憫農讀後感(集錦12篇)
讀完一本名著以後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的憫農讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憫農讀後感1
禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我讀完憫農這首詩後，有很多很多的想法的想法要說出來：農民伯伯們種地一定非常非常的辛苦！所以我決定要多愛護節約糧食，為了讓更多的人知道，我們還要告訴身邊朋友，家人，同事·····，節約糧食。應為糧食是農民伯伯沒透過全體人員的努力才種出這一點點來的，就應為這樣我們就更該節約用糧食了！還有是應為糧食是農民伯伯用心血換來的，所以我們就更要加強對糧食的節約了！
憫農讀後感2
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。唐代詩人李紳寫的詩詞告訴我們：中午太陽當頭，農民仍在鋤地，一串串汗珠滴進了禾下土中。有誰知道餐桌上盤中的香米飯，一粒一粒都飽含著農民的辛苦。
但是，我們有些同學在中午，飯吃了一半，菜吃了一半，湯喝了一半就倒進了垃圾桶。有的甚至說不好吃，只吃了一兩口，就不要了。一餐午飯，浪費的糧食和蔬菜多可惜呀！我不知道，這些同學知道不知道糧食的來之不易？知道不知道爸爸、媽媽工作、勞動得來的錢來之不易？據資料顯示說，每年我國浪費的食物，可以供2億人吃一年了。這是一個多麼驚人的數字啊！
同學們，我們不因該浪費糧食，盤中的食物來之不易，我們要珍惜現在有吃、有喝過著的幸福生活。我們要積極響因學校提倡的“光碟”行動，從自己做起，不浪費我們盤中的餐。
憫農讀後感3
我從小到大學過許多唐詩，宋詞。有一些激情豪邁，有一些兒女情長……但是，我剛開始學的第一首詩是“憫農”這首詩令我教育深刻。
每當我朗誦到：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的時候。眼前就浮現出：火辣辣的太陽在赤烤這大地，而農民伯伯仍然在田地裡辛勤地勞動，這反映了不只是某些人的遭遇，而是整個農民艱苦的生活和悲慘的命運。
而跟我們對比，個個在家做小公主，小皇帝過著衣來伸手，飯來張口的生活。還有一些孩子卻不懂得珍惜，愛惜;不懂得食物是經過農民的辛勤勞動的雙手才能耕耘出來的。
我朗誦到：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句話講了有誰知道盤中的飯食是怎樣來的嗎?這每一粒糧食都包含著農民的辛苦。讀到這裡我就覺得羞愧不已。想起往事，我每次吃飯時，都把飯弄得到處都是，根本不懂得去珍惜。
但是，學了這首詩，我得到了一個啟發：糧食來之不易，我們應該要珍惜糧食。
憫農讀後感4
我國的古詩眾多，而我最喜歡的還是唐朝詩人李紳的《憫農》。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
我讀著這首詩，眼前彷彿出現了烈日當空，農民們流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進了泥土裡的情境。有誰知道這盤中的每粒米飯，都凝結了農民伯伯們的勞苦!
現在大家的.生活都富裕了，很多人好像都忘記了節約是這個中華民族的傳統美德。比如在飯堂吃飯的時候，我看見有的小同學非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。總是隨便把飯菜倒進垃圾桶裡。
我想大聲呼籲：讓我們大家都從節約一粒米開始，從自己身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧!
憫農讀後感5
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我讀完憫農這首詩後，有很多很多的想法的想法要說出來：農民伯伯們種地一定非常非常的幸苦！所以我決定要多愛護節約糧食，為了讓更多的人知道，我們還要告訴身邊朋友，家人，同事，節約糧食。
因為糧食是農民伯伯沒透過全體人員的努力才種出這一點點來的，就因為這樣我們就更該節約用糧食了！還有是因為糧食是農民伯伯用心血換來的，所以我們就更要加強對糧食的節約了！
憫農讀後感6
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”開啟《古詩80首》，映入眼簾的又是這催人深思的古詩。
這首普普通通的詩在我讀幼兒園的時侯就會背了。今天，又看到了它，心裡又有了一點新的收穫。
這首詩使我情不自禁地想起這樣一幅畫來：在炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，農田裡有一個戴草帽的農民伯伯在辛勤耕耘，無情的太陽曬黑了他的皮膚，汗水浸透了他的衣襟。
這真是“粒粒皆辛苦”啊！這雪白的大米滲透著農民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜。同樣，任何勞動成果都凝聚著勞動者的汗水和心血。難道不是嗎？我們身上穿戴的衣帽，鞋襪，我們學習用的筆墨紙硯。哪一樣不是工人叔叔們經過無數道工序生產出來的。從一項小實驗到成為偉大的事業，那就更不說了。更何況建立更偉大更輝煌的事業。
希望我們無論在何時何地，都能珍惜“盤中餐”，尊重那些默默無聞無私奉獻的“鋤禾人”。
憫農讀後感7
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”爺爺說：這首唐詩不是僅會背誦就行了，主要還是要理解、領會這首詩的意思。所以，爺爺反反覆覆地給我講：“農民伯伯種田的辛苦，一定要珍惜糧食這一道理。”這對我教育、觸動很大。因為對照自已的行為，我平時太不珍惜糧食了，如我每天吃飯，總是有以下現象存在：
一是大米飯掉在桌上或地上；
二是碗裡沒吃乾淨，剩留無數粒；
三是留剩飯，沒吃完就不吃了。
爺爺奶奶看到這種浪費糧食的現象心痛不已，就採取兩種方法來處理，
一是把掉在地上或桌上不衛生的大米飯倒入垃圾筒；
二是我的剩飯爺爺奶奶吃了。
看到爺爺奶奶的言傳身教，再來對照我平時行為，那真是有天壤之別，使我感到臉紅，羞愧難言，心裡很不好受……我就責問自已：“為什麼我在書上學的和實際行動這麼不一致，存在著這麼大的差距呢？於是我暗暗下定決心：今後一定要改掉這種愛浪費的壞習慣。
憫農讀後感8
聽媽媽說，我小的時候胖乎乎的，身體很棒，上幼兒園之前幾乎沒有進過醫院。可是上了幼兒園之後就開始挑食了，而且還經常剩飯，身體也沒有從前好了。媽媽真是為了我的吃飯問題傷透了腦筋。這種情況一直持續到了上小學後。
一個週末，媽媽帶我離開了城市，到了較遠的村子。我們就坐在田間地頭看農民伯伯種地。天吶，這個境像就跟我在書上見到的一模一樣。他們頂著太陽，弓著腰，掄著鋤頭，在地裡勞作，還不時的用掛在脖子上的毛巾，擦拭不停滴下的汗水。這不就是我剛學過的古詩《憫農》嗎?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。原來媽媽帶我來這是想讓我感受到種糧食的過程真的是很辛苦，是想讓我知道不應該浪費每一顆米粒。
從那以後我知道了，每一種蔬菜，每一粒米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我會把碗裡的飯菜都吃乾淨，不再浪費了!
憫農讀後感9
“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”在我還呀呀學語的時候，媽媽就教給我這首《憫農》，當時因為我小，不理解詩的含義，吃了還是掉，以我媽媽的話說就是：“哎呀！你看看！太浪費了，掉的差不多都比吃得多！”但是，雖然媽媽千叮萬囑，但我還是改不掉這個壞毛病。
上一年級了，我們的語文老師給我講了《憫農》每句詩的意思，我聽了以後，十分後悔，心想：“我以前為什麼不聽媽媽的話，節約糧食，珍惜農民伯伯們的勞動成果呢？”因此，我下定決心，以後一定要節約糧食。要知道，這一粒一粒的大米，是農民伯伯在春暖花開的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；北風呼嘯的冬天，用汗水一滴一滴澆灌出來的。所以，我今後一定！一定！一定要節約糧食，不浪費一粒米！
我在這忠心的告訴大家，我們以後要節約糧食！
憫農讀後感10
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”爺爺說：這首唐詩不是僅會背誦就行了，主要還是要理解、領會這首詩的意思。所以，爺爺反反覆覆地給我講：“農民伯伯種田的辛苦，一定要珍惜糧食這一道理。”這對我教育、觸動很大。因為對照自已的行為，我平時太不珍惜糧食了，如我每天吃飯，總是有以下現象存在：一是大米飯掉在桌上或地上；二是碗裡沒吃乾淨，剩留無數粒；三是留剩飯，沒吃完就不吃了。爺爺奶奶看到這種浪費糧食的現象心痛不已，就採取兩種方法來處理，一是把掉在地上或桌上不衛生的大米飯倒入垃圾筒；二是我的剩飯爺爺奶奶吃了。看到爺爺奶奶的言傳身教，再來對照我平時行為，那真是有天壤之別，使我感到臉紅，羞愧難言，心裡很不好受。我就責問自已：“為什麼我在書上學的和實際行動這麼不一致，存在著這麼大的差距呢？於是我暗暗下定決心：今後一定要改掉這種愛浪費的壞習慣。
憫農讀後感11
《憫農》第一首的開頭兩句中，“一粒粟”經過農夫的辛勤勞動後化為“萬顆子”，正因為農民的辛勤勞動，才使得有如此的豐收景象。然而“四海無閒田，農夫猶餓死”，普天之下，即使沒有荒廢不種的地，勞苦的農民依然要餓死。
這首詩前兩句讚揚了農民的辛勤勞動，後兩句則突然寫農夫即使這麼辛勤地勞動，也還是要餓死。前後形成如此大的反差，表達了對農夫的同情，也諷刺了當時不合理的社會財富分配製度。
《憫農》第二首的第一句，“鋤禾日當午”，簡潔地交代了農民勞動的時間、事情和天氣。正午時分天氣很熱，而農民依然在鋤地，寫出了農民辛勤勞作的形象。最後兩句詩則抒發了詩人的感慨：有誰知道碗裡的飯每粒都是勞動人民辛苦勞動得來的嗎?提醒我們要珍惜每一粒糧食，尊重他人的勞動成果。
這兩首詩通俗易懂，敘議結合，表達了詩人對勞動人民的關心，也呼籲我們要珍惜糧食。
憫農讀後感12
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。。”在我還呀呀學語的時候，媽媽就教給我這首《憫農》，當時因為我小，不理解詩的含義，吃了還是掉，以我媽媽的話說就是：“哎呀！你看看！太浪費了，掉的差不多都比吃得多！”但是，雖然媽媽千叮萬囑，但我還是改不掉這個壞毛病。
上一年級了，我們的語文老師給我講了《憫農》每句詩的意思，我聽了以後，十分後悔，心想：“我以前為什麼不聽媽媽的話，節約糧食，珍惜農民伯伯們的勞動成果呢？”因此，我下定決心，以後一定要節約糧食。要知道，這一粒一粒的大米，是農民伯伯在春暖花開的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；北風呼嘯的冬天，用汗水一滴一滴澆灌出來的。所以，我今後一定！一定！一定要節約糧食，不浪費一粒米！
我在這忠心的告訴大家，我們以後要節約糧食！
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