能量轉化與守恆看電路各個部分的作用，從全域性的角度把握一道題的解題思路。

　　易錯點30不清楚迴旋加速器的原理

　　易錯分析以迴旋加速器、磁流體發電機、速度選擇器、質譜儀等模型為載體考查帶電粒子在複合場中的運動的試題在高考中曾多次出現，要理解這些常見模型的原理。理解迴旋加速器的原理需突破兩點：①粒子離開磁場的動能與加速電壓無關，由知，只取決於磁場的半徑R和磁感應強度B的大小以及粒子本身的質量和電荷量；②粒子做圓周運動的週期等於交變電場的週期，由知，要加速不同的粒子需調整B和f。

　　易錯點30不會處理帶電粒子在有界磁場中運動的臨界問題

　　易錯分析解帶電粒子在有界磁場中的臨界問題時要注意尋找臨界點、對稱點，射出與否的臨界點是帶電粒子的圓形軌跡與邊界切點；粒子進、出同一直線邊界時具有對稱關係：速度與直線的夾角相等但在直線兩側，順、逆時針偏轉的兩段圓弧構成一個完整的圓。注意粒子在不同邊界的磁場以及磁場內外運動的不同，邊界有磁場與無磁場的不同。

高二物理知識點總結歸納4

　　1、圖象：

　　影象在中學物理中佔有舉足輕重的地位，其優點是可以形象直觀地反映物理量間的函式關係。位移和速度都是時間的函式，在描述運動規律時，常用x—t圖象和v—t圖象。

　　(1)x—t圖象

　　①物理意義：反映了做直線運動的物體的位移隨時間變化的規律。

　　②表示物體處於靜止狀態

　　①圖線上某點切線的斜率的大小表示物體速度的大小.

　　②圖線上某點切線的斜率的正負表示物體方向.

　　③兩種特殊的x-t圖象

　　(1)勻速直線運動的x-t圖象是一條過原點的直線.

　　(2)若x-t圖象是一條平行於時間軸的直線，則表示物體處

　　於靜止狀態

　　(2)v—t圖象

　　①物理意義：反映了做直線運動的物體的速度隨時間變化的規律.

　　②圖線斜率的意義

　　a圖線上某點切線的斜率的大小表示物體運動的加速度的大小。

　　b圖線上某點切線的斜率的正負表示加速度的方向.

　　③圖象與座標軸圍成的“面積”的意義

　　a圖象與座標軸圍成的面積的數值表示相應時間內的位移的大小。

　　b若此面積在時間軸的上方，表示這段時間內的位移方向為正方向;若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內的位移方向為負方向.

　　常見的兩種圖象形式

　　(1)勻速直線運動的v-t圖象是與橫軸平行的直線.

　　(2)勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線.

　　2、相遇和追及問題：

　　這類問題的關鍵是兩物體在運動過程中，速度關係和位移關係，要注意尋找問題中隱含的臨界條件，通常有兩種情況：

　　(1)物體A追上物體B：開始時，兩個物體相距x0，則A追上B時必有，且

　　(2)物體A追趕物體B：開始時，兩個物體相距x0，要使A與B不相撞，則有

　　易錯現象：

　　1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區分它們的物理意義

　　2、不能正確計算圖線的斜率、面積

　　3、在處理汽車剎車、飛機降落等實際問題時注意，汽車、飛機停止後不會後退

高二物理知識點總結歸納5

　　開普勒三定律

　　1.開普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上;

　　說明：在中學間段，若無特殊說明，一般都把行星的運動軌跡認為是圓;

　　2.開普勒第三定律：所有行星與太陽的連線在相同的時間內掃過的面積相等;

　　3.開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉週期的二次方的比值都相等;

　　公式：R3/T2=K;

　　說明：

　　(1)R表示軌道的半長軸，T表示公轉週期，K是常數，其大小之與太陽有關;

　　(2)當把行星的軌跡視為圓時，R表示願的半徑;

　　(3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運動的衛星;

　　萬有引力定律

　　自然界中任何兩個物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個物體的質量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。

　　1.計算公式

　　F:兩個物體之間的引力

　　G:萬有引力常量

　　M1:物體1的質量

　　M2:物體2的質量

　　R:兩個物體之間的距離

　　依照國際單位制，F的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r的單位為米(m)，常數G近似地等於

　　6.67×10^-11N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。

　　2.解決天體運動問題的思路：

　　(1)應用萬有引力等於向心力;應用勻速圓周運動的線速度、週期公式;

　　(2)應用在地球表面的物體萬有引力等於重力;

　　(3)如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3

　　機械能

　　功

　　功等於力和物體沿力的方向的位移的乘積;

　　1.計算公式：w=Fs;

　　2.推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;

　　3.功是標量，但有正、負之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負功;

　　功率

　　功率是表示物體做功快慢的物理量。

　　1.求平均功率：P=W/t;

　　2.求瞬時功率：p=Fv,當v是平均速度時，可求平均功率;

　　3.功、功率是標量;

　　功和能之間的關係

　　功是能的轉換量度;做功的過程就是能量轉換的過程，做了多少功，就有多少能發生了轉化;

　　動能定理

　　合外力做的功等於物體動能的變化。

　　1.數學表示式：w合=mvt2/2-mv02/2

　　2.適用範圍：既可求恆力的功亦可求變力的功;

　　3.應用動能定理解題的優點：只考慮物體的初、末態，不管其中間的運動過程;

　　4.應用動能定理解題的步驟：

　　(1)對物體進行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;

　　(2)確定物體的初態和末態，表示出初、末態的動能;

　　(3)應用動能定理建立方程、求解

　　重力勢能

　　物體的重力勢能等於物體的重量和它的速度的乘積。

　　1.重力勢能用EP來表示;

　　2.重力勢能的數學表示式：EP=mgh;

　　3.重力勢能是標量，其國際單位是焦耳;

　　4.重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關;

　　5.重力做功與重力勢能間的關係

　　(1)物體被舉高，重力做負功，重力勢能增加;

　　(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;

　　(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關，與物體運動的路徑無關

高二物理知識點總結歸納6

　　1.1什麼是變壓器?

　　答：變壓器是藉助電磁感應，以相同的頻率，在兩個或更多的繞組之間，變換交流電壓和電流而傳輸交流電能的一種靜止電器。

　　1.2什麼是區域性放電?

　　答：區域性放電是指高壓電器中的絕緣介質在高壓電的作用下，發生在電極之間但未貫通的放電。

　　1.3局放試驗的目的是什麼?

　　答：發現裝置結構和製造工藝的缺陷，例如：絕緣內部局放電場過高，金屬部件有尖角;絕緣混入雜質或區域性帶有缺陷，防止區域性放電對絕緣造成損壞。

　　1.4什麼是鐵損?

　　答：變壓器的鐵損又叫空載損耗，它屬於勵磁損耗而與負載無關，它不隨負載大小而變化，只要加上勵磁電壓後就存在，它的大小僅隨電壓波動而略有變化。包括鐵心材料的磁滯損耗、渦流損耗以及附加損耗三部分。

　　1.5什麼是銅損?

　　答：負載損耗又稱銅損，它是指在變壓器一對繞組中，一個繞組流經額定電流，另一個繞組短路，其他繞組開路時，在額定頻率及參考溫度下，所汲取的功率。

　　1.6什麼是高壓首端?

　　答：與高壓中部出頭連線的2至3個餅，及附近的紙板、相間隔板等叫做高壓首端(強調電氣連線)。

　　1.7什麼是高壓首頭?

　　答：普通220kV變壓器高壓線圈中部出頭一直到高壓佛手叫做高壓首頭(強調空間位置)。

　　1.8什麼是主絕緣?它包括哪些內容?

　　答：主絕緣是指繞組(或引線)對地(如對鐵軛及芯柱)、對其他繞組(或引線)之間的絕緣。

　　它包括：同柱各線圈間絕緣、距鐵心柱和鐵軛的絕緣、各相之間的絕緣、線圈與油箱的絕緣、引線距接地部分的絕緣、引線與其他線圈的絕緣、分接開關距地或其他線圈的絕緣、異相觸頭間的絕緣。

　　1.9什麼是縱絕緣?它包括哪些內容?

　　答：縱絕緣是指同一繞組上各點(線匝、線餅、層間)之間或其相應引線之間以及分接開關各部分之間的絕緣。

　　它包括：桶式線圈的層間絕緣、餅式線圈的段間絕緣、導線線匝的匝間絕緣、同線圈引線間的絕緣、分接開關同觸頭間的絕緣。

　　1.10高壓試驗有哪些?分別考核重點是什麼?

　　答：高壓試驗包含空載試驗、負載試驗、外施耐壓試驗、感應耐壓試驗、區域性放電試驗、雷電衝擊試驗。

　　(1)空載試驗主要考核測量變壓器的空載損耗和空載電流，驗證變壓器鐵心設計的計算、工藝製造是否滿足標準和技術條件的要求，檢查變壓器鐵心是否存在缺陷，如區域性過熱，區域性絕緣不良等。

　　(2)負載試驗主要考核產品設計或製造中繞組及載流回路中是否存在缺陷;

　　(3)外施耐壓試驗主要考核產品主絕緣電氣強度、主絕緣是否合理、絕緣材料有無缺陷、製造工藝是否符合要求;

　　(4)感應耐壓試驗主要考核變壓器的縱絕緣;

　　(5)區域性放電試驗主要考核變壓器的整體絕緣效能;

　　(6)雷電衝擊試驗主要考核變壓器絕緣結構、絕緣質量是否能經受大氣放電造成的過電壓的衝擊。

　　1.11生產中為什麼要注意絕緣件清潔?

　　答：絕緣件清潔與否對變壓器電氣強度影響很大，若絕緣件上有粉塵，經過油的沖洗就隨油遊動起來。因為粉塵中有許多金屬粒子，它在電場的作用下，排列成串，形成帶電體之間通路(搭橋)，從而破壞了絕緣強度，造成放電。電壓越高，粉塵遊離越嚴重，越容易放電。

高二物理知識點總結歸納7

　　一、質點的運動(1)------直線運動

　　1)勻變速直線運動

　　1.平均速度V平=s/t(定義式)2.有用推論Vt2-Vo2=2as

　　3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at

　　5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

　　7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則aF2)

　　2.互成角度力的合成：

　　F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(餘弦定理)F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2

　　3.合力大小範圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

　　4.力的正交分Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)

　　注：

　　(1)力(向量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;

　　(2)合力與分力的關係是等效替代關係,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

　　(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;

　　(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;

　　(5)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負號表示力的方向,化簡為代數運算.

　　四、動力學(運動和力)

　　1.牛頓第一運動定律(慣性定律)：物體具有慣性,總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止

　　2.牛頓第二運動定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

　　3.牛頓第三運動定律：F=-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區別,實際應用：反衝運動}

　　4.共點力的平衡F合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理｝

　　5.超重：FN>G,失重：FNr｝

　　3.受迫振動頻率特點：f=f驅動力

　　4.發生共振條件:f驅動力=f固,A=max,共振的防止和應用〔見第一冊P175〕

　　5.機械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕

　　6.波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中,一個週期向前傳播一個波長;波速大小由介質本身所決定}

　　7.聲波的波速(在空氣中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)

　　8.波發生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續傳播)條件：障礙物或孔的尺寸比波長小,或者相差不大

　　9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恆定、振幅相近、振動方向相同)

　　10.多普勒效應:由於波源與觀測者間的相互運動,導致波源發射頻率與接收頻率不同{相互接近,接收頻率增大,反之,減小〔見第二冊P21〕｝

　　注：

　　(1)物體的固有頻率與振幅、驅動力頻率無關,取決於振動系統本身;

　　(2)加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處,減弱區則是波峰與波谷相遇處;

　　(3)波只是傳播了振動,介質本身不隨波發生遷移,是傳遞能量的一種方式;

　　(4)干涉與衍射是波特有的;

　　(5)振動圖象與波動圖象;

　　(6)其它相關內容：超聲波及其應用〔見第二冊P22〕/振動中的能量轉化〔見第一冊P173〕.

　　六、衝量與動量(物體的受力與動量的變化)

　　1.動量：p=mv{p:動量(kg/s),m:質量(kg),v:速度(m/s),方向與速度方向相同｝

　　3.衝量：I=Ft{I:衝量(N?s),F:恆力(N),t:力的作用時間(s),方向由F決定｝

　　4.動量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo{Δp:動量變化Δp=mvt–mvo,是向量式}

　　5.動量守恆定律：p前總=p後總或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′

　　6.彈性碰撞：Δp=0;ΔEk=0{即系統的動量和動能均守恆}

　　7.非彈性碰撞Δp=0;00

　　(6)物體的內能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和,對於理想氣體分子間作用力為零,分子勢能為零;

　　(7)r0為分子處於平衡狀態時,分子間的距離;

　　(8)其它相關內容：能的轉化和定恆定律〔見第二冊P41〕/能源的開發與利用、環保〔見第二冊P47〕/物體的內能、分子的動能、分子勢能〔見第二冊P47〕.

　　九、氣體的性質

　　1.氣體的狀態參量：

　　溫度：宏觀上,物體的冷熱程度;微觀上,物體內部分子無規則運動的劇烈程度的標誌,

　　熱力學溫度與攝氏溫度關係：T=t+273{T:熱力學溫度(K),t:攝氏溫度(℃)｝

　　體積V：氣體分子所能佔據的空間,單位換算：1m3=103L=106mL

　　壓強p：單位面積上,大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產生持續、均勻的壓力,標準大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)

　　2.氣體分子運動的特點：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外,相互作用力微弱;分子運動速率很大

　　3.理想氣體的狀態方程：p1V1/T1=p2V2/T2{PV/T=恆量,T為熱力學溫度(K)｝

　　注:

　　(1)理想氣體的內能與理想氣體的體積無關,與溫度和物質的量有關;

　　(2)公式3成立條件均為一定質量的理想氣體,使用公式時要注意溫度的單位,t為攝氏溫度(℃),而T為熱力學溫度(K).

高二物理知識點總結歸納8

　　第一節認識靜電

　　一、靜電現象

　　1、瞭解常見的靜電現象。

　　2、靜電的產生

　　（1）摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。

　　（2）接觸起電：（3）感應起電：

　　3、同種電荷相斥，異種電荷相吸。

　　二、物質的電性及電荷守恆定律

　　1、物質的原子結構：物質是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環繞原子核運動的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質子和中子組成的。質子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內部的原子中電子的數目等於質子的數目，整個物體不帶電，呈電中性。

　　2、電荷守恆定律：任何孤立系統的電荷總數保持不變。在一個系統的內部，電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是，在這個過程中系統的總的電荷時不改變的。

　　3、用物質的原子結構和電荷守恆定律分析靜電現象

　　（1）分析摩擦起電（2）分析接觸起電（3）分析感應起電

　　4、物體帶電的本質：電荷發生轉移的過程，電荷並沒有產生或消失。

　　第二節電荷間的相互作用

　　一、電荷量和點電荷

　　1、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量，簡稱電量。單位為庫侖，簡稱庫，用符號C表示。

　　2、點電荷：帶電體的形狀、大小及電荷量分佈對相互作用力的影響可以忽略不計，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡化為一個點，並稱之為點電荷。

　　二、電荷量的檢驗

　　1、檢測儀器：驗電器

　　2、瞭解驗電器的工作原理

　　三、庫侖定律

　　1、內容：在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

　　2、大小：

　　方向：在兩個電電荷的連線上，同性相斥，異性相吸。

　　3、公式中k為靜電力常量，

　　4、成立條件

　　①真空中（空氣中也近似成立），②點電荷

　　第三節電場及其描述

　　一、電場

　　1、電場：電荷的周圍存在著電場，帶電體間的相互作用是透過周圍的電場發生的。

　　2、電場基本性質：對放入其中的電荷有力的作用。

　　3、電場力：電場對放入其中的電荷有作用力，這種力叫電場力

　　電荷間的靜電力就是一個電荷受到另一個電荷激發電場的作用力。

高二物理知識點總結歸納9

　　一、靜電現象

　　1、瞭解常見的靜電現象。

　　2、靜電的產生

　　(1)摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。

　　(2)接觸起電：

　　(3)感應起電：

　　3、同種 電荷相斥，異種電荷相吸。

　　二、物質的電性及電荷守恆定律

　　1、物質的原子結構：物質是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環繞原子核運動的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質子和中子組成的。質子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內部的原子中電子的數目等於質子的數目，整個物體不帶電，呈電中性。

　　2、電荷守恆定律：任何孤立系統的電荷總數保持不變。在一個系統的內部，電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是，在這個過程中系統的總的電荷時不改變的。

　　3、用物質的原子結構和電荷守恆定律分析靜電現象

　　(1)分析摩擦起電

　　(2)分析接觸起電

　　(3)分析感應起電

　　4、物體帶電的本質：電荷發生轉移的過程，電荷並沒有產生或消失。

　　例題分析：

　　1、下列說法正確的是( A )

　　A.摩擦起電和靜電感應都是使物體的正負電荷分開，而總電荷量並未變化

　　B.用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電，是摩擦過程中硬橡膠棒上的正電荷轉移到了毛皮上

　　C.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷是摩擦過程中玻璃棒得到了正電荷

　　D.物體不帶電，表明物體中沒有電荷

　　2、如圖8-5所示，把一個不帶電的枕型導體靠近帶正電的小球，由於靜電感應，在a，b端分別出現負、正電荷，則以下說法正確的是：( C )

　　A.閉合K1，有電子從枕型導體流向地

　　B.閉合K2，有電子從枕型導體流向地

　　C.閉合K1，有電子從地流向枕型導體

　　D.閉合K2，沒有電子透過K2

高二物理知識點總結歸納10

　　一、電路的組成：

　　1.定義：把電源、用電器、開關、導線連線起來組成的電流的路徑。

　　2.各部分元件的作用：

　　(1)電源：提供電能的裝置;

　　(2)用電器：工作的裝置;

　　(3)開關：控制用電器或用來接通或斷開電路;

　　(4)導線：連線作用，形成讓電荷移動的通路

　　二、電路的狀態：通路、開路、短路

　　1.定義：(1)通路：處處接通的電路;

　　(2)開路：斷開的電路;

　　(3)短路：將導線直接連線在用電器或電源兩端的電路。

　　2.正確理解通路、開路和短路

　　三、電路的基本連線方式：串聯電路、並聯電路

　　四、電路圖(統一符號、橫平豎直、簡潔美觀)

　　五、電工材料：導體、絕緣體

　　1.導體

　　(1)定義：容易導電的物體;(2)導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷;

　　2.絕緣體

　　(1)定義：不容易導電的物體;(2)原因：缺少自由移動的電荷

　　六、電流的形成

　　1.電流是電荷定向移動形成的;

　　2.形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸鹼鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。

　　七.電流的方向

　　1.規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向;

　　2.電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反;

　　3.在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

　　八、電流的效應：熱效應、化學效應、磁效應

　　九、電流的大小：I=Q/t

　　十、電流的測量

　　1.單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(μA)

　　2.測量工具及其使用方法：(1)電流表;(2)量程;(3)讀數方法(4)電流表的使

　　用規則。

　　十一、電流的規律：(1)串聯電路：I=I1+I2;(2)並聯電路：I=I1+I2

　　【方法提示】

　　1.電流表的使用可總結為(一查兩確認，兩要兩不要)

　　(1)一查：檢查指標是否指在零刻度線上;

　　(2)兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一

　　要讓電流表串聯在被測電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。

　　在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。

　　2.根據串並聯電路的特點求解有關問題的電路

　　(1)分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或並聯;

　　(2)判斷電流表測量的是哪段電路中的電流;

　　(3)根據串並聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

高二物理知識點總結歸納11

　　1.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量(C)，r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝

　　2.兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等於元電荷的整數倍

　　3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C)，是向量(電場的疊加原理)，q：檢驗電荷的電量(C)｝

　　4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝

　　5.電場力：F=qE{F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)｝

　　6.勻強電場的場強E=UAB/d{UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝

　　7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

　　8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝

　　9.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等於電場力做功的負值)

　　10.電勢能：EA=qφA{EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)｝

　　11.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝

　　12.電容C=Q/U(定義式,計算式){C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝

　　13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數)

　　14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

　　15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)

　　類平垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)

　　拋運動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=F/m=qE/m

高二物理知識點總結歸納12

　　電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增大，正電荷在電場中受力方向與場強方向一致，所以正電荷沿場強方向，電勢能減小，負電荷在電場中受力方向與場強相反，所以負電荷沿場強方向，電勢能增大，但電勢都是沿場強方向減小。

　　1、原因

　　電勢能，電場力，功的關係與重力勢能，重力，功的關係很相似。

　　E=mgh，重力做正功，重力勢能減小。

　　電勢能的原因就是電場力有做功的能力，凡是勢能規律幾乎都是如此，電場力正做功，電勢能減小，電場力負做功，電勢能增大，在做正功的過程中，電勢能透過做功的形式把能量轉化為其他形式的能，因而電勢能減小。

　　靜電力做的正功功=電勢能的減小量，靜電力做的負功=電勢能的增加量

　　2、判斷電場力做功的方法

　　(1)看電場力與帶電粒子的位移方向夾角，小於90度為正功，大於90度為負功;

　　(2)看電場力與帶電粒子的速度方向夾角，小於90度為正功，大於90度為負功;

　　(3)看電勢能的變化，電勢能增加，電場力做負功，電勢能減小，電場力做正功。

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