聽電影閱讀答案2篇
在日常學習、工作生活中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那麼問題來了，一份好的閱讀答案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的聽電影閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽電影閱讀答案1
在他們面前，是一面不大的幕布，幕布前面還擺放了一排鮮花，站著一位手拿話筒的漂亮姑娘，她是這場電影的講解員。這一切他們都看不見，但是，他們嗅到了花香，聽到了姑娘輕輕的腳步聲。
電影開場了。音樂響起，女孩大聲講解：“片名出來了，叫《暖春》，畫面上，出現了一個村莊，在山裡面，剛剛早春，山上碧綠一片……”
“姐姐，綠色是什麼樣子的?”一個男孩問。
女孩遲疑了一下。接到講解任務後，女孩就將這部電影反反覆覆看了十幾遍，一遍遍練習講解。她知道因為盲人什麼也看不見，會提出很多問題，但沒想到，第一個問題就將自己難住了。想了想，她告訴男孩，綠色就是小草的顏色，水的顏色，也是我們生命的顏色。男孩似懂非懂地點點頭。
劇情在慢慢展開，每切換一個鏡頭，女孩都將畫面描繪出來。
“現在，螢幕上是小花(電影裡的主人公)和爺爺在草地上，草地上到處都是黃色的花朵，爺爺摘了好多花，編成了一個小花帽，戴在了小花的頭上……”
“小花高興嗎?”“戴著花帽的小花很漂亮吧?”“草地很大吧，好看嗎?”盲人們嘰嘰喳喳地問。鏡頭其實一晃而過，幸虧女孩看了很多遍，在她的腦海裡，這片金色的草地早已定格。她努力將自己腦海裡的草地描繪出來。
“現在的場景是晚上……”女孩講解說。
“很黑嗎?是不是什麼也看不見啊?”有個老奶奶不放心地問道。
女孩告訴她，有淡淡的月光。
“可是，姐姐，月光是什麼樣子的?”又是那個男孩。女孩笑著告訴他，月光是銀白色的，灑在地上，像水銀一樣。女孩真怕他會問水銀是什麼樣子的，沒想到小男孩忽然高興地說，我聽到水銀灑在地上的聲音了，很清脆的，真好聽。女孩笑笑，她只看見了月光，沒有聽見月光的聲音。
電影裡，因為爺爺收留了無家可歸的小花，爺爺的兒媳婦很生氣，常常乘爺爺不在家，欺負小花。“現在，小花從雞籠裡摸出了兩個雞蛋，小花小心翼翼地將雞蛋對著天空照，天空中有太陽。突然，螢幕上出現了兒媳婦兇狠的臉，兒媳婦惡狠狠地從小花手裡搶雞蛋，雞蛋被打碎了，兒媳婦將小花的風車扔在地上，一隻腳狠狠地踩在上面，將風車碾碎了……”
女孩講解到這兒，影院裡突然爆發了憤怒的討伐聲，“這個女人怎麼這麼兇狠啊?”“太壞了!”“小花太可憐了!”“爺爺怎麼還沒回來啊?”
螢幕裡，傳來小花悽慘的哭聲和討饒聲……
所有的觀眾，都在抹眼淚。眼淚從他們乾枯的眼窩裡，不斷湧出，幾位老奶奶抑制不住，大聲地啜泣起來。工作人員忙遞給每位盲人幾張餐巾紙。講解的女孩也忍不住淚流滿面，她沒想到，一個他們什麼也看不見的鏡頭，會讓這些盲人如此激動。
電影的結局是，十四年後，小花考取了大學，大學畢業後，回到小山村，成為一名小學老師。“現在的畫面是，小花領著學校裡的孩子們，在雪地上放風箏，他們一起在向前奔跑……”盲人們的臉上。露出了燦爛的笑容。
電影結束了。沒有一個人站起來，他們還沉浸在電影的情節裡。
那個小男孩忽然站起來，怯怯地對女孩說，“姐姐，你的聲音真好聽，像電影裡的月光一樣。”
這是女孩聽到過的.最好的讚美。她向三十位盲人講解了一部電影，她也第一次聽到了月光的聲音，那是一群看不見這個世界，但擁有一顆敏感的心的人們。才能聽見的天籟。
(選自《今晚報》20xx/4/24)
1、這是一場“特殊”的電影，“特殊”在哪兒?
2、當女孩向那個盲人小男孩解釋綠色時，他為什麼“似懂非懂”?
3、“所有的觀眾，都在抹眼淚。”他們為什麼流淚?女孩為什麼也流淚?各是什麼淚?
4、小男孩說女孩的聲音像月光一樣“好聽”，你認為準確嗎?在女孩看來為什麼是最好的讚美?
答案：
1、“特殊”是因為觀眾們全是盲人，他們要靠別人的講解來聽電影。
2、因為在他的世界裡一片漆黑，他從不知道小草的顏色、水的顏色和生命的顏色，所以根本不知道綠色是什麼樣，但女孩的講解讓他似乎感受到綠色。所以他“似懂非懂”。
3、他們是被女孩講述的電影情節中小花的悲慘遭遇所觸動而流的傷心的淚，女孩是被盲人們的舉動所感動而流下的感動的淚。
4、從修辭角度來說並不準確，月光只能看不能聽，可在盲人男孩的世界裡，月光就像水銀灑在地上的聲音一樣清脆的好聽。他很感謝女孩給他們講述電影的善舉。讓他們有一次別樣的享受，所以這樣盡力讚美他；而女孩為小男孩衷心的讚美所感動，只有在他們的心中，才充滿如天籟一般純潔美好的聲音，所以她覺得這是“最好的讚美”。
聽電影閱讀答案2
閱讀《聽一場電影》，回答下面問題（18分）
這是一場特殊的電影，一個志願者組織的一次嘗試，觀眾是30位盲人。
在他們面前，是一面不大的幕布，幕布前面還擺放了一排鮮花，站著一位手拿話筒的漂亮姑娘，她是這場電影的講解員。這一切他們都看不見，但是，他們嗅到了花香，聽到了姑娘輕輕的腳步聲。電影開場了，音樂響起，女孩大聲講解：“片名出來了，叫《暖春》，畫面上，出現了一個村莊，在山裡面，剛剛早春，山上碧綠一片……”
“姐姐，綠色是什麼樣子的？”一個男孩問。
女孩遲疑了一下。接到講解任務後，女孩就將這部電影反反覆覆看了十幾遍，一遍遍練習講解。她知道因為盲人什麼也看不見，會提出很多問題，但沒想到，第一個問題就將自己難住了。她想了想，告訴男孩，綠色就是小草的顏色 ，水的顏色，也是我們生命的顏色 ，A男孩似懂非懂地點點頭。
劇情在慢慢展開，每切換一個鏡頭，女孩都將畫面描繪出來。
“現在，螢幕上是小花（電影主人公的名字）和爺爺在草地上，草地上到處都是黃色的花朵，爺爺摘了好多花，編成了一個小花帽，戴在了小花的頭上……”
“小花高興嗎？”“戴著花帽的小花很漂亮吧？”“草地很大吧，好看嗎？”盲人們唧唧喳喳地問。鏡頭其實一晃而過，幸虧女孩看了很多遍，在她的腦海裡，這片金色的草地早已定格，她努力將自己腦海裡的草地描繪出來。
“現在的場景是晚上……”女孩講解說。
“很黑嗎？是不是什麼也看不見啊？”有個老奶奶不放心地問道。
女孩告訴她，有淡淡的月光。
“可是，姐姐，月光是什麼樣子的？”又是那個男孩。女孩笑著告訴他，月光是銀白色的，灑在地上，像水銀一樣，女孩真怕他會問水銀是什麼樣子的，沒想到小男孩忽然高興地說，我聽到水銀灑在地上的聲音了，很清脆的，真好聽。女孩笑笑，她只看見過月光，沒有聽見月光的聲音。
電影裡,因為爺爺收留了無家可歸的小花,爺爺的兒媳婦很生氣,常常趁爺爺不在家欺負小花。現在,小花從雞籠裡摸出了兩個雞蛋,小花小心翼翼地將雞蛋對著天空照，天空中有太陽。突然,螢幕上出現了兒媳婦兇狠的臉,兒媳婦惡狠狠地從小花手裡搶走雞蛋,雞蛋被打碎了，兒媳婦將小花的風車扔在地上，一隻腳狠狠地踩在上面，將風車碾碎了……
女孩講解到這兒，影院裡突然爆發了憤怒的討伐聲，“這個女人怎麼這麼兇狠啊？”“太壞了！” “小花太可憐了！”“爺爺怎麼還沒回來啊？”
電影的結局是,14年後,小花考取了大學,大學畢業後,她回到小山村,成為一名小學老師。 “現在的畫面是，小花領著學校裡的孩子們，在草地上放風箏，他們一起向前奔跑......”B盲人們的臉上，露出了燦爛的笑容。
電影結束了。沒有一個人站起來，他們還沉浸在電影的情節裡。
那個小男孩忽然站起來,怯怯地對女孩說“姐姐,你的聲音真好聽,像電影裡的月光一樣。”
這是女孩聽到過的最好的讚美。她向30位盲人講解了一部電影,她也第一次聽到了月光的聲音。那是一群看不見這個世界，但擁有一顆敏感的心的人們，才能聽見的天籟。
小題1:本文題目能否改為“月光的聲音”？為什麼？（3分）
小題2:從畫波浪線的A、B兩句中任選一句，描寫小男孩或者盲人當時的心理活動。（3分）
我選____________________句，我的描寫：____________________
小題3:怎樣理解最後一段劃線句的含義？（4分）
小題4:請你發揮想象，運用比喻的修辭手法，描繪“月光的聲音”。（4分）
小題5:文中的盲人是集體形象，你對他們最難忘的情節是什麼？從中你看到了他們是一群怎樣的人？（4分）
參考答案：
小題1:不能，“聽一場電影”是文章的主要事件，而“月光的聲音”只是小男孩的形容，它不是文章的主要內容。並且“聽一場電影”這個題目，還能夠造成懸念，引發讀者的閱讀興趣。
小題1:示例一：我選A，我的描寫：小草的顏色，水的顏色，生命的顏色到底是怎樣的呀？雖然我還不知道“綠色”是什麼樣子，但是它一定是很美麗的。示例二：我選B，我的描寫：小花總算健康成長起來了！她能夠快樂地工作，她一定有著幸福的生活，真令人欣慰呀！
小題1:女孩對電影的講解，深深打動了盲人的心靈，她的純潔的心靈，清脆的聲音，熱情的態度，能夠感染盲人，在盲人聽來，她的聲音就是最美麗的聲音。
小題1:月光的聲音，如水銀落地般清脆，如輕輕敲擊玉盤一樣悅耳。
小題1:盲人們對小花命運的關心最讓人感動，他們的嫉惡如仇、愛憎分明、富有同情心，讓人留下了深刻的印象。
小題1:文章標題是否合適有幾個評價標準但首先看是否準確。“聽一場電影”準確的概括了文章的主要事件，而“月光的聲音”看起來比較新穎，文中也出現了但不能準確概括文章的主要內容。另外文章標題要能夠吸引讀者“聽一場電影”這個題目，能夠引發讀者的閱讀興趣。
小題1:對心理活動描寫的考查。如果能夠準確的揣測人物的心理要做到以下三點：1、聯絡上下文；2、聯絡人物自己的表情或動作；3、合理想象。
小題1:對含義深刻的句子的考查。“月光的聲音”“天籟”都是形容女孩對電影的講解。所以答題時要考慮女孩的講解對盲人的深遠影響。
小題1:對修辭方法準確運用和短語內涵的考查。
小題1:透過“影院裡突然爆發了憤怒的討伐聲”“ 盲人們的臉上，露出了燦爛的笑容”等句子，體會理解。
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