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暖春電影觀後感

暖春電影觀後感(15篇)

  在看完一部作品以後,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?下面是小編收集整理的暖春電影觀後感,歡迎閱讀與收藏。

暖春電影觀後感1

  很久很久沒有被感動的心,感覺漸漸的似乎缺少了什麼,但是一部電視劇《暖春》又給了我一次次的心靈震撼,不止一次觀看《暖春》了,在嚴寒的冬天看過,在春暖花開的春季看過,每次看都是淚溼巾,每次都被感動著,我相信看過【暖春】的朋友一定和我一樣的感受,眼睛溼潤,心在流淚,天地之大竟沒有一個可憐孩子的容身之地。

  現在的電視劇不是古裝戲就是愛情劇,觀看時總給人們一種虛偽的感覺,像這樣反映現實的又感人的電視劇太少了,《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。

  每次觀看,我幾乎從開頭哭到結尾。哭那位“爺爺”的善良無私,哭“小花”的懂事乖巧......

  這部戲也很美,美在那油綠的山野,美在那心地善良的樸實鄉親,更美在小花對生活的忠貞不諭的追求,使自己得到了重生,希望之火再一次點燃。這個樸素淡雅的小姑娘,她的一舉一動牽動著無數人的心。她的行為更感動了那個曾經“鐵石心腸”的“嬸孃”......

  片中感人的地方太多了。他們那一次次的震撼心靈的樸實,他們那一次次對別人獻出無私的愛,他們用自己證明了人間真情在,人間充滿了愛。他們不是親人,卻勝似親人!

  在片子快結束時,村長說了這麼一句話“人都吃五穀雜糧,怎麼就那麼不一樣呢”。是啊,世間千奇百態,有貧有富,有無私有自私......但人心都是肉長的,再鐵石心腸的人也會被“愛”融化。

  《暖春》這部電視劇敘述了感人的故事,從感人的故事中烘托小花與他爺爺的善良及愛的奉獻。爺爺為了養活兩代與自己沒有血緣關係的人,犧牲了自己的利益。他為了兩個和他非親非故的孤兒,搭上了整整一輩子。這種胸懷,這種大度,是我們沒有的,他卻做到了,而且,他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴,沒有向他們索要回報,想起他的坎坷的一生,貧苦的一生,我的眼淚又淌了下來。一部電視劇,能讓人哭碎了心,不管是男人還是女人,不管是老人還是年輕人,哭得都忘了抹辛酸的淚!

  從小花及他爺爺身上我懂得了:一個人做任何事都是不需要任何報酬,只要付出,就一定會得到收成。就像播種,只要播下一粒種子,到時候就會結出許多果實,也體現了他們無私奉獻的愛的精神。

  我想這部片子的成功也在於它的主題“暖春”——不管是多寒冷的冬天,只要心中有愛,只要人間溫情尚在,世間也會變得像春天一樣溫暖,溫暖著人的身體,更溫暖著人的心靈。我們應學會愛護他人,珍惜他人,珍惜每一份時曾相識的關愛。

暖春電影觀後感2

  這是一個溫暖的春天,這是一個可歌可泣的故事,這是一段感人的親情……

  星期五的下午,我和同學們在班級裡觀看《暖春》這部電影,大家都被感動了,流下了眼淚。尤其是沙琪薦,哭得最兇。這部電影講述了一個感人的故事,一位只有七歲的小女孩失去親人後被繼父繼母拋棄,而後被一位老爺爺帶回了家,卻遭到了他兒子、兒媳的極力反對。最終,這個名叫小花的女孩用自己的行動感動了不喜歡她的叔叔、嬸嬸,成為了他們一家的成員。經過幾年的努力,小花成為了這個村子的第一個大學生,並做了一名鄉村教師,用心地教育著自己所熱愛的土地上的孩子。

  故事中的小花是一個善良、懂事、有禮貌的孩子,還是一個孝順、勤奮學習的好孩子。她從小就沒有了家人的疼愛,早早地學會洗衣、燒飯。她視收養自己的老農民為爺爺,視兒媳為娘,如同家人一樣。爺爺為了讓小花上學,每天去山上砍些竹子換些錢,有時到太陽落山才回家。經過努力,小花終於上學了。小花很孝順“娘”,雖然“娘”總是費盡心思把她送給別人,但她卻不記仇。為了幫助“娘”懷孕,她利用每天放學後的時間去山上抓蚱蜢,把全山的蚱蜢都抓回來了。還有一次,“娘”的腳被開水燙傷了,她聞聲跑過去,想幫助“娘”,結果卻被她的“娘”用力一推,手被碎玻璃扎破了,流了很多血。事後,小花不但沒有恨她,還過去探望她,並鬆了一些草藥,“娘”被感動了,真正地接受了她生活在這個家庭中。

  小花這個女孩從小到大受盡了苦和被人的歧視,因此她很自卑。她的“爸爸”對她不關心,現在對她說一句關心的話,向她微笑著打招呼,她都如收穫了寶貝一樣的珍惜著。而現在的人們都麻木了,別人對他微笑,都當做沒有看見一樣,令人失望。

  小花是個熱愛學習的孩子。爺爺花費了很多精力,讓她和同齡的孩子們一起去讀書,她很認真,很努力。每次考試都考全年級第一來報答她的爺爺。而現在的同學們,有的家長夜以繼日地掙錢讓他們上學,他們卻不珍惜。曠課、上課睡覺、去網咖玩遊戲……樣樣不好的事情都做,浪費了家長的錢和辜負了家長“望子成龍、望女成鳳”的期待,這是不應該的。我們應該向小花學習,努力勤奮,取得好成績來報答家人。

  貧困磨練了人,也造就出了人永不服輸的精神,它讓小花成為了一位有用的人才,給了她家的溫暖,如同春天一般,令人感到欣慰。

暖春電影觀後感3

  今天下午,學校組織我們五年級的學生統一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運深深打動了我們,我好幾次都禁不住潸然淚下,任由鹹鹹的淚水由面頰滑過。影片放完時,教室裡沒有了以前一鬨而散的興奮,許多同學們仍沉浸在故事裡,面頰上是淚水的痕跡。幼年的小花,童年悲慘的命運,使人格外傷感、同情。

  《暖春》講述了一個叫小花的山村女孩,一出生就失去雙親成了孤兒,和奶奶相依為命;

  三歲時和她相依為命的奶奶去世了,小花只能寄居在親戚家裡,幹粗活,捱罵受氣,吃不飽飯。幾經波折,被迫出走的小花被一位農村爺爺收養了,卻又因叔叔、嬸孃不願接納,使一個七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經種種磨難,最後,懂事的小花終於用自己一顆善良的心感動了叔叔、嬸孃和周圍的人。七歲的小花終於過上了一個普通孩子所應有的再普通不過的普通孩子的生活。

  柔弱的小花,用愛,融化了人世間的寒冬,迎來了人心中的暖春。雖然歷經磨難,受盡委屈,都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計嬸孃的刁難,給她送上自己做的餅;

  聽說螞蚱可以治嬸孃不生小弟弟的病,自己一個人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸孃的桌上;

  因為嬸孃的腳被燙傷,小花親自給她做藥……終於,小花用自己的真愛,融化了嬸孃的心,也贏得了人世間的暖春。

  和小花相比,我們這些從小生活在蜜罐裡的孩子,應該更加懂得倍加珍惜。小花雖歷經困難和折磨,卻仍時刻想著關心別人;

  我們的父母無論颳風下雨,無論自己工作多麼辛苦,自己多磨勞累,每天接送我們,養育我們,將最好的都給了我們,而我們卻往往不懂事,不知道珍惜,還時常惹父母生氣。小花為了一點學費,和爺爺克服了多少困難;

  而我們,學校、老師給我們創造了優越的學習條件,而我們卻往往視而不見,不努力學習。小花只是一個七歲的孩子,正是一個需要大人照顧、關愛的年齡,卻能時刻想著給別人以關愛;

  我們卻很少想到給別人以關愛……看完《暖春》,我感受很多。從小花的身上,我更看到了自己的許多不足。

暖春電影觀後感4

  小花,我敬佩你!

  小花,你對嬸孃的寬宏大量,無不震撼著我的內心;你對老爺爺的一片孝心,無不觸動著我的心靈。

  爺爺把你留下,嬸孃嫌棄你,對你百般刁難,幾次三番地要把你送走,可懂事的你從沒說過嬸孃一個“不”字。相反,年幼的你卻以一顆善良的心關心著嬸孃。一次,你的嬸孃打破了藥罐,燙傷了腳,你聽到聲音就飛快地跑過去,想把嬸孃從地上扶起,可嬸孃推開了你,你卻顧不了自己那被碎片劃破的小手找鄰居胖大娘給嬸孃治傷。一天,你無意中聽嬸孃說吃一百隻螞蚱就能生小弟弟,你就每天放學後去捉螞蚱,你把附近山坡上的螞蚱抓完後,又走到很遠的地方去抓,你的手劃破了,你的腳磨腫了,二十多個罐頭用完了,才抓滿了一百多隻螞蚱。這個秘密一直到有一天你回來得很晚,才被大家知道。終於,嬸孃也被徹底感動了,她接受了你。看到你終於以你的愛心感化了嬸孃,我為你流下了高興的眼淚。

  小花你,一個不到八歲的孩子,竟有如此寬廣的胸懷,真是令人難以置信呀!相比之下,我就顯得比較小心眼兒。我會因為同學考試考得比我好而妒忌;會因為老師的批評而耿耿於懷;會因為父母的責備而暗地裡罵他們;會因為同學有不良習慣而鄙視她……在小花你面前我真是羞愧萬分、無地自容呀!

  小花你,一個不到八歲的孩子,因為爺爺在電閃雷鳴的晚上還沒有回家,而手持一張塑膠紙,冒著暴雨,在泥濘的山坡上尋找著爺爺。你大聲地呼喊著,奔跑著……你,一個比我小好幾歲的孩子就懂得照顧別人,關心別人,而我呢?我的淚水再一次流了下來,是感動的淚,也是自責的淚。

  當我來到這個世界,迎接我的是父母;每一個夜晚不辭辛勞地為我忙碌著的是父母;一口奶一口水餵我的是父母;風裡來雨裡去送我上學的是父母……而我卻認為這是理所當然的,心安理得地享受著父母給予我的愛。小花,是你使我懂得了要關心我們的父母,不要為父母添麻煩,要為父母排憂解難。沒有天,哪有云;沒有父母,哪有我。我們真的應該好好地關心一下我們的父母了。

  小花,我敬佩你,是你讓我學會了寬容,使你讓我懂得了孝敬長輩。

暖春電影觀後感5

  如今已是快要進入六月份的節奏了,到了實習後期,沒有先前那麼多事情煩擾我了,我也早已適應了那裡的生活節奏。週六,閒來無事,我從u盤裡翻出原先已經下載好了的一些電影,想借此來打發時間。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出此刻自我眼前,我也不明白自我是什麼時候下載的了。記得在我上高中時,當時的物理教師給我們看過一點兒。當時這部片子留給我唯一的印象就是很感人,只記得自我當時哭的稀里嘩啦的,於是我點開了這部片子,一瞬間被戳中了淚點,我幾乎就是從頭哭到尾的。電影看完了,可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。

  《暖春》的主人公小花和好心收養小花的爺爺之間樸實的情感感染著我,《暖春》的故事情節突破了我的心理防線,觀看的過程中我淚如泉湧。小花與此刻的孩子們構成了鮮明比較——單純、善良、懂事、孝順、愛學習……所有小孩應當有的完美品質都能在她的身上得到體現。

  小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子,小花說過的每一句話,都讓人感動不已。

  “我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎樣這麼說,我的孩子?”“因為豬痛苦的時候會叫,而小白兔不會叫,所以它是最痛苦的。”小花抱著自我的小白兔,想著爸爸媽媽和奶奶,小花的淚在掉,我的淚也在掉。小花如同小白兔,有苦說不出,只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。

  “我最愛的人是我爺爺!”“教師,您以後能用鉛筆給我批作業嗎?這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用,這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋,爺爺不吃小花也不吃。”那雙讓人憐惜的眼睛,那顆疼惜爺爺的心,是不是僅有在那種困境下,我們才能真正發現親情就在身旁?是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節?傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條,為的是能夠編更多的竹筐,攢更多的錢給小花上學。在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上,爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱,低聲念著,爺爺細心,必須要細心,小花不能沒有你!小花不能失去你!爺爺,慢點,必須慢點,本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們,劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了!我不曉得該用什麼詞去形容當時自我的感覺,僅有欣慰,僅有開心。

  愛是火種,能燃燒心頭的期望;愛是清泉,能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭,能給我們撐起一片新的天地;愛給予我們勇氣、力量與信心,能夠幫忙我們一次次戰勝困難,並將繼續戰勝可能出現的新的困難。

暖春電影觀後感6

  “爺爺,爺爺!”我握著筆坐在桌前,耳邊又一次響起小花呼喚爺爺的聲音。想起電影《暖春》中的鏡頭,我不由得熱淚盈眶。

  今日午時,學校組織五六年級同學觀看《暖春》這部電影。故事的主人公是個名叫小花的女孩和一位頭髮花白的老爺爺,影片講述了這樣一個故事。村長的兒子在山溝裡發現了小花,把她帶進村裡,當人人都以種種理由不願領養小花時,是家境並不富裕的老爺爺把她領回自我家中,不顧家人的反對,撫養小花,供她上學。為了感恩,懂事的小花每次考試都得第一,又以自我完美的行為感動了嬸孃和叔叔,並以優異的成績考取了大學。我同情小花的不幸,我敬佩小花不屈不撓的精神,更為爺爺那偉大無私的愛而感動。

  其中,有一個鏡頭深深地打動了我,時常浮此刻我的腦海之中,讓我感慨萬千。那個大雨傾盆的傍晚,為了供小花上學,爺爺還在山上砍柳條編籃子。小花只頂一塊塑膠布就向山上跑去,找了好多座山,也找不到爺爺。就在她焦急等待的時候,山路上出現一個老人,揹著一大捆柳條,步履蹣跚,在雨中艱難地走著。“爺爺,爺爺!”小花一邊呼喚著,一邊跑過去。

  貧病交加,疲勞不堪的爺爺,舊病復發,跌倒在地上。小花把他扶回家裡……看到那裡,我眼中的淚水奪眶而出,多麼感人的場面呀!爺爺那無私的愛讓人敬佩,為了一個和他並沒有任何血緣關係的孩子積攢學費,他不顧自我的病痛,冒雨上山砍柳條,這種“不是親人,卻勝似親人”的真情是任何感情都無法比擬的。把小花領回家的時候,爺爺說過:“人不能見死不救。”在人生道路上,一個大字不識的老人卻成為村長和更多村民的引路人。在如今的社會上依然有許多像小花那樣的苦命孩子,他們是不幸的,而又是幸運的,正是千千萬萬個“爺爺”,他們才見到了期望,才有可能擁有完美的未來。而小花的感恩之心也讓我難以忘卻。為了不讓爺爺失望,她刻苦學習;天下著大雨,爺爺沒有回家,她只頂了一塊塑膠布就往外跑。這也不正是“滴水之恩,當湧泉相報”的最好事例嗎?

  我想:完美的生活就是這樣,當人們心存善意地相互幫忙時,它就變得燦爛多彩,在別人遇到困難的時候,我們慷慨大方地伸出援助之手,相信,大家必須也會有所收穫。如果你得到了他人的幫忙,你的感恩之心也會隨之表現出要報達的願望。樂於助人,學會感恩,我們的笑容將會更加燦爛,生活也將會變得更多彩。

暖春電影觀後感7

  一個無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村,村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去,頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個聰明、懂事的孩子,爺倆兒相依為命、土屋裡從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌,想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花,但始終沒能如願。小花每天除了做飯、做家務之外還偷偷的學寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸孃,還一次又一次用真誠和稚嫩的心去接近他們,她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心,終於使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請回了正屋,他們看著桌子上的豐盛的飯菜,哽咽得難以下嚥,小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.

  多麼溫暖!多麼感人!謝謝這位爺爺收留了小花,為她跌倒、為她而重病,把她培養成這麼好的一個姑娘,而小花也為爺爺爭了口氣,靠上了大學。因為爺爺愛她,她也愛爺爺。從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會的不平等,我們是多麼幸福呀!應該珍惜現在的幸福生活,好好學習,同時伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人.

  看到了影片中小花的生活,我不由地想起了我們現在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事,爭氣可現在 的一些獨生子女,生活在父母的光環下,過著“伸手、飯來張口的”的日子,但他們還不滿足,只要父母有一點過失,他們便會覺得委屈,不高興,而且學習還不好;影片中的小花,什麼家務都會幹,可現在的孩子什麼事也不會幹,甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃儉用,可現在的孩子們,只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來,如果自己不喜歡的不管再貴,即使都買下來了,也會丟掉。

  暖春,像春天一樣的溫暖。暖春,愛的啟示!

  這電影是那樣的感人,其實,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們,可我們卻沒有體會到。現在我體會到了,我以後一定要好好學習,來報答他們對我的愛。

  這部電影看完了,我的心情卻久久不能平靜,淚水一次又一次的模糊了我的眼睛,小花真是一個好女孩呀!我暗暗地下定決心,要向小花學習,做個善良、懂事的好孩子。小花—我永遠忘不了她,因為她有著一顆純潔、善良的心。我將以小花為榜樣,努力向上,以誠待人!

暖春電影觀後感8

  下午,我坐在教室裡,看完電影《暖春》,心裡久久不能平靜。

  《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發生的感人故事。

  爺爺在村口撿到了小花,並把她帶回家中。可叔叔、嬸嬸不喜歡她,經常為難她。小花並不記恨他們,還常常送自己親手做的貼餅子給他們;

  嬸嬸生病了,她聽說螞蚱能治病,每天放學後就去捉螞蚱……後來叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動了,一家人過上了其樂融融的生活。

  在這部影片中,我最喜歡的人物是爺爺。

  他是那麼慈祥可親,那麼堅強無私。當我看到傾盆大雨中,爺爺去砍柳條編竹筐,好攢錢給小花上學,累倒在泥濘的小路上時,我感動得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛,小花最終成了一名光榮的人民教師。

  我也喜歡小花。她是一個懂得感恩的人。

  “老師,您以後能用鉛筆給我批作業嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,爺爺就不用那麼辛苦地上山砍柳條了。”“我最愛的人是我爺爺!”她給爺爺貼餅子,把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花,我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣,和藹可親,對我無微不至。

  他們不但要掙錢養家,還要給我做飯、洗衣、指導我的學習。可我卻覺得理所當然,別說感恩了,有時我還惹他們生氣呢!就說上次吧,媽媽因為工作忙,晚上十點半了才回來,她沒帶鑰匙,就按門鈴想叫我開門,可我正坐在沙發上生氣:媽媽這幾天回來那麼晚,一點也不關心我,罰她在門外呆兩分鐘。

  兩分鐘後,我才去開門。媽媽那天顯得很不開心,她輕輕地說:“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準備一杯熱茶呢,你卻給我閉門羹。真傷心! ”

  現在想起媽媽的話,我覺得自己做錯了。以後,爸爸媽媽回來晚了,我要給他們準備拖鞋和一杯熱茶,說一聲你們辛苦了!做一個懂事孝順的`孩子。

  小花不僅懂得感恩,她還很善良,從不記恨為難她的人,連叔叔嬸嬸也被她感動了。這一點也值得我學習,上個星期,我的同學鄧理洋和張維權不小心把我的寫字本弄得又髒又破,我責怪他們,又到老師那兒告狀,弄得大家都不開心。其實只要他們知錯,以後愛護同學的本子,我沒必要記恨他們。

  《暖春》是一部好影片,它像一面鏡子,讓我看清楚了自己。

暖春電影觀後感9

  故事發生在:貧窮的村子裡,有一位老人家,他十分和藹,一天一個小女孩從上河村裡跑出來,由於,很多天沒有吃東西,結果,餓暈了,那位好心的老人家收留了她,當小女孩醒來的時候很怕老人家,老人家遞給小女孩她奶奶做得小風車還給小女孩吃大餅,老人家問她:“你叫什麼名字?”她說:“我叫小花。”嬸孃自己生不出孩子就十分討厭小花,三番兩次的把小花趕走,第1次,嬸孃想把小花送回上河村,騙小花說:“小花,陪嬸孃去超市一下。”但被爺爺發現了。第2次,嬸孃想送給別人對小花說:“小花,嬸孃帶你去騎腳踏車好嗎?”小花馬上上了腳踏車。嬸孃把小花送給了別人,小花拉著嬸孃的衣服不放,嬸孃把小花放在那裡走了,小花連忙拉著嬸孃的腳踏車,一不小心,小花摔了一跤,但是,小花不怕,還要跑,嬸孃騎得太快了,也摔了一跤,就這樣小花回家了。我認為這一段叫:“害人始終是害己。”

  過了一天,小花拿著奶奶給她做得小風車,她突然看到了一隻白母雞走出去,小花就偷了兩個雞蛋,一隻手拿一個,對藍天看了看,往左邊看,看到了嬸孃用手拍了小花的一隻手,一個雞蛋掉了又拍了另一隻手,另一個雞蛋也掉了,嬸孃又把小花的小風車踩得破爛不堪,小花很害怕,哭哭啼啼的說:“嬸孃,別踩了,小花在也不偷了……”這裡我認為小花不應該偷雞蛋,偷是不好的行為。

  過了幾天,小花上學了,放學時小花取出鉛筆,對教師說:“教師,你以後改我作業可以用鉛筆改嗎?”教師不假思索的問:“為什麼,難道你家很貧窮嗎?”小花說:“鉛筆改了用橡皮能擦掉,用紅筆就擦不掉了。”教師說:“好。”過了一天,小花趴在牆上做作業,聽到嬸孃在說:“你也幫我抓些藥來,我也沒了。”叔叔說:“你的藥吃了一年也沒用,不用了。”嬸孃說:“那你幫我抓一百隻螞蚱來。”又過了幾天,小花抓到一百隻了,但,聽到嬸孃的叫聲,馬上跑進去,沒想到被嬸孃推了一把,手上流了許多血誒,被嬸孃看到了,小花馬上找根奶奶,讓根奶奶幫嬸孃治傷,根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包紮。嬸孃問根奶奶:“小花的手怎麼樣了?”根奶奶說:“流了那麼多血,能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸孃吃,並說:“以後的藥我來幫你煎。”

  “是愛,讓我成長,讓我明白,生活中不止是血是濃的!”

  故事情節雖然簡單,但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了,小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱,忘不了的鏡頭太多太多,可使我最感動的是一個字:“暖!”

暖春電影觀後感10

  今天,我們看了《暖春》這部電影。這部電影讓我們感動了使我們淚流滿面。它讓我們懂得了感恩。電影的主人公是小花,講的是小花的成長經歷。

  小花非常的可憐,在七歲的時候由於父母相繼去世,只和她奶奶相依為命。不久以後,她的奶奶也去世了。因為她沒有父母人人欺負她,她被人打怕了。她忍不住就餓著跑了出來,她出來時還拿著奶奶給她的風箏跑出來的。

  她逃出來了,但是餓得不行了就昏倒在地了。這時,人們看見了圍了過來,看看就走了。正好一位爺爺去地裡幹活看見了就圍了過來。接著老爺爺把小花抱回了家。爺爺把小花照顧醒之後吃了飯後,他們就和好了。爺爺疼愛小花就像愛家人一樣。因為他們家窮,嬸孃和叔叔雖然沒有孩子,但是小花來了怕新增負擔。他們看小花好就想把她賣掉,但是兩次都沒賣掉。小花不但沒恨嬸孃,而是繼續留在這個地方。用真情感動每一人。

  記得有一次,爺爺去山上砍柳條。突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。小花馬上拿著雨布去找爺爺,一路上不管怎麼困難她都不放棄。她在看見爺爺的時候一不小心摔了一跤,爺爺也淋得不行了,直接倒在了草叢裡。小花哭著說:“爺爺,爺爺,你醒醒呀。”

  回家後,村民把爺爺放在床上,小花照顧起爺爺來。她趴在爺爺的身上哭泣。爺爺醒後說:“小花不哭,爺爺沒事的休息一會就好了。”爺爺一會就好點了。還有一回,嬸孃對叔叔說:“吃蚱蜢可以生男孩子。”小花無意之間聽到了,就去幫嬸孃捉蚱蜢。每天放學後她都去捉蚱蜢,日積月累給嬸孃弄了許多瓶。最終她用她真誠融化了嬸孃的心。嬸孃終於明白了。她殺雞殺魚給小花做新衣服。她真是想彌補小花。

  一家人終於幸福和睦在一起了。後來小花成績突出,考上了大學,走出了大山。但她忘不了爺爺、叔叔、嬸孃。回來到了大山,這個生她養她給她溫暖的地方這個所有的親人、她的根所在的地方。

  這不禁讓我想起,前幾年的一個廣告詞:媽媽給您洗腳。這個短短的一句話不知觸動了多少人的心。主人公小花和他一樣懂得了感恩,而不計較那些試圖傷害她的人和事情他懂得寬容。

  如果人人都有一顆善良的心、寬容的心、感恩的心,這個世界就會變得更加和諧、美好。

暖春電影觀後感11

  我看了一部電影《暖春》,這部電影的主人公是小花,家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個沒有孩子的夫妻收留了她,可是沒過幾個月,自己也有了孩子,所以經常打罵她,讓她幹活,把她當丫鬟使。她逃了出來,四處流浪,餓得倒了下來。當我看到這裡的時候,感動的流下了熱淚,我感到無比慚愧,我比起小花,實在是太幸福了,雖然我家不是非常富有,但是我有疼愛我的爸爸。媽媽所有親人。可是小花小小年紀就失去親人,沒人疼愛她。

  小花幸虧遇到了爺爺,他收留了小花,可家裡人不同意,小花整天干活,幫爺爺種地,爺爺給小花買了雙新鞋,她不捨的穿。再看看我吧,總是纏著媽媽要這要那。媽媽一買東西,我也要讓媽媽給我買,不然我就坐到地上哭,因此,我的衣服和鞋子都裝不下了,有許多都送人了。

  小花喜歡寫字,自己偷偷地學,爺爺見了,每天砍柳條編筐賣錢來供小花上學,小花非常懂事,坐到上學的錢來之不易,非常刻苦學習,每次都考全年級第一。

  想想我平時都不愛寫作業,這麼好的環境下都不好好學習,而小花要一邊幹活一邊寫字學習,我有時不聽話,到了商場就要這要那,但小花卻非常懂事,從不亂要東西。用本子卻非常節省,用過了用橡皮擦了再用,而我現在用一元的本子都覺得不好,都買兩三元的,有時用到一半就不用了,唉,要是小花有一本像我這樣的本子,不知要多麼愛惜節省。

  有一次,爺爺去山上砍柳條,到了下午,外面下起了大雨,可是爺爺還沒回來。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺跌倒在路上,小花見了,拋下雨衣,向爺爺那走去,背起爺爺向家走去。沒有小花這一救,爺爺早就死了。看到這裡,我不禁低下了頭,每當下雨時,如果我沒在家,媽媽總會去找我給我雨傘,但我從沒給媽媽送過雨傘,就算媽媽被雨淋了,我也從不擔心。叔叔和嬸孃都沒想到給爺爺送傘。而小花這個被撿來的孤兒卻送去了傘。

  小花放學回家,看到嬸孃的腳被燙傷了,去扶嬸孃。嬸孃把小花推到了地上,手都破了,但小花沒在乎,連忙去叫鄰居胖嬸來給嬸孃搽藥,胖嬸看見小花的手破了,說我先給你搽藥,而小花卻讓胖嬸先給嬸孃搽藥。小花每天給嬸孃搽藥,我心想,如果換作是我,肯定不會給嬸孃送藥,而小花沒有記恨她,反而每天照顧嬸孃。 嬸孃一次一次 想讓小花走,但小花仍然沒有記恨她,小花終於用她那真誠感恩的心感化了嬸孃,叔叔。我以後要向小花一樣刻苦學習,聽話懂事,有一顆感恩的心,要知道是愛讓咱們成長。

暖春電影觀後感12

  “爺爺,爺爺!”我握著筆坐在桌前,耳邊又一次響起小花呼喚爺爺的聲音。想起電影暖春中的鏡頭,我不由得熱淚盈眶。

  今天下午,學校組織五六年級同學觀看暖春這部電影。故事的主人公是個名叫小花的女孩和一位頭髮花白的老爺爺,影片講述了這樣一個故事。村長的兒子在山溝裡發現了小花,把她帶進村裡,當人人都以種.種理由不願領養小花時,是家境並不富裕的老爺爺把她領回自己家中,不顧家人的反對,撫養小花,供她上學。為了感恩,懂事的小花每次考試都得第一,又以自己美好的行為感動了嬸孃和叔叔,並以優異的成績考取了大學。我同情小花的不幸,我敬佩小花不屈不撓的精神,更為爺爺那偉大無私的愛而感動。

  其中,有一個鏡頭深深地打動了我,時常浮現在我的腦海之中,讓我感慨萬千。那個大雨傾盆的傍晚,為了供小花上學,爺爺還在山上砍柳條編籃子。小花只頂一塊塑膠布就向山上跑去,找了好多座山,也找不到爺爺。就在她焦急等待的時候,山路上出現一個老人,揹著一大捆柳條,步履蹣跚,在雨中艱難地走著。“爺爺,爺爺!”小花一邊呼喚著,一邊跑過去。貧病交加,疲勞不堪的爺爺,舊病復發,跌倒在地上。小花把他扶回家裡……。看到這裡,我眼中的淚水奪眶而出,多麼感人的場面呀!爺爺那無私的愛讓人敬佩,為了一個和他並沒有任何血緣關係的孩子積攢學費,他不顧自己的病痛,冒雨上山砍柳條,這種“不是親人,卻勝似親人”的真情是任何感情都無法比擬的。把小花領回家的時候,爺爺說過:“人不能見死不救。”在人生道路上,一個大字不識的老人卻成為村長和更多村民的引路人。在如今的社會上依然有許多像小花那樣的苦命孩子,他們是不幸的,而又是幸運的,正是千千萬萬個“爺爺”,他們才見到了希望,才有可能擁有美好的未來。而小花的感恩之心也讓我難以忘卻。為了不讓爺爺失望,她刻苦學習;天下著大雨,爺爺沒有回家,她只頂了一塊塑膠布就往外跑。這也不正是“滴水之恩,當湧泉相報”的最好事例嗎?

  我想:美好的生活就是這樣,當人們心存善意地相互幫助時,它就變得燦爛多彩,在別人遇到困難的時候,我們慷慨大方地伸出援助之手,相信,大家一定也會有所收穫。如果你得到了他人的幫助,你的感恩之心也會隨之表現出要報達的願望。樂於助人,學會感恩,我們的笑容將會更加燦爛,生活也將會變得更多彩。

暖春電影觀後感13

  想起我在《有“搭錯車”想到的》的幾句話,“電視藝術的力量終究的人性分不開的,如果反人性而單獨追其功利,雖然能醉心於人,但終究會失敗消逝。珍惜人間最至上的真情,便是珍惜最珍重的財富。”

  有人說《暖春》的噁心之處就是刻意的煽情,煽情何嘗不是所有情感影視為了達到感人的目的而執行的呢?另外,外國有《亂世佳人》、《泰坦尼克》,中國有《紅高粱》、《紅河谷》這裡何嘗不沒有煽情的細節呢?如果以周式幽默,王朔對話來衡量所有電影的有差,未免有點乾坤獨斷了,那是審美價值取向的不同。

  何況感人也是因人而異,煽到你的心坎上你會覺得感人,對於麻木人只能發出空白的冷笑,電視劇和電影相比,的確我看感覺裡面的小花確實較之電影,有點哭的太頻繁了,但是故事依舊是樸素了,不影響大局,也符合生活邏輯,它不是瓊瑤式的浪漫泡沫,較之瓊瑤型別電視,《暖春》的境界要高出幾層。

  芍藥村不過是一個模型,它的外延可以引申的更廣,裡面涉及到了封建思想的生育重男輕女,把沒有血緣關係兒子和小花撫養長大,還有黑煤窯的無恥,可以說從如人性美的角度來反襯這個世間上的醜惡。

  這個故事確實不是最好的,不少人看過後哭的很不心甘情願,但是為什麼就被這麼俗套的故事感動了呢?這樣的眼淚與這樣感動難道不是自然而然來的,是強迫的嗎?

  這個故事給人視覺感官和主題視角,還是比較樸素、反映最普遍的人情,還不是瓊瑤故事歇斯底里的吶喊,更不是超女靚男選秀節目那樣用催淚的自白來賺娶粉絲的眼淚,最後得到選票的回報。

  那些在城市中生活優越的少男少女,為了一夜的浪費,給這個社會增添不少放縱過後給無辜的棄嬰,當他們看到這部電視劇,不是需要反悔就得需要轉檯,或者用其惡俗的語言對此影片來咒罵一番,以達到心理的平衡。

  我相信有不少人看到電視的某個情節,能應對映到自己生活的不道德,或者說不地道,沒人情,尤其是在和父母同看的時候,還反觀自己的孝心如何?

  看的時候還可能發出一身冷汗。

  不過故事是故事,現實是現實,熱淚一把,填補生活上的不和諧,之後時間一長,也就忘了,麻木的依舊麻木,高尚的依舊高尚,倘若能引起微小的改變,也算是功德無量了。

暖春電影觀後感14

  上週五,我和爸爸媽媽一起在電腦上看了一部感人的電影《暖春》。

  影片講述的是主人公小花在失去了所有的親人後,獨自流浪到了一個小村莊,被一個好心的爺爺收留,可是這個爺爺的兒媳婦和他的兒子並不喜歡小花。因為那個小山村非常閉塞貧窮,再加上爺爺的兒媳婦一直沒有生孩子,所以兒媳婦和兒子一直不喜歡小花,多次想把小花帶到外面丟掉,或者送人。可是小花的爺爺卻很疼小花,小花也非常懂事,什麼都會幹。爺爺為了讓小花能夠和別的孩子一樣去讀書學知識,每天去山上拼命的砍柳枝,編筐子去賣錢,好讓小花去上學。

  在觀看的時候,我和爸爸媽媽都流下了眼淚。其中最讓我感動的是:年邁的爺爺,拖著瘦弱的身子,在暴風雨中砍柳條,小花在門口焦急地等不到爺爺時,她瘋狂地向山上跑去,等她找到爺爺的時候,爺爺已經體力不支摔倒在雨中。我再也忍不住放聲大哭,多麼善良的爺爺!

  儘管嬸孃(爺爺的兒媳)對小花那麼惡毒,可是小花除了害怕她以外一點兒也不恨她嬸孃。爺爺有一次問小花:“你恨不恨嬸孃?”小花說:“嬸孃又不是壞人,我怎麼會恨她呢?”我覺得如果我是小花,我一定會把嬸孃幾次把小花送人的事告訴爺爺。小花無意中得知,如果能吃一百隻螞蚱,嬸孃就會生小弟弟,於是小花用了一個月的時間,每天放學後去山裡抓螞蚱,翻遍了三個山頭。終於抓到了100只,嬸孃看到這些時,忍不住哭了。

  給我留下深刻印象的還有幾處,小花學習成績非常優秀,她每次考試都拿全年級第一,她的目的很簡單:就是想讓爺爺高興,因為爺爺每次看到小花拿第一就會很開心。小花還為了不讓爺爺那麼辛苦,和老師講讓老師用鉛筆改她的作業,為的是能夠擦了這一頁重新用。我深深地感到我是多麼幸福啊!

  從這以後,嬸孃真正喜歡上了小花,覺得自己以前做得太過分了。並且把小花的爺爺也接回來住,全村人被這一切感動了。

  影片中最令人感動的是原來爺爺的兒子寶兒也是爺爺撿來的,爺爺在寶兒不養活他的情況下,一點也不後悔收養寶兒。並且還養了小花。寶兒與小花的嬸孃在得知這一真相的時候,雙雙跪下,全場都流淚了。這一刻我明白了,人與人之間不僅僅只有血緣關係才會有親情!

  其實這部電影感人的地方還有很多很多,講也講不完,建議大家還是自己去看一看吧,接受影片的親情教育!

暖春電影觀後感15

  我看了這部電影,心情久久不能平靜,小花的命運是多麼坎坷。

  從影片中,我瞭解到一個善良的老人(即寶柱爹)得知小花是個無家可歸的孤兒後,就收養了苦命的小花. 寶柱媳婦——香草,過門多年未生小孩子,得知寶柱爹收養了小花時,以為他想當眾出她的醜,就十分生氣。同時覺得小花的到來加重了家庭的負擔,多次在她孃的精心安排下,一次又一次地想送走單純的小花,但最終都沒能得逞……於是,她就處處針對小花,動輒就打小花.但小花從沒怨過她,還處處忍讓她.

  隨著鏡頭的推移,我越來越被小花善良純潔的心靈所深深感化了。片中演到:香草喝藥的時候,藥太燙了,手一時拿不穩,藥連同瓷碗一起打翻了,一些藥還倒在她的腳上,疼得她“哇哇”大叫。恰巧寶柱外出抓藥去了,老人又下田了,只有小花聽見。小花聞聲就跑去扶她。她反倒狗咬呂洞賓——不識好人心地推開小花。這一推可厲害了,小花的手紮在碗片上,一雙小手被碗片扎得直淌鮮血,叫人看了怪可憐的。可小花忍著傷疼,跑去請人幫忙,而自己就只不過上點藥就罷了。當時她可是拼了命似的去幫助那位平時處處針對她的香草。

  看到這裡,我不禁想到: 善良、純美、博愛才是人性中最寶貴的財富,它可以讓人的心靈接受陶冶,得到啟發。更重要的,可以改變一個人的本性。

  為何如此說法呢?因為善良包括了寬容,它可以讓人有一顆包容之心,包容別人的一切過錯,不會造成“一失足,成千古恨”。善良包括了諒解,若不能諒解別人的苦處,又怎樣能包容別人呢?善良包括了捨己為人,小花如果不是處身設地的為香草設想,香草受到的疼痛之苦一定會更多。

  最後,小花憑藉著善心,感化了香草,她倆的隔膜因此消失了。大家也得知寶柱當初也是個孤兒。從此以後,一家人和和氣氣地生活下去,小花還成了村子裡的第一個大學生呢! 讀完大學後就回家幫助這塊土地上的孩子,這結局中有一句話在我耳邊響起:“這片土地陪伴了我快樂的童年,這裡有我取之不盡,用之不竭的愛,是愛讓我快樂成長……”。

  看完了這場催人淚下的電影,我感到十分欣慰。透過該片,讓我領略到人間真情的呼喚。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學生,弘揚真善美,用愛心呼喚愛心,讓世界充滿愛心,像小花的人陸續出現在這塊文明的土地上。我能行的。

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