與眾不同的中秋節作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的與眾不同的中秋節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與眾不同的中秋節作文1
中秋節這一天，爸爸媽媽和姥姥要帶我回老家去看望大舅爺。
早上起來，爸爸媽媽先帶我去了姥姥家，先把要送給大舅爺的禮物裝上了車，接上了姥姥就一起出發了。汽車飛快的行駛在高速公路上，我的心情就像在天空中自由飛翔的小鳥一樣歡快。到了大舅爺家，我們先把禮物送給了大舅爺，並祝他節日快樂!
大舅爺家有一個很大的果園，裡面種著櫻桃、蘋果和獼猴桃。這幾天剛好就是獼猴桃成熟的季節，我從來沒有見過長在樹上的獼猴桃，於是，大舅爺樂呵呵的帶上我和媽媽去果園裡摘獼猴桃。我開心的上了車，很快就到了自家的果園。進了果園以後，看到樹上接滿了果實。我雙手握住一個用力向下一拉“啪”的一聲就摘下來。我像小猴子一樣左摘一個、右摘一個，不一會就摘了滿滿一大筐。媽媽挑了一個最大的放在手心裡，它幾乎跟我的手掌一樣大。看著果園裡的每棵樹上都接滿了成熟的果實，我們每個人的臉上都笑哈哈的。
這是我第一次在果園裡摘果子，我渡過了一個不一樣的、快樂的中秋節!
與眾不同的中秋節作文2
還記得往年我們過中秋節就是一家人坐在一起吃團圓飯，賞月，相互送祝福後分享美味的月餅。說起月餅那可是我的最愛，甜甜的餡兒和酥軟的皮兒，吃的人心裡都是甜滋滋的。而在月餅的眾多口味中，我最喜歡的就是蛋黃蓮蓉味的了。
今年我度過的中秋節和以往有點不同，因為，我們在學校裡以班級為單位組織了熱鬧的中秋活動。活動內容很豐富，有小朋友自發進行的故事講述——《嫦娥奔月》，有好玩的遊戲——成語接龍，要求每個四字成語裡都要包含“月”字。還有一個令我印象深刻的就是結束環節，老師一邊分享給同學們月餅，一邊對送上真摯的祝福。拿到兩塊美味的月餅，我對老師說了謝謝，然後小心翼翼的把月餅包了起來，擔心會弄壞了它。還沒等放學，我就已經迫不及待的想飛奔回家把它一起分享給我的爸爸、媽媽和弟弟，讓他們和我共同感受這份甜蜜。
這次的中秋節雖然是提前度過的，但卻令我記憶深刻，這是我和老師、同學們一起度過的一次與眾不同的中秋節！
與眾不同的中秋節作文3
又到了一年一度的中秋節，又可以放假啦！但有個不好的訊息，媽媽假期要加班。唉，這個假期又不能跟媽媽膩在一起了，算啦算啦，媽媽已經加班三個星期了。我想到了一個妙招，就是和媽媽一起去單位，哈哈！
聽說媽媽要去下鄉，去養老院送月餅，給老人們送祝福。我想：成為一個送祝福的志願者，一定很棒！
中秋節這天，我們出發了。看著車裡的一盒盒月餅，我心裡不由得有一絲感慨。
到養老院門口了，門口是用鐵柵欄圍起來的，上面掛了一些衣服，特別質樸。走進用鐵板做的大門，氣氛有一點陰沉，鐵門上掛了一把鎖，應該是怕老人走丟吧。屋裡的地板是用水泥澆築起來的，裡面的'老人傻傻地盯著我們，呆滯的眼神透露出一種寂寞的神情。這些老人好可憐啊！有些還是殘疾的，他們一天到晚坐在那裡發呆，沒有人陪他們聊天，他們孤獨地坐在那兒，可憐兮兮的。我詢問了那裡的工作人員，她說這裡的老人有些是沒有家屬，收留過來的，有些有很多子女，但都不贍養他們，把他們扔在老人院。他們好孤獨，想象一下如果我們老了，我們的孩子把我們丟在這兒，我寂寞地發著呆，最後懷著憂傷而老去。天吶，這怎麼受得了？
我和媽媽把月餅遞給老人們，他們的臉上露出了喜悅的笑容，但還是用寂寞的眼神呆呆地看著月餅的包裝盒子，我拆開一盒月餅，餵給他們吃，他們笑得更開心了。和他們道別的時候，我最後望了一眼他們，他們仍然用呆呆的眼神看著我，只不過多了一絲笑容……
“海上生明月，天涯共此時”，望著一輪明月，想起今天的“送溫暖活動”，我感覺心裡暖暖的，真希望老人們的心裡也暖暖的，可以跟他們的家人團圓！
與眾不同的中秋節作文4
海上生明月，天涯共此時。一年一度的中秋節如約而至。賞月、詠月，月圓人團圓，讀詩、品詩，詩韻傳經典。
今天我到肖雨桐家裡來過中秋節，我和肖雨桐在她的屋子裡玩給娃娃化妝、收拾娃娃做衣服的布料、畫畫和扮演皇后和公主的遊戲，我們還吃了石榴，跳了大繩和雙人同搖跳，到了午飯時間，我就和肖雨桐去洗手吃飯，今天的飯菜真豐盛啊！我們吃的東西都有：大螃蟹、魚、西藍花、絲瓜和胡蘿蔔拌花生芹菜，主食是：米飯。
我和肖雨桐吃完飯肖雨桐就開始教我彈古箏啦！等我們彈完古箏了，我和肖雨桐又開始畫畫了，在我們畫完畫和收拾完的時候，我們四個人就去逛街了。
到了目的地了，我們就進去給肖雨桐買睡衣了，因為我已經有睡衣了，所以我就不需要再買新的睡衣了，到了2樓賣童裝的區域了，肖雨桐就去挑自己喜歡的睡衣了，把肖雨桐的睡衣買回來之後回到家，我倆又打了一會兒羽毛球，還做了一些數學課本上的小手工，用正方形的彩紙剪成各種的圖案和風車，再加上我們畫的一些小裝飾，和寶石貼畫，這樣我們的兩幅畫就完成了。
數學老師又佈置了一個任務，讓40幾號到52號做正方形的陀螺，只能讓爸爸媽媽或者自己做一個陀螺和華容道，我和肖雨桐就幫了一點小忙，這點小忙就是：幫我媽媽和肖雨桐的媽媽轉陀螺是否能轉起來。
把這項作業完成了之後，肖雨桐媽媽送我了一個資料夾，讓我把學具裝到裡面，把東西裝完了之後，我就開心的跟肖雨桐和肖雨桐媽媽說了再見就高高興興的走了走了。
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