【實用】我與書籍的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我與書籍的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書籍的作文 篇1
人到了十一、二歲總會有一些好朋友、好夥伴的，我也不例外，大家猜猜我最好、最親密的夥伴會是誰呢？讓我悄悄的告訴你吧，我最親密的夥伴是書籍。
在我很小的時候，媽媽總喜歡捧著一本書給我講一些精彩、奇妙的故事，所以媽媽告訴我，我學會說的第一句話是“媽媽，我要書！”在我五六歲的時候，竟管那時的我大字不識，只會聽了媽媽講書裡的內容後憑著記憶拿著書裝模做樣的“讀一讀”，可是那時我就暗下決心將來一定要好好認字、認很多的字，要多讀一些美妙的書，多知道一些奇妙的故事，好把它們講給小朋友聽。
到了三年級，書對我的誘惑力就更大了，從此在我的生活中就再也離不開這位“充滿知識、充滿自信、充滿動力”的好夥伴。我倆相處兩年來，無論我在一天裡多麼的疲憊，我總要抽出一段時間來與我的好夥伴“相見”，無論是放暑假還是寒假，我都要跟它“長談”不休，我到哪旅遊一定忘不了帶上我的這位知心的夥伴。曾記得有一次我們全家外出旅遊，旅遊包裝滿了用品，可我執意要帶上我的好夥伴，姐姐硬是不準，為此我還與她大吵了一架……
到了四年級，老師經常從學校圖書室借書給我們看，人手一本，我真是高興極了，愛不釋手，課間同學們都去放鬆勞累了一節課的大腦，只有我一人把讀書當作了一種放鬆的方法，回家後我又把讀書當作一種娛樂，這樣沒多久我就把老師發的書看了個遍。雖然這個朋友離我“遠去”，可更多的夥伴又來到了我的身邊。
正因為我有這樣的好朋友，所以我的知識面也日益擴大。在一節自然課上，老師提出了一個超出本年級知識內容的問題：“同學們，你們知道銀河直徑是多少嗎？”其他同學都被難到了，一個個垂頭喪氣，毫無表情，只有我一人還在沉思，百科全書上不是有這方面的知識嗎！我昨天才看過，不禁喊了聲“對”，我馬上把手高高的舉起，告訴老師是10萬光年。老師驚住了，本想難一難我們這些“調皮”的學生，卻被我答出來了，老師只好吞吞吐吐的說：“對……對……對!”老師的話音剛落，教室裡就爆發出雷鳴般的掌聲，同學們紛紛向我豎起了大拇指，都說我好棒，我這心裡呀，簡直是舒坦得不得了。這次回答使老師和同學們對我刮目相看。 知識面廣了，不僅對上課回答問題有利，對各種競賽也有幫助，比如，前不久中國少工委舉行了一次題目為“新世紀我能行” 的徵文活動，我憑著我的這位“親密夥伴”的幫助，使出了渾身解數，寫出了洋洋灑灑上千字的文章送去參賽，結果得了國家級二等獎，當我捧著獎狀的那一時刻，我對我這位“好朋友”的感激呀，真是語言難以表達出來……
朋友，書籍是我密不可分的夥伴，你對此還會懷疑嗎？
我與書籍的作文 篇2
當我混沌未開，不辨是非之時，是你打破混沌，使我知曉事理；當我陷入黑暗，看不見光芒時，是你照亮前進的路，使我擁有希望。你教會我千千萬萬，伴我一路同行。
萌發
童稚之時，我只是一個懵懂頑童，成天玩耍，可謂是“不學無術”了。別人提問，往往一問三不知，時常受人奚落，而我卻不以為意，依舊我行我素，絲毫不放心上。這時你來到了我身邊，我卻將你冷落，從未看上一眼。忽一日，百無聊賴，隨手翻起，便深陷其中。那是一本《西遊記》的連環畫，勇敢機智的孫悟空，忠誠憨厚的豬八戒，栩栩如生的人物形象，豐富多彩的故事情節，激烈壯闊的打鬥場面，都使我著迷，我成天捧著它，早晚不綴，到了走火入魔的地步，那時你開始陪伴我，我心中萌發了對閱讀的嚮往。
嚐鮮
從那以後，我如狼似虎般開始閱讀，你成了我生活的必需品。我的閱讀面像一個帝國，不停的往四面擴張，久而久之，已然一望無垠。我積累了不少詩詞名句，首次體會到了閱讀的益處，嚐到了鮮。面對夕陽的美景，我會說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”面對滔滔黃河，我會吟道：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”面對中華民族對抗外敵時沆瀣一氣，前仆後繼，勇往直前，心中的自豪之情油然而生之時，我會吟道：“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。”你陪伴著我，給我帶來了知識，我初次嚐到了閱讀的鮮，我對書的興趣越來越濃厚，越來越熱烈。
受益
隨著年齡的增長，我開始更深層次的閱讀，你給我帶來的，不僅是知識，更是做人的道理。讀《平凡的世界》，孫少安的致富經歷告訴我，萬事唯有拼搏，才可取得正果；讀《亮劍》，李雲龍的經歷告訴我“面對強大的對手，也要毅然亮劍，哪怕是倒下，也要化為一座山，一座嶺”；讀《毛澤東詩詞選集》，毛主席“一萬年太久，只爭朝夕”的妙言妙語教導我們要珍惜時間，每日與時間賽跑。你默默陪伴著我，使我明白事理，伴我走過一個個春夏秋冬，陪伴我成長。
書，你從小到大陪伴著我。一年四季，春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，萬物交錯，而不變的只是你，無論何時何地，你都陪伴著我，伴我一路同行，你已深深鐫刻在我心中。
我與書籍的作文 篇3
俗話說“書是人類進步的階梯”，讀書使我進步，也引領我成長。
一切都要從六年前說起。那時我還是一年級，字也識不到幾個，媽媽為了培養我讀書的興趣，便給我念《海底兩萬裡》。我第一次發現書是那麼的有趣，跟隨書中的人物探險是一種快樂。
於是，第一天我就來了興趣，以後的每天晚上我都纏著媽媽為我念書。
後來，我識得足夠的字後，就自己閱讀。我閱讀的速度越來越快，兒童版書籍可以在一個小時內讀完，沒過多久，書就全部看完了，便又去書店裡買了好幾十本青少年版的書。又過了半個月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書，就去給我買了金庸的《天龍八部》。
這本書中語言跟加生動，情節也跌宕起伏，讓我沉醉於其中，想象這那些大俠的英雄風貌。
在這裡面，我還初識了文言文，感受到了中華文化的博大精深。開始看後不久，我的作文就有了巨大的進步，又一發不可收拾地繼續看下去。
看完武俠小說後，我又迷上了科幻小說。第一部讓我著迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識，讓我對物理產生了濃厚的興趣。書中也讓我對相對論、黑滴效應、日凌干擾等知識有了初步的瞭解。書中所呈現的未來世界讓我向往不已：森林狀的地下城市、可以達到光速的宇宙飛船、懸浮於大型行星後的太空城......每一個想象都打動著我的心絃。
這本書的情節跟加引人入勝，書中藏滿了懸念，還有各種出人意料的大轉折，使地球文明，在生與死之間搖晃......從此，我變開始讀劉慈欣的各類科幻小說。
我從這些書中得到了許多，它們引領我成長。
我與書籍的作文 篇4
有人說，人生在世就應該活的肆意張揚，拿得起放得下。“若是愛，便轟轟烈烈；若是恨則學會放下；若是怨，則砥礪前行；若是離，則懂得珍惜。”勇敢面對才是真理。有人說，人生在世就應該不驕不躁，不卑不亢，不爭不吵。也有人說……
但讓我感觸最深的是《平凡的世界》這本書，“我是一個平凡人，但平凡人也能過不平凡的生活。只有永不遏制的奮鬥，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝。
我們可以平凡，但絕對不可以平庸！
《平凡的世界》，這本書帶給我太多的震撼。作者在其中刻畫出一個個普通的人物，以及他們不平凡的人生之路。主人公們雖出身貧寒，卻從來沒有心中的希望。勇往直前，努力奮鬥，他們經歷了太多的風雨和磨難，坎坷的人生也使他們闖出了屬於自己的小天地。
兩個複雜令人嘆惋的愛情交織其中，少安與潤葉，少平和曉霞。一個因現實生活不得不拋棄這份感情。一個因與愛人生死兩隔從而結束這份悽美的愛情。故事情節跌宕起伏，令人慾罷不能。
在這本書中還有許多甄善美的體現，書記幹部們住著簡陋的房子，用著簡陋的器具，衣食穿著處處透露著樸素和簡潔。總是為人民著想，為人民服務，直到自己生命的終結。
看！即使是不平凡的人也要為他那個世界的存在而戰鬥，那像我們這樣普普通通的人呢？沒有聰惠，我們可以付出幾倍甚至幾十倍的努力和時間，去拼搏去奮鬥。總之，我們絕不輕易放棄。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
在平靜的背後，有無數人在默默的付出努力，別人在趕超，而你卻在偷懶。
我們要執著奮鬥要努力拼博要有目標和夢想，不是沒有條件只是“不想”不罷了，可你是否知道在你的背後總有人默默期待，替你抗著任何事物。有句話說得好“根本沒有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”
時間像沙子般的在手中流逝。一年、兩年、三年。也不知道未來的我們會不會對過去的自己說“好好努力學習吧！不要辜負自己，家人和老師的期望。”我們現在不努力，將來怎麼給自己想要的生活？到時連後悔的機會都沒有了。不要認為自己生來就低人一等，我們要證明自己，證明我可以，我能行。證明平凡人也能有不平凡的生活！
人不可無志，我們要主動出擊，而不是坐以待斃、碌碌無為。機會從來不給那些沒準備的人。就像《鋼鐵是怎樣煉成》的那本書中所說的'“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨終的時候，他能夠說‘我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”
這一生，這一世，只求轟轟烈烈，和孫少平他們一樣活出自己的人生，闖出自己的那方小天地，“不讓誰，不求誰，不怨誰，不妒誰。”僅此而已。
“有志者，事竟成，苦心人，天不負。”
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
所以，努力吧！雖然說努力付出不一定收穫回報，但你不努力可能連一絲希望都看不到。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信總有一天，我們會實現自己的夢想，站在金字塔的頂端，俯瞰他人。
“少兒不努力，老大徒傷悲。”
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
“大鵬一日同風起，扶搖直上九千里。”
我們的路程從不會一帆風順，磨難只會成為我們成功的墊腳石。失敗從不可怕，可怕的是你害怕失敗。讓我們把苦難當作磨鍊，去迎接那嶄新的一天。相信自己，你就是一道風景，沒必要在別人的風景裡仰視。
平凡的外表下，總會有一個有趣的靈魂。
平凡而已，只要我們綻放青春，何懼生來平凡。讓我們一起綻放青春之花，領悟生命和平凡的美麗。
《平凡的世界》這本書，令人震撼、令人感嘆、也令人感動，給人以啟迪。平凡而已，不值一提。不是嗎？
我與書籍的作文 篇5
高爾基曾說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”是呀，當我們踏進校園，捧著書本，書不就是我們的導師嗎？在我們的人生道路上，時時刻刻也都會有書的身影，書不就是我們生活中不可缺少的一部分嗎？書不就是我們生命的伴侶嗎？
書是我們生活中非常重要的一部分。假如沒有書，我們的生活就會糟透了。因為沒有書，我們就不能讀到精彩的故事，不能瞭解各地的風土人情，不能知道更多有趣的事情。幸虧這只是一個假如，如果是真的，我們的生活會多麼枯燥乏味。
書本開啟了人類智慧的大門。我很喜歡讀書，它是我寂寞時的朋友、知己，隨著我的成長，我從書中不斷獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。書是我迷失方向的指南針，是我受益非淺的老師，教育我要在困難面前樹立信心！書給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我插上了一對幻想的翅膀。一套《中華上下五千年》叢書，展示了熠熠生輝的中國歷史；一本《夏洛的網》讓我感慨萬千，世界上友誼無處不在；一本《艱難的歸程》使我體會到動物的善良、堅強……
“書中自有黃金屋”、“書是人類進步的階梯”等等這些讚美書的名言有許多，大家都很熟悉。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養、陶冶情操，一舉多得，何樂而不為呢？所以，我希望同學們每天多閱讀書籍，讓自己“知識的寶庫”天天都能增添奇珍異寶。
啊！數不清的經典好書，你記載了多少古人璀璨的思維流星；你揚起了多少後人前進的風帆——書如良師、如益友、如陽光、如雨露，讓我們放飛理想，放飛希望，走進書本，學海泛舟，它一定會帶給我們心靈深處無窮的驚喜與感動。
讓我們攜起手來，用好書來武裝自己的頭腦，插上幻想的翅膀，翱翔在理想的藍天吧！
我與書籍的作文 篇6
書籍，是人類進步的階梯，能讓我們在知識的海洋裡遨遊！書籍能讓我們靜下心來，去體會這本書中的快樂！俗話說的好，“書中自有黃金屋”！這黃金不是金錢而什能讓你授意終生的知識，知識可謂寶藏，寶藏所謂知識。
《簡愛》這本書是讓我最為印象深刻的書中的一句話我很喜歡，“我有感情，我不是機器人！”雖然這書是我很久以前翻閱的，但這句話還能依稀記得，作者或者是想要維護女性的尊嚴。而現如今，校園也頻頻發生一些校園暴力霸凌等事件。
我未曾參與，卻碰到過。小巷的路口，總會聚集幾個男孩，也會有被他們欺負的女孩。我每日步行回家總會遇見他們，我家就在路口旁，他們不敢欺負我，能安穩到家可步子還沒踏進家門，便聽到他們的音：“喂，有沒有錢，借我們花花！”轉個頭，看到他們推搡著一個女孩，我內心十分糾結，一邊看著女孩，想：這女孩一看，就好欺負老實，不行，我得去幫幫她，不然她就要被打了。一邊腳卻不自覺的往後縮，“我有感情，我不是機器人！”是啊，我有感情，見義勇為是人之常情，我怎能見死不救呢？我便不再猶豫，理性的把手機塞進口袋，再衝到離他們不遠的地方，說道：“喂，你們在幹嘛，知不知道你們這樣是犯法的，別動那個女孩，我已經報警了，現在認錯還來得及！”他們聽了，把目光轉向了我，開始笑了起來，其中最大的男孩說道：“就你，我看，你就胡編吧，哪來的膽量！我勸你最好少多管閒事，否則，你也跟著完蛋！”我聽了，看了一眼，在旁瑟瑟發抖的女孩，我走向一個隱蔽的地方，將手機拿了出來，把事先錄好的鈴聲，放了出來，然後偷偷看向他們那邊，那些人聽見了警鈴聲，以為警察來了，便措不及防地逃之夭夭。我見了，馬上跑到那個女孩那，發現並無大恙，懸著的心終於“落地”了。
我曾想過，如果我沒閱讀過《簡愛》，還會這麼勇敢地去救他人嗎？答案是可能不會。就是那句熟悉的話，讓我授意終生啊！
我與書籍的作文 篇7
漫漫人生路，回想過往，是你，豐富了我的人生，帶給了我不同凡響的力量。
第一次拿起你，新奇、快樂。當時的我還不識字，卻已被你豐富的畫面深深吸引。在你的帶領下，媽媽的指點下，我開始認識世間萬物。天上飛的，地上走的，水裡遊的，你讓我明瞭，世界竟是如此精彩。
第二次捧起你，浮想、聯翩。這時的我認識的字多了，我如飢似渴地讀你，縱使你時不時地給我出個難題，讓我不得不翻起那本厚重的字典，但你那一個個精彩的故事豐富了我的生活，我曾幻想自己隨醜小鴨一起變成一隻美麗的人人羨慕的白天鵝，和白雪公主一起跳舞，去給可憐的白雪公主送美味的蛋糕……因為有你，我的人生豐富多彩。
而今，我已讀你千百遍，無數次的促膝交談，你帶給我更多的是無窮的力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我在困境中不低頭、不放棄；《紅巖》告訴我做人應有愛國心，任何時候不向惡勢力屈服；《繁星．春水》使我感受到母愛的偉大；《湯姆索亞歷險記》讓我有冒險的精神；《名人傳》讓我在感受名人偉大的同時，更認識到不經歷風雨怎能見彩虹……一次次的接觸，每次品讀都如同和高尚的人談話，你就像涓涓細流，流進我的心田，滋潤著我。
“書籍是人類進步的階梯”不錯的，像老者一般，諄諄地教導著我，從幼稚走向成熟，從無知到博學，一步步地跨過人生路上的荊棘。
書，感謝你。
音符般的美妙，春風般的溫柔，海洋般深邃……
這就是你，豐富我人生的你，帶給我無窮力量的你。今生我將與你不離不棄。
我與書籍的作文 篇8
作為學生，書我們的必需品。除了課堂上所學之外，在課間之餘我們也應選擇一些好書來讀。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”想要成為一個有道德修養的人就應該多讀書；想要實現自己的理想也要多讀書，書是我們成長的夥伴。
從小，媽媽就教我讀唐詩宋詞，培養了我對書籍閱讀強烈的渴望。長大後我會自覺的讀一些富有哲理的文章，或是一些意味深長的詩篇。在我的成長中書籍起了巨大的作用，它使我瘋狂愛上了語文，寫作水平不斷提高，語文成績名列前茅。
書籍不但可以在學習中成為你的好朋友，它還可以在心靈上給你巨大的安慰。
在我傷心失意時，我總會向我的好朋友——書，訴說我的委屈，它總是語重心長地告訴我：“不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”當我遇到挫折失去信心時，他會鼓勵我說：世上無難事，只怕有心人。”當我的成績不理想時，他會安慰我說：“別人能做到的你也一定可以。”在書籍的陪伴中我漸漸長大，與它成為了形影不離的好朋友。
書籍是燈，照亮你灰暗的心；書籍是火，點燃你破滅的夢；書籍是路標，伴你走過人生的路；書籍是鼓勵，鼓舞你勇往直前。
書籍，我成長的夥伴，一位難得的朋友，我會好好珍惜我們間的友誼！
我與書籍的作文 篇9
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人明秀。
——題記
從咿呀學語到伶牙俐齒，從滿珊學步到步履穩健，是你見證了我的成長，是你，讓我從無知到成熟，是你，讓我從才疏學淺到知識淵博，感謝你——書，我無聲的伴侶！
那是一個光芒萬丈的中午，原本約好與同學一起出去玩，可就因為她要去上興趣班，計劃就被活生生地“吞噬”了，我終於明白，什麼叫“計劃永遠趕不上變化快”了。
帶著一肚子的不開心，走進了我的房間，一抹淡金色的陽光灑落在溫暖的房間裡，可在我眼裡，那陽光是多麼的刺眼，似乎在嘲笑我，又似乎在同情我，眼角的餘光瞥見桌子上的《擁抱幸福的小熊》，心中憤憤不平的想到：誒，如今，大概只有書才能陪我度過這孤單的下午了吧。帶著一臉的不情願，我捧起那本書，看了起來……
不久，書香就帶我在知識的海洋裡暢遊，在智慧的藍天中遨遊，帶我走進了書的世界——當善良的主人公被棄養時，我就泣不成聲；當主人公逆著陽光，鼓起勇氣去面對曲折人生時，我又破涕而笑，為主人公那銀鈴般的笑聲而笑，更為主人公以後的成功而笑！
直至夕陽“燒”紅了天邊的雲彩，一幅美景才把我的心靈喚了回來，我這才知道，書是那麼的美妙，書香是那麼的令人著迷，簡直讓人無法忘懷！
書，是春天的鳥語花香；書，是夏天的參天大樹；書，是秋天的碩果累累；書，是冬天的大雪紛飛！
在這個銀裝素裹的冬季，書，與我共舞，書香，為我伴奏！
漫漫人生路，漫漫歲月，有書籍相伴，我便不再孤獨……
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