做手工的作文（精選59篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的做手工的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
做手工的作文 篇1
快中秋節了，我們小區里正好搞活動要親手做月餅，我打算去學做月餅，於是報了名。
當天，我去小區中心花園做月餅的地方，這裡的人可真多呀!我先報了個名，結果要輪到第二批才叫我。
等輪到我的時候，我先去拿一個盒子、月餅需要的餡和冰皮，再去拿做月餅的模具。
模具有一大堆，各式各樣的造型。我選了一種不認識的花的模具，把餡包在冰皮裡，再揉均勻，把它放進模具裡，用蓋子封住口子，用力一壓，然後把蓋子開啟，對著保鮮盒一擠，一個月餅就完成了。
我還以為就這麼簡單，正當我興高采烈地拿月餅時，忽然不小心用了力，一個好好的月餅就變了型，我還要重新做這個月餅，原來拿月餅時也要小心地拿啊。
我做了很多，如kt貓、qq寵物、向日葵……還有許多沒用到，因為人太多了，所以我只能做好6個月餅。
月餅可真香啊，味道一定很好吃，我立刻拿回到給爸爸媽媽嘗一嘗，心裡美滋滋的。
做手工的作文 篇2
在一次偶然的機會，我看見美術老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這麼有興趣，於是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開心！
第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫裡，右手讓筆轉動起來，隨著筆的轉動，紙一圈一圈繞在筆上，最後一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛心卷……我一共做了六個水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個作品，雖然並不完美，但老師說已經很不錯了，我心裡美滋滋的。
接下來的學習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學會了如何做衍紙，從學習中感受到了樂趣，真是一舉兩得啊！
做手工的作文 篇3
前幾天，我從《異想天開》節目上看見用圓柱形的紙筒建了一座大橋，連汽車都可以從上面開過，而且安然無恙。我被深深的震撼了，心想：許許多多的廢紙都可以做成一座橋，還可以從上面開汽車，真是太不可思議了。突然，我又轉念一想：對了，科學老師教給我們的環保科技小製作還沒有著落，不如就做一個紙拱橋吧，反正也挺環保的。我便把我的想法告訴了他倆（路修遠和黃靖弢），他們一致贊成，並約好2月17號上午到路修遠家做製作，我攜帶相機過去攝影。
製作的材料有：廢紙、剪刀、透明膠、橡皮泥。一切工作準備就緒，我們便手忙腳亂地幹了起來。首先把一張廢紙的一角向對邊捲過去，一定要卷得又細又緊。這看似容易，可也不是一件簡單的事情。我們費了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展開處粘上事先扯好的一小段透明膠，一根紙棒就做好了。大概做了三十多根紙棒，我們就開始選長短差不多的紙棒了。首先用一本書將紙棒的一段頂著，再把紙棒另一端往書邊推，從而選出合格的紙棒。
開始搭橋了，我們聽取了路修遠的意見：先將中間一根與旁邊兩根位置固定好，再半邊半邊的做。再貼上旁邊的兩根紙棒時，一定要一輪裡一輪外的順序貼上，對邊的也要一樣。說幹就幹，我們花了一個多小時，終於將紙拱橋做好了基礎。接著我們就按照黃靖弢說的把橋的四個角分別粘上橡皮泥，起到固定作用。終於做好了，我們長吐了一口氣。接著，我們就在橋上放書。一本、兩本、三本、四本……啊！橋散架了。我們不明白，明明已經做好了，應該能承受十幾本《讀者》的重量呀！我們不甘於失敗，認認真真的研究起來。眼尖的我發現，中間放書的下面少了四個支柱。我們發現了不足的地方便趕緊補救。將那些不及格的紙棒也派上用場，用透明膠粘上這四根紙棒。為了進一步起到穩定作用，我們將四根做支柱的紙棒下面又粘了橡皮泥。彌補完成！我們三個人心想。一本、兩本、三本、……八本，我們歡呼雀躍，可惜好景不長，到第十本的時候，紙拱橋又塌了。我們失去了耐心，可由不得不坐下來好好思考。“呀，我知道了！”路修遠一字一頓地說，“我們忘了具有穩定性的三角形！”什麼意思，我倆迷惑不解地看著他。我們應該在放書的上方和下方各做一個交叉的支柱。明白，我們三會心地一笑。我們按照路修遠提出來的建議去做。果然，功夫不負有心人，我們設計的紙拱橋可以承受住十九本《讀者》的重量，我們欣喜若狂。
小小一張紙的力量是微不足道的，而許許多多、成百上千張紙的力量卻是不可想象的。就好比我們做紙拱橋一樣，只有團結一致、互幫互助，才能做好。雖然我們做的紙拱橋還不算完美，還存在著一個缺陷：中間固定位置的間隔太寬。但這畢竟是我們設計與創作的。所以，無論如何，我們都支援自己的作品！
做手工的作文 篇4
今天是9月22日，能仁學校在南坪的上海城百聯購物城開展了做月餅活動，在場的所有人都躍躍欲試。
正當大家領了手套·盤子·黃色的麵糰還有蓮蓉，正躍躍欲試地準備開始做的時候，校長突然大喝一聲：“現在都停下，等一會兒開始的時侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個個全蔫了。當校長一聲令下，我們上千人全都做了起來，那鬧哄哄的場面……就別提了!
我先把麵糰壓平，再把陷兒放在上面，包以來。接著，我把他搓得很圓，最後我把它放在模具裡使勁兒的壓，把它壓出個形狀來並把它倒出來。月餅製作完成後，我把它裝在盤子裡，在盤子的邊緣寫上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見他把月餅放進烤箱，並把烤箱的溫度調到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了，我滿心歡喜地接過月餅裝進盒子裡。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話，我早就三下五除二兒地吃完了。
當老師來看我們自己做的包裝盒準備評獎時，我已經把盒子做好了，上面畫了一隻雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖讚歎，說：“嗯，不錯不錯。”後面的頒獎儀式上我得了一個三等獎，非常高興，捧著獎狀走了。
這次做月餅真有趣!
做手工的作文 篇5
星期六早上，我參加了寧波晚報在白鶴公園裡舉辦的“穀粒谷力”健康小衛士手工創意活動。
公園裡人可多了，有來自白鶴小學的各年級組同學，還有一幫環保志願者，更有一些社群的熱心人。
首先，志願者向我們介紹了健康生活常識，提議我們多吃五穀雜糧食物要多樣化、要粗細搭配，希望同學們都長得高長得壯，同學們聽得可認真了。然後，手工比賽正式開始。同學們四面散開來，我也迫不及待地拿了一些材料，興致勃勃地做了起來。在晚報大哥哥大姐姐的耐心指導和幫助下，一件件精美的手工作品誕生了：有環保筆筒、紙飛機、坦克、小房屋等。我用廢棄的空盒子做了一艘精緻的小船，得到了大家的一致好評。此時，我心裡樂開了花，做手工的信心更足了。
為了鼓勵我們，晚報輔導員還發了許多獎品，有精美的兒童營養手冊、環保袋、穀粒谷力營養早餐等。同學們像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地興奮極了。
這次活動，我們既玩得開心，又懂得了環保必須從我做起，從小事做起，從現在做起的道理。同學們都表示，有機會願意參加更多的類似活動。
做手工的作文 篇6
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。
我先準備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網花。
首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然後把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一週（上面留出2——3釐米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5釐米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，捲一捲，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往裡折，折一條，用透明膠貼一條，最後把絲網花插進去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！
做手工的作文 篇7
今天，科學老師讓同學們學習製作八大星系，六個人一組，大家一聽，甭提有多高興啊！對手工製作大家都很感興趣，因為以前從沒有做過這樣的手工。
我們組的六個人進行了明確的分工。我是製作員，還有資料員，材料員，組長等等。我們分工明細，各自忙起自己的任務。
我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學我買來一包黏土，等到下午課外活動時，我們就開始製做手工。我們先做的是地球，首先用深藍色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點綴一下，地球就做好了。接著開始做太陽，用紅色的黏土做出一個大大的圓，再在上面貼一點橘色的黏土，和黃色的黏土，橘紅色的太陽漂亮極了！很快太陽也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土，來做土星，做土星需要工具的，我拿出裡面的工具，切一塊白色的黏土做一個光環，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個同學又把剩下的小星系一一做出來，很快，我們組做的八大星系展現在我們眼前，好像我們在太空一樣，美麗極了！
接著，我們把報告表填了一下，交給了老師，老師表揚了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開心呀！
正是因為有了科技的不斷髮展，我們才有了更多瞭解科學的機會，在今後的學習中我們要不斷探索科學知識。
做手工的作文 篇8
語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三稜柱的東西，笑眯眯地說道：“同學們，你們猜這是什麼東西？”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這麼多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來後我又從家裡找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對摺一下，然後展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半製作座位牌，我把一半紅紙對摺了一下，然後將下邊再折了一下，然後撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什麼好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情。”於是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。
第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什麼我的這麼醜？別人的卻那麼好看！看來以後一定要認真點，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。
做手工的作文 篇9
星期天，我在家裡寫作業，做完作業後，就開啟電視機，正好看見一艘船在海上行駛。於是我想：自己可以做一艘小船。
說幹就幹，我先找來材料：兩個塑膠瓶、硬紙、牙籤、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以後，就開工了。先做船底，我將兩個塑膠瓶用膠水粘起來，要等到膠水乾後才能做船身。然後，我把硬紙用膠水跟兩個塑膠瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最後，我用紅紙做成國旗，用牙籤把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
透過這次小製作，我明白了很多道理，也嚐到了親手製作帶來的快樂。
做手工的作文 篇10
今天，我用珠子製作拖鞋。我有足夠的材料，還有多出的。我哪來這麼多珠子呢？我是從教育基地裡拿來的，我在哪沒把拖鞋做完，拿會家做，我多餘的，是我沒數還要幾個珠子，想這樣肯定夠了。我做最後一個小方快的時候和其他的有所不同啊！
是最難看的了。當我做完拖鞋以後，我想起了一句話：看人不能看外表要看內心。我還有包風鈴材料也是在教育基地拿來的，我怎麼也做不好，我被這裡難住了：把圓圈固定在中間。啊！
我終於想出來了，就是拿條短些的繩子把它吊住，我是想得到上吊才想出來的。我雖然會了這方法但是我星期天才開始做。
做手工的作文 篇11
“沙沙”這是什麼聲音？我扭頭尋找聲音的來源。看到她，不禁陷入了沉思：人人dou以為有獨特才華的人才算能人，但我認為只要別人做的好，也可以成為達人。瞧……發出沙沙響聲的就是我們班的手工達人——秦覃丹青。
她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說個不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細又長。你看，一下課，她又開始做手工了。
她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對摺，剪出一個正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的功夫，一個小巧的、可愛的小狗腦袋就摺好了，並用黑色筆畫出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過後，一隻可愛的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學買了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎麼完成這個作品，可繩子在她的手裡一點也不聽話，幾次嘗試繩子後，她就皺著眉頭洩氣了，只好去請教秦覃丹青，只見繩子在她的手中穿來穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說：“天機不可洩露！”
“三百六十行，行行出狀元。”只要努力去做，就一定有意想不到的收穫！
做手工的作文 篇12
星期二，老師佈置了一項特殊的作業――用廢舊材料給自己做一套環保衣服，準備參加慶“六一”演出。於是，我一做完回家作業，就開始構思設計，準備星期五開工。
時間過得很快，轉眼就到了星期五。我拿出了早已準備好的材料：環保袋、剪刀、皺紋紙等開始動手做衣服。我首先拿出一件舊衣服放在一個紅色的環保袋上比了比，嗯，做上衣剛好夠。於是，我用筆在袋子上照著舊衣服的尺寸畫了起來。畫完輪廓，該裁剪了。這可不是件容易的事，得要分片裁剪。不過在媽媽的指導下，我總算搞定。
接著，我就開始裁剪下半身的裙子。我邊照著舊裙在另一個紅色環保袋上畫線，邊想：裁剪裙子應該比上衣簡單，我不用媽媽幫忙就能獨立完成。誰知，我剛下剪刀，就被媽媽制止了。媽媽告訴我，裙子不能照著舊的裁剪，做裙子的布必須要很大，不然不僅沒有裙襬，還穿不上。此外，因為人的腰部最細，臀圍最寬，所以還要在裙腰的地方打幾個褶。呀，沒想到做裙子還有這樣的學問，我差點出大錯。最後，我還是在媽媽的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下來就是縫了。媽媽手把手地教我縫了幾針，我很快掌握了方法。我一邊縫，一邊暗暗得意。突然，我“啊”地一聲慘叫起來，原來左手的大拇指不小心被針刺到了。媽媽邊笑邊說：“這可不算什麼，我以前也被刺過，而且刺得比你還嚴重呢！有時針刺進肉裡，連拔都拔不出來呢。”我聽了，心裡非常佩服媽媽。於是我忍著痛，一心一意地縫了起來。終於，兩個肩膀部位縫好了，可我卻累得一下子躺在了床上。
媽媽見了，慈祥地說：“才縫這麼點就累啦？還是我幫你吧。”媽媽真是飛真走線，不一會兒就把一條邊縫好了，讓我看得眼花繚亂、目瞪口呆。媽媽得意地說：“怎麼，傻了吧？你吃的飯還沒有我吃的鹽多呢。還想跟我比，哼，沒門兒。”沒過多久，媽媽就把該縫的地方都縫好了。
看著做好的衣裙，我百感交集，心想：總算做成了！做一件衣服可真不簡單哪！
做手工的作文 篇13
國慶節期間，我和小夥伴們一起參加了一次木工製作，令我非常地難忘。
一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鑽、銼、刨等。在老師的帶領下，我們就興致勃勃的地開始了木工製作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時候，我怎麼都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，後來，我靜下心來，認真地看其他小夥伴們是怎麼做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終於出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鑽出來，像小姑娘漂亮的捲髮，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進了透明的`玻璃燈罩裡，並且鋪墊好發光線。然後，我開始製作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創意畫，分別畫上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建築物。最後，我在燈座上按上了開關，連線好發光線，美麗的爆花燈終於大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時發出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐啊！
這是我人生中難忘的一次木工製作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心裡十分開心，我深刻地領悟了一個道理：一份耕耘，一份收穫！
做手工的作文 篇14
自然課上學習了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師佈置我們製作橡皮琴。
老師發了個材料袋，裡面有四根橡皮筋，還有兩個小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的圖示，我在紙盒上面挖了一個洞。媽媽幫忙在兩個小木棍上面用刀刻些凹槽，用於固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道嗎？撥動四根橡皮琴，發出的聲音正的是不同的呀。
做手工的作文 篇15
上海植物園科普夏令營的活動有很多，我最喜歡製作押花書籤。
植物園的老師已經準備好白膠、牙籤、卡紙、裁好的圖畫紙、彩筆、塑封膜、打孔機、絲帶、塑封機、壓扁的乾花和葉子，我們就開始動手製作書籤。首先，把白膠擠在卡紙上；接著用牙籤沾一點卡紙上的白膠，粘在挑選的花和葉子的背面；然後把花和葉子貼在裁好的圖畫紙的兩面，還可以在圖畫紙上面寫字；最後把圖畫紙放在塑封膜裡去老師那裡塑封，用剪刀把多餘的塑封膜剪掉，也可以打洞穿上美麗的絲帶，這樣押花書籤就做好了。我覺得押花書籤製作起來很簡單，但是做得漂亮就很難了！
回到家，我把押花書籤夾在書裡，那灰色的、綠色的葉子和橙色的小花，成為快樂暑假的一個美好回憶！
做手工的作文 篇16
今天，暑期培訓班給我們每位同學發了一套“陶藝工坊”，裡面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和製作工具，準備製作花瓶。
我先把說明書通看了一遍，隨後按照其中的步驟解說進行製作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著將粘土放在陶藝機上，開啟陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現了形狀，並用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我製作了一隻花瓶，然後我對花瓶內外表面進行了修整，最後我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前後忙乎了一個下午後，整個花瓶終於製作完成。
看著眼前的花瓶，儘管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次製作的陶藝品哦！
做手工的作文 篇17
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我開啟箱子一看，裡面還有魔法貼紙呢！
於是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，製作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點的領帶，還往他嘴裡塞進了一個大大的菸斗，給他貼上了一套大八字鬍，最後再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個魔術師，給他戴了領結、魔術帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴著紅領結、和黃色牛仔帽的調皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術師”，我愛我的魔法手工貼作品!
做手工的作文 篇18
今天，我要製作一個神奇的單筒望遠鏡。
需要的材料有：兩個紙杯、兩個紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個雙面膠。
開始製作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個紙杯的底部剪掉，然後把兩個紙杯一前一後的緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個紙筒也像剛才那樣粘住，然後用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個單筒望遠鏡就好啦！
夥伴們，怎麼樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話，那你們也親手做一個神奇的望遠鏡吧！
做手工的作文 篇19
今天，我下做了第三個實驗——手工冰花，我先端來一盆冒著熱氣的水，在把玻璃放到水的正上方，讓玻璃上蘸滿水蒸氣，然後把玻璃片放進冰箱，過了一會兒，拿出玻璃片，奇蹟出現了，水蒸氣變成了美麗的冰花，大的像雪花一樣，小的像星星，太神奇了。但是我把蘸滿水蒸氣的塑膠杯放進冰箱，沒變成冰花。
冰花實驗讓我知道了水可以變成霧，水蒸氣，冰花，冰，下次我要做更多的實驗，讓我增長更多的科學知識。
做手工的作文 篇20
耶！大功告成，六輛新款的紙質摩托車做好了。
有的車帶紫色，有的呈紅色，還有的是淺綠色。這些摩托車各有各的長處。有的善於奔跑，有的善於飛躍，有的善於爬山，有的非常堅固，還有的則品種奇怪。這輛是老爺摩托車，身子特長，外號——長頸鹿；這輛是王牌閃電摩托，外號——飛毛腿；這輛是轉圈王，外號——小旋風；這輛是黑豹，外號——幸運星；這輛是帥氣王，外號——破壞者……
我的摩托車隊是不是很棒？
做手工的作文 篇21
我們今天參加居委活動，製作一個蛋糕，但這個蛋糕不是我們平常吃的蛋糕哦，是一個假的蛋糕模型。
用紙板、紙盒子、漿糊、彩色紙、超輕粘土、顏料等作為材料，我做了藍色的蛋糕，用彩泥做了一個彩虹、兩個棒棒糖和一個甩子，用它們來裝飾了蛋糕，我對我的作品很滿意，老師給每個小朋友和蛋糕進行合影，獎勵每個人一個黏貼紙，最後我們把蛋糕模型帶回家。
做手工的作文 篇22
今天，媽媽教我做了一個小手工——土電話，媽媽說，這個土電話是她小時候的玩具。我覺得土電話非常有意思，大家想知道土電話是怎麼做的嗎？我來教教你們吧！
第一步，準備兩個紙杯，一根3米長的毛線，一根牙籤，一根鐵絲。
第二步，用鐵絲將兩個紙杯底部扎兩個小孔，把一根牙籤分成兩份。將毛線的兩頭穿過紙杯的底部，把牙籤系在毛線兩頭，一個土電話就做成了。
兩個人拿土電話講話，雖然隔著幾米遠，就好像在耳邊講話一樣，真是有意思。
做手工的作文 篇23
今天，媽媽給我買了橡皮泥，媽媽說：“你最喜歡飛機了，我們就做個飛機吧！”飛機是由五個步驟做成的。
首先拿塊黃色彩泥，先把彩泥搓成水滴形狀，用來做機身。然後再拿出一塊藍色的彩泥分成四份，第一份用來做機頭，第二份用來做飛機的螺旋槳，第三份用來做飛機的尾部，第四份用來做飛機的底座。把它們分別插在機身上，一架飛機就做好了。看見我親手做的飛機我開心極了。
做手工的作文 篇24
從榆林回來後，休息一天，爸爸說，今天咱們要做數學小製作了，我很高興，我覺得一定會很好玩。和爸爸商量後，我們決定先做大風車，然後用大風車剩下來的紙做剪紙。我們找來了彩紙，是用我最喜歡的粉色，然後又找來大頭針、吸管，備齊裁紙刀和小剪刀，我們就開工了。
我們先用裁紙刀把彩紙加工成正方形，然後斜著疊出摺痕，順著摺痕剪開，要注意的是不能全剪開，剪到離中心四分之一的地方，然後疊成大風車的樣子，中間用大頭針固定好，紮在吸管上，一個大風車就製作好了。接下來我們用剛才剩下的彩紙剪成正方形，然後疊兩次，變成小正方形，在上面畫上葉子，順著葉子用剪刀剪下來，開啟後，就變成了由四個葉子組成的漂亮圖形。後來，我和爸爸拿著大風車下樓了，迎風走，風車就會自己不停地轉動，好玩極了。
做手工的作文 篇25
今天，我在家裡用電子積木做了一個名叫“飛碟”的小製作。
我先好好地準備好了做“飛碟”小製作的材料，它們分別是：1個發電機，1個飛碟扇葉，1個電鍵，4根導線，2個電池盒和4節電池。準備的工作都做好了，材料也都準備好了。這時，我便開始認真地製作起了“飛碟”小製作。
我先把4節電池安到這2個電池盒裡。又在兩個電池盒之間算好距離，然後又在第一個電池盒上安裝一根導線，在旁邊安上發動機，然後再安上一根導線。這時，第一個電池盒的上端便和另一個電池盒的上端連上了。我又在第一個電池的下端安上一根導線，在旁邊安上電鍵，然後又安上一根導線。這時，第一個電池盒的下端便和另一個電池盒的下端連上了。這個飛碟小製作大功告成了。我按了一下電鍵，“飛碟”便騰空而起了。
“飛碟”為什麼會騰空而起呢？原來呀，當飛碟的扇葉達到一定的轉速的時候便會產生升力，所以它就能飛起來了。
做手工的作文 篇26
我們的教室空蕩蕩的，天天在裡面上課總覺得缺少了點什麼。
我拿來雞蛋托兒、蠟燭、膠水、剪刀和紙杯，就開始做雞蛋託花瓶了。開始我先用裝雞蛋的盒子剪成花形，為了漂亮還要在蠟燭上燒一下。燒的時候不能久，雞蛋託很薄一下就彎了。
花有竿，花和竿怎麼固定住呢？我先把鐵絲直接插進花瓶去，太容易倒了，我又在鐵絲上纏上線固定住了。
美麗的花做好了，插在哪裡呀？我拿來一個衛生紙筒，插上花，哎喲！花太長，倒了。我又拿了兩個用過的紙杯對齊，還不行太醜。反過來紙杯，不錯真漂亮！
我把它固定起來，紮上插花的孔。把花插進去後，在花上塗上發光的紅指甲油。亮晶晶的真像玫瑰花。
雖然費了很長時間，但我很開心，因為不管好不好看都是我自己做的。現在我準備給我自己做個新筆筒用。多好呀，不用買！哈哈！為當發明家而奮鬥。
做手工的作文 篇27
暑假的一天，我和爸爸在想我的科學小製作怎麼做，爸爸說：“你的年齡小，應該做一個簡單的。”我說：“我應該做什麼呢？”爸爸問我：“你知道氣體發熱會膨脹的道理麼？”我說：“當然知道了！”爸爸說：“那我們就利用這個原理，來做溫度計！”於是爸爸讓我找來吸管、透明的瓶子、紅顏料、橡皮泥、透明膠帶，爸爸先把瓶子紮了個孔，再讓我把吸管插進去做溫度計的“水銀柱”，再倒點水，把紅顏料擠進去，再拿橡皮泥和透明膠帶來密封，我的溫度計就做好了！
我來到學校報到這天是一個大熱天，我的溫度計在教室裡熱的紅顏料水已經快從吸管裡溢位來了，嚇的我和魏靜瑤使勁壓壓壓，我們心裡緊張的頭上都快冒煙了。開學以後氣溫一直比較高，我天天盼著它不要漏掉，讓老師快點拿走，每天我都在操心。有一天它終於溢位來了，嚇得我使勁拿紙擦呀擦，我心想我的科學小製作快要完蛋了，後面幾天老天爺還算爭氣，連續幾天下雨了，我終於把溫度計順利的交給了老師！
做手工的作文 篇28
上午，小朋友們期待已久的手工課終於來了，他們高高興興地去學校了。
當小朋友們看見了老師，就問道：“老師，你今天準備了什麼工具？”老師微笑地說：“我今天準備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書機。”
接著，我們就開始做面具了。我想做一個超人面具，於是我選擇了一張藍色的卡紙，在卡紙上畫了一個圓圈，那是超人的臉，然後再畫眼睛，又畫了一個鼻子和一個嘴巴。最後把它剪下來，用訂書機把皮筋固定在面具兩側。
我終於完成了，我的心裡樂開了花。
做手工的作文 篇29
老師給我們佈置了一個作業——小製作一個。
我眉心緊鎖，做什麼好呢？我在客廳裡轉悠。一個圓球滾入了我的視線，有了，就用這個珠子蓋個房子！一看，我有的珠子，都可以為我蓋個房子了！我先在稿紙上畫下了草圖，萬事俱備，只欠東風。我先撕下一條膠帶，鋪在茶几上，把珠子一個個排列在上面。沒想到珠子太滑了，膠帶根本行不通，這件事最後以失敗告終。我氣得直跺腳，頭髮怒髮衝冠般的站了起來。我上網搜了一下做什麼好，大多都說潛望鏡，我看了一下，既簡單又實用，我何不做一個的？媽媽剛巧買了兩盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了幾下，大概的形狀出來了。只差鏡子了！我激動地“飛”向媽媽：“媽媽，我們家有鏡子麼？”媽媽攤攤手：“沒有。”媽媽的一句話，對我來說似乎是晴天霹靂！坎坷的經歷不僅沒打敗我，還激起了我的鬥志！我低下頭，陷入了沉思，玻璃膠帶粘不住，紙可不可以呢？我想起了過去玩的紙牌，飛快地跑到臥室拿了出來。哇！比玻璃珠子還多哩！我拿出了兩張試試膠帶能否站住，結果果然不出我所料——成功了！我吸取上次的教訓，先準備材料：紙牌、膠帶、雙面膠，一切準備完畢。我先製作三角形的屋頂，然後在做正方形的牆，在連線。由於屋頂是三角形的，所以連線起來非常困難，耗費了我15分鐘的時間。連線完成，把它豎起來，可瞬間倒塌，我困惑不解，仔細觀察，我恍然大悟，原來牆於牆之間也應緊密連線，改進這一點果然成功了。
一個艱難的房子被我做成，爸媽見了都驚歎不已！
做手工的作文 篇30
我總喜歡感受藝術之美，它會給我們一種視覺美感，但是我更希望自己能親手去挖掘手工中的藝術之美。很慶幸，那一次，我做到了……
讓我夢寐以求的美術課終於到了。這一次美術課，我們不是畫畫，而是搞一次手工製作。這不，在美術老師的指導下，我們開始動手了。我們都準備好一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張塑膠紙，一支鉛筆。我們個個興高采烈、躍躍欲試的樣子。老師見我們迫不及待的樣子，於是開始叫我們做這個“花籃”。我們先用剪刀把礦泉水瓶分成兩半，然後把不帶有瓶蓋的那半剪成一絲絲的細長條，大概剪到離底面還有5釐米的位置，且不能剪掉……剪了十多分鐘，可我還有一大半沒剪完，我是不耐煩了，再看看我的勞動成果，這些細條不是剪粗了，就是把細長條剪掉了，我心裡那個急喲！可真想罷工了。但老師平時經常對我們說的“無論做什麼事，都要有耐心。”的話又在我耳旁響起，我只好“加油，加油”地暗自鼓氣，極不情願的又開始剪細長條，剪刀在我的手下似一個正在跳舞的小木偶，隨著時間的推移，“小木偶”的舞步愈來愈熟練。又過了十多分鐘，一絲絲的細長條剪完了。我再一條一條地把它們削尖。下面開始剪點綴花籃的小飾品——小花花。我把吹塑紙剪成相同大小的邊長大約是4釐米的小正方形，在上面各畫上一朵花，用剪刀沿線條剪下來，一朵朵的花就這樣誕生了。我耐心的做下去，遇到困難仔細研究，一一排除。一個漂亮的花籃就盡顯眼前：花兒錯落有致的插在籃子上，種種顏色縱橫交錯。微風徐徐吹來，細條兒擺動身姿，煞是好看。
看著這個花籃，我心裡甜滋滋的。我決定帶回家，和爸爸媽媽一起享受這份藝術之美。
做手工的作文 篇31
又是一節科學課，一個個有趣的實驗操作不但拓展了我的思維，也提高了我的動手能力。我很期待這次又要做什麼。
剛剛坐定，老師就丟擲一個問題：“在日常的生活中會使用什麼樣的方式維持交通秩序？”“交警呀！”“斑馬線唄！”“還有紅綠燈！”大家爭先恐後地說出答案。“嗯，看來大家都很留心觀察生活。”老師笑眯眯地一邊說一邊點開電子螢幕，並講解了它們維護交通秩序的原理。講完以後，老師告訴我們，這節課的主要內容就是自己親手連線線路，讓手中的紅綠燈像交通訊號燈一樣亮起來。
在做之前老師問我們：“紅綠燈使用的是什麼電路？”“並聯電路！”我不假思索地脫口而出。“你能畫出來嗎？”我拿起粉筆很快地在黑板上畫完了。“非常好。”緊接著老師向我們強調了並聯電路和串聯電路的不同。
實驗器材發好了。我立刻低頭忙碌起來，小小的並聯電路還能難倒我？我不屑地想著，但是，剛到第二步我就出狀況了：電池盒導線一直連不到小洞裡去。這是怎麼回事？我的手心不由出汗了，可是我越著急越不得法，最後只得向老師求助。只見老師拿起我的電池盒細看一番後，說：“你的電池盒方向弄反了，自然接不上。現在只能返工重做了。”我的臉紅一陣白一陣，剛才我太不認真了，自以為很簡單就沒認真操作，唉！
我再次拿起螺絲刀認真地做起來，因為細心了，進展也順利多了。該接電路了！看著許多複雜的電路，我不禁一陣寒戰。“別急，慢慢來。”我安慰自己，回憶著並聯電路的基本情況。可是看花容易繡花難，別看我剛才畫圖很順手，可是實際操作完全是另外一回事，幾根導線放在一起讓我的心亂成了麻。對！先尋找對應的線路，把數股絲擰成一股，可每次一擰上去它就像是故意逗我玩似的散開了。我毫不氣餒，不停地轉動螺絲刀擰著，手心火辣辣的痛，終於擰好了。再放上螺絲固定穩當，剩下的就水到渠成了。
看著手裡一明一滅的紅綠燈，我擦擦頭上的汗，高興地笑了，又一次體驗到了成功的喜悅。
做手工的作文 篇32
7月28日，星期二。今天，媽媽帶我去是去參加活動。活動的主題是——製作航空模型。
火辣辣的太陽照著大地，地上異常炙熱，一顆顆晶瑩的汗珠撫摸著我們的臉頰。
老師來了，我們找好位子，坐了下來，靜靜聽著老師講課。
老師先給我們講了一段關於飛機的故事，使我們知道了飛機也是我們人類受到鳥類的啟發，才做成了第一架飛機。我們聽得津津有味，都迫不及待地想做了！接下來，老師講了一些關於製作橡筋動力撲翼機的注意事項和製作過程。最後，老師讓我們先看一下橡筋動力撲翼機的說明書。
我們開始做飛機了。首先，老師讓我們把一些裝小零件的袋子拿出來，但是千萬不要把一些小零件給弄丟了，否則就不能再做了。接著，他來教我們做骨架。他一步一步地示範給我們看，讓我們看著他做的示範來做自己的骨架，我們都看得很認真。如果你有不會的地方，他也會走過來幫你的。然後，我們就要開始做機翼和尾翼了。老師拿來兩塊溼抹布，讓我們先把桌子打溼，打溼了之後，把機翼和尾翼放在桌子上拉平，粘上雙面膠之後，再把之前做好的骨架粘好。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，我剛剛粘好的雙面膠因為沒有找到中心點兒，把它粘歪了。還好“救命星”馬老師及時趕到，幫我重新粘好雙面膠。最後，把長長的橡皮筋套在機翼和尾翼上，橡筋動力撲翼機就大功告成了！
接下來就是我們做好的飛機試著起飛的時間了！我們在橡筋動力撲翼機的橡皮筋按順時針繞了幾圈後，輕輕的把手鬆開，讓它往空中飛。飛啊！飛
做手工的作文 篇33
“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步並作兩步，飛快地跑進這個五彩繽紛的糖果世界。
真巧，有兩位師傅正在製作手工糖果。製作臺上已經做好一部分，一個師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著貼在一起拉長，再把它們從中間剪斷，再豎著貼在一起拉長……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然後不停地搓，搓成一個外面紅白相間的圓柱體。然後兩人像拉麵一樣把圓柱體拉成直徑長約0。5釐米的細長條，最後把細糖條切成一個個長約1釐米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什麼花紋時，一個師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來是一個笑臉啊！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛。
看完手工糖果的製作過程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛又漂亮，擺在架子上，簡直是一個個可愛的糖果精靈。
最後，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。
做手工的作文 篇34
今天我太高興了！我收到了兩位同學的生日邀請函。可是令我煩惱的是我該送什麼禮物好呢？
一個同學叫黃一為，她平時一有空就會去一家手工店裡做手工，而且她在我生日的時候還送了我一條她親手製做的項鍊。她這麼喜歡做手工，現在輪到我該送她什麼禮物呢？哦，我想到了，就送她一枝我親手做的手工花吧，我知道她最喜歡花了。有一次在學校裡她一看到花就象看到寶似的，迫不可待得把它拍下來，然後向同學借了一些材料就在旁邊做了起來。
那另一位同學李嘉如呢？她最喜歡動物了，記得在她畫畫本子的遊戲裡就她寵物最多了，而且她書包的掛件也是小動物。其實我本來想送她掛件的，可是她的掛件實在太多了，所以我準備送她一隻純手工製作而且長著翅膀的小龍吧。
我覺得，給好朋友送自己親手做的生日禮物才是最有意義的。好了，現在我就要找齊東西開始做啦。
我找來了青泥、長吸管和布，先做送給一為的禮物吧，我要做一支紅色的剛要開放的大玫瑰給她。我先拿紅色的青泥揉成七個小圓，壓偏。然後半重疊的貼在一起，再拿來綠色的青泥揉成長條，壓扁包在吸管上，然後把做好的花辨粘在包好的吸管上，最後我再做幾片綠葉貼在左右兩邊。過了一會兒青泥幹了，你看一朵花就做成了。紅紅的花瓣象火似的，就跟真的一樣，漂亮極了。
接著我開始做嘉如的禮物了。我先拿來白色、黃色的布及針，還有線和棉花。首先把白色和黃色的小方布對摺，然後用剪刀在白色的布上剪出翅膀的形狀，在黃色的布上剪出一隻小龍的形狀。這樣就出來形狀一樣的兩隻小龍和兩片的翅膀，然後，把兩隻小龍縫起來，最後在中間留一個小孔，把棉花塞到裡面去，再把口子縫起來。然後再做兩隻翅膀，再把翅膀縫到小龍的背上。一隻可愛的小龍就做好了。
兩個漂亮的禮物做好了，到了她們倆生日那天，我要親自奉上。
做手工的作文 篇35
說起炒麵，就會想起這家麵店，想起老闆娘那慈祥的臉龐。
這家小店不是一般的簡樸。店面不大，靠牆立著兩個鐵架子，堆滿了雜物，食品全放在幾個櫃子裡。用餐的地方，只有四張摺疊桌和七八把凳子。不過，店面雖小生意卻頗興隆，老闆娘總是笑容滿面地招待客人。
“老闆娘，來一碗手工面！”“好嘞！”說罷，她便已利索地抓了一大把面，輕輕地丟到水鍋裡。她家的面都是手工打的，這也是我經常光顧的原因。麵條懶洋洋地躺在水面上，似睡著了。只一會兒，老闆娘便一擰煤氣灶，藍裡透黃的火苗立即竄了起來。她提起油桶，在鍋裡“畫”了一個“圈”。油期初還靜靜的，幾秒後就收到急令似的，迅速散開，還冒起了泡。老闆娘也不急，用一隻大漏勺麻利地往水鍋裡一舀，麵條便全被收入網中，又把漏勺在鍋壁上敲兩下，馬上抖落一串串透亮閃光的珍珠，還亮晶晶的。大漏勺兜著面，被放在一邊晾著待用。老闆娘則轉戰到了油鍋旁。此時鍋內油溫已熱，老闆娘往鍋裡磕了個雞蛋，撒了把胡蘿蔔和瘦肉，嫻熟地用鍋鏟翻幾下，所有東西都被翻炒在了一塊兒。老闆娘在白菜堆和豆芽堆裡，各抓一把，又撒進鍋。頓時，鍋裡熱鬧極了，各種菜啊，肉啊，你擠我碰，快活極了。瀝完水晾過的麵條也來了，“呲呲嚓嚓”又是一陣翻炒，鍋裡散發出一股濃濃的油香。最後，老闆娘加了一勺醬油、撒了一撮蔥，一盆炒麵就大工告成了。
這時的手工炒麵恐怕是最香的了：金燦燦的麵條，伴著綠中透白的白菜、嫩嫩的豆芽，和黃澄澄的雞蛋、紅通通的胡蘿蔔、肉，搭配得當，煞是好看。開吃！一入口，香味四溢，糯糯的，充滿嚼勁；軟軟的，一咬即碎；脆脆的，吃起來“吧唧吧唧”響……夾上一夾，只要夾得好，一時間五味俱全，勝過山珍海味；即使夾不好，也會滿口留香，再一口，這香便深入心田了。
做手工的作文 篇36
每個小朋友都有自己的興趣和愛好，我也不例外，而我的興趣和愛好是手工製作——瓶蓋手工。
首先我準備了材料：5個瓶蓋，剪刀，彩筆，雙面膠和兩張不同色的卡紙。看著這些材料，我的心裡直癢癢，迫不及待想一氣呵成。
過了一會兒，心悅老師先讓我們看了一組栩栩如生的圖片，看完後老師一下令說：“開始做吧。”教室裡像炸開了鍋，歡呼聲，討論聲打成一片。我心想：今天我終於要大顯身手了！想想我心裡就美滋滋的。
終於開始做了，我先把一大張卡紙剪成了兩半，拿了其中的一半來用。我拿出瓶蓋在卡紙上比來比去就是不知從何下手，於是我就瞄了一眼同桌的，看了後，我恍然大悟便學同桌做起小雞來。我先把雙面膠粘在卡紙上，可是瓶蓋太大根本就粘不上去，於是我靈機一動，又多貼了幾條，這下終於貼上去了。這個瓶蓋來做小雞的身體，我又拿出一個瓶蓋，照著上次的的方法貼了上去來當小雞的頭。可是我左看右看，覺得不像啊！於是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一張藍色的卡紙剪了一個三角形當小雞的嘴，剪了兩個又小又窄的長方形來代替小雞的腿，我又剪了一個月牙形，貼到小雞的身體偏上來當小雞的尾巴，我最後在小雞的頭上點了個點當眼睛，這下可順眼多了。
我看了又看覺得有點單調，於是剪了幾片雲，這下可漂亮多了，可是覺得還缺點什麼，我想了想：小米，對！小米，缺小米，於是我剪了一些碎渣，貼了上去，這下可
終於大功告成了！
幾個小瓶蓋，凝聚大智慧，我拿著我的作品看了又看，真是看不夠！
做手工的作文 篇37
說起最難忘的物件兒，那還要數小時候我自己製作過的一個蜻蜓網。
由於我小時候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個好辦法，不如自己做個捉蜻蜓的網。
我找來一根偏細一點的竹子和一根長鐵絲，製作了起來。我首先將竹子的最上端打一個小洞，好將把長鐵絲戳進去，然後將長鐵絲彎一個圓，戳在原先打好的洞上，最後再找一個被蜘蛛丟棄的蜘蛛網，把蜻蜓網上面的圓孔對著蜘蛛網繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿蜘蛛網，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點難找，而且如果不下雨的話，蜻蜓會飛得很高，根本夠不到那些小傢伙。
每次我只要是無聊了，都會帶著蜻蜓網，出去找樂趣！一般，我都在家裡的玻璃窗上，找蜘蛛網。但只有連續幾天，都在家裡找蜘蛛網，家裡的蜘蛛網沒了，只好去外面找。我會首先來到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網。因為我在後院玩的時候，經常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個小的蜘蛛網，但是這還不夠。
我又來到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個，比臉盆還大的蜘蛛網呢！來到這個大蜘蛛網的前面，我仔細地看了看，這個蜘蛛網上沒有蜘蛛，而且附近1米外都沒有，說明這是一個廢棄的蜘蛛網。而且這個蜘蛛網，非常有粘性，要是把這整個大蜘蛛網，都纏在圓孔上面的話，捉蜻蜓肯定一捉，一個著。
找好了蜘蛛網，我開始尋找蜻蜓了。就在這時，我看見菜園裡的一顆大白菜上，有一隻較大的老虎蜻蜓，此時的它，已經成為了我今天的目標，我踮起腳尖悄悄地來到它身後。驚喜的是，它竟然沒有察覺到我，太棒了！這就是我想要的結果！我一網撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網上，我就成功地捉到了一隻老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。
自己製作的蜻蜓網，就是不一般。事到如今，蜻蜓網還站立在家的一角落……
做手工的作文 篇38
暑假的一天，我閒來無聊，在家東走西走，不知該幹些什麼好。不經意間，我看到角落裡躺著許多喝完用剩的易拉罐和廢紙盒，我頓時有了主意，老師不是經常說要廢物利用嗎？我總算有事情幹了。
第一時間我就想到要做一輛坦克，因為這是我最喜歡的戰鬥武器。於是我找出軍事百科，翻到坦克那頁，製作坦克的旅程開啟了。先找出身材細長的五個椰子汁易拉罐，來做坦克輪胎。首先把它們用膠帶紙一個連一個，平整又結實地貼上在一起，最後又一圈又一圈地把整體作最後的加固。接下來拆開一個廢紙盒作履帶，把這“輪胎”一裹，底座就成了。這時一個狂傲自大的聲音在我耳邊響起：“哈哈，這廢物利用真是太簡單了。”可是一轉眼我又傻眼了，用紙板做的履帶怎麼也裹不住五個“淘氣”的“輪胎”呢，不一會兒它們就跑偏了，五個易拉罐好似五隻眼睛輕蔑地看著我說：“別白費勁了，你是不能把我們裝進去的。”我只能苦思冥想，突然靈機一動，先按照易拉罐的高度作為寬，五個易拉罐的周長作為長，裁剪出尺寸合適的“履帶”。為了使坦克視覺效果更逼真，在這條紙板履帶上粘了一張軍綠色彩紙。然後在另一面的紙板上粘好雙面膠，利用雙面膠把易拉罐的一邊粘在紙板最中間位置，最後才把整個易拉罐用紙板包圍起來，一點一點往上裹。這一回“輪胎”總算聽話多了，平平整整地服帖在履帶上。底座做完了，接下來的車身就容易得多，我找到二個方形牛奶盒，把它們用同樣的軍綠色彩紙包裹好，用雙面膠牢牢地固定在底座中間。最後我又拿出咖啡色粘土，這可是我的拿手好戲，輕鬆捏完一個炮臺，在前段插上一根咖啡色吸管，粘在車身上，整個坦克大功告成。
做完坦克仔細端詳，總感覺還差點什麼：要是我能駕駛著坦克到戰場上與敵軍拼搏，那該多威風呀！對了，再捏一個身穿軍裝的我吧，又用牙籤和小紙片做了一箇中國國旗。當“我”躍上這輛中國坦克，那份為祖國而戰的精神氣一躍而起。“我”在戰場上英勇殺敵，所向披靡，為祖國變得更加強大、富饒奉獻著一份力量。我的夢想和坦克一起起航了。
做手工的作文 篇39
我一直很想親手做一架玩具飛機，今天，終於有機會來實現這個願望了，因為我要去銀泰的“創想天地”。
我們很快就來到了“創想天地”的木工區。指導老師過來問我：“想做什麼”，還沒等他說完，我就說“飛機”，他給了我一架模型飛機、紙和筆。讓我把想要做的飛機先畫出來。我照著模型飛機的模樣，加了自己的想法，沒過多久，一架新型戰鬥機畫成了。老師開始滔滔不絕地為我講了怎麼做飛機的一些要領。講完後轉身拿來了製作飛機的工具和材料。我目不轉睛地盯著一大攤的工具和材料，充滿了好奇心。哇！可真不少啊！有鋸子、銼刀、砂皮、膠槍、木條還有木片等。看得我眼花繚亂，這裡的東西可真是應有盡有啊。說得好材料工具後，我按老師講的步驟對著畫好的飛機開始做了，先拿來尺子，對照著畫好的飛機的大小、尺寸，在木條上畫好，用鋸子在本條上來來回回鋸個不停，可是，當我鋸到一半時，下半部份的木條掉了下來，破了，我嘗試了好幾次，都沒成功。只好去請教老師了，他教我在鋸到過半時，一個手鋸，一個手輕輕託一下往下掉的木條。在老師的幫助下，很快把木料全部鋸完了。
接下來的工作是把木條磨平，再用砂皮把它砂光，拼裝。我夾好木條後開始一根一根地把它磨平、砂光很快平面全部磨好了，只剩下二端，我把木條豎起來，為了防止在平面上留下痕跡，我特意把它夾得松一點。我繼續開始銼，可木條左搖右晃，沒法銼，我急的得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時，爸爸走了過來，他可是個木工能手，我心裡暗暗地想：這下有救了。他見了就耐心地教起我來，和我說“在夾木條時，要放低點，這樣就穩了，我照著爸爸的方法一試，果然，效果很好，不管我怎麼用力銼、磨，木條子都紋絲不動。沒過多久，所有的材料都準備妥當。在老師的指導下，一架飛機很快裝配完成。我把它放在塗顏色的轉盤上，抄起畫筆，塗上我喜愛的顏色。飛機終於製作完成。我繞有興趣地看著飛機，心裡比吃了蜜還甜。
經過這二個多小時的手工製作，使我想明白了一個道理，如今學好文化知識固然重要，但學好勞動枝能同樣重要。
做手工的作文 篇40
生活處處有藝術，陶泥也是一門藝術，我可從來沒有做過呢？這個寒假，在我帶領下的假日小隊來到了輕紡城陶藝吧，體驗了一把做陶泥的癮。
進入陶藝吧，就看到了四個大轉盤在地上，旁邊各有一把椅子，還有一個類似腳踏板的東西，而旁邊的櫃子，架子上，擺滿了各種各樣的杯子，工藝品。造型別致，圖案精美。哇！我無法相信在我面前看似普通的泥土，居然能變成精美的工藝品，這就是藝術的魅力，我已經迫不及待想要去試一試了。我們先穿上了做陶泥的衣服，來到一個轉盤前，看老師講解“注意，做陶泥有三個要點。”老師坐在椅子上，第一，人要坐直，第二，手肘要靠在盆子上，這樣有助你的穩定，第三，水要放得適合。這三點你們都要記住。接下來，我們來學習做陶泥。老師拿來一塊泥土，放在轉盤上，踩了踩踏板，轉盤立馬轉了起來，老師加了點水，靈活的雙手在土上靠，按，壓著。一個土坯立馬就現行了。老師對我們說：“我要做的是杯子，你們看有什麼不同呢？”我說：“杯子很高，而這個土坯很矮。”對！老師說：“今天，我們第一步就要學會拉高和拔高。”接下來，他給我們講解了要點。就讓我們自己練習。太好了，我立刻坐到了椅子上，踩下了踏板，轉盤轉了起來，我把手放在土上面，感覺有點糙，媽媽提醒我要加水，我手忙腳亂地去加水，但土坯又亂了，我又去調整，好不容易才把土坯調整過來，可是已經不成樣子了，我又重新拿了一塊，這次我吸取經驗，加好了水，慢慢用手把土按住，拉高。反覆好幾次後，土坯變的和杯子一樣高了。耶！我興奮地跳了起來。接著，老師又教我們怎樣打孔，變形等。我們通過了練習，接著，我們要做成品了，因為只有一次機會，我們都很認真。我一邊做，一邊回憶著老師教的要點，大致成形後，我不斷地修改。最後一個上大下小的杯子成形了！老師說：“要經過一個星期的燒製，才能成陶具。你們過一個星期再來拿”
一個星期後，我拿回了杯子，放在家中，每當拿起它，就會想起那精彩的陶藝課。
做手工的作文 篇41
“兔子燈”是一種傳統民間手工藝品，每年正月十五小孩子們都會拉著兔子燈到處玩，據說拉兔子燈有著吉祥如意的美好寓意。又到元宵佳節，我纏著媽媽和我一起做一個漂亮的兔子燈。
首先，我們準備了一卷粗一點的鐵絲和一把老虎鉗，做出五組大小不同的鐵圈，每組兩個。我問媽媽為什麼要用粗鐵絲而不用細的？為什麼每組兩個鐵圈大小一樣？“鐵絲細了做出來的兔子燈會變形，每組兩個鐵圈如果大小不一，比如一隻耳朵大一隻耳朵小，就不美觀了。”
我搗鼓了半天，才把兩個橢圓型鐵圈交叉固定，做出了身體的雛形，接著用比身體小一號的鐵圈來製作兔頭，再安裝上兔子一對標誌性的長耳朵，接下來是考驗耐心的步驟啦！我找來一些白色長毛布仔細地縫上去，可是總縫不好，縫了拆，拆了縫，把我急壞了，“哎呀！”還不小心被針紮了手指，疼得我直流眼淚，真想不做了。但是媽媽鼓勵我說：“遇到困難就退縮這可不是你的風格，再說失敗乃成功之母，怎麼能半途而廢呢！”聽了媽媽的話，我又重新振作起來。
兔子燈終於完工了，兩隻又細又長的耳朵豎著，彷彿在側耳傾聽；一雙水晶似的眼睛又圓又紅，忽閃忽閃的，彷彿在熟悉這個新的世界；三瓣嘴緊緊抿著，似笑非笑的樣子惹人喜愛；那條又短又小的尾巴稍稍向上翹起，顯得有些調皮。望著活潑可愛的兔子燈，我心裡別提有多高興了！
屋外想起鞭炮聲，元宵節的喜慶氛圍被推向了高潮，吃完可口的元宵，我帶著心愛的兔子燈出門咯！
做手工的作文 篇42
2月24日下午，我參加了蕭山日報小記者活動——做胸針。在去的路上，我想，胸針又美麗又精緻，做工一定很難，那老師又會怎樣教我們做呢？帶著疑問我走進了教室。
走進教室過了一會兒，活動就開始了。老師發給了一些材料，有墊板、小刀、模型、陶土。啊！不會是要自己捏吧？接下來要做的事真的印證了我一半的猜想。我們在老師的指導下，把包裝袋裡的陶土拿了出來，放在手上把它捏軟，然後搓圓按扁，接著把模型壓放上去，等把模型和陶土壓實在一起後，便要把模型外圍多餘的陶土給切掉了。本來我以為，切陶土是多麼容易的事，但是看被切掉的邊緣，呀，我切的好毛糙呀！我急得團團轉，突然，我靈機一動，把這些毛糙的東西直接用力和模型壓合在一起，這下好了，毛邊都被壓到模型裡邊了。接著，我按著老師教的，灑上了亮粉、脫了模，再把做好的陶胚放進了烤箱。老師告訴我們，烤箱溫度必須設在130度並烤15分鐘，不然，陶胚不是太軟就是太硬，容易壞掉。時間到了之後，烤好的陶胚變成了胸針，我近不及待地想把自己的成果拿到手中，不想被手被燙到了，這可真是心急吃不了熱豆腐啊！最後一道工程是給新鮮出爐的胸針塗上一層透明的指甲油做為保護，也讓胸針表面保持亮色增添精緻程度。我做好後，看看周圍，同學們也都做好了，我看到有的胸針像偏偏起舞的蝴蝶，有的胸針猶如一朵美麗的小花，有的胸針彷彿一隻驕傲的孔雀。
回家後，我把胸針送給了媽媽，媽媽驚訝地笑著說：“哇，做得好漂亮！”我驕傲的說：“那當然！”哈哈！這真是一個開心的活動呀！
做手工的作文 篇43
星期一來到學校，便看見同學們端詳著五花八門的橋，我也有我自己橋。原來，週末老師讓我們變廢為橋——用幾張報紙製造出紙橋。我一頭霧水，不知老師葫蘆裡賣著什麼藥：幾張薄薄的報紙怎麼做橋呀？懷著疑問，我便找出家中一堆報紙，製作起來。
建橋人員造橋都得先設計圖紙，我當然也要設計啦！於是我拿來尺子、紙和筆，在紙上仔仔細細花了一番。不一會兒，一座像模像樣的橋就設計好了，接下來就開始動工了。首先，我拿出一張報紙，用尺子量出三張40*20報紙和一張40*10的報紙，把他們用手卷成又細又長的紙棒。起初，這報紙總是不聽話，眼看就快卷完了，誰知它一下子又變回了原來的模樣，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，只得千方百計地尋找工具。就在我千鈞一髮之際，鉛筆幫了我的大忙。我把鉛筆放在報紙的一端，按照它的形狀立刻捲成了紙棒。我開心的不得了。就這樣，我輕輕鬆鬆地做完了第一步。
接著要做橋面了。我用尺子把其中一根紙棒平均分成四段，然後貼上成“目”字形。我在紙棒的連線點用透明膠五花大綁，直到它們紋絲不動才罷休，最後把剩下的兩張報紙牢牢地固定在框架的一面上。
經過一番不懈的努力，終於只剩下橋“鋼索”了，我又用幾張報紙捲成“水泥條”，在中間處對摺，固定在橋的兩側。我生怕它不牢，又用膠帶捆綁一番。一座鋼索橋就做好了。
雖然做好了，但它能承受多少重量呢？我拿來幾罐“冰紅茶”，小心翼翼的在橋面上。一罐……兩罐……三罐……隨著罐數的增加，橋也在不停地彎曲，到第七罐時，橋轟然倒塌。看來我的橋真算是一座堅固的橋啊！
幾張報紙就能變換出那麼多東西，說不定平時丟掉的廢棄物裡的一些東西也能像報紙那麼神奇呢！
做手工的作文 篇44
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺蝟”。
我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺蝟的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤，密密麻麻的插在小刺蝟的身上，就是小刺蝟堅硬無比的刺，然後拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺蝟的嘴巴了，我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的，怎麼也站不穩，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺蝟”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺蝟”大功告成了。
我吧“小刺蝟”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的“小刺蝟”來玩。
我做的“小刺蝟”真有趣呀！
做手工的作文 篇45
星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室裡，準備參加手工比賽！
老師安排好了位置之後，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。
忽然，我的手被電線紮了一下，我看了看手，並用力吹了幾下。那隻手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終於做好了，我捧著自己親手製作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿蔔一樣的鼻子衝著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“
就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“於是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以後我在家裡要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。
做手工的作文 篇46
昨天晚上，我和媽媽一起做了一個手工製作，名字是”小豬儲錢罐“。做小豬儲錢罐的材料有一個裝油的大油瓶、即時貼、卡紙、四個飲料瓶，還有剪刀、雙面膠、記號筆等工具。
開始製作了，我首先拿了一個大大的油瓶做小豬胖乎乎的身體，在背上開了一個投幣口，再用即時貼裝飾身體和投幣口。然後拿出四個飲料瓶，用飲料瓶的頭部做小豬粗粗的腳。然後用土黃色的卡紙剪出它三角形的耳朵，再用黑色和白色剪出小豬橢圓形的眼睛，再把耳朵和眼睛都貼上去，最後在油瓶的蓋子上用記號筆畫上小豬的鼻孔。就這樣，小豬儲錢罐就做好了。
做完後，我們很高興，媽媽說我們做得真棒！
做手工的作文 篇47
今天，我決定在家裡做一次手工，做什麼好呢？等會兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著就動手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它塗成黑色，剪下來粘在土豆上，接著用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個小土豆人就做成了。現在你們知道我做的是什麼了吧！
可我覺得還不夠精緻，怎麼辦呢？我從果盤裡拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴裡甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的後背，哇！這個土豆人現在看起來威風多啦！我真喜歡它！
做手工的作文 篇48
今天放學，老師佈置了一道特殊的作業——和家長一起完成一件手工作品。回家後，看到家裡有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一隻小花籃嗎？
說幹就幹，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動手做了起來。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫出1釐米等寬且同長度的線，然後把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最後，用之前準備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心。花籃裡頓時顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終於做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了！
做手工的作文 篇49
以前的文具盒都是從外面買來的，和老師獎勵的有鐵的，塑膠的，布的，今天聽說要去閱讀花園做筆袋，筆袋是怎樣做成的呢？我很好奇也很期待。
來到了閱讀花園，今天由羅敏阿姨來教我們做筆袋。只見羅敏阿姨像變魔術似的拿出了各種做筆袋的工具和材料，有切割墊，尺子，針線，各種花色的棉布料。羅敏阿姨先讓我們選好兩種顏色不同的棉布料，棉布料。非常精緻，有的後面是黑色的，上面有可種各樣的花朵，有的是黃白相間的，有的是五顏六色的六邊形組成的，都讓我不知道該選哪一個了，我很糾結，這個和那個搭配一下，那個又和這個搭配一下，我將粉色小花和綠色的小花搭配在一起，覺得很清新，淡雅，於是我就決定這選這兩種了。然後將選好了的棉布料裁成大小一樣的三個長方形，其中兩個長方形的顏色是一樣的，將顏色一樣的長方形的其中一邊用水彩筆畫一條線，一個話在左邊，一個話在右邊，然後再把另一個長方形的兩邊都用水彩筆畫好，畫的線與長方形的長的距離是5mm，接著把畫好了的線用大頭針連線起來，再那一條白線在末尾打一個結，然後把白線穿進針眼。在順著大頭針一上一下的縫好，我快速的縫好了一條，可縫的歪歪扭扭的，我又縫好了另一條，可縫的還是歪歪扭扭的。的我生氣極了，把針往桌上一扔，針在桌上上下彈動了幾下，似乎在嘲笑我：這麼簡單都縫不好。我大叫一聲：縫不好，不縫了。媽媽鼓勵我說：別灰心，多分幾次一定能縫好的。說完就幫我把縫好了的棉布料燙平，接著把燙平的棉布料用水彩筆畫上菱形的格子，再在下面壓一層填充棉。再在填充棉下壓一層襯布，用大頭針固定好再順著格子縫好，開始我一股腦的縫好了一條線，翻過來一看，呀！最底下的一層襯布都沒縫上，我只好把線拆掉，重新一針一針縫，這還真是個細緻活，我花了幾個小時才把這格子縫完，縫完了菱形的格子，接著要在裡面加上一層漂亮的布，在再布上加上一條漂亮的拉鍊，羅敏阿姨用縫紉機幫我們完成了這複雜的任務，最後把兩邊縫和壓邊，這樣一條漂亮的筆袋就完成了。
雖然這個筆袋讓我花了好幾個小時，但這是我見過最好看的筆袋，我都捨不得用它了。
做手工的作文 篇50
午休時我早早的起來躺在床上發呆，突然，我的腦海中出現一哥靈感。我想我可以做一個投影儀，說幹就幹，然後我把其他的細節都在想了一遍。
在做之前我又遇到了一個難題，這個難題就是材料。我思來想去，終於知道用什麼材料最好啦。首先要一些紙板，一個鐳射筆，還有電池和馬達。想完這些之後，我又想到了這個投影儀的草圖，首先我要用紙板做一個長方體，然後在長方體的一面上挖一個洞，把馬達和電池放進去，然後把鐳射筆固定好，然後做一個小膠捲，把馬達臉上膠捲讓馬達轉起來，所以以後讓鐳射筆照到膠捲上，就可以看到投射出的東西。
把一切準備工作都做好時，我就開始製作它。我全身關注沒有一點兒含糊。終於在經歷了幾個小時後，我把它做了出來。把它做出來的時候，我有一種成就感。然後激動的讓爸爸媽媽看看我做的東西，他們都表揚了我。
做投影儀的時候，有些東西我都不想做了，但是我心中一直對自己說著一句話，這個世界上沒有失敗，有的只是暫時的不成功而已。
做手工的作文 篇51
俗話說：無論做什麼事，都要用全部的精力和集中的注意力。
今天，我們帶著各種各樣的工具，有剪刀、透明膠、雙面膠，來到了作文班。打算動手製作一頂太陽帽。
活動前，我拿著筆，簡簡單單地在稿紙上漫無目的地畫著一個又一個奇形怪狀的帽子草圖，但沒有一個讓我稱心如意。突然，我靈機一動，想到可以做一頂博士帽，說幹就幹，便開始動手起來。
首先，我拿出準備好的卡紙，把卡紙對摺好，小心翼翼沿著摺痕“咔嚓咔嚓”剪開；其次，我把剪好的卡紙頭尾粘在一起，戴在頭上試試大小，呵呵，剛剛好，這樣帽子的邊緣就做好了；然後，我拿出黑色卡紙剪出了一個比帽子的邊緣大的一個正方形打算做帽簷；接著我拿出透明膠，把帽子的邊緣放在正方形的中心位置；再用透明膠沿著一圈粘過去；又在卡紙上畫了四個大小一樣的小星星和一個大星星；還把星星剪下來粘在了帽頂的正中間組成了國旗的圖案，最後剪了一些小長方形貼在四個角用來裝飾。我的博士帽就大功告成了。
我看著自己精心設計的帽子喜不自勝，迫不及待地戴在頭上，覺得自己精神了許多。這時，同學們製作的帽子也大多成型了。有的同學在太陽帽上貼了個英文字母，有的同學為太陽帽配上了一個眼鏡，還有的同學做的帽子別具一格，真是五花八門。
這次活動真是太有趣了，不禁讓我想起了愛因斯坦說的那句話：沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。
做手工的作文 篇52
炎炎夏日中，就數冰淇淋店生意火爆了。什麼可愛多、夢龍、巧樂滋啊，都廣受人們的喜愛。咬一口那入口即化的奶油，讓人情不自禁地咬下來第二口，之後便越發不可收拾。所以今天我就要自己嘗試做冰淇淋。
我到了超市，好不容易才把材料買齊。各種口味的冰激凌都很火爆，連那平時讓人看都不想多看一眼的榴蓮也快沒了。好了，經過了半個小時的購物，終於可以開始做冰淇淋了。
我先把已經準備好的水果切塊、切條、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子輕輕攪勻放進冰箱。一分鐘、兩分鐘好了，我迫不及待地拿出來自己做的冰淇淋。“成功了！”我心中暗喜，拿出紅酒杯，用勺子舀了三個粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力醬、撒上五顏六色的糖果，最後放上裝飾品，一個讓人看著就流口水了的冰淇淋做好了。粉紅色的冰淇淋球上面沾滿了黑黑的巧克力醬，旁邊擺放著各式各樣的水果，真是讓人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的濃香，真是絕配呀！
這件事讓我明白了一分努力，一分收穫。只有自己用勞動成果換來的果實才會更加香甜。
做手工的作文 篇53
媽媽給我們在網上買了個叫做絨豆豆的手工玩具。
今天我們拿了快遞就迫不及待拆開箱子，我的薄荷貓裡面有三部分零件，綠色的底座，白色的熔膠，和52顆不同顏色的絨豆豆，有白色、粉色和薄荷綠！我仔細看了看底座，他的眼睛拉的可真長了，就像兩個黑色的大喇叭！他頭上的蝴蝶結亮閃閃的，像佈滿了一顆顆綠色的小星星呢！最底下就像一隻綠色的大烏龜！
我和妹妹一起按說明書做起我的幼崽薄荷貓，先把不同絨豆豆用膠布粘好，接著拔出外面的管來，最後輕輕的揉一揉絨豆豆的毛毛，一隻可愛的薄荷貓就完成了！它渾身毛茸茸的，像一顆小小的毛線團兒，身子是軟鼓鼓的半橢圓形，乖乖的趴在地上，臉上部分是雪白色，身子主要是粉綠相間的顏色！頭上那對亮閃閃翠綠色的三角耳朵特別可愛！瞪著那雙水汪汪的大眼睛，好像在跟我說：“小主人，你說我可不可愛呀？”我說你太可愛了，我太喜歡你了！
我和薄荷貓玩了一會兒，我覺得他還沒有自己的房子，就用包裝盒給他做了一個小小的家，還把他家佈置的漂漂亮亮的！有陽臺，柵欄……
我的薄荷貓有了家，有了我這個小主人，還有個可愛的小夥伴桃桃兔！我喜歡我的薄荷貓！你喜歡嗎？
做手工的作文 篇54
今天我先告訴大家一個好訊息，我已經從軟紙粘土升級為捏軟陶泥了，而現在做得這些小玩意兒的精緻度，也做了大大的改善。
這些工藝品大的有我半個拳頭，小的差不多和一個手指頭一樣，我那一套工具都沒用了，對付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細緻入微的感覺，我每次做的時候都十分聚精會神，雙眼緊盯著針頭和陶泥，有時身上緊張的都發熱，有時針尖會戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。
我現在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個系列的時候，儘管是外表看不見的蛋糕胚都做得細緻入微，而且還有許多夾層，若是要切開的話，也十分好看。
人的夢想是會變的，一般在9至15歲的時候會定格，我想，我現在真正的夢想已經找到了，那就是長大以後做一個雕塑家。雖然我不能像前線的戰士一樣來攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國人到我國參觀，看見了這麼美的雕塑，一定會羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢想努力。
做手工的作文 篇55
我有一個表姐，她是紙工的達人。
這個紙工的達人並不是在虛張聲勢。不管多麼複雜的紙工，她一看就能做得很細緻。
有一次，我和表姐一起看手工節目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像摺扇子一樣折，我折的又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯，順利地摺疊成漂亮的孔雀，那隻孔雀開啟螢幕的樣子真的很好看，生動，細膩，漂亮，我心裡暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。
表姐不僅學習好，還會自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿了創意。總是剪和折。不久，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當妹妹不想睡覺的時候，表姐都會拿出各種紙球，挑選妹妹開心地睡覺。
最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來上廁所，聽到表姐在夢裡喃喃自語。“我折的繡球真漂亮。嘻嘻。”天啊，表姐對紙工的熱愛簡直到了走火入魔的地步。
我表姐是不是紙工？
做手工的作文 篇56
我有一張蘋果臉，裡面有兩個水晶葡萄和一個櫻桃。是的，它們分別是我濃眉和櫻桃，還有那雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個驕傲的稱號3354“手工達人”。
那所學校還記得要舉辦半用班相貌等級。叮噹讓小靜把手工藝品帶到學校去。我想：soeasy！都取決於我的巧手！一回家，我就爭分奪秒地剪下窗花，開始摺紙學。你看，我拿出一張正方形的紙，開始摺紙學。我先折成三角形，然後折起來，讓兩個三角形瞬間變成兩個正方形。我一邊摺紙一邊在這隻小巧玲瓏的手上感到欣慰。轉眼間就到了最困難的階段：要把這兩個正方形的草變成兩個平行四邊形。“改變！變更！”轉眼間，兩個平坦的平行四邊形出現在眼前。接著我將平行四邊形的鈍角分別向內摺疊，千紙鶴的頭和尾。一隻如此生動的千紙鶴在我巧妙的手裡脫穎而出。
這些千紙鶴和昌化在這次部署班沒有用，但努力的話，即使沒用，也能留下深刻的印象。現在我也不能扔掉那千紙鶴和窗花。因為它們告訴我道理。用心做某事，即使沒有任何用處也是值得的。約翰肯尼迪，努力)此外，叮噹們非常喜歡我摺疊的紙雪球、天紙學和非常實用的紙筆蓋子。我也想和叮噹們分享我的快樂。
現在知道了嗎？我的“手工牛人”稱號是這樣得到的。
做手工的作文 篇57
悠閒的週末，我在家做了豬粉絲的手工。
哦？好像少了什麼？哦！原來這頭豬的眼睛和鼻子還不長啊！
哇！可愛可愛的小豬臉出現在我面前。它笑眯眯地對我說。“你好，主人，我是來逗你開心的。夏天想成為你的小冰球，冬天想成為你溫暖的手寶。
我的業餘生活就像七彩彩虹，五顏六色，五顏六色。小鳥在天空飛翔，自由，快樂。就像老師在課堂上講課一樣，回味無窮。
首先，我選擇了黃色的大矩形卡紙，接連上下折後，用細繩子扎中間，兩邊用手分開，用剪刀剪成圓形，形成了胖嘟嘟的豬臉。
接下來，我用白色和黑色的卡紙給豬加上了圓黑色的眼睛。看！用好奇的眼睛看著這個世界！粉紅色和黑色的抹布正在給豬再來一個鼻子。發生了一件有趣的事。豬用鼻子哼了一聲，給我唱了小豬的歌。
孩子們！我喜歡做手工因為它給我帶來無盡的快樂，給我帶來無盡的智慧。你們呢？
做手工的作文 篇58
近年來流行“達人”一詞。看東方衛視的《中國達人秀》後，對“達人”有了初步的瞭解，後來查詢發現“達人”一詞源於日語，是直接從日語翻譯而來的。也就是說，經過長期鍛鍊，積累了豐富的經驗，獲得了某一領域真諦的人。現代的“達人”經常描寫某些領域非常專業和傑出的人物。我身邊不缺這樣的人。今天，我向大家介紹一位巧匠。
她的名字叫顏信，我的同學有美術天賦，不僅有心靈，而且還有動手能力。各種手工對她來說簡直是神獸扭曲，又快又精緻，讓我們羨慕不已。我記得有一次，我買了用手繩編織的半成品，根據說明書，怎麼編都編不好，不得不去請教青神。她真的很了不起，不看說明書，3 ~ 5除以2就能解決。我問她有什麼秘訣，她惡語相向地說，不能洩露天機。
最近社會上十字繡很流行。但是對我們這個年齡段的孩子來說，繡十字繡可以說是稀有的長頸鹿角。鎢不僅可以按圖案刺繡，還可以自己設計圖案！一次手工課，她自己的繪畫設計刺繡一隻可愛的老鼠十字繡，生動地震動了同學們！
這就是我們班上的手工達人，是不是特別厲害呢。
做手工的作文 篇59
我要做一個鉛筆盒。材料是：木頭板、水彩筆、雙面膠和塑膠塊。
我先把木板切成兩塊，在兩個木板中間挖一個大口子，再在其中一塊木板的旁邊貼上雙面膠，把另外一個木板粘住。然後，我用雙面膠把中間貼上，把塑膠塊粘在上面。接著我用水彩筆在木板上畫上顏色，把鉛筆放進去，一個完美的鉛筆盒就大功告成。
這鉛筆盒用處可大了，可以上下移動，還可以裝兩桶筆。我的手是不是很巧啊？
如果想要試一試，就照著我的方法做一做吧。
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