考試失誤檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試失誤檢討書，希望能夠幫助到大家。
考試失誤檢討書1
尊敬的老師：
您時光匆匆，轉眼間期中考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
於是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。
但歸根結底，還是由於我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好複習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以後好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要儘量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
考試失誤檢討書2
您好！
作為您的女兒，我很抱歉讓您看到這樣一份成績單。上面的每一科成績都在敘述著一個事實——我的考試考砸了。其實成績在我自己考試完之後，我大概就知道了。以我平時的考試水平，這樣的卷子考出這樣的分數，完全不可能，但卻還是出現了這樣的情況，這意味著原因著我沒有儘自己的全力。
那天考試之前，我並沒有複習課業，作為成績一直排在全班前三，年級前十的學生，每天沒日沒夜的複習書本知識點，做各種各樣的作業已經是常態了。我不算什麼天才，也只是有點小聰明。但小聰明不是大智慧，我沒有到厲害到一目十行，過目不忘，我只能做到勤奮練習，反覆記憶。所謂好記性不如爛筆頭，大概就是我這樣的吧。前段日子，因為一些小事情，心情煩悶，又看著自己每天無休止的做各種題目，學著各種知識。就連週末也得去參加補習班，一點玩的時間都沒有。班上其他同學可以出去玩，而我只能在家練習著各種考題。別的女同學能夠出門逛街購物，或是一起去街上游玩買小吃，而我卻在家裡一遍又一遍的重複著同樣的動作。我覺得很不公，憑什麼別人能玩，而我卻還要學習。所以這次考試，我沒有複習，我把這個時間用來玩手機看電視劇了。
然而現實來臨的如此之快，因為最近沉迷於電視劇，玩手機，我睡的時間很晚。每天只有幾個小時的睡眠時間，科學上說的八小時睡覺時間是最佳的，可我每天卻只睡了五個多小時。上課的時候困的很，同學們說話的時候，教室熱熱鬧鬧還好，一旦安靜下來，睡意就襲來了，更別考試這樣的安靜的不得了的環境了。我在答題的時候，整個人迷迷糊糊的，本身我就沒有怎麼複習，又加上這樣的睡眠不充足，答題的時候人都在恍惚。這樣的情況下，我還怎麼維持自己的學習情況呢？
我已經受到了教訓了。這一次是因為我貪玩而造成這樣的後果，但是所幸時間還不長，我的成績下滑的還不算嚴重，所以我會好好改正的。我不會再讓這樣的事情發生，有些事情，有了第一次就不要再有第二次了。失敗的痛苦會不斷的激勵我，讓我想偷懶的時候，就會回憶起這件事。
此致
敬禮！
檢討人：你的女兒
20xx年x月x日
考試失誤檢討書3
尊敬的領導：
您好！
我是xxx班的xxx，這次給您寫上這麼一份檢討書，完全是出於我自己的想法。之前才經過了期末考試，作為您的學生，數學也作為我最為拿手的科目之一，但是我卻在這次的考試中失手了……
數學是我引以為豪的科目，也是以往我能拿出的最高分的試卷。作為考試的參加者，我知道其他同學說的“這次考試太難、題目沒見過……”之類的其實都不過是安慰的藉口罷了，這次的考試題目的型別其實您都有在上課的時候講過，全部都是我們學過的題目啊！可是為什麼我會在考試後才拿出這麼點分呢？雖然知道分數時讓我感到驚訝，但是其實不用思考我也是知道的問題的所在，畢竟是自己的學習，我又怎麼能連自己錯在那裡都不知道呢？
但是一開始我還是有些不甘心，可當我自己真正的開始反思自己的錯誤後，我才知道，我這次輸的其實並不冤。這個學期的學習我做出了太多的改變，可是我卻沒能好好的去對自己的學習做好計劃，也沒能好好的在感到不對的時候做出改正。直到後來，變成了這樣一個進退兩難的局面，到了現在，變成了數學和其他科目都考不好的局面。
在這學期剛開學的時候，我想到自己上學期的英語成績實在是過於不理想，這也導致我放假在家被家長說了不少。為了讓這學期我的英語能有所提高，我不得不多分一些時間到英語上面去。但是，我卻忘了好好的去規劃英語的學習。每次英語考試或者默寫，我都只能逮著前面的課來臨陣磨槍。雖然順利的通過了英語的小測驗，但是卻因為是臨陣磨槍也沒能記下什麼知識，還把之前的課程搞得千瘡百孔，導致缺少的時間到處東拆西補。
尤其是數學，我自持數學成績比較好，就常用數學課的時間去填補其他的空缺，卻沒想到，我最擅長的數學，也被我給搞砸了！
現在回過頭來，實在是悔恨不已。本來穩固的成績也被自己學崩。這都是我沒能好好的制定學習計劃，只想著“多花一點時間就能補上。”這種錯誤的思想所導致的。現在我已經徹底嚐到了這樣沒計劃的苦果。但我還想要好好的`重新再努力一次！這次我會好好的規劃自己的學習計劃，嚴格的按照計劃去執行！希望我能努力的將這次的錯誤好好的補上，並改善自己的成績。在這次的努力上，我希望能有老師的監督，希望老師能對我做出指點，謝謝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試失誤檢討書4
尊敬的物理老師：
非常遺憾地遞交這篇檢討書給您，這次我物理沒達到標準的錯誤是顯而易見的。我的錯誤給班級造成了不可磨滅的影響，這在很大程度上是我咎由自取。
事實上，早在三個月以前您就悉心提醒我要好好做好物理學習。可是當時的我沒有聽進去，把您的話當中耳邊風。現在時隔三個月以後，物理期末考試出來了，我的心情也慘痛了。縱觀全班，只有我一個人物理成績是70分以下，我一個人嚴重地拉了班級後腿，將班級平均分數降低了3分。
我覺得自己是一個罪人，我沒有臉面再見您了，我感到非常的愧疚與懊惱。這個錯誤發生以後，我覺得特別需要檢討與認錯，再不檢討，我真的無可救藥了。現在，我認真向您保證，今後我再也不懈怠學習了。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
考試失誤檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位為＂不愛學習的孩子＂。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裡買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！！！！
正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望老師跟父母能夠給我一個改正錯誤的機會。
我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真複習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。
而且這次考試成績的退步，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結了失敗的教訓，我一定會在以後的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力考出我自己真實的水平，我一定會化悲痛為力量，努力奮鬥，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平！真心的反思，望老師能原諒！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
考試失誤檢討書6
尊敬的班主任，敬愛的xx老師：
你們好！
關於此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完整是由於平常在課堂上的不認真，教師佈置的作業沒有按時完成，由於關於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由於有心成心想應戰學校的規章制度，為考試失誤這件事，我有對本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。
從小學到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要考試要儘量避免失誤哦。事實上，教師的重複教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對考試失誤這個問題有了重要性的深入瞭解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個糊塗蟲，不要看著題目一頓亂做了。同時我也希望經過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協助和支援，讓我在今後的學習和生活中，擺脫壞習氣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
在我犯錯之後，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，當我隨便亂做題目的時候也會還沒有發現，但是當成績發下來以後，我發現自己全部都是錯的。如果我一直失誤下去，這將是我終身的損失丫，也是由於我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經驗，由於我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決議採取如下整改措施：
1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份！對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認真地制定之後的檢討書範文，剋制學習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！
再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
考試失誤檢討書7
尊敬的xx老師：
時光飛逝，一學期一次的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裡，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裡的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
7、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
考試失誤檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對班級的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
透過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
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