出國留學推薦信集錦15篇
在學習、工作生活中，推薦信不再是罕見的東西，不同種類的推薦信具有不同的用途。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的出國留學推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
出國留學推薦信1
英國留學
一、推薦信要寫給誰
學生的推薦信有可能是遞交給學校的某個人，也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應該其他的申請檔案一起遞交過去，還是單獨的遞交。
在推薦信周，學校比較感興趣的內容有學生的主動性、成績和榮譽這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內容是自己的這個申請，為什麼會讓學校有利，對自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時候，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什麼關係。在信件的末尾說明一些自己在哪裡有優勢，也可以把這些優勢進一步說明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹慎的選擇，別把這點忽視了。
1、找對老師
推薦信可以讓自己的老師來寫，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人，那麼他對於學生的評價越具體越有利，英國這邊學校的老師也會很注意對於學生的評價。在推薦信中不但要寫學生優點，也要把學生的缺點給寫出來，這樣才能勾勒學生的個性與形象。
也別空洞的寫某某學生成績優異，這樣的評價是很難凸顯出學生的特徵。最好能具體地把學生的優勢深入的表達出來，這樣招生老師才能看到學生的鮮活形象。
2、寫感興趣的
英國這邊的招生老師往往會對學生的這幾點有興趣：
第一就是學生的愛好，適當的說一點，而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然後就是自己的成績，不但要校內的，有校外的成績更好。最後是自己對於這個專業有哪些看法，以及對於這個專業在就業上的看法。
四、特別注意的
很多學校都能用open reference，也就是學生能直接取得老師給寫的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學校的網申系統中，這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師，那麼大家在填寫網申時，注意要把連結給老師，或者是給老師發郵件。提交了網申後也要和老師聯絡，讓他儘快的把推薦信提交，好讓學校能夠開始審理。
加拿大留學
（一）寫推薦信要儘快的起草，因為寫完一封推薦信是要一些時間的，而且也得配合著老師的時間來完成這個推薦信。所以早一點去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時間來一起完成推薦信。
（二）把自己更多更充份的資訊都告訴替你寫推薦信的老師，這樣他才能儘可能的的掌握到更多關於你的優點。當然大家在描述的時候別太自空洞。另外把自己要申請的那個學校什麼時候截止申請告訴老師，這樣能避免不會耽誤申請。
（三）推薦信內使用的打字或者是書信的字型，可以按照自己的推薦者來選擇型式，也能用來區分開不同的推薦者。
（四）如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關於自己的特質，就不需要提及。比如說給你寫推薦信的是正式科目的教授，那麼他就不可能知道你在課外一些活動的表現，或者是其他一些科目的課堂表現，如果其他的教授沒有說過，那麼他也不可能會知道並且能進行評論。另外像是自己寫報告用了多久的時間，這些情況老師一般也不會知道得太詳細搜，所以在推薦信中也不要提及。
（五）推薦信英應該寫得更加簡短有力。別用過多的形容詞，比如是勤勞、負責這一種語句，適當的用一些就好，這樣才不會太過形式，落入俗套。
（六）自己選擇的推薦者儘量是和自己所讀的學科是有關的。比如說自己將來想申請英文科目，那麼推薦人最好就是自己的英文老師。或者是想要讀加拿大的名校，那麼讓出身於加拿大名校的人來給自己寫推薦信會更加有用。
（七）在信件中也適當的提及自身的一些“缺點”。如果整封信中全是寫自己的優點，自然是很不妥，如果在信中能恰當地寫一些自己的缺點，這樣你的推薦信就更加真實了。
出國留學推薦信2
準備技巧
1.你選擇的人應該很瞭解你。教授對你作為學生和個人的各個方面瞭解的越多，對你的推薦就會越真實、越好。
2.在你要求你的同事、僱主或教授作為你的推薦人之後。與他們深入交談，解釋你選擇深造的動機。如果你心中已有一所目標的大學或學院，向你的推薦人詳細說明你的選擇，以及你為什麼認為自己會是那所大學的一名優秀申請人。討論你的選擇並徵求意見。
3.向你的推薦人提供關於你成就、簡歷或任何你認為重要的資訊。
4.請保持獨特。美國招生顧問威廉·陳（WilliamTran）在接受採訪時說：“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞，如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義，因為我希望每個學生都很聰明，能在課堂上積極提問，或者對學習充滿熱情。”
5.不要將你的成就長長列出。陳說，那些包含了個人深刻的、其他學生所不具備的獨特經歷，才會引起學術委員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害，因為大多數學生都會使用這些形容詞，但在多數條件相同的情況下，性格平淡的學生處於劣勢。
7.不要從“大人物”那裡得到推薦信，除非你和他們共事過，而且他們對你的成就有第一手的瞭解。傑伊·巴蒂在他的文章《深入瞭解商學院殘酷的招生過程》中評論道：我們也有從參議員、執行長和世界領導人那裡得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過，否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監督責任的人那裡得到推薦信，他可以用對你的第一手瞭解來談論你的成就。
8.給你的推薦人足夠的時間來寫你的信。將裝著所有必要表格的檔案袋給到推薦人，記住，每一份表格都要附上一個貼有郵票的、有地址的、商業大小的信封，以及一份學校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。
10.把你的大學申請結構告知給申請人。
紐西蘭留學
（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者MissHe，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認識的時間：寫什麼時候認識的，什麼時候教過的這位學生寫起
（3）認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
（4）和申請者之間的關係：師生
（5）學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。
（6）個人的成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面
英國留學
早聯絡推薦人
如果已經決定出國留學並且已經確定自己的專業，那麼在幫助教授完成一個專案並且做得很好時，最好向教授提出推薦信。或者，如果正在申請教育專業，並且剛在高中實習了兩個月，應該立即請教育負責人或教務長給你寫推薦信。至少，要確保你的推薦人不會忘記你在申請時所做的工作。如果已經在申請，請至少提前一兩個月與教授交談。給您的教授足夠的時間來寫推薦信將有助於您在截止日期前完成申請，並減輕推薦信的壓力。
主動提供自己的資訊
在寫推薦信之前，嘗試與推薦人討論一次您學術成就，目標，專業和方向，即使只有10分鐘。提供自己的詳細履歷以及是否有求職信的草稿也是一個好主意。這樣，推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦，而且還可以避免沒有示例的推薦信過於籠統的缺點。
推薦表
許多學校都有固定形式的推薦表，目的是使推薦人更輕鬆，但實際上給中國大多數推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學校，那麼填寫表格對於教授來說是很多工作。對於一些使用推薦表進行特殊宣告的學校，請儘可能使用推薦表並附上推薦信。對於大多數學校，可以在要填寫的部分，說明或放棄閱讀權上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內容，你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點
學校只會考慮學生學習所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下，學校可能會認為申請人缺乏學習能力方面的相關資格，因此其學分將大大降低。
申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個人情況適合出國深造，這對大學也很重要，適合留學才可以去學習。
有針對性的出國留學計劃也是學校重視的一點。因此，推薦人可以在推薦信中詳細描述應聘者畢業後的職業生涯規劃，這反映了應聘者的計劃學習能力和針對性學習能力。
出國留學推薦信3
尊敬的先生或女士：
我是xxx，曾任xxx同學高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關注她，所以對她瞭解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課後與我討論她的學習情況和今後自己出國的願望，對於自己的未來她很有想法，並且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑑賞。她有較強的研究能力，富有鑽研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對於各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。
xxx同學不但做學問腳踏實地，對於師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，並祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。
推薦人：xxx
出國留學推薦信4
如何選擇推薦人
RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫，也就是推薦信。“推薦者以第三人稱，客觀的的角度來介紹所瞭解的申請人的性格特點、科研能力、學術水平、組織能力和領導能力等。”由此可見，推薦信是要由第三方來出具的，比如老師，公司的經理等，來介紹申請者的能力特點的一種文書。
加拿大研究生申請的過程中，很多大學都明確提出：至少需要兩封學術方面的推薦信，也就是來自大學授課老師，導師等的推薦信才行。所以一般情況下，對於申請研究生的學生我們一般建議準備兩封大學的推薦信，一封實習單位（工作單位）的推薦信，而申請本科生的相對比較簡單，建議準備兩封學校老師的推薦信。
1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？
並不是這樣的，一定要辯證地來看。首先：推薦人一定要和被推薦人因為某些是由有過接觸。比如院長聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也並不是學生會主席等可以與院長有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長做推薦人的。其次，往往大學裡聲望高的“大拿”們，業務繁忙，無暇他顧。即使答應了做你的推薦人，回頭聯絡不上了或者顧不上學校發來的確認郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時一定要考慮好，保證後期可以積極配合我們的工作。最後，假如一個講師教過你兩至三門課，選擇這個講師，也是不錯的選擇，比一個只教過個數月的教授可能會更熟悉，更瞭解申請者。
2、只要有實習，是不是選擇實習單位的推薦人就比較好？
不是的。首先，實習內容要與所申請專業相關，並且最好實習有一定的含金量。另外就是時間長度上，最好不低於兩個月的實習時間，才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。
3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？
不是的，因為國外教授往往特別嚴謹，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中，太過於實事求是而且如果你學業成績不咋地，有可能會提到你的缺點等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是隻有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯絡都找不到人，對申請沒有太大幫助。
選擇原則
1、對申請人有較深入瞭解
所謂的有較深入的瞭解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面的較長時間的接觸和聯絡。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯絡，那麼他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇推薦人的第一原則。
2、職稱問題
根據國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣，或者曾經有海外學習或交流背景經歷，也可以成為優先考慮人選。對於工作實習推薦信，推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司，都要滿足對你有較深入瞭解這個條件。
3、推薦人選的搭配
在推薦人的人選搭配方面不需拘泥於固定的模式。關鍵是你所選擇的推薦人都儘量能夠從不同的方面來表現你的能力。比如說，不宜同時選擇三個任課老師當推薦人，因為這樣的話全部推薦人都只能從課堂和學習方面來表現你，沒有能夠多方位地體現你的能力。
出國留學推薦信5
一、推薦人選擇
如果你還在學校讀書，這裡建議大家找的推薦人是你的專業課老師，或是你目標專業的教授；而對於有工作經驗的人呢，可以找單位裡的前輩或領導來寫。
當然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學們不要認為教授不認識你就不會幫助你，當你拿著推薦信表格進入他們辦公室提出相應要求的時候，一般大多數教授會非常樂意為你編撰推薦信。當然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關領域的權威教授，並參與到他的相關科研實習專案。如果在期間表現非常優異，或許可以得到行業內很有信服力的推薦信。
二、推薦信內容
1、被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。
若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人信服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支援自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什麼。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。
這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的專案，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
三、推薦信寫作技巧
正確使用英文
不論教授們的學識多麼淵博，都要透過為申請者撰寫留學推薦信，以合理的表達方式向考官們展現申請者的才能。也就是說連線著國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊塗，甚至出現用詞不準確、語法錯誤等低階失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請者的才能
考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業背景程度。包括：對專業知識的掌握程度、是否有相關的工作經歷、在申請專業上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當的寫出來，要表達出申請者為什麼要選擇該專業、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會讓考官覺得真實自然。
全面提升自己的專業背景
教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業背景進行介紹時，必然會用到一些專業術語的概念和解釋，如果術語的運用和解釋出現錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前，要反覆閱讀，查漏補缺；同時繼續強化自身專業背景，尤其是對專業前沿的學習。
四、推薦信寫作注意事項
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的資訊，例如姓名，職位，職稱，聯絡方式等，如兩篇範文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）並透過學校的網申系統來遞交給學校。現在還要求郵寄推薦信的學校已經很少了。推薦信應用推薦人所在單位的信紙列印（推薦人是教授或是老師，那就用學校自己的信紙。如果推薦人是公司裡的上司，那就用公司裡的信紙），打印出來後由推薦人簽字，簽完後再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文件上直接籤，最後的提交格式得是PDF的），然後透過學校的網申系統進行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文件頁首頁尾，然後打印出來簽字。
出國留學推薦信6
一個非常好的機會，作為代表我被學校推薦到**國家進行學習觀察，因此搖身一變成為了一名學習阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我開啟眼界受益匪淺，下面就是對這段不一樣的學習的自我鑑定。
充滿新奇的生活，而我卻一路延續了假期裡輕鬆的狀態，可以說在學習阿拉伯語的起步階段，我並沒有全身心的投入，在那個至關重要的時期，我的心理狀態連同學習成績，都處於較低迷的水平。
像這樣從未經歷過的落後，為我敲響了警鐘，於是升到二年級的我，開始明白學習從來都不是一件輕輕鬆鬆可以手到擒來的事，這樣的緊迫感在鞭策著我，我把更多的時間和精力投入到了阿拉伯語的學習當中，回報便是我的成績有了起色並逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經是我生命中的一部分了，這不能不說是時間在我身上開出的花朵。
學習與充實自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門，用所學來幫助其他人，我甚至可以因為我懂阿拉伯語為國家服務，一系列的校外實踐活動告訴我：你是一座橋樑，你是一扇大門……我在做的是一件多麼有意義的事情！ 爾後的留學生活，無疑更是帶我走進一座寶庫，我在不斷的觀察與接觸中，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙。回國後的生活變得愈發的忙碌與緊張，各種各樣的事情，有關學習，有關工作，我在忙碌中體會著充實的快樂，即使是時不時的焦慮不安，我也把它珍藏起來，這是我的大學，這是我的人生。
出國留學推薦信7
我名字叫林蕊，生於1982年，2xxx年從上海師範大學（shanghai Normal University）
畢業，獲得學士學位，專業是英語語言。我想申請你們大學的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那裡知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》，後來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關於北歐，關於瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到聖誕老人，從愛立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了嚮往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進了上海師範大學，選擇了英語專業，因為我覺得這是我瞭解世界的一個有力的工具。
在四年中，我係統的學習了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中，我知道每門課程都會給我帶來收穫，都是實現我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業英語考試6級，8級，而且現在已經通過了上海市高階口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握透過這個測試，獲得高階口譯證書。當我從上海師範大學畢
業時，我在專業中排名第4，獲得了“優秀畢業生”的稱號。
畢業以後，我進入了一家機械貿易公司。作為經理的助理，我整日要面對大量的英文文件的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專業詞彙，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個挑戰，我將會有一個很大的提高。於是我利用所有可以利用的時間翻閱專業字典，跟此行業內的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，經過努力的學習，我現在已經可以十分自如的應對這些專業知識了。
透過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，於是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最嚮往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、瞭解歐洲。
隨著中國經濟的發展，中國跟北歐的文化、經濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校XXXXXXX專業的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處於非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互瞭解，增進我們的友誼。
申請人：林蕊
出國留學推薦信8
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**會計師事務所副所長、合夥人。美國蒙東那大學工商管理學碩士。
得知我公司優秀實習生**準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優秀青年。
**曾在大三的時候來我公司實習。在八週的實習期間裡，**給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。儘管工作經驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會，利於閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟，漸漸地，她開始精通各項業務，並取得一定成績。對此她並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務的專案。在參與撰寫資產、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支援她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支援她，給她一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
合夥人：**
20xx年1月6日
電話：
郵箱：
出國留學推薦信9
推薦信的格式：
第一段：推薦人與申請人的關係。
推薦人是在什麼環境下認識申請人，以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段：推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
舉例證實推薦人對於申請人的評估結果。
第三段：對於申請人個人特質的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。
結論：推薦人對於申請人的整體評估。
評估申請人完成學業以後，未來在個人和專業上的發展。
申請人會為這個科系及團體帶來什麼貢獻。
留學推薦信要求
寫推薦信的目的是讓你所申請的學校教授能瞭解到你現在的老師對你的看法，並從推薦信中瞭解你未來發展的潛力和過去的事蹟，所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學推薦信要求，由提供。
推薦信的內容要求真實可信，簡明形象。我們在國內需要推薦信的時候往往找單位的最高領導或學界泰斗，推薦人則泛泛地談論被推薦人的品性業績。所以推薦信在國內作用有限(閱讀者更看重官式檔案提供的資訊或人際關係)，使用也有限(一般只用於求職推薦)。相反，作為信譽擔保的檔案，推薦信在信譽制度比較完善的西方社會里卻發揮著很重要的作用。它是閱讀者瞭解被推薦人的重要途徑之一，被廣泛地使用於求學、求職，甚至評選、租房。
在國外，推薦人一般是具備必要資格而且最瞭解被推薦人學習、工作、品性等某個或某幾個方面的人，推薦信的內容要求真實、準確、完整，而且與被推薦人要達到的目的有直接或間接的聯絡。鑑於中西文化思維的差異，中國學生在準備留學推薦信的時候要注意下面幾點：
(1)推薦人要能夠有較多機會了解被推薦人，而且幾個推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學習、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對自己瞭解甚少的院士或外國教授，也不能幾個推薦人說來說去只反映了某個方面卻不能反映其它方面。
(2)從一般閱讀者的常識看，推薦信的內容是合理的。如果公司的老闆知道被推薦人上大學時某門課程的具體分數，或者大學的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分數，一般來說都是不合理的。
(3)切忌推薦信的內容空洞泛泛。在推薦信中，推薦人籠統地列舉被推薦人學習、工作、品性各個方面的許多優點，其實效果反而不如在合理的範圍內具體地敘述三、四個優點。另外，推薦人與被推薦人之間的關係、接觸時間及推薦人的聯絡方式也都應該寫清楚。
出國留學推薦信10
親愛的先生或X X X：
我推薦忍忍，我最喜歡的一個學生，入學到您尊貴的研究生課程非常高興。
任先生被錄取，1986年在14歲到專班資優青少年我的大學的，滿足不同尋常的優秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學術界經過多年的他的小學和中學的表現了難得的特權。
他給我的印象幾乎是他進入我的大學，中國的科技人才的主要搖籃。當時，優級的成員都必須花上半個月自己學習微積分的原則，然後參加考試，使我們可以評估他們的自學能力。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂討論表現出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當時的遺憾，他的英語不如他的數學或物理等。但我注意到，他做了一個點，很認真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今，他似乎是至少精通英語作為他的大多數的優級以前的同學。
在我的經驗與任先生，我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執著。我相信任先生將是一個優秀的學生在任何博士班，他可以不在乎報名參加，所以我想考慮到他的應用程式時，堅定地支援他尋求建議考慮在內。我將不勝感激你決定接受他，因為他的願望。
X X X X教授和副主任
出國留學推薦信11
尊敬的單位領導：
您好!
今向貴單位推薦我係畢業生xx同學。
該生畢業於xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘於平凡的心。她自信、樂觀、敢於迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專畢業生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。
在這三年的時光裡，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。
與此同時，她還特別注意學思結合，勇於實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鑽研思考相結合，“一份耕耘，一份收穫”，她連續多次榮獲獎學金。大二上學期，順利透過英語四級，同時，在學校數學競賽中，獲得一等獎!
現在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，透過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平臺，她會好好珍惜並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業獻上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重託!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
出國留學推薦信12
尊敬的女士們，先生們：
你們好！
我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學生——xxx。
我自20xx年9月起擔任xxx的地理老師和班主任，三年的相處，使我對xxx有了比其他人對她更多的瞭解。
xxx同學有良好的思維習慣，積極的學習態度，自主學習能力很強。
她是地理課上最活躍的學生，每逢小組討論，她總能提出與眾不同的觀點，甚至敢於質疑課本已有的結論。
我記得高一時，有一節課剛好討論“世界洋流分佈規律”時，她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業資源，這一觀點是課本中沒有的，課後我查閱大量資料證實了她的說法。
這件事情讓我覺得xxx同學有超過一般學生的思維能力和學術研究潛力。
xxx樂於助人，富有愛心，熱衷於社會慈善事業。
20xx年中國“5.12汶川地震”發生時，她積極參加了由揚州晚報組織的“愛心1+1汶川愛心之旅”活動，和賓夕法尼亞州立大學xxx博士一家前往災區看望受災的學生。
從那時起，她每年都用自己積攢的零花錢資助在地震中倖存的小孩-劉建康。
她的愛心事蹟也被揚州市各大媒體報道。
20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計劃”，在校園裡舉辦了兩次“慈善晚會”和一次慈善募捐活動，並將募捐的善款、學習用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區的孩子。
她的愛心事蹟也被揚州市各大媒體報道。
xxx同學具有不畏困難與挫折，具備敢於自我挑戰優秀品質。
剛上高二時，由於過多的參加社會實踐和學校的社團活動，牽扯了大量
的'時間與精力，學習成績曾一度下滑，總分排到了年紀四十名左右，曾經成績優異的她受到了很大的打擊，為此，她哭了。
我注意到，有一個星期的時間，她整天沉默寡語，晚上經常一個人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學業的想法。
終於有一天她高興地告訴我說她想明白了，200xx年“汶川地震”中那麼多失去家園、失去親人的孩子都能堅強的活著，她是“慈善大使”，更應該笑對挫折。
自那以後，她更加註意科學合理的安排時間，做到了學習、活動兩不誤。
作為班主任，我很欣慰xxx戰勝了自己，超越了自我。
目前她的託福、SAT成績已經排到了年級前20名。
總之，xxx是我所有學生中最優秀的。
我堅信只要給她發展的空間，她必定能有所作為，我相信，您的選擇，將是貴校最為英明的決定之一。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年x月x日
出國留學推薦信13
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學的老師。也是xx學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生xx，並且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由於班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間裡就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對於新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這麼說，班裡的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑藉的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班裡少數順利透過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.
除了學習同學還校裡足球隊的主力隊員,積極的參加校裡組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說xx同學是一個好學生.
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
出國留學推薦信14
尋求誰當推薦人
1、曾就讀學校的教師、導師、及校長
當你申請大學時，你可能會被要求提供一份學術推薦信，要與你的申請息息相關。理想的推薦人，是你所在院系或申請的研究領域內的人，這樣他們就可以在更高的層面談論——為什麼你將會是一個這一專業的最佳人選，以及到目前為止你所完成的所有學業成績。在所有你進行過學習的機構，與1-2名老師保持聯絡，在這個時候就顯得十分重要了（試著得到個人的電子郵件地址，以防他們換工作而失去聯絡，或要求新增他們的微信等私人聯絡方式，這樣你也能是不是的和他們進行聯絡，增進了解和感情）。
或者，學校裡還有很多其他的工作人員，比如學生輔導員，辦公室職員，甚至院長和校長，可以問問他們。
2、團體成員
你是否參加過社群或社會團體，特別是作為一名志願者？如果是這樣的話，該團隊的領導者可以作為你的推薦人人選。像如果你參與了這個團隊的活動策劃，他們是可以為你的專業技能做擔保的。他們談論你在這個團隊所做事情，是可以將你的人物形象完整地描繪出來的（例如，你對什麼充滿激情等）。如果你是團隊的領導者，那就更好了；你可以請團隊內的某個人為你做推薦，也可以請任命你的人。志願團體的領導職位表明，你放棄了自由時間來此追求人生價值，這會成為招生官們看中的品質。
3、以前的僱主
即使你還未畢業或者將畢業想要申請大學，一份兼職工作僱主的推薦信也會表明，你已經養成了努力工作的道德觀念——自己掙錢，是除了學業之外要承擔責任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質，一些兼職工作不僅可以提升你的簡單技能，比如時間責任心和解決問題的能力等等，還會讓兼職者清楚額外努力的重要性。
如果你年紀稍大，正在找工作，那麼填補你工作經歷中的空白是很重要的。考慮你申請的人會想知道你在哪裡工作過，你為公司做過些什麼貢獻，以及你為什麼結束這份工作。你不應該因為表現不佳或行為不端而被解僱，原因是：這可能會伴隨你多年。有時候，也不是不可以，你的同事可以為你提供推薦信，但是公司高層的人會更受歡迎，因為他們有能力僱傭更高職位的員工。所以可以考慮你的部門經理、董事甚至老闆/總裁/執行長，總之職位越高越好。
4、其他工作熟人
如果，不管出於什麼原因，你不能讓你以前工作地的同事來做你的推薦人，那就轉變方向，尋求你和其他公司或組織的聯絡吧。你和其他公司的人有過密切聯絡嗎？他可能是和你一起參加過某些專業活動或協議簽署的人。或者你是否曾被邀請作為專家主持過研討會，或在活動上發過言？這些都是你在專業領域進行出色工作的例子。好好回想一下，看能否從這些活動中搜尋到合適的推薦人人選。
文書內容
推薦信的重要性是不言而喻的，在和所申請學校沒有太多的聯絡的情況下，推薦信是他人瞭解你的重要依據。可以說推薦信的成敗從某種程度來說決定了申請的成功與否，其分量僅次於本科成績單和標準化考試成績。
推薦信的寫作一般是透過國內（最好在國際上有點影響力）專家學者向對方介紹申請人的學習和專業方向研究興趣偏好等情況。包括給予客觀的品質和能力上的評價，也會涉及潛力和潛質的展望。瑞典多數學校都要求申請人提交兩到三封的推薦信，一般還要求相關主管人或知名學者直接寄給指定的單位。
結構要求
第一段寫一些基本情況。推薦人和申請人的基本關係，如何相識，以及相識多久等最好提及，所要申請的學期科系等。
第二段是深化階段。這一段也很關鍵，主要是推薦人對申請人的資格評估，對申請人基本印象如何，申請人有何特別之處，舉例證明一下，不過不宜長篇大論。
第三段可以說是核心部分。這一段主要是推薦人對申請人的個人特質的評估，以褒獎為主，間或新增一些不傷大雅的缺點。注意一定要有閃光點，這也是申請人與眾不同的地方，既不誇張又顯真實。需要用事實證明一下，事實勝於雄辯。還有，要比較注意有技巧的說明一些申請人具有多麼無限的潛力，對相關領域的研究興趣有多麼濃厚。這些都更容易讓人心動。
注意事項
寫推薦信也是檔案，檔案一般有它的格式，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話，勢必不會給人怎麼深刻的印象。
當然還有一些注意事項提醒你，篇幅不要太長，再怎麼華麗都會讓人審美疲勞，一張A4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。
出國留學推薦信15
吳可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉並瞭解她。
可馨有著強烈的進取心和求知慾，並且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益於她的想象力和創造力，更多依賴於她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一隻流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背後的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；並且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，並期待著她的學業、她的人生在更大的空間裡有著更大的發展。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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