藝術節記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的藝術節記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術節記敘文1
“青春無畏極限，藝術點燃激情”。我們學校今天召開了藝術節。這次藝術節，真讓我震撼。
早晨，在校園中參觀了板報展。其中七年級一班的“共赴春天邀約”，主題鮮明，內容豐富，創意新穎，素描、國畫、書法的結合，讓我感受到藝術的魅力。忍不住讚歎這一屆七年級學生的才華。當然，我們班的板報也算是獨具特色。一幅幅畫，一幅福字，吸引大批師生駐足觀看。
校園藝術節給同學們提供了一個鍛鍊自我，展示自我的大舞臺。在比賽中，同學們熱情高漲，精神飽滿，充滿朝氣和活力。嘹亮的口號，整齊的佇列，規範的動作，迎來觀看師生的加油助威和陣陣掌聲。
彰顯青春活力的啦啦操，富有氣勢的中國武術，精彩的街舞等帶給我們一個又一個的驚喜。
其中我最喜歡的是八年級19班的武術表演。光是氣場足以震撼在座人的心。四角高舉著紅旗，中間的同學們武術動作規範有力，氣場強大。前面有一位同學舞棍，空翻，高超的技術本領贏得了觀眾們的掌聲。那位同學翻了好幾個來回，最後一次，我發現他的頭似乎磕在地上了，光是看著就感覺疼，想必他練習時也受過不輕的傷。
最讓我好奇的是他們班的橫幅，剛開始，費盡九牛二虎之力也沒看到，節目過後，他們將橫幅迅速收了起來，我卻不死心。經一打聽，才知道上面寫了“我中國少年與國無疆”，我的心似乎受到了極大的碰撞，心中的家國情懷便被激發了起來，這展現了我中國少年的精神氣兒，還有男兒的氣概。他們在那一刻似乎頂天立地。肩負國家使命，這讓人心生自豪、驕傲和敬佩。
學校藝術節有八個醒目的主題“藝術魅力，炫我風采”。我是多麼喜歡新中的藝術節，但這也是最後一次了，我想，它會在我心中烙下深深的印記。
藝術節記敘文2
星期一過去了，星期二早上的起床鈴一響，全部人都非常興奮，因為今天是我們二校區的體育藝術節，所有人都興奮不已，我們吃完早餐後，就飛快地去教室打扮了，我們先系紅領巾、再繫上頭巾，最後我們再帖一朵愛心型的五星紅旗在臉上，畫好妝後我們就出發了。
不一會兒我們就來到操場上，大家整齊的排好隊等待著入場，終於輪到我們上場了，我們都很緊張，但是我們還是以飽滿的精神走向主席臺，喊出了我們響亮的口號，入場儀式完畢後我們每一個人都拿起了兩條銀光棒，等待著拉歌比賽的到來。
拉歌比賽開始了，有兩位老師分別代表了三年級 和四年級 參加了拉歌比賽，嘹亮的歌聲之後比賽結束了，我們兩個年級比的不相上下，最後我們打成平手。拉歌比賽結束後我們回教室吃課間餐去了，吃完後我們換好了衣服準備參加拔河比賽。
我們班選出20人參加拔河比賽，不一會兒拔河比賽開始了，第一局我們被他們打敗了，到第二局的時候，我們竟然把拔河繩子都拔斷了，只能換了另外場地繼續進行，透過我們集體努力，後面的兩局我們都戰勝了他們。因此我們挺進了決賽，我們高興極了。我因為要參加踢毽子比賽，所以在那裡等待著比賽的到來。
踢毽子比賽開始了，前面的那一些人都踢得很好，可是到我踢的時候，突然起了很大的風，所以我取得的成績也不是很好。
到了下午的拔河決賽，我們一馬當先，前面兩局都勝利了，後面就是跑步比賽了，我們就差兩秒就勝利了，我愛體育藝術節。
藝術節記敘文3
本次盛會旨在傳承中國傳統文化藝術，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性教育性娛樂性於一體，以生動活潑的形式展現了南陽師院學子青春洋溢的風采。
在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——臥龍藝術節。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟!
校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間裡，同學們都處在興奮的狀態中期間，學習一樣都不能落下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍裡，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是透過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。
我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的`抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
藝術節記敘文4
前幾個月，我們學校專門為體育藝術節舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領導和課任老師。
早上七點多，還沒等運動會開始，操場上就已經人山人海了：有的搬桌椅，有的協助老師拉橫幅，有的協助老師支彩旗。有的同學已經買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節日氣氛的地方就是學校主席臺前：雨達上是大橫幅“東豐縣實驗小學2007年體育藝術節”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運動，我成長。”和“全民健身，喜迎奧運”。主席臺前各位領導的桌子是用大紅布鋪設的，桌子上放著許多五彩繽紛的花。
首先，校長開始講話。當她讀到“東豐縣實驗小學2007年體育藝術節現在開始時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
九點整，運動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠……旁邊的同學也在為那些運動員加油助威：有的揚起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運動員大喊”加油“。那聲音像一隻只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節目，有唱歌，跳舞等多種節目。
下午兩點多，那些校本，美術老師把各個年級學生的字畫掛在校園西側。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過了多久，運動會結束了。校長宣讀比賽成績。宣佈完了之後，就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實驗小學2007年體育藝術節閉幕“時，臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動會，我認為很好。即傳播了奧運文明，又豐富了我們的課餘生活。在全國迎奧運的大環境響應下，我們小鎮也積極的響應了這一”行動”--為奧運而喝彩，讓我深深地感受到奧運會的重要性。”
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