國學初體驗作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國學初體驗作文，歡迎閱讀與收藏。
國學初體驗作文1
星期五早上，我們學校去聽了一篇關於中國研究的報告，學習和體驗中國研究。
在報告廳，老師們幫我們穿上中國服裝。我仔細看了看這些古代人穿的衣服。我看到衣服是天藍色的，有長袖和寬袖口。它們非常鬆散。這頂帽子是方形的，正面嵌有一塊白色寶石，背面有兩條黑色絲帶。
然後，我們走上舞臺，開始學習崇拜老師的儀式。老師告訴我們鞠躬是古人的一項重要禮儀。鞠躬時，男孩的要求是雙手合十，雙臂向前伸展，左手放在右手前面。這個女孩的右手在她的左手前面。鞠躬時，彎腰90度，站起來，雙手放在身體兩側，握緊拳頭，鞠躬兩次。學生們向老師標準的動作鞠躬。我發現彎腰90度仍然很累人，這表明古代人非常尊敬老師。
下一步是訂購硃砂。老師把紅色的硃砂放在我們每個人之間。“這有什麼用？”學生們好奇地小聲嘟囔著。老師笑著對我們說:“古人不是為了好玩才點硃砂的，而是為了表示老師接納了學生，為他們打開了智慧之門，教給了他們知識。”
最後，老師教我們在甲骨文中寫“人”這個詞。老師認真地告訴我們:“學生們，寫“人”這個詞很容易，但做一個人卻很難。我們應該學習古人做人的原則。”聽到老師的話，學生們都嚴肅地點點頭。
這樣，漢服學習和交流中國文化的活動就成功地完成了。透過這次活動，我不僅體驗了中國服裝的穿著和服飾，學會了古代人的交際禮儀，還懂得了尊重父母和老師的原則。更重要的是，我深深感受到了中國研究的魅力。
國學初體驗作文2
星期五的上午，我們學校去聽國學報告，學習和體驗國學文化。
在報告廳裡，老師們幫助我們穿上漢服。我仔細端詳著這些古代人穿的衣服，只見衣服呈天藍色，袖子很長，袖口寬寬的，穿上去很寬鬆。帽子是方形的，前面嵌著一個白色的寶石，後面還有兩根黑色的飄帶。
然後，我們上臺開始學習拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節。作揖時，男生的要求是雙手五指併攏，雙臂前伸，左手放在右手的前面；女生右手放在左手的前面。鞠躬時彎腰九十度，起身，雙手放於身體的兩側，握成拳頭，再鞠躬兩次。同學們認真地隨著老師的規範動作作起揖來。我發現腰彎到90度還是比較累的，這說明古代人對待師長非常尊敬。
接下來，就是點硃砂的環節了。老師在我們每個人的眉心點上紅豔豔的硃砂。“這是要做什麼呢？”同學們好奇地小聲咕噥著。老師微笑著對我們說：“古人點硃砂可不是為了好玩，而是表示老師收下學生，為其開啟智慧之門，傳授知識。”
最後，老師又教我們寫甲骨文的“人”字。老師語重心長地告誡我們：“同學們，寫‘人’字很容易，做人卻很難。我們應該好好學習古人做人的道理！”聽了老師的'話，同學們都鄭重地點了點頭。
就這樣，漢服國學文化學習交流活動圓滿結束了。透過這次活動，我不僅體驗了漢服的穿戴與裝束，學習了古人交往的禮節，還懂得了孝敬父母、尊敬師長的做人道理，更重要的是我深深地感受到了國學的魅力。
國學初體驗作文3
週五上午，我們學校去聽了國學報告，學習和體驗了國學文化。
在報告廳裡，老師們幫我們穿上了漢服。我仔細研究了一下這些古人穿的衣服，才發現衣服是天藍色的，長袖，寬袖口，很寬鬆。帽子是方形的，前面嵌著一塊白色的寶石，後面有兩條黑色的飄帶。
然後，我們走上舞臺，開始學習向老師學習的儀式。老師告訴我們，鞠躬是古人的一種重要禮儀。鞠躬時，男孩的要求是雙手五指併攏，雙臂向前伸，左手放在右手前面；女孩的右手放在左手前面。鞠躬時，彎腰90度，起身，雙手放在兩側，握緊拳頭，鞠躬兩次。學生們小心翼翼地遵循老師的標準動作。我發現彎到90度很累，說明古代人對老師很尊重。
寫完，就是點硃砂的環節。老師在我們每個人的眉毛上塗了紅色的硃砂。這有什麼用？學生們好奇地小聲說。老師笑著對我們說：古人點硃砂不是為了好玩，而是為了表示老師接納了學生，打開了智慧之門，把知識傳授給了他們。
最後老師教我們寫甲骨文字。老師語重心長的告誡我們：同學們，寫人物容易，做人難。我們要向古人學習做人的道理！聽了老師的話，同學們都鄭重地點了點頭。
這樣，漢服郭雪文化的研究和交流活動就圓滿結束了。透過這次活動，我不僅體驗了漢服的穿著和裝束，學會了古代人交往的禮儀，也學到了尊師重道的道理。更重要的是，我深深感受到了國學的魅力。
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