【必備】讀後感作文400字（精選99篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀後感作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀後感作文400字 篇1
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話透過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，後來經過協商，科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，儘快治理海洋汙染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的。”
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪著，彷彿在流淚……
童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完後，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。
讀後感作文400字 篇2
你們知道《伊索寓言》是誰寫的嗎？那就是伊索，我來介紹他一下吧。
伊索2500年前出生於希臘。伊索小時候不會說話，他只能發出一些奇怪的聲音，只能用手勢來表達他的意思，鄰居們認為他是一個瘋子，但是他的母親卻非常愛他，沒有放棄對他的教育，常常講故事給他聽。
母親去世後，伊索跟著照顧過他的老人，離開家到各地去瀏覽，同時也學到了許多關於鳥類，昆蟲類和動物的故事。他們在一起生活。後來有一天，伊索被牧羊人賣了，成了一個奴隸。
有一天，伊索夢見了幸運女神把手伸進他的嘴裡，放鬆他的舌頭，醒來後，伊索驚喜的發現自己已經可以說話了。從此，伊索就開始講故事給人們聽了。
好了，介紹完伊索後我們來講講這書裡的故事吧。
讀了這本書我認為有幾篇寓言寫的很好。如；《卡桑德的預言》，這個故事主要講了有一隻燕子因為每年都要旅行，所以知道很多事情。
一天，他發現了一種樹會產生黏膠，一停上去就會被黏住的，於是他召集了所有鳥談此事，可小鳥們卻不以為然，認為燕子說的不對。燕子聽後非常的傷心，不久每棵樹都分泌起了黏液，吸引了大量的蟲子，鳥兒們成群結隊的飛到樹上，可正如燕子說得一樣小鳥們被粘住了，說是，人們只聽得進去和自己一樣的意見，只有遇到大難時才能體會到忠言逆耳利於行的道理。
小朋友們，你們看過《伊索寓言》了嗎？沒看過的趕快看看哦！
讀後感作文400字 篇3
自從夏天過後，隨著天氣變冷，布萊恩知道了他不能再像夏天一樣捕食了，他開始打造重弓箭、長矛和箭。他還將上次在救生包裡的食物在兩個星期內吃的光光的，一點兒也不剩。接下來他又只能吃傻鳥、魚和兔子了。他還有一隻魔法箭，捕捉了兩隻獵物，分別是一隻傻鳥和一隻兔子。他還養了一隻寵物，是一隻臭蝟。熊入侵他的時候，這隻臭蝟用它的臭屁打敗了熊。
一天，布萊恩發現魚不能再吃了，因為魚已經捕不到了。 接下來，他發現了小鹿肉，他把小鹿肉吃完後就用重弓箭和魔法箭搭配在一起，這下子他捕到了一隻駝鹿。他發現駝鹿的時候，駝鹿離他只有35碼了，用弓箭來不急了，布萊恩就用長矛刺入了駝鹿的胸部，駝鹿慢慢地倒下了。布萊恩用駝鹿皮給自己做了一雙手套和一件衣服，另外他還用兔子皮給自己做了一條褲子。接下來，他再次去捕駝鹿的時候，他碰到了一個人，那個人把他送到自己的家中，而且把他送入了給他們承載貨物的飛機，讓他重返了故鄉。
從這個故事裡面我明白了一定要勤快，不能懶惰，懶惰的話，你會被凍死的。我還知道了你要在森林裡學會臨危不懼，不然你早被熊吃掉了。 布萊恩是一個臨危不懼的人，如果他遇到了危險非常恐慌的話，後果不堪設想啊！
讀後感作文400字 篇4
今天，我讀了一篇文章——《只有一個地球》，這篇文章講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福人類。
去年夏天，我和爸爸媽媽去馬爾地夫遊玩，那裡椰林樹影，碧海藍天，水清沙白，五顏六色的小魚在我身邊游來游去，各種各樣的珊瑚爭奇鬥豔，真是美得象一幅畫！可是聽媽媽說，由於全球氣候變暖，海平面不斷上升，不遠的將來，美麗的馬爾地夫將會被海水吞沒。我聽了，心裡很難受。我問媽媽：有什麼辦法可以阻止嗎？媽媽說：減少co2等溫室氣體的排放或許可以減慢海平面上升的步伐。
今天讀的這篇文章——《只有一個地球》，更讓我感受到保護地球的重要性，“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，我們不能無止境的向地球索取，而不去回報。現在已經有很多人開始行動起來，保護地球，我也要加入這個隊伍，從我做起：每年植樹；去超市帶環保袋；儘量使用手帕；節約水和糧食……我學過一句話"眾人一條心，黃土變成金"，讓我們大家一起努力去關心和保護地球吧，因為我們只有一個地球，地球是我們共同的家園！
讀後感作文400字 篇5
“烏丟丟、烏丟丟。”你聽，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨腳大俠平妖記》。其實這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。
這本書介紹了一個名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最後一隻腳時，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧著烏丟丟。可是有一天，他卻不辭而別，獨自去尋找“布袋爺爺”。於是，一段感人的奇遇記就開始了。
其中主人公最令我感動，不過起初，我討厭烏丟丟，因為，珍兒如此用心、如此仔細地照顧他，他非但不領情，而且，還不辭而別，好像一點都沒有在乎過珍兒是否會沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最後打聽到了珍兒的學校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學校失了火，烏丟丟不顧生命的危險一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠地離開了大家。
讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，並懂得了用愛滋潤生命。
讀後感作文400字 篇6
我看完了莫泊桑的【項鍊】後，深有感觸。這篇小說寫了：瑪蒂爾德·洛塞爾是一個樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什麼衣裳去好。於是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鑽項鍊，在晚會上大放光彩。但是，在她回家後，那串項鍊卻不見了。
他們找遍了他們去過的每個地方，都一無所獲。後來在一家店裡看到了一串一模一樣的項鍊。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鍊，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鍊還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪蒂爾德·洛塞爾開始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年後，他們終於把債還清了。瑪蒂爾德·洛塞爾高興地告訴朋友後，才知道朋友借給她的那串項鍊是假的，頂多值五百法郎。
個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現實之中。這個現實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報：女主人的生活因此而充實；她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應該追求這種並不屬於自己的虛假的東西，而要腳踏實地的去幹一番事業，透過奮鬥，創造出屬於自己的榮譽來。
讀後感作文400字 篇7
一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有透過時間才能鍛煉出來。這是讀完《烏塔》後最深的感觸。
烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強！現在，每個家庭的家長都十分關心自己的子女，生怕子女受到一點點傷害，從不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣，孩子變得懶散了，性格變暴躁了，獨立生活能力也差了，不能融入社會中。
望子成龍，望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來，家長也要培養他們的能力啊！在這裡，我要衷心地向父母呼籲：未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧！
烏塔曾經說過這樣一句話：光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，我們要走出我們自己的世界，到社會中去親自體驗，去認識世界。我要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，能獨自處理自己的事情。這樣，對我自己的成長有很大的好處。
但我們也要避免像個別同學流露出的那些片面想法，並不是我們每一個同學都要像烏塔那樣獨自一人外出旅遊，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大而心細，會待人接物。
讀後感作文400字 篇8
今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到文明大道去看美麗的迎春花。
路邊花壇中的迎春花遠遠望去像一個個黃色的大絨團，走近一看，朵朵都像嫩黃色的小喇叭。它的枝條細而長，從根到梢，顏色由深綠變為嫩綠。迎春花近似圓形的葉子又大又厚，而且很密，給人一種敦厚朴實的感覺。它的花像一個小喇叭，吹著迎接春天的號角；它的花很小，但很多，整齊地排列在花蔓的兩側，長長的，像一掛掛用竹竿挑起的爆竹，蘊涵著喜慶和吉祥；那嫩黃色的小喇叭中間有深黃色的花蕊，它的花瓣是單層的，薄薄的，一共有六片，一陣微風吹來，就會散發著淡淡的清香，灑向四面八方，有的花瓣全開啦，露出深黃色的花蕊，有的頭上還帶了一點綠色；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這麼多的迎春花，一朵挨著一朵，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，真是猶如一匹金色的錦緞。
我喜歡迎春花的精神，它們儘管沒有月季花那樣豔麗多姿，也沒有茉莉花那樣芳香誘人，可是它不畏嚴寒，頂著風雪開放，第一個向人們報告春天的來臨，給大地增添了無限生機。鳥兒聽到了她的呼喚，唱著動聽的歌兒飛來啦；樹木聽到了她的呼喚，微笑著發芽了；小河聽到了她的呼喚，歡笑著解凍了；其它的花兒聽到了她的呼喚，也競相開放了……
啊，美麗的迎春花，你也是報春花啊！我多麼喜歡你呀，我也要做一位具有你那種精神的人！
讀後感作文400字 篇9
在一個涼風習習的晚上，我點開了《糊塗的熊警官》這本書。這本書的每個故事後面都有一個小問題，讓我們自己思考。可以說這本書的問題集於一身，對我們很有益。讀完之後，我和媽媽爸爸的對話，更是有趣。
比如我舉個例子吧，《蝙蝠缺什麼》，主要講蝙蝠想參加鳥類的大會，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說：我有翅膀，我是鳥類。雞說：不行，你不是鳥類不能進去。可蝙蝠說：我能飛，你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅，只好叫一位長者來解釋一下。長者說：蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了，只好失望的飛走了。
後面這個問題說，蝙蝠到底缺什麼，我和爸爸媽媽就爭論起來，爸爸先不甘示弱地發言了：蝙蝠當然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著，媽媽搖頭說：不對不對，也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災樂禍、哈哈大笑的說：哎呀，你們都錯啦！蝙蝠啊，應該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦，這才反應過來，恍然大悟。他們一拍腦袋說：是啊，你說的對，蝙蝠是應該缺羽毛啊！就這樣我在這個遊戲中贏得了冠軍。
這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎遊戲中領悟到知識也增加了情商；也擴充套件了我的學習面；也懂得了一些科學道理。在這個遊戲故事中，爸爸媽媽也長進不少。
可以說這本書，是本名副其實的好書。它帶領我走向知識的深淵，帶領我走向知識的海洋，伴隨著我前進的方向。同學們，建議你們暑假也讀一讀哦。
讀後感作文400字 篇10
《人生不設限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作，內容以他本人的生活經歷為主線，在描述自己經歷的同時，給人們以生活意義的啟迪。
力克·胡哲是一個天生沒手沒腳的人，但他卻從一無所有到一無所缺，活出了不設限的生命奇蹟。開始，他一無所有，不願意和人接觸，最後，他戰勝自我，不斷超越，後來不僅擁有了溫馨的家庭，同時在世界各地都有大公司和別墅。《人生不設限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多麼富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗，以及教育我們怎樣處理各種困難和怎樣以樂觀的心態面對生活。
記得有一次我和同學們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了後腿。我是一個要面子的人，心裡難免會有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學們為難，我也傷心。後來，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅持練習，日復一日，我進步了許多，很快融入了這個團體。
同學們，如果你在遇到困難打算放棄時，力克說：“告訴自己再多撐一天，一個禮拜，一個月，再多撐一年吧！你會發現，拒絕退場的結果令人驚訝，只有拒絕再試一次的人，才會被打敗。”如果你心裡憂傷難過，力克說：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會讓你更堅強，更堅定，讓你找到自己想要的人生。”
力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對一切！
讀後感作文400字 篇11
由於最近需要讀的書有一大堆，所以也慢慢養成了寫讀後感的習慣，最初寫讀後感只是為了記住某本書的主要內容並且能為日後所用，到現在下筆寫讀後感卻不再只是為了完成計劃，而是日常生活中非常自然而然的事情。因為時不時會參加一些讀書分享會或者交流會，所以會遇見各種有趣的並且知識淵博的朋友，他們中的有些人也會有寫讀後感的習慣，並且還喜歡和別人分享自己所寫的內容。
我選擇寫讀後感的時間一般是在午後或者夜晚，一個人坐在書桌旁，靜靜地想靜靜地回憶，我並不會看完一本書馬上就把所感所想記錄下來，基本上是隔一天或者兩天再寫，因為我覺得我們所看所讀的東西是需要一個消化的過程的。在寫讀後感的過程中，我發現我記錄行為其實就是在努力還原事物的過程，如寫前兩天我看過的一部電影，一般都會大概地把內容描述一下，如果有記憶比較深刻的臺詞，我會單獨寫出來，然後會回憶當時看完電影的想法，以及由此聯想的事。對比之前寫過的讀後感，我能夠感覺到我提煉故事情節的能力變強了，我開始用更客觀的詞去描述而不是一味地只注重個人感情的宣洩。在習慣寫讀後感的這幾個月裡，總覺得自己所學的知識變得踏實了，因為他們不再只是我頭腦裡的某一段可能隨時會被遺忘的回憶，而是變成了文字安靜地躺在本子裡。
讀後感作文400字 篇12
家裡有幾本幾米的書，幾米的書讀後感。基本上每次去書店看見裝幀精美的帶著濃厚幾米風格的書就有種佔有的衝動。
我把這種衝動歸結為對過去的不捨。幾米的書的主人公基本上都是小小孩，
有時候我覺得自己越來越不會想象。和弟弟妹妹們並排坐在鄉間小路上，他們對天空上的東西指指點點，那朵雲像人，拿著傘。這朵雲像鴨子，銜著魚。他們唧唧呱呱地說得熱火朝天，我一句也插不上。實在很難把一坨不規則的白花花的東西比作成什麼事物。我唯一能說的就是它像棉花糖。
而看幾米的書，我似乎能和這些充滿奇形怪狀的想法的小朋友們更近一點，讀後感《幾米的書讀後感》。
一條小紙船，一架小飛機，一輪月，一隻鳥，這些都可以在幾米的書裡變得活靈活現。他們都能開口說話，傳達自己的想法，和別人交流。若你不想想太多，你可以把那些話當成囈語，乃是無稽之談，大可不必放在心上，聊當消遣。但若你是個願意思考的人，你就會覺得幾米的話裡到處都有可圈可點的地方，似乎處處藏著奧妙，甚至顯露著人生哲理。
但誰知道作者本人到底怎麼想的呢。也許是無心插柳柳成蔭，又也許是有意而為。
令人歎服的是作者的想象力。其實曾經的每個大人，都擁有著強大的想象力，只不過我們都已經在條條框框的社會里把那些忘記了。讀幾米的書，能幫你找到它。
讀後感作文400字 篇13
有一個人，他對他的孩子們說過這樣一句話，“在這個門中，如果有強盜拿到進來，要捅你們的時候，的一個為你們擋刀的人，絕對是我！”
這個人，他拋下剛斷奶的親生女兒，年邁的母親，親愛的妻子。毅然來到這些孩子的身邊。
後來，他的妻子受他的影響，也帶著可愛的女兒，來到這高原地區，照顧那些他們的孩子——一百多個孤兒。
這個人，便是胡忠，他的妻子是謝曉君。他們的孩子有理由像我們過著衣來伸手飯來張口的公主日子，有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌。可是她沒有，因為他是為了爸爸媽媽的“孩子”······
這一家人，他們拋棄了一切。來到了這艱苦的地方，為了那些無人顧及的，無人疼愛的，可憐的孤兒。如果在這個世界上，每一個人，每一個家庭都像他們這樣的話，哪怕是一丁點樣子，那麼就不會有那麼多人獨自承受一切痛苦，就不會有那麼多人不能享受他們本應該擁有的幸福與快樂。
如果他們的愛心都明泯滅了的話，那世界該會有多麼悲慘啊！如果愛心泯滅了，人活著也沒意義了。
就像那可憐的小悅悅，她被車撞倒了，可那沒良心的司機卻駕車逃走了，可憐的小悅悅便無力地癱在冰冷的水泥路上。沒有一位有愛心的人來扶扶她。最終，可憐的小悅悅離開了人世。
只要每個人有那麼一點點的愛心，只要每個人願意去做一件有意義的事。這個世界就會多一份美好，多一份關懷。
讀後感作文400字 篇14
近期，我在學校新學了一篇著名作家老舍的文章--《母雞》。
文中主要講了老舍起先是非常討厭母雞的，因為母雞沒有一天安寧。它經常從前院“咕咕”到後院，有時候不吵了，但是叫起來十分淒涼，讓人心中不覺結起一個小疙瘩來。可是後來，老舍對於母雞有了一個新的認識，態度來了一個三百六十度的轉變，因為母雞生出了小雞，做了母親，便變得負責、無私奉獻起來。每天早晨，母雞帶著它的孩子，教會它們找食，吃食還有各種防備意識和自護。晚上，如果一聽到任何風吹草動，便警覺起來，放聲啼叫。過了一段日子，每隻雞雛的肚子都圓圓地下垂，而母雞卻消瘦了不少。它厲聲護雛的架勢，連大公雞都怕它三分。
文中的母雞無私、慈愛、有責任感，和之前那個自私的母雞形成了鮮明的對比。不禁讓我聯想到了因為我而有了不少白髮的母親。有一次，我外出比賽。回家時下起了瓢潑大雨，媽媽冒著大雨來接我。回家的路上，每隔一會，媽媽便問我，有沒有淋到雨。回到家裡時，我滴水未沾，可是媽媽卻淋成了“落湯雞”……
古詩說：“慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。”真是說得一點也不錯啊。可是如今，又有誰能做到關愛母親、孝敬母親呢？我們以後一定要幫助母親，不要讓母親操勞，讓母親生活得更快樂。
讀後感作文400字 篇15
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！
高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裡。因為家裡很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這裡，我不禁感到有些慚愧。因為儘管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校裡的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什麼我們不珍惜我們的生命，為什麼我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告
讀後感作文400字 篇16
《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個昏暗狹小的屋子裡，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什麼，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多麼可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那麼小，小到對外祖母說的關於父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之後，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那麼自私，那麼暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活裡的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多麼幸福啊！在家裡，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
讀後感作文400字 篇17
“林花謝了春紅，太匆匆。”時間在不知不覺中過去了，我慢慢地成長起來，慢慢地自立起來。
我的人生為何這樣的匆匆呢？什麼事都發生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒準備好之前就發生了，節拍總是這樣快，在我還沒有想出來時，我便被醫生提前抱了出來，當我還沒有想上幼兒園"幼兒園時，我便被父母送了進去，接著，當我還正過過著無憂無慮的童年生活時，我卻被老師笑著迎進了小學的大門。在學校裡，時間飛奔似流水，我很快到了開始小升初的緊張複習當中，考試終於結束了，我開始進入了我現在的學校——廣大附中。我的人生太匆匆了，我時常想做的事情還沒做完，另一件事情就接踵而來，時間就這樣很快地流逝了。
晝夜更替，四季轉換，日子過的就是這麼迅速，你不能去阻止地球的執行，你也不能讓時間倒流，你只能這樣匆匆地過掉每一天。也許，有些人只求物質上的時間，愚昧地去停止鬧鐘的走動來保持時間的永恆，而有些人只會從現在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
時間的匆匆常常捉弄人們，它會使兩個互相思念的人即將相遇時，因為時間的匆匆卻各奔東西，它也會使人在一瞬間犯下一個嚴重的錯誤，時間的匆匆也會給人帶來好的機遇，讓你的事業成功。時間的匆匆如流水一樣，上帝從不會給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地來，匆匆地去，讓我們在這匆匆的日子裡流下美好的回憶……
讀後感作文400字 篇18
在這個寒假中，我讀了一本書，《簡?愛》。讀完後，我一直回味了半個月。
這本書的主人翁，簡?愛，在父母雙亡後飽受虐待，在她8歲時被送進了一所殘酷的寄託學校。當了好幾年學生和老師後，她離開了學校，來到桑菲爾德府當老師，負責教一個小姑娘。桑菲爾德府的主人羅切斯特，被簡?愛所吸引，在經歷了諸多波折後，他和簡?愛才由情人成眷屬。
品味完這本書後，我深受啟發。簡?愛，她沒有漂亮的外表，沒有富有的家庭。在發現自己深深地愛上了主人後，在地位懸殊的情況下，她敢於坦坦蕩蕩地去愛。她對自己的人生和思想有理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。她這種大膽地去追求的精神，十分值得我們去學習。從她身上，我們看出了自尊自重、自立自強的形象。羅切斯爾，他敢愛敢恨，熱情奔放，具有同情心。他們的品質，都令人難忘。
但把目光轉到現實中時，我不禁有些失望。在現實中，有許多人都不敢去追求，都覺得那件事高不可攀，自己實在是做不到。其實，每個人的能力都好比一座冰山，自己發揮出的只是冰山露出海面的一角，浸泡在海水裡的則都是潛力。所以，不要去顧及什麼，只要有一個堅定的目標，大膽地去追求，就能夠達到勝利的彼岸!
所以，讓我們去學習簡?愛的精神，大膽地去追求吧!
讀後感作文400字 篇19
午後，藍藍的天空，萬里無雲。夏天的太陽就像一個大火爐炙烤著大地，又悶又熱，不把我們烤熟誓不罷休似的。
突然，天空暗了下來，變得陰沉沉的，一下子如同進入黑夜。大街上，川流不息的汽車也都不約而同地打開了大燈。這六月的天真如川劇變臉似的，說變就變。
不一會兒，一道利劍似的閃電劃破天空。“轟隆隆”，雷公公隨即打破夏日的寧靜，緊接著敲起了鼓，那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。頃刻間，猛烈的大雨，給大家一個措手不及，“嘩啦啦，嘩啦啦”鋪天蓋地的向大地衝來。霎時間，滾燙的地表上便冉冉升起一陣水蒸氣，籠罩著整個城市，宛如仙境。
雨越下越大，伴隨著電閃雷鳴，珠子般的雨滴紛紛砸下。路邊瞬間積起了水潭，被太陽曬蔫了的花草樹木們可歡了。瞧，小草們一邊洗著涼水澡，一邊跳起了歡樂的舞蹈；渴了許久的花兒們昂著頭，舒展身子，開懷暢飲著甘甜的雨汁；路旁的大樹挺直了腰桿，抖落一身灰塵，接受大雨免費的擦澡服務。“吼吼”風也來湊熱鬧了，我們可不怕，天然的空調，吹得人透心涼。
雷雨就是雷雨，就是那麼任性。一會兒工夫就跑得無影無蹤。隨著風停，雨也停了，太陽公公重新露出燦爛的笑臉，天空被大雨這麼賣力地一擦，頓時清亮了許多。不一會兒，一座彩虹橋出現在天空中。好一個清新靚麗的世界！
讀後感作文400字 篇20
在這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》，這本書中用生動地語言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。
阿廖沙三歲就失去了父親，隨後就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產的染坊，外祖父不太喜歡他，還經常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去，害他大病了一場。兩個舅舅也討厭他，經常戲弄他，這種風氣也感染到了他們的兒女身上。在那個家裡只有外祖母疼他、愛護他。
後來，阿廖沙認識了小茨岡，他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時被壓死了，之後再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是一個孝順的孩子，為了養活自己和外祖母，他一有時間就出去撿破爛，到收破爛的人那裡換些盧布給外祖母。
我讀完《童年》後受到的啟發是：高爾基的童年是那麼黑暗，在我的心目中每個人都應該有個美好的童年，但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那麼悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的飯菜，但高爾基沒有；我們的童年有親切的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多麼美好，我們生活在這麼好的家庭中，我們要努力學習，不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。
這本書還告訴我們做事要堅持不懈，持之以恆，孜孜不倦，還要有毅力；我要在以後的學習、生活中向高爾基學習。
讀後感作文400字 篇21
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。
阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
讀後感作文400字 篇22
今天早上，我們懷著愉快的心情學完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自己身軀和實力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏鬥，最後同歸於盡了，除掉了百姓們的一個心頭大恨。
冬不拉真是一個不顧自身安危的人啊！他為了百姓們的自在生活，與瞎熊決一死戰，視死如歸，而我呢，先別說什麼死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自己飯了錯誤都不敢承認，推卸到別人身上，讓被人來替我背黑鍋。
冬不拉也是一個膽大心細，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過一座座山川，涉過一條條河流，穿過一片片森林，經歷了千辛萬苦，終於找到了一處瞎熊的腳印，判斷出瞎熊一定會走這條路，就認真細心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，只有一個十歲左右的小男孩完成的。我也是個小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎麼相差那麼大呢?我在晚上才八點左右，老爸叫我幫他買包藥，而我死活不肯去，拿了個手電筒，在門外來回轉悠，想著怎樣可以不去買東西的好法子，可當我拼了命（由於心裡過度的害怕）買完後才想起出門時太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無奈之下，只有回家拿錢再冒一次險了。唉，同樣是小孩子，怎麼差距那麼大呢?簡直是一個天上，一個地下呀！
讀後感作文400字 篇23
每個人都有童年，而且每個人的童年是不同的，我們現在都是獨生子女，父母對我們真是千呵百護，捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家裡很貧困，家庭也不美滿。
高爾基7歲就沒有了父親，因為家裡窮父親生病了也不能去醫院，直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因為前面一直是父親打工獲得的錢，現在他死了，高爾基跟著媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個很嚴厲的老人家，經常打小孩子，只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學時因為是窮人家的孩子飽受大家的欺辱，不過有一次數學老師出給了學生一道題：1 2 3 4 5 6 ……100=？，別的孩子想了半天都沒想出來，只看高爾基一會兒就做好了，他說是5050，老師很驚呀，忙問：“你怎麼知道的？”高爾基說：“因為1 100=101，2 99=101，3 98=101……一共有50個101，只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學能力心服口服，不再因為家窮而瞧不起他了。高爾基長大後成為了數學家、文學家。讀完了《童年》，我覺得高爾基生活學習條件那樣差也能成為偉人，而家庭富裕的我們不是要更加努力學習嗎？
讀後感作文400字 篇24
《離騷》，冰冷的文字背後，隱藏的是詩人火熱的心。
曾經多少次失去了方向，曾經多少次破滅了夢想。他畢竟沒有被現實擊倒。他不能成為歷史上的政治家，就要成為偉大的詩人。
有人曾說過：“初讀好書，似遇新友，重讀此書，似會舊友。”的確如此，第一眼見到《離騷》二字，就覺得這是一本意味深刻的書籍。果然，大約一看後，無法真正明白作者想要透過書來表達的情感。反覆斟酌後才略知一二。
“寧溘死一流亡兮，餘不忍為此態也。”這句是我最難忘的一句。沒有華麗的語言，但卻在字裡行間充分的透露出作者希望報效祖國，為國家效力的熱衷這情，“我委屈著自己的心智，壓抑著自己的情感，暫且認同把譴責和羞辱一起承擔。”
是啊，也許屈原那熱血沸騰的心我們終生無法親身體驗，可我相信，就如他所說的：“我不能和今人志同道合，但卻心甘情願沐浴彭咸的遺輝。” 好一幅幽美恬靜的水墨畫卷，好一種看破世俗，紅塵的浩蕩之氣，好一位用生命來鑄成宏偉詩篇的屈原。
讀好《離騷》，你會發現，自己整個心靈都受到了淨化還有對情感的昇華，沒錯，面對生活，人生的道路，我們都要持有自己的原則，屈原有“芳與澤其雜糅兮，唯玿質其猶未兮”一說，哪麼我們又何嘗不可有自己的看法與堅持！
讀好《離騷》雖沒有完全理解，但是，我卻知道了為何它是一部中國文學史上的奇珍瑰寶——它是一部感動人們，激發人們，有強烈藝術魅力的作品。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
讀後感作文400字 篇25
本文主要講述了作者林小時候在書店偷偷讀書的經歷，以及林對閱讀的熱愛和對知識的渴望。因為他愛讀書，也想讀書，所以他總結了很多偷書的技巧，比如躲在許多顧客中間，雨天讀書等等。雖然偷書又苦又累，但林的愛書精神值得我們欽佩。
是的，“我們在吃和學中長大。”吃飯滋養著我們的身體，而書籍豐富著我們的生活。當然，我也非常喜歡閱讀。
我讀書時經常忘記時間和吃飯。去年暑假，我幾乎每天都去三毛書店學習。我在那裡一直呆到早上19: 00，直到晚上19: 00才回家。我經常忘記吃午飯，因為讀完書後我不會覺得很餓。有時候一本書要讀兩三遍，偶爾抬頭看看四周，周圍的人都迷上了閱讀，而在書架旁邊一本書一本書的人都很小心，一本書一本書的，生怕錯過哪本精美的書。書店從來不吵鬧，沒有人吵鬧，只有寂靜。從進門到出門；從黎明到黑暗；從安靜到喧鬧，商店外面似乎有兩個世界和兩種生活。
讀書真的是一件愉快的事情，就像林一樣，因為他喜歡讀書，可以去幾家書店。就像那些日子一樣，他說，“我很開心，也很害怕——偷書的滋味。”我認為那些日子不富裕的人學習非常努力，他們的腳麻木，他們的腿痠痛，但是他們可以偷偷地閱讀。讀完之後，他們會感到非常放鬆。那麼我們有多珍惜現在的生活呢？
書籍是我們的好朋友。他們能讓我們享受生活。能讓我們感到快樂；能讓我們獲得知識和理解真理。現在讓我們像林一樣快樂地讀書吧！
讀後感作文400字 篇26
有個人，他頭戴一頂小帽，手攆標誌性“八字”翹腳胡；他騎著小毛驢雲遊四海，懲治貪財的財主；他為遇到難題的村民出謀劃策，似乎沒有任何問題能難住他……你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是聰明又智慧的阿凡提。
在這個暑假，我從《中國民間故事》裡瞭解到了不少關於阿凡提的小故事。
“不是星期一，不是星期二，不是星期三，不是……”這個邏輯，出自《世界上沒有的日子》這篇故事。故事講了有人挑戰阿凡提，讓他把一塊白布染成世界上沒有的一種顏色，想要為難阿凡提，但被阿凡提打敗的事情。在讀到這個故事時，我既為阿凡提的勝利感到興奮，又為挑戰者的失敗感到惋惜。
在《國王與線繩》中，我從“從您坐的墊褥底下秘密地穿一根線繩”，能體會到阿凡提那聰明的點子，很巧妙。但他跟了一個令人啼笑皆非的國王，大有大材小用之意，明明是一次機智的救場，而愚笨的國王，卻誤認為他是的愚蠢的臣子。
關於阿凡提故事裡，我最喜歡要數他智鬥巴依的故事了，摳門財主巴依經常為難做長工的阿凡提，但每次都被阿凡提以牙還牙。他不僅懲罰了摳門的財主，還發生了著名的“三氣財主巴依”事件。
這些故事把阿凡提的聰明機智淋漓盡致地展現在我的眼前。關於阿凡提的精彩故事還有很多，我感覺自己越讀越上癮。阿凡提這個人物形象在我心裡越來越神聖。
讀後感作文400字 篇27
寒假裡我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程，作者深刻揭發了俄國社會罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價。
讀了這篇小說，我被小說中的主人公—巴威爾的母親所感動了。母親從一個封建時代逆來順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝後，她把自己全部的愛都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽光，她就像兒子溫和的春風，還像兒子堅強的後盾……支援兒子投身革命，並且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！
在現實生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無聞、無私奉獻，在艱苦的生活中積極奮鬥、永不鬆懈，是兒女生活的榜樣，成長的階梯，永遠是我們的動力，我們的源泉；但有的母親卻滿足於現狀，不思進取，貪圖享樂，影響了孩子的成長。我們常常可以看到有些同學作業寫不完時，老師追究原因，他們會說：“有的題不會做，爸爸媽媽打麻將去了，沒有人給我講……”這樣的母親是一個不合格的母親。父母是孩子門的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創造優美的家庭環境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優秀的學生。
母親是偉大的，希望每一個孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！
讀後感作文400字 篇28
最近，我從語文書裡學到了一篇新文章，名字叫《匆匆》。看完這篇文章，我受到了很大的啟發，文章裡的每一個句子、每一個詞語都深深地印在了我的腦海裡。
文章講述了作者描寫時光流逝的痕跡，時光無時無刻都在我們身邊，但很快就會逝去，抒發了作者對時光的留戀和惋惜。
從文章裡，我明白了一個道理——時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，你一旦失去了它就無法挽回，就像古人所說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們必須要把我們人生的每一分、每一秒都過得充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。
想一想在生活中，我們有沒有珍惜時間?我們有沒有把握好我們人生中的每一分每一秒?我們是不是在已經過去的日子裡體現出自己的價值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看電視時，時光從我們的眼前溜走;玩電腦時，時光從我們的滑鼠前劃過;做遊戲時，時光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時間過得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時光，才不會頭涔涔而淚潸潸，才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。
讓我們覺悟吧!從現在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間，不要再做無意義的事情。時間是有限的，所以我們要在有限的時間裡，體現出自己無限的價值，為社會做出應有的貢獻。
讀後感作文400字 篇29
老師讓我們學習《論語》，在所有論語裡，有一則是我印象最深，最有感觸的一側論語，那便是：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”
這則論語是說：經過了寒冷的冬天，才知道松柏是最後一個落葉的。它告訴了我們：只有經過艱苦的環境的磨鍊，才能更加體現出人的毅力和意志。
有一次幫母親拾柴火，夥伴們陪著我一起去。可那些樹枝卻是長滿了尖刺，朋友們時常被扎得鬼哭狼嚎，我的手也難遭厄運，被扎出一道道傷口。漸漸地，夥伴們放棄了，便勸我陪他們一起玩。我看看身旁滿頭大汗的母親，咬了咬牙，一口回絕朋友，又埋頭幹了起來。
下午回到家裡，媽媽替我挑出手中的小刺，誇獎了我。那時的我，手上的疼痛依舊掩遮不住心中的喜悅。
不經風雨，怎見彩虹?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人，不可能沒有經歷過逆境。逆境中的掙扎求存固然是痛苦的，更是難熬的，也是辛酸的。可是，只有在逆境中我們才能進步，才能磨鍊自己。
古人有云：生於憂患，死於安樂。在這個社會里，你不逆流而上，只在原地踏步，別人就會超越你，適者生存這個道理，人人皆知，我們應該學會磨鍊自己，不管條件怎樣惡劣，環境怎樣艱苦，我們都應堅持下來，做一棵不懼“歲寒”的“松柏”。
風浪越大，九越戳越勇，任憑他的摧殘擊打，我們都要逆風飛翔。
讀後感作文400字 篇30
《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文，課文主要講作者在爬峨眉山的過程中遇到了十幾個鋪路人，因為當時自己爬得太久了，所以感到筋疲力盡，到了後來，作者才知道，那十幾個鋪路人都是鋪峨眉山的路的，因為去洪椿的那段路被洪水沖走了，他們為了遊人的行走方便，揹著沉重的石頭擔子，日夜不停地鋪，那是多麼地累啊！而作者，走在鋪路人辛辛苦苦鋪的石板上，還閒累，作者由此感到非常內疚。我看了，深受感動，不由地想起了為我們做出巨大貢獻的醫生。
提起醫生，大家都很熟悉，總覺的醫生做的工作是極其平凡的，但是，大家不知道，如果沒有了醫生，世上的人將無法生存，因為得了病無法得到醫治。幾百年前，世上發生了好多次瘟疫的流行，都被付出巨大貢獻的醫生給粉碎了，但是，許多醫生因此而犧牲。如果沒有醫生的話，瘟疫將流行到至今。就在前幾個月，我們中國爆發了“非典”，為此做出最大貢獻的就是醫生，大部分醫生給病人做完手術時，都有醫生染上了“非典”，而他們，卻不以為然，還是想著那些染上“非典”的病人。有一次，醫生接到了一位傳染性極強，病情十分危急的病人，稍不留神，便會染上“非典”，那些來不及穿上防化服，就給病人做手術，結果全部染上“非典”。在這沒有硝煙的戰場上，站在第一線的就是醫生。如果沒有了醫生，就沒有我們現在快樂的生活！
醫生和峨眉道上的鋪路人一樣，具有捨己為人的美好品質，醫生鋪路人，我向你們致敬！
讀後感作文400字 篇31
《目標執行》是一本什麼樣的書？這是一本幫助員工正確設定工作目標、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執行任務的學習讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執行力。學習使用本書能讓員工更有效地執行企業的戰略目標。
本書第一至第四部分為讀者提供的是：設定目標、制定計劃、執行流程、有效執行的理念和方法，可供讀者作為參考和借鑑；第五部分提供的是督促、輔助並達成目標的表格，讀者必須每天認真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現本書為你所提供的神奇力量。堅持學習並持續使用本書一年後，你的工作和生活將煥然一新。
目標決定方向，執行決定績效，兩者的合力決定了企業的成功程度。實際的情況是，企業裡的絕大部分員工對目標和執行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那麼清晰、具體。要實現企業制定的戰略目標就必須有貫徹執行目標的人。毋容置疑，決定企業戰略目標能否真正實現的關鍵是執行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的擠壓，中國企業不僅需要高素質的人才，而且更需要能夠堅決執行企業戰略目標並取得顯著業績的執行者。
企業的成功程度是由目標和執行所決定。不僅企業需要制定戰略目標，而且員工也需要制定相應的工作目標。有了目標沒有執行，一切都是紙上談兵！
讀後感作文400字 篇32
早就知道《圍城》是一部現代文學經典小說，說的是有關男女婚姻的事，書中最經典的就是那句“婚姻就像一座圍城，城裡的人想出來，城外的人想進去。第一次瞭解《圍城》，知道有這麼一本書，知道中國文學史上有位叫錢鍾書的作家，是大哥推薦了錢鍾書的《圍城》，其他的就不怎麼記得了。不知那時是因為什麼原因竟然未讀。現在想來真是可惜啊!說到錢鍾書，我覺得有點對不起他老人家，因為我一直把他和錢學森搞混淆。現在想起來覺得當時是多麼的幼稚和無知，一位是當代著名的學者，作家，而一位是”導彈之父“，著名科學家。
我一向不太喜歡讀長篇小說，這也許跟我的性格有關係，總覺得太長了，沒耐心看下去，平時也只看些短篇或微型小說。這可能與我經常喜歡寫些東西有關，我寫的最多的莫過於一些心情雜文了。我想當初，如果多看些書，尤其是那些經典名著，那時我的作文修為可能更高一些。我一直不看長篇小說，直到這個暑假，恰好妹妹從學校帶了本《圍城》，我空閒之餘就拜讀起幾年前本該早就讀了的《圍城》，並一口氣讀完了。其實上網的時候，曾看過《圍城》，那時也只是在上網時斷斷續續讀過，不過不知怎麼，也不知為什麼，後來就沒有讀下去，所以直到這個暑假我不算真正讀過一部小說。儘管以前也曾翻閱過大仲馬的《基督山伯爵》、如梭的《懺悔錄》、錢鍾書的《圍城》，但我以為這個暑假所讀的《圍城》，才是我真正意義上讀的第一部長篇小說。
美永存!
讀後感作文400字 篇33
我讀了《神鳥》一文後，深有感觸，
文中主人公依爾特戈爾捉住神鳥之後，那隻神鳥並沒有掙扎，而是給依爾特戈爾講了三個故事。第一個故事講述的是一位獵人有一條忠實的狗，他帶著狗出去打獵的時候，幫一名素不相識的車主看車，直到傍晚，獵人要先回去做飯了，便要他的狗看著車。狗一直等到深夜，車主人回來賞了它一些銀子。狗回去之後，那位獵人心想，我讓你幫人家看車，你卻偷了別人的銀子。一怒之下，不分青紅皂白就把狗打死了。
依爾特戈爾聽了這個故事，不由自主地嘆氣了，但違反了他和神鳥之間的約定，於是神鳥飛走了。
依爾特戈爾又折回山林，再次捉住神鳥。路上神鳥又給他講了一個故事。故事講述的是一名婦女有一隻貓，貓在幫婦女看孩子的過程中，被婦女撞見了它幫孩子舔血的那一幕，婦女非常生氣，沒有多加考慮，就殺死了貓。
依爾特戈爾又嘆了口氣，神鳥又一次飛走了。
依爾特戈爾在第三次捉住神鳥的時候，神鳥給他講了第三個故事，是一隻善良的烏鴉為了就一個名叫阿爾拜的人而被阿爾拜無辜的錯殺了。和前面的兩個故事產生了同樣的後果。
依爾特戈爾再次嘆氣了，神鳥也飛走了。他徹底醒悟過來，知道人與動物要和諧共處。
這三個故事大同小異，都闡明瞭同樣一個道理。它們又連成一個大故事，讓我們知道人類並不是地球的 ，不能殘害生靈，要與動物和諧共處，行動要三思。
願神鳥的故事打動所有人，行動起來吧，讓我們共同保護動物!
讀後感作文400字 篇34
這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子，也是一種自然規律。人的生命總是有侷限的，而人的事業卻永遠無盡頭。透過親生的兒女，延續自己的生命，也延續與發展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應該的盡的一項神聖的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信裡，這樣說:“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳佈給別的青年。第三，借通訊訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多麼豐富的精神養料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數
讀後感作文400字 篇35
有時候，一首詩賦亦能感悟歲月滄桑，一篇文章，恰似度過匆匆一生。驚天駭事會引發世界的震撼，一件小事，卻也讓人歎為觀止。莫懷戚先生的《散步》便是如此。
初讀短文，並無什麼驚歎之處，它好像就是一件小事，一篇並不出彩的文章，可當你再品一遍，卻似發現了新大陸一般，竟從幾個不起眼的字品出了“我”的責任，於是深深陶醉於此，越看越震撼，越看越不可思議，僅僅散步一件小事，卻體會了中華尊老愛幼的美德。它好似一盞燈，照亮了世界每個角落。所以說，讀書如品茶，品得越久，韻味越濃。
大詞小用，是這篇文章的風格；以小見大，是這篇文章的手法；尊老愛幼，是這篇文章的哲理。或許我們不該只停留於表面，只是看著文章，我們更應該去付之行動，去做、去認真地做，將中華悠久的美德傳承接力，傳下去。它不是形式，是行動！
想想父母，想想孩童，父母是過去，孩童是未來，你我是現在。回報父母，是你的本分，照顧孩童，是你的責任；只有二者兼行，這個家庭，民族乃至國家才會進步，才會復興。肩上擔的是責任，心之所向是光芒，每一次對父母的回報都是你前行的力量，不要等來不及的時候後悔！
寥寥幾字，一段故事，一種人生。
丁澤林同學的一句話:
來日方長，我希望用我的愛，守住那份乾淨的熱愛與美好！
讀後感作文400字 篇36
2017年的寒假終於到來了，我迫不及待地想做自己的事情——讀書。因為讀書能給人帶來快樂，於是我讀了《中國寓言故事》這本書。裡面的寓言故事可多了：《杞人憂天》、《掩耳盜鈴》、《虎假虎威》……其中我印象最深的是《守株待兔》。
宋國有一個農民正在種田。忽然，他看貝有一隻野兔從旁邊的草叢中慌慌張張地跑出來，不小心撞在田邊的樹上，死了。農民發現兔子死了。把它撿起來，心裡非常高興。他一點力氣都沒花，就白撿了一隻又大又肥的野兔。他心想：要是每天都能撿到兔子就好了。從此，他再也不想出力氣種地了，每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹下，等待著下一隻野兔自己撞在樹上。世上哪有那麼多便宜事呀!農民以後再也沒有撿到撞死的野兔，他的田地漸漸地荒蕪了。
在我們現實生活中也有這樣的人：我聽說，有一個人，他在上班的路上撿到了100元錢。這個人心想：如果天天都能撿到錢，那該多好呀!從此，這個就不出上班了，一直蹲在路邊上，等著別人掉錢，一天、兩天過去了、一個月、兩個月也過去了、一年……都過去了，他還是一無所獲。最後，他連工作也丟了……
這則寓言告訴我們的是：天上是不可能掉餡餅的。我們不管做什麼事都要踏踏實實、一絲不苟的、勤勤懇懇，才會有所收穫。所以讀書也不例外。
讀後感作文400字 篇37
《論語》一書的真諦必須精讀細解，但我的時間和學識都有限，只能讀書的過程中得到一些啟發，談一點感想。仁“仁”是什麼？相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裡散步時突然發現牆角邊有一張椅子，他一看便知有人越牆外出。但他只是走到牆邊，移開椅子，就地而蹲。過了一會兒，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。
當小和尚雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時，頓時驚慌失措。但師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：”夜深天涼，快去多穿一件衣服。”這便是“仁”。平和《論語》所傳遞的第二個生活的要訣，便是保持平和的心態。孔子曾讚賞他的學生顏回真正把孔子的人生觀貫徹到自己的身心之中了，做到“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
顏回之所以能夠在物質的清貧之外，找到自己心靈的安穩和快樂，是因為他的喜怒並不依賴於外物，而存在於內心的安詳與平和。人際交往孔子強調在人際交往中，要保持自己人格和心靈的獨立性。一個具有完整人格的人，應該能夠保持內心精神世界的獨立。也只有這樣的人，才能獲得他人的尊重，進而獲得真正的友情。
當受到他人傷害的時候，他並不贊同以德報怨，因為善待對自己壞的人，實際就是怠慢了真正對自己有恩德的人，所以他認為應該“以直報怨，以德報德”。
讀後感作文400字 篇38
讀了《論語》一書之後，我更由衷地敬佩孔子。《論語》教會了我好多做人道理。
近些年，也許是受一些西方思想的影響，年輕人越來越強調自信而這自信過了“度”變成了驕傲，自負。所以，我們常常看到年輕人們高高的抬著頭，自信滿滿的樣子，從不輕易向別人請教問題。
《論語》中的“不恥下問”“三人行必有我師”及“默爾識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”充分的表現出了孔子的謙虛。
根據史實記載，孔子曾向老子問禮，曾向頑童請教問題。可見，作為儒家學派創始人的博學的孔子，還需新的向別人求教，謙虛地認為自己做得不夠好。那麼，驕傲自滿的我們是不是應該透過對《論語》的學習領悟出什麼道理，低下高傲的頭呢？
謙虛是一種美德，透過學習《論語》，我更深刻的理解了謙虛的內涵。
《論語》不愧為儒家學派的經典之作。我聽說現在臺灣流行一種“經典教育”就是讓孩子們從小學習《論語》，我認為這是很有必要的，《論語》中很多孔子的教授的做人的道理，從小學習《論語》，能夠對孩子有著潛移默化的影響，使孩子從小養成良好的品德，這並不落伍，正如儒家所認為的，真正的人才，“德”是第一位的，比才華更重要，有了“德”又有才的人才能造福國家，反之，德行不夠只能是禍害。
讀過《論語》，我更加覺得德行的重要，培養好的品德，學會做人，謙虛，不自滿。這樣不但自己，對國家也是一種福。希望年輕的朋友們能夠多讀一些像《論語》這樣的書。
讀後感作文400字 篇39
第七章：寫外祖父和外祖母各有一個自己喜歡的上帝，外祖母的上帝以慈悲為懷，主宰一切，賜福人類。而外祖父的上帝法力無邊，專橫跋扈，嚴厲冷酷讓人害怕。除了介紹兩個上帝，作品也描述了“我”在家裡家外的日常生活和社會環境，這都影響著“我”的成長。
第八章：本章主要講述了“我”的一個有知識的朋友———“好事情”，著重描述了“我”與他對生活有透徹的感悟。他對“我”，的人生觀形成有重要影響，從正面喚起了“我”對生活的熱烈嚮往。
第九章：本章先講述了“我”與彼得大叔之間的友誼，接著講“我”和三兄弟交朋友，因此與彼得大叔爭吵的故事。彼得大叔爭吵的故事。彼得大叔雖對“我”很好，但他身上有讓“我”不喜歡的地方，三兄弟之間的有愛與歡樂吸引著“我”，他們讓“我”更加快樂。
我從中感受到高爾基觀察外祖父和外祖母的動作非常仔細，在好客的房主中，高爾基問好事情是一個投身於科學的人，童年的高爾基他機智聰明深深地印在了我的腦海，他的童年變得無比艱苦，可他依然堅強勇敢，樂觀向上，努力進取，勇於面對一切困難！透過堅持不懈地努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家。在生活中我也要學習高爾基這種堅持不懈的品質，當我面對困難時也要咬一咬牙，絕不放棄，堅持下來，就一定能夠成功！
讀後感作文400字 篇40
韓信是著名的四大軍事奇才之一，兵家四聖之一，也是我比較敬佩的一位將軍。他的特點就是能屈能伸，善於打仗，為人忠誠。韓信幼年喪父母，靠釣魚掙錢，身背長劍。經常受一位漂婦的施捨，經歷了胯下之辱。後來韓信衣錦還鄉，報答漂婦。韓信面前，被羞辱過的惡霸跪著，韓信給他封了官。這一點可以看出韓信不斤斤計較，有遠見。但致命的是他的性格，韓信初出茅廬就敢跟相項羽提意見，殊不知項羽注重出身。韓信到漢營更是目中無人，這是最大的缺點。
廉頗，戰國四大名將之一，趙國軍事家，與藺相如發生矛盾，後來瞭解事實，於是負荊請罪。這個事例可以看出來廉頗知錯就改，身知大義。廉頗驍勇善戰，但又有勇無謀。廉頗犯了大錯，逃亡魏國，但自己仍然思戀趙國。趙悼襄王派臣前往魏國探望廉頗，廉頗十分興奮，“飯鬥米，肉十斤”表示自己身體依舊硬朗，想在為魏國出力。這件事可以看出廉頗熱愛祖國，為國奉獻的性格特點。
“當一件事情變成天下大事之時，凡天下人都無法置身事外，不管他是否願意”——張良
張良是秦末漢初劉邦傑出謀臣，是“漢出三傑”之一。劉邦與項羽兵力相差懸殊，但劉邦先攻破咸陽，於是項羽舉辦鴻門宴，打算暗中刺殺劉邦，但張良深謀遠慮，在鴻門宴上卑辭言和，憑藉高超的語言技巧，讓劉邦虎口逃生。後來又協助劉邦贏得楚漢戰爭。顯然，張良有勇有謀，並非弱小書生，為人謙遜。但缺乏謀斷，思想固執。
讀後感作文400字 篇41
在1934年末，有一群人，有一條路，他們走了兩萬五千裡，靠雙腳丈量了大半個中國，縱橫十餘省，戰役600多次，用炮火和血肉撕裂的黑暗，1十萬英烈的犧牲，這條路叫——長征，這群人叫紅軍，而故事的主人公，說的的便是這些人，以及他們的精神“長征”。
每到自己閒暇的時候，腦海裡總是慢慢掠過一件又一件英雄事件，記得《長征》中有一段寫道，在12月份的一個下午，政治部主任羅兼桓為了擺脫敵人的追擊，羅兼桓帶領自己的一部分官兵勇度湘江，江水冰冷入骨，但我們的紅軍戰士沒有退縮，用“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”的精神，毅然渡過湘江。
在王樹增先生《長征》的紀實文字中，我深深被紅軍們用鮮血和生命保衛祖國的愛國精神，感動著，與那時的時代相比，我們的生活已經說不清，有多麼幸福了。在那時，雖是一個人才，英雄輩出的年代，卻也是一個兵荒馬亂的年代。在那時，雖說孕育了一大批思想解放家，卻也是一個多事之秋，屍骨殘骸，民不聊生的年代，像我們這樣幸福的生活，是他們做夢也不敢想的事情，但他們追求不止，一直為之奮鬥。
在曾經愛國是雙腿，雙臂，是十八歲血染的青春，是一個人一個連營的性命，是那聲豪邁地向我開炮，而現在只不過是舉手之勞，對於我們也不過是好好學習，我們還有什麼理由推脫呢？因為他只不過是需要每個人進一點點微薄之力，僅此而已，為此，希望我們永遠銘記“長征”精神。
讀後感作文400字 篇42
《天命》主要講述了名叫霜點的母鷹，在危難時的抉擇。
它在倒春寒時去捕獵，但一無所獲。終於，它好不容易發現了一條老蛇。它用假死法誘蛇出洞，但沒有成功。最後它想出了一個殘忍又無可奈何的方法：用一隻雛鷹做誘餌將狡猾的老蛇引出洞。在親生的紅腳杆和抱養的黑頂之間，它最初選擇了黑頂，但是它的內心非常矛盾：黑頂和紅腳杆擠在一起就像鷹和雞站在一起。你要一代天驕，還是要一隻長著鷹毛的雞？最終天意讓它選擇了紅腳杆。雖然它竭盡全力想在老蛇咬到紅腳杆之前抓住老蛇，但是它失敗了，紅腳杆還是死了。它把老蛇帶回巢穴，黑頂活了下來，並最終成為日曲卡山麓的一隻真正的鷹。
這個故事給了我很多感悟。我從中看到了母愛的無私和偉大。為了給雛鷹一頓飽飯，三天來它早出晚歸在風雪中翱翔覓食，甚至挺而走險想偷襲家禽。我還從中看到了霜點作為母親所面臨的艱難選擇：是要親生的孩子還是種族的未來？為了種族的延續，霜點拋棄了自己的親生骨肉，忍受著怎樣的痛苦！我們在生活中也會遇到“小家”和“大家”、個人和集體的選擇。在兩者發生衝突時，我們是否能像霜點一樣做到無私奉獻，捨己為人呢？
故事結尾的這句話“嘎呀——佇立在瓔珞松上的母鷹發出一聲混含著甜蜜與苦澀、欣慰與憂傷的長嘯”留給我們深深的回憶，回憶這隻無私奉獻，舍小家、顧大家的母鷹——霜點。
讀後感作文400字 篇43
巴金，很多人都皆知，他是一位偉大的作家！創做了3部曲《家》，《春》，《秋》。而今天，我要說的是《家》。
《家》這本書，在剛拿到這本書時，我本以為它是寫有關巴金和他家人的故事。但是，並不是如此，更多的還是對封建家庭的看法。男大當婚，女大當嫁，不管是否喜歡對方，都必須服從安排，毫無商量的餘地可言。
覺新，是長子長孫，他的性格格外的軟弱，不知不覺之中，社會的風氣也影響了他，還有一方面家族的原因，在許多的事情面前，總是選擇去逃避，去忍耐和順從，他選擇了順從，而不是去反抗。他喜歡梅，但，卻被另安排娶鈺！兩人見面時，給了他無限的痛苦，這同樣也是主幹，一個因為舊制度而沒有了反抗的青年人！社會的腐敗，讓他沒有餘力去掙扎，只能忍受心靈中的痛。他的不幸，不僅是自己的懦弱，還是由於時代，才帶來了這樣的悲劇！
但是，在《家》中，勇敢的人物還是有的覺慧，她勇敢又天真。在高家，覺慧對很多的事情都感到不平和憤怒，常常反對一切舊的禮俗。封建禮教扼殺了太多的生命，這，讓覺慧更加清楚的認識到了自己必須參與革命，做勇敢的抗爭。
這本書，告訴了我們封建不會長久的，要不，會使家庭四分五裂！還有又一次次的造成悲劇，不僅僅會毀掉一個家庭，一個國家，甚至是一個世界！
讀後感作文400字 篇44
《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過的外祖父家，外祖父是一個自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人；外祖母是一個和藹可親，心地善良的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。
童年應該是幸福的，應該受到親人的關愛，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛他，並且經常講述美好的故事讓他開心。可同時他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產，經常大打出手、明爭暗鬥，在這種生活中，早已經在他的心靈上留下了印記。
童年是每個人的人生的開端，兒童的心靈和思想是天真、可愛的，如果受到了好的影響，那麼就會讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們後面的影響又會怎麼樣的呢？
現在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受捱打、受欺負，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學習，始終保持著高尚的思想品質，難道這些不正是我們要學習的嗎？
童年是一副五彩繽紛的圖案；童年是和藹歡快的樂曲；童年是一道七彩的路。童年是那麼的美好，雖然阿廖沙的童年不幸，但它卻像一顆燦爛的星星，永遠保持著初心，這正是我要學習的。
讀後感作文400字 篇45
假期媽媽讓我讀了一本書，是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育，和高爾基比起來，我們是多麼幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家裡。由於家裡窮，他上學只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學們都笑話他。有的同學還經常給他起外號。
和高爾基比起來，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因為有這麼好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學，就去撿破爛。每逢不上學的日子，他就拎著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢，卻只有半個盧布的收入，1盧布只相當於我國的人民幣0.02857142857142857元，可見他的生活是多麼的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學了。我們現在什麼也不缺，過著飯來張口衣來伸手的日子，相比之下，還有什麼理由不加倍努力學習呢？
高爾基把別人對他的嘲笑變成促使自己努力學習的動力。他發奮讀書、刻苦學習，終於取得優異的成績，受到老師的喜愛。
今後，我要艱苦樸素，自力更生，發奮圖強，努力學習，珍惜現在的大好時光，以實際行動去報答老師和家長對我的期望。
讀後感作文400字 篇46
今天，我懷著無比激動的心情翻開了《海底兩萬裡》這本書，這本小說的作者是法國的凡爾納寫的。書中為我們講述了探險者博物學家阿龍納斯教授在鸚鵡螺號潛水艇中，經歷的既奇幻又刺激的事情。
我在讀這本《海底兩萬裡》的同時，彷彿自己也乘著鸚鵡螺號和阿龍納斯教授、尼摩船長等人物一起在大海中航行、打魚……當我讀完這本書時，完全被這本小說給迷惑住了，這本書裡描繪了許多隻有大海里才會有的美麗景色，有：珊瑚、水藻、貝殼、大白鯊等等海底動物與生物。
我佩服凡爾納的想象力，竟然能在還沒發明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界，同時也告訴我們：沒有做不到的，只有想不到得。如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
讀了這本書後，我要學習書裡許多人物的可貴精神：學習尼摩船長的勇氣，當朋友遇到危險時奮不顧身的去營救，學習阿龍納斯教授的樂觀向上的精神，學習教授的僕人康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神。當自己的朋友遇到危險時，你會不顧性命的去救他嗎？當然不會。當自己遇到危險時，你會不等別人的救助冷靜下來想辦法嗎？也不會。當自己的朋友受傷時，你會安撫他，關心他嗎？還是不會。所以說這本書會讓我們學習到很多寶貴的品質。
讀後感作文400字 篇47
首先十分感謝公司舉辦的讀書會，這讓我們有機會在一起探討《阿米巴》讀後的感悟。
阿米巴主張的是將公司或者企業這一個大的整體組織分成小的集團，透過與市場直接聯絡的獨立核算制進行運營，培養具有管理意識的領導，讓全體員工參與經營管理，從而實現“全員參與”的經營理念，特點是能夠提高員工參與經營的積極性。簡單說就是一種量化的賦權管理模式。同時與“經營哲學”、“經營會計”結合交織在一起，形成一種完整的經營管理模式。
在該書的【實戰篇】中主要講述了日本一家汽車零件生產商“荻野株式會社”遇到了關乎企業存亡的一次考驗，經過實行阿米巴經營管理模式後逐漸由瀕臨倒閉走向正常經營並且越來越好的一個案例。
從該案中瞭解到了一個成立了四十多年的汽車零件製造商因為企業內部的管理不善，不能及時的對突發情況作出正確的處理，從而致使企業陷入危機。後來荻野匯入阿米巴經營模式。在匯入的過程中暴露了荻野這家汽車零件供應商企業管理上的多種問題。
後經過幾年的改善和改變企業內部成立了多個小阿米巴並明確了結算部門，建立並執行雙重檢查機制，確立公司運作與實際結果有直接聯絡的組織體系等一系列轉變，使荻野從一個零部件供應商轉變成了一個零部件製造商。
我們在工作中也要明確自己工作內容，提高自己的工作效率，激發員工的全部熱情投入到工作中來使公司變得越來越好、越來越強大。
讀後感作文400字 篇48
前幾天，語文凌老師給我們上了一篇叫《尊嚴》的課文，課文講述的是石油大王哈默年輕時的故事。學完以後，我受益匪淺。
這篇文章主要描述了在一個寒冷的冬天，沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人。小鎮上的人們燒火做飯款待他們，他們都狼吞虎嚥的吃了起來，只有一個人例外，他一定要透過自己的勞動來換取食物。鎮長傑克遜大叔很讚賞他，於是把他留下來，最後，他取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。學完這篇課文，讓我感嘆年輕時的哈默真有骨氣呀！他在飢寒交迫的情況下，還維持自己的尊嚴。大家要知道，人生最重要的是生命，在生命與尊嚴做選擇的時候，哈默選擇了尊嚴。可想而知尊嚴的價值，難怪連傑克遜大叔也對自己的女兒說：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”
可是，想想世界上有多少人失去了他的尊嚴。比如說乞丐吧，他出賣了自己的尊嚴，他們整天跪在地上，乞求過路的人給他們點錢。乞丐們，你們想一想，你們用尊嚴換來了區區幾塊錢，這樣子對你們來說值得嗎？連古人也說過；“君子不食嗟來之食。”
“要人敬者，必先自敬”。我們要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的尊嚴。你可以嘲笑我的貧窮，可以掠奪我的財富，可以藐視我的生命，但不可以踐踏我的尊嚴。認識到了這一點，世界上沒有任何力量可以剝奪我的尊嚴。同學們，讓我們大家一起來捍衛我們的尊嚴吧！
讀後感作文400字 篇49
我最近讀了一篇課文《尊嚴》。這篇課文講的是在一個冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，這些善良的沃爾遜人熱情的做飯款待他們，他們都很飢餓，連感謝的話都沒說，便吃起來，可一個年輕人卻例外。文章以此開頭，襯托出下文，這個年輕人為了維護自己的尊嚴，堅決不吃鎮長施捨給他的飯菜，一定要用自己的勞動來換取食物，文中的鎮長因此喜歡上了這個有骨氣的年輕人，還把自己的女兒許配給他，他就是石油大王哈默。
一個人如果飢餓到了極點，看到別人施捨的食物就在眼前，不由得動心，一定二話不說就吃起來，但這個人可曾想過，這不勞而獲、填飽肚子都是理所當然的嗎？
古人“志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來之食”的啟示，就像一盞啟明燈，由此可以看出，當時哈默的心情，如果吃，填飽肚子，卻有辱人格；如果不吃，就會捱餓，卻有尊嚴。
哈默最終還是選擇了不吃，用自己的雙手來換取可口的食物，同時也維護了自己的尊嚴，這非常值得我們學習。是啊，要是把鎮長換成我，我也會喜歡這位年輕人。鎮長尊重他人，看重人品的長者風範，也令人敬佩。
哈默成了石油大王，取得了巨大的成就，這也取決於他的自尊、自愛、自強三個特點，當然再加上他的努力。其實大家不用羨慕他，只要你也做到了這幾點，也會最終走向成功！
讀後感作文400字 篇50
《輸贏》這部小說，已經從06年出版以來，就被很多圈子內、外人欣賞、解讀，並有很多職業經理人、團隊加以學習、總結和應用。
我，以前也只是走馬觀花，抱著看小說的姿態去了解，最近，心情不再煩躁，就重新從以前同事那裡借過來，重新學習。
小說以兩大跨國企業決戰中國市場為背景，生動講述了雙方銷售高手爭奪銀行超級訂單、衝刺銷售目標的故事。以超級訂單的招投標為主線，職場鬥爭、團隊建設、銷售對決、業務公關、情感糾葛等情節精彩紛呈、深刻、真實地描繪了銷售人員的悲歡榮辱。所有故事集中發生在一個季度13周內。本書論情節懸念迭起，扣人心絃！寫感情催人淚下，蕩氣迴腸！
最讓我為裡面內容達到自己共鳴的是：這部小說，以一個完整的故事鋪開，然後，把一個銷售過程——從銷售團隊的建立、人員培訓、積極性的調動、目標的確認、團隊的分工和協作、客戶資訊的如何把握、自身部門內人員的分工、部門間的互相支援、資源的共享……等等，都讓我感覺我又重新回到了以前銷售一線的崗位上，儘管我與小說中的銷售比起來，是那麼不起眼，但是，我們銷售的任何環節，都離不開《輸贏》書中介紹的一些步驟、關鍵點。
想成大事，必先調動人的積極性！
管事必先管人，管人必先管思想！
讀後感作文400字 篇51
書籍是沙漠的甘泉，是滄海的燈塔，是哺嬰兒的乳汁，是智慧的長明燈。讀一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。我讀過不少書，其中印象最深刻的是那本充滿著傳奇色彩的《紅色羊齒草的故鄉》。這是一個讓我內心一次次震撼，讓我一次次落淚的故事，那感人至深的情節在我腦海中始終揮之不去。
這本書主要講述的是在美國奧沙克山區有一個叫比利的男孩，他為了得到兩隻小獵犬，整整付出了兩年的幸勤勞動。兩年後，比利如願以償地得到了兩隻小獵犬———老丹和小安。勇敢忠誠的老丹、機敏睿智的小安與比利朝夕相處，結下了生死與共的情誼。在一次狩獵時，比利遭遇兇惡的山獅，生命受到威脅，危在旦夕。老丹為保護自己的主人與山獅奮力搏鬥，用生命捍衛了自己的職責與尊嚴。深情的小安不願獨活於世，拒絕進食，絕世而亡於老丹的墳墓上。比利搬家時，去老丹和小安的墳墓告別，他驚喜地發現它們的墳頭長滿了象徵真愛、純潔，據說只有天使才能播種的紅色羊齒草。
讀一本好書，就像品嚐一杯香濃的咖啡，品嚐得越久就會越來越回味無窮。這本書讓我品嚐到了夥伴之間那堅不可摧的情誼，還有那頑強的毅力！朋友們，讓我們攜起手來實現自己未來的理想，共創祖國未來的美好時代！
讀後感作文400字 篇52
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬般殘酷無情”。當我讀完《雷鋒》這篇文章後，心中唯一留下的就是這句雷鋒曾經說過的名言。
雷鋒叔叔，您真是個好同志、好戰友、好榜樣！您是一個普通的汽車兵，然而卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業績。您把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來。您擁有著共產主義思想的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
文中寫到，您不滿七歲就成了孤兒，這讓我為您的童年生活感到無限的惋惜，但讓大家沒有失望的是，您並沒有因此放棄生活，而是努力讀書，奮發上進，只為將來能為人民群眾和祖國貢獻出自己的一片火熱。到最後，您就連犧牲也是為了同志，為了組織利益。在您的一生中，您幫助過無數人，那些人有多少感激的話要對您說，而您樂於助人的精神也早已傳遍了祖國各地。
您知道嗎？偉大的毛澤東、周恩來、鄧小平都曾為您提過詞，您的精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。您這種“有一分熱發一分光”的精神作為一種財富發揚光大，永不衰竭。讓這財富的光芒為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色！
讀後感作文400字 篇53
《西遊記》這本書講述的是唐僧師徒四人前往西天取經的艱辛旅途。打小我就知道這本書的各個章節，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。
《西遊記》塑造了四個個性鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執著，說白了就是個囉嗦但又善良的神棍；孫悟空勇敢無畏，技藝高超，是妖怪們的剋星；豬八戒雖然貪圖美色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真經。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護師父成功地取得了真經。
這本書中令我印象最深刻的章節是第二回——《三星洞訪仙學道》，雖然只是開頭的一段章節，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語卻令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明機智，竟能知曉菩提祖師給他的暗號，並且學會了七十二般變化等通天本領。
《西遊記》不愧是中國四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一個章節都有許多不同的冒險，書中的情節扣人心絃，讓人不由自主的一頁一頁往下看，甚至令人廢寢忘食。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，所以我要學習他們的精神，將革命繼續到底。
儘管看了無數遍我有些地方還是沒看懂，不過無妨，如果這本書這麼容易就被我掌握了，它也就不是名著了。
讀後感作文400字 篇54
最近，我讀了《綠野仙蹤》這本書，這本書不僅好看，還有很大的教育意義，使我受益匪淺。
故事中的多蘿茜很善良，她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗託託正在玩耍時，龍捲風來了，多蘿茜和小狗託託就躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖裡，房子迅速的飛了起來，過了一會兒，房子又迅速的砸了下來，她們便來到一個奇怪的世界，並壓死了當地邪惡的東方女巫，她很想回到自己的家鄉——堪薩斯州，根據北方女巫的告知，她去了翡翠城，一路上她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。奧茨答應他們只有殺死西方女巫，才能實現他們各自的願望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，當他們回來時，卻發現偉大的奧茨是個騙子，但奧茨還是實現了稻草人，鐵皮人，獅子的願望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，而多蘿茜和小狗託託在南方女巫的幫助下，終於回到了她的家鄉——堪薩斯州了。
讀了《綠野仙蹤》後，我體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人，鐵皮人，獅子，從不相識到朋友，然後一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心願。
讀後感作文400字 篇55
水滸傳讀後感 《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，簡稱《水滸》，作者施耐庵，作於元末明初，而至晚於明朝中晚期成書，是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章節小說的先河，是中國四大名著之一，也是漢語文學中最具備史詩特徵的作品之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。對《水滸傳》及相關文化的研究被稱為水滸學，簡稱水學。
《水滸傳》曲折動人的情節，尖銳激烈的矛盾衝突，往往透過一個個場面展開、一個個細節描寫、一步步地推向高潮。第23回寫武松打虎的情節就是如此。第一個場面，寫他在景陽岡下酒店一連喝了十幾碗酒。接著第二個場面，寫他走出酒店被店家喊住說：有大蟲傷人和三碗不過岡。武松懷疑店家用心不良，決計過岡。第三個場面寫他行數里，看見剝皮樹幹上寫著有大蟲傷人等兩行字，武松將信將疑地仍繼續上岡。第四個場面寫他來到景陽岡上，看到山神廟前的印信榜文確信有虎。接著第五個場面才寫他在岡上遇虎、打虎。在打虎這個場面中，老虎的一撲、一掀、一剪，武松一一躲過，以及武松的哨棒打在樹上被折斷，他就勢按住老虎拳打腳踢，老虎以利爪刨出土坑等等 這本書讓我瞭解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
讀後感作文400字 篇56
這個故事對於我小時候是很難懂的，僅僅能讀懂它的字。但是現在卻不一樣了。
皇帝喜歡那隻機械夜鶯，因為它美，它的外表美；它用昂貴的黃金做身體，身上鑲嵌了華貴的紅寶石，可想而知這隻機械夜鶯的觀賞價值高於它的用處--因為它的尾巴打磨的十分光亮因此可以折射出金色銀色的光，身上鑲滿了華麗的寶石；作者在文中幾次提醒道--它似乎總缺少了什麼東西，但是它又是那麼華貴美麗；也不會缺少什麼。大家都知道，皇帝是挑剔的，用的無一都是最好的，這機械夜鶯身上鑲嵌著璀璨耀眼的寶石，文中也說了，這夜鶯和真的一樣，唯一的區別就是這機械夜鶯是金殼，真正的夜鶯是由一個個灰色細小的羽毛構成的表皮。
再說了，這機械夜鶯其實也挺好的，夜鶯多大？比鴿子小，比麻雀大。要造出這樣一個八音盒也是有難度的，而且還要造的如此精巧。但是，一隻如此精巧的夜鶯少了什麼呢？價值？它可以唱出難度最高的華爾茲舞曲，價值有了。用處？它天天晚上為皇帝大臣唱歌，用處很大!
那它少了什麼呢？
靈性!
機械夜鶯沒有真正夜鶯的靈性，它尾巴擺動的時間和角度永遠是一致的，唱出的永遠是枯燥的華爾茲舞曲。
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”這是一句很有名的詩，我想，這《夜鶯》說了自然就是美吧？
讀後感作文400字 篇57
《活著》主要講了“我”在年輕時獲得了一個遊手好閒的職業——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經歷：地主少爺福貴嗜賭成性，終於賭光了家業一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，後被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人。然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而幹不了重活；兒子因與女校長血型相同，為救女校長，抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊長介紹的城裡的偏頭二喜喜結良緣，生下一男嬰後，因大出血死在手術檯上；而鳳霞死後三個月家珍也相繼去世；二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命裡難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
文中的主人公福貴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待這個世界，沒有一句抱怨的話。我認為我們就應該學習老人堅韌的品質，不要被困難所壓倒。
無論怎樣，生活總要繼續，只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著！
讀後感作文400字 篇58
“我一直感到需要過一種更為真實的生活。”《逃離》裡卡拉的一句話一下子將我拉回過去的十年。
大學校園裡，無以填補的孤單、對未來漫無邊際的不知所措、等待被愛卻不能得到，渴望而又無從與人分享……那些淺淺的痛楚，雖然從未有過軒然大波，但始終不曾徹底離去。日子似乎垂手可及，可手太無力。
畢業後，找工作、換工作，戀愛、分離。不知道是意識太清醒，還是生活太像夢遊，總是想要向未來一頭扎去，總是以為這一次是光明坦途，總是覺得留在身後的值得捨棄。沒有去流浪，沒有去私奔，也沒有呼天搶地，但“人生另有活法”的念頭揮之不去。十年裡，為“另一種活法”付諸了種種努力。
還沒來得及喪失信心，那遙不可知的另一種活法已被歲月漂白得失去了意義。當手找到了合適的位置、腳習慣了每天的姿勢、胃養成了規律，心靈和頭腦在百折千回中沉澱了自己，也越來越清楚地明白每天都已是生活在未來裡。
有了獨立周延的內心，又發現還不太會畫外在的圓。即使是深愛的人，有時候也會覺得多餘，常常想退回到一個人的大圓滿裡去。於是，偶爾會發呆，偶爾會耍賴，偶爾要“告假”，偶爾乾脆直言“我需要經營經營自己”。
十年的流水，逃離的慾念若隱若現。
十年的光陰，已足夠看得真真切切——
逃離其實是永遠深藏的誘惑。
它無法預知，你不必抗拒；
它無從招架，你別太恣意；
它一次次閃念，你完全可以當作和自己玩的一場場小遊戲。
讀後感作文400字 篇59
孔子還非常挑食。顏色難看，不吃；氣味難聞，不吃；烹調得不好，不吃；不合時令，不吃；切割得不好，不吃；沒有合適的醬，不吃。我想，現在最挑食的小孩，恐怕也只有他的三分之一罷了！
讀完《論語》，我不僅對孔子的敬佩更進一步，而且更多了一種親近感。孔子並非什麼高不可攀的“至聖”，他也是一個有優點、有缺點的普通人。他似乎從書上一躍而下，成為我的一個好朋友。
朋友的作用大致粗分至此，因為牽扯到朋友的種類，很多話不及細說，下文再談。
《論語》有關結交朋友之標準的論述很有意思，其中既有對朋友的要求，又有對自己的要求。不同的地方，看上去還有矛盾之處。
首先，孔子認為，交友必須交優秀的人，德才兼備的人。子曰：“君子不重，則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。”(學而)只有這樣才能見賢思齊，有道而正。,這一點頗合上述交友的目的。
《論語》以語錄體的形式，記載了孔子及其弟子們的言行，說理深入淺出、言簡意賅。通篇以當時的群眾語言為基礎，兼借書面語言典雅精粹之風格，在先秦諸子散文中獨創一體、自成一派。
《論語》雖非純粹的文學作品，然其大量文句卻逐漸演變成了格言、成語和典故，至今仍然保持著強盛不衰的生命力，充分說明了它有強大的思想內涵和鮮明的文學特色。本文擬從語言使用的靈活性，塑造人物形象的飽滿性和記敘事情的洗練性三方面入手，對《論語》一書的文學特色作一淺析。
讀後感作文400字 篇60
這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼裡的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”這是我第一眼看到的文字，當場就挪不開腳步，眼淚嘩嘩地流下來。
還能追什麼呢？還能追回爸爸媽媽嗎？甚至連他們的背影也不曾記得是什麼模樣。其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不捨的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管著一心離開，從未回頭張望過。
我們的這一生，被父母目送著，然後我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
然而就算我已經七老八十，就算我已經兒孫滿堂，我也依舊是個孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會懼怕回頭，這樣的我，才敢一直往前。
我認為小鳥飛不過滄海，是因為沒有飛過去的勇氣，我現在發現，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊，只能一個人走。
讀後感作文400字 篇61
書是我的最愛，我每天都看，我有兩百多本書，可最值得推薦的書，還是這本古香古色的《論語》。
《論語》是一本記載孔子言行和思想的一本書。就是孔子的弟子把聽孔子講話和孔子與時人、弟子談話時作的筆記，加以整理、編纂而成的。這本書包含了人文、生活、道德和教育等方面的知識，讓我覺得“仰之彌高，鑽之彌堅。”
讀了“學而時習之，不亦悅乎?”我明白了學習知識以後，按一定時間溫習它，不是很快嗎?
讀了“學如不及，猶恐失之。”我明白了學習就像追趕什麼，追上了還會擔心失去它。也就是學習完要定時複習，不然會丟失它。
讀了“三人行，必有我師焉。”這句話讓我明白了：一起走，必有人可以做我的老師。也就是每一個人都有自己的長處，要取長補短。
讀了“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。”這句話讓我明白了：懂得學問和事業的人，不如喜歡它的人，喜歡它的人又不如以它為樂的人。學習首先要培養興趣、愛好。千萬不能被動學習，否則只能事半功倍。
《論語》裡還有許多這樣的例子，我就不一一枚舉了。我雖然還有很多沒讀，但我已經被它吸引了，我堅信，他對我未來的人生觀和世界觀有很大的影響。同學們，這就是我強力推薦的一本書——《論語》。
讀後感作文400字 篇62
最近，我看了羅爾德達爾的《女巫》，這是一本充滿童話色彩的書，書中的故事又精彩又有趣，讓我愛不釋手。
《女巫》這本書講述了這樣一個故事：女巫痛恨小朋友，比你們能想象的切齒痛恨還要加十分牙齒，真是咬得嘎嘎響。女巫們只想把小朋友們都給清除掉，他們無論在幹什麼都在想這件事真正的女巫殺死一個孩子，使她得到的樂趣，就像吃了一盤奶油草莓一樣。消滅他們這就是所有女巫的座右銘。
有一個小男孩和她的姥姥一起生活，有一天他們住在華麗賓館裡，英國的女巫正好在他們的底下。那個小男孩跑到那裡去訓練他的小白鼠，女巫們發明了一種叫慢性變鼠藥的東西，把那個小男孩變成了老鼠。最後，他們把英國的女巫都打敗了。
這個故事讓我深刻明白，即使你被變成一隻老鼠，你也要學會勇敢面對，而且你還有機會去消滅他們。因為有愛和勇氣，即使是變成一隻小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。
我也發生過這樣的事情，有一次我考試考了89分，我的內心很驚慌很害怕，我以往的自信心好像被“女巫”綁架了一樣，低著頭苦悶著。我覺得所有人都在嘲笑我，自尊心也像個巫婆，拉扯著我，不願意跟別人交流溝通。
我膽戰心驚地回到家後，媽媽不僅沒有罵我，還詳細地指導我，這道題怎麼做，分析錯的原因。她撫摸著我的頭，笑了笑，給了我大大的擁抱，我突然感受到深深的愛和勇氣。從此我更加努力了，考不好也不怕了。因為我知道，媽媽永遠會給我愛和勇氣。
讀後感作文400字 篇63
我在媽媽的幫助下讀過很多寓言故事，可是許多故事都是在媽媽的解讀下了解的'，印象不深，《守株待兔》讀後感。
最近我自己又讀了一個成語故事，名叫《守株待兔》。這個故事主要是講：一位懶惰的農夫想不勞而獲的故事。
有一個農夫每天都要去自家田裡幹活。一天，一隻野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來，一頭撞死在田旁的一棵樹樁上，因此，農夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以後，農夫再也不去田裡幹活了，而是每天守在那樹樁旁等待撞死的兔子，讀後感《《守株待兔》讀後感》。 結果，田地裡的野草越長越高，莊稼都枯死了，而農夫也再沒有等到撞死的兔子。
看完這個成語故事之後，我想這個農夫也太傻了。他也不想一下，如果好幾年之後一直都沒有兔子撞死，那他不就會餓死嗎?天上不會掉餡餅的，這次只是一次碰巧，不是每隻兔子都會往樹上撞的。如果農夫還像以前一樣每天都辛勤勞動，那麼，他就會有很多糧食吃。
我還聯想到了現在社會上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過往的行人要錢，這些就是不勞而獲的人。其實他們可以去餐廳洗碗或是去搬運東西，這些工作總好過他們去低聲下氣的乞討吧！他們就是不想勞動，而又想有得吃，有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個故事告訴了我們凡事不能靠碰運氣，要靠自己的辛苦勞動來改變自己的人生道路。
讀後感作文400字 篇64
幸福在哪裡？幸福其實就在你身邊，它悄悄地潛伏在你身邊。每個人都得帶著一雙明亮的眼睛，去尋找幸福。做一個關注生活。善於發現幸福快樂的人，對自己的人生也有莫大的幫助。《青鳥》這本書讓我在無形中明白了這個道理。
故事講述了兄妹狄狄與美狄在睡夢中聽從了仙女的話語。先後去到了不同的國度冒險，尋找給人帶來幸福的青鳥，最終在未來王國找到青鳥。醒來時，鄰居家妹妹祈求狄狄把一隻小鳥送給她，當狄狄把小鳥送給鄰居時，普通無常的小鳥竟然變成了，為人帶來幸福的青鳥，飛向了自由蔚藍的天空。
合上這本書，我長嘆一口氣，深有感觸：幸福並不是可遇不可求。它就像一隻氣球。幸福可以由自己來創造，去發現。但是，如果一味，盲目地強求幸福的到來，那麼它便會像小鳥似的飛走。不要待到回過頭來，才恍然大悟："原來幸福就在身邊！"既然書本帶給了我們這樣深刻的道理，那麼現實中的多滋生活也該是如此：一天晚上，全家人都聚在客廳，專心致志地看著新聞。原本無聊的我，卻被一條感人的新聞吸引住了：一位少年，父母不幸因病去逝，卻仍舊是堅強萬分，還清了所有的債務。我從心底裡由衷地對他產生了一種崇高的敬意。但是我又深深地自責起來，我的幸福不就在身邊嗎？為何天天將對我百般疼愛的父母親。爺爺奶奶，生出因為雞毛蒜皮之小事，而產生的無名之火呢？於是乎，一天之後，青鳥便飛進了我家裡。
尋找身邊的無名青鳥，便是尋找生命中的幸福。
讀後感作文400字 篇65
想要對這篇小說寫點什麼的時候，腦中忽然想起不知誰說的“小說是沒法概括的”，當時我並不認同，因為這與我在敘事學裡學到的知識相矛盾。然而當我提筆想要寫個《寒夜》的故事梗概時，卻突然不知該從何寫起。
這是一個怎樣的故事呢，巴金筆下的那些人物：汪文宣、曾樹生、陳奉光、唐柏青、小宣、母親、鍾又安，他們苟活在抗戰的動亂年代，飽受著現實碾碎夢想的沉重打擊，每天提心吊膽，唯唯諾諾只為了能在亂世安身立命。汪文宣和曾樹生的故事因為時代背景的烘襯而更加使人感概惋惜。否則一個不得志的肺結核患者的中年危機又能引來多少人的關注呢？然而在戰機不時在頭頂飛過，警報隨時可能拉響，日本軍隊隨時可能進城屠殺，人們朝不保夕的時候，汪文宣的遭遇則被打上了一個時代的印記。
汪文宣，曾樹生，一對思想先進的青年男女，自由戀愛，結婚，生子。他們懷著共同的從事教育事業的理想。戰爭的炮火撼動了美好的希冀。汪文宣到報社當校對員，每個月領著微薄的薪水。曾樹生，在銀行任職，每日應酬不斷。剛開始他們還是有希望的，他們相信，只要戰爭結束，一切都會好起來。然而前線傳來的或好或壞的訊息，公司同事街坊鄰里焦躁不安的議論猜測像是慢性毒藥，侵蝕了兩顆年輕鮮活的心。他們的心，一如重慶寒冷而霧氣瀰漫的冬夜漸漸地變得冰涼，簡直要結成冰。
讀後感作文400字 篇66
相比影片詩意的名字，其所講述的故事要殘酷的多：瓜地馬拉的安立奎和羅莎兩兄妹為了躲避迫害，從家鄉逃到北方。他們懷揣著過上新生活的夢想，穿過墨西哥來到美國。這部被影評家羅傑?艾伯特(RogerEbert)稱其為“我們這個時代的《憤怒的葡萄》”的影片展現了兩兄妹失去親人後，相依為命，無處為家的悲傷命運。
影片的敘述主線緊跟兩兄妹的命運，這一點非常符合主流電影的特點。150多分鐘的片長容納了豐富的內容。同時夾雜了一些唯美的，超現實的，抒情性的鏡頭，對於文藝片愛好者來說，也許正中下懷。但對於一般觀眾而言，這樣的片長和節奏，稍顯沉悶。
讓人印象深刻的鏡頭有：羅莎在河邊洗完衣服回家時，看到母親不在了，屋子裡滿是蝴蝶在飛……。羅莎一人坐在樹林裡等哥哥，一直小鹿慢慢走來，羅莎轉身，從地上撿起一朵白花……也許因為故事本身過於悲傷，導演故意夾雜了這些唯美的鏡頭，企圖緩解影片過於壓抑的氣氛。
另一個頗具含義的的鏡頭是：羅莎在富人家裡幹活時，從視窗看到同齡的美國女孩坐在豪華轎車上，等男友的到來，緊接著的鏡頭，是落日事昏暗的天空(平時一定覺得很美，但此刻卻有一種壓抑感)，而配樂也是幽怨低沉的。這一幕很難不讓人想到：這個世界背後有一種深刻的不平等，它常常被人忘記，以為世界應該就是這樣，甚至有人用所謂的“達爾文主義”把它合理化。這種不平等像是這個世界很難治癒的頑疾，也是人類社會最深沉的悲哀。
讀後感作文400字 篇67
《活著》在“我”與福貴的交談中展開。福貴——一個看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語調下他坎坷的一生卻如娟娟細流平緩得流入讀者的心坎。
作為地主的兒子，年輕的福貴沒有爭氣敗了家，從此，他拖妻帶女開始了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當兵，差點死於槍炮下;之後經歷了人民公社化運動等歷史大事件，歷經千辛萬苦卻不得不目送自我的親人一個個先於自我死去。經歷了無數的生離死別，福貴依舊樂觀的活著，甚至平淡無奇地向“我”述說他的一生。
“人們將生命中的錯誤聚集到一齊，創造出一個惡魔，叫命運。”《活著》讓我思考命運為何能夠這樣百般折磨一個人，讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨一人的地獄。可是，更多的是讓我思考在絕境中人對生的渴望有多麼強烈;更多的是讓我領悟到歷經萬難後看淡一切的從容。
沒有人明白明天是什麼樣貌，究竟是陰霾密佈還是陽光燦爛但那並不重要，重要的是明天之後還有明天，只要生命沒有結束，永遠有下一個明天，永遠能夠期望著下一刻就是我們想要的幸福。
真正點亮生命的不是明天的景色，而是完美的期望。
我們懷著完美的期望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠相信明天會更好，永遠相信不管自我再平凡，都會擁有屬於自我的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風景。
讀後感作文400字 篇68
在這個故事中有三個人讓我念念不忘，神父和朗貝爾以及科塔爾。
神父的故事從一個兒童的離世開始。帕納盧神父的佈道便從“你們”換成“我們”。兒童遭受折磨帶來的恐懼不禁讓所有人思考：永恆的喜樂真的能抵消人類一時的痛苦嗎？但我們只有相信一切，才不至於需要全面否定信仰。但最後，懷著對上帝困難重重的愛，帕納羅神父擁有了一張寫有“可疑病例”的病歷卡。
朗貝爾和科塔爾的故事在我的腦海中則一直在交織，他們就好像是一張牌的ab面，當一方佔據上風時另一方就註定要失意。造成他們這場邂逅的正是這場大多數人避之不及的瘟疫。朗貝爾因為瘟疫被困奧蘭城，科塔爾則因為城市停擺可以短暫地長舒一口氣，繼續他那見不得人的營生。對於朗貝爾來說，這是戰勝鼠疫的歡欣，是痛苦的結束。他站在站臺上終結了始於同一個站臺的令人肝腸寸斷的分離。貪婪地擁抱，依偎著回家，竊竊私語且情意綿綿。對於科塔爾而言，則是被拋棄的開始，這不是新生活的開始，除非行政系統會發生改變。但就像我們被暗示的那樣，並沒有煉獄這回事，沒有折中可言，沒有可贖之罪。或者有罪，或者無罪。全有或全無。時間一到，偷來的要還回去。所以他寧願這場很適合他的瘟疫持續，不惜成為塔魯定義的那種無辜兇手。
在這場瘟疫中，誰都沒有贏，但朗貝爾好好，敬每場瘟疫中休慼相關的每一個人。
讀後感作文400字 篇69
大家都看過《景陽岡》這篇文章，這篇文章的大概內容：武松在“三碗不過岡”喝完了酒，酒家勸說武松不要過岡，那裡有老虎。武松把酒家的好心聽成了想謀害自己。武松上了岡，碰見了那隻老虎，用盡力氣把那隻老虎打死了，反而還幫助了那邊的老百姓們。我覺得武松十分膽大，武功高強，很厲害！
我還知道像武松這樣膽大的人有：林沖、魯達等等。我就來說說林沖這位膽大、武功高強的人：林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭，外號為“豹子頭”，和魯達結拜為兄，因為被高俅騙到了白虎教堂，帶著刀，恩公以為林沖是想殺他，所以把他囚禁在牢內，後來，在野豬林被兩個公人陷害，被魯達救了。上梁山泊落草為寇，立下了許多戰功所以又名為“馬軍五虎將”！
再來說說魯達：外號名“花和尚”，法號為“魯智深”，他因為三拳打死鎮關西，逃到了五臺山，之所以逃到五臺山上的文殊院，是因為有他剛剛結拜的兄弟——趙員外和五臺山上的長老有所關係，所以長老才答應魯達到五臺山上的文殊院。後來，又到了東京大相寺。最後，有落草為寇了。
這些人便是洪太尉放出的一百單八位好漢，也就是張天師所說的妖魔，我們應該向林沖學習勇往直前，向魯智深學習抱打不平，向武松學習英勇無畏，這都是我們應該學習的。
讀後感作文400字 篇70
《水滸傳》，我國四大名著之一，許多家喻戶曉的傳奇故事就出自這一本書。其中，最著名的，就要屬武松打虎的故事了。
當我讀到“武松提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼裡、口裡、鼻子裡、耳朵裡都蹦出鮮血來。”這句話時，驚呆了。武松實在是太厲害了，拳頭這麼硬，拳頭這麼大，連老虎都可以打死，這在中國歷史上是絕無僅有的。
對於武松，我有一些不同的看法。別人都叫他打虎英雄，我卻不這麼認為。武松的確打死老虎了，也是一個英雄，但是並不能叫打虎英雄。因為他打死老虎，是偶然的。他疑心病重，不相信店家的話；還貪杯戀酒，不聽勸告；到真的相信有老虎時，擔心被人嘲笑、丟了面子，就硬著頭皮繼續上岡子。在他的心裡，是面子比生命更重要的。可是，我相信，如果他早就知道有老虎，肯定不會就那樣上去了。他自己應該也知道，打死老虎是一時的幸運。
在我們的生活中，也有一些人像武松一樣，特別愛面子。他們在遇到危險時，也會跟武松一樣，先考慮面子後考慮安全。可惜的是，他們沒有武松的武藝，也沒有好運氣，從而斷送了自己的性命。以我看來，在遇到危險時，還是先保全生命最重要。
人不可能十全十美，就算是英雄也不可能。但是，武松的缺點，並不妨礙他成為人們喜愛敬佩。因為他還有很多優點：嫉惡如仇，為人剛烈，但也不失善良……
武松和他的故事，將永遠留在我們心中。
讀後感作文400字 篇71
我喜歡經常翻閱家裡的《論語》，其中有一句大家都很熟悉的話對我的感觸十分深――子在川上曰：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”
孔子站在河邊說：“流逝的日子呀，象水一樣，晝夜不停。”孔子在河邊，必須是先抬頭看天，看到斗轉星移，晝夜交替，一天一天過去了，想到花開花落，四季交替，一年一年過去了。再低頭看看河裡的流水，晝夜不停地流，一經流去，便不會流回來。這時孔子眼中滾滾奔流的江水，它不只是一種自然現象，其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。所以李白有一首詩：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。感嘆時間像水轉瞬即逝。
我們有時是這種感覺：時間過得真快啊！像水一樣快。當我們和朋友相處愉快，天南地北地談論事情的時侯；當我們很開心的時侯；當我們很認真地聽課的時侯；時間一眨眼就過去了，這天就變成了昨日。有時是另一種感覺：當我們玩電腦的時侯；當我們只做一些無聊的事情的時侯；當我們在課堂不認真聽講的時侯；時間過得真快。就在我們後悔自己老是浪費時間，厭惡自己的時侯；時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。我們的時間每一天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間啊！從我們出世以來就天天與時間賽跑啊！所以我們要懂得好好利用自己的時間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了！
讀後感作文400字 篇72
今天我們學習了燈光這一課，非常令我感動尤其是裡面的郝副連長，郝副營長那捨己為人的精神非常值得我們學習，讀完後我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的流了下來!
郝副營長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學習，在腹背受敵的危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，後來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學習，郝副營長為了讓孩子們學習自己卻犧牲了，這種精神值得我們學習。值得我們每個人學習學習他這種捨己為人的精神學習他大公無私的精神!
想想我們現在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別，以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有 ······ 而現在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們為了讓我們這些祖國的花朵能在電燈下學習，他們(郝副連長和一些和郝副營長一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創了另一個藍天為了讓我們能在電燈下學習他們都犧牲了，聽完我們還有什麼理由不好好學習、報效祖國呢如果我們還是不好好學習、報效祖國那我們還有什麼臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢!
我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學習、報銷祖國!
讀後感作文400字 篇73
看完童年後，感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的故事，但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境，但似乎無情揮霍它，在學校混日子，並瘋玩，在家裡無數次向父母提要求，慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間；好好珍惜現在學習環境；好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……
最後，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
讀後感作文400字 篇74
在我記憶的心扉中，一本書中的一篇故事，被我深深地印在了腦海裡，每當我撥開塵封的記憶，回想它他都會使我感觸良多。
這篇故事講了一個士兵越南前線回國，他先給父母打了一個電話說了：“我想將一位朋友帶回家，他在戰爭中失去了一隻眼、一隻手和一隻腳，無家可歸，可以嗎？”父母冷靜商量後回答：“暫住可以，但無法長久照料，他最好去傷殘軍人醫院。”第二天，父母的到了兒子自殺的訊息——他打完電話就跳了樓，他只有一隻眼、一隻手和一隻腳……
讀完這篇故事我覺得不幫助別人，就有可能損害自己。因為現在的人們大多數都是在不損害自己利益的同時才會幫助別人，可是他們卻不知道他們的這種做法，其實在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個例，每天都有人因為父母的這種言辭而自殺身亡的事例。所以我認為只有我們都有一顆無私關懷別人的心，我們才能真正杜絕這種事情的發生。
讀完這篇文章我還認為戰爭實在是一個不好的東西，就因為戰爭，有多少人年紀輕輕就永遠長眠於戰場，有多少子女失去了父親，有多少父母失去了兒子……他們血染沙場就因為一個國家想吞併另一個國家。如果世界永遠和平，那麼這樣的事還會發生嗎？
留心觀察、記錄生活中的點點滴滴，你總會發現值得你慢慢品味的佳作，並能從中汲取受益一生的道理。
讀後感作文400字 篇75
紅色的故事閃閃發光，紅色故事是我們祖國的榮耀，紅色的故事是不朽的經典，被人們世代傳唱。每當讀起紅色的故事，我被一代代的革命先烈們感動著……
《豐碑》這一篇文章講述了在紅軍行軍途中，一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒冰凍死的感人故事，他那先人後己的崇高品質永遠銘記在人們的心中，他的被冰凍的光輝形象永遠散發著熠熠光彩！
當我讀到嚴寒把雲中山凍成一個大冰坨時，我不禁打了一個冷顫，這支隊伍好堅強呀，而且都是傷病員，等待他們的不僅是惡劣的環境，還有殘酷的戰鬥，可能吃不上飯，可能睡雪窩，這樣的隊伍經受著嚴峻的考驗。在這樣的艱難時刻，隊伍中的每個人不是都想著自己，而是心繫別人的生命和安危：將軍把馬讓給了傷員，軍需處長因為不想讓他人受凍，自己卻忍受著常人難以忍受的嚴寒，獨自一個人躲在樹後，最終被凍死了。我忍不住流淚了，不敢想象他最後被凍到極限的時候多麼難受呀，可是為了其他戰士，寧願凍死，也沒有絲毫怨言，他的光輝形象就像一座豐碑，永遠屹立在人們的心中。這樣的隊伍，怎麼不會贏得戰爭的勝利？
此時的我們，生活衣食無憂的年代裡，還成天挑食，成天抱怨飯菜不好吃。爸爸媽媽買的衣服，這件不好看，那件不時髦，卻不知多少個像軍需處長一樣的紅軍戰士，為了取得革命的勝利，因為缺衣少食，活活凍死或餓死在長征途中。我們要珍惜他們用生命換來的這一切，永遠感恩紅色英雄們！
讀後感作文400字 篇76
今天，我讀了《史記》中的《孫子吳起列傳》和《廉頗藺相如列傳》。讓我深切感受到這本書裡的故事，都是沿著智賢名相們的人生軌跡，呈現他們治國安邦、運籌帷幄的人格魅力。他們的人生際遇、功過成敗甚至喜怒哀樂都給我們帶來許多啟發。
藺相如面對強秦毫無懼色，憑自己的機智讓和氏璧完璧歸趙，還在澠池之會上滅了秦王的威風，而對於廉頗卻是一再禮讓，不與其針鋒相對，使廉頗認識到自己的錯誤而負荊請罪。這些都讓我明白，他們為了國家可以不顧生死，知錯就改，留下千古美名。難怪連司馬相如都對藺相如肅然起敬，改成跟藺相如一個名。想想自己，明明有不少壞習慣卻始終改不了，上課還經常說話，作業也不認真完成，這已經嚴重影響到自己的學習了，我得趕緊從這壞習的睡夢中醒來，追上同學們。
再看孫臏，僅僅調整了賽馬的出場順序，不僅贏得比賽的勝利，還贏得齊威王的青睞。從而告訴我們遇事還得多動腦筋，不需要多麼複雜的算計，只要從大局出發進行微調，就能看到勝利的曙光。
歷史是人創造的，反過來歷史也可以改變人的命運。我想，他們靠著勤奮，靠著實幹，在混亂的時代都可以抓住機會，成為建功立業的大英雄，名垂千古。那生在和平年代的我們，為什麼不學習他們呢？
讀後感作文400字 篇77
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨？差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終於從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲嘆氣呢？我認為一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，並有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
讀後感作文400字 篇78
“怕死不當共產黨！”
這是一名共產黨員寧死不屈的聲音，而你肯定想不到，這出自於一位年僅15歲的中國共產黨員，她就是劉胡蘭。
1947年1月12日，國民黨反動派包圍了雲周西村，年輕的共產黨員劉胡蘭因此被捕。
面對敵人嚴酷的拷問，劉胡蘭依然堅定不移，寧死不供出同黨，反而還義正辭嚴地說：“怕死不當共產黨！”敵連長氣壞了，指使手下將跟隨她的其他幾名戰士，用鍘刀殺害，劉胡蘭卻鎮定自若走向鍘刀，英勇就義。
劉胡蘭為了黨的事業、人民的利益而壯烈犧牲了，她用她短暫的生命，譜寫了一曲流傳至今的英雄讚歌。因此，毛主席為了紀念她，為她寫下了一句振奮人心的詞“生的偉大，死的光榮。”
讀到這，我的眼睛不禁溼潤了，我被年僅15歲的劉胡蘭寧死不屈的精神，對中國共產黨忠誠、無私奉獻的精神而感動。相比之下，我們現在的生活真是太幸福了！衣來伸手，飯來張口，豐衣足食，坐在明亮寬敞的教室裡上課，還有那麼多豐富的課外課；住在寬敞的大房子裡，吃穿都不必擔心。可這如此幸福的生活，是用什麼換來的呢？是無數位像劉胡蘭那樣的革命先烈用他們的生命換來的，我們應當加倍珍惜現在的幸福生活，更應當加倍地努力學習，長大報效祖國，做一個對社會有用有貢獻的人！
讀後感作文400字 篇79
在我們中國，有一位偉人，他受各民族的愛戴。
他從小學習認真，有禮貌，守紀律，各門功課都學得很好，是老師的驕傲。他年輕時分別到過日本、法國、英國、德國學習，後來還學了俄文。所以加上中文，他一共會六種語言。
他就是我們敬愛的總理周恩來。
我懷著崇敬的心情讀到這兒，激動的對媽媽說：“周總理真了不起，我要向他學習。”當我讀到周總理一生無兒無女，他卻說有十個兒女的時候，我的心更是感動得流淚。他說，每位烈士的遺孤都是他的兒女，他是這麼說也是這麼做的。
1946年1月，周總理從延安乘飛機去重慶。同去的還有葉挺的女兒小揚眉。突然，飛機遇到了一股強寒流，飛機像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機長叫大家背上傘包，做好跳傘的準備。這時，周總理聽到小揚眉的哭聲，原來她的座位上沒有傘包，周總理不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚眉，還親切地鼓勵她，要像爸爸一樣勇敢、堅強。就在這時候，飛機衝出了寒流的包圍，脫險了。
當我合上這本書的時候，我已被周總理無私無畏的崇高品質深深感動。我想對周總理說，您的名字與山河同在，與日月同輝。您的光輝形象永遠活在人民心中。今天，我作為跨世紀的兒童，會珍惜來之不易的幸福生活。好好學習，長大做一個對國家有用的人。
讀後感作文400字 篇80
劉胡蘭是山西省文水縣雲周西村人，1931年出生在一個憨厚朴實的中農家裡。從小就乖巧懂事，學習成績總是名列前茅，是一個品學兼優的好孩子。在劉胡蘭的童年時期，她親眼目睹了地主老財橫行霸道，國民黨軍隊打家劫舍，以及日本侵略軍肆無忌憚的燒、殺、搶、奪，這些都在劉胡蘭的心裡埋下了仇恨的種子，劉胡蘭也看到了共產黨領導的八路軍。這支軍隊紀律嚴明，不但幫助老百姓蓋房、掃街、挑水、磨面，還不怕犧牲，英勇的抗擊日本侵略者，這讓劉胡蘭鐵了心的跟著共產黨走。
從此，劉胡蘭就跟著老師宣傳革命道理，慰問八路軍傷病員，還給八路軍運送給養，這使劉胡蘭感到很光榮。到了後來，由於劉胡蘭工作非常出色，還當上了區婦聯幹部，她更加努力的為老百姓和部隊服務。但是由於叛徒的出賣，劉胡蘭和一些共產黨員被捕了，面對死亡，她毫無懼色，英勇就義。當年，她15歲。
讀到這裡，我的眼睛溼潤了，15歲的劉胡蘭就這樣永遠的離開了這個世界，想想我們和她年齡差不多，在學校，坐在寬敞明亮的教室裡輕鬆快樂的學習，在家裡過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的生活，遇到困難就不知所措，稍有成績就洋洋得意，跟劉胡蘭比起來，我真是太渺小了。劉胡蘭真是我心中的英雄。
讀後感作文400字 篇81
《紅巖》是一部長篇小說，出版於1960年，是羅廣斌、楊益言共同創作的。這個假期我認真地閱讀了它，受到了莫大的啟發，也使我有了很深的感觸。
書中講述了重慶一個地下黨組織與國民黨反動派當權政府進行頑強鬥爭的故事。其中的江姐、許雲峰等人物給我留下了深刻的印象，這些頑強不屈的共產黨黨員們，不畏艱險，不怕困難，甚至不懼死亡地與反動派政府頑強拼搏。他們為受到迫害的人民伸出了援手，在遇到危險時，他們還不顧自我的安危來保護黨組織，即使自己已經入獄，這些革命勇士們也不會在敵人的嚴刑拷打下屈服。他們是偉大的革命先烈，是我們值得學習的好榜樣。除了這些正面的人物外，書中還有很多令我們咬牙切齒的反面人物，比如背信棄義的叛徒甫甫志高，奸詐的大特務徐鵬飛等。他們對黨組織進行了嚴重的破壞，使許多同志犧牲，還幫助蔣介石政府盤剝人民，進行內戰。使我們一聽到這些人的名字就會憤怒，就會痛恨。
除了這些人物的特點，緊張動人的情節也是小說《紅巖》的一大亮點，讀這些情節，你幾乎不會感到疲倦，反而能讓你融入故事中去。
這本《紅巖》還能讓你在閱讀中得到啟發。我們當然要學習那些中共黨員的頑強不屈、追求真理，更要從那些反面人物身上找到自己的缺點。我們作為一名少先隊員也要繼承革民先烈光榮傳統，將共產主義事業發揚光大。這就是我讀《紅巖》的真實感受。
讀後感作文400字 篇82
董存瑞，1929年出生，是一名英勇的戰士，為此，人們也根據他事蹟創作了電影、電視劇和書籍。
這個暑假我就閱讀了一本書《董存瑞》。董存瑞一生幾乎沒有過好日子，16歲就參軍。作為戰士，他十分勇敢、堅強，在攻打隆化中學時，帶領戰友連續炸掉4座炮樓、5座碉堡，可就在衝鋒號吹起，戰友們站起身衝向敵人的一剎那，一座暗堡裡敵人的機槍吐著火舌又吼叫了起來，眼看著自己的戰友一個個倒了下去，董存瑞毅然拿起炸藥包衝向敵碉堡，敵碉堡巧妙的隱藏在一座橋上，由於橋下無支撐點，董存瑞焦急如焚，片刻的猶豫之後只見他單手托起炸藥包，高呼“為了新中國，前進！”拉響了導火索，一聲巨響，敵人的碉堡飛上了天，前進道路上的最後一顆釘子終於被拔除了。董存瑞用他一個人的生命換來了戰鬥的勝利，挽回了眾多戰友的生命。
董存瑞為了祖國的解放事業獻出了自己寶貴的生命，他的為國捐軀，不怕犧牲的精神令人肅然起敬。沒有董存瑞和眾多先烈們拋頭顱灑熱血的壯舉，就不會有現在的新社會，更不會有我們今天的幸福生活。作為新一代的接班人，我們一定要珍惜現在的幸福生活，努力學習，用科學知識武裝大腦，打贏新技術條件下看不見硝煙的戰爭，為祖國爭光添彩，否則，我們怎麼對得起死去的烈士。
董存瑞高大的形象永遠是我們前進的方向，向英雄學習，向英雄致敬，是我們每一個革命後代共同的心聲。
讀後感作文400字 篇83
每個人都有自己的童年，並且每個人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那麼貧困嗎？不，我們沒有。我們有些人在家裡還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲就沒有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒有，他只有幾件補丁的衣服和一個書包，然而，他沒有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書學習，準備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這裡，我的臉紅了。我在想，高爾基在那麼艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師教導講課，回家也有大魚大肉等著自己享用，想要什麼就有什麼，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情幹嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過得真是太幸福了。
所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學習，就像高爾基一樣，不論在任何環境下都能堅持好好學習和生活，長大以後，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時代，為我默默付出和給我幸福的人。
讀後感作文400字 篇84
家鄉，也許不能常常回去，但註定會時時想念。只要房子不倒，只要親情還在，家鄉就在。
一縷微風將我放在陽臺上的小說吹了下來，我走近一看那不是我最喜歡的王勇英寫的小說《回家》嗎？我可是愛不釋手，裡面的人物、場景，都深深的吸引著我，使我沉浸其中。
《回家》這部小說的觸動了我的心靈，裡面的小主人公“木七”認為自己沒有家鄉，甚至不承認自己有家鄉，他的性格非常固執，像我們班的小米，小米要做的事，誰也別想輕易改變，有一次他為了幫自己的好兄弟小杰背鍋，一直說那件事是他乾的，跟小杰沒有關係，直到老師查出到底是誰幹的，他才肯承認，我覺得小米是個重情重義“好兄弟”，木七的爺爺“伯爺”為了讓孫子承認並認可自己的家鄉是一個叫不假寒的地方，他傷透了腦筋，各種方法制造回家的機會，可木七並不領情，只回去一次就因為山是路崎嶇難行所以不願再回去，伯爺因此大病了一場。因為不假寨裡的人不再聯絡了，所以資訊不通，就建立了“不假寨微信群”以便溝通，大家就商量著中秋節回一趟不假寨，那天的中秋節雖然下了一場大雨，但大雨過後，那月亮格外的明亮。
從城裡回來的人們，多多少少都還帶有幾分怯生生的感覺，像陌生人一樣的回到陌生的家鄉。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已經成為陌生人的親人......
讀後感作文400字 篇85
在寒假的一天，我讀了一篇文章叫螞蟻文章，可以真的出色！我讀了，心情很長時間不能冷靜下來。這篇文章主要談論一種螞蟻找到的食物，稱為同伴，一起工作，食物揹回。當一群螞蟻找到很多食物，傾倒巢，而困難仍然堅持不懈。所以，我想學習螞蟻的協調一致的團結精神。想想這一點，我不禁想到一個可恥的事情。
一次，因為我們有505課開設英語課，所以學生必須做好充分準備。我們的英語老師也不例外。在這一天，英語老師點了我們，說：整班好六個小組，然後一起畫村畫！聲音褪色，學生立即按照老師的命令，分成一個六人隊。我們的六人組由附近的學生組成。這時候，一個同學直說點說：如何在農村地區做呢？聽了之後，我想：畫我一般，從來不注意，所以這不會麻煩我。所以，我假裝沒有發生什麼，沒有聽說過。學生們聽了這句話 ，眼睛總是投射到我這裡。所以，我尖銳地對學生說：我沒有辦法，我的繪畫技術不好，只會讓你失望，所以我找不到它！聽了小組成員後，無精打采，皺起眉頭。這時，我放心回家了，我在床上撲，小心地回憶起剛才的場景，感到非常ash愧，非常抱歉。這時，我媽媽進來了，我不禁告訴她剛才發生了，聽了我母親認真地對我說：你是六個團體，畫應該團結一起工作，你的團隊成員如此支援你，所以你應該珍惜，不要讓他們失望，一起來畫畫好！最後，我醒了，爬上去拿鉛筆到山上和河裡的村莊完全畫出來。
讀後感作文400字 篇86
今天我給大家先講個故事：
在春秋戰國時期，一位父親將一個家襲寶箭給了即將要上戰場的兒子，並告訴他“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”看著箭袋露出的上等箭尾，兒子心中信念大增，在戰場上所向披靡。終於有一天，兒子禁不住拔出了寶箭，當他見到斷箭那一刻，心中的意志坍塌，最後慘死軍中！當他父親知道後，你們知道他是如何評價他自己的兒子的麼？他說“一個不相信自己的意志的人，永遠也做不成將軍！”
我想這個青年落得如此下場應該引起我們的深思！我們或許會去想如果當初他父親如果沒有給他寶箭就不會如此了，但是我想這不是父親的問題，而恰恰是兒子自己沒有自己的意志。一個擁有自己意志的人，是不會只因為背後強大的依靠而自信，更不會因為失去依靠而墮落！
如今上了大學，離家人遠了，父母親人能給我們的“寶箭”的威力越來越小，如果我們還想像以前一樣，認為什麼事情都有父母撐著，早晚有一天，當你發現“斷箭”那一刻，你也會如同故事中的青年一樣，在墮落中被淘汰！現在的我們擁有和那個青年一樣的青春和熱血，同時我們也將獨自去面對未來，無論曾經自己背後的“斷箭”多麼耀眼，請在這一刻暫且收起來，讓自己搭載上自己的意志，瀟瀟灑灑地去磨礪、去奮鬥！只有心中有一把足夠鋒利、足夠堅韌的箭，又何必用“斷箭”來支撐自己！
今天我的演講到此結束，謝謝大家！
讀後感作文400字 篇87
今天在網上看了一篇名叫《偎依》的長篇小說，我幾乎是一口氣看完的，故事很招引人，也很牽動我的心。
故事的男主是一個要去參與一個筆會的畫家，在抵達酒店後才發現自己的行李不見了，合理自己手足無措的時分，女主及時呈現並協助他進了酒店。這時我就在想，這個世界上一定是有緣分的，兩個陌生人，假如註定有故事就一定會相遇，即便在之前你經歷過自己認為轟轟烈烈的愛情，也會經過時刻的洗禮而消磨，真實註定的人一定會呈現並在你心中留下不可磨滅的印記。
故事中的女主一向纏著磨著要男主講他的愛情故事，然後自己深陷其間，體會著故事中男女的感情糾葛。我想她自己必定也是一個有故事的人，並且是不同尋常的故事。而故事的開展也證明了我的主意。
整篇故事的曲調很輕鬆，就像故事說到的藤香茶相同動聽，耐人尋味。這樣看來或許很平平，可是文章運用插敘的方法，交叉地敘說兩位主人公的故事，使得讀者被故事招引不自覺往下讀。就像在我認為男主與馬力的故事停留在那個草叢的夜晚的時分，後邊的敘說卻著實震動了我。這樣就使我不得不往下看，或許故事還會有愈加驚人地開展。
整篇故事看下來讓我很慨嘆，全部都像夢相同，似真似幻。或許這篇文章可以讓我在通往夢鄉的道路上，找到一種救贖、安妥自己魂靈使我方法。
讀後感作文400字 篇88
這個假期，我讀了《論語》，其中有一句“三人行，必有我師焉。擇其善者而從,其不善者而改之”，給我留下非常深的印象。這句話的意思是說，幾個人走在一起，總會有一個人可以當我的老師，學習他的優點。發現他們有缺點，就要趕快檢查自己是否也有那種不足，如果有，馬上去改正，這樣就會做得更加完美。孔子這種謙虛好學的精神，令人欽佩。
我們班裡每個人都有值得我學習的地方，有的作文好，有的體育好，有的唱歌好，有的樂於助人……他們的優點都值得我好好學習，這樣我也會越來越優秀。
《論語》讀後感200字4
今天我看了《論語》中好幾段，下面，我來說一下其中一句中的含義吧。
“孔子曰：‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之’。”這句話的意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。向他好的方面學習，看到他不好的方面就應該對照自己改正自己的缺點。在生活中，我們要謙虛，每個人都有優點和缺點，要想他的優點學習，改正自己的缺點。取長補短，相得宜彰。比如說：我們班的某些同學的學習不好，但他的體育好，畫畫的好，就應該向他這方面學習。某些同學體育不好，但學習好，寫字好。向他寫字，讀書學習。我的跳繩跳得好，琴彈得好，但是膽子小，不敢上臺朗誦，應該向膽子大的，聲音大的同學學習。及時改掉自己的缺點。
讀後感作文400字 篇89
緣去緣歸，愛意悠悠。有情之人未必能夠執子之手與子偕老。書中人物的悲慘經歷，使人同情，但造化弄人，緣分陰錯陽差。身為不同國家的將領，因緣分而相愛，但悲哀的是他們的姻緣沒有解決兩國的爭端，而是致使一國國破家亡。一位戰死沙場，另一位悲痛自殺。後世不在是敵人，但是依舊是戰爭，致使蕭巖無法回到柳嫣身邊。而柳嫣則是苦苦等待，終是沒有答案。
三生石上三世緣，奈何橋下文忘川。休得幾世才的一世相遇相知相識相愛，誰又知此世盡是無奈，最終別了情懷。無奈緣字怎堪解，多少痴情化執念?渥丹與賽奎，柳嫣與蕭巖，他們對彼此的愛是那麼執著，那麼無所畏懼，那麼固執。若是無法忘卻，怎會得到重生。
一念起，天涯咫尺;一念滅，咫尺天涯。奈何橋前，那一晚忘情斷愛的忘川水，可否步入愁腸?可，則魂飛魄散，再無重生。那些破碎在奈何橋上風乾的遺憾，在下一個輪迴裡重新漫漶。第二次已然沒有緣分再相見，不如瞭解心願，斷了情分。若花好月圓，願陪君醉笑三千場，不訴離殤;憶紅顏相依泅紅塵，共赴天涯。只惜此生無緣，若有來世，定與君相伴，執手到華髮。
相忘於江湖，是一種境界。人若能兩相忘，便不會再有奈何橋，不會再有忘川水，更不會有魂化作孟婆。輪迴的渡口，彼岸花開。奈何橋前，只聽孟婆一生"奈何"。
讀後感作文400字 篇90
這首賀知章的《詠柳》描寫了春天的楊柳：一棵高高的彷彿是用碧玉裝扮起來的楊柳，萬千枝條像綠絲帶一般下垂飄動著。細長的柳葉是誰剪裁出來的?那二月的春風就像鋒利的剪刀。這是一首詠物的詩，寫的是早春二月的楊柳。
楊柳是喜歡水的植物，人們把它種在江河湖畔。楊柳高高的樹幹，長長的柳枝垂向地面、水面，微風一吹它擺動著細長的腰姿，跳起優美的舞蹈;枝條相互碰撞，奏出美妙動聽的曲子。春天，楊柳最早發芽變綠，它像一個信使，告訴人們春天到了。隨著楊柳的發芽，小草變綠了，紅豔豔的桃花，金燦燦的小雛菊，五顏六色的小野花，紫紅色的紫薇花，都吐出了花蕊。楊柳看到百花盛開的美景，高興地說：;希望明年的春天更美麗!夏天，楊柳頂著烈日，給大地帶來了一份清涼，人們在楊柳樹下乘涼，在楊柳樹下垂釣，在楊柳樹下談心。茂密的楊柳樹也成為小鳥、小蟲玩耍的好地方，小鳥在樹上唱歌跳舞，知了在樹上不停告訴我們：熱啊!熱啊!秋天，是收穫的季節。楊柳也長出了柳絮，一朵朵棉花一樣的柳絮，結得滿樹都是。風一吹，柳絮就像雪花一樣隨風飄揚，飄落在地上，飄落在水面上，飄落在行人身上。
冬天，樹葉枯黃了，西北風一吹，飄了下來。它們像風箏一樣在空中飄蕩。楊柳就像人脫光了衣服一樣，一片葉子也沒有了。但是，楊柳仍然頑強的與嚴寒抗爭，堅持自己的崗位，等待明年春天的來臨。
我喜歡楊柳，喜歡它的婀娜多姿，喜歡它的不怕困難，頑強拼搏的精神!
讀後感作文400字 篇91
一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲後，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經歷了前所未有的考驗，最後將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航。《老人與海》篇幅不長，情節也很簡單，但它用獨有的那種迴歸自然的質樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。”雖然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現了人類應對艱險無所畏懼的高貴品質，應對失敗有著“優雅的風度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是個了不起的勝利者。
人類的極限，無人知曉。當一個人努力戰勝自己的缺陷而不是屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經無所謂了，因為一個人生命的價值已在與那馬林魚的搏鬥的過程中充分體現了。以前為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?
作為一個強者，就不就應因為失敗而消沉悲觀，就不就應因為沮喪而停止追求!
讀後感作文400字 篇92
看後什麼感覺，就是自己在看書之前千萬不要看評論，不要看評論，不要看評論
很喜歡作者寫的這個憶秦娥，甚至做夢也能夢到，但是在夢裡，我總是看不清她的臉。也許就是這種朦朧美更讓人無法自拔。
她從一個易招弟到易青娥再到憶秦娥，這40年的風雨歷程，我被深深的震撼了。從一個放羊娃因為自己的舅進了縣秦，又因為自己的舅，自己去燒火做飯，在做飯的時候也自己迷茫。自己既不想做飯，有感覺自己任命算了，有感覺自己特別不甘心。就在自己迷茫的時候苟存忠找到了自己，收她為徒，就這樣一代秦腔皇后就演繹之路正式踏上征程，巔峰的路上註定不是一帆風順的，調到
以後都不要在讀矛盾文學獎評的書了，都是太苦了，看著前面感覺特別好，看著看著，感覺我也特別喜歡這個女主角，太完美了，很喜歡這個小說，然後就上豆瓣搜這本書，看一下評分和評價怎麼樣，可是跟我想的不一樣，評分居然就7.4分，又看了評論，評論裡有個劇透的說到和劉紅兵結婚，還有石懷玉，婚姻都不順，說後面的1/3不太好，我可能就有點帶著想法看完了，總共花了有5天時間，感覺自己真的很喜歡這個虛構的女主人公，甚至自己都想去幫她，
我在工地上班，自己閒下來就看看書，手機下載一個蝸牛讀書，讀過幾本之後就看在讀榜第二的《主角》，
讀後感作文400字 篇93
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平。”
《童年》這本書是高爾基的著作內容之一，這本書記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時的苦難，外祖母以及描繪得生動具體形象，正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響，讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開了他，但年輕的高爾基不明白這意味著什麼。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關於他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打後，他非常恨他的祖父，以至於他想反覆踢他以示報復，但後來他為自己的所作所為道歉，並用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見不合。與此同時，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點點財產，自私而貪婪，這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂裡，很難相信，甚至是否認，對過去的回憶，這讓他感到厭惡。
最後母親的死使他不得不離開這裡，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
讀後感作文400字 篇94
在寒假期間，在我空閒的日子裡，我有幸讀了高爾基的小說童年。
馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要傑作。小說講述了小阿廖沙的故事，父親去世後，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時候失去了父親，他跟著母親去了祖母家。他是奶奶的愛，關懷，由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時，也目睹了兩位叔叔為爭奪家產而打架，以及在生活中表現出的自私、貪婪。這種善與惡，愛與恨的現實，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產。由於無法繼續生活在一個依賴他人的家庭，他獨立生活。他是鞋店的店員，船上的洗碗工。不管他在哪裡，他不僅揹負著孩子的辛苦勞動，而且還揹負著羞辱和痛苦。
讀了這本書後，我思緒萬千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個接一個，個個都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽老師講課。現在，我們不得不花費在課堂上學習白板不再是一個愚蠢的事情。放學回家後，我母親煮的菜，每頓是不是魚，就是肉，是我的最愛。每個賽季，當我的媽媽就會給我買漂亮的衣服。當假期，我的父親也帶動了我們自己的車，我們帶著全家人來解決。你真的想要什麼有什麼，你吃你可以吃什麼，想玩就可以玩什麼。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學習！如果我們不努力，對不起老師和家長對我們的關心，厚愛！
讀後感作文400字 篇95
我想，人一生中最快樂的時光就是童年了，每個人都有屬於自己的童年，有的人的童年是快樂的；有的人的童年是幸福的；或許還有些人的童年並不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。
這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。
在高爾基還在童年時代的時候，他的父親就去世了，高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家裡生活。外祖父很疼愛高爾基。後來，作者在外祖父家裡，曾親眼目睹了作者的兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架，從中看到了他們的自私，貪婪。不久後，可憐的母親也因生病而死，母親去世時作者才11歲，要知道，失去父母是多麼痛苦的一件事，更何況作者當時還是一個小孩子 。後來，外祖父只好把作者掃出家門，讓作者自己去闖蕩世界，獨立生活……
高爾基的童年正如前面所說的，並不是很美好，可以說是非常苦難的，但是就是因為高爾基生活在這樣黑暗的社會中，才使他有了一身與其他人沒有的東西，那就是作者堅強的意志。
我看了《童年》這一本書，從中受到不少啟發，書中告訴我們不論自己的處境有多困難，也要學會堅強，積極的去克服困難，不能退縮。我覺得，現在這個時代和高爾基生活的那個時代簡直有著天壤之別，所以，我們要珍惜現在的每一分每一秒，要知道，現在的幸福可是來之不易！
讀後感作文400字 篇96
《開卷》是馳名於書界的民間讀物，自2000年創刊以來已經走過將近20個春秋了。我格外喜歡讀《開卷》，它讓我感受到那份儲存的牢牢的而呆呆的靜氣。它是我見過最典雅、最樸素的平民刊物，它親切、雋永、有味。刊物作者也不乏名人名家，文章的文化含金量絕對不遜色於任何公開發行刊物。
《開卷》裡面文章精短，或百字，或千字，精緻的只有精華。很多語錄體，格言、書人、書事、書話類文字，樸實，親切，有趣，深刻，猶如畫龍點睛。蔡玉洗的《緣起》一文中，有這麼一段話：“這個書房跟傳統意義上的文人書房不一樣，也跟大眾意義上的公共圖書館不一樣，它是現代化飯店中的一個人文景點，他把酒吧、茶館、網咖和書店、圖書館、美術館、展覽館、教育中心、影劇院的功能揉為一體，構建了一個現代意義上的文化休閒新概念。”這種文化經營理念就算放到今天也絕不過時，更多地“文化”一直處於這種“探索”之中，這說明高雅的文化與逐利的商業並不矛盾，矛盾的只是那沒有走出來的思路。對於文化來說，思路引領財路，至少我也是這麼覺得的。
《開卷》於我，讓我“認識”了許多讀書家，分享到了他們的讀書成果，從中得到了許多知識，學習到了很多讀書方法。這是一本很純粹的書，不夾雜功利，就只談讀書。我深受書香的感染，和他們一樣，只想以有生之年逐無涯之書，讓自己和悅充盈，遠離塵囂。
我們信奉的真理就是四個字：開卷有益。
讀後感作文400字 篇97
這是一本極不顯眼的書，深藍色的封面上有一個火紅的深洞，看上去有一點浮躁，可裡面的情節卻一波三折，十分離奇，深深的吸引著我，這就是名著——《靈力》。
故事的主要內容是密卜斯家有個秘密，家族中，每個人13歲都會獲得“靈力”。外公可以撼動群山，製造空地；大哥可以放出電流，發動汽車……在密卜斯的十三歲生日的前兩天，爸爸出了嚴重車禍，躺在九英里外的醫院裡。媽媽和大哥一起開車去醫院，其它人則在家等待。在生日宴會時，密卜斯和她的朋友們偷偷坐上了一輛粉紅大巴，離開密卜斯的生日宴會，去尋找爸爸。一路上，密卜斯漸漸發現了自己的靈力——能聽到人們內心的想法，於是她便用自己的靈力幫助別人。
看完這本書，我好像看到了一些和我差不多大小的學生，他們團結，勇敢，智慧，樂於助人。我開始想象。如果我擁有了密卜斯的靈力會怎麼樣：如果我擁有了這種靈力，我會在我的爸爸媽媽手上，畫一個笑臉，這樣，他們想什麼我都聽得見；我可以去協助警察破案，在嫌疑人手上畫一個表情，我就可以知道他有沒有犯錯。
同時，這本書還告訴了我們一個道理，一個人要時刻保持著一顆勇敢，真誠的心，再惡毒的人也會有被感化的時候。遇見需要幫助的人要及時伸出援手，只要付出，就會有意想不到的收穫。
透過閱讀這本書，讓我懂得了一些道理，它與表面看上去的不一樣，真不愧為推薦書目。
讀後感作文400字 篇98
自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一向感受頗深，以至於一星期後的這天寫這篇文章時，仍是感慨萬千。文章講了哈薩克族一個叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏鬥，最後與熊同歸於盡。
國王焦急地想明白兒子的下落，可沒人敢告訴他這個令人傷悲的訊息，最後一個叫阿肯的農民用琴聲告訴國王杯具的發生。讀了這一課，我發現，我所需要的一些精神就在這課裡。
我敬冬不拉王子的勇，當他要去殺死灰熊時，他難道不明白這是多麼危險的嗎當熊掌擊向他時，他難道不會躲嗎可如果他不去冒險，全族人生活便不會有安寧，國王父親會一向愁眉不展，如果他在危急時刻躲起來，便會喪失殺熊的最佳時機，他為什麼去冒險，全憑他過人的膽識和大無畏的心！想想我，到公園玩時當滑車從高空俯衝下時都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏鬥了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。
我敬阿肯的智慧，當人們無法告訴國王杯具時，他想出了用琴聲告訴國王真相的辦法，並用琴聲洗去國王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。我敬國王的情，當他聽王子說要要去殺熊時，他苦苦勸阻，當王子音信全無時，他坐臥不寧，愁得頭髮鬍子全白了，當他明白王子犧牲時，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選取。這是多麼可貴的父親情啊！總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。
讀後感作文400字 篇99
今天，我讀完《景陽岡》後，我認識了一個武藝高強、一身虎膽、行俠仗義的英雄，他的名字叫武松。
這篇文章講的是武松在陽穀縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上來景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。
文章最精彩的是武松上景陽岡打老虎的過程，上岡的故事表現了武松“明知山有虎、偏向虎山行”的英勇性格，也表現了酒店店主誠實的態度，因為他再三提醒武松岡上有老虎，可是藝高人膽大的武松，喝酒之後更是毫不在乎，三拳兩腳硬是把老虎給打死了，給當地老百姓除了一個禍害。
我最喜歡的片段是：那大蟲又飢又渴，把兩隻爪在地上略按一按，和身望上一撲，從半空裡攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背後。那大蟲背後看人最難，便把前爪搭在地上，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天裡起個霹靂，震得那山岡也動。把這鐵棒也似的尾巴倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。
這一段主要寫了老虎和武松激烈的戰鬥，老虎一撲、一掀、一剪和武松的一躲和一閃，寫出了老虎的兇猛和武松毫不畏懼的英雄氣概。隨後武松揪住虎皮直打，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血。老虎被打死了，武松就成了打虎英雄，被人們傳為佳話。
透過這篇課文的學習，我領悟到在生活中要做一個勇敢的人，困難像老虎，面對困難的時候，要勇往直前，毫不畏懼，就一定能戰勝困難。
【讀後感作文400字】相關文章：