關於科技活動的總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於科技活動的總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於科技活動的總結1
各位領導,同志們:
這次科技大會,主要是總結2014年科技工作成績和經驗,表彰年度在科技戰線為我公司做出巨大貢獻的科技工作者和科技管理工作者，深入貫徹落實*公司*屆*次職代會會議精神,就2015年科技工作提出整體部署,進一步明確目標和保證措施,把科技工作推向一個新的階段。
一、2014年科技工作主要成果
過去的一年，廣大科技人員以增油降本為中心，牢牢把握“四個原則”，圍繞“三個突破、一個推廣”,開展“五項工作”,採取“六項措施”, 開拓進取，拼搏奉獻，超額完成了2015年科技工作目標，為公司經濟效益的提高做出了巨大的貢獻。
(一)依靠思路創新和科技進步，推動勘探增儲上水平
廣大技術人員,轉變思想，堅持“老區內部找新層、老區外部找邊界、老區深層找發現”，應用先進的VSP物探、地化錄井、成像測井、雙源距C/O比測井、壓裂填防砂和化學降粘等新技術，優選**、**、**、***館陶等*個地區作為重點勘探目標，透過“三老”資料複查，結合利用三維地震、儲層反演等勘探新技術，落實含油麵積**km2，地質儲量**×104t。
重點突破了**油田邊部的勘探禁區，針對**東部**潛山構造高部砂體不發育、低部位出水、儲層薄、巖性細、易出砂的實際情況，創新提出圍繞潛山腰部部署的原則，應用壓裂填防砂技術，突破薄層出砂熱採的理論極限進行擴邊部署，取得良好效果。目前完鑽並投產*口井，日產油*t。單井產量達到近*年來的最高水平。新增含油麵積**km2，增加地質儲量**104 t。
(二)圍繞生產搞科研，產能建設和老區綜合治理成效顯著
一是在利用物探、測井、錄井、鑽井、油藏工程新技術和理論研究黃沙坨油田裂縫發育規律、壓力下降規律、水淹規律，並結合研究成果進行加密部署。二是開展油藏精細研究，不斷最佳化注採結構，***油田保持了遞減階段的相對穩產。三是細化開發管理單元，利用配套技術深入挖掘剩餘油潛力，實現**油田連續穩產**個月。
*年對比局計劃實現了超產**×104t。油田綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率、油汽比、產能建設到位率等指標均好於計劃指標。
(三)立足科研求創新，已形成一整套適合*油田特點的增產增效新技術
一是針對各類出砂井的具體特徵，積極應用和改進新技術，建立了綜合防砂、防排一體化的防砂思路，形成“兩主兩輔”的防砂技術，建立並完善了適合各油田的防砂手冊，恢復停產井、卡關井*口，恢復產能*噸/天，使作業工作量減少*井次，階段投入產出比*，油井檢泵週期延長了*天，累計增油*萬噸，砂害難題得到全面有效治理。二是摸索出一套地層靠點滴降粘、井底靠過泵加熱、井筒地面靠摻油降粘的有效辦法，使得稠油生產難題成功地得到了解決。三是堅持圍繞注水進行治水配套技術攻關，以調剖、堵水、分注技術為手段，透過轉註、分注、調剖、調驅、動態調配水等工作，使***油田注採井數比、分注率、水驅儲量控制程度、水驅儲量動用程度大幅度提高，油田自然遞減逐年下降。四是結合黃沙坨油田粗面岩油藏特點，深入現場，深化技術研究，改進普通壓裂完善為防濾失壓裂，進而又完善成酸化壓裂一體化工藝技術，增油效果也有較大提高。五是應用處於國內領先地位的汙水淨化處理回用鍋爐技術，有效地解決了汙水外排難的問題。六是推廣油氣集輸線上監測技術，實現了公司長輸管線自動連續監測。七是規模實施機採最佳化設計**口井，使機採效率由*%提高到*%，節約電費支出*萬元。八是試驗成功井口連續加藥清防蠟技術，有效地解決了熱洗清蠟，固體清防蠟高成本問題。九是加強各部門、基層的各類標準的配備工作，對石油天然氣行業新頒佈的*項標準進行統計徵訂並下發到各單位執行。對油公司下發的技術標準進行逐一檢索登記和歸類，完成了計量標準和石油資訊與計算機工程等部分的內容。十是利用計算機網路實現了影片會的基礎工作，為公司無紙化辦公打下基礎。
(四)規範運作求效益，科技管理已形成較完善執行體系
進一步完善了《科技專案管理辦法》，《科技成果評審辦法》;規範了措施效果統計方法;實現了科技措施規範的運作。在前幾年科委成員求真務實、辛勤工作的基礎上，進一步使科技工作走向管理制度化、分工明細化、流程程式化。實現了從調研、立項、審批、計劃、實施、總結、驗收有序進行。加強了統籌管理、採取隨時監督，階段考察調整的管理方式，從而保證了運作中的協調統一，促進了科技工作的順利開展。
針對公司*個區塊的不同特點，結合生產過程中制約油井生產的疑難問題，在措施管理上認真把好“三關”，即措施論證關、方案設計關、現場施工關。在措施彙報上做到“四個一”，即每週一小結、每月一總結、每季一彙報、每半年一調整。每季度及時召開由公司領導參加的地質、工藝措施分析會，不定期開展區塊分析和專案分析，確保了措施的實效性。
(五)以人為本求發展，科技隊伍建設已見成效
重視專業人材的作用，積極抓好全員技術素質提高。公司針對青年人居多的現狀，開展了青年水井分析會、地質工藝措施分析會。透過購買科技圖書，加強自學等形式，促進全公司科技理論水平的提高。為了配合油公司開展的“十大科技帶頭人”活動，公司開展了評選“十大科技標兵”及評選“科技先進個人”等活動，並實施重大科技成果重獎制度。透過宣傳、動員及給青年技術人員“壓擔子，輔路子”等辦法，極大地調動了科技人員學技術、搞科研的積極性，透過多年來努力，公司已培養出一批愛崗敬業的科研技術骨幹。
(六)技術創新保生產，科研推廣結碩果
自*公司成立*年來，科技工作取得了豐碩成果。公司共計開展專案**項，實施**井次，實現增油*萬噸，共計獲得局級科技成果獎**項。在**年《**》獲油田分公司科技進步特等獎;《**》獲油公司科技進步一等獎;並獲油田分公司二等獎*項，三等獎*項。多人獲油公司科技先進個人等稱號。公司廣大科技工作者充分發揮“敢於吃苦，勇於攻關”科研精神，已連續六年實現了公司職代會提出的科技工作目標。
二、2015年科技工作安排意見
2015年*公司將面臨著開發後期產量接替困難、開採成本升高的不利局面。面對嚴俊的開發形勢，需要廣大科技工作者緊緊依靠技術進步，大膽探索、勇於實踐，為公司緩解遞減、降本增效發揮重要的作用。
(一)工作思路
2015年科技工作的總體思路是：深入貫徹公司*屆*次職代會會議精神,圍繞經濟效益為中心，堅持以人為本的方針，牢固樹立“科技是第一生產力”的理念，充分發揮科學技術在增儲降本、挖潛增效中的先導作用。
(二)工作目標
鞏固和擴大已有的科技成果，充分發揮技術專家和學術帶頭人的作用，利用政策和機制調動廣大科技人員的積極性，開展好科技攻關和新技術推廣工作。以“防砂、治水、開發難動用儲量、節能降耗”為核心，重點實施好“防砂、深度調剖、難採儲量開採、多級分注、大修、側鑽、汽驅和水平井”等八項增產增效技術，努力完成全年科技增油目標。全年開展科技措施**項，實施**次，投入資金**萬元(含作業區成本部分)，增油*萬噸，投入產出比大於*：*,措施效率*%以上。
(三)2015年科技工作重點
1.繼續做好勘探增儲工作，實現公司生產的持續穩定
*年，*公司確立了“深化老區、拓展邊部、突破新區”的滾動勘探思路，重點在三個區域上的老區周邊尋找邊界，力爭實現增儲*萬噸的目標。一是在***油田**井區透過“三老”資料複查，採用儲層反演先進技術，進一步落實構造和儲層，大膽探索，向薄層、油水同層、低油層要儲量，力爭拿到*萬噸儲量。二是在**油田針對*潛山構造高部位砂體不發育、低部位出水、儲層單層薄、巖性細易出砂的實際情況，圍繞潛山儲層，應用壓裂填防砂技術，突破過去薄層出砂吞吐熱採的理論極限，繼續外擴*個井距，實現增儲**萬噸。三是**油田繼續在*井區和*井區南北兩個方向，利用區域地質、開發地質研究方法，應用地應力技術和大型酸化壓裂措施開展擴邊儲量攻關，努力使這一區域的儲量進一步增加或落實。四是充分發揮資金優勢，按照油田分公司的部署，積極參與外圍盆地的勘探開發，為產量接替尋找後備戰場。
2.以“**”為契機，加大***油田綜合治理力度，提高注水油田開發水平
**年在***油田的主要工作是以精細地層對比和量化剩餘油分析為基礎，以實現數字化油田為方向，重點做好注採井組完善、細分重組、多級分注、整體調堵、動態調配水等工作，在現有的**個注水井組基礎上，繼續完善*個注水井組，改善*個注水井組，保持其餘注水井組相對穩產;保持注水水質達到“雙十”標準，保持注水合格率*%，保持注水井分注率*%以上;測試率由*年的*%上升到*%，注水井利用率由**年的*%上升到*%，分注層段比*年上升*%。在斷層多、油水粘度比大、注採對應關係複雜的*塊實施井組注水、週期注水、間歇注水等工作;在注採系統相對完善的局級綜合治理區塊*塊和*塊，實施完善注採井網、細分注水、整體調剖、動態調配水、油井找堵水等措施，控制含水上升速度。實現***自然遞減率下降*%，含水上升率由*%降至*%。
具體做法：一是做好*塊整個區塊的調剖方案，有計劃、分步驟進行實施，提高*塊的水驅效果;二是繼續做好分注工作，根據地質配注方案和注水要求，有針對性地實施三管注水技術和偏心分層注水技術，完善和調整好***油田的分層注水開發層系。三是在油井上，一方面做好一塊化學堵水和機械找堵水工作，同時研究和改進現有堵水技術，力爭在*塊和*塊上取得新的突破;四是做好防砂工作，進一步延長油井檢泵週期，大力恢復停產井，以提高油井的利用率和單井產液量;五是不斷地總結**深部調驅試驗經驗教訓,提高評價水平，結合集團公司現場評價,選擇合作伙伴的機遇,使*塊三次採油試驗得以開展。
3.繼續做好**油田難採儲量的研究與試驗，進一步提高**油田儲量動用程度
*年**油田立足於現有的最佳化注汽、間歇注汽、防砂、降粘等成熟技術維持產量的穩定，同時在難動用儲量的*新*井區和**井區進行了高壓填防砂與電加熱技術聯合攻關的道路，已取得了一定的經驗和教訓。*年計劃在這兩個難動用井區及*塊和*站井區的*停產井中優選*口井採用封層、高壓填防砂、臨界壓力注汽、油管(抽油杆)電加熱技術進行試驗，以求恢復正常生產，逐步形成產量規模，使近*萬噸的難動用儲量得以升級，確保**油田日產**噸水平的穩定。
4.繼續搞好**油田汽驅試驗，積極尋找熱採吞吐油田開發後期有效的開採方式
轉變開發方式是**油田持續穩產的必由之路，*年*月*日進行的**井汽驅實驗已見到明顯效果，在**油區進行的吞吐油田轉蒸汽驅的實驗中**油田的汽驅效果是最好的。公司在該井組試驗成功後將向油田分公司申請資金擴大試驗井組，力爭實現油田開發方式的轉變，保障**油田的長期有效開發。
5.應用水平井技術實現公司三個油田的生產方式的巨大變革
目前水平井採油技術日趨成熟，這種技術從國內外的經驗來看非常適用於我公司管轄的***油田的**塊稠油底水油藏，**油田的*塊狀油藏，油田塊狀底水油藏。水平井採油技術的應用將會給我公司帶來巨大的變革性進步，將會解決公司目前面臨的水錐困難和重力採油的困難。因此廣大科技人員要加緊對水平井油藏研究和地質選井技術、鑽井技術、錄測井技術、防砂技術、舉升技術的學習，迅速適應新的工作要求
6.繼續開展好成熟的增油、降本、節能技術的應用和推廣工作
繼續開展好大修、側鑽、套管補貼、深抽、最佳化機採系統效率、防排砂技術、分層配汽、點滴降粘、氟硼酸防砂、深抽工藝、井口加藥化學清防蠟、排水採氣、汙水處理等技術應用，進一步提高規模化效益。
(四)2014年技術措施保障
1.加強科技管理，向管理要效益
強化專案管理指標檢查考核：措施成功率*%;措施有效率*%;大型措施(單井投入大於*萬元)有效期在半年以上;當年綜合措施投入產出比達到**。
嚴格執行《*公司科技管理辦法》，嚴格科技立項、審批、招投標、合同管理、專案驗收等技術專案管理程式，堵塞管理漏洞，繼續實行風險合同，提高措施有效率。
在專案實施上，繼續貫徹專案實施嚴把“四關”，重點加強措施論證、最佳化設計，確保措施成功率。專案管理彙報上執行“四個一”的管理規定，即每週一小結，每月一總結，每季一彙報，每半年一調整彙報度，保證各項措施有效進行。
在科技專案管理上還將推行針對不同型別的專案實施不同的管理原則。研究專案要針對研究專案特點應突出以下幾方面：一是先進性，必須達到國內同行業領先水平;二是普遍性，必須至少在公司內部有較大的應用前景;三是長期性，至少在三年以內不能過時。試驗專案要針對試驗專案特點應突出以下幾方面：一是突出技術適應性，熟悉新技術特點力求適應油田需要;二是重視改進和提高，改進是專案試驗重要環節;三是嚴把實施進度，試驗專案不宜進展過快，應加強測試、分析、總結。推廣專案要針對推廣專案特點應突出以下幾方面：一是嚴把選井關，一定要按照試驗總結出選井條件執行，不能輕易更改;二是嚴把設計關，一定要按照試驗總結出設計原則執行;三是嚴把實施關，重點是工具、用料質量，及施工程式。
2.大力提倡開展豐富多彩技術練兵活動，向人才、素質要效益
2015年公司將開展各種形式學習教育活動，加強技術人員的技術培訓。開展科技論文徵集活動，評選優秀論文，編撰公司論文集,並由將優秀論文推薦給《**》國家期刊發表;繼續搞好專案負責人講課活動，儘可能的組織專家講座;為技術人員提供最新科技資料和更多的調研學習機會;組織辦好《**》宣傳材料，不斷提高廣大生產和技術人員業務水平;建立科技獎罰機制。為加強科技專案管理，公司計劃開展評選“最佳專案負責人”活動，各專案完成好與差直接影響到年終“科技先進個人”，“優秀科技成果”以及技術職稱的評定。另外公司擬開展評選具有較高津貼的十名“技術專家”活動，凡未參加過公司重大專案實施的技術人員不能參加評比，對完成專案較差的專案負責人，將取消其負責人資格。對能夠在公司做出巨大貢獻的技術專家進行重獎。
3.加強調研、積極儲備，向新技術要效益
水平井採油技術、**油田蒸汽吞吐轉汽驅驅技術、**油田難採儲量動用技術、***油田水井多級分注技術、***油田有效的找堵水技術的成功應用，將會給我公司帶來巨大的效益，也將會給油田開發帶來質的飛躍。因此廣大科技工作者要集中精力抓好這幾項重點試驗專案，爭取取得更大突破。重點抓好調研、學習、實踐工作，透過“走出去，請進來”的方式，採取對外調研、組織經驗交流會、現場觀摩等多種形式從局內外獲取大量的新技術資訊。認真總結、不斷完善現有的技術，使之昇華並向規模化方向發展，從而走上“實施一批，準備一批，研究一批”的科技發展良性迴圈之路，為*公司長期發展打下堅實的技術基礎。
4.深化油藏研究和動態分析等基礎性工作，實現油田可持續發展
油藏研究和動態分析工作是做好油田開發的基礎，這些工作要時刻圍繞制約油田生產和持續穩定發展的矛盾來展開。
重點做好油氣藏構造、巖相、“四性”關係及成藏規律等方面的基礎研究。以構造圈閉、巖性圈閉和潛山“裙帶”的地層圈閉為重點，以區帶為單元，對“三老”資料進行祥查，對歷史上的“可疑層”進行細緻分析，聯絡周圍井的資料，依靠地層對比，應用物探處理解釋新技術進行重新評價勘探開發潛力。注水油田要根據高含水期剩餘油高度分散的特點，對油藏的構造、微構造進行精細解釋和描述，在儲層描述上，要以小層甚至單砂體為單元，搞清其分佈規律、微相型別、非均質特點等，並與注水動態緊密結合，搞清小層水淹狀況，劃分儲層流動單元，確定剩餘油富集的相帶和儲層，為調整挖潛打下基礎。熱採稠油油田要以儲量動用程度研究為重點，要對所有井按含水、週期、油汽比、層系、區域位置等進行分類，要對地質和工藝措施效益進行剖析，要按不同油價和油田公司給定的操作成本按高效、低效、無效進行分類排序，以適應國際油價的風雲變化和股份公司日益縮減的投資、成本形勢。裂縫性油藏要研究壓力、採出程度、採油速度和邊底水錐速度的相互關係，應用錄測井資料、岩心分析資料、穩定試井和不穩定試井資料、生產動態資料，借鑑國內外同類油藏的勘探開發經驗，探索一條適合我們油田的穩產和提高採收率之路。
動態分析是措施挖潛、方案調整最基礎性工作。其核心就是建立完善的動態分析體系，目標明確，責任到人。應用統計法、物質平衡法、水動力法等多種方法，把單井、井組、單油層、區塊、全油田的動態分析有機結合在一起。加強對油藏開發指標的分析、調整和控制，實現“三升三降一穩” (地層壓力、存水率、注採比上升;綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率下降;相對穩定吞吐油汽比)的總體目標，實施以注水井、吞吐井為中心的單元式管理，建立採油作業區井組承包、地質研究所井組負責，把動態監控細化到人。堅持季度總結，月度分析，旬度調整的動態管理辦法，及時拿出對策，及時進行調整。動態分析和調整要按現代油藏經營管理的要求來開展。要把每個方案和每項措施當做系統工程來抓。要做好這項工作，就要做好四個結合，地質與工藝結合，與生產結合，與技術進步結合，經濟評價結合。從油藏實際出發，地質研究要為工藝技術發展指出方向，地質措施要為工藝技術的實施提供便利條件;工藝技術的發展要緊密聯絡油藏實際，從解決油藏開發矛盾出發，形成完善、實用的工藝手段和配套技術，為油藏開發服務。要進一步搞好資料錄取。只有及時掌握齊全、準確的油藏動態資料，才能對油藏進行及時有效的調整，改善油藏開發效果。要建立一套從採油井站——作業區地質——地質研究所的資料錄取制度。利用三級把關的體系和地質人員工作經驗和敏銳的洞察力，及時發現和糾正偏差。把計算機做為最重要的載體，認真建立和完善動靜態資料庫、作業系統建立修井作業資料庫、工藝措施資料庫。
各位科技戰線的同志們，展望新的一年，面對日益複雜的生產經營矛盾，增儲增產、措施挖潛、節能挖潛等方面工作的許多技術難題需要我們進行攻關，任務艱鉅，任重而道遠，讓我們繼續努力，攜手並進，為公司完成**年生產經營目標、保持油田持續穩定發展做出新的更大的貢獻!
關於科技活動的總結2
各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區範圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社群開展義診活動和衛生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了群眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
一、活動特點
一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自佈置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠20xx年科技活動周工作總結20xx年科技活動周工作總結。在科技週期間，透過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社群群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受群眾歡迎。
今年的科技活動周在我縣如期舉辦，今年科技活動周的主題是“科學生活、創新圓夢”，圍繞這一主題，我局聯合縣委宣傳部、文廣新局等二十多家涉科部門和有關鄉鎮，精心組織，突出特色，使本屆科技活動周內容豐富，形式多樣，效果明顯，取得圓滿成功
二、領導重視，精心組織
今年是我縣真正意義上納入省直管的第一年，為辦好今年的科技活動周，縣委政府高度重視，一是成立分管科技縣領導任組長，其他分管縣領導為副組長，科技局長為辦公室主任的領導小組，全面負責科技活動周的活動組織和開展。二是召開活動周籌備協調會，印發《XX縣20xx年科技活動周工作方案》20xx年科技活動周工作總結工作總結。要求相關部門精心組織，全力參與，圍繞主題，突出特色。三是舉行了兩場大型科技活動，一是舉辦XX縣自主創新成果展和智慧財產權宣傳展。二是舉辦科普知識宣傳展覽、開辦技術諮詢服務檯、送科技下鄉和舉辦技術培訓班。
關於科技活動的總結3
科技活動是培養學生創造能力和動手能力的手段，依據上級的精神，我校十分重視科技活動，在校園內開展豐富多彩的科技活動，提高學生的動手時間能力和創新能力。具體總結如下：
一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位
我校的領導非常重視科技教育，並將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。
二、落實人員，開展活動
1、落實科技輔導員
科技輔導員隊伍穩定發展。今年在原有輔導員的基礎上，吸收班主任成員為科技輔導員，使科技活動保證實效。
2、落實學生
讓每學生都參加不同的科技活動，根據學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、落實獎勵
學校科技小組在區、市各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學生，學校給予重獎。同時對教師也給予適當的獎勵。由於學校領導重視，制度完善，使我校科技水平年年有創新，歲歲有提高。
4、成果展示，激發學生的上進心
根據學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發學生積極向上，勇於創新的精神。我校每年借科技周的東風，小製作、小發明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發了他們的積極性，也進一步推動了學校科技工作的'開展，呈現出人人踴躍參加科技活動的新局面。
三、取得成績
經過不懈的努力，我校參加區科技中心活動得到好評，參加區裡的比賽有兩項代表區參加市裡的科技比賽。學生踴躍參加科技比賽，尤其學校舉辦的小製作展，得到了家長的支援。
本年度學校透過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生從小學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集資訊的能力都得到了充分的提高，透過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知慾得到了充分的展現。
關於科技活動的總結4
科學是無止境的,科學的精髓在於創新，只有不斷創新，不斷探索才能使社會進步，使社會發展。我校本著這種精神解放思想，善於提出新問題，勇於開拓新領域，探求新知識，創造新方法。充分發掘學生的潛能，培養學生的創造力，使之成為學生素質教育的重要組成部分。現對我校的科技活動做以回顧：
（一）、200x年呼圖壁縣第四小學科技活動小結
本年度活動的指導思想是為弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想與方法，培養學生思維能力、動手能力和創造能力，提升校園的科學文化品位。
1、“科技小製作”本次活動共收到科學小製作 14件，本次評選的制導思想是，低年級注重學生的參與意識、環保意識和動手能力；中、高年級在注重學生的參與意識、環保意識和動手能力的同時；作品要有一定的科技含量和創新思想。
2、"動動腦筋" 比賽是在科技活動室進行的，利用七巧板拼裝各種圖形，闖關活動以班級為單位，每個班級給一張圖形，按照給的圖形拼裝成型，在3分鐘內，評委根據拼出圖形的時間先後評分，先拼出者得滿分，拼不出者不得分。
3、講座由楊衛華老師主講，講座的內容有創造性思維和科幻畫創作兩個部分組成，楊衛華老師從創造性思維與再造思維、創造性思維的幾個特點、創造性思維的形式及過程等三個方面闡述創造性思維的獨創性。列舉了方形的西瓜、新的蠟燭的造型、各種各樣的腳踏車、新的電腦桌的造型等生動、形象的事例，激發了學生的創造火花；楊衛華老師從“科學幻想繪畫”的概念、特徵、要求、涉及的科學技術領域以及科學幻想畫與其他型別繪畫有區別等方面解讀了科學幻想繪畫的科學性和力求前瞻性的特點；從選題構思、形象素材、畫面構圖、色彩運用四個方面說明了科學幻想繪畫的創作技巧，講座受到了到會學生的一致歡迎。
（二）三模活動總結
呼圖壁縣第四小學航模代表隊是一支有著光榮歷史的隊伍，多年來，在省、縣教電中心、三模比賽中，先後100多人次在省、縣各級大賽中獲獎，其中今年有3人參加了省級科技小發明競賽。
關於科技活動的總結5
20xx年XX縣科技活動周活動，在縣委、縣政府的高度重視和市科技局的指導下，縣科技局牽頭精心組織、周密安排，開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。此次科技活動周是我縣舉辦的第十四個群眾性科技活動，今年科技活動周的主題是“科學生活 創新圓夢”。本屆科技活動周集中宣傳了我縣科技政策和科技事業發展的最新成果，展示了科普工作的成效，反映了公眾對科技的實際需求，在全社會普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素養。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施到位
縣委、縣政府專門召開各部門參加的科普協調領導小組會議，會上傳達了國家、省、市科技活動周活動精神，部署了全縣的活動內容。會議要求各部門和鄉鎮主要領導要親自安排，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“科教XX縣”戰略，促進科技創新的一個平臺。並專門下發了《關於舉辦2014年XX縣科技活動周的實施方案》(壺科發[2014]9號)檔案，檔案強調各鄉鎮和部門要推出一批適合公眾需求的科普活動，擴大活動的覆蓋面和影響力。隨著會議的召開和檔案的下發，從5月18日—24日全縣掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社群開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
按照要求，結合我縣實際，開展了以下活動：
1、在科技活動週期間，各民營科技企業積極組織開展了科技創新競賽和科技創新成果的展示與宣傳活動。透過展示和宣傳企業創新成果，加深社會各界對企業自主創新的瞭解和支援；在企業中大力推廣和普及節能降耗、安全生產等方面的科技成果和科技知識，提升企業自主創新能力，提高企業管理人員和職工的自主創新意識並積極參與科技創新活動，增強企業自主創新能力。
2、繼續開展好“科技下鄉”、“科技惠農”、“科技扶貧”等主題科技活動。針對我縣農業生產、農業產業提升的實際需要，開展了“三送三推”活動，即送科技下鄉推廣科學技術普及，送農資進村推進主導產業發展，送服務入戶推動包聯村民致富，活動期間，我局購置了大量農藥、種子，送到最需要的店上鎮旱地西紅柿種植大戶手中，並聘請專家對店上、百尺、黃山等西紅柿園區進行實地指導，組織優秀科技特派員赴XX縣進行蔬菜大棚的學習培訓，提高了農民科學素質，推動了我縣主導產業發展。
3、 集中在農村、社群、企業開展科技服務民生、科技走近生活、科技進入社群活動，充分利用科技宣傳櫥窗、牆報和各種科技展覽、科技知識競賽、科技講座等形式，開展了豐富多彩的科技知識宣傳。5月20日，我縣“大手拉小手院士專家校園行”科普講座在縣一中道德講堂開講，中國科學院老科學家科普演講團團長、中國科學院地質與地球物理研究所研究員、中國科學院研究生院教授白武明作了題為《地震、火山與海嘯》的講座。講座風趣幽默、生動形象、精彩紛呈，為同學們展示了科學的無限可能和無窮魅力，激發了同學們參與科學探索的熱情和積極性。5月22日，科級幹部“一月一講”暨科普知識講座在工會樓舉行，200餘人參加了講座。中國科學院高階工程師陳賀能教授以能源科技前沿概覽為主題，以風趣幽默的語言，客觀翔實的例項，讓廣大科技幹部瞭解了當代科技知識，瞭解了國家綜合國力，享受了一場科技盛宴。
三、活動的特點
一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。我們組織新聞媒體和各單位在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響。在縣電視臺XX縣科技局網頁上設科技知識專欄進行科普宣傳，有力地促進了科技活動的開展。科技人員的積極性和主動性普遍得到了提高，紛紛深入生產一線，發揮特長。本次活動散發宣傳資料20000餘萬份，接受宣傳人數達50000人次，舉辦培訓班4期300餘人次，接受群眾諮詢1000餘次；展出掛圖、展板200餘幅。二是領導重視，科普活動豐富多彩。縣委、縣政府領導十分重視，親自佈置，帶頭參加；各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。三是注重安全，活動效果好。本次科技活動周，高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。同時，活動講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社群群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決；使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受老百姓的歡迎。
關於科技活動的總結6
科技局二O一八年“科技活動周”工作總結根據科技部、中宣部、中國科協《關於舉辦20xx年科技活動周的通知》精神，按照市科技局、市委宣傳部和市科協關於做好20xx年“科技活動周”工作的統一部署，由區科技局、區委宣傳部、區科協聯合牽頭認真組織開展的全區科技活動周工作，經過全區各有關單位和社會各界的廣泛參與、共同努力，取得了良好成效。
一、高度重視，精心組織，狠抓工作任務落實
區委區政府高度重視本屆科技活動周工作，區分管領導多次聽取關於今年科技活動周工作情況彙報。為確保科技周活動有聲勢、有特色、有實效，區科技局認真做好各項籌備工作，在充分調研和廣泛徵求基層意見的基礎上研究制定了科學細緻的科技周活動方案，並以科技局、宣傳部、科協三家聯合發文（潯科發[20xx]8號）至全區各有關單位。為切實組織部署好全區科技活動周籌備工作，區裡於5月15日召開了全區科技（地震）工作會議暨科技活動周籌備工作會議，會議由區委常委、宣傳部長李露萍同志主持，區人大、區政府、區政協分管領導蒞臨會議指導。會上對活動周的內容、形式、時間做出了具體安排，對重點活動的具體組織實施進行了佈置。區政府吳正發副區長對做好本屆科技活動周工作提出了明確的要求。會議要求各有關部門和各街道主要領導要高度重視，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“科教興區”戰略、促進科技進步創新的一項重要工作抓實抓好。各部門要分工協作、積極參與、密切配合、責任到人，狠抓科技周活動各項工作任務的落實。在此基礎上，各街道社群（村）、學校、區衛生局、計生委等區直有關單位也都結合各自實際制定了富有特色的活動方案。區科技局領導帶領工作人員對承辦全區科技活動周有關重點活動的廣場、社群、村進行了多次實地調研指導，與街道社群（村）領導一起研究活動安排具體實施方案，並認真做好有關協調工作。區委、區人大、區政府、區政協領導對科技周活動給予了熱情的關心和支援，並分別到活動現場進行檢查指導。在整個活動週期間，區四套班子有關領導分別到有關社群（村）參加科技周活動，給居民群眾發放科普書籍和科普宣傳資料，使廣大基層群眾深受感動。
二、圍繞主題，顯示特色，科技周活動豐富多彩
今年科技活動周緊緊圍繞“攜手建設創新型國家”這一鮮明主題，結合本區實際，開展了形式靈活多樣、內容豐富多彩的活動。
1、科技活動周開幕式隆重新穎
5月19日上午，在廬峰花園廣場隆重舉辦了20xx年我區科技活動周開幕式。市科技局領導和區四套班子分管領匯出席開幕式，區科技、衛生（疾病控制中心）、計生、各街道辦事處、社群（村）幹部群眾及學校師生共600多人參加了開幕式活動。開幕式廣場上掛滿了科技活動周的橫幔和宣傳標語，整齊地擺放著科普展板、科普掛圖，以及科技、醫療、生殖保健等方面的專家諮詢服務桌；穿著整潔的柴桑小學鼓號隊學生演奏著歌唱祖國“科學春天”的音樂為科技活動周開幕式祝賀。區政府吳正發副區長在開幕式上發表了講話，希望全社會充分認識科技活動周的重要意義，要結合區情，緊扣主題、突出重點地開展科技周活動，營造濃厚的科技周氛圍。開幕式後，市、區領導走上廣場，向群眾贈送科技活動周宣傳資料，引導群眾參觀科普掛圖、科普展板和接受科技諮詢服務，組織學生開展“青少年動動手”科普示範活動。廬峰花園社群科普文藝演出將整個開幕式活動推向了高潮。整個活動現場，群眾氣氛熱烈，科技氛圍濃厚，精彩的文藝演出博得了大家的一陣陣熱烈掌聲。
2、送科技下鄉（村）活動深受歡迎
5月22日上午，區科技局、區委宣傳部、區科協、區衛生局、區計生委、區農辦及金雞坡街道辦事處等部門在金雞坡街道姬公庵村聯合組織開展了科技活動周送科技下鄉（村）活動，區政府吳正發副區長參加了此項活動並發表講話。在活動現場，吳副區長和各部門領導一道向農民群眾贈送了《李樹豐產栽培》、《豬病防治關鍵技術》等農業科技書籍和防震減災、醫療、計生等方面的科普宣傳資料，區科技、衛生（疾病控制中心）、計生等部門分別開展了科普掛圖展覽和醫療計生科技諮詢服務活動；區科技局邀請到了我市林業專家為村民群眾進行了苗木科學種植實用技術培訓，並採取講聽互動的形式，就村民在生產種植中遇到的疑難問題進行了耐心、細緻的解答，起到了良好的講座與科技諮詢服務效果，受到了村民群眾的熱忱歡迎。生動而貼近群眾的實用技術講解，博得了村民們的陣陣熱烈掌聲，大家一致感受到科技活動周送科技下鄉（村）活動，給農民帶來了實惠，使農民學到了新知識、掌握了新資訊、堅定了依靠科技致富的信心。
3、科普進學校、社群內容豐富、精彩紛呈
5月24日上午，潯陽區科普示範學校柴桑小學在校園內開展了以“用創新點綴人生、讓科技融入理想”為主題的科普宣傳活動。區委宣傳部、區科技局、區科協的領導參加了這一活動。此次活動結合我區實際，充分考慮小學生的性格特點，在內容和形式上有所創新，組織開展了科學幻想繪畫展、科技小製作展、科技手抄報、科技電子報刊、科普小論文比賽、觀看科普電教片等一系列貼近少年兒童實際、內容豐富多彩、形式靈活多樣的科技活動，引導廣大青少年從小樹立求真務實、勇於創新的科學精神，激發青少年的科技創新熱情，培養青少年的創新意識、創新精神和實踐能力，從而提高廣大青少年的科技文化素養。科技活動週期間，科普進社群活動也在如火如荼地進行著。人民路街道在湖濱社群、甘棠街道在南司社群、湓浦街道在丁官路社群都分別開展了富有特色的科普知識展覽、健康諮詢講座和科技研討座談等形式多樣、內容豐富的科技周活動。
三、加大宣傳、踴躍參與、實際成效良好
為了動員廣大幹部群眾參加科技周活動，區科技局等有關單位加大宣傳力度，透過掛宣傳橫幔、出科技板報、張貼宣傳標語等形式，做好科技周的動員宣傳工作。經過廣泛宣傳和精心組織，廣大幹部群眾踴躍參加活動，形成了全民參與的良好氛圍。科技活動週期間，有科技、宣傳、科協、計生、文教、衛生、農辦、街道及社群、村、學校等單位（部門）參加了科技周活動，已逐步形成了全區各部門聯合共辦科技周的可喜局面。區科技局積極利用《九江日報》、九江電視臺、中國潯陽網等新聞媒體，及時跟蹤宣傳報道，使我區科技周活動取得了廣泛良好的社會影響。據初步統計，科技活動週期間，全區共發放科普宣傳資料1萬多份，科技書籍500餘冊；展出科普展板300多塊，科普掛圖200多幅；社群出科普板報共60多期；請有關專家進行科普知識、保健醫療、實用農技講座6次，群眾接受科技和保健諮詢、服務達8000餘人次。本屆科技活動周的成功舉辦，在全區進一步營造出了“愛科學、講科學、學科學、用科學”的可喜社會氛圍，提高了廣大幹部群眾的科技意識，進一步明確了科技進步對促進我區經濟社會又好又快發展、建設經濟中心城市和建設新九江新潯陽的重要意義，從而有效地促進了我區科技事業的進步發展。
關於科技活動的總結7
發揮模型教育競賽活動的科技素養培育功能，有效地推進青少年學生陽光體育運動，以培養學生的創新精神和提高學生的科學實踐能力為核心，以創新、體驗、發展為主題，透過課堂學習和參與課外科技活動，提高學校科技教育的質量，豐富科技教育的內涵，使學校科技教育不斷髮展，讓青少年學生在參加體育健身活動中增長知識、陶冶情操、強健體魄，為學生一生的發展奠定基礎。今年上半年，我校積極開展各種豐富多彩的科技活動，積極宣傳、組織學生參加各級各類的科技模型比賽，取得了可喜的成績。
在學校領導的大力支援下，在全體班主任的積極配合下，我校於3月份開始著手宣傳、組織全體學生學習有關“全國青少年太陽能創意大賽”的檔案，組織學生完成了500份網上答卷，並組織老師認真批閱，從中選拔出了一批科技創新意識較濃、創新能力較強的學生，在課餘時間組織他們進行培訓輔導，於3月底組織10名學生作為我校的代表隊參加了無錫市創意大賽選拔賽，取得了很好的成績。
3月份還開展了科普宣傳月的有關活動。5月份，我校成功舉辦了第十一屆學校科技節暨市體委、市海陸空模型協會舉辦的航模通訊賽，為期一週，期間開展了豐富多彩、形式多樣的活動，如航模比賽、科普知識競賽、科普作文比賽、科技小報製作比賽、科技漫畫比賽、電腦打字比賽等活動，全校共有初一初二23個班級1000多名學生參加，大大豐富了學生的課餘生活，激發了學生的科技興趣，也發現了大批的科技愛好者。5月29日我校又組織十多位學生參加了由市教育局、市科協主辦，市少年宮承辦，市東絳實驗學校協辦的無錫市第25屆中小學“東絳杯”科技模型比賽暨江蘇省第16屆科技模型比賽，具體參加了“東風傘降火箭”、“杆身機”、“遙控賽車”、“遙控直升機”、“電子百拼”等專案的比賽，也取得了很好的成績。
關於科技活動的總結8
一、提高認識，加強領導。
為切實做好糧食科技活動周宣傳活動，從小麥的消費發展趨勢，人們對小麥粉品質需求檔次的轉變，以及麵粉營養強化、麵粉新增劑、主食文化等方面作深入的宣傳。 20xx年我縣活動的主題為：小麥粉的營養與健康。
同時為加強對此項工作的領導，成立永平縣糧食局糧食科技活動周宣傳工作領導小組，組長由分管購銷工作的副局長擔任，副組長由購銷股股長擔任，成員由局辦公室、財務統計股、糧油公司負責人組成，領導小組下設辦公室在購銷股，辦公室主任由購銷股股長兼任。
二、加大宣傳工作力度。
充分利用廣播電視、黑板報、印發宣傳材料等方式以關注糧食安全、保障百姓健康為主要宣傳內容。突出科技與文化融合，宣傳“為耕者謀利，為食者造福”的糧食文化。突出科技與生活同行，宣傳事關人民健康的糧食科技知識。圍繞食品安全，宣傳有關常識，主要是透過對重大案例的剖析，增長民眾食品安全方面的知識，增強民眾食品安全防範意識。同時，對《食品安全法》等法律法規進行宣傳。此次活動共到七個鄉鎮，三十六個村以及利用縣城街天進行宣傳，共發放宣傳材料1500份，宣傳物件達16000人。
三、突出宣傳工作重點。
隨著人們生活水平的不斷提高，人們對小麥的消費觀念已經從原先的溫飽型向安全、營養、健康方向發展。小麥生產、儲藏、加工、營養，專用型麵粉、強化麵粉及主食品的營養，小麥綜合利用等相關知識。宣傳糧食檢測標準、科技專案及成果、糧食衛生安全現狀及知識，糧食食品歷史和文化、糧食科技發展的歷史、糧食儲藏加工流通等傳統沿革、糧食科技發展現狀和趨勢，重點宣傳我國的主食文化。
關於科技活動的總結9
根據教育局要求，我校以以“攜手建設創新型國家”為主題，以“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色，在科技促進文化創新發展、普及科學技術知識、豐富學生科學文化生活、充分發揮城鄉結對幫扶學校的作用四個方面為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，加大宣傳力度
成立了以王素斌校長為組長，教導處、政教處為組員的科技活動周領導小組。透過校園網、宣傳欄、黑板報、印發宣傳材料等多種形式，開展好科技周宣傳工作；二是組織開展校內科技周活動。開展師生科技創新作品展示活動；開展科普講座活動；開展社團（興趣小組）評比活動；開展中小學課業負擔調查活動。三是積極參與社會各界科技周活動。透過參與科技創新成果體驗活動、參觀優秀科技創新作品展等形式，讓學生理解創新、支援創新、參與創新。
二、結合學科教學開展活動，活動豐富，紮實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的佈置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。各學科教師在教學中要全面促進知識點與科學技術的有機結合，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然和諧相處的主題科普活動。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、各年級組織出一期校園安全、減災防災專題黑板報。學校進行了評比，安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、出科普板報、櫥窗、畫廊。科技（學生會主席工作總結）活動週期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。學校組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
透過此次“科技活動周”活動，推動了全校師生主動投身於學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，透過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裡進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
關於科技活動的總結10
幾年來，我校科技創新工作在市科協、市教育局、市科技局的領導和關心下，學校科技創新工作取得了一定的成績，尤其是我校科技創新工作，成績更為突出，無論是在科普知識的推廣方面，還是科技創新活動的開展方面，都取得了可喜的成績。學校科技組織建設不斷得到了完善，科普硬體設施得到了充實。為學校科技創新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。開展了環保科技實踐活動，舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體，開展了科技小製作，科技小發明，科技實驗，教學教具等科技創新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業餘生活，提高了學生的科學素質，極大地調動了學生參與科技創新活動的熱情。現將活動情況總結如下：
一、進一步完善科技組織的建設
為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長李且根為組長，主管教學副校長郭紹榮為副組長，教研處（科普辦）、教務處、團委、教研組組長為成員的科技活動領導小組。科普辦即教研處，來組織實施學校的科技活動的日常工作。學校科技輔導員老師由過去的30來位發展到目前的48位，科技教師隊伍得到了發展和壯大，為我校開展各項科技活動提供了人力保證。
二、加強學校科技教師的培訓工作，為學校科技活動提供保障
我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校採取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓，在聘請市科協專家到學校進行科技創新知識講座。同時在校內開展了由姚海華、黎海、餘新平主講的有關科技創新知識的講座，在學校內進行了科技知識的宣傳工作。派出學校科技總輔導員，教師餘新平到九江參加江西省科技輔導員老師的培訓。學校透過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了我校科技教師的科學素質，為我校科技活動的開展打下了堅實的基礎。
三、加大投入，加強學校科技活動的硬體設施建設
學校在現有經費非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設立了科普辦公室。配備電腦等辦公設施，建設了二個科普活動室和一個學生畫室。在科普活動室中，配備了各種科技活動工具。在圖書室內訂閱了《中國科技教育》、《走進科學》、《科學生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學科技》、《少年科學》等科普雜誌。購買了幾千冊的科技圖書，提供給學校師生閱讀，為全校師生提供了活動場所和資料保證。
關於科技活動的總結11
21世紀是研究性學習、創新性學習的世紀。大學教育和大學生綜合素質的培養，需要有奠定專業基礎的課堂理論教學與課外知識創新的實踐教學這兩者的有機統一。早在上個世紀90年代，在美國著名的博耶（Boye）報告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學習標準，以期提高大學本科教育質量。20xx年教育部發布的旨在提高我國本科教育質量的“教高〔20xx〕001號”檔案中，也強調“積極推動研究性教學，提高大學生的創新能力。”為此，我們利用擔任本科生學業導師的機會，結合教師自己的科研方向及目前承擔的研究課題，帶領和指導學生開展課外科研活動，大大激發了學生參與學術創新的積極性。有位大學生深有感觸地說：“這些實際科研活動，促使我更深刻地理解書本知識，激勵我更積極地自學書本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現象，還能創造出有價值的學術成果。”
一、大學生參與科研活動是實踐教學的重要環節
大學的實踐教學包括社會調查、工廠實習、軍事訓練、假期實習、參觀學習、公益勞動、科研活動等諸多形式和環節，其中，建立健全激勵和保障大學生積極參與科研活動的長效機制，則應成為高等院校實踐教學的一個重要環節。
20xx年年初，這是在新形勢下，黨中央、國務院為實現全面建設小康社會的宏偉目標和開創社會主義現代化建設新局面做出的重大戰略決策。其中，建設“科學研究與高等教育有機結合的知識創新體系”，被擺到了重要位置，在國家創新體系建設的五個子系統中位列第二。大學是我國培養高層次創新型人才的主要基地，質量是大學的主線，創新是大學的靈魂。要培養和造就符合現代化建設需要的數以千萬計的高層次創新型人才，必須大力創新教育與教學模式，尤其是創新實踐教學模式。透過進一步加強理論與實踐的結合，使大學生藉助於直接參與科技創新活動，增強創新意識和創新能力。
大學生積極參與科研活動、多出成果、多出精品，不僅符合國家的宏觀戰略決策，進一步提升大學的教學質量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關係到學生們自己的切身利益，可以達到一舉多得的目的和功效。我們在正式具體開展大學生科研活動之前，也提前講明瞭這項活動的具體意義，激發了學生們的濃厚興趣。一是有助於更好地完成教學計劃要求的“社會調查”課程作業。可以利用假期時間，圍繞指定的科研課題開展調查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究內容，課程作業和科研活動兩不誤。二是有助於參加校內、本省乃至全國性的大學生“挑戰杯”科研活動大賽並取得較好的成績。因為指導教師提出的選題，一般都具有較強的理論價值和現實針對性，並輔之以學生先期和較長期的準備，所以成功的希望比較大。三是有助於高質量地完成畢業論文（設計）。我們從近年來指導本科生畢業論文的實際情況來看，大多數學生不知道該如何下手，甚至連最基本的學術規範、論文格式、摘要及關鍵詞、文獻綜述、參考文獻等要求，幾乎一無所知，學生、老師都很費勁費時。而提早在平時的科研活動中加強這方面的科研訓練，彌補這些科研基本常識，則無疑有助於學生按時保質完成畢業論文。四是對於大學生在科研活動中撰寫的優秀論文，指導教師也可以推薦發表，這不僅增加了學分，而且為以後的考研、就業都提供了一個新的“賣點”和競爭砝碼。
二、高校學生參與科研活動的現狀及其影響因素分析
目前，在許多高校，由於一些主客觀因素的制約，開展大學生參與科研活動還存在著不少亟待改進的問題。集中表現在：本科教學呈現出“維持性”特徵，即大學本科教學過程往往停滯在學習科學真理的認識過程上，而忽視了大學教育應具有的“研究性”和“創新性”，本科生學習方式依然是被動的知識接受式，創新性普遍不足，推進大學生開展科研創新與學術活動的力度和廣度都不夠；在大學生第二課堂活動中，文體性活動比較豐富，而科研創新活動偏少，校園文化中的學術氛圍不濃；大學生參與科研創新與學術活動的整體水平還比較低，參與學生人數較少且分佈不平衡，科研活動主要侷限在科研能力強的教師和少數大學生範圍內。
其主要原因有三個方面：第一，由於缺乏各方面的有力支援，大學生參與科研活動的保障、激勵和評價機制還不健全。一方面，缺乏統一的大學生科研活動領導組織和指導機構。一些院校也有一些大學生社團和協會舉辦的一些培訓和科技競賽活動，但往往是各自為政，而且規模小、不規範，導致大學生的科研活動處在鬆散的自發狀態，科研創新與學術成果的水平不高，社會價值不大。另一方面，不少院校還沒有設立面向全校學生的科研創新與學術活動基金，以及制定統一的有關大學生參與科研活動的實施管理辦法。不僅缺乏規範管理及經費支援，而且在大學生所取得的科研成果鑑定和獎勵，以及指導老師的工作量認定和津貼獎勵等方面，也缺乏激勵和評價機制的保障。第二，人才培養計劃與學生課程設定出現一定程度的脫節。在課程設定和實踐教學中，專門介紹科研創新理論知識和方法的課程偏少。在教學過程中，沒有將課內教學和課外的科研活動有機地結合在一起，理論與實踐存在一定程度的脫節，從而影響學生獨立思維能力和研究探索精神的培養以及實踐操作能力的提高。第三，大學生的課業壓力和對科研的神秘畏難情緒。當大學生面臨較大的課業壓力時，自然把科研創新與學術活動看作可有可無的事情，使得一些科研創新與學術活動只能吸引極少數的學生參加。還有部分學生感到科研創新與學術活動是高不可攀的事，因此出現說者多、實踐者少的局面。
三、促進大學生積極參與科研活動的舉措
為了在大學時代為大學生們提供一個初步而基本的從事科研活動的鍛鍊機會，並針對制約大學生從事科研活動的內外因素，在開展教師指導學生進行科研活動的過程中，主要應該採取以下一些相關的支援和保障性措施。
首先，努力在校園院系營造良好的科研學術氛圍。盧梭在《愛彌爾》中認為：“問題不在於教他各種學習，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。毫無疑問，這是所有一切良好的教育的一個基本原則。”所以，大學教育更應該提倡研究性學習的風尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的後備軍，我們要在本科生教學中透過樹立科學研究和探究問題的觀念，激發大學生參與科研的興趣，從本科生教育開始抓起科研能力的培養，在學校形成崇尚學術、參與科研的良好氛圍。當然，大學生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國學位條例》中對本科畢業生的一項基本要求和規定。
其次，基於研究性學習的視角，轉變大學師生的角色。在大學生參與科研的實踐教學過程中，教師的角色必須從傳統的“傳道、授業、解惑”者向“設計師、引路人、推進者”轉變，也就是說，科研型實踐教學中的教師必須是一個複合型的教育者。所以，教師可以根據自己的科研方向和研究領域，擬定選題範圍並提出具體的實施步驟及要求，並注意培養學生科學的研究方法和嚴謹的治學態度。同樣，大學生必須從“被動接受者”向“主動參與者”轉變，學生的主動參與是保證研究性學習的關鍵。學生在科研活動中透過一系列的質疑、判斷、比較和選擇，以及相應的分析、綜合、概括等認識活動，學會進行團隊合作，包容不同的觀點，在多樣化的思維和認知中進行觀點的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支援和保障大學生參與科研活動的制度機制。具體可由學校的教學管理部門制定相應的規章制度和計劃，如《大學生課外科研活動管理辦法》《大學生研究計劃》《大學生科研創新學分認定辦法》等，同時要設立科研創新專項經費、基金，促進師生雙方共同參與科研活動的積極性。有關規章制度的內容主要是規定大學生參與相應的一定數量的科研活動就能在獎學金評定、學分的獲得上面得到相應的獎勵；對指導教師相應的工作量的及時認定和予以津貼、獎勵。特別是對能夠公開發表論文、在各種各層次的學術創新大賽中獲獎的學生及其指導教師都要予以重獎。最後，結合學校實際，採取適於大學生參與科研活動的具體措施。每一所大學的學術水平、教學研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔的科研專案也多少不均，所以，應該鼓勵那些學術造詣較深、科研專案較多的大學教師，積極接受和指導大學生參與自己的科研專案並開設相關選修課程；對於有能力且願意參與導師科研活動的大學生，在課業課時方面給予一定的相應補償，使其能夠有比較充分的時間參與科研活動，達到以科研帶學習的目的，從而將大學生的動手實踐和創新能力的培養納入到有組織、有計劃的實踐教學過程之中。
20xx
外語學院學習部年4月
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