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風箏藝術作文

風箏藝術作文合集5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的風箏藝術作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風箏藝術作文 篇1

  在這個陽光明媚的今天,我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。

  “加油!加油!”這是哪裡的聲音?哦,是操場上同學們的加油聲。原來,同學們都聚到了操場上來看風箏比賽了。

  坐在板凳上,放眼望去,有那深藍色的天空,還有一幢幢大樓,有那主席臺,主席臺旁邊便是看臺了,看臺上坐滿了同學,遠遠望去,只能看見一個個的人頭,操場上,有老師,也有同學準備放風箏的身影。

  天空水藍藍的,只有路過的鳥兒,讓人感覺空寂,寂寞,忽然,聽“嘟——”的一聲,助飛手把風箏送到了天空中,這時,你再抬頭望一望天空,原本水藍藍的天空中變得五顏六色,有紅色的,灰色的,粉色的,紫色的……好看極了。

  操場上的風箏不僅顏色多,形狀也各有不同。“看,那是小灰機。”有一個同學說,原來有一架小飛機飛到了空中,因為是灰色的,所以我們給它起了一個名字叫“小灰機”。還有彩條風箏,這種風箏的顏色多的很,一條一條的,很整齊,也很漂亮。除了這些,還有大令,它是三角形的,兩個角寫著“字”,上面還畫著一張臉譜。最有趣的還是超人風箏了,他一飛到空中,風一吹,腿就動起來,有一位同學說:“看啊,超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇,助手飛把風箏送上天空時,原本只有一個頭的“生物”突然現出了尾巴,再細細一看,原來是一條大蛇。

  說完風箏,再來說說我們的放飛手吧,他們“八仙過海,各顯神通”,哪樣的神人都有。先說說那個小魚的主人吧,風箏飛上天后,本來很平穩的風箏,突然來了一個旋轉,直衝大地的懷抱,這時,放飛手不知怎的一弄,風箏又突然間飛上了天空。

  再看看操場,放眼望去,同學們都在劃分好的路線上奔跑著,一邊跑一邊放線,終點有老師在等待著,起點有助飛手和放飛手準備著,主席臺上的背景上貼著“風箏藝術節”這五個大字,前面坐著校長。主席臺前面有同學們放飛風箏的情景。

  看著看著,不知不覺比賽已經接近尾聲,最後,我們戀戀不捨的離開了操場。

  這就是我們一年一度的“風箏藝術節”。

風箏藝術作文 篇2

  今天是我們學校一年一度的風箏藝術節。

  來到了操場,我和其他六位同學,被老師選去個體育老師當小助手。來到體育老師身邊,老師便讓我們站在一邊等著,到時候再讓我們來幫忙。

  第一項是升國旗,主席臺上的同學一宣佈“奏國歌!”廣播裡便響起了《義勇軍進行曲》的音樂。主席臺上的'同學又宣佈“全體起立!敬禮!”操場上的所有人都站直,向著徐徐升起的紅旗敬禮。我們七個人就有些不知所措了,經過一番討論,也衝著紅旗敬禮。

  第二項,便是宣佈比賽規則和評比標準。第三項才是重頭戲——開始比賽了!我們七個同學除我以外,其他人負責把參賽選手分別帶到一至六跑道進行比賽。而我呢,只是悠閒地坐在一邊看比賽。

  隨著一聲哨響,二年級的第一組風箏飛上天空了!六個風箏同時飛上天空了!我站在一邊,假裝手裡拿著一隻麥克風,給站在旁邊的同學當起瞭解說員,“歡迎來到英華小學20xx年度風箏藝術節,我是解說員。下面是我校第一場比賽畫面。”我指著天上一隻風箏又說道,“這隻風箏似乎飛的不太穩定,好像快要掉下去了,情況好似不太妙……”果然風箏突然直線下墜,眼看就要掉到地上了,放飛手在這千鈞一髮的時刻巧妙地控制住了風箏,使風箏有超自然一般地重新飛回了天空。瞬間,操場上一片驚呼聲,我還隱隱約約聽到低年級的幾個小同學大喊:“太神奇了!太厲害了!”

  之後,比賽便在快樂的笑聲中與驚呼聲中度過了。這次風箏藝術節雖是辛苦,可還是非常快樂。

風箏藝術作文 篇3

  一年一度的風箏節來臨,學校舉辦了風箏比賽。

  我們都非常開心因為今天下午我們可以看到很多的風箏風箏都各式各樣。有蝙蝠的,有彩條的,有戰鬥機,還有大馬猴的,還有大令的。都非常好看。

  到了下午我們班上板凳就到操場去,然後我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨,非常好吃。我們吃飽後就排隊到操場上去看了。

  等同學們到齊以後,校長就宣佈風箏節正式開始了,然後第一組就是二年級選手,只聽見一聲哨響。同學們都向終點跑。但是因為二年級的學生都不太會放,就有好幾個風箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了,我們班的選手都已經在起點做好了準備。體育老師在臺上說一定要讓風箏保持平衡,選手們聽了體育老師的話後,選手們都保持要讓風箏保持平衡,到了最後最後一組的時候,我們的選手一直在跑道上控制著方向,最後我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌,因為他是最棒的,他為我們整個班集體獲得了榮譽。

  我喜歡這樣的風箏節,因為放風箏可以鍛鍊你的手臂能力,我喜歡風箏藝術節他給了快樂。

風箏藝術作文 篇4

  今天,我們舉行了第十七屆風箏藝術節,我和樸誠傑被選上了,我很高興。

  今天吃完中午飯後,就直接去了操場,看操場裡,人山人海,場面非常的大,我們做到了我們的座位上,比賽準備就緒。

  當第一個年級放風箏的準備好了之後,隨著一聲清脆的哨聲,風箏們立刻飛向天空,剎那間,操場上沸騰起來,學生們歡呼著,有的甚至還跳了起來,歡呼聲和腳踏聲混成了一片,分不清了什麼事歡呼聲,什麼是腳踏聲,在混亂的聲音中,我看到,有一個藍色的凱蒂貓飛的最高,為他歡呼的人也最多,他好像主宰了這場比賽。

  過了一會,該我和樸誠傑了,我們很快的準備好了,班裡的人都用出了自己的丹田之氣,喊得我的耳朵都要聾了,遺憾的是我們辜負了班裡的期望——我們到了最後,卻不幸被纏住了,結果過線卻斷了,結果直接劃去了分,還是我這個助飛手當的不好,不合格,才讓班裡失望了。

  今天,我很遺憾,也很開心,因為我和樸誠傑,尤其是樸誠傑,我們努力過,拼搏過了,所以,我並不是很遺憾。

風箏藝術作文 篇5

  看風箏飄飄,看風箏飄飄,它飛上藍天,它飛上雲霄,好像一隻美麗小鳥。又到了一年一度的風箏節,今天上午是我們五年級和三年級就舉行了風箏放飛賽。

  一進場同學們就特別的高興興奮,比賽開始之後,同學們好似打了雞血一樣大聲的加油,大聲的稱讚,哇!只聽我們班有一群女生小聲說到:“哇!那是誰的哈嘍kT非得好高。”旁邊的男生說到:“蝙蝠也不錯呦。”大家多在連連稱讚,又是一輪比賽開始了,只聽一聲令下,選手們紛紛放開了線,這是把我們五年級的同學給鎮住了,他們這組之中有的只用半秒就將風箏放的超高了,時間匆匆的流去很快就到了我們五年級了,那們個個精神十足,躍躍欲試,我們看到了更是給他們大聲得加油,他們聽了更是有了勁,我仔細的觀察,啊!是朱博洋他也在這一組裡,只聽一聲哨下,他們各自放飛了風箏,一開始都打成了平局,後來朱博洋風箏因飛的太低底下沒有風,敗下陣來,後面是孫迎欣,他以開放就非得老高,我們全班多為她吶喊助威,最後她成為了第一名,時間偷偷的流去,風箏比賽就這樣結束了。

  今天的風箏比賽可真精彩啊!

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