幼兒園中班手工聖誕老人教案(3篇)
作為一名教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園中班手工聖誕老人教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班手工聖誕老人教案1
製作目的：
培養幼兒的技巧和藝術氣質。
在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
製作物件：
聖誕老人
製作準備：
各種顏色的橡皮泥、火柴棒。
製作過程：
1.取出紅色的橡皮泥，然後將其搓成一個紅色的大圓球，這是聖誕老人的身體；
2.根據圖片的提示，給聖誕老人裝上雙臂吧，然後，用火柴棒給聖誕老人安裝上雙腿；
3.用剪刀剪出聖誕老人的雙腿，然後，在插好的橡皮泥上，給老人穿上雙靴；
4.取黃色的橡皮泥，搓成一個大圓球，然後，將其捏成一個一頭尖細，一頭滾圓的大袋子吧；
5.再給聖誕老人捏一個慈祥的頭；
結束語：
孩子們根據上面的圖文提示，自己也試著做一個可愛的聖誕老人吧，相信你的作品也將會是栩栩如生。
小百科：傳說每到12月24日晚上，有個神秘人會乘駕由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔，挨家挨戶地從煙囪進入屋裡，然後偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子裡，或者堆在壁爐旁的聖誕樹下。他在一年中的其他時間裡，都是忙於製作禮物和監督孩子們的行為。
幼兒園中班手工聖誕老人教案2
活動目標
1、透過閱讀，理解故事情節。
2、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
3、引導幼兒體驗雪娃娃捨己救人的美好情感。
4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。
教學重點、難點
教學重點：使幼兒理解並能複述故事。
教學難點：培養幼兒樂於關愛他人、幫助他人的精神。
活動準備
雪孩子故事的圖畫 、《雪孩子》課件
活動過程
1、看圖畫，引出故事
引導幼兒仔細看圖畫，想想圖畫講述了什麼故事？激發幼兒的學習興趣，引出活動主題。
2、欣賞課件，理解故事內容
提問：屋外的雪孩子怎麼了呢？他做什麼了？
雪孩子是怎樣飛到天上的？還會回來嗎？
雪孩子救出了小白兔，自己變成了什麼？
3、討論交流
(1)、說說小白兔望著白雲會說些什麼？
(2)、在這個故事裡你最喜歡誰，為什麼？
(3)、你想對雪孩子說些什麼？
4、情境表演：
讓幼兒分角色表演《雪孩子》的故事，激發幼兒幫助他人的美好情感。
5、續編故事
引導幼兒複述故事內容以及創編故事：想一想，如果雪孩子又回來了，小白兔與雪孩子見了面會做什麼，說什麼？
6、小結：
在幼兒續編的《雪孩子》故事中結束活動。
7、活動延伸：
請幼兒在爸爸媽媽協助下記錄並瞭解更多的幫助他人的英雄形象。
活動設計背景
當代兒童受家庭、社會等多種環境因素的影響，自我中心意識強, 性格冷淡孤僻，不懂得關心他人，處事常常以自我為中心，具有強烈的利己性。目前我班部分幼兒就存在著這種自私行為，在此條件下，我設計了《雪孩子》這節語言活動課，旨在透過雪孩子的故事，培養幼兒樂於關愛他人，幫助他人的美好情感。
小百科：大凡物事都有幾種別名，雪花也有許多別稱，這些別稱通常都出自古代詩人的名句，比如“銀粟”（獨往獨來銀粟地———宋·楊萬里詩）、“玉塵”（東風散玉塵———唐·白居易詩）、“玉龍”（峴山一夜玉龍寒———唐·呂岩詩）、“六出”（六出飛花入戶時———唐·高駢詩）。雪花是六角形的，這一點是在中國最早見諸文字的。西漢時《韓詩外傳》曰：“凡草木之花多五出，雪花獨六出。”雪花雖然都是六角形，但細分起來有20000多種具有微小差別的圖案。
幼兒園中班手工聖誕老人教案3
製作目的：
讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
製作物件：
聖誕老人。
製作準備：
彩紙、白紙、剪刀、畫筆、膠水、棉花。
製作過程：
1、將準備好的紅色彩紙，剪出一個扇形，並且，將兩個邊角的位置塗上膠水；
2、將扇形的兩個邊角粘合起來，做成一個圓錐體，這就是聖誕老人的身體部分；
3、用剪刀裁剪出一個圓形的白色紙片；
4、用畫筆在這個紙片上，畫上聖誕老人的臉，一定要慈眉善目哦；
5、將做好的聖誕老人的臉，用膠水，小心翼翼的粘在聖誕老人的身體上；
6、將準備好的棉花，撕成均勻的小粒；
7、在圓錐體的上面，粘上小坨棉花，這是聖誕老人的帽子；
8、其他的棉花，用膠水粘在聖誕老人的臉部，做成他們的.鬍子；
9、晾曬之後，聖誕老人就做好了。
結束語：
以上就是聖誕老人的手工製作，在這個手工製作的過程中，需要孩子們做好的就是，每個部分都要小心翼翼，只有這樣，孩子們的手工製作才會更加精緻。
進行手工製作，是孩子們最喜歡的事情，孩子們在手工製作的過程中，不僅可以充分發揮自己的想象能力，同時，孩子們還能將自己所想的，付諸實踐，看到自己的成果，這對於孩子的發展來講，是非常重要的環節，下面，就讓我們一起開始精彩的手工製作吧。
小百科：雖然沒有人真的見過神秘人的樣子，但是人們會裝扮成他的樣子來給孩子送上禮物。他通常被描述為一位老人，頭戴紅色帽子，大大的白色鬍子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子的樣子，拿著裝有禮物的大袋子，因為總在聖誕節前夜出現派發禮物，所以習慣地稱他為“聖誕老人”。
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