親子閱讀活動倡議書（通用23篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家整理的親子閱讀活動倡議書，希望能夠幫助到大家。
親子閱讀活動倡議書 篇1
孩子終於要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放鬆一下，不用再每天陪孩子檢查作業和改錯，心理也和孩子似得一樣高興。看到孩子寒假作業時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業，作為父母當然要全心全力幫助孩子，從哪著手呢？當仔細閱讀《親子共讀》後，讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，透過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這裡真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
二年級的學生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦遊戲、網路、動畫片等因素無時無刻不在吸引著孩子的注意力，且充斥著暴力、言情等內容，十分不利於孩子的健康成長。閒暇時，問孩子最想做的是什麼？“玩電腦”回答道，最想吃的是什麼？“肯德基”回答道，唯獨對看書是隻字不提。
書是提高素養、昇華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養孩子的讀書興趣，我個人認為，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養成良好的讀書習慣，讀好書對於孩子的成長而言，至關重要。
為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃：
一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內容與含義，父母負責解釋。
二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀後感，父母負責修改和給老師信箱投送（寒假作業）。
三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負責解釋古詩含義。
四、鍛鍊孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負責提示。
五、定期或不定期採購新書（來源：老師推薦、孩子同學推薦、家長推薦、網路推薦等）。
雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班後還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當孩子嘴裡“蹦出”一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發展。
倡議人：xx
20xx年XX月XX日
親子閱讀活動倡議書 篇2
尊敬的家長：
您好！
您可發現在電視、電子遊戲和網路構築的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裡，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閱讀和成人學習的推展。
因此，小哈佛幼兒園鄭州區域投入較大資金購置了大批繪本圖書，全面啟動繪本圖書漂流活動，在此，我們特向廣大家長髮出倡議：希望您在緊張繁忙的工作之餘，能和老師一起共同關注您孩子的讀書活動。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書的同時，能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價值的一筆“長期投資”。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護孩子唯一的童年吧！每個人每一天都有相同的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，並且持之以恆給孩子閱讀、記筆記，認真填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存摺，珍惜和孩子一起閱讀的時光，那麼，這半小時將成為您和孩子一天中最美妙的時光！熱愛讀書，對孩子對於您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子願意。讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
家長朋友們，讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關係吧，我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領我們的孩子成長，繼續帶給孩子愛的滋養。我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。
為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處……
倡議人：xx
20xx年XX月XX日
親子閱讀活動倡議書 篇3
廣大青少年學生的家長們：
你們好！
為培養廣大家長和兒童的閱讀興趣和養成良好的閱讀習慣，推動家庭形成熱愛書籍、快樂閱讀、共同成長的良好家風，使更多家庭成為“人人愛讀書、家家飄書香”的學習型家庭，在世界讀書日來臨之際，第三居委關工委會向廣大家長髮出倡議：
1、每一個家庭都行動起來，全家融入讀書活動。
2、家長多帶孩子去書店、圖書館，定期為孩子增添新書。
3、每天抽出一小時時間，和孩子共享閱讀時光。
4、積極向親人推薦和贈與好書，一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭。
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀。爸爸媽媽想讓孩子成為“精神富翁”，就需要多與孩子溝通和分享讀書經驗。以閱讀為紐帶，和孩子共同選擇合適的書目，確定固定的閱讀時間，創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，這樣才能使孩子們愛上閱讀，讓閱讀成為孩子快樂生活的一部分！
倡議人：xx
20xx年XX月XX日
親子閱讀活動倡議書 篇4
尊敬的家長朋友們：
閱讀，是一件美好的事情，閱讀也是最好的學習方法，透過閱讀可以獲得廣泛的知識。
親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求，還能誘發了他們的求知慾。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，還能促進幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養學生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發展語言，開發智力，發展創造性思維。
親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽，但他們在這個過程中不僅會認識許多字，而且能學習到許多語言。孩子聽故事的過程，也是他們學習語言、運用語言的過程。同時，孩子聽故事，會使他產生許多聯想、許多疑問，誘發他思考許多問題。所以，親子閱讀不但為孩子積累了知識，豐富了語言，而且有利於開發孩子的智力，發展他們的創造性思維，使孩子逐日聰明起來。
據瞭解，家長大多很重視對孩子閱讀能力的培養，卻由於工作繁忙等原因忽略了對孩子閱讀的指導和幫助，導致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應有的發展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導。
希望全體家長積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發起的親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。
“只有創造性的勞動，才是最有價值的勞動。”親子閱讀屬於創造性勞動。為了下一代的健康成長，望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀，做一個快樂的讀書人。
倡議人：xx
20xx年XX月XX日
親子閱讀活動倡議書 篇5
親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：
大家好！再過幾天，就是我們的傳統節日――春節了。在這個閤家團聚的日子裡，首先祝您和您的家人在新的一年裡身體健康、閤家幸福、萬事順意！
在春節到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期裡，孩子們可以盡情遊戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裡，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！在這裡我們提出倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。
二、與孩子一起製作“圖書”。假期裡，您可以和孩子一起製作圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分地調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。開學後，可以帶來和小朋友們一起分享。
三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書徵文活動。
親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋裡，一起暢遊一起成長!
xx市實驗幼兒園
親子閱讀活動倡議書 篇6
親愛的大豆豆、小豆豆們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日裡大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這裡為大豆小豆們搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！
透過每週半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動吧！
活動時間：XX年3月28日下午4：30——5：00
活動地點：金鑰匙幼兒園舞蹈大廳
活動須知：
1、因為場地有限，為了保證孩子們參與活動的質量，一個孩子只能由一位家長陪同參與，每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與夥伴分享。
2、為創設溫馨和諧的閱讀環境，請大家保持館內安靜（進館前手機關機或調到震動）。
3、請愛護室內的公共設施及保持環境的整潔，在進入活動區域時將鞋子擺放於指定的位置。
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇7
尊敬的家長朋友：
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲孩子的詩，也是親子閱讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——————
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”於是，媽媽把孩子摟在懷裡，輕聲的讀起一本本的書。這是書香沉醉的夜晚。這是美妙的親子時光。
我們知道如今這樣的情景太少太少，在部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。我們孩子與書本的距離越來越遠，這是多麼讓人遺憾的事情。
愛因斯坦曾經說過：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”愛孩子，就陪他一起閱讀吧。
所以我們真誠的倡議，再忙也要陪孩子讀一本書。父母每天陪孩子閱讀至少三十分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的橋樑。
請堅信，孩子不是不愛閱讀，或許是我們還沒有為孩子找到合適的書，或許我們沒有找到更好的方法，所以我們建議您能積極關注孩子的閱讀，並堅持親子共讀。
美好人生，從閱讀開始，願您的孩子在我們的共同努力下，愛上閱讀！
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇8
尊敬的家長朋友：
您好!
親子閱讀活動顧名思義就要要父母陪著孩子一起閱讀，當然這項活動不是單方面的，是需要父母配合孩子共同參與的。親子閱讀活動的關鍵，就在於孩子和自己的父母“一起共享書裡的和自己的情感”。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國裡，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!
本次活動透過積極引導幼兒閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造 “共讀書，愛相伴”的家庭氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長髮出倡議：
1.陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀，爭做“書香家庭”。
2.參與“圖書漂流”活動。
每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3.鼓勵孩子參與讀書節各項活動。
鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來：幼兒“讀書小能手”“繪本故事連環畫”，“圖書借閱”、“故事比賽”等活動。
4.與孩子一起製作圖書。
請每位家長與孩子一起製作一本圖書xxx可以是剪貼、繪畫等xxx，充分的調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。透過圖書製作，幫助他們更好地瞭解圖書中有趣的內容及製作方面的技巧。
家長們!“家有讀書子，國有棟樑才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心願，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到親子閱讀活動中來吧!讓我們用閱讀的熱情,來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋裡一起暢遊，一起成長!
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇9
尊敬的家長：
您好！您知道“世界讀書日”嗎？
1995年，聯合國教科文組織將4月23日定為“世界讀書日”，設立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是賦予，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。基礎教育階段是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這一關鍵期，加強孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學校和家庭的'當務之急。您是否也認同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑？孩子的成長就是一本書，多一點心思，多一點投入，收穫的其實不僅僅是孩子。
我們特此發起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！
愛書吧！讓我們認真讀一本好書吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇10
尊敬的各位家長：
為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“建立書香家庭，奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地開啟一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長髮出如下倡議：
1.建議在家庭購置圖書架，設定圖書角，有一定的藏書量，為孩子創設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，並按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少於半小時，中年級不少於1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然後進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀後感、書評等，還可製作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閒時尚。並以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀部落格。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間透過《日照日報·文教週刊》上的新教育專欄，連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、新學期開學後，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇11
親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：
書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的薰陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。
在第_屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閱讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!
一、共建書屋。在家裡設立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。
二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學合理。
三、共遊書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。
四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，透過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。
五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閱讀的家規家訓。
播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫命運。我們希望家長陪著孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美醜、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長和孩子增進感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動起來，透過親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇12
親愛的家長朋友：
您好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。幼兒“閱伴童年，愛伴成長”活動在四月拉開序幕。
一年之計在於春，在春天這個美好的季節裡，讓我們行動起來，帶領孩子，多讀書，讀好書！
現特向家長髮出如下倡議和邀請：
倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀月”活動中來吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！我們倡議父母每天陪孩子閱讀15至20分鐘，讓這20分鐘成為孩子的期待成為家庭親子氛圍。
我們倡議：
1、請家長準備適合幼兒年齡的繪本故事書。
2、親子閱讀時間不少於15分鐘。
3、堅持每天打卡，集齊15次就可以有精美禮品贈送喲！
4、每天午睡前老師也會在園給孩子們進行聽、讀故事，讓幼兒在有聲的環境安靜入睡。
活動1：“親子閱讀”打卡
時間：4月16日——30日
打卡規則：
小朋友和家長一起進行閱讀活動，將照片配上文字：大家好，我是育望幼兒園xxx班xxx，今天是我和媽媽（爸爸）閱讀的第天”，今天我閱讀書目是《》，從小愛閱讀，養成好習慣！釋出朋友圈或班級群，即可完成打卡。
連續完成打卡15天有精美禮品贈送！
活動2：“故事大王”幼兒講故事比賽活動
時間：2022年6月
家長為孩子準備一個故事，並能讓孩子脫稿講述，參加2022年6月幼兒園舉行的故事大王比賽活動。
親愛的家長朋友們，堅持閱讀是使孩子們終生受益的習慣。親子閱讀是最好的家風。當你坐下來，陪伴孩子閱讀，愛的大門就為你開啟，幸福的種子也隨之萌芽。讓我們和孩子攜手共同成長、成就自己，讓這盞閱讀之智慧明燈照亮孩子們的心田，指引孩子們前進的道路，讓孩子們在幸福浸潤的童年樂園裡健康快樂地成長！
書香靜氣，讀書養心。與孩子們在燈光下，依偎間品一個故事，摘一段經典；感受好書帶來的潤養，感受不可辜負的四月天，不可辜負的閱讀與童年。
我們衷心的希望：讓讀書活動給您的家庭帶去更多的收穫和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴！閱伴童年，愛伴成長，我們一起行動起來吧！
xxx幼兒園
2022年4月14日
親子閱讀活動倡議書 篇13
親愛的家長朋友們：
您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感——這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”。現在，電視媒體的衝擊常常會剝奪親子閱讀的時光，甚至以動畫片替代親子閱讀。
在此，我們倡議：關上電視，讓我們一起看看書吧！
讓書香浸潤我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳裡的重要成員，讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋！
適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪裡了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕。》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇14
尊敬的家長：
當我們為孩子開啟書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裡，就是把一種生活方式植入到他的未來。
弁南小學向您倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那麼請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以後孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。
4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
5、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑!能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇15
尊敬的家長朋友：
您好!
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時，你是否也投入時間了和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您是否已經發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”我校一直非常重視孩子的課外閱讀，每學期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時間，組織各種活動，積極參與深圳讀書月的各項活動，激發孩子閱讀興趣。
我們說親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑，我們期望家長多留在家裡，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利於兒童閱讀和成人學習的推展。因此，本學期我校小學部語文組特別發起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽抽出一定的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!同時請爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍：給孩子買一個能至少藏下500本圖書的書櫃;送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子;每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”：創造一個共同愛上閱讀的家庭。
讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香學校、書香家庭!
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇16
尊敬的家長：
您好!
書籍承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯......閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的智慧涵養!3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，家園應該共同攜手抓住這關鍵期培養幼兒的閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力!因此，我園發起親子閱讀倡議：請家長每天抽出至少15分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!(親子閱讀是指家長與孩子一起閱讀，親子閱讀是一種美麗的休閒，親子閱讀還能增進親子交流，促進孩子的語言發展，傳遞直抵心靈的真善美教育。親子閱讀可以同讀一篇美文，共同體驗一種健康的情趣;同吟一首小詩，共同輕拂心絃的顫動;同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書，共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。親子閱讀可以家長讀給孩子聽，孩子讀給家長聽，孩子讀給孩子聽，也可以各自獨立閱讀，隨時解疑答難或溝通交流，讓孩子的閱讀更輕鬆自在......堅持親子共讀，有利於充分開發孩子的潛能，養成受益終生的良好習慣。)
希望家長積極參與我園發起的親子閱讀活動，多一點心思，多一點投入，為孩子提供豐富的圖書，呵護孩子的閱讀需求;希望家長積極參與孩子的讀書生活，關注孩子成長的每一步!
一個崇尚讀書的家庭，一定是和諧融洽的家庭;一個洋溢書香的校園，一定是一個充滿生機的校園!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭，努力培養孩子良好的閱讀習慣、閱讀興趣和閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎!
讓我們和孩子一起在讀書中快樂成長!
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子閱讀活動倡議書 篇17
尊敬的家長：
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”於是，媽媽把孩子摟在懷裡，輕聲地讀起了一本本書。這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子開啟書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裡，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書裡去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裡已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是穿梭於超市商場中。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在瑞安市實驗幼兒園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
親子閱讀活動倡議書 篇18
親愛的家長朋友：
您好!
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養成閱讀習慣的人，認知、語言能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學校和家庭的當務之急。
當今社會，在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠。就算有了書，孩子不一定馬上就喜歡讀。“人與書並不是先天互相吸引的。開始時，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書館館員，將書帶到孩子的世界。”
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，能營造良好的學習氣氛，也是親子間最好的溝通橋樑。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質上的滿足，更多的精神上的關注，所以我們期望家長儘可能抽時間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關係，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
因此，我班特地發起親子閱讀活動倡議：
1、每天利用20分鐘甚至更長時間與孩子一同閱讀。
2、每週或每兩週和孩子交流一次讀書心得，也可以舉辦一次家庭故事會，或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每兩個月陪孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調整自己的教育方法。可將給孩子買本他喜歡的書作為獎勵方法。
幾點建議：
1、親子閱讀定時、定點、定量：每天都選擇固定的時間給孩子進行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那麼重要，習慣成自然。可以固定在晚上睡覺前的那段時間裡，可以在書桌前，與孩子並排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩裡。
2、每讀完一本書，請和孩子一起填寫“閱讀存摺”，讓孩子為童年新增一筆財富。
3、可以在你的車裡、包裡備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時候，或漫長等待的時候，可以拿出來讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時間越長越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨自看電視兩小時。
5、控制孩子花在電視上的時間。調查顯示，每個星期看電視超過10個小時，孩子的學習成績就會下降。看電視太多會上癮的，它會阻礙孩子的發展。
6、當孩子們看電視的時候，在播放聲音的同時還需要同步的字幕。但對於那些已經知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關掉，只把字幕留下來。我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。
7、別把書當成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當孩子看見你把書當成武器時，對書的態度會由積極轉向消極。
8、不要企圖與電視競爭。如果你說：“故事或電視，請選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權，“我們家8點半以後關電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關係。但8點半後不準看電視。”可是千萬不要讓孩子認為不能看電視，是書本害的。
願您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香班級、書香家庭！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
親子閱讀活動倡議書 篇19
尊敬的家長朋友:
您好！
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資之時，可更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠？
21 世紀是知識經濟的時代，誰擁有更多的知識，誰就擁有對未來更強的駕馭能力。而具有好的讀書習慣的人，無疑能掌握更多的知識。素質教育強調終生教育，強調閱讀是一輩子的事業，都說明了現代社會中，讀書越來越重要性。
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學習習慣。
大量閱讀好的書籍可以陶冶孩子的性情，培養孩子的氣質，提高孩子的鑑賞能力和是非辨別能力。
特倡議如下：請您——
1、每天利用30分鐘、雙休日1小時時間與孩子一同閱讀，
2、陪孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍。
3、教育孩子要愛書，不撕書。
期待您的積極參與！祝您和您的家人：
在讀書中快樂！
在讀書中成長！
家長簽名：
xx中心小學
20xx年9月
親子閱讀活動倡議書 篇20
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”“書香校園”。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。讓我們以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！
親子閱讀
親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，能透過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
每日共讀
親子共讀並不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在於持之以恆。
每讀共思
在親子共讀中引導孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。培養觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
讀後共聯
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到事半功倍的效果。透過活動使家長感到閱讀不僅是幼兒有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。幼兒的閱讀是在於成人陪伴學習的過程中，家長的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動中共同成長的。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
親子閱讀活動倡議書 篇21
書是全世界的營養品，閱讀是孩子最珍貴的寶藏。閱讀可以培養孩子的學習興趣，增加知識，擴充套件人生經驗，養成獨立思考、分析解決問題的能力。從小養成閱讀的習慣將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
親子閱讀，是一個讓孩子感受愛的過程。當我們為孩子開啟書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裡，就是把一種生活方式植入到他的未來。雖然孩子好像只是學會了朗讀幾個小故事，但這種小小年紀就能進行閱讀的成就感，能對孩子的自我接納和自信心的發展帶來巨大收益，同時還可以發展孩子的思維能力、語言能力和交往能力，激發孩子的閱讀積極性，最終讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡讀書。
所以在此，我們向您發出倡議：
第一、請爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時間與您的孩子一起進行親子閱讀，並拍攝親子閱讀照片或影片且附上一句話“喜洋洋幼兒園習慣養成之誦讀活動第X天，我是xx，我堅持，我要好習慣。”傳送到班級群及朋友群。
第二、堅持每天親子讀書並持之以恆，形成習慣。月末大班幼兒人人會講一個故事，中班幼兒會進行簡單故事複述，小班幼兒能看圖說話。
第三、每月我們會進行“書香家庭”評選，希望透過評選活動，促使您的家庭能給孩子創設一個良好的閱讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界裡，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋樑。我們期望家長多陪孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好的學習興趣，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
從今天起，讓我們大手牽小手，以實際行動來營造書香家庭的氛圍，使每一位寶寶從小在書的薰陶下健康成長，形成人格健全，胸懷博大，自尊自信的優秀品格，為孩子的一輩子發展打好底色。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
親子閱讀活動倡議書 篇22
親愛的朋友們：
大家好！
快樂的閱讀活動已經開展了一多，在這期間，我們和孩子一起學習、一起成長。很感動能與這麼多有責任心、關心孩子成長的激們同行。在大家的同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經讓閱讀成為了一種習慣。
前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：讀書就是教育，教育就是讀書。學習越感到困難的學生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學生通往知識世界的一個最重要的視窗。由於孩子們在校學習的時間有限，學校的教學任務又重，“親子閱讀”在引導孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閱讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語言的能力。
因此，為了讓更多的激重視親子閱讀，並積極參與到這一活動中，這學期，我們將啟動“親子閱讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子。每週星期四下午三節興趣課，由一到兩位激與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閱讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧！
溫馨提示：
本學期，我們預計開展此活動次，原則上安排在每週四下午三節興趣課點分—點分，本週我們就將進行一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學主持。如果您對此項活動有興趣，可以發簡訊或直接給老師打電話，希望每位孩子的激都能參與！我們會認真開展好此項活動，為孩子的成長竭盡全力。
祝：健康快樂！
您的老朋友：林老師
XX月
親子閱讀活動倡議書 篇23
親愛的家長朋友好：
週末愉快
1、“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀倡議書
親愛的大朋友、小朋友們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日裡大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這裡為大朋友小朋友搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！
透過每週半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小朋友們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動吧！
2、本次活動中，幼兒園要進行故事比賽，每個孩子需要準備一個故事，題材不限，要陰陽頓挫、新增動作、語氣、表情等進行講述故事。時間是在下週四（4月17日）的上午，班級先進行選撥，然後選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭取好成績。
20xx年4月11日
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