數控專業自我評價
在日常學習、工作和生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編整理的數控專業自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數控專業自我評價1
人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的高中生蛻變成一個滿懷壯志的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。 大學是技能培才的搖籃，身處其中，我已經慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對於人生觀，社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裡，我的綜合素質得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程式/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/ autocad 數控程式設計/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑膠成型加工工藝/衝壓與塑膠/冷衝壓與模具設計等。
學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次dai表學院參加各種活動、競賽;
工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。 走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。
我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神， 做為新世紀的大學生，我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部，積極配合和組織各項工作的順利開展。
我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的.未來!
數控專業自我評價2
紮實的專業理論和較強的應變能力，富有創新精神，勇於接受新事物，迎接新的挑戰，為人誠懇，樂觀開朗，具有團隊精神，責任心強，工作塌實認真!熟悉各種刀具與量具的使用，熟悉數控加工中心機床操作，在4年的數控加工中心操作與3年多的CNC程式設計七年的刀具使用經驗裡，能提供生產過程中刀具應用及生產效率改善方案，能根據不同的產品(或圖紙)為其推薦合適的刀具併為客戶提供加工工藝方案。)能用AUTOCAD進行繪圖，MASTERCAM，CATIA進行CNC程式設計，懂UG與PRO/E對車、銑、磨、鑽、線切割、電火花勻有學習與操作經驗。對模架與熱流道板加工工藝大型與複雜模架的加工十分熟悉(如:大型家電模、汽車模等)
數控專業自我評價3
本人是從基層做起，對零部件的開發和製程控制運用熟練。目前任產品專案工程師一職，多年的工作經驗，讓我可以勝任高強度、高效率要求的工作，我現在管理的專案團隊為12人，知道如何管理團隊如何提高團隊的凝聚力和提高團隊的效率。這些年開發的專案為公司創造了將近5000萬左右的產值。
性格開朗大方，為人正直，守信，忠誠;做事認真負責，勤奮好學，積極進取，有責任感;有良好的溝通能力、協調能力、管理能力及較強的協同工作能力;能吃苦耐勞，具備良好的判斷能力，親和力佳。
精通自動化裝置安裝、除錯、維修，特別是數控機床;精通工控產品如PLC、變頻器、伺服系統等的使用;精通數控機床的PLC程式設計,系統引數調整;熟悉數控車床、數控銑床，數控雕刻機、加工中心的機械構造和電氣電路;精通三菱數控系統E60、E68、M64S、M65S的安裝除錯維護;
數控專業自我評價4
5年的基層工作經驗，加工中心、數控車床和UG/CAM數控程式設計工作經驗，有激情飽滿的工作態度，有勇於創新、力爭取進、勤奮好學的行動，有很強的團隊意識、能吃苦承受壓力、能出差。而後數年從事機械設計工作，積累了豐富的經驗，從事改裝車和工程機械設計工作。1.承擔多個專案的總體設計工作;2.承擔機構設計方面:刮板輸送裝置，螺旋輸送裝置，液化氣加熱板裝置，滾筒料倉裝置，鏈傳動，帶傳動，齒輪傳動，半掛車底盤非標設計，發動機及其附件選型;3.承擔氣動噴淋冷卻系統設計、試驗與應用，承擔液化氣系統設計與應用;4.熟悉液壓系統、氣動系統和液化氣系統;5.熟練使用AUTOCAD、UGNX、UG/Motion、solidworks、office等軟體;6.熟悉ISO9001質量管理體系標準，ISO14000環境管理體系標準。
數控專業自我評價5
三年的大學生活，學業中也算是有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。
現在驀然回首，已臨近畢業了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。
讀大學前，我完全不知道數控是什麼，現在已經熱愛上了這個專業，並決心畢生投入到這專業當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的答覆。
在大學裡的主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控程式設計、數控加工工藝、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、auto cad、proengineer等。 本人在大學三年中對本專業的知識學得比較紮實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件程式設計、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟體及自動程式設計，可以進行fanuc系統的手工程式設計,懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車，鉗工操作等數控專業自我評價數控專業自我評價。
身為體育委員的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地。
數控專業自我評價6
人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對於人生觀，社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裡，我的綜合素質得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程式/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/ autocad 數控程式設計/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑膠成型加工工藝/衝壓與塑膠/冷衝壓與模具設計等。
學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽;
工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。 走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生 。
數控專業自我評價7
讀大學前，我完全不知道數字控制是什麼，現在卻熱愛上了這個專業。現在我要為大學的學習、生活和工作都作一個一個滿意的鑑定。
我大學三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格透過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。
身為班委的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望，前路由我創!”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，因為我一直堅信只要踏踏實實地努力總會有所回報。
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