職業規劃職業規劃模板六篇
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的職業規劃職業規劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業規劃職業規劃 篇1
一、背景與意義
文秘是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業，大到國家機關、事業單位，小到地方私營企業都少不了文秘工作。近幾年秘書專業畢業生數量也呈不斷上升之勢，並且對秘書人才素質的需求越來越高，但是文秘專業畢業的學生專業知識不紮實；個人能力水平低，動手實踐能力不強；綜合素質不高，難以勝任機關、企業所招聘職位的需求。並且剛畢業的學生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業心態，而不滿意文秘的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規劃，不知道該做什麼，該怎麼做。
近年來，企業、機關對新近畢業的文秘專業畢業生的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等不盡滿意，文秘專業的畢業生面臨嚴峻的“就業寒冬”。文秘專業畢業的學生就業難，而企業難招聘到符合企業本身發展需要的文秘工作人。
所以文秘專業的大學生應該要提高自己的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等方面的才能，樹立先就業，再擇業的正確就業心態，按部就班，一步一個腳印在激烈競爭的社會佔有一席之地。
二、內容
文秘工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準備和起草工作，對文書、檔案的辦理處理，文書、檔案的列印、製作、收發、傳遞，立卷及歸檔。
從事文秘工作的人的終極目標是高階秘書，也就是通常所說的辦公室主任或秘書長、其次是秘書、助理，最後是文員，文員是從事文秘工作的人的初次擇業崗位。
文秘人員應該要有多元化才能，懂得一國甚至兩國以上的語言，具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力，文秘不僅一個職位，更是一個組織者，要為各種會議和活動作計劃，並落實安排。同時，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、檔案和電子檔案。溝通能力，文秘人員需要和老闆、同事以及客戶打交道，要善於協調企業內外部的關係。獲取新知識的能力，文秘人員必須透過繼續深造來不斷增長知識和提高技能，特別是在辦公技術方面，需要跟上計算機應用的發展步伐。團隊合作能力，文秘人員要參加到許多實際專案中去，要收集資訊，要督促團隊努力工作。
作為文秘人員還應該在實際工作中不斷吸取經驗，學習更多的知識和技能。
三、方案
沒有人一蹴而就，都需要自己一步一個腳印，文秘工作猶如是。
一初次擇業崗位
初級文秘--辦公室文員、主管助理
工作任務：擬寫，收文、發文處理，文件管理，會議前籌備、會議中服務和會議後落實，辦公室日常接待，辦公室日常事務管理，辦公用品與裝置的使用和管理，辦公環境管理。
職業技能：
1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各型別的啟事。
2、對文書進行立卷歸檔；
4、按要求傳送會議通知，製作會議證件和指示標識，預定會議室，預定並確認會議住宿，確定最終參會人員；
5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會人員就座；
6、安排與會人員返程，清退會議檔案資料，整理會議室；按要求籤收、拆封、登記和分發文書；
7、確定歸檔範圍
8、按外企的職業要求著裝，接打電話，迎送來訪者，招待來訪者設計、填寫接待記錄與電話記錄表；
9、安排會議室，安排用車，處理郵件；
10、發放辦公用品，使用印表機列印文件，使用傳真機收、發文件並對結果進行確認，使用影印機影印檔案，碎紙機銷燬檔案；
11、維護接待室、會議室等相關公共區域的環境，維護上司的辦公室環境及本人的辦公環境
要有良好的組織、溝通能力，流利的英語聽說讀寫能力，熟練的計算機操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質。作為文秘專業的畢業生，在大學課堂上聽說讀寫的專業訓練和實際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點：
1、取得CET4、6級證書，作為文秘專業的學生不僅要掌握文秘專業的技能還要在此基礎要學習英語。因為隨著國際化，機關企業少不了與國際接軌，懂得英語，會應用英語成為文秘專業的一項技能要求，會英語、懂英語、會用英語，取得CET4、6級證書會成為文員的閃光點。
2、取得計算機辦公軟體中級證書；多閱讀，作為文員怎樣才能增加自己聽說讀寫的能力，那無疑就是讓自己多閱讀，多看書，並且多看應用文寫作的書，這對文員的工作很有幫助。
3、熟悉地圖和交通，作為文員會經常有需要的採買、預定、接送，熟悉路線和交通會很有用處。
4、多參加機關企業組織的各種活動，讓自己在實踐中學習到為人處世的知識和經驗。
5、與周圍同事搞好關係，會讓工作事半功倍。
二再次擇業崗位
中級文秘--經理助理、秘書
工作任務：商務文書擬寫、文件管理、會議前籌備、會議中服務和會議後落實、辦公室日常事務管理、辦公環境管理、商務活動實施、資訊管理。
職業技能：
1、擬寫會議紀要、意見、合同、可行性研究報告；
2、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式；
3、擬訂會議策劃方案，稽核會議的籌備方案，組織與培訓會議工作人員；
4、主持會議，督查會議決議的落實；
5、管理團隊，陪同協助上司工作，擬訂調研方案並組織實施；
6、實施並監管組織的安全運營，評估辦公環境管理狀況
7、安排參觀活動、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動、商務談判、招商活動；
8、利用資訊輔助決策，制訂資訊工作制度。
中級秘書，作為機關企業領導的助手，只有單單的專業技能是不能勝任的，在這個階段也恰恰是作為文秘人員的發張階段。知識，以及各方素養也應該增長。作為中級秘書是為上級分擔工作的，除了秘書必須具備的聽說讀寫能力外
還要學習和增長一下幾方面的知識和能力：
1、應變能力的提升，作為中級秘書，要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應變能力，處理問題既要符合原則，又要有一定機動性和靈活性。
2、瞭解和學習人力資源知識，對人力資源知識進行學習，會成為讓你在秘書的發展過程中有很大幫助。
3、提升中英文口語、閱讀和寫作能力，每天讀記單詞，朗讀文章，多寫作，多看書，會保持這項能力，而這項能力的保持和提升，會讓你在秘書這條路上走得更加順暢。
4、提高組織、協調、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力，判斷與決策能力，以及計劃和執行能力，多參加公共活動，多與人交流，提高這些能力。
5、學習公共管理的知識或者人力資源的知識等。
6、瞭解和學習金融、經濟方面的知識，會讓以後的路走得更加順暢。
三終極目標崗位
高階文秘--辦公室主任、企業總裁秘書
工作任務：商務文書擬寫、收文、發文處理、文件管理、會議前籌備、會議中服務和會議後落實、辦公室日常接待、辦公室日常事務管理、辦公用品與裝置的使用和管理、辦公環境管理、資訊管理 。
職業技能：
1、擬寫通告、通報、決定、請批、批答函、總結、述職報告，制定計劃；
2、稽核文書，擬辦文書，承辦文書，催辦、注辦文書；
3、提供並利用檔案，編寫檔案參考材料，管理電子檔案；
4、擬訂各種會議的籌備方案，督查會務的籌備情況，稽核會議檔案，與上司溝通會議的有關事宜，擬訂會議的應急方案；
5、提示會議按計劃進行，監督會議經費的使用，處理會中突發事件
6、對會議進行總結，評估會議工作
7、安排涉外禮賓次序，涉外迎送儀式，涉外會見會談和拜訪，涉外宴請，選擇饋贈禮品；
8、提出改進辦公流程的建議，處理突發事件的預防及應對措施，督促檢查各項事務的完成情況，制定工作計劃，確定承辦期限，進行工作評估
9、制定辦公用品和辦公裝置的採購程式，提出採購辦公用品和辦公裝置的預算方案，調配辦公資源；
10、選擇辦公模式，提出辦公室佈局方案；
11、加工、編寫資訊材料，提供並利用資訊，反饋資訊
高階秘書是管理者、是參謀者、是要支援上司工作的下級，要有從事文秘工作4-5年的工作經歷，要擁有溝通能力，執行力，公關能力，應變能力，判斷力，創新力，領導力，決策力等一般能力，和初級、中級秘書的各類技能和學識以外，還要學習和擁有以下幾點：
1、學習和取得工商管理、企業管理、行政管理、企業管理或者行政管專業的知識和本科畢業證，這要成分利用個人的剩餘時間進行學習和考試。
2、學習法律相關的知識，例如法律與金融有關方面的知識
3、熟悉和了解行業的相關資訊；經常閱讀期刊，週刊和報紙；
4、熟練的使用一門外語；
總結
沒有人天生就是做某個行業的天才，也不是人人都從事同一行業。在提高理論知識和動手能力，完善自我，昇華自我的過程中，隨著社會的日益進步，不斷汲取知識，才確定自己要做的職業。從事文秘的人員須不斷調整自身結構，以適應社會的變化和發展，只有當自己心理素質日益成熟、完善，有德、有才、有識時，才能成為一名優秀的文秘人員。
四、指導教師評語
該生在設計期間積極與老師聯絡溝通，認真瞭解設計要求並按時按量完成各項設計任務。選題具有社會價值及實踐意義，設計方案合理，格式規範，准予透過。
職業規劃職業規劃 篇2
【摘要】本文針對當今大學生職業規劃意識淡薄的現象，就我校大學生職業規劃的實際狀況和原因作了調查和研究。調查結果顯示：我校大學生職業規劃意識普遍不足，這與自身目標的缺陷有關；就業知識認識不夠，面對困難準備不足；在多而複雜的就業選擇中，目的性不夠明確。並從學校、老師和學生三個角度對以上現象和行為進行原因分析，明確提出：加強對職業規劃知識的認識，明確制定大學學習生活目標，提高重視職業教育等改變大學生職業規劃意識淡薄現狀的有效措施。
關鍵詞：大學生 職業規劃 調查
20xx年世界暴發了金融危機，這次由美國華爾街次貸危機引起的經濟風暴席捲了全球，我國也不可避免地受到了衝擊，直到現在我國仍在為擴大內需而不遺餘力地努力著。在新形勢下，作為醫藥類高職高專學生，我們該如何為自己制定一個職業規劃來面對挑戰呢？最近幾年，大學生的就業一直是大家最為關注的問題，每年招聘會上人頭攢動的現象已經成為一大奇觀。許多大學畢業生找工作不知道該幹什麼，能幹什麼，更不知道哪些職位適合自己長遠的發展，很少人能夠對自己的職業生涯做一個長遠的打算。為此，我校團委理論研究室針對以上情況在本校內做了一次問卷調查，旨在發現同學們在職業規劃上存在的問題以及對求職、創業的態度。本次問卷共發出600份，有效回收518份，回收率達86.3%。以下主要是對這次調查問卷的分析和總結。
一、問卷分析
1.金融危機的出現，迫使我們做出改變。在回答“經濟危機導致許多公司裁員，勢必給大學生就業造成困難，如果在畢業後暫時沒有找到理想的工作，你會？”問題時，有57.8%的同學選擇“從底層做起，向目標奮鬥”，有22%的同學選了“繼續找，直到找到理想的工作”，有16%的同學選“透過其他關係渠道解決”，另有4.2%的同學選擇“自暴自棄，隨便找個工作混著就行”。可見，大部分同學從實際出發，踏實工作，堅信只要是金子，就有發亮的一天。 在被問及“在經歷了美國次貸危機後你認為我們醫藥類學生就業形勢如何？”時，有57.9%選擇的同學選擇“形勢較為嚴峻感到有壓力”，有17.7%的同學選擇“形勢非常嚴峻壓力大”，僅有6.1%的同學選了“不嚴峻、壓力不大”。在回答“金融危機之後，你覺得大學生更應具備哪些素質和能力？”的問題時，有30%的同學選擇“正確的就業心理”，有28%的同學選擇“專業水平”，有23%的同學選擇“心理素質”，有16%的同學選了“社交能力”，另外3%的同學選“其他”。的確，金融危機的肆虐，使我們的憂患意識增強，但是我們也不應該後怕，反而應該擺正心態，要有正確的就業心理。同時要加強自己的專業知識，為以後找工作增加籌碼。
2.就業認識亟待提高。在回答“從自身角度講，你認為當前就業困難最主要的原因是什麼？” 時，有44.4%的同學選擇“缺乏實踐技能與經驗”，有41.6%的同學選擇“就業人數多，崗位少”，有7.1%的同學選了“沒有社會關係”，另外6.9%的同學選擇“其他”。這說明現在的社會不是有實踐技能與經驗就能找到工作，畢竟畢業的大學生到處都是，我們應該注重的是自身的全面發展，才能跟得上時代，在社會中有一席之地。在回答“對於高校就業指導，你最希望獲得哪方面的資訊？”時，有26%的同學選擇“應聘技巧”，有25%的同學選擇“用人單位”，有18%的同學選了“求職輔導”，有15%的同學選擇“職業規劃輔導”，有11%的同學選擇“專業出路”，另有5%的同學選了“其他”。在回答“你覺得學校除了提供就業指導與專業課程外，還應提供哪方面的指導？”時，有22.4%的同學選擇“素質拓展”，有51%的同學選擇“就業體驗”，有21%的同學選了“職業生涯規劃”，有5.6%的同學選擇“其他”。應聘技巧和就業體驗是相輔相成的關係，理論和實踐的結合，能更好的鍛鍊我們，使我們更好的面對挑戰。
3.面對就業選擇多，自主創業成新趨勢。在被問及“你是如何看待專業與工作不對口的現象”時，有55%的同學選擇“給就業造成一定困難，但可克服”，有25.3%的同學選了“很普通，容易適應”，有10%的同學選擇“會嚴重阻礙工作，很難在崗位上呆地長久”，還有7.9%的同學選了“根本無法就業”。在回答“20xx年兩會期間大學生就業成了熱點問題，您選擇就業時首先考慮的因素”時，有45.5%的同學選了“行業前景”，有28%的同學選擇“薪水”，有11.6%的同學選擇“個人興趣”,還有14.9%的同學選擇“地理位置和辦公環境”。在回答“你對求職渠道的選擇”時，有31%的同學選擇“人才網站”，有25%的同學選了“校園招聘會”，有25%的同學選擇“老師親戚朋友”，有7.4%的同學選擇“媒體”， 另外還有11.6%的同學選了“其他” 。可見，當代醫藥類高職高專的學生認為，薪水和個人興趣固然重要，但行業前景更顯重要，因為它帶給我們的是不可估量的財富以及閱歷，在選擇第一次工作時，我們應該運用好現有的各種渠道，正確把握資訊，爭取找到一份好的工作。不是專業與工作不對口，你起步就會比別人慢，沒有什麼困難你是克服不了的，所以不要過於擔心。有88%的同學在回答“對現今大學生自主創業這種現象你是如何看待的”問題時選擇“支援，認為大學生應該有創新精神”，僅有8.8%的同學“認為不支援，大學生沒有這樣的能力”。不少有意自主創業的同學，面對就業壓力萌發“自己做老闆”的念頭，但要清楚認識到除了要與舊的就業觀念發生碰撞外，還會涉及許多意想不到的困難，這裡既要具有生意頭腦，還要有資金、專業技術、懂得市場運作，有時遭受不可避免失敗和挫折，所以要做好心理準備。
二、建議
透過本次調查以及與同學的訪談中可以瞭解到：高職學生自我認識不夠，不少學生不清楚自己的興趣、愛好，優勢、劣勢，要麼自認為自身條件好，素質較全面，工作能力強；要麼缺乏自信心和競爭意識,對進入社會感到膽怯，所以不能根據自身的特點進行趨利避害的進行職業生涯規劃。另一方面，我們從調查中發現，大部分同學對職業生涯規劃的概念已經有了初步的瞭解並且對職業生涯規劃的實施有一定程度的認識，但由於缺乏有效的指導，還是存在一定的盲目性和誤解。結合調查分析的結果，我校理論研究室調研組提出以下幾點建議期於廣大同學共同探討：
1、大學生職業生涯規劃的原則
大學生職業生涯規劃必須遵循一定的原則，良好的大學生職業生涯規劃具備以下基本原則：
（1）可行性。規劃要有事實依據，並非是美好的幻想和不著邊際的夢想，否則只能是紙上談兵。
（2）清晰性。保證目標與措施的清晰和明確，可以按部就班地具體實施計劃以達到目標。
（3）適時性。規劃中的各項措施與行動應該有明確的時間表，以便及時評估和修正。
（4）適應性。未來具很強的不確定性，規劃需要有一定的彈性，能隨著環境變化而適時調整。
(5)持續性。規劃要考慮到生涯發展的整個歷程，每個發展階段能持續連貫銜接。
(6)長遠性。規劃應該從大方向著眼，儘可能制定遠期目標。
(7)挑戰性。如果目標在原地踏步不前，則規劃失去了原本的意義，也無法激勵自己。
2、開展職業生涯規劃
每位學生應該積極、主動、科學的進行職業生涯規劃。把此項工作實實在在的開展起來，不要流於形式或為了完成任務。根據不同的物件合理安排時間和內容。
比如在大一，職業生涯規劃是匯入期。主要是要我們加深對本專業的培養目標和就業方向的認識，增加對學習專業的興趣，初步瞭解將來所從事的職業，為制定的職業目標打下基礎，並形成初步的職業生涯規劃；大二是職業生涯規劃調整期。我們要充分認識自己，瞭解社會，積極參加各項素質拓展活動，鍛鍊自己的各種能力，社會實踐最好能從事與自己未來職業或本專業有關的工作。職業生涯規劃是一個動態變化過程，這一階段對自己的職業生涯規劃不斷的進行修整和完善；大三是職業生涯規劃適應初期。主要內容是職業選擇與職業適應，首先要注重提高自己的求職技能，培養創業能力和生存能力。用職業生涯規劃思想指導求職，這樣可以避免在擇業的時的盲目性、隨機性、從眾性及攀比性。其次是要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換，努力適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關係等。對於80%的學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規律，這樣的生活與現實社會自然存在一定的距離。在大學生活結束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉換，做好就業心理準備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態，認識社會，瞭解社會，以自身的實力，積極主動地去適應社會需要，在選擇社會職業的同時，也接受社會的選擇，正確地邁出人生這關鍵的一步。
3. 進一步提高重視職業教育
職業教育是為了培養技能型的人才，並給予學員從事某種職業或生產勞動所需技能的教育。職業生涯規劃工作離不開專業的職業指導師的輔導，因為這樣才能保證職業生涯規劃的科學性和實效性。同時，我們要努力學好職業輔導課程，多聽職業生涯教育講座，增加實習實踐，認真做好職業測評等，因為這些都能幫助我們樹立正確的就業觀。我們還應該培養一種能把已經獲得的知識、技能和經驗運用到新的實踐中的能力；在全面認識自己的職業興趣、氣質、性格等時，還要認清自己的優勢與特長、劣勢與不足，因為這都能幫助我們如何設定正確的職業發展規劃。
校理論研究室制
參考文獻：
（1）周詳 ．大學生就業心理輔導研究（J）．中國學校衛生，20xx（ 2）：250-251
（2）教育部全國高等學校畢業生就業指導中心組編．大學生就業指導（M）．北京：高等教育出版社，1998：35-45
（3）王鵬飛， 劉應君．大學生就業心理維度與救助模式（J） ．湘潭師範學院學報(社會科學版)，20xx：22-24
職業規劃職業規劃 篇3
大家好，很高興能在這裡和大家分享一下我的職業規劃。就從我的大學生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發現自我。
那麼怎麼才能發現自我呢？
跟大家分享一下我的大學之前的想法吧。我大學之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什麼事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以乾點什麼出色的嗎？說句心裡話，那時候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進大學的時候，我就在尋找。我會幹點什麼呢，我會幹點什麼呢。
我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人，我參加賣報紙時賺的錢最多，賣的最多，我去立新小學支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時間，更有甚者，某個部長直接錄了我從後門，她說她看好我的。
這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我並不覺得這有什麼特長，我會的別人也會，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點。很顯然，每個領導都喜歡積極的人，但不是每個積極的人都可以做領導的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機會來了，我的人生可能要改變了。
發生了什麼事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的english corner。他們膽子真的很小的，報名參加了又不敢去 ，兩傢伙同時找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎麼辦？這時候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那裡，而我有苦沒有地方發，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至於講了什麼真的不重要的，其實我自己也不知道講英語講了什麼。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發表獲獎感言，至於說了什麼，我也是稀裡糊塗的不清楚。
後來呢就是我走到路上，就發現有很多的同學似乎認識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個什麼什麼的。我表面上很謙虛，說哪裡哪裡，其實心裡甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發現了不是幾個人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學都這麼認為，我呢開始還不承認我的英語口語很好的，但後來也就不好意思的默認了。我還自己開導自己：既然大家都這麼講，估計也不會錯到哪去，那我就認了吧。
我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長，你知道的，是遠遠不夠的。那就開始奮鬥吧。想當年，我擅長籃球，可惜身材不好。現在我發現了我的另一個未來，那就是英文了。
說幹就幹。我做什麼事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了現在。不管颳風下雨，我都去讀英文一個小時每天早上。
這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學估計也寂寞，想做個家教掙點零花錢，估計一個人也有點怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個必要。畢竟咱也不缺啥，還是學習那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會長長的啦。可是後來就不一樣了。找我的越來越多。到目前為止，我已經有6份家教了。按小時算 我一個月收入3000左右。
職業規劃職業規劃 篇4
社會的發展，生活成本的提高，加劇了職場上的競爭，人們在個人職業發展中迫切需要職業規劃諮詢的協助。而近年來，由於職業諮詢和規劃產業的空間巨大，國內陸續出現了多家以職業規劃、諮詢為主業的機構，在這眾多良莠不齊的職業諮詢、規劃人員中，對於職場人來說，怎樣正確選擇最適合自己的專的職業規劃機構和職業規劃師是最重要的。職業規劃師培訓認證(CCDM)機構——向陽生涯職業諮詢機構首席職業規劃師洪向陽認為，職場人士可以從職業規劃師的專業素質和從業規劃兩方面去考察、選擇職業規劃師。
四項專業素質
向陽生涯首席職業規劃師洪向陽指出，職業規劃諮詢是個高專業度的職業，要想做好職業規劃諮詢其實並不容易，對於一些從業人員僅憑個人職業經驗來為受助者提供諮詢肯定是不夠的。按照職業規劃師認證培訓(CCDM)的框架體系，要成為一名優秀的職業規劃師，在知識結構、從業經驗、綜合素質以及職業道德四個方面均有要求：
知識結構
一個職業規劃師應該具備的知識結構包括：掌握職業生涯發展的理論及實施模型、懂人力資源及企業管理、必要的心理學知識及跨行業跨領域的知識結構，同時還應具備助人(諮詢)技術、資訊蒐集、分析能力、懂人才測評技術等能力結構，這樣才能在專業上做好職業規劃諮詢業務;
實踐經驗
職業規劃師要能夠幫助各行各業的職場人士，他自己首先必須是職業經驗豐富，最好具備不同的職業、專業領域及行業的經驗。同時，要成為一名優秀的職業規劃師，還必須經過大量案例的磨練，在諮詢和規劃的實踐中積累經驗。
綜合素質
職業規劃師的工作很大程度上是在傾聽，所以規劃師必須有很強的傾聽能力，有親和力，讓人有信任感，這樣會容易與客戶拉近距離;同時，諮詢者大都是帶著很大的職業壓力來的，規劃師需要能夠很好地將其化解;
職業道德
職業規劃師的任務是幫助人們認識自我，規劃未來，承擔了很大的社會責任，因此他必須具備強烈的責任心及職業道德感，承托起客戶的希望，每個諮詢結果對客戶的影響也是深遠的。
值得注意的是，目前一些專門從事職業諮詢的機構，或是高校的職業發展部門，亦或是企業的員工職業規劃服務人員，受過專業訓練、真正具備專業資質的`專業人員並不多，有不少諮詢人員是靠經驗從業，其專業能力和職業素養都是有待提高。
八大從業規範
為了規劃從業人員的職業行為，20xx年度在行業協會的領導下，職業規劃行業已經推出了職業規劃師從業規範。
八大原則：
1. 能力相當
——清楚自己的能力範圍，只能在自己的能力範圍內為諮詢者提供服務或使用相關技術。職業規劃師不是萬能的，需要清楚地知道自己應提供的是職業發展方面的輔導服務，而非心理諮詢或心理治療。
2. 保密
——對諮詢者的檔案及諮詢資訊保密，平衡諮詢者和自身機構需求的關係。
3. 守時
——提供諮詢時，應比約定的時間提前些到達諮詢場所。
4. 迴避
——當可能影響諮詢的保密原則時，職業規劃師應作迴避。
5. 用心
——熟悉資料，絕不犯常識性錯誤
——瞭解細節
——分析事情的前因後果
——認真負責，責任心強
——建議要有根有據，具備可行性
6. 互助
——職業規劃師應與督導、僱主/上司和同事維持良好的工作關係，與他們就以下問題達成共識：轉介、諮訪關係、保密、諮詢檔案的儲存和使用、工作負荷、應承擔的責任等。
——團隊互助，應逐漸形成自己的智囊團。
——如果工作內容超出自己的能力範圍或職業規劃師業務範圍時，職業規劃師需立即向督導請求幫助
7. 一致
——職業規劃師所提供的服務及資訊輸出，包括諮詢服務、課堂指導、公開課/演示、文章和媒體採訪等，必須符合本職業道德規範的要求——需要經僱主統一安排。
8. 繼續教育
——透過繼續教育和實踐不斷提升自己的能力，改善服務質量。
職業規劃人員必須在每個案例中認認真真地履行上述8大從業規範，為每個諮詢者提供專業、貼心服務。
職業規劃職業規劃 篇5
1、工作環境評估 你目前所處的工作環境是怎樣的呢？先從這個問題開始吧。舉個例子來說，你的工作競爭激烈嗎？如果你是做銷售的，那就沒什麼疑問，答案是肯定的。也許你的工作需要你有很大的耐心。如果你是個小學老師，耐心就是必備的了。又或者你是報紙媒體行業的，那麼每天的截稿時間一定是你最大的挑戰。通常來說，人們對自己有一定程度的瞭解，在選擇事業的時候也會盡量避開那些不適合自己的工作。比如說你暈血，那麼肯定不會成為醫生。或者如果你不喜歡做飛機，那麼顯然飛行員或是空中乘務人員就絕對不會出現在你當初的事業規劃設想中。然而，還有另外一些方面你可能會考慮不到。而且，你可能根本沒有意識到某份工作會有個很特殊的方面讓你無法忍受。
2、從私人角度看一看 如果你的家人不幸罹患惡疾，那麼顯然在這個時候就不要在工作中承擔新的任務。類似的情況還有，比如你剛剛離婚了，經濟上有些困難，那麼那些靠業績賺取提成的工作顯然就不如有固定工資的來得好。即使並沒有什麼私事在影響你的工作，你也會發現總有那麼一段時間，你不希望在生活中擔負太大的工作壓力。二三十歲的年輕人，可能很喜歡做需要長期出差的工作，而一旦你到了四十歲，出差就成了巨大的壓力。
3、評估之後 一旦你弄清楚這份工作所需要的和你自己的生活所需要的事情，那麼你就知道自己究竟能否面對即將到來的挑戰了。如果不能，也不要太沮喪。幾乎每個人都偶爾會處於這樣的狀態。如果你的生活、工作環境都給你很大的壓迫感，那麼，是時候收回腳步了。如果你仍然覺得自己站在事業和生活的邊緣，無法找到滿足感，那麼也許你應該尋求一些更為專業的幫助，比如職場諮詢師，或者參加一些壓力管理的培訓課等等。 職業規劃對於我們每個人來說都很重要，確切的說，應該是我們在沒有進入職場的時候就應該對自己的未來事業有個大概的規劃，這樣能讓我們有效的避免在職場中茫然的找不到目標。
職業規劃職業規劃 篇6
我喜歡和別人共同工作，樂於參加或組織各種社團活動。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中我傾向於承擔責任和擔任領導。
我想我在優勢職業選擇上會偏向於社會性，適合從事為他人服務和教育他人的工作。同時我喜歡與人打交道，也可以做一些社會交往較多的工作。我非常看重人與人之間的關係，願意幫助照顧周圍的人，喜歡參加集體活動，適合諮詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。由測試中我也瞭解到，在職業發展過程中，具有我這樣社會性職業傾向的人可以充分發揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協調者;此外，也會注意在工作中透過有意識的鍛鍊增強自己獨立工作的能力。
職業價值觀
我是一個希望自己的工作能受到他人的認可的人，對工作的完成和挑戰成功感到滿足。在工作中，我有明確的目標，有強烈的發展和提升自己的意識。我會盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，追求目標的實現和他人的肯定。但同時，我也希望希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一起感到愉快、自然，我認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關係的，希望能建立良好的同事關係。
我的優勢
我認為自己具有較強的人際交往能力。和陌生人打交道並不會讓我覺得不愉快。工作積極活躍，有雄心和志向，魄力強，有韌性，在困境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和睦的人際關係，喜歡組織眾人和控制形勢，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務，善於培養和幫助他人，對於別人良好的行為舉止能夠給予讚揚，並使他們更加發揚光大，對細節和事實有出色的記憶力，果斷堅決、工作勤奮、富有效率、認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德，注重並能很好地遵守社會規範，忠於自己的職責，並願意超出自己的責任氛圍做一些對別人有幫助的事。
我的劣勢
我是個對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力的人，沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、洩氣，競爭和衝突會讓我感覺到不愉快，可能過於情緒化而不能客觀理智地分析，在有些時候可能會變得焦躁不安，在掌握的資訊和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他的選擇，習慣根據經驗做出決定，可能缺少客觀理智地分析。
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