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重陽節的作文500字

有關重陽節的作文500字集合六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的重陽節的作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

重陽節的作文500字 篇1

  農曆九月初九,是我國傳統的重陽節。我國許多地方都有吃糕的風俗。

  傳說,在很早以前,在一座高山下住著一個莊戶人家。戶主人是個為人忠厚的莊稼漢。一天傍晚,他從地裡回家,路遇一老先生。老先生對莊稼漢說:“九月初九,你家裡要遭災。“他一聽,嚇了一跳,說:“我沒做壞事,怎麼還有大難呢?“老先生說:“天有不測風雲,好人難免受災,在九月初九前,你要揀草木少的高地方搬家,越高越好。只要照我的話做,就可以避災。“老先生說完就走了。

  九月初九清晨,莊稼漢依老者的話領著家人剛爬到一座山頂上,就見家裡房子著起火來,越燒越大,山腳下和山腳中一片火海,幸虧山頂周圍全是光禿禿的石頭,才沒燒上來。

  莊稼漢全家九月初九爬山登高避災一事,一傳十,十傳百地傳開了。到了第二年九月初九,一些人惟恐災難落到自己家裡,就往高處搬家,登高避災。可是,住在平原的人家怎麼辦呢?另外,九月初九年年有,一年搬一次家,也折騰不起呀,後來,有人想出一個辦法。九月初九做糕吃,“糕“、“高“同音,以吃糕來表示登高消災。從此,重陽節吃糕的風俗流傳至今。

  前幾天,是“九九”重陽節,又是一年一度的老人節,我也要行動起來去登山去敬老!

  這一天我被上旅行包就去登山了,哎咻!哎咻!好累呀!就算是減肥了吧!晚上會到家我幫爺爺奶奶幹活,為他們倒水,爺爺奶奶笑了,笑的那麼燦爛.那麼爽朗,我的心裡甜極了。

  哦,原來敬一次老是那麼開心的呀!以後我要天天敬老。

重陽節的作文500字 篇2

  今天是一年一度的重陽節,在這個特殊的日子裡,我們海小全體師生將要去東方鹽湖城遊玩,那個陌生的地方,令海小娃們期待無比、欣喜若狂。

  東方鹽湖城位於中華道教名山—金壇茅山,它享有“山水養生城”的美譽。走進景區大門,映入眼簾的是四面八方的山石,石山上還坐著三座用石頭精雕細刻的道人石像,石像身旁還漂浮著許多霧氣,似乎飄飄欲仙。一座假山上寫著“道天下”三個氣勢磅礴的紅字,我彷彿穿越時光來到了道家,這奇妙的感覺可真令人興奮。我們隨著人流來到了震雷場,隨著優美的音樂聲,幾位身穿道袍的人緩緩走了出來,擺出一個鷹頭的隊形,而音樂聲忽然變得急促起來,鼓聲慷慨激昂、響徹雲霄。舞者揮動著鏗鏘有力的雙臂,舞動的高挑修長的雙腿,舞者那麼的熱情,人們激情澎湃。音樂聲又變得柔和,女舞者揮動著手中色彩斑瀾的絲綢,宛如天女散花般的美麗優雅,又如同一隻只如花似玉的蝴蝶跳起美輪美奐的舞姿。

  我們隨著時間的倒流來到了紙花陣,聽唐老師介紹:“金壇是刻紙之鄉。”我們在紙花陣內發現許多惟妙惟肖的刻紙:臉譜、生命樹、鵲橋會、貴妃醉酒……看得我眼花繚亂。最令人驚歎的是《從雅典到北京》長卷,作品以剪、刻、斯的方法和點、填、染的手法逼真展現了以五環標誌為主,用祥雲和運動福娃組成花朵,並用20xx只和平鴿穿插點綴,充分展現人們對北京奧運會的祝福。

  吃完午飯,開始了自由活動時間,我走進東方符圖精品店,那兒的東西小巧玲瓏,古典又不失優雅,優雅中又不失可愛,我挑選了一支精緻的京劇筆—人物知音買了回來。

  這次的東方鹽湖城之旅,不僅讓我對道家文化有了深入瞭解,還增強了同學們之間的友誼,真是收穫良多!

重陽節的作文500字 篇3

  今天是重陽節,也是老人節。在老人節裡,我要感恩我的爺爺、外婆等長輩。

  上午外出旅行回來後,我急忙在電飯煲中放入淘好的大米和清澈甘甜的泉水,燜上了米飯。隨後,媽媽打電話給爺爺、外婆,告訴他們邀請他們來我家吃飯。就在我要去準備洗菜時,媽媽掛了電話,並對我說:“爺爺和外婆在家裡包了餃子,說不來我們家吃了,還要我們去他們家吃餃子。”我頓時心中湧起一股暖流:今天是老人節,爺爺外婆包了餃子還要我們去吃,我們邀請他們,他們還不要來……

  我想著想著,突然間想起了什麼,叫道:“那米飯怎麼辦呢?”“要不……”“要不過一會兒米飯熟了,我們帶鍋拿到爺爺家吧?”我不等爸爸說完,就搶著說道。“好啊,也算為爺爺外婆做了一件事兒。”媽媽說。於是,我匆匆忙忙換好鞋,提著鍋,按下了電梯按鈕,乘上電梯,和父母一起向爺爺家出發了。

  到了爺爺家,一部分餃子已經可以吃了,還有一些沒有包好。我趕忙洗洗手,躥到廚房裡,挽起袖子,和外婆一起幹起來。我學著外婆的樣子,包了一個又一個花邊餃子,說呆一會我要吃我自己包的。外婆聽後,慈祥的笑了笑,說:“好啊,待會我也嘗一嘗笑笑包的餃子!”我也笑了。

  吃過飯後,爺爺為我衝了一碗酸湯,笑著說:“笑笑,快喝吧,爺爺知道你愛吃酸的,特地為你放了醋。”又有一股暖流流進我的心裡……

  我喝完“特別”的酸湯,吃完“特別的”餃子,我站起來,微笑著說:“今天是老人節,祝你們節日快樂!

  今天是一個特殊的節日,也是一個難忘的節日!

重陽節的作文500字 篇4

  農曆九月九日,感恩之心像滔滔不絕的江水,朝人們熱情澎湃地湧來;又似熱情怒放的花朵,競相開放;如和煦溫暖的輕風,拂過臉頰。人們靜如秋水的內心,像投進了一塊石頭,久久不能平靜。感恩的心是火,能融化千里冰峰;感恩的心是水,能滋潤萬畝荒漠。感恩的心,是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。

  感恩不需要太複雜的'程式,太貴重的禮物。只要一句話、一件事、一個舉動,都能讓對方高興。只要是真心實意,無論多小的禮物,人們都不會介意。千里送鵝毛,禮輕情意重!

  我看過這樣一個故事:一個的麵包師給三十個最窮的孩子每天發麵包,卻只有一個女孩親吻他的手錶示感謝,而且每次都等別的孩子拿完了才拿。於是麵包師在最小的麵包裡藏了幾個金幣,女孩發現了,還給麵包師,麵包師卻說:“這是獎勵給你的,因為你會謙讓,會感恩。”小女孩親吻麵包師的手錶示感謝,這一個平常的舉動,卻讓彼此都很高興,感恩,有時是不用語言的,卻更能表達感情,無言勝似有言。

  感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反,別人知道你會感恩,就會認為你是一個知恩圖報的人,因此就越來越喜歡你。有時,不過一件舉手之勞的小事,卻能救自己。這兒還有個故事:相傳,魯宣公在一次打獵中,給了一個異常飢餓的人一頓飽飯吃。後來,晉靈公想殺了宣子。沒想到,晉靈公的一個武士救了宣子一命。宣子問,他為什麼要救自己,那個人說,我就是森林中的餓漢。說完便走了。就因為一頓不起眼的飯菜,使宣子逃過一劫。雖然只是一頓飯菜,但卻救了那個人的性命,那個人後來又捨命相救。果然,滴水之恩,應當湧泉相報。

  “感恩的心,感謝有你......花開花落我依然會珍惜——”這首《感恩的心》每每回響在耳畔。我心裡就思潮起伏。我們一定要做個知恩圖報的人。重陽,感恩之心一片海!

重陽節的作文500字 篇5

  奔忙中我曾迷失自己,是你的關懷讓我尋找到方向,在勞碌中我曾彷徨失措,是你的問候讓我倍感溫暖,在重陽節的日子裡,真心祝你開心快樂!幸福久久!

  斟一杯問候的菊花酒,插一枝思念的茱萸花,做一個充滿情誼的重陽糕,匯成我最真摯的祝福送給你。讓飄逸出來的幸福味道伴隨你,讓散發出來的快樂氣息擁抱你,帶給你無限好運和安康。祝你重陽節快樂!

  重,是重重疊疊的重”;陽,是陽光燦爛的陽”;節,是中華傳統的佳節”;快,是祝福送得快的快”;樂,是收到簡訊時的樂”,祝重陽節快樂哦!

  重陽到了,祝你滿身穿戴黃金甲,滿心歡喜樂哈哈,滿臉都是燦爛笑,滿屋都是浪漫花。總之幸福久久,好運久久,健康久久!

  重陽及門第,碧月護富翁!無限秋光好,我請你去賞菊,好嗎?

  重陽佳節到了,在這裡祝你,事業如登山一樣,步步走高,愛情如秋葉一樣,成熟和美麗,家庭如果實一樣豐碩美滿!

  重陽佳節相聚,親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,讓我們一起為明天更好而相聚吧!

  重陽佳節豔陽照,秋風譜出重陽曲,菊花飄香香滿懷,遍插茱萸把願許,五穀釀做重陽糕,美酒當歌頌情懷,登高遙望傳相思,願君一生樂逍遙,幸福久久永安康。重陽節快樂!

  重陽降至,祝你日圓月圓夢圓團團圓圓;官源財源路源左右逢源;人緣福緣份緣源源不斷;情願心願意願願願隨心!重陽快樂!

  重陽節,祝福到。攜一縷秋風,拂去秋日的憂愁;斟一杯菊酒,品味節日的濃厚;佩一支茱萸,除去生活的晦氣;發一條資訊,帶去重陽的驚喜!

重陽節的作文500字 篇6

  重陽節在當代青年心目中的淡化,反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻,但無法迴避的另一個事實是,在傳統節日被淡忘的同時,西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷於西方的情人節,卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧,就是一例。

  事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積澱形式,是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什麼要在重陽節登高、賞菊,更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節 “有名無實”的認識,反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

  當然這種弱化需要辯證地看待。對於傳統文化中糟粕的東西,這種弱化無疑有益。但是對於那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、 “貧而無諂,富而無驕”之類優秀的東西,這種弱化就不應該了。因為,恰恰是孕育於後者之中的倫理規範與價值觀念,成為構築現代人格的重要力量之一。

  在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背後,我們看到的是傳統文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

  我想重要的不是孩子們背了多少古詩,而是讓他們多瞭解一下自己祖國優秀的文化遺產,並在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟樑之才。

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