教師遠端教育學習計劃
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來嶄新的學習生活，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔！以下是小編精心整理的教師遠端教育學習計劃，希望對大家有所幫助。
我很榮幸自己能成為遠端教育學習者中的一員，我會積極響應學校組織的 “遠端繼續教育”，不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更好地服務學生、服務教學、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領者，本學年度特制訂出如下學習計：
一、 學習目標
認真學習遠端教育內容,掌握現代化教學手段,應用網路優秀資源。
二、學習形式：集中學習和自由學習。
(一)集中學習
按時參加遠端教育的學習與活動，在學習過程中遵守學習紀律，不遲到、不早退，學習活動中不做與學習無關的事情。同時在學習過程中，緊密聯絡個人思想、工作實際，努力做到邊學習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內提高自己的業務水平.
(二)自由學習
學習時間 ：
1. 週一至週五，利用業餘時間每天晚上8：30—10：00學習一個半小時。
2. 週六、週日，學習2個小時。
三、學習措施
1. 每週堅持上網學習，及時解決學習中遇到的困難。
2.制訂學習時間表，張貼在家中，讓同事和家人見。
3.定期完成遠端教育佈置的.作業。
四、學習原則
1. 循序漸進，持之以恆，不能“三天打魚兩天曬網”
2. 統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關係，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。
3. 融會貫通，學以致用。透過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平，透過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累昇華為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。透過學習，有效解決在教學工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。
4. 學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。
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