暑假安全教育觀後感（精選13篇）
認真品味一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編為大家收集的暑假安全教育觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假安全教育觀後感 篇1
這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是咱們中小學生應當瞭解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧!
影片開始放映了，我靜靜地坐在那裡，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的屍體擺在我的眼前，彷彿看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室裡追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多麼的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中咱們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。
如果咱們無法保障自身安全、如果咱們沒有一個健全的身體，還談什麼努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧!咱們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現;還有很多咱們就應做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待咱們去揭開謎底……。如果你也是這麼想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
暑假安全教育觀後感 篇2
今天，我們五年級讓我們各班都看一遍安全小衛士，但由於我們班的多媒體不能使，所以我們班的一部分同學去一班;一部分同學去二班;一部分同學去四班，我去了二班坐在後面。
影片裡的主要人物是東東、東東媽媽、小胖和小胖的媽媽。
我們去二班的同學加上我有21位，我們坐在那兒專心致志的看著。我們和二班的同學一會兒笑，一會有為影片裡的人物不禁感到可憐。
影片裡為我們講述了東東和小胖他們發生的各種不安全的行為。每播完一段影片，銀幕上就有人怎樣預防這些事情的發生：不能亂吃東西;如果點著蠟燭開著窗戶寫作業，下樓一定要把窗戶關好;不要上他人的敲詐;如果有人給你好東西還說車上還有，也一定不要跟著他走，最後遇到陌生人他答應你也不要答應他;獨自在家不要隨便給陌生人開門等等。
看這個安全小衛士主要告訴我們不要輕易就上了壞人的當和不要幹什麼可能中毒發生火災的事情。
看完這個我知道：生活中處處有危險，必須提防這些危險，同時也要把危險值降到最低，以確保我們人身的安全。
暑假安全教育觀後感 篇3
每年暑假，都是兒童交通、溺水等事故高發期。為防患於未然，杜絕此類事故的發生，怡江小學抓住暑假前的契機對學生進行了全面細緻的安全教育，內容包括心理和生理衛生教育、交通安全教育、親水安全教育。
23日下午，學校舉行了關於心理和生理衛生教育講座，物件主要面向五、六年級全體學生。講座老師首先利用圖片讓學生認識自我，瞭解自我，講解了基本的生理衛生知識；又透過生動的事例，讓學生正視自我，接受現實的自我，形成良好的心理基礎，保證心理的健康發展，教育學生善於自制，勇敢面對生活。
24日下午，學校組織全體學生觀看了游泳安全教育影片和溺水自救教育影片，學習了《安全一卡通》。透過觀看和學習，使學生明白游泳前、游泳中要注意的事項，掌握了最基本的溺水自救和互救技能。
25日中午，學校大廳展出了20塊交通安全主題展板。透過那一組組令人震驚的數字和一幅幅血淋淋的事故圖片，使孩子們充分認識到了交通安全的重要性。
珍愛生命，安全第一，這是怡江小學全體師生牢記心頭的一句話。
暑假安全教育觀後感 篇4
為了增加小學生的自我保護和防範意識，使學生們度過一個“健康、安全、有益、愉快”的暑假生活。碧湖小學於今日利用班隊會的時間，對全校學生進行了暑假安全教育。
班隊會上，老師生動的肢體動作和幽默的語言，透過多媒體課件，圍繞著小學生假期消防安全——透過火的危害教育孩子不玩火、不玩電、逃生中的自我保護知識；交通安全——安全出行，遵守交規；以人為本——教育孩子不做與自己能力不相適應的事，對孩子不提倡參加不適合小學生的假期的校外活動，形象生動地向在場的小學生們傳達了假期在外的安全知識。與此同時，碧湖小學特向學生家長髮放《防溺水安全承諾書》，要求家長要關注學生的暑假安全教育工作，特別是防溺水教育工作。要求家長積極配合學校組織孩子進行假期安全宣傳教育工作。
暑假安全教育觀後感 篇5
雁塔區“安全生產月”，就教育局檔案精神，我校開展了一系列相關的安全教育活動。
考慮到全校師生正處於緊張的期末複習階段，又加之天氣炎熱，我校的紅領巾廣播站連續播出了“夏季常見病預防與治療”、“夏季衛生保健”、“暑假安全教育”等專題教育內容，指導全體師生合理安排複習階段的學習、生活，以健康的體魄、愉悅的心情開展工作和學習活動。
我校各中隊輔導員在緊張開展複習教學的同時，以“安全教育”為主題精心設計了黑板報，召開了以“安全教育”為主題的主題觀摩隊會，隊員們在形式多樣的隊活動中接受了遠離網咖、上下學路上安全提示、正確處理與同學之間矛盾等方面的安全教育，掌握了自護的技巧，力求使安全教育能深入人心。在2010年暑假到來前，濱海縣第二實驗小學認真落實上級主管部門有關暑假安全工作的檔案精神，採取多種形式，集中開展了以“關注安全，珍惜生命”為主題的安全教育活動。
6月26日，學校專門召開了暑假安全專題教育班主任工作會議。在會上，學校領導就暑假安全工作作出了全面部署，對師生的暑假安全提出了具體要求；從防溺水、防雷擊、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防火、防盜、防騙、防地震等自然災害等方面，對全校師生進行了系統的知識講座。會後，學生以班級為單位進行了安全專題教育。
在此基礎上，各個班級均召開了暑假安全專題班會，學生簽定了《暑假安全承諾書》，劃分了若干個“暑假自查自護安全小組”，制定了教師定期安全排程制度。
同時，學校還統一印發了《致學生家長的一封信》，明確了家長在暑假中對學生的安全監護責任，對家長的安全監護工作提出了具體的要求。
透過安全教育活動的開展和各項安全措施的落實，廣大師生、學生家長進一步提高了安全意識和事故防範能力，收到了較好的教育效果。
暑假安全教育觀後感 篇6
這天，我看了《安全第一課》影片，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命，裡面講了幾種安全知識，有自然災害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現實生活中，咱們難免保證咱們走到哪裡都很安全，可能會發生一些突發事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發事件的時候，咱們就應要怎樣做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時咱們就應要冷靜地處理事情，不好慌張，平時要多看一些關於求生的書籍，並進行實地演練。
安全第一課裡面講了：在學校地震時要跑到操場，不能躲在教學樓旁邊，如果教學樓操場太遠，就應躲在桌子下方。如果在家裡地震時，就應儘快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河裡，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就就應去找身邊的人幫忙。
咱們做每一件事的時候都要仔細地想一想：它安全嗎?做了以後會有什麼後果呢?交通安全：高高興興地上學，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測風雲，交通安全事件佔的人數最多，因此咱們就應要很重視這一點，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此咱們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規則。
我看了《安全第一課》，讓我明白了人在自然界中是多麼脆弱，讓我學會保護自己，瞭解很多安全常識。咱們就應要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望，咱們就應要好好學習，將來為祖國多出點力，加油吧!
暑假安全教育觀後感 篇7
我們人的生命就只有一次。像我們這種青少年的生命，宛如一棵小樹，雖然對世界的認知不夠多，但也十分堅強!但溺水事故卻總是發生在岌岌可危的兒童身上。
溺水事故是怎樣發生的呢?有的是不聽家長老師的話，不到正規的游泳館裡面去游泳，到偏僻的水庫裡面去遊，被活潑亂跳的小魚小蝦撓得心癢癢，下去抓，結果鮮活的生命就被吞噬了;有的.僅僅就是因為東西掉到了水裡，但又沒有去叫大人幫忙，而是自己去打撈，結果也丟了性命;還有的人是想學習雷鋒，遇見溺水者就奮不顧身地跳下水中去救人，使用了錯誤的解救方法，而溺水者又像看見了一根救命稻草，緊緊抓著施救者，結果兩人一起失去了生命……
xx年4月6日，在浙江文成縣一處漂流地的竹筏發生側翻，致11人落水，其中一名兩歲孩子不幸溺亡;同年的4月14日，在河南原陽縣，四名六年級孩子在黃河邊做船嬉戲，其中一人從船上滑入水中，找到時已無生命體徵;_年6月21日下午，重慶市米心鎮八名小學生在河灘上玩耍，其中一名學生不慎落水，另外七名學生前去施救，結果全都不幸溺亡;近日，晉江市發生一起八名學生全部溺亡的悲慘……一個個心火可愛的生命在水中流失，這些悲劇像警鐘一樣，時時敲響，提醒我們：1。家長帶孩子去正規的游泳池戲水，教孩子基本的游泳技能;2。告誡孩子遠離野外水域，不去水裡游泳、捉魚蝦等;3。參與水上游樂專案要做好防護，不隨意打鬧;4。教孩子學會智慧救援，可以把救生圈，泡沫板等拋給落水者，若落水者離岸邊不遠，可以趴下，用長竹竿將溺水者慢慢拉上岸，可將繩子一端固定，另一端拋給落水者在救援的同時，要大聲安慰落水者，告訴他不要慌張，我們正在想辦法救他，嚴禁盲目下水救人或手拉手救人。
作為學生，若不慎滑入水中，一定要智慧自救，鎮定自若;若發現有人落水，而身邊又沒有可漂浮物的東西要立即大聲呼喊大人來幫忙……最後強調，我們要嚴防溺水，讓這些悲劇不再發生!
暑假安全教育觀後感 篇8
一幕幕令人痛心的畫面在眼前閃過，一張張因失去親人而悲痛欲絕的臉龐在腦海浮現，我震撼了，為什麼人們總是當生命已經失去，當事故已經發生才感覺到生命的可貴，安全的重要！
古語有云：“十年樹木，百年樹人。”我們是21世紀我國各個領域、各條戰線的骨幹和中堅，我們的發展在一定程度上決定著民族前途國家命運，所以我們的法制安全知識尤為重要！
而在今天，我們在老師的組織下，觀看了法制安全影片，我感觸良多：在火災中最危急的關頭越要冷靜，在火災重大案例中死亡大多數都是慌不擇路的選擇跳樓，這是錯誤的做法，應該利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒有防煙功效，火災發生時被卡在空中的可能性極大。同時，也可以利用陽臺、過道以及建築物外牆的水管進行逃生。這樣可以儘量的增加生存的機率。
透過學習，我更瞭解到：我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。21世紀是網路時代。上網，也要遵守網路的法紀！青少年使用網際網路是為了學習，提高學習成績，掌握網路技術。網際網路有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺於網上游戲與聊天。如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網路侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。
在這裡，我要真誠的呼籲每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆——懂安全、守法紀！讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！
暑假安全教育觀後感 篇9
對於我們每個人來說，都曾有過上學的經歷，校園裡的青蔥歲月，無疑是最令人懷念的。尤其是每逢教師節來臨，學生們幾乎都會自發的為自己的老師準備節日禮物，來回饋這些辛勤的園丁。不過，今年的這個教師節，電影院裡也為廣大的在校學生準備了一份大禮，這就是由實力派硬漢演員於榮光，“美聲天后”柯以敏攜手張大禮、那威等一眾明星領銜主演的公益電影——《校車》。
作為我國首部青春題材歌舞公益電影，《校車》講述了一群95後在校園中的多姿多彩的生活。首先從演員的遴選上就注意做到讓演員和學生實際年齡的契合。劇中小主人公的扮演者張恩齊、張新成、李曼嘉等均為地道的95後，他們顯然更能體現出校園中學生的那些曖昧的小情愫、小爭吵以及學生的那種青春期的叛逆、迷惘或者心底懵懂的曖昧情愫。
影片講述了一起校車事故後，寧寧失去了最知心的老師和同學，進而患上創傷後遺症，性格愈發孤僻，再也無法融入班級。而由於榮光飾演的父親林暮陽則在車禍中失去了心愛的妻子，女兒林丹則沉浸在了失去母親的痛苦之中，這也讓她與父親之間的隔閡加重。此時，由柯以敏飾演的音樂老師王春蘭出現了，藉著音樂的力量，以一起參加歌舞大賽作為契機，隔閡消失不見，心門終於開啟，孩子們在音樂和舞蹈中重新學會了自信和信任，所有的一切也就此恢復了最初的美好。
其實，一直以來音樂都是最好的療傷靈藥。這也是為什麼很多人都選擇用唱歌的方式激勵自己的原因，就好像在中國好聲音的舞臺上，有不少實力派選手都曾經因為音樂的緣故走出人生的低谷，甚至戰勝了病魔。而在《校車》這部電影中，由快女史上最毒舌評委柯以敏精心打造的6首歌曲，首首都朝氣十足，朗朗上口，堪稱經典之作。加上孩子們動感的舞步，讓校園學生的青春陽光，朝氣蓬勃的狀態顯露無餘。特別是師生一起努力爭先的精神也更加讓人動容，催人淚下。實在稱得上是近年來不可多得的青春歌舞電影的上乘之作。
值得一提的是，除了影片的演員、型別奪人眼球之外，片中最耀眼的還要數那明黃色的海格校車。作為中國校車的領導品牌，海格校車在安全性上可以說是遙遙領先。所以，不光《校車》這部影片有了美國好萊塢歌舞青春片的感覺，連校車也都有了美國校車的風範呢！
暑假安全教育觀後感 篇10
“總是在問題發生後才懂得去重視！”這都是人們發出的感慨，但，並不是所有的人會去重視，而是把問題放在一旁，讓問題一而再，再而三的復發，才逐漸去重視起來。這樣下去，就會造成重大的損失和傷害。
就拿今天的話題校車安全問題來說吧，江西省的校車事故不止一次發生過了，政府沒有在甘肅正寧校車事故中吸取教訓；沒有對該省的各個地區的校園進行安全檢查；對部分貧窮地區的校園沒有及時提供經濟支援，更換質量好、安全舒適的校車；對不符合校車標準的校車沒有及時的停用。交警部門沒有加大對校車的排查，從而使不法學校亂改裝校車，造成校車屢次出問題，所以人們經常說：“怎麼又是校車的問題、又是超載、又是幼兒園！”
據我所瞭解，前幾天的江西貴溪一所私營幼兒園，因為超載並且實際駕駛速度快，又加上操作不當，從而引發翻車滑落於水塘，就這樣11條鮮嫩的小生命離開這美麗而又渾濁的世界，再也不能見到溫暖的陽光，再也不能活潑亂跳的玩遊戲！看完這則新聞，我的腦海裡立刻浮現去年發生在湖南婁底的校車事故，再聯絡這次的事故，不由的產生對政府的失望之感和對部分學校以利益為重而漠視學生的生命安全感到憤慨和無奈——這難道就是中國式的學校嗎？為什麼政府沒有及時的去發現問題？為什麼這樣子的學校會出現在中國？這是值得人們深思的問題。
但讓我最搞不懂的是每次校車事故都有面包車的影子？我有個疑問：麵包車到底適不適合作為校車來使用？這樣安全嗎？特別是幼兒園的校車，某些幼兒園為了減少開支而把麵包車當成校車更恐怖的是還私自改裝！所以大部分幼兒園都是用麵包車來接送兒童上學，在大部分的事故中麵包車被毀，造成車毀人亡又加上兒童的生命是最容易受到傷害的，那為什麼就不能購買些質量好、安全舒適的大巴車或中巴車作為校車呢？難道是因為認為貴就不買了？那得要請你們好好想想：學生的命重要還是金錢重要？建學校是一件好事，但要在保證學生生命安全的前提下去建立，否則再好的學校，也沒人敢去讀！
暑假安全教育觀後感 篇11
看完消防安全宣傳片，我發現易燃的東西非常多，有沒有滅的菸頭， 煙花飛落在電線上的火苗，沒有熄滅的火柴等等。而且我還看到有幾種家電也比較易燃，他們很容易引起火災，大家一定要記住：家用電器不能太舊，容易出現火災;電線不能放在地毯下面，時間久了也會容易引起火災;短路也極易引發火災;插線板上插很多插頭也會導致電路超負荷，從而引起火災;取暖器要和床保持距離;燃氣熱水器要放在通風的處。特別要注意的是安全通道下不能有東西擋住路。
當然火也有好處，它可以讓神舟號飛上天，可以取暖，可以讓食物熟，和讓煙花開放。
火，即是我們的朋友，又是我們的敵人。大家一定要好好的利用火好的一面，減少火給人們帶來的恐怖事件。
假如你真的遇到火災，你該怎麼辦呢?讓我來告訴你吧：火比較小的情況下， 用滅火器撲滅;火比較大的時候，用溼毛巾捂住口鼻，打電話給119，要說清地址;如果油鍋著火要蓋上鍋蓋;電氣著火，要拔下插頭。記住了吧，著火的時候不要慌哦!
暑假安全教育觀後感 篇12
記得托爾斯泰說過的話“ 理想的書籍是智慧的鑰匙。”社會的發展，人類的進步，都離不開知識。最近，看了《消防安全》，滋潤了我心中乾枯的日常安全小樹苗。
火是美麗的，它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的聖誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂之中。火是無私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之後，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而，火又是嚴酷的，它使執著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機，又使多少人的心靈蒙上瞭如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上賓士的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會聽從主人的駕馭;否則，它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。
在一個不小心，一個不注意，火就燃燒起來，它是多麼貪婪，吞噬著生命。在日常生活中要注意，不要亂扔菸頭，因為它很有可能燒燬一片樹林;家裡沒人要注意，要把煤氣給關好，因為它很有可能燒燬一棟房子……同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。
你拍一，我拍一，小朋友們不玩火;
你拍二，我拍二，發生火災很危險。
你拍三，我拍三，不能亂碰打火機;
你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。
你拍五，我拍五，電器煤氣不亂動;
你拍六，我拍六，家電使用要小心。
你拍七，我拍七，牢記消防小知識;
你拍八，我拍八，爭做安全小標兵。
你拍九，我拍九，消防安全記心間;
你拍十，我拍十，平安如意保一生。
讓我們唱著這首兒歌一起走上安全之旅。!
暑假安全教育觀後感 篇13
暑假的一天，爸爸媽媽和哥哥帶著我看了一個影片。
這個影片是各種車禍的一瞬間，這個影片主要講了行人亂闖紅燈這種不文明的交通行為。行人闖紅燈有三種情況，第一種是行人無視訊號燈；第二種是行人心裡想：路上又沒車，就直接闖紅燈；第三種是看著一群人都過去了，也跟著一起過去了。而行人闖紅燈時會帶來兩種危害，第一種是會對自己造成危害；第二種是對司機或是對車輛造成危害。這讓我想起有一次媽媽送我去上補習班，在一個路口，看到有位很年輕的叔叔在紅燈時直接闖過去。一輛車為了避開這一位叔叔，結果車翻了。在我們國家，還有很多違反交通的現象。比如說：腳踏車、電動車、摩托車去走汽車道；汽車超速；機動車逆行；行人翻欄杆……我覺得這些行為都是不對的。
我以後不會闖紅燈，也希望大家以後都不要闖紅燈了！
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