關於數學考試的作文（通用26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的數學考試的作文，希望對大家有所幫助。
數學考試的作文 篇1
今天上午，我們的數學課代表把數學卷子發了下來，我們全班都忐忑不安地瞪大眼睛，豎著耳朵，靜靜地坐在座位上想聽聽自己考得好不好。可是有很多人都像小老鼠一樣立馬跑上講臺去拿卷子，一下子教室吵鬧極了，好像在超市買菜一樣。
過了很久教室安靜了下來，這時我聽到我的分數是“九十九”分，我頓時開心了起來，像一頭鹿一樣活潑亂跳，去炫耀起自己的分數來，我剛回到座位上時，忽然發現羅啟恩傷心起來了。我問到：羅啟恩你為什麼不高興呢？羅啟恩結巴地回答到：“我計算題要扣三分，我回去要被老媽打。”說完羅啟恩淚流滿面地哭了起來，他的眼淚像小溪一樣“嘩嘩”地流著，幾乎快把衣服都打溼了。正當我在安慰羅啟恩時，羅凱風也拿著作文字一邊哭一邊瘋狂地打著腦袋，我說：羅凱風你為什麼哭呢？羅凱風沒有回答我，反而他更用力拍打著自己的腦袋，原他的計算題也被扣了一分。我想：今天這兩位羅氏兄弟回去又要被他們的媽媽收拾一頓。正當我安慰羅凱風時，王勢坤也哭了起來，他也是粗心而扣了六分。哎，今天發生不幸的事情還真是接二連三呀！
這時蘇老師走了過來給他們說沒有關係，下一次考好一點就不會有這樣的錯誤了。這時這三位從淚流滿面一下子變成了笑容滿面。
今天，不是好事不斷，就是壞事不斷呀！
數學考試的作文 篇2
“小白菜啊，地裡黃啊，今天就要，考數學啦……”一大早，我唱著悲壯的歌兒，懷著英雄就義般的心情來到了“戰場”。與往日的喧鬧不同，教室裡學習的氛圍格外濃厚。吳凡死死地盯著數學書，嘴裡唸唸有詞；陸悅然小聲地揹著數學公式，不時翻開書檢查自己背的是否正確；張倩滿眼憂鬱地看著數學書，似乎在擔心題目的難度太大……教室裡如暴風雨來臨之前的寂靜、壓抑。
清脆的上課鈴終究還是響了，李老師一改往日的和藹，嚴肅地抱著一摞令人望而生畏的試卷大步踏進了教室。試卷發下來了，同學們有的勝券在握，奮筆疾書；有的對一道題“咬牙切齒”，百思不得其解；還有的惴惴不安，對寫下的答案沒有什麼信心……突然，李老師大嗓門兒響起來：“我再給你們五分鐘時間，只有五分鐘。”同學們都加快了速度，只聽見一片急促的“沙沙”聲。對題目猶豫不決的同學咬咬牙寫下了答案，沒做完試卷的同學飛速地驗算著……在這“沙沙”聲中，我們結束了這次考試。
試卷剛收上去，同學們就三三兩兩紮到了一起，緊張的對起了答案，做對的同學欣喜若狂，做錯的同學垂頭喪氣，真是“幾家歡喜幾家愁”啊。下午，李老師本改好了試卷，可他卻跟我們玩起了“保密遊戲”，由於他保密得太好了，一點兒風聲也沒走漏，所以同學們都分分揣測自己的成績：有的人胸有成竹，有的人緊張不安，還有的人十分無所謂。不知作為“粗心達人”的我，成績會怎樣呢？
數學考試的作文 篇3
這次數學考真是讓人慾哭無淚啊！
這次數學試卷前面還好不算太難，可後面就讓我想哭了，特別是最後三道題。先說第7題，讀了一遍題目，我覺得好像做過，可是至於怎麼做不大記得了，我十分著急，我煩了：“算了，瞎蒙一個吧，說不定可以蒙對。”我就隨便猜了一個算式寫上去。第8題我是倒過來倒過去，終於弄明白了，做了上去。最讓人頭疼的題，便是第9題了，我怎麼解都解不出，雖然我列了幾個算式，但是算出來都不是整數，我還想再換個方式繼續想，可時間不等人，我在快交卷前兩秒匆匆寫了個答案上去，希望瞎貓能碰上死耗子。不過終於是考完了，想：“考完啦，心總算落下了，王老師批卷應該沒那麼快！”
到了中午，我的到了一個讓我更加欲哭無淚的訊息：王老師把試卷批好了！我拿了個說好不好說壞不壞的分數“90”！我趕忙看了一眼試卷，又發現我的老朋友“粗心”又出來“溜達”，最後的三道題，我總算是對了兩道，但是我前面錯了很多啊！
這次考試真是欲哭無淚，我討厭“粗心”這個朋友，我要和它“絕交”！
數學考試的作文 篇4
一場考試結束了，我自然的走出了考場，可這卻讓我記憶猶深。
在每次考試中，數學這門功課，是我最不喜歡與最不擅長的科目，為之相反的是語文。在每次走出考場中，都會垂頭喪氣的走出，但這次卻很平靜，我已經覺得我進了我最大的努力了。
成績出來時我驚呆了。我的數學考了98分，語文的成績也不差，我開心的雀躍起來。可媽媽卻黑著臉回來，批評了我一頓：“你知道你的數學題錯了一道計算題嗎，這是一個非常小的錯誤，你為什麼不去避免呢，難道你是不會嗎，你真是太馬虎了！”我的頭一點點的低了下去。十分鐘之內我從興奮到羞愧。
我難道不知道這一切嗎？可是我的計算卻從沒準確過。心頭湧起了一種不知名的情感。我快速地奔向書店，買了一套練習題。我規劃了一個月的練習計劃。每天都要拿出十分鐘來練習計算題。1個月過後，我做了一篇專門練習計算的卷子。30分鐘後，我做完了，這不知比我之前快出來多少倍！我拿著答案細心的檢查每一道題……我竟一道都沒有錯。
在之前，我把這一切都怨在數學題上，可卻忘了我的計算基礎本就不紮實，我像是怨天尤人……
雖然現在我的疏忽還是不能完全的避免，但卻減少了一半。這或許是將成績與信心提高的一條捷徑。
數學考試的作文 篇5
上一週進行了數學單元測試，今天老師要公佈成績了，我非常緊張。
張老師穩步走進教室，用他嚴厲的目光掃視全體同學後說：“現在我來宣佈這次數學考試90分以上的同學：鄭惠99，楊石睿98……。”老師已經報了十幾個同學的分數了，卻一直沒有報到我。我的手捏成拳狀，捂著嘴，心跳加速，眼睛緊緊的盯著老師的嘴巴，耳朵豎得高高的，心想：難道又考砸了嗎？這時老師說道：“曾雅言91。”我對自己的成績無言以對了，我怎麼才只比上次多兩分呢？我該怎麼樣跟媽媽解釋呢？
放學了，我要見到媽媽了，我的心裡忐忑不安，腿像灌滿鉛一樣走走停停，不知不覺中我們已經走到了校門口，我遠遠看見媽媽站在人群中衝著我微笑。我緩緩地走向媽媽，對媽媽說：“媽媽數學考試成績出來了，我只考了91分。”沒想到媽媽說：“還不錯，你進步了兩分呢，但是我覺得你應該考到95分以上才對呀。”我鬆了一口氣，媽媽並沒有怪我。但我還是看得出媽媽有一點失望，於是我又對媽媽說：“媽媽，我這次考試沒考好，期中考試我一定會加油！”
晚上，媽媽給我上了一節很長很長的人生哲理課。這些事我從來沒有聽過的，我從中收穫了很多道理：好好學習，是為了讓我考上好大學，選擇自己喜歡的生活，讓以後的自己更開心，更幸福，爭取做一個對社會有用的人才。聽了媽媽的話，我默默地下定決心，為了美好的未來，我要從現在開始努力學習！
數學考試的作文 篇6
前天，我們來到了不308班的教室參加了數學競賽。
“咚咚”門開了，一位臨考老師拿著試卷大步走進教室用嚴厲的目光掃視教室四周，接著說“現在考數學，請把有關數學的書收下去。”話剛說完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個同學前，讓同學一個一個地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學們紛紛做了起來，教室裡真安靜呀，只聽見同學們“沙沙沙”的寫字聲，彷彿靜得像一幅畫。哎呀！怎麼出機了這種題，我不會做，只能湊出來了，我的心頓時像根弦一樣繃得緊緊的。時間，你走慢點。好不容易做好了這一面，可是後面又碰到了這種困難的應用題，在數學裡沒碰到過，在數奧里居然也沒碰到過。我環顧四周，只見監考老師正在悠閒地欣賞黑板報，同學們都在輕鬆地寫著試卷，心想：他們這麼輕鬆，而我為什麼那麼緊張呢？我跳過了這一題，接著做下一題。就快做題目後兩題時，鈴聲響了，最終我還是沒有做好。試卷上去了，我心裡忐忑不安，想著：我對了幾題？得了幾分呢？
過了幾天，成績公佈了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心裡真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個差點不及格的分數，如果告訴爸爸，爸爸支不會嚴厲地批評我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
數學考試的作文 篇7
晚二數學考試，我都要瘋了。看著試題，我雖然不是腦子一片空白，但是由於太緊張，不是這丟一步的分，就是那錯一道題。甚至，我還能把180加10算成200！我都佩服我自己了！我唉，算了。說多了都是淚啊！
今天下了晚一，正準備伸個懶腰，好好放鬆一下，結果伸懶腰伸了個半截，郭老師就進來了。她本來就嚴厲地讓人害怕，再加之她板著個臉，兩條眉毛擰在一起，一下子心就緊繃起來。
看著她手中的卷子，我更加心驚，要考試了！本來差不多做好準備的我，就這一下子，心裡沒底了，就剩害怕了！
卷子發下來了，我大概瀏覽了一下，有些題覺得還好，但有些題，真的是自認為難極了！
當做完選擇題和填空題後，我開始做大題。做到我剛才說的那道題180+10=200時，我太緊張了，生怕一個過程不對，就丟了分。我一直斟酌過程該如何寫，眼看著時間就要到了，手裡滲出了汗水，180+10似乎也越來越難，怎麼算也算不出來，一塊大石頭壓在我的胸口，使我喘不過氣來。最後，大腦裡也不知哪根神經抽了一下，我寫了個200！啊！
唉！這次數學考試一定考砸了！真是要命啊！
數學考試的作文 篇8
今天我過得可真是心驚肉跳呀！因為今天下午考數學考試。考數學我是很興奮，可是，數學那些題目真的是……很坑我……
今天下午第一節課是上數學課，我隨意的想著：要是這兩節課考數學考試該有多好呀！
不過，我這想法好真的是靈驗了，數學老師拿著黃色的試卷走向講臺。
我看見數學老師手中拿的黃色試卷，心裡噗通噗通的跳著，期盼著是要數學考試。
果不其然，數學老師在講臺上面說了句：“數學組長上來拿試卷。”
我聽了這句話，覺得這是世界上最好聽的一句話了！我嘴裡還不停地說著：“歐耶！太爽了！”
可是，數學試卷的內容把我給犯著了，一道題都不想動腦子去做，理由是：這些題看起來都好複雜呀！
我本以為這次的數學考試的內容會很簡單，可我沒有想到，竟然……如此的……坑娘！
我黑著臉，看著那一串串數字，一個個對我來說如同惡魔的字元。我暈了，徹底的暈了，是哪個人發明數學呀！我真的是想穿越時空，找到那個人，把他給海扁一頓！把他剁成肉醬，炸成果汁，然後再給狗吃！
數學組長來收試卷了，我用黑的不能再黑的臉把試卷交上去，也就是那時候，我恨死數學了……
相信有很多人和我一樣，討厭數學的吧！誒，我真的想找個知音哇！
數學考試的作文 篇9
前幾天，我們班數學上完了第一單元，於是，尹老師在星期五給我們考試了。
我拿到試卷，仔細地瀏覽了一遍。題目不難，但是如果不細心，還是會失掉很多分的。我想到這裡，便開始寫起來。由於題目不難，我十分順暢地寫完了這張試卷。
寫完以後，我長出了一口氣：題目也不是太難嘛。這時，我便胡思亂想起來，一會兒想自己得了一百分的情景，一會兒想應該讓家人怎麼獎勵我。突然，我想起自己還沒有檢查試卷，急忙以最快的速度和非常細心的態度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷，檢查的過程中，我竟然一連檢查出好幾個錯誤，如果沒想到要檢查的話……天哪！我不敢大意了，又一連檢查了好幾遍，才放心的交了卷。
下午，尹老師來佈置作業。當他寫到“訂正試卷”時， 全班同學都發出驚呼：尹老師批改試卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同學用無比悲慘的語調說道：“唉，早不發晚不發，偏偏這個時候發，看來，我整個週末都不能好好過了！”
“安靜，安靜！”尹老師高聲說道，“這次考試，我們班90分以上有25人，還需要努力。下面，我把前八名同學的分數報一下，希望大家向他們學習！”
我雖然不怎麼擔心考得不好，但是如果連前八名都排不上，那可就太丟臉了。於是，我豎起耳朵，專心地聽尹老師報分數。
“這次考試的第一名是——劉珺儀同學！一百加二十！大家鼓掌！”尹老師說。
我？第一名？不會吧？我第一反應就是老師是否報錯了。
然而，看到老師微笑的目光和同學們的驚訝表情，我也就不再懷疑了，三步並作兩步地走上講臺。 老師對我說：“你考得很好，我準備獎你一本本子和一支有趣的圓珠筆，以資鼓勵。”說完，尹老師就將我的試卷、一本寫了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。
我細細的端詳著這支圓珠筆，它的表面十分光滑，上面有一個打著“OK”手勢的手 ，每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細到粗，筆蓋被隱藏得十分巧妙，不仔細看還真看不出來。我用手輕輕一扭，它竟然彎了過來，真好玩！接著，我在同學們無比羨慕的地呼聲中，自豪地走回了自己的座位。
尹老師這種做法，不僅能使被報到名字的同學受到鼓勵，繼續保持，，還能使沒點到名字的同學知道了考前八名的好處，從而奮發向上，可真好呀！
數學考試的作文 篇10
今天，剛一進教室，就聽老師說要進行一場數學考試，叫我們馬上覆習。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個同學。我一聲不吭地坐在那裡，靜靜地等待著。當老師叫到“五題”的時候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點就站起來了，哎！出醜了。原來是老師給我們複習作業裡面的題。
好，正式的考驗來了，老師把卷子發了下來。我拿到卷子後，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由於寫得太快，我沒怎麼看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什麼呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什麼東西。一下子，全班同學都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴肅起來，並說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當我寫完卷子後，就開始檢查，發現了5個錯誤的地方，我認真地思考，改正。心裡想著我這次一定要考100分！檢查到最後一題的時候，我看到自己跳進了一個“坑”裡，這個“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點就成了粗心掉進“坑”裡的獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚了我，並對我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續加油！”
數學考試的作文 篇11
想起這次數學考試，我的心就怦怦直跳。
上午我們數學老師說要進行一次數學考試，我心想：還沒來得及複習呢，就要考試呀，我還有好多題不會呢，這可怎麼辦呀？希望考試的題我都會做吧，千萬別考砸啦。 試卷發下來了，我大概看了一下卷子，不算太難，我寫上姓名和班級開始做題了，做到選擇題時突然卡住了，是選A呢？B呢？還是C呢？我抱著腦袋左思右想，好像是A？不對，好像是B，也好像是C，到底是那個呢？可把我難為壞了。我看了一下，下面還有很多題，我只好隨便選了一個答案，繼續做下面的`試題了。直到交卷時，有兩個題我也拿不定答案，同樣蒙了一個答案。沒時間了，我匆匆地把卷子交了上去。
下午，心跳的時間到了，我看見老師抱著卷子走進了教室。我心想：我會不會考砸了，我有幾道題都是蒙的呀。老師開始髮捲子了，我很緊張，想快點發到我的，也想別發到我的，如果我考砸啦，爸爸媽媽一定會很失望的。我越想越緊張，手心直冒冷汗，正在這時，老師唸到我的名字，我上去接過試卷，95分！也不是那麼糟糕呀，但也沒有竊喜，畢竟這並不是我的實力，這次蒙對了，不見得下次還能蒙的對，何況老實說，考試並不是看分數的，知識掌握了才是要點。
拿著試卷，我告訴自己，下次一定要認真學習，把知識掌握了，考試時就不用擔心害怕了。這種擔驚的心跳可要不得！
數學考試的作文 篇12
星期二，我們班進行了一次數學考試（單元測驗）。
今天星期四，早上，老師板著臉孔走進來，吩咐幾個同學把試卷發下去。不好，今天老師的神情有點不對勁，相信大風暴就要來臨。
果然，老師用棒子狠狠地敲在講臺桌上，氣地火冒三丈，說：“看看，看看，你們的試卷都考成什麼樣，這樣的成績能向你爸爸媽媽交代嗎？老師都氣死啦，還說你爸爸媽媽呢！平時做作業都不會這樣，怎麼一到考試就考成這樣？”
我知道我也肯定考得很爛，心裡緊張地嘣嘣跳。我的試卷發下來了，我開啟試卷一看，天啊，我死定了。頭一次考的這麼爛，我能不傷心麼。我先不告訴你我考幾分，免得你也笑我，嘻嘻。
回到家，我的心裡好象有好多隻小兔子在跳，緊張急了。可悲，老師不留情，還要我們回家給爸爸媽媽簽字，我怎麼落到這樣的下場啊。我手裡捧著試卷，正發抖地向媽媽走去。果然不出我所料，媽媽看到試卷，白了我一眼。看清了錯的題目，就在上面簽了字。當然也不忘簽字後打我一頓。
我好慘啊，要是今天沒把試卷發下來，我就不會捱打啦！可憐啊！
數學考試的作文 篇13
生活，猶如一波三折的故事，有時讓人喜歡，有時讓人煩憂，有時也會讓人痛定思痛，有時更會讓人去夾著尾巴做人……這一切，便組成了一個個絢麗多彩的生活。
記得讀三年級之前，我數學次次得高分，幾乎沒有低於95分，我也覺得自己就是一位數學王子。可有一次，我這位數學王子，幾乎成了數學乞丐。
事情是這樣的，四年級第一學期的期中檢測又到了，對於數學檢測，我總是信心滿滿。考試時，我大步流星、昂首挺胸地走入考場，只盼著數學試卷快點發下來，我可以一展身手。終於考試開始了，我三下五除二，一口氣就把試卷做完了，然後就悠閒地等著交卷。監考老師走到我身邊，說：“考試才過去30分鐘，請好好地檢查。”我表面上點點頭，可心底裡卻想：數學，我還用檢查嗎？我可是咱班的數學王子呢！數學考試分數對我來說，那完全是“得來全不費工夫”……
後來，分數出來了了，真讓我甚至讓全班都大跌眼鏡，我，我竟然只考了80分。一看題目，全部是失分於計算錯誤。數學老師狠狠地批評了我一頓，最後跟我說了一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話，猶如一道閃電，讓我如夢初醒。原來我不是什麼數學王子，人只要一驕傲，即使是王子也會變成乞丐。這次的考試的失敗，是生活給我狠狠地扇了一個耳光。學習的道路上，從來就沒有什麼王子或天才，有的只是勤奮、嚴謹和永不自滿的態度！
數學考試的作文 篇14
週三我們考了一場考試，一起筆就順手的寫了起來。
前面的題寫的都還不錯，一直到第四題難題來了。第四題是一個圓柱與圓椎換算的一道題目。開始看這道題的時候資料都比較簡單，看起來不算很難，可是一算起來真正的難題來了。圓柱與圓椎的高是10，半徑是4，不過其中有一個是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計算公式算。лR的平方算出來是50.24，算到這看來接下來的不會很難，然後我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎麼辦，偏偏就是一個1/3竟然除不盡，那我該怎麼辦，是約等到於還是寫分數，我被衝昏了頭，我想算了，寫分數吧。我寫了一個216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來，就認為算完了。接著做下一題了。交卷時，同學們都在議論那一題，我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天後，試卷發下來了，申老師正好講那一題。
申老師說：“在這一道題，要靈活運用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計算出來，可以把它留在那。最後計算的的時後把它約掉，經申老師這麼一算，果然容易多了。透過這一題我明白了，要動腦運用數學。
數學考試的作文 篇15
記得二年級的時候，一次數學測試，我拿到了試卷，見題目很難，心裡擔心考不好。這時想起爸爸對我說的話：“只要你細心，再難的題目你也能做出來。”我打起精神，認真地做起來……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長。
第二天一早，我和往常一樣來到教室，看見教室裡左一堆右一簇的討論著誰是數學之王，誰是100分。有人說是簡文浩，有人說是陳宇凡，還有人說是我。正議論時，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進教室，放下一疊卷子說：“這次我班考得很差，只有一個100分。”我們都開始忐忑不安起來，擔心自己沒考好。老師開始報分數了，我的心裡就像十八個提桶打水——七上八下。簡文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分數都報了，可還沒有聽到我的名字，100分也沒報，難道我是100分？我緊張起來。左毅——終於輪到我了：100分。
我走到講臺上，接過卷子，開心的笑了。回家以後，我把分數告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,一次考好不算什麼,次次考好你才是個好學生。要知道，勝不驕,敗不餒。”後來，媽媽說的這句成語，一直成了我的座右銘，激勵著我不斷進步。
這件事雖然已經過去了一年，但一直記在我的心裡。
數學考試的作文 篇16
今天老師說要考數學，我的心怦怦直跳，怕我自己考的不好。
到第二節課開始考試了，我的心更加緊張，老師在髮捲子叫我們先寫上名字，老師說做第一題，我的手都發軟了，老師說假如第一題做不出來，做完後面再回頭做也可以，我也按照老師的方法，開始做第三題，因為前面我有一題不會做，我的心緊張的不能再緊張了，做完第四題還有多餘的時間，我再回頭做前面的，老師叫我們全部寫完後要檢查，我寫完之後認認真真地檢查了三。四遍。
下課鈴聲響了，組長把卷子收走，我這才鬆了一口氣。
數學考試的作文 篇17
語文書，數學書，英語書，品德書，科學書......都堆成了一座座小山;計算題，閱讀題，填空題，判斷題，選擇題，應用題都成了一片海洋，瞧，我們的學習多緊張!因為馬上就要期中考試了，我們的魔鬼複習也開始了，從今天起，可就沒我們的好日子過咯!
從把第四單元的課程上完以後，我們便進入了緊張的複習。看，每位同學的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經買來了，就這麼兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進行數學檢測嗎?蹇老師把試卷發了下來，讓我們寫上名字，然後把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲嘆氣的，可這又有什麼辦法呢?我們只好拿出筆，認認真真地審題，答題，教室裡鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺上監考，不時叮囑我們："認真審題，仔細答題，不要犯那麼低階的錯誤，不能馬虎。" 還不時恐嚇我們："有些人，你寫完了不認真檢查，不達到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結束。
考試結果出來了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿意，因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不苟地抄在黑板上，沒有一絲馬虎，從這裡可以體會蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績。
為了期中能考個理想的分數，讓我們一起加油，努力吧!
數學考試的作文 篇18
今天早上我們數學剛考完試。終於考完試了，同學們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書亂扔；有的在吃著糖……真是輕鬆多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進來了，這次居然還是數學老師，手上還拿著試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問：“數學老師，你試卷改好了？”數學老師和藹的說：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師說：“季汝穎100分。”我聽了這個分數，連蹦帶跳得到講臺上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。
我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。
數學考試的作文 篇19
數學考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時候，我們都在走廊裡盡情地玩耍。這時，數學課代表捧著一份試卷走過來。整個走廊和教室頓時安靜下來。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績。當發試卷是，那種冷靜會使你其雞皮疙瘩。“黃磊，97.5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過一會兒，他課桌旁圍滿了人，想“採訪”他為什麼會取得如此高的分數。
可是，當試卷跳到我桌上時，卻以如此低的分數歡迎我——“91.5”。同學們都不屑一顧。“天哪，他們怎麼對我這樣？”我抱怨道。可這張試卷還是默默無聞、無聲無息地躺在那裡。
我只好不情願地訂正試卷……
數學考試的作文 篇20
今天我們要進行一次緊張的數學考試。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴響了。同學們迅速的跑進教室，趕緊坐回自己的座位，迎接考試。
呂老師一手拿著試卷，一手拿著作業從容地走進教室。她站在講臺上，微笑地對大家說：“現在我們進行一次考試，大家做題仔細一點，時間一節課，現在開始。”聽了呂老師的話，我的心怦怦地直跳，越跳越快，像懷裡有一隻小兔子跳來跳去似的，我擔心題目會不會太難，不知能考好嗎？很多問題在腦海裡出現。我心裡暗暗告訴自己，讓自己冷靜下來，相信自己，能考好。剛開始題目不難，都是平時學的基礎知識，做起來也很順利，時間也一分一秒的過去，教室裡靜悄悄，。做到最後，我被一道應用題難住了，講臺上突然聽到呂老師說：“同學們，抓緊時間，還有五分鐘，就下課了。”我絞盡腦子，想呀想，終於想到了該怎麼做了，等我做好，耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。
數學考試的作文 篇21
這幾周，週二上午都有一次數學考試，今年考的是2018年的期末卷子。我的分數差十分滿分，對自己的錯題進行了仔細分析。
第一道錯題是選擇題，題中給出線索，讓找出相對應的圖，但我卻一直想著趕緊寫完卷子，對題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結果卻是A，一下子三分沒有了。
第二道題其實也不難，主要考的就是對課本上的定義掌握的怎麼樣，說AB垂直CD，讓說出數學依據是什麼，我也是直接寫了兩點之間線段最短，正確結果卻是垂線段最短。對這道題十分後悔，對課本上的定義掌握不熟。
第三道錯題和最後一道錯題我認為是不應該做的兩道題，第三道錯題是有兩個答案，而我卻只寫了一個，只想到了一個方法，忘記了另一種，這種型別的題老師也講過很多，這就在關鍵時候寫錯了。最後一個錯題是扣一分，主要是單位沒寫對，把萬人寫成了人，一下子小了好幾倍。
現在補還來得及，主要任務就是查漏補缺，把不會的弄會，要麼到考試時就真的晚了。
數學考試的作文 篇22
唉!明天又要數學考試了，我的天啊!前幾天剛考完語文，都快把我給累死了。真是應了那一句古話：“三天一小考，五天一大考。”這還讓不讓我活了，算了誰叫我是學生的呢?是學生就應該努力的去學習，做一個對國家，對世界有用的人。
終於到了明天，現在我將面臨這一次重大的數學考試(對我來說很重大)。啊!老師總算開始發考試卷了，可是不知道是怎麼的，我的心總是七上八下的，一點兒都不平靜。
總算發到我啦!可是剛等老師說開始，我就遇到困難了。雙手有一些顫抖，像是一隻雞遇到大灰狼一樣。大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖，可是儘管我怎麼平靜都平靜不下來，到了最後，我還是堅持考完了這一次的數學考試，不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張。
唉!雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個好成績。
數學考試的作文 篇23
試中的省略號，一直伴我成長!
記得五年級期末考試之前，大家都異常緊張。每天都要複習到9點多。知道這次考試非同一般!所以原本學習不認真的人都開始認真了，我怎麼能落後呢?
那是考試前的整整一個星期，每天都要考數學，大家都一個勁兒抱怨太累太辛苦。可大家怎麼不想想啊!其實真正累的人辛苦的人是老師呀!他們這樣不辭勞苦的工作為的是讓我們能學到真本領，早日成為國家的棟樑之才啊!想到這些，我便打起精神上課認真聽講，心裡想著要用最好的成績來報答老師，不辜負老師對我們的期望!
數學考試前，我仔細地複習了數學概念，並牢牢地記在腦子裡。心想：這次我不怕你!我一定爭取考個滿分給老師瞧瞧!
考試開始了，我把試卷一看，有好多題型都是老師平時講過的!我很快就“吃”掉一大片(題)。就在快做完時，我遇到了一道難題，要求這個圖形的面積。我想了好幾分鐘都沒想出來，心想糟了，這幾分千萬不能丟啊，否則就考不到一百分了。先別慌，待我把後面的題目幹掉!然後再來啃最後的“老薑”了!
透過縝密的思考才反應過來，不就是老師以前講過的題型，再拐點彎嗎(用乘法就行)?真是功夫不負有心人，下了功夫就不會白費。俗話說：“薑還是老的辣”果然沒錯，可是這老薑遇到我這“老將”也不得不甘拜下風啊!
很快考試結果出來了，我以100分居全班第一。以後的考試我也是這樣認真對待，照樣也是100分。
期末考試了，我更是認真了。不到考試結束我絕不停筆!成績出來了，我的數學又多了一個100分，老師直誇我，誇得我都臉紅了……
我希望我的人生不僅僅是隻有這幾個100分，我要用我的行動去贏得更多的100分，期待我的人生有更多的像數學考試中的省略號!
數學考試的作文 篇24
怎麼了?發生什麼事了?
我愣愣地站在教室門口，僅僅只是去了一趟衛生間，教室裡的變化怎麼如此翻天覆地?一個胖胖的男生哀嚎著：“哦!天哪!”看著他，我彷彿看見了一隻炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業?那個文靜的女生靜靜地坐在那裡一動不動，像枯井一樣立著，眼瞳更是如死水一樣，透過她，我好像看見了一朵在嚴寒中枯萎的的花兒，這又是什麼情況?
整個班裡像菜市場一樣亂糟糟地，我彷彿走進了一個生態園，一個個“小動物”惟妙惟肖地表現著各種形態，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……
最後，我看見一個同學舉著一張卷子興奮地微笑，卷頭寫著大大的100分!那是……
哦!天呀!我疾速跑到我的桌前，然後，我彷彿看見了無數小撒旦在對我冷笑，暗紅色的小叉子囂張地揮舞著。
那張數學卷子上寫著血紅的85分，而且竟然有3個地方都錯在同一點上!我閉上眼睛——幻覺，一切皆是幻覺，可是再睜開眼睛，答案還是我只考了85分!這一刻，我恨死自己沒認真看數學書!只要多記一點，我就可以考到94分了!
真可謂是“一失足成千古恨”啊!
人生中有許多的標點符號。它們形象、生動、具體地表現了不同的含義。譬如：大豆一般的“句號”;小蝌蚪一般的“逗號”;棒球棒一般的“感嘆號”;意猶未盡的“省略號”……我的人生道路上就由這些標點，尤其是數學考
數學考試的作文 篇25
發試卷了，終於發試卷了，心裡有滿滿的喜悅。當一張張試卷發人同學們的手上時，我緊張急了，我看了看別人的試卷，啊！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽同學說，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾！
試卷一張張發下來，發試卷的同學手上漸漸輕了。終於發到我的了，我接過試卷一看，對分數一丁點兒都不滿意！心裡暗暗的說：“神啊，您是幫了我，可是91這個分數我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周圍的同學，有的是垂頭喪氣，而有的卻是揚眉吐氣。我是不歡不悲，誰叫我考91這個分數呢，如果我高興的話，那些95的快 樂死了；但如果我悲傷的話，那些考70幾分的乾脆不要來上學好了！真是哭笑不得啊。
其實考九十一這個分數是我咎由自取的，考試那天，以為數學是我的強項，所以就草草複習，然後看漫畫了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對不會放過我的！
回家後，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
數學考試的作文 篇26
第一節是數學考試。
鈴聲響過之後，數學考試正式開始了，讀題，計算，畫圖。我一個個的完成題紙上的每一道題。一到畫圖題，出現在我的眼前：請你動手畫一個半徑是1釐米的半圓。這就是小菜一碟。我熟練的拿出了圓規，圓規腳在格尺上量出了一釐米的長度，固定了圓心的位置，旋轉一週，一個漂亮的圓形完成了。
這次的考試題可能是老師都帶著我們練習過，所以，輕鬆拿下，我差不多用了35分鐘就完成了整張試卷的習題。我長出了一口氣，環顧四周，有的同學還在全神貫注的書寫，回頭看到我的同桌還在眉頭緊鎖，她呀，怎麼說呢，數學題做過的，就做過了，老師是這樣說的：“別人做一遍，她可能要做10遍才能真正理解掌握”，我心裡暗暗的替她著急。
我重新把心思放到捲紙上，一道道習題的在草紙上驗算，媽媽重視這樣的叮囑我：“考試的成績媽媽不是特別的看重，但是媽媽覺得會的知識點是不應該丟分的”所以，我也養成了認真驗算的好習慣。
有點自誇，每次的考試我都是穩坐班級的第一名。還有一次期中考試，取得了學校年組第一名的好成績。這些過去的事了，好漢還不提當年勇呢，我要認真對待每一次考試。
當我靜下心來再次認真檢查試卷的時候，讀到”畫一個半徑是一釐米的半圓，並算出半圓的周長和麵積”我一看，我算的是整個圓的周長和麵積了。還好我檢查出來了，不然的話……。
我改過錯題之後，再也不敢大意了，又重新檢查了所有的習題，才在考試結束的鈴聲中交卷了。
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