高三畢業典禮演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高三畢業典禮演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三畢業典禮演講稿1
尊敬的各位家長、親愛的老師和同學們：
今天我們在此舉行簡短而隆重的畢業典禮。高三同學經過三年緊張而系統的高中學習就要畢業了，學校全體行政和高三全體教師以及部分高三家長懷著激動和喜悅的心情參加今天的典禮。首先讓我們用熱烈的掌聲祝賀全體同學圓滿完成三年高中學業順利畢業；再用熱烈的掌聲感謝老師的培養和父母的哺育之恩。
同學們，過去的三年是你們終身難忘和人生財富積累的三年：同學們從養尊處優到自理自立；從驕傲自負到豁達包容；從幼稚衝動到睿智成熟；從唯有個人到超越自我；每位同學的思想、品質和能力都有著較大的進步和提升。特別值得同學們驕傲的是：你們參與和見證了實驗中學高中部從省一級學校評估到國家級示範性高中的驗收以及廣東省高中教學水平優秀學校評選的全過程。實驗中學的創業史上有你們的名字，實驗中學的辦學豐碑上有你們的汗水，你們在校運會上所打出的“拼搏進取、愛校興校”橫幅，你們在課間跑步那一列列整齊有序、落地有聲的隊伍，你們在高考的衝刺階段那刻苦攻讀、孜孜不倦的身影都將永遠永遠地印在老師們的心中。
剛剛經歷了三天嚴酷的考試，同學們的思維還停留在考場上，心情也是喜憂交加，頗難平靜。考試已經過去，我們要繼續前行。不管同學們考得如何，我希望我們高三的同學都能有這樣一種胸懷和信念：我們努力過，我們參與過，我們堅持到了最後，我們無怨無悔。重視過程，看淡結果。高考固然重要，但它不是決定我們人生前程的唯一，條條大路通羅馬，只要有信念和毅力，我們的人生目標終會實現，所以我們應該為我們的高考、為我們的畢業歡笑和高歌。
同學們，今天畢業後，你們將要告別母校，告別中學的校園生活，進入全新的環境。作為校長在你們離開母校時贈同學們幾句話，希望在你們前行的路上對你們有所啟示和幫助。
第一句話是：做人是根本。
我們所要進入的社會是多彩的，也是複雜的，許多人成功不是因為他的能力超群，更重要的是他的品質。他的做人被他的同學、同事、朋友所認同所賞識，他們推舉他、幫助他成為成功和領袖人物。所以，我們要將品德修養放在第一位，與人為善，豁達包容，誠信感恩，守法有禮，要“吃得起虧，容得下人”。
第二句話是：信念永保持。
成大事者必經磨難和坎坷，在學習和事業中遇到困難和挫折時，不要氣餒，不要灰心，不要一蹶不振，要保持樂觀，要永存信念，要堅信“有志者事竟成”的名言哲理。
第三句話是：學習伴終生。
學習的內涵是寬泛的，它不僅是我們現在所學的課本知識，更多的是來自實踐、來自生活的知識和技能；學習的歷程也是綿延的，因為社會在不斷地進步和發展，知識和技術在不斷地更新和升級。所以我們要堅持學習、虛心學習，透過不懈努力地學習，豐富和完善我們的人生，使我們成為社會的精英，成為各個行業的佼佼者。
同學們：實驗中學創辦於20xx年，今年是辦學的第八個年頭。在20xx年我們要在金灣校區舉行建校十週年的盛大慶典。你們是實驗中學金灣校區的“拓荒者”，這裡有你們汗水和淚水，也有你們的歡歌和笑語，現在校長向你們發出邀請，兩年後，不管你們在哪所學校深造，請回母校參加校慶，讓我們再敘師生情、同窗誼，暢談人生理想！
最後，祝願全體同學身體健康，學習進步，事業有成，前程似錦！
高三畢業典禮演講稿2
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行xx屆高三畢業典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這裡跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二
對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中
學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課後能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課後你們才能輕鬆的玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你透過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合並受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法透過其他途徑獲取的。從現在開始，就紮紮實實地掌握好你們所學的每一個知識點，並調整心態盡情地享受這一過程，那麼學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那麼高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸福快樂吧!
二、寄語高三
接下來，高三的學子們，你們已整裝待發了，這幾天希望大家
調整心態、注意飲食，以最佳的狀態迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!
高三的同學們，高考後，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業知識、充電積蓄能量、吸取精神營養的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業走向，決定了你們以後是泛泛之輩還是業界精英。在這裡我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那裡為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛鍊你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有餘。第三是社會。平時有閒暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著物件，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛鍊自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業時，你們才不會與社會脫節，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛鍊自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。
出外打工的同學，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕，你們還年輕。兩三年後，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪裡，在什麼時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，，若干年後，你們一定能成為各行各業的成功者，佼佼者。
三、真情話別
到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!墨
江一中的發展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校後的出謀劃策，以後記得常回家看看!同學們，你們要畢業了，老師們希望你們幸福快樂、事業有成、一生平安!母校祝福你們飛的更高，走的更遠!
謝謝大家!
高三畢業典禮演講稿3
三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當日的懵懂少年變成了超越夢想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉澱了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經經典絕倫;或者我們還會記起某個師長，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收穫，我們一併交與了xx中學。
我要感謝你，敬愛的老師!你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無私奉獻。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收穫了金秋的碩果累累，瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長回報春天，遠行的孩子，一定會在自己的內心深處為你們留下一個足以溫暖一生的位置!
其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。
再見了，母校;再見了，精心培育我們的學校領導;再見了，恩師;再見了，同窗;再見了，五彩斑斕的青春時光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時光，校園情結，用一本大書也追述不完，學生愛戀校園，就像遊子眷戀母親，樹木擁抱大地。
願xx中學情懷永駐心間，願xx中學事業永遠輝煌，祝福母校，老師，同學以及師弟師妹。xx中學的一草一木，xx中學的一笑一淚，都將是我們永恆的回憶，前進的動力
高三畢業典禮演講稿4
大家晚上好，接學校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經驗豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。但只有暴露缺點，才會有所提高，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對於我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經歷和想法。
第一部分牢騷篇
我對學生的看法，是經歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比如學生們都是什麼什麼樣子的，他們都怎麼怎麼樣，可是工作之後，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園裡的才存在的，現實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會撒謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以至於在高一上學期快結束的時候，我寫過這樣一篇日記，裡邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：
“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會讓事情變得尷尬不已。莫強求，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當你盡到了自己的努力，還不能達到教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必後悔，只因為你沒有能力教育人家。
2仍然是莫強求，不要想著你使勁督促，像臺推土機一樣往前推，學生們就必然會進步。有時候，學生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環境，給多數的同學營造一個好的學習氛圍。
3時間總會過去的。你看一天學生，會過去；你去縣城逛一天街，會過去；你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責範圍的就好，不用過分負責。
4打學生和罵學生都是不對的，但是，如果學生真的可以做好自己，又何必打罵呢？沒有任何老師是喜歡打和罵的。學生們已經有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以，輕鬆一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學生。“
當然，上面的話不會是我教高一的主流心態，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發洩。但這種不穩定的，甚至不好的情緒卻真實地存在於我的內心深處，且到現在還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現我這樣的消極心態，不知道大家是如何調節的。在我，調節的辦法就是抓大放小，認清現實，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆達到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必須要給予他們我的支援。所以，我的學生漸漸瞭解到，我是深愛著他們的，也願意為他們竭盡全力。而一個負責任的老師，會獲得學生的包容和支援。
第二部分實際做法之管班篇
一、用責任心帶動學生
教師，尤其是班主任，在學生面前一定要起到模範帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那麼，學生往往也會是一個健康向上的孩子。為了給學生做好榜樣，我儘自己的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。
比如說，我每天早中晚到教室的時間都儘量比學生早一點，晚上離開教室的時間儘量比學生晚一點。在教室裡由於教師的作用，可以給學生們營造一個相對安靜的學習環境，這對於培養學生良好的學習習慣也有不小的影響。
又比如在衛生打掃方面，我在日常清理教室內外的工作中儘量協助學生，每天早中晚到教室都用溼抹布擦洗一遍黑板，見到教室內外什麼地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理乾淨。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。
再比如晚上查宿舍，我會一直等到學生們安靜下來了才會離開。學生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點。
作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學生和自己。讓學生健康成長，有勇氣承擔起學習的壓力，有克服困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做，也是向咱們學校無數兢兢業業的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學習。能和這樣優秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的後學晚輩而言真是莫大的幸運。
二、組織和管理學生
班主任必須善於組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養班組的骨幹力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕鬆，而且可以培養了班幹部的組織能力。在我的班裡，各項具體工作分工到各個班委成員。
為了便於學生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務：1配合班主任，具體負責全班所有事務的安排實施。2每週召開班幹部會，聽取班幹部關於班級管理的意見和建議。3處理班級突發事件，組織安排臨時班級事務，負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議，及時傳達並組織相關事宜。5維持班級紀律，協調班級人際關係。發現同學矛盾，尤其是晚眠期間發生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學要善於勸說指導，不可過分抱怨。6協調同學和任課老師之間的關係，制止同學對任課老師過分的舉動，必要時可向任課老師反饋班級意見。7負責組織班會，統籌班會程序，在班會上對班級事務進行詳盡的回顧和安排。
透過我的精心安排，班幹部都清楚自己的許可權範圍，明白自己的主要任務。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強調的就是班級同學關係的融洽，我盡力讓學生們明白他們可以也應該是的朋友，讓他們齊心協力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著很善良，也很真誠的學生，他們願意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩的帶班，也離不開學校領導的支援，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進行詳細而周密的指導，以及王主任全面的統籌安排。兩位領導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學生；兩位領導堅定地維護教師們的權益，更讓我信心百倍。
三、努力抓好學生的學習
學生在學校期間，學習任務是最關鍵的。如何提高學生的學習成績，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間裡，我儘自己的努力來輔導學生。主要表現在一下方面：
1、規定學生整塊學習時間，在整塊學習時間裡學生必須心無旁騖，好好學習，以提高成績。
2、利用早讀時間，督促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時，積極查背學生們背誦單詞，公式，各科知識點。
3、利用課餘時間輔導學生，督促學生努力學習。
4、維護好班級學習環境，努力讓學習的勁頭不受間斷，持續下去。
說實話，班主任在學生學習方面可以說起著至關重要的作用。班主任把氛圍營造好，班主任把學習勁頭帶動足，班主任把比學趕幫超協調處理好，只要勤勉努力，無論是重點班還是普通班，學生們的成績都會有所提升的。所以，對學生一定要嚴格要求，不放鬆一步。如果我們放鬆一步，學生們會鬆懈十步。
第三部分實際做法之教學篇
談到教學，我還只是一個新手，不敢說有什麼經驗之談，在這裡，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。
首先，說一下教學態度。教書，當一個合格的老師，是我從小就定下的目標，可以說，從高中開始，我就在想著，如果遇到什麼樣的事情，我該怎麼辦，可不可以有更好的辦法。後來上了大學，我更多的為自己的知識水平擔憂，所以，也強迫自己去學好知識。讀更多的書，看更多的教學影片。但，直到現在，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內容你真正融會貫通了嗎？今天的課你可以很自信嗎？拋下書本，你敢不敢從容地站在學生面前講課？我對我工作的三尺講臺是充滿了虔誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學生，感染到學生，幫助到學生。
其次，說一下教學心態。人的心態和情緒總是會隨著外界環境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候，你興致勃勃地衝進教室，想要傳道授業解惑，可是學生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很鬱悶，尤其是早上前兩節，下午第一節。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎麼辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好，你的心態會慢慢的成熟，慢慢老練，直到風平浪靜、處變不驚。
再者，說說教學方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不願意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統教學方法，一板一眼地給學生們教授知識。只是，我發現我的學生們不大適合這種方式。語文，不像數學，不像理科那樣學生們打心眼裡重視。雖然天天說的是語數外，可語文在學生心裡真的不佔主要地位，他們認為語文就那樣，學不學都一樣。可現實告訴我，不一樣。所以，面對學生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分數決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題，感覺不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進。因此，一方面需要我不斷學習，提升自己的業務水平，另一方面，需要我不斷激發他們的學習興趣。
說來可笑，我極盡所能地想要讓學生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模仿別人講，多媒體講，讓學生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這裡。當然，一些同學會認為我這人有點浮，甚至沒有個老師的樣子。可是，面對成績一般的孩子，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲備很雄厚，甚至你有很高的學歷和業務水平，但是，你要知道，學生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕鬆的、快樂的教學方式，我也樂在其中。當然，瞭解我的老師和學生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學生如果超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎於失控，什麼話都能罵出來，什麼事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現。所以，讓學生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向學生展示真實的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個取得成績會十分高興，做了錯事會十分傷心，和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑，讓學生們覺得我有親和力，不拘束；有時候我也可以很嚴肅，讓學生們知道我在講最最重要的知識點。
最後，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強調，重複和積累。我會把重要的知識點領著學生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己，怎麼就不會厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學生們早上困，好，我講；下午困，好，我講；晚上終於清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最後給後兩排講，最後，我沒有崩潰，學生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學生，學習的主動性可以說很差，面對這樣讓人頭疼的學生，我唯有寄希望於在我不斷的重複和強調的過程中，他們可以慢慢的積累知識點，培養語文的感覺。最後，我們還要做一個讓學生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學生們不敢輕視。學生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位，你可以更進一步，給學生們談一談課外的知識，比如歷史、社會、文學等話題，開拓他們的視野，培養語文感覺。
回首走過的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學期幫助學生適應高中學習生活，讓他們習慣並喜愛新的老師和同學，很費事；下學期幫助學生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學期接受新的學生，又是新的適應和更嚴格的要求，很費事；下學期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學必須往火箭班考，很費事。高三上學期，新的挑戰，一輪複習，統籌安排進度，很費事；下學期，高考衝刺，處理學生厭學情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我願意為這樣一群可愛的孩子奉獻很多，也願意護送他們乘風離開，飛往理想的目的地。雖然由於各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護到每一位學生，但是，在離別之際，我還是會為他們送上我最真摯的祝福，最難捨的擁抱。也許，這正是高三老師的痛和快樂所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學感悟，不成體系。耽誤了大家這麼長時間，真是太感謝大家了。
高三畢業典禮演講稿5
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
大家好！
畢業，是一件很莊重的事情，因為它代表著我們已經長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學生心裡都是有些許的激動的。因為畢業是我們期待已久的事情，而畢業也是我們重獲自由的一件美事。所以在這裡，我還是想把最美好的祝福送給同學們，祝願大家畢業快樂，今後前程萬里，蓬勃發展！
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風風雨雨我們共同經歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這麼優秀的你們，也能交到你們這麼多優秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很捨不得大家，這一次離別，今後再見也不知是何年何月了。這三年的日子彷彿就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續前行。所以儘管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往後的日子裡繼續奮發向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲！你們說，能不能行！
孩子們，你們是否知道，其實你們在老師的眼裡都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛的物件。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今後不管別人對你有怎樣的評價，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最後的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今後可以更加的`勇敢，更加努力，在學習上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲！
高三畢業典禮演講稿6
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家上午好！
今天是我們學校高三的畢業典禮，我有幸被選為這次的教師代表來做這樣一個演講，在典禮上去述說三年與學生們的相處和各位老師的配合，感謝你們。
在這，我想說，我看著這群學生成長，從他們進入學校的那一天，我就陪伴在你們身邊，看著你們學習部，看著你們玩鬧，在這高中的青春裡盡情的綻放自己的光彩，洋溢著臉上的笑容。三年高中生活到今天這場典禮，你們就結束了高中的生活，去往大學的世界。高中是你們這些學生人生的過渡站，你們還有很多站要過，這只是其中的一個站而已，我知道三年你們努力的學習者，就是為了在高考拿到好成績，朝著你們的目標前進。現在你們即將畢業，與你們的夢想也越來越近，我想你們應該是激動和開心的，作為老師的我們，也是開心的，但是也有著一點落幕，跟你們相處三年，早已把你們當成了自己的孩子，現在你們畢業，就等於是在對你們放手，未來的生活就只能你們自己去走，我們老師也只是你們人生中的一個指引者而已，不會停留太久。
現在我要表達的就是，我親愛的學生們，我在這裡為你們感到欣慰，能夠看著你們走向更遠的道路，我是欣喜的，我同樣也是驕傲的，三年來的陪伴，真的是很美好的回憶。 在這所學校裡與你們相處的點點滴滴，我都能在腦海裡形成了一個電影回放錄，真的是過眼就沒了，我相信在座的的其他老師亦是同樣的感受，不管他們是否有陪伴你們三年，但至少大部分都教過你們。從高一到高三，經過多少個日月，這些都是在時光隧道里有記錄的。我相信作為學生的你們，也不會輕易就忘記，你們也是感同身受的。
人生漫長，高中只是其中一個落腳點。在畢業之後，你們可能去往世界各地發展，總是有著不同的境遇。作為老師，我只能在此祝福你們越走越遠，永遠都不要向後看，要向前看，不管未來遇到什麼困境，你都必須前進。過去終究是過去了的，不可能重來一次，那畢業以後，你們都有你們的選擇，老師也只有支援你們，希望你們能夠記得自己的本心，向著夢想前進，同時老師們也在學校裡面為你們加油。有時間也要常回來看看的。
高三畢業典禮演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天我很榮幸代表全體高三學生在這裡發言。
十二年前，我們或許就已經在心裡為自己埋下了一棵種子；三年前，我們踏進了xx園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌；一年後，我們，也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬於我們的回憶；今天，我們甚至能感覺自己離理想已經那麼觸手可及。
三年了，xx教給我們的不僅是學術知識，這裡，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐，那學農時在嗆人炊煙中流下的歡笑的淚水，那xx前不眠不休的排練，那五月歌會時一鳴驚人的歌唱，還有那籃球賽場上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬於我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊？
三年了，是xx這塊沃土給了我們諸多機會，感動xx教會我們感恩，xx行教會我們銘記歷史，xx教會我們心繫祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在xx，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多太多了——文采奕奕、博覽群書的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好，活靈活現、巧手妙心的數學組老師讓我們感受到函式、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注，聰慧伶俐、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮鬥的老師，再多的讚美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終於走上了起跑線，終於可以用實現夢想的拼搏行動來回報母校。
今天，我們終於成了名副其實的高三畢業生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰。尤記得，“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的校訓在踏進這裡的第一天起就被銘記於心，而今天，我們終於可以用自己的果實兌現這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫xx的又一次輝煌，成為xx的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮鬥過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這裡，我們就不再是校園裡不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利於社會的事情，帶著一種科學態度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰，我們不會惶惶不安。“長風破浪正當時，直掛雲帆濟滄海。”相信我們，xx沒有失敗者！
也許今天以後，我們將再也沒有機會一起坐在這裡，舉行屬於我們xx屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現在不忍分離的老師和夥伴，永遠記得曾經奮鬥過的青春足跡。
衷心祝願在座的每一位同學，在未來達成自己的理想！祝xx的明天更美好！
高三畢業典禮演講稿8
大家早上好：
今天我很榮幸代表全體高三學生在這裡發言。
十二年前，我們或許就已經在心裡為自己埋下了一棵種子;
三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌;
一年後，我們，也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬於我們的回憶;
今天，我們甚至能感覺自己離理想已經那麼觸手可及。
三年了，建平教給我們的不僅是學術知識，這裡，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐，那學農時在嗆人炊煙中流下的歡笑的淚水，那國慶節通宵前不眠不休的排練，那五月歌會時一鳴驚人的歌唱，還有那籃球賽場上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬於我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊?
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機會，感動建平教會我們感恩，南京行教會我們銘記歷史，國慶通宵教會我們心繫祖國，社團活動教會我們團結努力……我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多太多了——文采奕奕、博覽群書的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好，活靈活現、巧手妙心的數學組老師讓我們感受到函式、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注，聰慧伶俐、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……
好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮鬥的老師，再多的讚美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終於走上了起跑線，終於可以用實現夢想的拼搏行動來回報母校。
今天，我們終於成了名副其實的高三畢業生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰。尤記得，“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的校訓在踏進這裡的第一天起就被銘記於心，而今天，我們終於可以用自己的果實兌現這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮鬥過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現。
今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這裡，我們就不再是校園裡不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利於社會的事情，帶著一種科學態度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰，我們不會惶惶不安。“長風破浪正當時，直掛雲帆濟滄海。”相信我們，建平沒有失敗者!
也許今天以後，我們將再也沒有機會一起坐在這裡，舉行屬於我們52屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現在不忍分離的老師和夥伴，永遠記得曾經奮鬥過的青春足跡。
衷心祝願在座的每一位同學，在未來達成自己的理想!祝一中的明天更美好!
高三畢業典禮演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表xx屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裡的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。
高考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裡。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裡介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裡設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效資訊及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因為緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷！
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
高三畢業典禮演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張資訊單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年後我們將帶著怎樣一種感激和不捨離開；也不會想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。
記得我們曾經寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣；五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地；六月的石榴花彷彿染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息；還有許許多多樹木花草，在不經意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅於此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命裡留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至於他們的嘆息和微笑，無不與我們有關，而老師與我們，早已透過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時，當我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言；存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮鬥、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年；三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的校訓，而化為我們做人與做事的準則；教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學子努力與奉獻的見證。或許我們走出校園後，會忘記我們學習過的公式和定義，但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢，分別更覺傷感。或許我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但一中始終是我們感情的維繫和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長的起點。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明！
謝謝大家！
高三畢業典禮演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的中間，時間老人一甩頭就轉過了三個年頭。在這裡，你們將告別三年的高中生活。今天，我們全體高三學子在這裡隆重舉行xx中學xx屆高三畢業典禮大會。
親愛的同學們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝願！同學們，你們辛苦了！同學們，你們是好樣的！
同學們，三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月裡有同學們一路走來的點點滴滴，短短的時間裡有可以供同學們回憶一生的你你我我。
你看，在xx中學那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起摺紙飛機；那一年，我們一起苦讀書聲琅琅、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛的同學們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一路走來，且行且珍惜！我相信，多年以後，你們會想起今天的！
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌！
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮鬥的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考後的喜悅。
親愛的同學們，在這最後的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發，好整以暇。同學們，在這六月荷花的池塘裡，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的佼佼者；老師堅信，你們一定會穩健邁過高考這一座獨木橋的！
親愛的同學們，天下沒有不散的筵席。現在，你們已然地畢業了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學們請你們相信，不管你們走得多遠，我們都會一直愛著你們！當你們事業有成時，記得常回家看看！看看，你們曾經生活過的xx中學校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學們，在以後的歲月裡，老師希望你們身處順境時，定要內斂沉靜；身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取捨。老師希望你們成為有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛和寬容！永遠擁有快樂和從容！
最後請允許我代表全體高三老師衷心祝願全體高三學子：榜上有名，一鳴驚人！祝願我們的xx中學高考高階高位走強，再接再厲再創輝煌！
謝謝大家！
高三畢業典禮演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業生髮言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢於言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這裡，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝! (鞠躬、停頓)
三年前，我們懷揣夢想，揹負期望，相聚在這裡; 三年來，我們不斷學習，不斷思考，成長在這裡; 三年來，我們學會了合作，學會了積極地看待事物;
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取; ……
馬上，我們畢業了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。 忘不了，教室裡你我孜孜不倦的身影; 忘不了，操場上生龍活虎的身姿;
忘不了，各種學生活動裡我們那活躍的身影; ……
時間飛逝如昨，彷彿才入校園都已面臨畢業。感謝XX縣中學滋養我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年曆練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的時光裡，我們掌握了一些為人處世的藝術;同樣在這三年裡，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業----這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出XX縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開闢新的人生戰場，去開拓一片真正屬於我們的天空。 (高亢)
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福; (舒緩) 感謝你們---我敬愛的老師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業; 感謝你們----我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心;今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密佈，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發光。我們需要做的，就是放平心態，接納它，讓自己成為它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這裡，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿鬥志，XX縣中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮! (一字一頓)
最後，祝同學們在今後的奮鬥道路上青春有為，一帆風順;祝我們的老師在今後的工作中身體健康，萬事如意;祝我們的學習在今後的發展道路上乘風破浪，再創輝煌!
謝謝大家!
高三畢業典禮演講稿13
各位班主任、各位老師、同學們：
大家好！
同學們即將走進決定人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏；在此，我謹代表xx教職員工向同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝願！
我們這一屆高三同學，包括補習班的同學，共有xxx人，這是一支精銳的隊伍，這更是一支優秀的隊伍，因為在這支隊伍中，同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因為有了全體高三年級授課教師的認真負責，有了應屆同學三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學氛圍濃厚，絕大部分班級教學秩序井然，教學效果良好。為此，我代表學校向高三全體班主任、全體授課教師和同學們表示感謝！
今天是高三畢業典禮，同時也是高考動員大會。同學們，青春是一本太倉促的書。應屆三年一千多頁，就這樣匆匆翻過；復讀班的同學真是一眨眼的功夫，就要與我們道別了。我們甚至還沒有來得及走進你們每個人的心靈，還沒有來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就要響起，高考的鈴聲就要響起。同學們，高中階段是你們人生道路上的一個里程碑，標誌著你們已經接受了完整的基礎教育，具備了一定的思想水平和知識能力，這些為同學們今後成人成才奠定了良好的基礎。考試時，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便；既不要擔心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態，正確地迎接高考的挑戰。
老師真誠地希望你們在今後的人生路上，不論是做什麼工作，始終堅持做一個健康快樂的人，因為健康是基礎，快樂是美德；始終堅持做一個正直而有本領的人，因為正直是尊嚴，本領是資本。老師相信，無論身處何地，你們都將用自己的行動表明：你們不愧為xx的學子！
同學們，請記住：母校的老師時刻關注著你們的進步！希望同學們畢業之後，復讀班的同學離開xx之後，不管今後你們是一帆風順、飛黃騰達、事業有成，還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的低谷，都要時常想著學校，有機會經常到學校來看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學習過的教室，看看這雖然面積不大，但卻很溫馨的校園，來這裡找尋純真的中學時光，體味濃濃的母校情誼。xx中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯絡。而且隨著你們年齡的增長，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會越來越深。
高考是一條必須跨越的河，我們站在這邊，眼中透出深深的渴望，心中充滿征服的激情——因為對岸便是我們夢想的地方，便是我們將要到達的彼岸。沒有現成的擺渡，只有些造橋的材料，橋成了通向夢想的途徑，而我們是否能秉承前人造橋時的勇氣和智慧，能否不為急流嚇倒，能否不被險灘嚇退，能否走向那渴望已久的夢想，那就得問問我們自己了！
“有志者，事竟成；苦心人，天不負。”
謝謝大家！
高三畢業典禮演講稿14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
相信我們今天擁有一樣激動和眷戀的心情，今天我們20xx屆師生歡聚一堂，在這裡舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有畢業的同學們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們勝利走完了高中三年的路程。
經過三年的努力與拼搏，同學們將邁進大學的校門，投入到新的學習、生活方式中去。此時此刻，作為與你們朝夕相處了三年的一個老師，望著你們熟悉的身影和可愛的面孔，心中既為你們的學業有成而高興，又為你們的匆匆離去而不捨，更為你們的明天和未來充滿著期待。
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。但我要說擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫才能展現它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中都會留下堅強者的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千般辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，共享的都是美麗。當你進入大學、步入社會，再回憶起高中的一切，你會不會讚美一聲——“幸福高三”？因為當你遇到困難和挫折時，想想看，“黑色”的高三都挺過來了，別的還在話下嗎？高三是一座高山，翻越它，“一覽眾山小”的壯志情懷昭示於天地，你們勇者無懼。
跨過第二起跑線，你們已走完了三年的路程，但這也只是漫漫人生路上一個小小的驛站，願你們在今後征程上，永遠做一個心理健康的人，正直善良的人，自強不息的人，理想遠大的人，有所作為的人。
各位親愛的同學，當高三的日子漸漸成為過去，當現在正經歷的馬上就要成為清晰的回憶，請把自己流連的目光再次投向你們的母校吧，因為，這年輕的校園曾飄蕩過你最年輕的夢想；請把自己微笑的面龐再次轉向你們的老師吧，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把自己真誠的心動再次饋贈給你們的好友同窗，因為，是他們陪你走過了如歌青春裡最單純的歡樂和憂傷。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信官渡二中的一切都會成為你美好的回憶，在每一個有月亮的夜晚，官渡二中的校園，官渡二中的老師，官渡二中的同學，官渡二中生活的點點滴滴一定會穿越歲月走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。同學們，不管你走多遠，官渡二中永遠是你們的美好回憶。我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著：常回家看看。回家看看你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，官渡二中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們！
同學們，今天的畢業是對昨天的總結，又是對明天的呼喚。實際上是一次重要的角色轉換，你們將要遇到更多、更大的困難與挫折，還需要不斷充實自己，豐富自己，只有這樣，你們才能跟上時代的步伐，才能適應新世紀的要求。當你們事業有成時，請不要忘記你們的母校，告訴你們的老師。因為對老師的最大回報莫過於你們的成功，這是一種跨越時間和空間，超越物質和金錢的回報，我們期待著這個回報。
再見吧，同學們！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”未來的道路就從你們的腳下開始。臨別之際老師想送給同學們三個“愛”，三顆“心”。
三個“愛”就是：學會愛自己。學會愛他人。學會愛生活。
三顆“心”就是：做一個正直善良、富有責任心的的人。做一個胸懷理想、具有進取心的人。做一個正視困難、擁有平常心的人。
相信所有在座的同學會牢牢記住今天這個特殊時刻，因為它是你奔向成功人生的又一個嶄新起點。在這離別之時，老師還想把無盡的祝福送給你們：
祝你們永遠年輕，祝你們永遠幸福，祝你們夢想成真！ 祝你們做一個最美麗的自己。
同學們，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的深情，託付給明天重逢的喜悅。
再見了，同學們！你們永遠是我們的美好記憶。
謝謝大家！
高三畢業典禮演講稿15
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
下午好！
今天，我們站在人生的路口，眺望那一片夢想的海洋，回看那一簇豔紅欲滴的鳳凰花。因為時間已悄悄走到，這畢業的時刻。在紀中的一千零一夜不禁在心底被翻動……
三年前的九月，我們捧著夢想，捧著希冀，捧著青春，選擇了在這裡播種，我們的高中人生。
汗水曾滋潤著，把時光醞釀成拼搏。不能忘記教室裡孜孜不倦、樂此不疲地求學。曾經想放棄，因為很苦，因為很累；曾經想逃避，因為很灰心，因為很喪氣。只是在看著風雨中挺立的紫荊樹，我們明白了，在紀中，拼搏是人生的路。
淚水曾滋潤著，把歲月醞釀成感動。不能忘記校運會夥伴的吶喊，不能忘記那用快樂悲傷凝鍊成的友情，最不能忘記老師那一絲微笑給我們帶來的撫慰。說我們是幸運的一屆，那因為有他們一心撲在事業上，那是因為他們願意為我們作鋪路石。三年來，一直沒有機會對你們說的一句：謝謝您！
有人說：人的一生分為三天，昨天、今天和明天，昨天的回憶交給紀中保管，今天的機會交給我們把握，明天的希望還在時間的彼岸，只是我相信，有一天當我們在海外時定會期盼一份《紀中人》；當我們年老時必定翻開那塵封的老照片。……
還未離開就已眷戀，這是一間學校對我們的觸動，我們用眼球拍攝每一秒的風景，曦光在心靈的底片上，畢竟我們要離開了，我們只能像高飛的雁群，翱翔於蒼穹，用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫出鋪天蓋地的大字：成功！我們只能用自己的衝剌，來回報母校的栽培，那是我們對母校的承諾， 對自己的承諾！07年六月的鳳凰花，是為我們而綻放！
曾經有人對我說：三年來還未能走遍紀中的角落。我卻說：紀中是永遠走不完的校園，儘管我們將要離開，但紀中在凝望我們的同時將會發展下去。因為她將會與我們同行，與世界同行，與時代同行！
一座紀中是一段回憶，一座豐碑，一部史詩。我們站在這百感交集的路口為高中生涯劃上最完美的句號，為紀中添上最光輝的一筆！
謝謝大家！
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