竹節人制作指南作文（精選13篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的竹節人制作指南作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竹節人制作指南作文 篇1
現在的玩具簡單方便，可是傳統玩具使人天馬行空。
傳統玩具竹葉人制作步驟簡單易懂，用的是九個竹節加一個小細線。一穿一系完成，不過讓人意想不到的是，這些竹節人手上武器種類是無限的，沒有你想不到做不到。比如比如用一個冰棒棍兒做一個金箍棒，或用舊筆芯做一個趙子龍的槍，也可以用木棍兒一根線系做一個龍骨弓。
快看那邊有一群同學圍在一起。原來是在玩竹節，人強龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了，有的還念著咚鏘，咚鏘大家玩的不亦樂乎。看一邊的老師也上了銀，左看右看，有時還微微一笑。
地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜，還可以增加動手能力，可真是個好東西。
竹節人制作指南作文 篇2
自從我們學了《竹節人》這一是課，我就一直很想做一個竹節人玩一玩。
下面就讓我給大家講講它是怎樣玩何怎樣製作的吧！
首先要用的材料是，毛筆桿、小刀、一根納鞋底的線。然後再把毛筆帶鋸成一截單的，和八截短的，把那一截單的上面專四個小孔做身體，用納鞋底的線把它們穿在一起，再聚一個像寶劍一樣的小棍，當做它的武器，也穿在一起，就成功了。再把竹節人上面鑽一雙小眼睛和嘴巴就行了。可是該怎麼玩呢？
先找一個有裂縫的椅子或桌子，把線穿進去，在下面來回的拉動那根線竹節人就可以動了，如果你連坐兩個一起玩就覺得他們兩個在打架呢。
這就是製作竹節人的方法，怎麼樣你們學會了嗎？
不信你們可以自己做一做哦！
竹節人制作指南作文 篇3
今天我們老師讓做竹節人，並讓我們玩玩，體會其中的樂趣，於是我便開始製作了。
剛開始，我用一根吸管，用剪刀給他剪開四分之一，做成竹節人的頭部，然後用牙籤給他穿一個小洞，接著用一根線穿過再見16個八分之一的胳膊和腿，然後依次把它們穿上，這樣竹節人人就製作好了。
然後我找一個人向他挑戰，他的竹節人看上去久經沙場、身經百戰給我一股寒意，開始比賽了，我的竹節人首先發起進攻，我的武器是長矛，而對方則是一動不動，隨著我漸漸逼近它也開始動起來了，他的武器是大刀，忽然他那大刀把我的長矛卸掉了導致散架，所以這場比賽是我輸了。
這就是我和我竹節人的愉快時光。
竹節人制作指南作文 篇4
今天我們學校佈置的作業是做職業人，於是郎當天五我回到家就給媽媽說我要做出家人，我上網查了，作朱傑人的資料和準備工作，好了，以後我就拿起鋸子和竹竿在那兒聚呀聚呀，終於聚完了，然後呢？終於盛把那佳人在身上穿個洞了，因為我的手骨折了，不能不能肖於是我就請求媽媽幫我媽媽一開始不願意，因為最後我做了一個吸管豬，一人成功以後，於是我媽就願意給我穿，演了穿了一大上，終於好了，原讓我們開始穿腳和身有胳膊，還拿了一根竹籤當武器，然後呢，是有八節胳膊和腿有一個繩子，利用一根線把他傳過來，然後呢，胳膊兩頭在街上武器，這樣朱傑就成了，最後還拿一個純甄奶奶的箱子，接著在上面挖一個洞，在邊邊ye鳳把，在面邊挖一條把線，穿進去就可以玩了，我們玩了大半上，還拍了幾個影片發到了老師的群裡，同學們都說我是在哪買的？我都回答我這是做的，最後，我把竹節人拿到學校裡，開始和同學們鬥，最後我贏了。
竹節人制作指南作文 篇5
說起竹節人，大家都很熟悉，肯定都學過一篇課文，他叫《竹節人》，這不，我也做了一個。
做好的第二天，我就把它帶到了學校，準備讓他們見識一下，到了班裡，沒想到做竹節人的同學還真多！同學們個個都玩兒了起來，每張桌子都成了一個叱吒風雲的古戰場。竹節人的款式也真多，有的是用筆桿做的，有的是用吸管做的，還有的是用竹子做的。
一下課，我就對同桌說道:我們倆要不要比一下？他爽快的答應了:好！第一回合開始了，剛開始，我們倆的竹節人只是傻傻的站在那兒不動，到後面可是激烈了，各種招式都被我們說了個遍。泰山壓頂！黑虎掏心！雙龍搶珠！終於，同桌的竹節人敗下了。第一回合是我贏了。
同桌不屑道:不服，再來！我答應了，準備再來一局，可上課的鈴聲響起了。我們說好，一下課就再來一局。
戰鬥，也先藏在了心裡。
竹節人制作指南作文 篇6
竹節人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的，很難做但非常有趣。
這天下午我準備了三隻毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來製作竹節人搞清楚步驟後。
先把毛筆頭上的毛去掉，再把筆桿分成一個最長的和八個同樣長的。最長的一個作為頭部連著身體四個短的是兩隻胳膊兩條腿各兩個。
用刀在最長的一個筆桿上靠，上一些的左右兩邊刻兩個小洞，用來裝手臂。再將線對摺把兩個短的穿在一起，對摺的那一頭用牙籤固定。將兩個線頭穿過左邊的小洞，再將其中一個線頭拉長穿過另一個小洞再將兩個小的筆桿穿過去，同樣對摺用牙籤固定穿回去。
再將兩個線頭，從長的筆桿中拉出，兩邊的線頭個穿上兩個短的。最後將兩個線頭系在一起。再在面部畫上表情，手上拿的武器也可以是一隻較長的棍子就完成了。
課間同學們都在忙著和別人鬥竹節人玩得不亦樂乎。透過這次的努力使我懂得了功到自然成這句話的含義。
竹節人制作指南作文 篇7
竹節人是一個在班裡新鮮的玩意，它風靡了全班，現在每天下課都能看見幾個同學在鬥竹節人。
在下課，有幾個同學有聚在一起，手握竹節人，都想一決高下，看看誰更厲害。同學們的竹節人的線放入桌子縫中。不久便引來一圈黑腦袋。馬上一個同學向擂主宣戰，他也想當回擂主。剛才宣戰的同學神情緊張起來，因為擂主也不是好惹的。對手說：看見我竹節人沙包大的拳頭了嗎？放馬過來吧！兩人的竹節人瞬間打在一起。擂主的竹節人手握金箍棒，亂揮空氣。對手緊盯著竹節人。十分機智地選擇後退。咦！我的竹節人怎麼了？對手知道是他的竹節人的線卡住了。對手突然衝上前，揮舞著雙拳，一拳擊中擂主竹節人的`頭部，擂主倒下了。
擂主輸了！我贏了！太棒了！對手大叫。擂主拿起他的竹節人沮喪地離開了座位。
竹節人制作指南作文 篇8
自從學習了範錫林的文章《竹節人》之後，同學們都手癢癢的想玩玩竹節人。
所以同學們中午都回家做了一個竹節人。
下午課間的時候同學們都拿出自己的竹節人，呼朋喚友的在一起鬥竹節人。我和呂碩柯也開始了我們之間的“戰鬥”。
開局第一局的時候我的竹節人以身高優勢佔了上風，我成為了第一場比賽的贏家。在第二場比賽中為了保持公平公正我們兩個都換了一模一樣的竹節人。
正當我們倆打得熱火朝天的時候上課鈴響了，老師進來。我們只好依依不捨的離開了“戰場”。
竹節人制作指南作文 篇9
暑假我讀了一篇十分有趣的書，快樂宇文讀本，這本書給我啟發，讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿快樂！書中《竹節人》這篇文章的大約內容是：以前的人都自己做玩具。有一段時期，作者和他的同學們全迷上了鬥竹節人，竹節人事用毛筆做的，用毛筆竹竿鋸成寸把一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了在上面鑽一對小眼，供裝手臂用，再鋸成八截短的，分別做雙手和雙足，用一根扎鞋底線把它們串在一起，就成了，在竹節人手上，繫上一根冰棒棒，就成了孫悟空的金箍棒，號稱。
竹節人制作指南作文 篇10
今天我們舉行了鬥竹節人的比賽！
我們12個人分成了兩組，每組每次派出一人，我是第三個出戰的，所以我是三號選手，一號選手出戰了，他胸有成竹地拿著他的竹節人，比賽開始！一號選手上來就給對方一記漂亮的左勾拳，接著右腳左腳，砰！對方的竹節人倒了。二號選手上場就感覺已經贏了似的，從氣勢上已經壓倒了對方，可光從氣勢也不行了，要從實力，由於二號選手的失誤導致我們成了平局，所以我這一次一定要贏。
我一看他們的三號選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手，我一下也就有了十足的信心打敗他，我左勾拳右勾拳側踢，再左勾拳右勾拳，他的竹節人一下就倒了，加上他是用吸管做的，所以特別脆弱。
最終我們以四對二的結果獲勝了，下一次我們在比賽的時候一定要讓對方一分都得不到。
竹節人制作指南作文 篇11
這幾天我們學習了《竹節人》這一課感受頗多。我們大家也都學會了怎麼做竹節人這個古老的玩具。這款玩具可玩性非常大，讓我自己動手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個竹節人放在一起把操作他們的線在底下拉扯一一場搏鬥就拉開了序幕。甭提多好玩了。還可以和小夥伴一起玩，那興致沒得說啊！
這款竹節人還可以根據自己的愛好發揮想象力任意改裝，總之做一款精緻好玩的竹節人是很快樂的事情。並且是老少皆宜都愛玩哦！
竹節人制作指南作文 篇12
在學習了我們語文課本上的第九課之後，我就想做一個竹節人玩玩了，廢話不多說，我準備好了製作竹節人所需要的一切材料與工具之後，就開始認認真真地做起了威武的竹節人。由於我家沒有毛筆桿，我就用一根長木棍來代替，我先用剪刀將其剪下了一截，這就是竹節人的身子連同腦袋了，我又將剩下的剪成八段一樣長的小木棍，然後我又用一根線將它們穿了起來，再把長的那根的上半部分畫上人的五官，我的竹節人就這樣做成了。可我覺得又有哪裡不太對勁，我知道了，我的竹節人少了武器，這可難不倒我，我隨手拿起了準備好的剪刀剪成兩段的吸管，插在了竹節人的手中，簡直是完美啊！接下來怎麼鬥竹節人呢？
我們家的板凳上設計了一個小洞，我就把線穿在了洞下，讓竹節人朝向我，我拉動了兩處的細線，瞧，那竹節人兩手揮動著鐵棒，十分威武，氣勢十足，我高興極了。
今天我過得十分充實，因為製作竹節人與鬥竹節人的過程讓我很快樂！
竹節人制作指南作文 篇13
學完竹節人這一課，老師給我們佈置了一項作業，製作竹節人。
這可把我驚呆了。老師在講怎樣製作竹節人的時候，我就聽的很迷糊。更別說自己親手去做竹節人了。
到了家，我按照書上準備的東西把材料準備了一下。開始製作竹節人了，首先我把毛筆桿，鋸成了一截長的，身體和臉。再截成四節短的，做他的四肢。在截的時候，我非常非常的小心，生怕毛筆桿裂開。
截完了，只剩穿繩子了。在我覺得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次，把繩子給它穿成了一個死疙瘩。最後在媽媽的幫助下，我終於成功了。
媽媽在家找了一個紙箱。
媽媽用小刀在紙箱上劃了一個縫隙。我們倆開始鬥竹節人，薑還是老的辣。媽媽勝利了。
我很開心，我會製作竹節人，也會鬥竹節人了。
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