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科技節感想作文

科技節感想作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的科技節感想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技節感想作文1

  夏日的酷熱漸漸向我們逼近了,五月的春風誰走了暖意,卻沒有吹走我們心中對科技界的懷念之情。“玩中學,創新意”,就像題目中所寫的一樣,在科學探索的過程中我們獲得了知識,也有快樂。

  參加“越高越好”的我從報名的那日起,就一直在竭力尋找能使紙更加牢固的結構。一遍遍地思考、製作,又塌下,我也一遍遍向著成功行進著。在這充實的過程中,我洩氣過,但是又想到自己只需要再多一分努力就能獲得成功時,我便抬起頭,繼續做了起來。最後,我的紙結構便大功告成了。在比賽的時候,我先對著紙進行一番思量後,再開始剪裁和製作。“先將大紙卷好,接著用小一點的紙作底座”,我一步步地按照著設計過的思路與工序,也常常加上自己的思考“怎樣的方法能讓在最節省紙的前提下,做得更牢固”。最後,我竟是第一個完成作品的選手,也突破了其他同學60分的瓶頸。

  做完後的我想起了自己的探究過程,我覺得,科學令人覺得有趣的並不僅僅只是在獲得結果後的喜悅,原本探究的過程就應該是充滿趣味性與挑戰性的。而趣味便在於一次次的失敗後的思考,那種期待著“與上次一定不一樣”的興奮。創新不也就是源於這種“不一樣”的思考嗎?

  科學改變了我們的生活,而我們,何不以“玩”的心態,“創新”的思想用科學改變我們的世界呢?

科技節感想作文2

  科技節轟轟烈烈的結束了。彷彿是剛過完一個喜慶的節日,又彷彿是參加完了一個豐富的學習課程。

  科技節中各項比賽的設計,我們的`同學構思大膽、創新,而且還能兼顧設計的美觀性!這是在院前小學敢為人先,勇爭第一環境的孕育下,同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個專案中,同學們的設計新穎奇特,而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中,同學們既擔當設計師又擔當模特兒,而且製作這些精美時裝的材料都是運用一些平日裡不起眼,被我們認為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝於同學們的心靈手巧,驚訝於每位設計師們的匠心獨具!同學們都把自己的知識運用於自己的創作中!在科技節中,同學們平日藏在骨子裡的潛力盡情的展現出來,就像是火光一般耀眼!

  我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的,要完成一個工作,往往需要很多人一同去努力,每個人完成任務中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。科技節教會我們理性的思維方法,培養了我們的環保能力,也培養了我們的科學素養、與人合作的能力,真是受益非淺!

  感激老師對我們的悉心指導和幫助,謝謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象,自由的讓才華盡現,自由的學習了,成長了。謝謝!

科技節感想作文3

  一年一度的益智科技節比賽結束了。回想起同學們興致勃勃,個個摩拳擦掌,在二年級的紙船承重賽中大顯身手。

  先是我和另一名同學用一張A4紙摺疊成紙船,儘管並沒有想象中的桌子,但我們倆還是和其他班的小朋友一樣,蹲在地上,做好準備,就等老師的一聲令下,開始摺紙船。

  接下來,我們摺紙船的,有的坐著,有的站著,還有的蹲著,摺好後就盼望著用筷子運送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過來。

  剛開始,二年級四個班的速度差不多,可中間的時候,我們班突然比別的班慢了整整一棒!不過,我們班的小朋友可沒有互相責怪,而是找自己的毛病,我們倆也找到了一種好的方法:把手伸的長一點,再長一點,好讓運送硬幣的小朋友快點把硬幣交到我們手裡。

  不一會兒,我的心情立刻從著急變成了平靜。因為最後我們班追上來了,而且硬幣也很少掉落到地上,比別的班快了許多呢!

  當我們聽到我們班獲得第一名的時候,我們心裡充滿了喜悅與激動,開心得跳了起來。這個好成績少不了老師和家長在背後的默默支援,也少不了同學們在賽場上團結一心,為班級爭光。我,也在這次科技節比賽中,懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人;無論什麼事,只要你願意去做,就一定會有回報的!

科技節感想作文4

  科技節已經過去幾天了,可我還是記憶猶新。

  那天,我先和媽媽一起,在電腦裡做了一個,發給了老師,可是老師對我說:“一定要做到word裡。”

  我只好重做了。第二天的晚上,我開始重新做了。

  首先,我先從電腦上把關於環保和科普的資料找過來,把他們一個個排好,再加上題目。我看了看,覺得還不錯,就是沒了色彩,不好看。於是,我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑,小題目上只弄單色。

  這時,我覺得很好了,就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時,媽媽突然說:“你這個作品還不好,色彩太單調,反正等會兒舅舅就來了,讓他來修改一下吧!”我不情願地回答:“ 那……好……吧!”

  大約過了十分鐘,舅舅來了,他開啟我的作品,語重心長地說:“這個作品,的確不好。你現在看著我怎麼修改,那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話,我的心情由陰轉晴了 。只見他找來關於環保資料的圖片,再把它們弄成背景放到字的後面,還把大題目旁邊弄一個邊框,改了好幾個地方。這時已經8點多了,快....快..快....發給老師郵箱上,不然來不及了。

  透過這次科技節的活動,知道了電腦的重要性,還懂得了做什麼事都要認真,努力去做。在科技發達的今天,我們要學好每一門功課。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收穫。

科技節感想作文5

  透過上個月,我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊,同學們都興致勃勃,個個摩拳擦,準備大顯身手。

  尤其是旅遊,我們從科技館中學到了許多的知識。如:廣州大學城科技館佔地45萬平方米,位於廣州大學城小谷圍島,是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”,它誕生於1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達21、47節,續航能力達14600海里呢!還有我們的時代是這樣演變而來的:先從“石器時代”——然後“銅器時代”——然後“青銅時代”——“然後“鐵器時代”——然後“鋼時代”——然後“半導體時代”——然後“複合材料時代”——最後才到“新材料時代”。

  還有本校的展示品。有:蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫,後來得了“一等獎”,還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

  還有科技小製作,讓我們與父母一同做,還有個人的思想製作的,還有個班的小製作,雖然我們班沒有得獎,但是我們是有付出的,無論幾等獎,我們還是很高興。

  這一次,讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用於在自己的創作裡呢!

  從我個人的角度想,學校辦的科技節,培養了我們的科技知識,我們應該謝謝老師的指導和幫助,感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上,讓我們明白了:知識是大陸的源泉,只要你發揮了,就有相應的報答。

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