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職業規劃職業規劃

職業規劃職業規劃集合八篇

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?請一起努力,寫一份職業規劃吧。到底應如何做職業規劃呢?以下是小編為大家整理的職業規劃職業規劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職業規劃職業規劃 篇1

  "有的看重環境、有的看重薪資、有的看重職位,如今的年輕人找工作各有各的標準,跳槽更是家常便飯。"在資深人力資源專家、現在所謂的"金三銀四"、"金九銀十"招聘季已經失去了其原有的意義。

  年輕人擇業的最佳平臺

  "有的看重環境、有的看重薪資、有的看重職位,如今的年輕人找工作各有各的標準,跳槽更是家常便飯。"在資深人力資源專家、現在所謂的"金三銀四"、"金九銀十"招聘季已經失去了其原有的意義。

  據悉,深圳人才網0755rc平均每日新投遞簡歷數量高達68萬條,職位分佈幾乎覆蓋國內所有行業及相應崗位,隨著免費網路招聘的盛行,0755rc為年輕人提供了包括銷售、經紀人、服務員、技工、廚師、司機、保安、保姆、月嫂、保潔、文秘、導購等在內的多種基層職位,共設有219個大類、421個小類,招聘職位資訊總量超過343萬條之多,早已成為業內最大的免費線上招聘平臺,也是年輕人擇業的最佳平臺。

  80、90後擇業迷茫

  餐飲企業"用工荒"從年前說到了年後,至今沒有得到緩解。而快遞員、月嫂等職位的走俏,月薪過萬超白領等報道成為白領們在辦公室熱議的話題。飛速發展的網際網路加快了人們的生活節奏,包括各類職位的興衰以及人們更換工作的頻率,電子商務的興起炒高了快遞員、物流等職位的薪資,這一切讓剛步入社會的年輕人更難以抉擇他們的首份工作型別。

  "我在0755rc上看到月嫂收費標準中,高階母嬰護理師的月薪在12800元至13800元之間,比我現在的工資要高出不少,突然間覺得我選錯了職業。"在商場當領班並工作3年,剛剛得到晉升的小王現在月薪5000元,面對現在快遞員、月嫂這樣月薪水漲船高的職業她突然失去了方向感,對自己當初選擇的職業有了懷疑。

  職業規劃比工資更重要

  "現在的年輕人更看好網際網路等新興行業,即便是做個前臺、助理也要到好的行業、還要是大公司。其實三百六十行,行行出狀元,網際網路企業高管中就有很多從最基層的前臺、銷售等職位做起。選擇進入社會的第一份工作時一定要慎重,而一旦你認定了一條路,就不要輕易改變。小的公司、普通的職位都不要緊,最重要的是不斷地學習與進取,現在熱門的行業可能幾年後就會遇冷,擇業在看中現實同時更要著眼長遠的職業規劃",從基層做起的某網際網路公司高管對記者進行了現身說法。

  "與線下招聘會受時間、地理位置上諸多限制不同,現在在網上找工作非常容易,因此人們往往會不珍惜當前的工作或者受到一點小利益的吸引就跳到了另一家公司。然而,一旦問起他們今後要從事哪方面的職位,很多人的回答都是先做做看,在一次次的跳槽過程中,他們並沒有真正抽出時間,進行合理的職業規劃。"0755rc建議年輕人在基層工作中多學習多積累,比起盲目跳槽,合理規劃自己的職業生涯更為重要。

職業規劃職業規劃 篇2

  一、前言:

  現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的、、等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我認識:

  1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對於舞蹈部感冒;平時上上網啊 ,看看電影;對於學習,通常是前半學期比較積極,後半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

  2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

  3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以後這方面應該積極的改進,在以後我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

  4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,在高中裡我的理綜都較好,數學也還好,英語比較差,我想我的有較好的潛能。

  5、自己的確定,我想自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。

  三、職業分析:

  我國現在社 會,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業,雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業,比較難找工作,而且工資比較低。

  四、目標的確立:

  透過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、的分析,我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫學方面的知識,並爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

  五、行動方案的制定:

  自己在前面對自己的性格、潛能、等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現在的大好時光努力文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂鬱時學會適當的發洩,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到最大的發揮,在學習中和以後的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的瞭解社會,參與競爭!

  六、評估和回饋:

  自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以後在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以後的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。

  自己能在這裡做自己的第一篇,使我自己對自己有進一步的瞭解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以後充滿了信心,相信自己以後一定能取的成功,也使自己敢於面對自己人生路上的挫折和困難,儘量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的侷限和弱點,接受現實,並勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以後更好的適應社會。面對競爭。

職業規劃職業規劃 篇3

  大學生求職和職業規劃的過程是大學生綜合素質的檢驗,大學生只有全面進步自己的綜合素質,擁有真才實學,才能獲得理想的職業,在激烈的競爭中取得成功。

  大學生求職和職業規劃一、

  瞭解就業政策,把握就業形勢

  畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策,從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況。中國社會飛速發展,經過四年學習的大學生在畢業時,社會需求和當年進學時的情況發生了很大的變化。"大學生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業形勢,進而積極主動地適應社會的需要,才能開創出一片屬於自己的天空。

  大學生求職和職業規劃二、

  正確熟悉社會,尋找最佳位置

  選擇職業,就是選擇未來。每個畢業生假如正確地選擇職業,就是為未來的成功奠定了良好的基礎,為此,每一位畢業生都要把握好機遇,爭取邁好這第一步。那麼,如何邁好這第一步呢?首先需要對所處的社會環境進行比較全面的瞭解和熟悉,弄清當前畢業面臨的就業形勢。

  就總體而言,近幾年來,工科類大部分專業仍供不應求,比如計算機、自動控制、通訊工程、電子工程等專業的需求量仍較大,而文科類專業,如思想政治教育、經濟法,甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業治理等專業需求量較少。加之國有企業的改革,國家機關和企事業單位的壓縮編制,下崗職員日益增多,而高校的畢業生卻在逐年增多,從而使得就業形勢更加緊張。因此畢業生不要把就業期看值定得太高,即使是熱門專業的畢業生,也要不斷地調整自己的期看值,使自己的職業理想更切合實際,這樣才能在激烈的競爭中位於不敗,並獲得理想的職業。

  大學生求職和職業規劃三、

  客觀評價自己,樹立良好心態

  每個人都有自己的優點和優點,也都有自己的缺點和短處。就象人們常講的"尺有所短,寸有所長"。每個畢業生都應對自己的能力有個正確、客觀的熟悉,只有這樣,每個畢業生在擇業中才能樹立良好的心態,獲得理想的職業。擇業中的良好心態主要表現在以下幾個方面:

  1、確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合,這樣才有利於樹立自己的信心,從而使自己在擇業中處於上風地位。目標適當,取決於知已知彼,研究目標,揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。

  2、避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中,擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥倖心理會使他們改變原有的擇業目標而採取不切實際的從眾行為。

  學成從業、服務社會,實現自身價值,是每個大學畢業生的美好願看。但有些大學生在擇業中,不是從自身的特點、能力和社會的需要出發,而是盲目攀比,只求得一時心理平衡,孰不知這樣往往不利於自身價值的實現和長遠發展。

  3、避免理想主義。期看值居高不下,已經影響到畢業生順利就業。有些畢業生,尤其是一些條件較好的同學,在擇業中,不能及時調整自己的就業期看值,刻意追求最美滿的結果,而錯過了其他很多好的機會,有的甚至造成了就業困難。

  4、克服依靠心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心,把希看寄託在拉關係、走後門上,有的甚至由家長出面與用人單位洽商。殊不知,這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會,機遇與挑戰並存,只有在擇業中樹立信心,敢於競爭,才能在眾多的求職者中脫穎而出。

職業規劃職業規劃 篇4

  一、對大學生進行的認識

  職業生涯:是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業生涯規劃分為和組織的職業生涯規劃,個人的職業生涯規劃是指在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上,透過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效規劃,以實現個人發展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。

  由此可見,大學生的職業選擇不是個人面臨就業時的某個單獨事件,而是貫穿於整個教育的全過程。許多大學生在當初高考填報志願時,混淆職業與專業的區別,選擇專業時帶有一定的盲目性,因此在學生在進入大學時,高校應該指導大學生樹立正確的就業觀,指導他們逐步完成對自己職業生涯的規劃。但從現狀來看,此項工作開展的並不容樂觀,據一項對北京人文經濟類綜合性重點大學大學生的調查中顯示,大部分學生對自己將來的職業沒有規劃:對自己將來如何一步步晉升、發展沒有設計的佔62。2%;有設計的佔32。8%,而其中有明確設計的僅佔4。9%。在大學期間,大學生對自己的發展規劃不明確,不能運用職業設計理論,規劃未來的工作與人生髮展方向,這種情況嚴重影響了學生對就業的提前準備和準確,甚至影響對工作的適應性。

  作為一項系統工程,職業生涯規劃雖受社會發展的需求的制約,但更多的是受大學生個人自身素質影響,因為職業生涯規劃不是社會或學校強加個人身上的實施方案,而是當事人在內心動力的驅使下,結合社會職業的要求和社會發展利益,依據現實條件和機會所制定的個人化的實施方案。但由於我國長期受“包分配”思想的影響,高校對大學生的就業指導手段落後,更談不上對大學生進行個性化的職業生涯規劃和設計。隨著社會形式、生活方式、就業方式、利益主體等方面的多樣化,高校應建立相應的職業生涯規劃諮詢機構,按照職業生涯規劃理論,從多方面對大學生將來的職業規劃提供科學的指導。

  二、職業生涯規劃應成為高校就業指導工作的重要手段和核心內容

  由於缺乏科學的指導,許多畢業生在擇業的時候存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學生在畢業前擁有許多“證書”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認為應屆畢業的大學生們只學到書本知識而沒有掌握學習方法、實際解決問題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識,而且對未來的發展盲目,沒有規劃。大學作為的第一站,高校生對他們的呢?筆者認為可以考慮以下幾個步驟:

  1、評估自我。評估自我是為了更好的認識自我、瞭解自我。要透過科學認知的方法和手段,如藉助於職業興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等,對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。評估自我時要客觀、冷靜,不能以點代面,既要看到自己的優點,又要面對自己的缺點。只有這樣,才能避免設計中的盲目性,達到設計高度適宜。

  2、正確進行職業分析。現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特性。職業區域可能是城市,也可能是農村,可能是經濟發達的特區,也可能是經濟一般或貧困落後地區。職業生涯規劃設計時要考慮到職業區域的具體特點,比如該地區的特殊政策、環境特徵;職業角色的發展與職業所在的行業的發展有著密切的'關係,職業生涯規劃時,不能僅看重單位的大小、名氣,而要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的瞭解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規範等;不同的職業崗位對求業者的自身素質和能力有著不同的要求,在職業生涯規劃時,除了解所需要的非職業素質要求外,還要了解所需要的職業素質要求,除了解所需要的一般能力外,還要了解所需要的特殊職業能力。

  3、確定職業目標。職業目標是指人們對未來職業表現出來的一種強烈的追求和嚮往,是人們對未來職業生活的構想和規劃,確立目標可以成為追求成功的驅動力,所謂“志不立,天下無可成之事”。因此在制定職業生涯規劃時,關鍵是要確立好目標。任何人的職業目標必然要受到社會環境和社會現實的制約,凡是符合社會發展需求和人民利益的職業都是正確的,因此,大學生制定職業目標時應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來,這才有現實的可行性。目標又分短期和長期目標。長期目標一般是以後職業規劃的頂點,短期目標則一般是近期素質能力的提高等。

  4、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學生的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能,而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際操作能力等。大學生職業生涯規劃設計,除了構建自己合理的知識結構外,還具備從事本行業崗位的基本能力和某些專業能力。從某種意義上說,能力比知識更重要,大學生只有將合理的知識結構和適用社會需要的各種能力統一起來,才能立於不敗之地。一般來說,大學生應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

  5、參加有益的職業訓練。在確立了職業目標後,行動成了關鍵環節,沒有行動,目標無從實現,因此,要指導大學參與參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能的培訓,對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等內容。當前,大學生進行的職業訓練較少,其實高校可以利用許多機會,如組織大學生參與暑期 “三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志願者”活動、大學生畢業實習工作、大學生校園創業活動等都是職業訓練很好的形式。除此之外,高校還可以邀請成功的校友、校外知名人士等回校與大學生座談交流經驗;可以透過勤工儉學形式,讓大學生從事社會兼職工作;組織學生開展模擬性的職業實踐活動,開展職業意向測評,開展職業興趣分析測評等。高校要指導大學生主動積極地參加有益的職業訓練,更早更多地瞭解職業,掌握職業技能,以便更好的開展自己的職業規劃設計。

  6、評估與反饋。俗話說“計劃趕不上變化”,尤其在高科技資訊時代,變化更是永恆的主題。由於影響職業生涯規劃的因素很多,有的變化是無法預測的,因此,要指導學生時刻關注環境的變化,從而不斷與修訂。

  作為高校就業指導部門,應該把職業生涯規劃作為就業指導工作的核心內容和重要手段貫穿於大學教育的過程,除了以上提了幾個步驟,筆者以為,高校在指導學生就業過程中還要注意對學生心理素質的培養。

  三、 職業規劃應該貫穿大學4年教育的全過程

  既然是貫穿於整個大學教育的全過程之中,高校就業指導部門除了要建立了相應完善的就業指導體系和職能部門外,還應該從大學生一年級開始,對他們進行職業生涯規劃教育和指導。當然,由於四個年級的學生的特點不一樣,需要採取的方式和途徑也不相同。對此,筆者做以下思考:

  大一:主要是要使學生加深對本專業的培養目標和就業方向的認識,增強大學生學習專業的自學性,培養學生的專業學習目標並讓學生初步瞭解將來所從事的職業,為將來制定的職業目標打下基礎。由於用人單位對畢業生的需求,一般首先選擇的是大學生某專業方面的特長,大學生邁入社會後的貢獻,主要靠運用所學的專業知識來實現。如果職業生涯設計離開了所學專業,無形當中增加了許多“補課”負擔,個人的價值就難以實現。因此,大學生對所學的專業知識要精深、廣博,除了要掌握寬厚的基礎知識和精深的專業知識外,還要拓寬專業知識面,掌握或瞭解與本專業相關、相近的若干專業知識和技術。同時要為每一位學生建立“人才庫” 檔案,記錄學生的特點、興趣、職業能力傾向等內容。

  大二:要讓大學生了解應具備的各種素質,鼓勵學生透過參加各項活動,鍛鍊自己的各種能力,如鼓勵學生參加兼職工作、社會實踐活動,並要求具有堅持性,最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,如參與學生科研工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力;同時增強英語口語能力和計算機應用能力,透過英語和計算機的相關證書考試,並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能,並要根據個人興趣與能力修訂個人設計。

  大三:由於臨近畢業,在指導學生加強專業學習,準備考研的同時,要指導學生開始把目標鎖定在提高求職技能上,培養學生獨立創業能力。如高校可以透過大學生素質拓展活動來鍛鍊學生的獨立解決問題的能力和創造性;鼓勵學生參加和專業有關的暑期實踐工作;加強和已畢業的校友聯絡,交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,加大瞭解蒐集工作資訊的渠道等。

  大四:是一個分化期,大部分學生對自己的出路應該都有了規劃,這時可指導學生對前三年的準備做一個總結:首先檢驗已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然後,有針對性的對學生進行專項指導,除了常規的就業指導課,比如可以聘請人力資源方面的專業人士為學生介紹各行業人才要求,讓學生接受擇業技巧培訓、組織參加活動,讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備等。最後,指導學生充分利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心提供的用人公司資料資訊、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,儘可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

  在指導大學生進行職業生涯規劃設計時,要充分發動各有效力量,如二級學院、輔導員等人員;同時要發揮學生宣傳工作的有效陣地,如素質拓展實施中心,各類就業導報等,加強就業資訊的交流。是一項長期的工程,大學階段的規劃只是一個起步,高校應把此項工作作為高校教育的核心內容和重要手段,在各職能部門的配合下,共同探索,以提升學生就業的科學性和實效性。

職業規劃職業規劃 篇5

  天邊一絲光亮能帶來黎明,胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自己的夢想,事業有成,實現自己的人生價值是每個人都向往的。為此,就應該樹立正確而實際的人生目標,以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。

  你的知己是誰?你最瞭解誰?當然是“自己”。但,總在一些文章中看到“我最不瞭解的人就是自己”的話,如果不瞭解自己,又何談立志呢?!所以,瞭解自己是確立目標的第一步。

  我在中專學校學習,學的是資訊科技專業。所學的課程知識很雜,而我最感興趣的是網頁製作,這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書,只要是覺得對自己有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗,樂於同別人交流、溝通,我想這對於我以後的人際交往會有所幫助。此外,因為中專這幾年在擔任班內學委,所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同,同樣的一個作文題目,我會寫出與別人截然不同的內容。這對於現狀的社會與現在的自己來說,也許是個長處,也許是個短處。對於一般的事情或突發事情我都會以平常心對待,即使這件事對我很不利。因為“心,切不可自亂”,如果自己找不到了方向,原本握在手中的真理也會隨之夭折。

  我們選擇職業的關鍵在於正確地審視自己,正確地分析自己,正確地自我評估,這樣才能找到適合自己的職業。這是事業成功的第一步,也是尤為重要的一步。

  現在我國正處於發展中,是不斷向前進步著的國家,各行各業都需要相應的工作者。資訊科技是我的專業,縱觀當今社會的發展趨勢,也不是沒有我的用武之地。我現在十九歲了,我想是應該規劃自己未來,設計自己職業生涯的時候了,而且應該說這個時候是進行職業生涯規劃的最好時機。只有明確了自己的目標,才能在求職過程中不斷與那個目標看齊,這樣才不會因沒有方向而盲目行動。

  做什麼事情之前都應有個目標,至少這個目標在現在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力,那是我們最需要的精神食糧。我希望以後藉助自己的專業知識建立起自己的網站,在那裡展示自己的才能。但,這個目標並不會一下子就實現。分析現在的自己,不論在理論上還是在技術上,離自己的目標都有一段距離,所以我需要一步一步地實現。我可以先到一家有關網站製作的公司當個小職員,幫幫製作網站主力人員的忙,從小事做起。在別人的手下一定會學到很多的知識,收集不少的經驗,這些對於我的目標都是一個進步,對於自己也是一種考驗。而現在的我學識是中專,如果一直是這個水平,那麼我所制定的目標就會像天邊的星星,永遠遙遠,無法觸及。所以我計劃著在工作的同時,還要繼續進修,在我現在所掌握知識的基礎上學更復雜的知識,那樣才會製作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業生涯的一個計劃。“說來簡單,做來難。”沒有不長荊棘的道路,一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無雲。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平,而我以後學習的知識越多,積累的經驗越豐富,我手中的那把劍就會越鋒利,那條路走起來也就會更順利些。然而,靠自己去完成一件事情或一項工程是很難的,而且幾乎是不可能的,所以,需要周圍的人幫助,這就需要搞好人際關係。有了好的人際關係,周圍對自己幫助的人也就越多,辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以後的工作中我會努力工作,恪盡職守。在以後的進修中我也會認真學習,用自己所制定的目標來時刻鞭策自己,給自己注入動力,激勵自己不斷前進。

  理想是純潔而偉大的,在我們最無助的時候,它就會變成黑暗中那盞閃光的燈,給予我們溫暖,給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現在還有一段距離,但,我們有理由相信,在自己努力過、付出過之後,它會變為現實。

  分析了自己,制訂了計劃,確定了目標,憧憬了未來,擁有了夢想,我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向,有了付出之後等待收穫碩大果實的那種心情。那麼,回到現實,開始行動吧!去一步一步地實現那個純潔而偉大的夢想。

  現在的我中專即將畢業,接下來的事情就是面臨就業,而我們就業不能只單方面的考慮自己的興趣愛好,也要另一方面考慮到社會的需要,因為只有社會所需要的職業才有發展的可能性,這也是定立目標的根據,同時也是實現目標的保證。我渴望自己事業的成功,我渴望自己生活得更美好,我希望在自己的職業生涯中實現收益最大化。所以,在就業時我會慎重地選擇,但是也會考慮到自己的切身利益,只有對自己有益,自己才會有動力奔向目標。現在的我已經開始了自己的行動,開始關注社會所需要的職業與我所定立的目標是否衝突,只有這樣,才不會使自己的目標落空。

  我將目標的實現期限定在了十五年之內。因為只有迫於時間的緊迫,自己的工作效率才會提高。好的,我的職業生涯馬上就要亮綠燈了,開始行動,規劃自己職業生涯的發展階段,實現自己的職業目標。

  第一步我準備畢業後在一家與職業目標相關的公司工作。

  第二步經過四年的努力,上一個新臺階,比剛進公司時進步。實踐中所學的知識與經驗有所增加,這時我的學識應該是大專了。

  第三步再繼續下來的六年裡,我的學識應該是大本了。隨著自己的進步,我開始尋找更適合我,更能發揮我的才能的工作。在工作中不斷學習,讓更多的知識充實自己,使自己更加完善。

  第四步再接下來的四年裡,我有能力處理許多技術難題了,而且我的能力使我在公司的業務方面可以獨擋一面了。於是這時我就要開始考慮建立自己的網站了,我要給網站起個好名字,我要申請網站的建立,我要利用我多年的經驗建立一個高水平、高質量的網站,讓更多的人都來瀏覽我的網站。

  這便是我的十五年期限的職業生涯規劃,我會時刻鞭策自己依照自己的安排前進的。

  為了讓這個規劃看起來更直觀,我製作了一份職業生涯規劃臺階圖。

  我們雖然已經樹立了自己的人生目標,規劃了職業生涯的發展階段,但是我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上,會發生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規劃好的事情發生改變。在這種情況下,我們就要重新分析當時的社會發展趨勢,重新審視自己的目標,同時還要再分析當時的自身條件,據此,再對自己所定的目標重新評估,如果自己的目標已經落伍,就要重新修正一下,讓自己的目標跟上時代的步伐,當然所修正的也是枝葉並非主幹。隨著時代的發展及時調整自己的職業生涯規劃是對我們大有益處的,這樣做會讓我們的目標適應社會的發展,也會讓我們自身不斷進步。

  在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那麼我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調整自己前進的步伐。目標的只是為自己的前進指示一個方向,而自己才是目標的創造者,我們可以在不同時間不同環境下更改它,讓它更符合自己的當時條件,這樣我們才會立於不敗之地。但是要想修改自己目標,也要有修改它的自身資本,所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學習知識,積累經驗,完善自己,只在這樣我們的理想才會與自己越走越近,反之,也許只會越走越遠。

  樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治·肖伯納說過,“征服世界的將是這樣一些人:開始的時候,他們試圖找到夢想中的樂園,當他們無法找到的時候,他們親手創造了它。”而我們所樹立的職業目標就象是外出旅遊之前帶上的地圖,指引我們不會迷失方向。

  現在我的學識只是中專,但我會不斷的努力,因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自己的工作生涯之際,我會按照自己所制定的規劃前行的。

  我曾提到過我的專業是資訊科技,我認為,憑藉自己這四年在學校所學的專業知識會找到符合“第一步”目標的工作。現在的社會是競爭強烈的社會,在求職過程中,別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我,而是要考查我的技術與我的能力。所以,從現在起,我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作,我也不會放棄,會繼續努力,向著我的“第一步”目標靠進。我曾經看到過一句話“想讓全世界都承認你,你就必須向全世界妥協。”當時看完這句話我有此茫然了,如果是那樣的話,自身的稜角不是都磨光了?!那麼自身的個性去哪裡展現?!而我認為,如果自身擁有的東西是積極的,對自己有益的,那麼我就應該保留。所以,在剛開始的求職工作中,我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是,在我向自己“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的,“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。

  “第一步”是關鍵的一步,我會把握每一個機會,我會成功地開始我的“第一步”。“世上無難事,只怕有心人。”雖然這是一句老掉牙的話了,但仔細品味,還是自有它的道理在裡面。我有信心,相信自己會成功!現在我就要開始行動。

  理想並非遙不可及,自己的未來職業生涯設計也並非空想,在自己不斷努力,不斷付出之後一定會有所收穫,一定會成為現實,那時的自己已經融入其中,享受成果了,伸出手觸控可以感受到真實。

職業規劃職業規劃 篇6

  初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念,大一就進行職業規劃,從一開始就不走彎路。

  大一時期,學好基礎課全面發展。大學學習與高中不一樣,在思想上將被動學習轉變為主動學習,逐步培養自己的自學能力,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和與專業課相關的課程。在大規劃下要做小計劃,堅持每天去圖書館學習,堅持每天記英語單詞、練習口語,並從大一開始就堅持學下去。大一的學習任務相對輕鬆,參加了學生會來鍛鍊自己,提高自己的組織能力和語言表達能力,為以後求職面試而鍛鍊自己。

  大二時期,一方面,穩抓基礎課程的學習,另一方面做好由基礎課程向專業課程的過渡,並且儘可能多的去圖書館看一些電子資訊工程相關的深層次書籍。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書,並適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化,儘可能的擴大自己的知識面。積極參加有益的社會實踐,儘可能多的體驗社會生活。

  大三時期,主動加深專業課程的學習,準備考研,關注考研資訊,確定自己考研目標,儘可能多的蒐集考研資料及自己想要報考學校的近幾年考研資訊。

  大四時期,全面備考。既然選擇了考研,只有風雨兼程。大四是考研的關鍵時期和衝刺期,下足功夫,爭取把目標拿下,實現自己繼續深造的理想。經過大學三年的學習,自己已儲備了足夠的知識,經常去檢驗自己的知識儲備,擬好考研目標,儘量往大目標上靠攏,努力考研。

職業規劃職業規劃 篇7

  生涯即人生、生涯即競爭,生涯規劃就是個人一生的競爭策略規劃。曾經馳騁於歐洲大地之上的拿破崙說過:“不想當將軍計程車兵不是好士兵!”人應該有所目標,而且是一個“將軍級”的目標!我希望透過我的努力,在畢業後從事——建築施工技術和管理方面的工作。

  人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不願腐朽,我願意燃燒起來!

  “女怕嫁錯郎,男怕入錯行!”我為什麼要把職業目標定位在食品行業?我是否能夠進入該領域並且有所成就?進入房食品行業後,我應該從事哪方面的工作?我將透過什麼途徑到達目標?在食品行業乃至整個社會,我最終的目標是什麼???

  這些都需要由我的職業生涯規劃來解答。

  目錄

  1 自我認知 1.1 櫥窗分析法 1.2 360度評估 1.3 職業生涯規劃測評 1.4 自我認知小結 2 職業認知 2.1 外部環境分析 2.2 職業環境分析 2.3 職業勝任匹配 2.4 職業認知小結 3 職業定位 3.1 SWOT分析 3.2 確定職業目標 3.3 確定職業發展路徑 3.4 結論:

  4 計劃制定與實施(五年) 4.1 目標 4.2 計劃內容 4.3 策略與措施 4.4 備註 5 評估調整

  5.1 評估的內容: 5.2 評估的時間 5.3 規劃調整的原則 5.4 備選方案

  我的職業生涯規劃

  一、自我認知 1、櫥窗分析法: 櫥窗1:“公開我”

  我是一個善於表達自我的人,可以向朋友開誠佈公的人。我是一個性格開朗的人,無所謂名譽與利益的爭執,做真正的自己。我喜歡交朋友,和朋友之間會得到更多的快樂。

  櫥窗2:“隱藏我”

  我是一個雙重性格的人,很多時候,他人只是看到我的一面,而忽略我的另一面。可能是我自己的緣故,我不會把所有的自己展現給所有人。因為身邊每一個人都是不一樣的,例如人生觀和價值觀。所以,我會了解我身邊的人,觀察他們的性格,用適合他們的方式與他們交流交往,從而廣結更多的好友。

  櫥窗3:“潛在我”

  很多時候,我不能在與人的第一次交往中盡展自己。只有在多次交往中,別人才會一點點地接觸到我,看清我的好與壞。我的一些優點,抑或缺點,包括一些性格,都是需要慢慢發現的。所以在與人交往的過程中,只有與人交往的時間累計的一定程度,潛在的我才會一點點地被他人發覺。

  櫥窗4:“背脊我”

  我在不同的時間段接觸過不同的人,也就有不同的作為和不同的生活方式,而這些不同確是大相徑庭的。所以很多不瞭解我的人,在得知我的過往時,會凸顯驚訝。

  價值觀反映了主體的根本地位、需要、利益,及主體實現自己利益和需要的能力、活動方式等方面的主觀特徵,是以“信什麼、要什麼、堅持追求和實現什麼”的方式存在的人的精神目標系統。六類青年價值觀中,與我所表現的特徵最吻合的是事業型價值觀——“獻身事業,對生活考慮較少,一心撲在工

  作上。精神上有支柱,事業上有追求,責任心強,往往不善於搞關係,受到正派人的尊重。”

  2、360度評估

  優點:有責任心,對於自己所承擔的任務有責任去接受。 缺點:對於日常生活中的一些小事總抱有無所謂的心態。

  自我評價

  對於目前的大學生活,學生工作成為我主要的專案。所以,我需要自我調整,以學習為主。

  根據個人的價值觀

  對於職業發展和人生第二課堂,自己目標較為恍惚,涉獵較多

  我是一個坦誠、真

  念及個人的性格、興趣、能力

  自己的才能並沒有充分展示出來,有些時候因時間或場合等影響,不能完美地表達自己

  對自己的職業發展狀態比較滿意。因為根據自己的特長和實際情況選擇了建築施工行業。

職業規劃職業規劃 篇8

  關於職業規劃問題通常在面試時會經常提起,職業規劃師透過諮詢,整理了HR最不願意聽到的職業規劃回答。

  1、我才剛出社會,還沒有仔細想過這個問題。這種回答是真的非常要不得,如果對自己的未來都不關心,我又如何能指望你會關心公司的未來,又如何能奢求你會替公司打拼?世界經理人辦公夥伴。

  2、我沒有太多的奢望,只求找一份穩穩當當的工作就好了。只想找穩當工作的人,通常對於工作的要求度也不會高,他會認為這樣就可以了,何必再多做些什麼呢,這種回答,通常也不太會讓面試官中意。

  3、我希望能夠在這份工作上累積一定的經驗與專業,幾年之後,再找尋往更高的境界發展或是進入其它知名企業的機會。不用解釋你也該知道問題出在哪裡吧?既然已經表明數年後要跳槽,我又怎麼可能會用這個人呢?

  4、因為科技的進步日新月異,為了不被時代所淘汰,讓自己的專業更上一層樓,我預計兩三年後出國進修。乍聽之下沒有錯,而且是個非常知道上進的優秀人才,但是,站在公司的立場,沒有一家企業會願意用一個兩三年後一定會離職的人,培育一個人是非常不容易的,兩三年正是一個人培育到一定水平可以好好運用的時候,結果他就要離職去進修,我又何必要用他呢?

  職業規劃師整理了一些適合回答HR的答案:

  對於我未來的職業生涯規劃,在現階段,我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的要求,並且利用下班的空餘時間充實自己的專業知識及語文能力,因為我目前的工作是xxxxxx(看你應徵的是什麼工作),這個工作需要的專業就是xxx、ooo、(同樣看你的工作所需能力而定),所以,我希望能夠在這些方面繼續充實自己的能力,而且我知道,公司既有的企業文化是xxxxx,所以…………(每家公司的企業文化不同,請自行先查清楚,並且想辦法套入你的回答中),在未來的日子裡,我希望可以與公司一起不斷的進步與成長(一定要與公司一起,代表你的向心力),也希望公司可以給我向上發展的機會(代表你有衝勁跟企圖心),最後,希望自己能夠為公司創造最高的價值,跟公司一起努力,創造不可限量的未來。

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