七年級上冊生物複習資料5篇
七年級上冊生物複習資料1
第一節藻類植物
1、淡水藻類：藍藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻
2、海洋藻類：海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜
3、藻類植物的主要特徵：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰溼處。藻類植物的整個身體都浸沒在水中，全身都能從環境中吸收水分和無機鹽。細胞裡有葉綠體，能進行光合作用。結構簡單，無根、莖、葉等器官的分化。
4、藻類的經濟意義：①藻類植物透過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用。
七年級上冊生物複習資料2
一、選擇題(本題共20小題，每小題1分，計20分。每小題有四個選項，只有一個選項是正確的。)
1.下列各項中，屬於生物的是
A.珊瑚B.枯死的樹幹C.珍珠D.蘑菇
2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的主要因素是()
A、光B、水C、溫度D、溼度
3.生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的，說明()
A、生物能夠適應環境B、生物能夠影響環境
C、生物具有應激性D、生物具有遺傳特性
4.被稱為“雜交水稻之父”的專家是
A.虎克B.達爾文C.袁隆平D.巴斯特
5.某小組進行“植物對空氣溼度的影響”的探究活動，小組內的四個同學，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的?()
A.甲在裸地看到一個小水窪，非常高興地把乾溼計放在小水窪邊測量空氣溼度;
B.乙在裸地、草地和灌木叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，並認真記錄;
C.丙堅持每次都用同一個乾溼計來測量三個不同地點的空氣溼度;
D.丁為了更方便穩妥地測量，在灌木叢中把乾溼計放在地上進行測量。
6.製作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是
①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙籤從口腔側壁處輕輕刮幾下④把牙籤放在載玻片的液滴中均勻地塗抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片
A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
7.大猩猩的結構層次是
A、細胞→器官→組織→系統→動物體
B、細胞→組織→器官→動物體
C、器官→組織→細胞→動物體
D、細胞→組織→器官→系統→動物體
8.與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是
A.線粒體B.葉綠體C.細胞壁D.液泡
9.我們吃的饅頭和麵條大多是用小麥種子磨成的麵粉製成的，那麼你知道麵粉主要是來自小麥種子的
A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳 D.子葉
10、植物細胞的分裂過程順序正確的是()
①細胞質平分為二，各含一個細胞核
②在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜
③細胞核平分為二
A.①②③B.②①③C.③②①
七年級上冊生物複習資料3
第一單元生物和生物圈
一、生物的特徵
1、生物的生活需要營養
2、生物能進行呼吸
3、生物能排出體內產生的廢物
4、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長和繁殖
6、生物都有遺傳和變異的特性
6、生物都是由細胞構成的(病毒除外)
觀察是科學探究的一種基本方法，可以直接用肉眼，也可以藉助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具，有時還需要測量。科學觀察要有明確的目的，觀察要全面、細緻和實事求是。
二、調查的步驟
①明確調查目的;②確定調查物件;③制定合理的調查方案;④調查記錄;⑤對調查結果進行整理和分析;⑥撰寫調查報告。
三、生物的分類
按照形態結構特點分動物、植物、其他生物
按照生活環境分陸生生物、水生生物
按照用途分作物、家禽、家畜、寵物
四、瞭解生物圈
地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。
一、生物與環境的關係
1、生物的.生活環境不僅是指生物的生存空間，還包括存在於它周圍的各種影響因素。
環境中影響生物的生活和分佈的因素叫做生態因素。生態因素可分為兩類：
(1)非生物因素：光、水分、溫度等。
(2)生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
最常見的是捕食關係，還有競爭關係、合作關係、寄生關係
2、探究的過程：1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流
對照實驗：在研究一種條件對研究物件的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做“對照實驗”。
3、環境對生物的影響
4、生物對環境的適應和影響
生物對環境的適應的例子(P.17)
生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣溼度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
生物在適應環境的同時，也影響和改變著環境。
二、生物與環境組成生態系統
1、生態系統的概念：在一定的空間範圍內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
2、生態系統的組成：
生物部分生產者、消費者、分解者
非生物部分陽光、水、空氣、溫度
3、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。生態系統中在一般情況下數量的應該是生產者。
4、食物鏈和食物網：
在生態系統中，不同生物之間由於吃與被吃的關係而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。
在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連線，形成食物網
★★★★★
①生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的;
②食物鏈的起始環節是生產者，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的動物;
③營養級越高，生物數量越少;
④有毒物質沿食物鏈積累，營養級別越高的生物，體內有毒物質積累的越多。
5、生態系統具有一定的自動調節能力
在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節的能力。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
三、生物圈是的生態系統
1、生物圈的範圍：
大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：
營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間
3、生態系統的型別：森林生態系統、草原生態系統、溼地生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等。
4、生物圈是一個統一的整體(P.30)
生物圈是一個統一的整體，是地球上的生態系統，是所有生物共同的家園。
七年級上冊生物複習資料4
第一章：地球和地球儀
1、地球的形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。
2、地球的大小：半徑：6371千米;極半徑：6357千米;赤道周長：4萬千米。
3、地球儀：地球儀是地球的模型。(在地球儀上找出地軸、兩極、赤道)
4、緯線：
緯線特點：緯線長短不一，赤道最長，向南北兩極逐漸縮短;緯線都指示東西方向;
緯線是一個完整的圓。
緯度：0°—90°;0°緯線為赤道，赤道以北為北緯，用字母N表示;赤道以南為南緯，用字母S表示。
5、經線：
經線特點：
所有經線一樣長;
經線都指示南北方向;
經線是一個半圓。
經度：0°—180°;0°經線為本初子午線，以東為東經，用字母E表示，0°經線以西為西經，用字母W表示。
6、低中高緯的劃分：南北半球，0°—30°為低緯度，30°—60°為中緯度，60°—90°為高緯度。
7、東西半球的劃分：
20°W以東、160°E以西為東半球;
20°W以西、160°E以東為西半球;
以20°W和160°E組成的經線圈為界;
8、能在地球儀上利用經、緯網確定地球上任何一個地點的位置。
9、地球的自轉：
地球自轉方向：自西向東;
地球自轉週期：一天(24小時);
自轉中心：地軸。
地球自轉的地理意義：產生了晝夜更替和時間的差異。
10、地球的公轉：
公轉中心：太陽;方向：自西向東;週期：一年;公轉軌道：橢圓。
地理意義：產生了季節的變化和晝夜長短的變化。
第二章：地圖
1、比例尺的表示方法：文字式、線段式、數字式
2、比例尺=圖上距離÷實地距離
3、比例尺大小的比較：分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
4、比例尺越大，表示的範圍越小，內容越詳細;比例尺越小，表示的範圍越大，內容越簡單。
5、地圖上方向的表示方法：
一般的地圖，用一般定向法：面向地圖，上北下南，左西右東。
有指向標的地圖，用指向標定向法：指向標的箭頭方向一般指向北方。
有經緯網的地圖，用經緯網定向法：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
6、圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。(要記住常用的圖例)
7、註記：地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的數字。
8、海拔(絕對高度)：地球表面某一地點高出海平面的垂直距離。
相對高度：地球表面某一個地點高出另一地點的垂直距離。
等高線：在地圖上海拔高度相同點的連線。
9、在等高線地形圖上，等高線密集，表示坡度較陡;等高線稀疏，表示坡度較緩。
10、由等高線的特點判斷地形：
鞍部：兩側的等高線比較高。
陡崖：多條等高線重疊的地方。
山頂：等高線中間高，四周低。
山脊：等高線向低處凸出。
山谷：等高線向高處凸出。
第三章：世界的陸地和海洋
1、地球表面的水陸面積比例：海洋71%，陸地29%，三分陸地七分海洋。
2、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(按面積由大到小排列)
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面積由大到小排列)
能在世界地圖上準確找出七大洲、四大洋的分佈。
3、大洲之間的分界線：
北美洲、南美洲：巴拿馬運河。
亞洲、北美洲：白令海峽。
亞洲、歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。
亞洲、非洲：蘇伊士運河。
4、陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大類。
5、在地形圖上能找出喜馬拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亞馬孫平原。
6、全球兩大火山地震帶：環太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅山火山地震帶。
7、閱讀大洲地形圖，判斷大洲的地形大勢。
8、板塊構造學說：地球表層的岩石圈由六大板塊拼合而成，分別是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、
太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。板塊的內部比較穩定，板塊的邊緣地殼運動比較活躍，容易形成火山和地震。
第四章：世界的氣候
1、天氣：一個地方短時間內的大氣狀況(風雨、冷熱、陰晴等)，天氣是短時間的，經常變化的。氣候：一個地方多年的天氣平均狀況，氣候是長時間的，比較穩定的。
2、知道常用的天氣符號。
3、氣溫是指大氣的溫度，單位是℃，測定方法用溫度計。
七年級上冊生物複習資料5
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一、人和動物的細胞形態不同，基本結構是一樣的。
動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質、細胞核構成。
二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：
相同點是：都有細胞膜、細胞質、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。
不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。
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