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學生代表青春演講稿

學生代表青春演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的學生代表青春演講稿,希望對大家有所幫助。

學生代表青春演講稿1

尊敬的領導和同學們:

  大家好,青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然後華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來後還要衝刺彼岸,在大學的校園中完成華麗的逆轉。大學,青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。

  青春張揚,綻放在大學的夢工廠;

  青春炫彩,渲染出大學的夜斑斕;

  青春無價,肆意在大學的象牙塔。

  大學,青春肆意的地方,這裡有我們太多的幻想。每一隻鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,曾幾何時,大學就是我們的夢工廠。我們幻想,無際的幻想,當無際的幻想變成無法幻想的現實,我們融入了我們的天堂,進入了大學這所夢工廠。似乎我們還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課餘時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。雖然大學的課程較為輕鬆,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學生幹部的競選,校園活動的開展。一切的一切,發生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標誌大學的符號。沒有什麼比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學的人生是不完整的,在這裡。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”。

  如果說青春是一箱珠寶,那有大學的青春便是珠寶中的卡地亞;

  如果說青春是一隻皮包,那有大學的青春便是皮包中的路易威登;

  如果說青春是一件禮服,那有大學的青春便是禮服中的香奈兒;

  如果說青春是一輛跑車,那有大學的青春便是跑車中的法拉利;

  如果說青春是一架鋼琴,那有大學的青春便是鋼琴中的斯坦威;

  如果說青春是一幅名畫,那有大學的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;

  如果說青春是一個杯子,那有大學的青春便是杯子中的韋奇伍德。

  青春無價,大學裡的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在著後悔。所以從現在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時光,即將成為回憶。昨天已經過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現在,為我們的明天努力!大學是個能創造奇蹟的地方,讓我們在這知識浩瀚的海洋裡為了明天衝風破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學這善良的伊豆舞女。我的大學,閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春讚歌;我的大學,生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

  我的青春,我的大學,肆意張揚的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的讚歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!

學生代表青春演講稿2

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  你能感覺到嗎?你能看見嗎?睜開眼睛看看!那比霓虹燈更耀眼,我憂鬱的歲月!

  我是一個典型的90後女孩,迎著溫柔的陽光步入青春的花園。一路上沒遇到太多絆腳石。如果非要寫勵志故事,恐怕今晚就要離開周公了。

  我瘋狂地愛上了向日葵花,它們在純淨的藍天下盛開。每次畫的時候,我都不會忘記把它們塗成紅色,然後展開成大塊。像火一樣明亮的顏色映著我的臉,我的嘴微微上揚。你聽到了嗎?我要拿我的青春和紅色比!

  紅色代表活力、激情、自信、成功和力量。

  就像紅色,我的青春充滿活力。每天精力充沛地去上學,操場上汗如雨下,一次次滿懷希望地想象未來的時候,因為青春和紅色的青春而感到充滿力量!青春充滿了無數的機會。

  我堅信一切皆有可能。我帶著一種紅色的青春對我微笑,默默的說“我永遠不會忘記你!”特別記得入學考試前的那段時間,空氣沉重而緊張,但我們卻躍躍欲試,充滿力量。我一直記得,在那個炎熱的季節,我們在為心中的夢想而奮鬥,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語氣說出分手前的每一句話,含淚揮手告別,時光把我拋掉。

  然而那些人卻一直定格在我的記憶裡,陰影交錯,給我的青春一個火熱的筆觸。此時的我,在青春的花園裡又前進了一步,每一次情緒爆發,我都跟著成長的腳步,以時間為載體,以情緒為催化劑,無數的光影,驅動著我成長,就是——3354動力,紅色動力。於是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光,耳朵裡充滿了無數嘈雜而溫柔的聲音:“加油!”“你能行!”“別讓我們失望……”越想跑到紅顏色,就是——3354成功!

  即使在花園裡,也會有雨,也會有磕磕絆絆,也會有眼淚,就像紅色,也代表任性和傲慢。好頑固的表情!因為沒經歷過多少意外,所以顯得那麼有稜角;羽翼未豐的翅膀直立,面向太陽,反射紅光。這些刺字只屬於青春————火紅青春!

  你有沒有試過閉上眼睛感受陽光?怎麼逃,火紅的光芒還是會撞進來,明亮突兀,就像我火紅的青春。

學生代表青春演講稿3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!很榮幸,今天能站在這裡演講,我演講的題目是青春的誓言。

  作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

  每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會實現了自己的價值,那麼就到達了夢想的彼岸,青春也將永不褪色!

  青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有著許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫呢,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由啊,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中,有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!“的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

  少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一把剛剛出爐的刀,容不得半刻的等待與遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵!

  有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  青春不是遊戲人生,它是積極進取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。

  同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

  謝謝大家。

學生代表青春演講稿4

尊敬的領導和同事:

  大家好,我今天演講的題目是《無悔的青春》。

  我多次問自己:什麼是青春?是漂亮的臉蛋?它增長很快

  樂?還是淡淡的憂傷?答案是肯定的!但不是全部!現在,我堅定地回答你的青春或燃燒的激情,這是生命的呼喚,努力和無私奉獻。它微笑著面對成長的喜悅,面對成長的艱辛,在風雨交加的天氣裡熠熠生輝。滿懷熱情的我,毫不猶豫的選擇了教書這個神聖的職業。我的每一點工作都讓我成長。在這個科學技術飛速發展的新時代,教師不僅需要傳道授業,還需要不斷提高自己,豐富自己的思想,開闊自己的視野,探索新的教育

  >方法,從而引導學生更好的融入生活,開啟他們精彩的人生。

  每當我聽到教師這個詞語,我都會莫名的感動,感動的同時也帶來很大的壓力,如何做好這項工作呢?針對少年兒童中的嬌生慣養、依賴性強等特點,我決定推出了形式多樣的體驗教育活動,怎樣讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理,內化為健康的心理品格,外顯為良好的行為習慣。學校開展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動,在一項項體驗中,學生的情感受到了感染,心靈得到了淨化。

  針對學校食堂剩饅頭浪費的現象及時出現了“節約環保小隊”“校園美容小隊”,漸漸的又出現了“閃電小隊”“科技小隊”等等,食堂浪費的現象變的少了,在這些別人認為的瑣碎中感覺節約的可貴,在瑣碎中默默地奉獻我們無悔的青春。

  為了給學生自主、自由的空間;解決隊會準備的時間過長,減輕輔導員老師和少先隊員的負擔,我籌備設計,全校開始初步實行十分鐘即興隊會,把隊會做到“精簡”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學生上隊會的興趣。

  為了防止學生成為現實版的書呆子,使學生全面發展,使學生髮展特長,我還組織了創新繪畫大賽,開啟他們內心豐富多彩的一面,給他們足夠展現的機會,相信不久的將來,定會取得驕人的'成績。

  古人云:不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。一點一滴的工作總會有豐收的喜悅,在縣市組織的比賽中,我校的少先隊員曾多次獲獎,在遼寧省“華育杯”網路作文競賽中我校得了三等獎,在“養成良好習慣,成就美好人生”的演講中,我校學生在高、中、低三個組別分別以《我最棒》《諄諄學生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績,今年參加排練舞蹈《印度舞》,獲得縣裡三等獎。參加“教師美術書法”競賽,獲得縣裡三等獎;我堅信年輕賦予我們的激情,我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量,我們就要無畏的執著追求;年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰。

  在無悔的青春歲月裡,我們平靜而不平凡,我們簡約而不簡單,我們寧靜而能致遠。在無悔的青春歲月裡,我們嚮往明天,我們追求未來,我們揚帆理想的國度;在無悔的青春歲月裡,我們信奉哲人,但更相信自己;我們渴望獲得,但更懂得珍惜,我願意把自己的青春揮撒在教育這片神聖的土地上,讓它生根發芽,長成參天大樹。

學生代表青春演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。

  在新學期正式上課的第一天,很高興又和大家相聚在校園裡,相聚在國旗下。在剛剛過去的這個寒假裡,我的腦海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好時光。老師們課堂上的精心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案沉思、論壇上的慷慨陳詞,同學們課堂上的專注神情、運動場上的奮勇拼搏、舞臺上的盡情歌唱、考場上的奮筆疾書,以及和你們一起參加冬鍛長跑的每一個時刻,無不常常閃現在我的眼前。彷彿校園裡每一處都有你們的影子,空氣中每一處都有你們的呼吸。因此,我想說:尊敬的老師們,親愛的同學們,歡迎你們回到我們的校園,因為你們,我們的校園變得更加生機勃勃、豐富多彩。

  不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。透過20xx年的新春時光,回首20xx年的日日夜夜,總有一種力量讓我們激動不已,總有一些往事令我們感慨萬千,總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年,是田中分校師生大步向前、競展風采的一年,教師發展再上臺階,學生成績再創新高,學校面貌煥然一新,發展規劃順利啟動。學校、教師和學生的每一點進步,都讓我們自豪。面對20xx年新學期,我們滿懷憧憬。在這美好時刻,我想說的有很多,但始終有兩個字一直在我的思緒中縈繞,這兩個字就是青春。

  親愛的同學們,青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時期,但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說:青春是一本太倉促的書。面對稍縱即逝的青春,希望你們認真思考一個問題,那就是如何譜寫青春的美好樂章?

  郭沫若曾說過一句話:人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。

  我們每個人都有青春,但並不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你自己卻可能浪費自己的青春。新的一年裡,我真誠地希望你們深刻理解金校長在昨天的開學典禮上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行八個大字,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,在自己的青春沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責任之感、播種一個自省習慣。

  青春是有限的,有限的青春正向你走來;青春也是美麗的,美麗的青春正企盼著你的奮鬥;青春將因你的奮鬥而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的,她需要我們用心去感受她的色彩,思索自己的熱情和夢想。她還需要我們坦然面對,不斷超越,用我們的行動譜寫青春的美好樂章!

  送玉兔,碩果豐收千里豔;迎金龍,宏圖再展萬年春。在這美好的時刻,祝願全體同學學業進步、健康成長;祝願全體老師身體健康、閤家幸福;祝願我們的學校繁榮昌盛、前程輝煌!

  我的講話完了,謝謝大家!

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