【精品】職業規劃職業規劃模板集錦七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，你在職業發展道路上還順利嗎？讓我們做好職業規劃，在今後的工作中奮勇爭先吧。那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編幫大家整理的職業規劃職業規劃7篇，希望對大家有所幫助。
職業規劃職業規劃 篇1
"有的看重環境、有的看重薪資、有的看重職位，如今的年輕人找工作各有各的標準，跳槽更是家常便飯。"在資深人力資源專家、現在所謂的"金三銀四"、"金九銀十"招聘季已經失去了其原有的意義。
年輕人擇業的最佳平臺
"有的看重環境、有的看重薪資、有的看重職位，如今的年輕人找工作各有各的標準，跳槽更是家常便飯。"在資深人力資源專家、現在所謂的"金三銀四"、"金九銀十"招聘季已經失去了其原有的意義。
據悉，深圳人才網0755rc平均每日新投遞簡歷數量高達68萬條，職位分佈幾乎覆蓋國內所有行業及相應崗位，隨著免費網路招聘的盛行，0755rc為年輕人提供了包括銷售、經紀人、服務員、技工、廚師、司機、保安、保姆、月嫂、保潔、文秘、導購等在內的多種基層職位，共設有219個大類、421個小類，招聘職位資訊總量超過343萬條之多，早已成為業內最大的免費線上招聘平臺，也是年輕人擇業的最佳平臺。
80、90後擇業迷茫
餐飲企業"用工荒"從年前說到了年後，至今沒有得到緩解。而快遞員、月嫂等職位的走俏，月薪過萬超白領等報道成為白領們在辦公室熱議的話題。飛速發展的網際網路加快了人們的生活節奏，包括各類職位的興衰以及人們更換工作的頻率，電子商務的興起炒高了快遞員、物流等職位的薪資，這一切讓剛步入社會的年輕人更難以抉擇他們的首份工作型別。
"我在0755rc上看到月嫂收費標準中，高階母嬰護理師的月薪在12800元至13800元之間，比我現在的工資要高出不少，突然間覺得我選錯了職業。"在商場當領班並工作3年，剛剛得到晉升的小王現在月薪5000元，面對現在快遞員、月嫂這樣月薪水漲船高的職業她突然失去了方向感，對自己當初選擇的職業有了懷疑。
職業規劃比工資更重要
"現在的年輕人更看好網際網路等新興行業，即便是做個前臺、助理也要到好的行業、還要是大公司。其實三百六十行，行行出狀元，網際網路企業高管中就有很多從最基層的前臺、銷售等職位做起。選擇進入社會的第一份工作時一定要慎重，而一旦你認定了一條路，就不要輕易改變。小的公司、普通的職位都不要緊，最重要的是不斷地學習與進取，現在熱門的行業可能幾年後就會遇冷，擇業在看中現實同時更要著眼長遠的職業規劃"，從基層做起的某網際網路公司高管對記者進行了現身說法。
"與線下招聘會受時間、地理位置上諸多限制不同，現在在網上找工作非常容易，因此人們往往會不珍惜當前的工作或者受到一點小利益的吸引就跳到了另一家公司。然而，一旦問起他們今後要從事哪方面的職位，很多人的回答都是先做做看，在一次次的跳槽過程中，他們並沒有真正抽出時間，進行合理的職業規劃。"0755rc建議年輕人在基層工作中多學習多積累，比起盲目跳槽，合理規劃自己的職業生涯更為重要。
職業規劃職業規劃 篇2
一、引言
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮鬥的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！
二、自我分析
透過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
職業興趣：
我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高階中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業後能考上一所重點師範大學。
職業能力：
我相信透過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。
個人特質：
我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關係相處融洽，但是不太善於和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛鍊自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
職業價值觀：
我認為，無論從事什麼職業，最重要的一點是喜歡並可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。
勝任能力：
優勢：
1、基礎紮實，專業知識豐富
2、責任心強，有耐心
3、人緣好，與周圍的人相處融洽
劣勢：
1、不擅長與陌生人溝通
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗
三、職業分析：
透過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業後必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有透過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比，所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。
職業環境分析：
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的 “ 朝陽產業 ” ，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。
4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便於照應。
四、計劃實施
第一年以學習為主，強化基礎，地二年開始可以在校外兼職，鍛鍊自己的能力，增加社會經驗。第三年，爭取透過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業證書和學士學位證書。
20xx ～ 20xx
長期計劃（工作五年計劃）
在工作崗位上表現優異，獲提升機會。
適應工作環境並施展能力。
第一二年適應工作環境，樹立良好形象，三四年可以盡力發揮，以獲得優異工作成果。
六、評估調整
俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。
1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那麼我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。
2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。
七、結束語
制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
職業規劃職業規劃 篇3
大學學了四年人力資源，HR老師講職業生涯規劃，我覺得是一紙空文，完全是個虛幻的東西，搞不懂。畢業後做了近三年的HR管理，招聘、培訓、薪資、社保、檔案戶口勞動合同管理等雜七雜八的事情都幹過了，問我什麼是職業生涯規劃，我照樣答不上來。
做了一段時間的獵頭，瀏覽了數萬份簡歷，接了幾十個中層以上的Case，收穫很大，對於職業生涯規劃，我終於能說上個一、二、三了。
在這裡，我把我總結的這幾點記下來，以便能給看到的朋友們一點建議：
一、專業對口，一直在強調所學的專業與今後的工作要對口，這個可能是老生常談。也許會有人馬上反駁說，這個世界上有多少人專業不對口也取得了輝煌的成就，乞丐皇帝朱元璋不就是個典型的例子。在這裡，我想說的是，特例當然是有的，但是並不代表能發生在所有人的身上，對於一個自身潛力並不太大，成功慾望並不太強的人來說，畢業以後選擇專業對口的工作是非常穩妥保險的做法，有利於自己以後職業的發展與穩定;
二、同行跳槽，俗話說，365行，行行出狀元，這並不表示你要嘗試了365行以後再來選擇最適合自己的行業。職業發展的初期可以給自己兩年左右的時間來選擇行業，以後的時間最好要固定在某一行業發展。舉個例子，假如你從事的是財務工作，就不要今天在製造業做財務，明天去金融業做財務，後天跑到IT企業做財務，表面上看，都是在做財務工作，內容大致相同，但是優秀的公司選聘人才通常都會強調行業背景，換行太多的人，一般會給人的感覺是對任何一個行業都不精通，難以拿到滿意的Offer。所以同行跳槽很重要，而且要不斷讓自己進步，逐步發展成為這個領域，這個行業裡面的專才，目前的高階人才市場不需要多面手，需要的是某一個領域的精英;
三、大公司背景，如果你是一流高等學府畢業的，大公司的從業背景無疑會給你的簡歷錦上添花，但如果你只是一個二、三流學校畢業的本科生，那你可就要注意了，努力去到知名的優秀的大公司工作3-5年的背景一定能為你加分，無疑可以使你成為同類校友中的佼佼者;
四、不斷充電，廣東沿海、上海、北京等發達城市，一般都需要本科以上的學歷背景，所以如果你的學歷還是專科，要加緊升本了;如果你英語聽說讀寫流利，那恭喜你，用不了多久，很多知名的外資企業就會慕名而來了，英語好真的很重要，抓緊進修英語吧;
五、職業發展呈上升階梯，比如大學剛畢業，只做了個小助理，小工程師技術員，過三年，哪怕五年，Title上一定要有提升，職業軌跡應該是不斷上升的。這樣一些中高階職位才會親睞你。切記，一年一跳是企業招聘最忌諱的，所以一般最好在同一家企業穩定至少2-3年是必須的，否則你的簡歷一定會在第一關被HR摒棄。
有人說，興趣愛好比什麼都重要，我學了一個專業，但是我最感興趣的卻不是這個領域的工作，我需要調整。這個是可以接受的，職業生涯規劃沒有強制性，只有建議，講究的是雙贏，也就是在結合個人自身的興趣愛好的基礎上，指導你如何更好的發展。
總之，就我到現在為止，搜尋推薦的高階人才中，只要符合以上條件的，一般都會成為企業HR及用人部門眼前一亮併火速約之見面的候選人，成功率也極其高。只是千軍易得，一將難求，一般人都是幾十年換來換去，最後能脫穎而出的也就少之又少了，所以最後就只剩下那麼一小撮人被各大企業競相標高價挖來挖去了。
職業規劃職業規劃 篇4
職業生涯究竟該如何走?很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。
理想的職業是自己喜歡、自己能幹、社會需要三者的交集，而且，從長遠來看，理想的職業應該是越來越“增值”的職業，即你的經驗、價值會隨著年齡增長更快地增長。
首先是明確適合自己的'職業方向，選擇一個自己真正喜歡的職業，興趣是成功最好的導師，有了興趣就會不計得失，“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”，就不會為瑣碎的現實或一時的困擾所阻撓。
其次，要看自己能做什麼，不能整天好高騖遠做白日夢。Bill·Gates說，“烙牛肉餅並不有失你的尊嚴!”
最後，不能只想著自己喜歡和自己能幹什麼，還要看是否有市場需求，否則到時練就了一身“好本事”，卻成了“屠龍術”，沒有發揮本事的地方。
社會在不斷進步，我們也要與時俱進更新知識結構與能力，否則必將被淘汰，如有些老會計曾經是算盤高手，當會計電算化全面推廣時,他們拒絕參加培訓,並要和電腦使用人員比計算速度，如果他們贏了就大聲笑話，就象當年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣，他們終究抵擋不住歷史前進的車輪—計算機時代的到來。類似的事情如計算機輔助設計CAD推廣時也有發生。
設定目標，瞭解背景
人生最大的失敗不是夢想實現不了，而是歷經千辛萬苦實現了，卻發現得到的原來並不是自己真正想要的。
舉例來說，正準備步入IT行業的人，首先需要更多瞭解IT。不能只看到IT業外表的光環：高薪酬、程式開發成功的激情與喜悅、相對自由的生活(做SOHO一族)。
已經身在IT行業(或類似的諮詢行業)的人都很清楚，IT業很累：搞開發的經常是沒日沒夜;搞實施的到處出差、加班加點受氣是家常便飯;自己費盡心思的得意之作給使用者講了N遍，卻得不到認可和應用，三、四十歲正當事業高峰，卻突然過勞死......我們是否瞭解這些?是否能夠忍耐這些?從內心深處是否樂意接受這些?
衡量差距，制定行動措施
設定目標之後，就要考察自身實際情況與理想目標之間的差距，分析要達到那種狀態需要怎樣的理念?需要哪些技能?現有的技能如何?現狀與未來之間的差距有多大?需要採取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個差距?
實際上，很多人並不知道自己想象中嚮往的職業和生活方式是什麼樣的、是不是自己真喜歡的，不很瞭解社會需要什麼、那樣的職位需要什麼樣的條件。結果，少數人從中反思總結提升，走出迷惘，走向成功，而多數人就此碌碌無為終了一生。
在實踐中檢驗和持續完善
IT方面的理論和方法在書上都可以找到，但是，如何讓企業接受，如何落實，卻在書上找不到。光是理論遠遠不夠的，有沒有在實踐中檢驗過，是完全不一樣的。同樣一個問題，兩個完全對立的觀點可能都對，但究竟會在什麼時間什麼場合才對就成為瓶頸。
比如來說，IT業做小專案與做大專案會碰到許多完全不一樣的問題，小專案可能會有比較多的技術問題，大專案則更多的是管理和溝通的問題(所謂小專案做事，大專案做人就是這道理)。牽涉到方方面面的因素，太多都要去擺平，很多時候還要牽涉到權利和利益的重新分配。這需要在實踐中學習、體會。
案例分析
吳明在本科階段學的是管理資訊系統專業，主要是搞管理軟體開發，大學期間參與了多個軟體專案的設計與開發，當時的目標是做CIO，而這需要的不僅僅是計算機知道，更需要懂業務懂管理。
他較早地意識到這個問題，從碩士研究生階段開始轉型往管理方向轉。有了計算機的功底，再加上管理(有可能的話建議學習運營管理、供應鏈管理、營銷管理、財務管理、戰略管理、人力資源管理、專案管理、組織行為學、心理學等)，他成長為一個複合型人才。這對他後來的資訊化、管理諮詢工作都有非常大的幫助。
和上至老總、下至最底層員工交流時，他們都感覺特別有共同語言，而且還會提供許多不同的視角，引發新的思考，所以他們願意和他交流。
之後，他又重新回到學校讀博，進行提升總結。從上面的分析可以看到他一路走得比較順利，到底是哪些因素在起作用?
如表所示，乍看上去，可能班級任職等方面表面看上去可能與其職業生涯沒有關係，但事實上有很強的路徑依賴，擔任班幹部讓其有更多責任心，有更多機會鍛鍊和提高團隊組織能力。
經過分析發現，由於他不同的角色都擔任過，像甲方、乙方、第三方的角色都經歷過，從軟體到管理都搞過，從實踐到理論的不斷螺旋式上升，體會了每一個角色的酸甜苦辣，所以能經常不斷切換視角，換位思考，這樣更容易與別人溝通。
職業規劃職業規劃 篇5
一、指導思想
響應國家體育總局、教育部聯合發起的全面開展青少年校園足球活動安排，以全面提高學生身體素質，打造足球文化品牌校園為目標。透過足球活動，讓學生獲得運動快樂，增強學生體質，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭和公平意識，為學生提供展示並發展才能的舞臺，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，全面提高我校足球運動水平。
二、工作目標
1、認真貫徹落實足球進校園工作目標。
2、全面實施“足球進課堂”工作。透過體育課普及足球運動知識，力爭使參加足球活動的全校學生不少於50%;在校學生每週足球活動時間不少於3小時。
3、進一步的加強足球興趣小組訓練工作，逐步提高我校學生足球運動水平。
4、建立學生足球聯賽工作體系，組織開展首屆學生足球聯賽，為學生提供展示才能的舞臺，讓學生“動”起來。
5、以足球聯賽為引領，促進我校“陽光體育”工作的開展，進一步豐富我校“陽光體育”活動內容，讓學校“活”起來。
6、組建我校學生足球隊，分別成立1-2年級、3-4年級、5-6年級三個年齡段學生足球隊，建立梯隊體系，努力培養全面發展，特長突出的足球后備人才。
三、組織機構
(一)成立校園足球活動工作領導小組
組長：魏傳輝
副組長：黃曉燕餘東海
成員：班子其他成員各班班主任體育教師
(二)職責分工
校長主管，分管教學副校長主抓，分管安全副校長協助，教務、教研、總務、德育處協作配合，體育組具體實施，各班班主任認真組織，搞好配合。
四、實施措施
(一)、足球進課堂
1、全面推廣、普及足球運動，增加體育教學中足球教學的課程比例，每週至少有一節體育課開展足球教學活動。以激發學生對足球運動的興趣，提高學生的參與積極性。學生透過辦黑板報、手抄報等形式營造足球運動的氛圍，喚起師生的關注，擴大校園足球在學生中的影響力和感召力。
2、加強足球教學校本研修工作，由楊斌教師負責組織體育教師共同編寫符合我校特點的足球教學校本教材，提升我校足球教育教學水平。
(二)、紮實開展足球興趣小組訓練工作
1、加強足球的訓練工作，由每週的兩次訓練增加到三次，訓練時間定為每週的星期二、三、四下午4:30——5:20，由楊斌、王程兩位教師負責組織訓練。
2、認真制(20xx小學法制工作計劃)定訓練計劃，科學組織訓練，做好訓練記錄，為開展足球聯賽打好基礎。
(三)、籌備開展校園足球聯賽
1、建立我校學生足球聯賽工作體系，成立各班足球隊，組織開展班級間足球比賽，首屆校園足球聯賽定於12月下旬召開。
2、首屆校園足球聯賽的參賽年級為四、五、六年級學生，以班為單位分別成立男、女足球隊，每隊人數為10人，比賽採用“五人制”比賽規則。
3、足球聯賽規程隨後下發。
(四)、組建學生足球校隊
透過聯賽選拔，分別成立1-2年級、3-4年級、5-6年級三個年齡段男、女學生足球校隊，定期開展訓練、比賽活動。並建立梯隊體系，努力培養全面發展，特長突出的足球后備人才。
五、具體安排
20xx年一月
1、足球聯賽比賽。
2、開展“我的足球夢”徵文和手抄報大賽。
三月、四月
1、足球聯賽比賽。
2、選拔組建學生足球隊。
3、開展足球隊訓練。
1、足球聯賽比賽。
2、學生足球隊第一次體能測試。
3、首屆足球聯賽閉幕及頒獎。
1、足球隊常規訓練。
2、學生足球隊比賽。
2、資料收集整理，形成工作總結材料。
職業規劃職業規劃 篇6
職業生涯規劃格言：
我們最大的錯誤是，忽略了培育一個人的內在美德，而去試圖從每個人身上強索他並不具備的美德。——哈德里安
目標組合是處理不同職業規劃目標之間相互關係的有效措施。職業規劃的目標包括：概念目標與行動目標、內職業生涯目標與外職業生涯目標、短期目標與長期目標，還有目標的表現功能與手段功能。雖然有時它們之間存在排斥性，使我們只能在不同目標當中做出選擇。但是不同目標之間還具有因果關係與互補性，我們可以積極地進行不同目標的組合，達到職業生涯和諧發展。
職業規劃目標組合有3種方法：功能組合、時間組合和全方位組合。其中全方位組合已經超出了職業規劃的範疇，它涵蓋了生涯全部活動。
一、功能組合。很多職業規劃目標在功能上存在因果關係或互補作用。
1、因果關係組合
有些目標之間存在著明顯的因果關係，如工作能力目標與職務目標和收入目標，前者是因，後者為果。表現為：工作能力提高——職務提升——收入增加。
通常情況下，內職業生涯目標是原因，外職業生涯目標是結果。一般因果排序為：觀念更新目標——掌握新知識目標——提高工作能力目標——職務晉升目標——經濟收入提高目標。
因此，要想實現因果組合，就需要我們不斷更新知識，樹立新觀念，然後去實踐。這樣，我們的實踐能力就提高了，隨著職務提升，業績突出，報酬也就會不斷增加。
2、互補作用組合
即把存在互補關係的目標進行組合。職業生涯目標的互補關係是顯而易見的，例如：一名管理人員希望在成為一個優秀的部門經理的同時得到MBA證書，這兩個目標之間就存在著直接的互補作用：實際管理工作為MBA的學習提供了實踐的經驗和體會，而MBA學習則為實際的管理工作提供了理論和方法。再說，高校教師往往同時肩負教學和科研兩項任務。教學為進行科研提供了理論基礎和方法指導，科研實踐又促進了教學內容的豐富更新和質量的提高。
二、時間組合。職業規劃目標在時間上的組合可以分為並進和連續兩種情況。
比如，假定你做的是財務經理，那麼它實際上就涵蓋了兩個職業：一個是財務專業人員職業，一個是管理人員職業。你需要在這兩個職業上同時學習，同時提高，既要做優秀的財務工作人員，又要做成功的管理人員—這兩個職業目標並不矛盾，可以同時進行
1、並進組合
職業規劃目標的並進組合，是指同時著手實現兩個平行的工作目標，即在同一期間內進行不同性質的工作。如上級管理層兼任技術業務專案責任少;或中、高階管理層的“雙肩挑”的情況。
並進組合也可以是建立和實現與目前工作內容不相關的職業規劃目標。人們為了獲得更大的發展空間，在做好本職工作的同時，進修目己感興趣的其他課程等並進，有利於開發我們的潛能，在相同的時間內迎接更大的挑戰，發揮更大的價值。
有時候，外部環境給予我們的機會很多，這讓我們面臨著多個選擇，只要處理得好，又有足夠的精力和能力來應對，在一定的範圍內，是可以做到魚與熊掌兼得的。建立和實現本職工作以外的目標是居安思危、具有長遠眼光的表現，需要具備較強的時間管理能力和學習上的毅力。
2、連續組合
連續組合是指一個目標實現之後再去實現下一個，最終連續而有序地實現各個目標。一般來說，職業生涯的階段目標與職業生涯的最終目標是相關聯的，較短期目標是實現較長期目標的支援條件。目標的期限性也是相對的。隨著時間的推移，長期目標成為中期目標，中期目標成為短期目標，短期目標成為近期目標。只有完成好每一個近期目標和短期目標，最終目標才有可能實現。
三、全方位組合
對職業規劃目標進行全方位組合是指個人事務、職業生涯和家庭均衡發展，相互促進，它涵蓋了人生全部活動。要實現這一目標，就要求我們在建立職業生涯目標時，應當通盤考慮自己在個人發展、家庭生活和職業生涯中的各種願望。事業不是生活的全部，任何一個人都不能離開家庭和休閒娛樂，完美的職業生涯規劃不應把生活中的其他內容排斥在外，而是要在生活中的不同目標間建立平衡的協調關係。
職業規劃職業規劃 篇7
每一位正在積極尋找工作的同學，其實你正處於人生的十字路口前，你的腳步該往哪兒邁?該為自己的未來做什麼準備呢?
首先我們來認識一下職業生涯規劃。
所謂職業生涯規劃，是指一個人對進入社會所從事的職業及發展的科學設計和事前構想，它包括確認職業目標、選擇職業類別、規劃職業的發展階段等內容。職業生涯規劃是人生事業發展的前置性工作、計劃性工作，是在對社會環境進行評估、結合自身條件的基礎上，制訂出的個人發展戰略。正如企業要生存、要發展，首先要制訂企業發展戰略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發展戰略，即職業生涯規劃。在競爭激烈的社會，缺乏職業生涯規劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人，在職場競爭中，沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。因此，每位即將步入職場的大學生，應當正確分析，科學計劃，做好自己的職業生涯規劃。還不知職業生涯規劃為何物的人必須補上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負責的基本表現。
可以說，職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針，是個人發展的戰略規劃。
在開始進行職業生涯規劃之前，求職者必須要確定一個願景，明白自己要選擇或接受什麼樣的工作，隨後為這個工作制訂一個詳細的個人職業發展計劃，這個計劃就是職業生涯規劃。
在制定職業生涯規劃的同時，求職者必須要搞清以下幾個問題：
——什麼樣的工作可以實現你的願景。
——在未來的職業生涯中你該怎樣實現你的職業願景。
——你要選擇什麼樣的公司才能實現你的職業願景。
——為了實現你的職業願景，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對自己進行正確的定位。
騎馬找馬是為了找到更好的馬，並使找好馬的效率能夠提高。
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